㈠ 上網獲取知識比讀書好 辯論稿
1． 必要性。這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和
爆炸，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步
伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要
具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能
力，這就是科學素質。而網際網路恰恰適應了這個要求。鄧小平爺爺不是
說："計算機要從娃娃抓起"嗎？
2． 實用性。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不
竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中
最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知
識，促進思維的發展，培養小學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的
制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也盡可以隨時通過網路得到
老師的指導。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說
等多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這可是任何教科書都不可能具備
的哦！另外，網路上以英語的使用率和內容為最多，分別為84%和90%，這將
會促使我們更積極地去學習英語，這難道不好嗎？
3． 現實性。每所中小學建立電腦教室，普及網路知識，推動小學生家庭上
網，實現遠程教育與知識共享是為了培養小學生學習和應用信息、技術的興
趣與意識，培養我們獲取、分析、處理信息的能力，這已成為勢在必行了。
再看看我們身邊，學校的網站不正搞的紅紅火火，王老師不也建議大家多多
去學校的網站看一看嗎？班級的網站不也都在緊鑼密鼓的製作嗎？如果上網
不好，為什麼要建這些網站呢？
的確，作為一種新生事物，我們相信，網路存在著一些弊端，但小學生處在
學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下，必能使我們以一個正
確的心態來應用網路這種工具。21世紀將是信息時代，我們將會是祖國未來
的棟梁。了解和掌握計算機網路知識，就是闖盪未來信息時代的最強有力的
武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，
終將會獲得回報。
㈡ 網路閱讀與書本閱讀，哪種閱讀更適合我們中學生理由是什麼
這個沒有特別的要求和規定，關鍵看你喜歡哪種閱讀方式，如果眼晴耐受得住，兩種都可以的。並且，兩種閱讀方式都有其優點，比如新式的網路閱讀不需要帶很多的書本，要網路一搜就有成千上萬的信息，並且只要一台手機就可辦到，可見其便捷性很好。當然，看時間長了要注意休息，否則眼晴會加速近視的。書本閱讀主要在課堂上和家裡，在不方便攜帶時。當今世界，信息量是極其豐富，需要掌握一種閱讀方法。比如精英特速讀法就基於眼腦直映原理來專門重點訓練眼晴看得快和大腦馬上反應並記憶的眼腦快速反應協調機制，長期訓練大腦反應得到提高，自然閱讀的速度提高了許多，這樣就能閱讀許多書籍了。我里所說，僅供參考。希望能夠幫助你，滿意請採納個，謝謝。