共享實驗室網路畫板

A. 堰橋中學的教學設施

堰橋中學早在1997年就以高分通過了教育現代化工程的驗收。在近幾年的教育事業發展中，學校又優先發展電化教育，不斷加大投入，現已擁有先進完善的電化教育設備和手段。①「三機一幕」進入每一個教室，初高中各班都裝備了多媒體。建有3間計算機教室，可供全校學生每人一台使用；1間伺服器室，為學校網路提供服務。②學校擁有閉路電視系統、電視演播室。③學校建成以千兆為主幹，百兆到桌面的校園網路，信息點編到學校的各個教室、辦公室及教學用室。④學校各行政辦公室、教師辦公室全部配備電腦。
學校建有完善、先進、暢通的數字廣播系統和閉路電視系統。有校園電視台、校園廣播站和演播室，自辦節目——陽光頻道。
學校電視台配有dvd播放機1台，錄像機4台，攝像機2台，調制器5台，頻道混合器1台，非編系統，字幕系統，特技切換台以及筆記本電腦等，完全能滿足學校播放各類電視節目、召開電視會議、製作自辦節目以及其它教育教學的需要。
廣播系統又分兩個系統：校園廣播系統和可定址廣播系統。校園廣播系統有智能廣播控制器1台，10路分區器將整個校園分區，可獨立控制學校廣播的播放和收聽，滿足學校升旗儀式、課間操、眼保健操、上下課鈴聲等需要。可定址廣播系統由可定址廣播主控機、音頻調制器和60個可定址喇叭組成，可以控制任意班級的可定址喇叭的播放，滿足任意年級和任意班級的聽力播放需要，同時備有無線話筒2套，無線話筒天線放大器1台，隨時隨地滿足播音需要。
學校達到「校校通」工程第三層次。學校在2002年建成校園網，2011年校安工程中對於弱電系統加以升級，現在主幹使用基於三層交換的cisco3560，桌面交換機使用cisco2960，實現千兆到桌面，大大提高了校園網的速度，且覆蓋了學校所有的場所。布線到每一個辦公桌，網路節點521個，每個節點都可與江蘇教育、無錫教育和惠山教育等網站聯通。有2位專職網路管理員，均通過無錫市公安局和無錫市電教館組織的信息網路安全專業技術人員（網路安全管理類）培訓，持證上崗。學校網站有辦公室負責，設置二個幹事，負責網頁製作和采編工作，開辟有學校概況、新聞中心、德育縱橫、教育科研、學生天地、學科資源、堰中相冊等欄目，學校各處室、各學科都有自己的網路頻道，學生會及時提交活動資料，上傳到學生天地欄目。針對學校教育特色，日語課程班、美術班均有專欄；2012年11月24日，「全國生命教育創新高峰論壇暨首屆生命教育教學觀摩課比賽」在該校舉行，學校又增添了生命教育專欄。能通過家校通與家長隨時聯系，在校園網內建立了蠡風信息管理平台，師生之間可隨時交流，學校網站能夠時時刻刻反映學校的最新態勢。網路中心的各類設施設備由專人維護，保證了學校網路正常運行。每年均投入資金加強信息技術建設，2012年投資近30萬建立了微格教室，進一步加強為教育教學服務的功能。學校有先進的校園監控系統，配置有11隻海康威視的硬碟錄像機，154個探頭遍布整個校園，可保留30天的記錄滿足安全的需要。在學校門衛室安裝有監控電視牆，監看校園的每個角落，保證校園安全。
學校現有計算機網路教室5間，百兆到桌面。共有學生電腦361台，在信息技術教學及其他學科的整合課教學時滿足人手一機，生機比為6.8：1。各類資料及時歸檔到資料室，工作室能滿足學科教師的製作要求。各項設備設施齊全，利用充分，為教育教學服務，並由專人管理，使用有登記，維護有記錄。
學校有59個行政班，均配備成套的多媒體設備（投影機、實物展示台、中央控制器、幕布、多媒體講台、音箱、弱電箱，其中音箱利用可定址廣播的音箱外部設備輸入），滿足各類教育教學活動的需要。
學校實驗樓和科技樓配有物理標准實驗室8個，化學標准實驗室7個，生物標准實驗室6個，並配有物理儀器室、化學儀器室、生物儀器室，以及相應的准備室和實驗員辦公室。每個實驗室、儀器室、准備室、實驗員辦公室均有信息點。化學實驗室建有危險品室，放置各類化學危險品。各個實驗室均按56座標准配備，學生分組實驗儀器按2人一組配備，教師演示實驗儀器按每組4套配備。按照新課程標准要求開足開齊全部演示實驗和分組實驗，滿足學生分組實驗2人一組的要求，教師的演示實驗與學生分組實驗開設率100%。
學校發展處1位副主任分管實驗室，學校現有專職實驗員5人，實驗樓各實驗室、儀器室及准備室都有專人管理，危險品室2人管理，每天巡視檢查，做好日常維護，及時保養。儀器、器材均登記造冊，分類定櫥定位整齊擺放，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，帳卡相符，儀器均入櫃，使用中科新瑞的實驗室管理軟體進行數字化管理。實驗室由實驗員負責在實驗結束後做好各類檢查、清衛工作。實驗教學有序開展，要求學生嚴格遵守實驗室的使用規定和操作規程，注重環境文化，營造安靜清潔的實驗環境。
學校注重藝術教育，有音樂教室、舞蹈房、美術教室、音樂器材室。音樂教室有完善的多媒體系統、先進的音響系統、鋼琴等各類專業設備。美術室有展示台、靜物台、寫生燈、石膏像、畫板、畫架等足夠數量的教具。各類教具設施按省頒一類標准配備，能滿足教師教學和學生練習需求。注重技術課程教育，有通用技術室3隻，能夠滿足機械類技術實踐、電子類技術實踐的教學要求。有計算機網路教室5間，完全能滿足信息技術學科教學和其他學科與信息技術的整合課教學。
該校圖書館的硬體過硬，軟體不斷完善。設有教師閱覽區、學生閱覽區，電子閱覽室及藏書借書區，能不斷調整與充實，定期清理舊圖書，購入新圖書，提高館藏質量。學校圖書館布局合理，使用面積為2091平方米。對照標准，學校已經達到二級館的標准，正在積極申報。
圖書館、閱覽室實現全開架借閱。配有共創圖書管理系統（由惠山區教育局教技中心統一配備），新購入的圖書及時編目上架，輸入系統，師生借閱實現數字化管理；在學校網上建有數字圖書館網頁，頁面及時更新，內容豐富，實現資源的共享。
圖書館現有紙質藏書86135冊，國之源電子圖書10萬冊，紙質圖書生均35冊。征訂各類紙質報紙、期刊184種。近三年每年購入各類圖書，合計11084冊，年均新增圖書3695冊，生均1.5冊。圖書利用率高，年流通率在59%，生均借閱21.4冊。同時，配備了龍源電子期刊閱覽室，含200種文本、100種原文原貌和100種語音，在校園網內的任意節點都能閱讀。
圖書館有閱讀座位216個，每11個學生擁有一個閱讀座位；電子閱覽室有閱讀座位72個，電腦72台，同時配備管理電腦3台：完全能滿足師生各類閱讀的需求。
每年春季和秋季都新增一定數量的音像資料，音像資料豐富、齊全。現有光碟3533張，錄音帶421盒，錄像帶 341盒，涉及所有學科。學校教育類、文化類視聽資源豐富，涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交禮儀教育、愛國主義教育等方面。
該校有學生公寓樓四幢，建築面積15.5295 畝，生均宿舍面積11.1平方米（現有寄宿生935人）。學生公寓樓寬敞明亮，整潔美觀，設施齊全，能滿足住宿學生需求。
每間宿舍有獨立衛生間、淋浴房、儲物櫃等設備，全部裝有空調、電扇、磁卡電話。公寓樓有完好的防盜柵、監控系統、消防栓、滅火器等防盜防火安全設施，有健全的宿舍管理制度，每天安排教師住校進行管理。學校注重營造良好的宿舍文化氛圍，定期進行文明宿舍評比。
學校食堂為無錫市食品衛生A級單位，各項設施齊全，衛生、整潔。食堂餐廳面積為3.45 畝，食堂廚房使用面積達到1.617 畝，學生餐廳座位數1366個，占常年用餐學生（1800人）的75.8%。食堂依照國家《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，嚴格規范管理，努力提高服務質量，杜絕食物中毒事件發生。食堂從業人員每年進行健康體檢，每天進行晨檢，每餐有留樣記錄、消毒記錄，嚴把食品原材料檢驗關，嚴格執行原材料采購索證登記制度。學校食堂布局合理，更衣室、儲藏室、操作間、配餐間、清洗池、蒸飯間和餐廳相對獨立，內外環境整潔衛生，設施設備完好。學校食堂實行非盈利性管理，力求做到飯菜品種齊全，營養搭配合理，確保飯菜質優價廉，味道可口。
學生宿舍、學校食堂從未發生過安全事故，學校被評為2010年度江蘇省平安校園。

B. hcie面試需要注意哪些事項

HCIE數通方向面試總結

原創2017年03月03日 10:43:03

• 標簽：

• 面試/

• 華為

• 2424

面試的流程大概是這樣：
1.首先在華為門口換完卡
2.時間到了有引導的人帶你上去
3.引導的人會給你調試好設備
4.時間到了之後你可以看到三道題，然後考官就出現了
PS：面試是遠程的，考官看得到你你看不到考官，兩個考官，一個唱紅臉一個唱白臉。
5.五分鍾准備一下，注意，五分鍾准備三道題，然後簡單自我介紹一下，在記事本寫下自己的名字，面試正式開始。

我抽到的三道題
1.snmpV3與v1,v2的區別
2.6台路由器組網（項目）
3.Vlan15 到 Vlan30 走乙太網（lab拓撲分析）

我的答題順序是3.2.1
首先說3
主題內容就不說了，考過Lab的應該都沒問題無非是ospf域之間的lsa傳遞的問題
直接上追問
1.virtual link peer兩端如何發現鄰居
我答：華為的virtual link會通過ospfhello來維持鄰居狀態，10s一次，思科的話只發一次hello vl類型為按需鏈路，華為則為普通鏈路。
2.這個拓撲你說R5，R4上都有去VLAN15的路由，那麼為什麼R3選擇R5去VLAN30
我答：VLAN30到VLAN15中間隔了個FR，根據FR的特性是負載均衡的，且回的時候R5那條路由cost更小
3.ospflsa有周期洪泛機制嗎
我答：（當時有點緊張沒反應過來，只記得Isis周期洪泛csnp，ospf就說沒有了）後來考官聽我說沒有，也不著急，就問我那ospf的lsa有沒有老化時間的，我腦子一蒙說沒有，考官似乎不滿意，准備問下個問題了，我突然想起來，連忙改口，有的有的，ospf老化時間一小時，refresh時間半小時，剛才太緊張沒想起來。考官見我答出來了說，沒事的考生想起來就好，考官很nice。
4.最後一個問題，virtual link會帶來的危害
我答：我在記事本里寫下了三點，無非是虛鏈路不能做聚合，虛鏈路router id變化之後會帶來震盪，虛鏈路設計不當會出環，出環這邊我還特意說了是華為官方教材上說的，怕他問我具體場景，因為出環的那個場景很難描述。

2.我答的第二個問題是，6台路由器組網，兩種常見情況題目里已經給你了，日子形和交叉型全互聯，讓你說說區別優缺點結合實際情況。
我從六個角度來講，由於是學生，考官沒有追問到具體項目上，也是我最害怕的，還好沒問，不然就完蛋了。
六個角度
1.冗餘性
2.成本（項目最重要的因素）
3.流量模型
4.維護成本
5.協議層面分析
6.後期拓展
7.舉具體項目（我沒講考官也沒問）
8.有條理的總結一下。不能絕對，得說各有各的好處巴拉巴拉

追問：
考官聽完我上面的，讓我說一下具體組網場景我問運營商還是公司，考官說是公司，我說核心全互聯匯聚接入可以日字型，考官又問具體協議呢，於是我在記事本上寫下了，常見的igp rip isis ospf於是我逐個分析可行性，rip缺點很多一個一個說了，但是話不能說滿，但是rip還有優點的說了一下，然後說ospf和Isis作為鏈路狀態協議比rip多了很多優點，巴拉巴拉舉了一下無非是鏈路狀態較距離矢量的優點，然後我開始具體說ospf，feature多啊，區域多啊，lsa多啊這些巴拉巴拉，正准備說isis考官打斷了我，說聽你說了那麼多知道你對協議很熟悉了，不用講了，那我問你要是你你會選什麼協議，我說ospfIsis都可以但是我建議選用ospf,ospf的優點我又重復了一遍。考官聽完沒說什麼，說下一題。

3.snmpv3 與 v1 v2的區別
這道題純理論題，我沒有準備過，考前頂多瞄了一眼，加上以前上過思科的網管課死馬當活馬醫吧。要我講區別，為了拖延時間，我和考官說，區別都是基於v1新增的，所以我先來說說v1到時候有什麼增改我加上來說。於是我開始說v1無非是網管協議的組網方式，五種報文，然後開始說v2，v2新增了兩種報文get bulk inform這兩個我還是知道的，然後說了說這倆報文的用處，還說v2安全性有所提高。然後扯到v3,現在最常用的的是v2c，v3的話，增加了安全性（我唯一知道的），就是三種方式不認證不加密，認證不加密，認證加密。說到這我把我知道的都說完了，大概花了五六分鍾吧。讓考官知道我大概還是了解這個協議的。
追問來了。
1.你說了v3認證和加密。給我講講認證和加密的區別，我一臉蒙蔽，支支吾吾說了一些內容，但是考官不滿意，於是我就問考官我能不能說一下pap和chap認證，考官說可以，你說吧，於是我畫了兩張圖，講了過程，考官聽完，沉默了一會，覺得我還是沒說出認證和加密的區別，但是我向他展示出一個信息就是我對別的知識還是很熟的。
2.考官覺得我說不出來，就問了下個問題，你說get，那get的那個東西叫什麼，我說了一下，他不滿意，問我那個樹叫什麼樹，我說信息樹，他說不對，其實是mib樹。。他感覺我不知道也沒問了。
3.考官最後一個問題，說說get這個操作的原理，還有snmp的具體配置
我一臉懵逼，我說考官我沒配過，不熟悉。原理扯了一下考官也不滿意，就算了。考官就沒問了。

這時候另一個考官出現了，nice考官問另一個考官，李老師我沒什麼問題了，你有什麼要問的，那個李老師超級冷漠的大家要做好心理准備。

李老師：我聽了你的回答，你對路由很熟悉了，那我問你幾個二層的問題。

1.二層有哪幾種幀
答：802.3 以太2
2.他們的區別
答：以太2把802.3的type變成了長度，考官沒聽清楚讓我重新說一遍，然後說不對還有嗎，我說不知道了
3.考官又問我怎麼區別這兩種幀
答：抓包。考官重復了一遍，抓包？也是一種辦法，然後看我沒別的反映了說，根據data欄位是不是大於1500區分
4.問我802.3的lc欄位
答：我一臉懵逼，默默的在畫板上畫了幀格式。考官說，基本對，但是少了lc欄位，算了。
5.STP二層是哪種幀
答：802.3
6.STP有哪幾種bp
答：tcn , tca,tc.考官說不對，是tcn和配置bp
7.說一下rstp比stp收斂快的機制
答：1.p/a機制2.增加ap,bp3.增加邊緣埠
8.說一下p/a機制
答：我舉了一下官方教材的拓撲實例。考官說基本對，然後面試就結束了。

總結：考官說路由不錯，項目還可以，snmp回去看看書用用軟體。最後互相道別。全程只有四十幾分鍾。總得來說面試不難但是基礎一定要扎實！