高職院校無線網路建設方案結語

㈠ 請求高校無線部署方案設計指導，要求校園無線全覆蓋謝謝！

無線校園網建設方案
現狀
隨著信息時代的到來，各個學校意識到校內網路建設的重要性，只有實現高度的信息共享，建設完善的校園網路平台，才能夠發展成為一所現代化的學校。現在學校辦學條件的日趨完善，近年來實現了與 Internet互聯，同時建成了校園網路，實現校內外信息的共享、傳遞，而網路信息的普及，以及計算機硬體設備價格的下降，越來越多的學生擁有了筆記本電腦，因此學生要求在校園內實現移動上網的呼聲越來越高，而校內的教學樓和宿舍樓因建成時間較早，沒有網路綜合布線設計，類似的原因制約了學校現代化辦學的指導思想，伴隨著IEEE802.11標準的出台，解決這一矛盾在無線技術發展成熟的今天已不是問題，同時，無線區域網(WLAN)還擁有傳統網路所不能比擬的擴容性和移動性，在校園內採用無線區域網技術實施校園網路工程，可適應在校學生移動性強、數量大等特點，最大限度地滿足學生上網需求，並且對於創建較早的學校來說，年代較久的教學樓不宜拉網布線，理想的解決方案就是布署無線區域網。
需求
在校園無線網路建設需求中，主要存在四種典型的應用：
l 實現以地區教育局為中心的整個地區教育系統的無線網路連接;
l 校園內的戶外公共區域覆蓋;
l 局部開放的室內大環境，如典型公共教室、圖書閱覽室等無線覆蓋;
l 用戶數量不多但分布較散的樓宇，如教學辦公樓、宿舍等的無線網路覆
應用方案
室內覆蓋：
在室內根據覆蓋需要，放置若干個無線區域網訪問點，用戶在移動時，系統會自動漫遊，在不同的訪問點之間進行信號的切換。這些訪問點連接到各樓的校園骨幹網。也就是將多個AP形成的各自的無線信號覆蓋區域進行交叉覆蓋，各覆蓋區域之間無縫連接。所有AP通過雙絞線與有線骨幹網路相連，形成以有線網路為基礎，無線覆蓋為延伸的大面積服務區域。所有無線終端通過就近的AP接入網路，訪問整個網路資源。
方案採用高靈敏度的Orinda無線AP設備，配合吸頂天線，以一個AP配合一個天線，或一個AP配合多個天線，以保障高質量的無線信號能夠覆蓋更遠的距離，同時增強設備在干擾較大的頻率環境中使用的能力，從而完成室內區域的完全覆蓋要求。
側面圖 俯視圖
室外覆蓋：
室外區域覆蓋一般包涵，體育場，校內花園，中心廣場，教學樓，實驗樓樓宇間等。根據需覆蓋的室外區域的實際情況，選擇不同。
(1)設備的選擇：AP、全向天線、定向天線。
(2)室外考慮因素：環境、天氣。
設計建立多個無線覆蓋點，均採用Orinda電信級室外型AP2411E0，根據客戶要求每個覆蓋點覆蓋范圍半徑達到200米，信號強度在70dbm，速率達到54mbps，採用重疊交叉無線覆蓋的方式，完成區域的無縫無線覆蓋。配合室外大夾角定向天線或高增益全向天線，成功實現系統設計目標。使用戶在區域內任何角落都可以通過無線訪問校園網路。
室外覆蓋示意圖

㈡ 無線校園網路的需求分析

3.1用戶需求：
第一，在網路接入層，網路設備可以依據用戶賬號、VLAN號、MAC地址、IP地址、交換機埠、交換機IP確定用戶身份，保證整個校園網的安全接入；同時，支持遠程telnet管理、mib-II及遠程開關交換機埠功能；此外還要求適應大量用戶並發認證及復雜的工作環境等。
第二，在網路核心層，網路設備基於交換機物理埠、MAC地址、IP地址、TCP/UDP埠號來區分同的業務流，將區分後的數據流進行不同的帶寬劃分。支持Qos技術，實現在整網中資源的智能分配。
第三，採用雙核心網路設計方案，核心設備支持802.1S和VRRP技術，實現鏈路冗餘備份和負載均衡，將整個校園網建設成為安全、易管理、高性能、完整冗餘和實現負載均衡的完整網路。
因此XX學院計算機網路建設，集合了校園有線，無線網路。涉及包括學生有線上網，教學樓，圖書館無線網路，辦公物業及相關部門有線，無線網路覆蓋.所以如何提供高效，穩定，不間斷網路接入是至關重要的。同時要根據各個部門的要求，合理的設置網路訪問許可權.由於校園安防及監控系統都需要使用校園內部區域網絡，那麼用戶對網路設備的可靠性，網路運行的穩定性都有極高的要求。
考慮怎樣高效、經濟、安全地構建XX學院計算機網路，選擇怎樣的設備與解決方案，在滿足各項應用的基礎上盡可能的構建高性價比的校園網路環境.XX學院經過多方比較.最終選擇了萬兆三層交換產品及高性能108M無線網路覆蓋解決方案，搭建了一套靈活易用、經濟高效的博物館網路基礎架構。
3.2市場需求：
校園無線網路項目主要是為了幫助校方提高教育工作者和管理人員的工作效率，滿足學校教學、科研、管理、服務中的移動應用需求，從而提高學校教研的水平和質量。
學校為學生提供了先進的教學設施.校園有線計算機網路已經建成，所有教室、辦公室、實驗室實現校內資源共享、校內實現網路辦公、多媒體與網路教學，並與網際網路連通實現寬頻上網。
然而網路線纜天生的限制，造成了許多使用者的不便，限制了校內網路的應用。同傳統的有線網路相比，無線區域網與生俱來的機動性、方便性、靈活性、低成本等優勢是不言而喻的。

㈢ 無線區域網的技術與應用論文 (需要資料)

無線區域網的典型組網方式

1. 無線組網

組網要求：在區域網內用無線的方式組網，實現各設備間的資源共享。

組網方式：在區域網中心放置無線接入點，上網設備上加裝無線網卡。

2 . 點到點連接

①單機與計算機網路的無線連接

組網要求：實現遠端計算機與計算機網路中心的無線連接

組網方式：在計算機網路中心加裝無線接入點外接定向天線，在單機上加裝無線網卡外接定向天線與網路中心相對。

②計算機網路間的無線連接

組網要求：實現遠端計算機網路與計算機網路中心的無線連接

組網方式：在計算機網路中心加裝無線接入點外接定向天線，在遠端計算機網路加裝無線接入點外接定向天線與網路中心相對。

3 . 點到多點的連接

①異頻多點連接

組網要求：有 A 、 B 、 C 三個有線網路， A 為中心網路，要實現 A 網分別與 B 網和 C 網的無線連接。

百事通

組網方式：在 A 網加裝一無線網橋外接定向天線，在 B 網加裝一無線網橋外接定向天線和 A 網相對；在 A 網加裝另一無線網橋外接定向天線，在 C 網加裝一無線網橋外接定向天線 和 A 網的第二個定向天線相對。

②同頻多點連接

組網要求：有 A 、 B 、 C 、 D 四個有線網路， A 為中心網路，要實現 A 網分別與 B 網、 C 網、 D 網的無線連接。

組網方式：在 A 網加裝一無線網橋外接全向天線，在 B 網、 C 網、 D 網各加裝一無線網橋外接定向天線和 A 網相對， A 網與 B 、 C 、 D 三網以相同的頻率建立連接。

4 . 面向區域的移動上網服務

組網要求：在較大的范圍內為在此區域內的移動設備提供移動上網服務。

組網方式：在區域內進行基站選點，在每個基站放置無線接入點外接全向天線，形成多個互相交疊的蜂窩來覆蓋要聯網的區域。移動設備上加裝無線網卡，即可享受在此范圍內的移動聯網服務。

5. 中繼連接

①跨越障礙物的連接

組網要求：兩個網路間要實現無線組網，但兩個網路的地理位置間有障礙物，不存在微波傳輸所要求的可視路徑。

組網方式：採用建立中繼中心的方式，尋找一個能同時看到兩個網路的位置設置中繼點，使兩個網路能夠通過中繼建立連接。

②長距離連接

組網要求：兩個網路間要實現無線組網，但兩個網路的距離超過了點對點連接能達到的最大通信距離。

組網方式：在兩個網路間建立一個中繼點，使兩個網路能夠通過中繼建立連接。

6 . 網狀網連接

無線網狀網是純無線網路的系統，網路內的各個 AP 之間可以通過無線通道直接相互連接。

相互間無線連接的 AP 數量可以不受限制。通常一個城市裡面可以有上萬台 AP 同時在網路上協調工作。無線網狀網整體網路中的任何位置的 AP 都擁有相同的帶寬，不會因多級連接而降低帶寬。無線網狀網可以構成覆蓋城市范圍的寬頻無線通訊網，可以提供無線的 VOIP 和移動寬頻多媒體通信服務，也可以為某些特定行業用戶，提供城域寬頻無線移動接入服務。

㈣ 校園網規劃與設計開題報告

校園網規劃與設計開題報告

隨著人們自身素質提升，報告與我們的生活緊密相連，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告並沒有想像中那麼難，下面是我整理的校園網規劃與設計開題報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園網規劃與設計開題報告 篇1

一、選題依據

隨著計算機網路發展至二十一世紀，全球已掀起一股信息高速公路規劃和建設的高潮，作為其雛形，國際互聯網(Internet)上相連的計算機已近達數千萬台，全球有數億人在Internet上進行信息交換和各種業務處理。Internet上積累了大量信息資源，這些資源涉及人類面對和從事的各個領域、行業及社會公用服務信息。成為信息時代全球可共享的最大信息基地。

校園網是各種類型網路中一大分支，有著非常廣泛的應用。作為新技術的發祥地，學校、尤其是高等學校，和網路的關系十分密切，網路最初是在校園里進行實驗並獲得成功的，許多網路新技術也是首先在校園網中獲得成功，進而才推向社會的。另一方面，作為「高新技術孵化器」的學校，知識、人才的資源十分豐富，比其他行業更渴求信息、希望能有渠道獲得各種各樣的信息來促進自身在研究、學術上的進步。

正因為網路與學校之間的密切關系，我國從1994年教育科研計算機網(CERNET)於1994年正式啟動以來，已與國內幾百所學校相連。為廣大師生及科研人員提供了一個全新的網路環境。1998年10月，中國教育科研網(CERNET)二期工程正式啟動，工程到2000年二期工程完成，除達到連接1000所大學的目標外，對有條件的中小學也提供接入上網服務。的確，隨著信息技術的飛速發展，中小學校園網的建設已經逐漸提到議事日程上來。但是我國目前大多數校園網上的應用還不豐富，與學校原有一些計算機業務系統還沒有充分發揮，應用水平的低下是對校園網資源的極大浪費。只有提高校園網上的應用水平，才能切實提高學校各項業務水平，適應信息時代的要求。

目前，在國家教委211工程的支持下，全國各大專院校基本上都有了自己的校園網，同時，地方所屬的專業/職業院校和中小學的校園網建設如火如荼。因此，如何規劃、設計、維護校園網是當前各個學校面臨的首要問題，如何高效、充分地利用校園網的資源關繫到校園的整體價值。

二、研究目標與主要內容

1.校園網建設的原則、目標;

(1)系統設計原則:

(1)實用性：指從實際情況出發，使之達到使用方便且能發揮效益的目的。

(2)先進性：指採用當前國際先進成熟的主流技術，採用業界相關國際標准。設備選型要是先進和系列化的，系統應是可擴充的，能夠便於進行升級換代。

(3)安全性：指用各種有效的安全措施，保證網路系統和應用系統安全運行。安全包括4個層面：網路安全，操作系統安全，資料庫安全，應用系統安全。

(4)可擴充性：指採用符合國際和國內工業標準的協議和介面，從而使校園網具有良好的開放性，實現與其他網路和信息資源的互聯互通，並可以在網路的不同層次上增加節點和子網。

(2)網路設計目標:

主要用於多媒體教學、行政辦公、學籍和人事管理、圖書管理、財務管理、信息共享、視頻點播、WEB服務、電子公告、科研和技術交流以及Internet應用等。

2.校園網總體框架

使用作圖工具，畫出整個校園的平面圖和網路結構拓撲圖。為網路的規劃和設計提供依據。

3.校園網規劃、建設方案

根據校園平面圖和網路拓撲圖，利用所學知識合理的規劃和設計出具體的實施方案。

4.校園網的應用系統設計

根據學校教學及師生工作和學習的實際情況，校園網應該有以下應用系統：

1.電子郵件功能及OA

校園網信息平台應有功能強大的郵件系統和OA系統，可以為每個使用者建立自己的信箱，和OA賬號，安全保密又極大地方便了通信。許多事務處理均可以通過郵件和OA提醒，高效便利。

2.電子圖書館

有了電子圖書館以後，所有資料可以以電子文檔形式存入大容量伺服器中，通過網路向圖書館內、甚至教室、辦公室或宿舍內的客戶機開放，這樣師生們可以不受時間、空間限制隨時查閱所需資料，同時實現了同一資源的多人共享;

3.視頻點播

VOD(VideoonDemand)是視頻點播技術的簡稱，也稱為互動式電視點播系統，當您打開電視，您可以不看廣告，不為某個節目趕時間，隨時直接點播希望收看的內容，就好像播放剛剛放進自己家裡錄像機或VCD機中的一部新片子，但是您又不需要購買錄像帶或者VCD盤，也不需要錄像機或者VCD機。這就是信息技術帶給您的夢想，它通過多媒體網路將視頻節目按照個人的意願送到千家萬戶。對於校園網的用戶，學校可以開展多媒體視頻點播教學服務。通過把好的課件放到VOD伺服器上，讓學生們進行點播，可以靈活的開展教學服務，把枯燥的課堂教學轉變成為豐富的媒體服務。

4.無線網路

一般來說，如教室、圖書館、會議室、操場、食堂、校園園區等地方一般是不可能布設太多信息點的，但是隨著學生中筆記本電腦的普及和現代化教學的普及，上述場所往往在同一時刻有大量的電腦，而目前的有線校園網沒有辦法使學生們在這些區域都能夠上網。採用無線方式，在有限的信息點上連接無線接入器，就可以輕松從一個信息點擴展到成百上千個信息點的應用。

5.寬頻上網

在信息化的今天，人們已經把網路當成獲取信息的重要的源泉，而WEB應用則起到了舉足輕重的作用。絕大多數的人都是通過瀏覽WEB頁面來獲取新知。校園網應該是寬頻上網的前沿陣地，學生們可以通過網路獲取豐富的知識，增加與其他學校學生，甚至其他國家學生交流的機會。

5.校園網的安防設計

根據學校的經濟能力可以有選擇的採用防火牆軟硬體的安裝以及一些安全管理的技術手段來共同完成。

1.路由器和交換機的安全功能

各種認證和包過濾。例如PPP協議的認證：PAP、CHAP

2.安全措施

a.基於包過濾的防火牆技術b.日誌功能

c.NAT網路地址轉換技術d.IP地址-MAC地址綁定技術

e.動態路由協議認證技術f.訪問控制g.防ARP攻擊

3.主機的安全

保持操作系統和防毒軟體的及時的更新;安裝適當的經過測試的補丁程序。

6.校園網系統預算。

整個校園網的建設費用都必須在學校財務能力的承受范圍內，並且盡量的提高網路系統的整體性能。

三、擬採取的研究方法、研究手段及技術路線、實驗方案等

校園網的規劃設計關繫到整個校園的老師的教學，校長的辦公管理，師生的生活等一系列問題，因此規劃設計好校園網是一個必須解決的問題。本課題主要解決校園網的如下問題：

1.校園網的功能設計

需要實現主要功能有：多媒體教學、電子圖書館、內部信息的共享以及能夠滿足學校各部門的日常管理工作。

2.校園網的布線設計

根據學校的環境及學校的經濟能力合理的選擇所需的各種線纜。為了實現網路高帶寬傳輸，骨幹網將採用萬兆乙太網為主幹，千兆光纖到樓，百兆帶寬到桌面。

3.校園網的安全問題

校園網路特別是已與INTERNET相連的校園網路，對於網路的安全防範就顯得特別重要。因為一次的惡意破壞或管理人員的錯誤操作都會帶來巨大的損失。因此，一方面要加強管理人員及使用者的技術培訓及有關法律和道德教育，另一方面，要建立起一套有效的軟、硬體的監控、防護體系。

4.校園網的維護問題

要想保證校園網的穩定運行，日常的維護工作是必不可少的。定期對網路設備進行檢查和維護，對網路系統進行備份和更新主要通過以下手段解決問題：

1.在整個網路劃分VLAN，這樣既方便管理，還能增強網路的安全VLAN(VirtualLocalAreaNetwork)也就是虛擬區域網，是一種建立在交換技術基礎之上的，通過將區域網內的機器設備邏輯地而不是物理地劃分成一個個不同的網段，以軟體方式實現邏輯工作組的劃分與管理的技術。

2.子網劃分，可以更高效的使用每類網路的定址，解決了地址浪費的問題。

3.地址轉換，我們一般只能從ISP獲得有限數量的公有IP地址，這些地址是遠遠不夠用的，要滿足所有師生的網路需求，就必須進行地址轉換。即把用戶分到的私有地址轉換成共有地址，從而能夠訪問Internet。

校園網規劃與設計開題報告 篇2

一、選題的准備、背景、意義、基本思路、方法和主要觀點

背景 ：校園網指校園內計算機及附屬設備互聯運行的網路，是由計算機、網路設備和網路軟體構成的為學校教育、科研、管理、辦公和交流等活動服務的大型集成應用系統，並能接入網際網路（Internet）實現與國內國際網站進行信息交流、資源共享。

意義 ：本世紀是計算機和通識的時代，如何利用計算機網路幫助學院強化管理輔助教師生動的教學；激發學生自主學習，已經是一個不能迴避的問題。從長遠來看，校園網的建設，其主要意義是有利於學校教學、科研的快速發展，它能使廣大教師利用計算機網路環境進行教學，開展科研活動，進而提高學校的教學質量和科研水平。

基本思路：

1.需求分析（校園網業務類型需求分析、網路功能需求分析、網路節點需求分析）。

2.校園網路設備的選型，拓撲結構的搭建。

3.IP地址規劃和VLAN的劃分（設計及應用）。

4.網路系統的實現及系統測試。

5.後期用戶使用培訓及網路系統的運維。

6.對未來網路部署的展望

方法：

1.通過對校園網功能和需求的全面分析，對項目做詳細的概述，考慮可行性，拓展性，經濟性，實用性等因素。

2.根據需求分析進行校園網路拓撲結構的搭建。

3.對校園網進行IP地址的規劃和VLAN的劃分。

4.對校園網各個設備進行配置，搭建伺服器，完善校園網路的功能。

5.測試校園網，做好總結。

二、選題的需要性、創新性、科學性和可行性論證

校園網的規劃設計關繫到整個校園的老師的教學、校長的辦公管理、師生的生活等一系列問題，因此規劃設計好校園網是一個必須解決的問題。

(1)需要性：指從實際情況出發，使之達到使用方便且能發揮效益的.目的。

(2)科學性：指採用當前國際先進成熟的主流技術，採用業界相關國際標准。設備選型要是先進和系列化的，系統應是可擴充的，能夠便於進行升級換代。

(3)安全性：指用各種有效的安全措施，保證網路系統和應用系統安全運行。安全包括4個層面：網路安全，操作系統安全，資料庫安全，應用系統安全。

(4)可行性：指採用符合國際和國內工業標準的協議和介面，從而使校園網具有良好的開放性，實現與其他網路和信息資源的互聯互通，並可以在網路的不同層次上增加節點和子網。

三、研究方法和手段、論證方法及其特點

校園網的組建主要採用理論研究，從理論上畫出網路的拓撲結構圖，對實驗樓、辦公樓、教學樓、公寓樓、機房的布線情況及路由器和交換機的分級進行設計，主要採取參觀學校校園網，對學校進行實地考察，上網搜集資料，咨詢老師進行設計。

本課題主要採取的方法及特點：

1.文獻分析法：通過收集整理有關網路建設方面的文獻，總結其相關理論實踐和經驗，然後根據實際情況作出決定。

2.理論與實踐結合法：選用好的典型案例和理論分析來說明網路的問題。然後，結合論題進行分析，提出自己的看法。要做到具體情況具體分析。

3.經驗總結法：根據自己以往的學習和實踐總結的經驗得出結論，合理地運用到本課題中。做到學以致用。

四、寫作提綱

第一章校園背景及現狀

主要對網路工程項目實施的企業進行簡要介紹，介紹的主要內容包括學校概況、學校各部門及功能的簡介簡要描述。目前校園網路應用的狀況、學校對本網路開發的需求。

第二章需求分析

包括網路應用的需求、安全需求以及技術需求，應用需求包括如何接入到網路，使得學校所有學生能夠通過互聯獲得資源和信息以及學校網路需要實施辦公自動化;安全需求則需要選擇某些流量的通過，利用防火牆保證企業網路的安全性，劃分安全子網，加強網路邊界的訪問控制。技術需求，為確保學校網性能及安全需求，學校的主要建築的信息點統籌並規劃。設立網路中心安裝相應的伺服器和路由交換設備。

第三章網路設計規劃

實用性是網路系統建設的首要原則，該網路必須最大限度的滿足需求，保證網路服務的質量。標准化整個網路從設計、技術和設備的選擇，要確保將來可能的不同廠家設備、不同應用、不同協議連接的需求，必須支持國際標準的網路介面和協議，以提供高度的開放性。先進性主要是針對網路系統的設計思想、網路結構、軟硬體設施以及所選用技術等方面。可擴展性是指該網路系統能夠適應需求的變化。隨著技術發展，信息量增多和規模的擴大，網路將在規模和性能兩方面進行一定程度的擴展。網路要求具有高可靠性，高穩定性和足夠的冗餘，提供拓撲結構及設備的冗餘和備份。網路安全性在網路系統建設應採取

一定手段控制網路的安全性，以保證網路正常運行。管理性為保障網路中心的正常運行，網路必須易於管理，支持網路網段與埠的監控、網路流量與出錯的統計、網路故障的定位、診斷、修復。

第四章網路拓撲與設備參數

通過企業的需求構建物理拓撲以及網路拓撲，並保證其可靠性、安全性以及冗餘性。構建邏輯拓撲，確保拓撲的可實施性。根據拓撲與學校需求選用設備，列出設備參數。

第五章IP地址規劃

第六章綜合實現

通過企業網需求分析及拓撲圖的結構，採用可實施的方案組網，採用GNS模擬器模擬網路構架，配置設備，列出配置命令。

第七章網路測試

在完成綜合實現網路的需求，完成拓撲設備的命令配置後，需要對整個網路進行網路測試，對單體設備測試網路性能，對於整個網路拓撲而言，需要測試網路的連通性，保證網路暢通。網路的冗餘性測試，保證在網路某台設備出現故障時，能夠保證網路的正常運行。

五、總結

本次設計是針對校園的網路規劃和設計，對於其網路的規劃而言，首先需要對學校背景和規模大小有所了解，掌握了該校的規模後，根據該校的需求來確定網路實現的具體功能，在保證通信質量、最低成本的情況下構建網路拓撲和設備的選型。

整個網路設備配置完成後，需要對網路進行測試，保證通行的暢通，能夠正常獲得外部的信息，當某台設備故障時，也能夠保證快速診斷以及整個網路的正常運行。

以上是對學校校園的網路整體的規劃過程，具體的實施，可以靈活運用，根據現實的要求，對於設備和拓撲的選擇擬定，也要經過大量考察、對比，選擇出一套最符合的方案實施，保證對其的設計達到理想的效果。

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㈤ 無線網路技術論文「參考」

無線網路技術論文「參考」

隨著社會的不斷發展無線網路技術也一直得到了很大的提升，下面一起去閱讀一下無線網路技術論文吧，希望對大家有幫助！

摘要： 就藍牙在無線接入方面的應用做一探討，並簡要介紹CSR(CambridgeSiliconRadio)公司單片藍牙產品BlueCoreTM01。

關鍵詞： 藍牙；無線通信；數據；PSTN

Abstract：on，andsimplyintrocesCSR′sbluetoothsingle-chip-BlueCoreTM01.

Keywords:bluetooth;wirelesscommunication;data;PSTN

1引言

藍牙技術是用微波無線通信技術取代數據電纜來完成點對點或點對多點短距離通信的一種新型無線通信技術。利用藍牙，可以將需要數據和語音通信的各個設備之間聯成一個Piconet網(即微微網)，或將幾個Piconet網進一步互連，組成一個更大的Scatternet網(即分布式網路)。藍牙的PSTN無線接入點使用現有的網路電話機為載體，做開發性預言。他使得手機用戶通過固定電話網路實現信號連接，既而讓廣大的手機用戶同時成為固定電話網的用戶。對手機用戶來說，在解決行動電話網信號問題的同時，又可以降低手機用戶的通信費用；對於固定電話運營商來說，則意味著巨大的話費收益。本方案的創新點有幾點：

(1)取代大量的短程連接所用的電纜，尤其是電纜無法到達的地方，藍牙具有更大的優勢。

(2)使得計算機可以通過藍牙的PSTN無線接入點無線上網，同時實現了網路資源的共享。

(3)實現了藍牙規范的`內部電話系統(IntercomProfile)應用協議棧，使得藍牙PSTN無線接入點能夠與網路中的各個藍牙手機進行內部電話通信。

(4)由於方案設計是按照藍牙技術標准設計，所以兼容符合藍牙標準的藍牙手機，適配器等相關藍牙產品。

2BC01晶元和開發工具Bluelab介紹

BC01(BlueCore01)是CSR(CambridgeSiliconRadio)公司設計的一款單片藍牙產品，他集無線設備、微處理器及基帶電路於一體，採用標準的0．35μm的CMOS工藝。通過外置的存有藍牙協議的FlashROM，可提供完全兼容的數據和語音通信。經過優化設計，所需的外部RF元件很少，允許主板的快速設計。因此能以最低的成本，實現最短的產品面市時間。

其主要特點如下：

(1)符合BluetoothV1．1規范。

(2)帶有USB和UART主介面。

(3)可編程的PCM介面，支持13b8kss－1的雙向串列的同步語音傳輸。

(4)內含的數字轉換器，可進行線性PCM(脈沖編碼調制)、A律PCM、μ律PCM和CVSD(連續變化斜率增量調制)間的相互轉換，編解符合高至HCI層的藍牙控制協議。

(5)採用單電源3．15V供電，支持PART，SNIFF，HOLD多種節電模式。

(6)支持所有的包類型和多達7個從設備的Piconet。

(7)晶元內含鏈路控制、鏈路管理、HCI以及可選的L2CAP，RFCOMM，SDP多層軟體協議棧，可直接使用。

(8)提供VM(VirtualMachine)機制。內嵌16b的RISC微處理器，運行協議棧的同時還可以運行下載到FlashROM中的用戶程序，實現真正意義的單晶元。

其結構框圖如圖1所示。

Bluelab是專門針對Bluecore的模擬開發系統，他在PC上模擬Bluecore01的環境，從而方便開發基於Bluecore01上運行的應用程序。他包括了compiler，emulator/debugger，documentation以及一些源代碼例子。Bluelab還提供了藍牙協議棧Bluestack，支持SDP，L2CAP和RFCOMM等高層協議。用戶可以通過UART/USB介面來調用Bluestack，也可以通過VM來訪問Bluestack。

3系統方案設計

整個系統分為前端數據處理和PC端數據管理2大部分。前端數據處理框圖如圖2所示。

藍牙ISDN接入點的空中無線介面為藍牙，有線介面有：RJ11，ISDN的S/T介面、USB數據介面。S口收發器能夠提供CCITT關於ISDNS/T參考點的I．430建議要求的功能，支持192kb/s的4線平衡傳輸方式的全雙工數據收發。由於BC01內部資源及引腳有限，單片機80C196主要完成控制和協調各模塊的工作，處理D信道信令和收發、B信道數據收發、外部中斷申請，並且通過各種介面與藍牙模塊進行通信。SLIC模塊主要提供語音信號的數模、模數轉換、A律/μ律壓縮PCM編解碼等功能，並具備產生和控制各種信號音的功能。藍牙模塊主要實現藍牙功能，並且提供了符合藍牙規范的空中介面。他集成了各種需要的藍牙協議(包括CTP應用協議棧、內部電話應用協議棧)以及管理程序。

為了形成藍牙Piconet網路化管理，將PC端的數據管理作為Piconet主設備，而前端的數據處理作為從設備。整體的系統結構如圖3所示。

連接PC的BC01作為MASTER，他會自動搜索查詢范圍內的藍牙設備，將其作為SLAVE加入Piconet網，因為每塊SLAVE都有惟一的BD＿ADDR(BluetoothDeviceAddress)，因此MASTER可以區別每一個SLAVE並對其進行控制。

4軟體結構

軟體設計是基於L2CAP層進行開發，SLAVE的功能是接受MASTER的查詢、連接請求，或查詢到已存在的Piconet後，將自己加入Piconet。SLAVE的功能簡單，全部程序代碼可以放在單片機80C196的FlashROM中運行。MASTER由於要負責管理整個Piconet，對各個SLAVE進行控制和管理，BC01提供的資源已不能滿足。因此將L2CAP協議層以上的軟體放在PC上運行，與PC採用HCI層介面。軟體結構如圖4所示。

5結語

在無線接入現場應用中，中心控制節點與各個無線接入的距離在100m以內。目前大功率的藍牙晶元已經可以達到100m的覆蓋范圍，完全滿足實際應用。此套方案的實驗室聯機調試已經完成，達到初步設計要求。下一步是將此套方案應用到實際的無線接入現場，進行現場調試，對系統進一步完善。

參考文獻

［1］金純，許光辰，孫睿．藍牙技術［M］．北京：北京電子工業出版社，2001．

［2］．1A．26July，1999．

［3］徐愛鈞．單片機高級語言C51Windows環境編程與應用［M］．北京：電子工業出版社，2001．

［4］KrulinskiDJ．ProgrammingMicrosoftVisualC＋＋6．0技術內幕［M］．北京：希望電子出版社，1999．

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㈥ 100分求校園區域網建設實施方案，急！！！

______學校數字化實驗學校建設實施方案

一、 現狀分析

技術條件：

1、 校園建立了區域網，實現了辦公、教學的網路聯系；信息技術中心能進行日常維護管理學校校園網路，開發教育教學資源。學校特色網站建立，教師、學生可以將自己的優秀教學資源共享在網路上，進一步提高教育資源的利用價值。同時也促進了家長、社會與學校的聯系與關注。

2、 硬體逐步完善，普及了全校電腦多媒體教學輔助設備，師生應用率高。

3、 各類信息化專用設備相繼到位，使學校各項相應工作都能通過科技手段予以獨立解決。

建設歷史：

1、 在校領導極重視和支持下，教師的觀念快速的轉變，學校教育信息化的探索研究取得了一系列的教育教學成果，促進了我校教育現代化發展的進展。

2、 結合區校園信息化工程，建立校校通校園信息平台，逐步形成網路通訊、信息服務、教育管理為一體的信息化教育系統。

3、 建設網站，擴展容量，提高層次。建立了部分班級主頁和特長學生的個人主頁發揮師生主動性，促進學生能力提高和個性發展；建立了骨幹教師個人主頁展示教師教育教學特色，實現資源和成果的共享，開展網上交流。同時充分發揮校園網路優化教育信息功能，通過各年級、各學科的資源積累和整理逐步將教師備課、課堂教學、反饋練習、課後輔導、考試等教學環節系統化、數字化，形成大容量的教學資源積累。

4、 學校全方位的管理、教育、教學、評價，包括學校的校務、教務、總務管理，教職員工、學生資料信息、工作會議學習的記錄，師生各路工作評價信息等檔案、學籍、學業管理的數字化體系及網路制度化管理。

5、 優化組合學校現有教育資源，實施信息技術與課程整合，融視頻、網路、多媒體等多種方式為一體，讓師生形成多種類、多形式、多規格、多層次的教育教學空間。

6、 隨著校園信息網路的全面建設和多樣化發展，在理論上在實踐中我們不斷的探索發展。通過努力，我校的教育信息工作日趨完善成熟，特別是在管理、網路、培訓、應用等等已經慢慢形成了規模效應和規范體系，校園網站上的特色網頁越來越多，內容精彩紛呈，教師信息科技運用日趨成熟，校園網的升級服務，校信息化工作也得到了區領導的肯定與好評：在信息技術工作專項督導中被評定為「優秀」、同時獲得了區信息技術應用先進單位稱號。

課程整合：

1、 課題研究，形成特色

學校從97年起，開展讀書活動，培養學生學會閱讀，已成為我校辦學的特色。為了使學生在信息的獲取、交流等方面拓展能力，並使讀書從知識的積累過程轉變為科學的研究過程，從第五屆讀書節起，學校開展了「運用現代信息技術培養小學生主題式探索性讀書能力的實踐研究」，此課題已成為中央電教館規劃類課題。讓學生圍繞一個感興趣的問題，充分利用現代信息技術，進行超文本的閱讀學習，培養學生多渠道地獲取信息、整理分析運用信息的能力。同時還建立了各級研究課題，與新基礎教育、學科整合教育、讀書活動、藝術特色、科技特色等等有機的融合起來；並已在各類課題論文評比中獲得了良好的成績。

一些基於教學網路環境下的拓展性課程的實踐研究和主體式探究性活動開始探索並卓有成效。如王綺老師與一年級語文組劉芸老師合作進行了《計算機多媒體互動式教學環境下小學語文教學探索研究》的區級課題研究，骨幹教師則對《培養小學生數學問題意識的研究》、《小學中年級學生美術課堂教學自主學習的實踐研究》、《小學校合唱隊練聲訓練的研究》、《在閱讀教學中培養寫作能力的探索研究》、《運用多媒體技術進行小學低年級識字教學的研究》等課題進行了不斷的探索研究。《上海電教》02.4為我校作了現代教育技術實踐的專欄論文刊登，有9位教師的相關文章進行了交流；從學校管理、學生德育、新基礎研究、學科整合、教學個案以及科技探索等各方面進行了探索。

2、 學科教學，體現價值

在課堂教學中，幫助學生建立對知識信息的立體感性認識，使教師通過各種信息渠道來進行教學實踐，並通過信息化設備、軟體來設計教學方案，進行教學實踐，培養學生學習的興趣與自主意識。幫助學生確立正確的學習態度，養成學習、讀書、行為方面的良好習慣，並形成會學習、會自我學習、會利用資源學習的多元化學習。特別是學校結合學生實際情況開展的諸如「居家安全」等一系列的教育活動，即開發了學生的生活資源又通過網路的平台進行宣傳觀摩，達到了良好的教育效果。

3、 課堂研討，重建與發展

結合課程改革實施構築起了良好的課堂生態，對教學資源有了"新"的定位，讓學生學習能力得到提升，師生有了拓寬學科價值的意識，豐富了課堂教學形式，教師具備了一定的反思能力，師生信息技術運用的水平提高了。實現了主體參與教學活動的目的，優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效益。突出了現代教育技術與新基礎課堂教學整合效應。讓我們看到了信息技術已走進了我們的課堂，服務我們的教學。

4、 興趣活動，發展特長

運用信息技術，組織各類興趣活動，能夠為學生的個性特長的培養提供良好的環境。我校信息技術類的興趣小組有多個，學習內容有：電腦繪畫、電子小報製作、網頁製作、運用單片機進行程序設計與製作等。還建立班級主頁和個人特色網頁，讓學生能通過網路進行學習探索、創作各類比賽及展示的作品、網路交流與發表以及進行資源積累與共享。

師生發展：

1、學校現代化建設需要動員所有教師參加應用，做有效的利用現代化條件輔助我們的教學。目前，全校教師積極參與了計算機等級達標考試，合格率基本達到99%，優秀率32%；有近20%的教師參加了信息科技教學軟體的區培訓，以培養一批能掌握先進技術的優秀教師，並將以點帶面發動他們的才智以帶動全校的數字化信息化教育的建設；在此基礎上學校大力支持教師家庭辦公信息化，以促進全體教師的均衡發展；同時開展了師生網路培訓、科技培訓、網頁培訓、應用維護培訓等一系列培訓活動，教師們能夠利用區域網進行教育教學和教育管理；從整體上開拓了網路新資源，發展了我校信息化教育。

2、我校在已有的三年級信息科技課程、電腦興趣組的基礎上，加強學生的信息技術培訓，以計算機網路小組為依託，培養學生網路管理的能力，並參與特色網站建設，形成我校計算機的特色教育。並積極組織開展師生信息科技競賽活動，多人多次在市區級比賽中獲等第獎。

方向定位：

托校園網路與技術，發展基礎設施，實現兩網四室的數字化環境依託。

結合科研特色，發展學習型主題網站。

整合課堂教學，形成核心資源庫與學生、家校教育網路庫。

發展現代學校教育教學網路管理功能，實現全方位的數字化校園模式。

二、 發展目標與理論支持

1、 對數字化學校的理解：

「數字化學校」是建立在「校園網」基礎上的，是將網路多媒體技術融入多門學科的日常教學；是讓計算機成為教師的日常教學工具，讓學生真正成為學習的主人；讓校園資源配置更優化，突破時空的限制，實現區域網、廣域網上的遠程教學和交互；讓協作學習存在於教師與學生之間、學生與學生之間，創造更高效、更多元化的教學模式。

「數字化學校」將形成全方位數字化的管理、教育、教學、評價體系，包括學校的校務、教務、總務管理，教職員工、學生資料信息、工作會議學習的記錄，師生各路工作評價信息等檔案、學籍、學業管理的數字化系統；同時形成制度化網路管理，對職能部門和人員的崗位職責，教師考核指標和評估、獎懲均實現數字化、信息化。

「數字化學校」可以充分發揮網站的展示功能、資源共享功能、師生個性發展的舞台功能、家校社會一體化的教育功能。班級主頁和特長學生的個人主頁，促進學生能力提高和個性發展；骨幹教師個人主頁以展示教師教育教學特色，實現資源和成果的共享，開展網上交流。開發學校數學特色網站，通過與外界的交流，發展自身的技術力量。同時充分發揮校園網路優化教育信息功能，通過各年級、各學科的資源積累和整理逐步將教師備課、課堂教學、反饋練習、課後輔導、在線考試等教學環節系統化、數字化，形成大容量、開放式的教學環境。同時為學生跨學科誇張節學習、自主學習、協作學習提供幫助。

2、在現有基礎上尋求突破：

通過校園網及其軟硬體的進一步建設發展，師生的全面熟練的應用，最終形成集教育教學、科研管理、師生活動、家校聯系等為一體的數字化教育環境，全面實現校園信息化。也就是在網路與硬體設施的基礎上，發展學生成長檔案、家長聯系互動、教學資源應用的核心資源庫，同時通過網路平台，從管理、教學、學習、資源、交流著手，形成中心集成的網路應用模式。

3、目標理論依據：

區局的大力支持與基礎建設，學校的不斷完善與探索，教師的努力實踐與積累，學生的學習與發展，同時包括管理應用的護駕；對數字化學校建設有了著力點和發展點。同時，與現階段工作相結合，二次開發門戶網站與管理應用平台，資源庫的繼續規范化與合理化，內外網應用的相輔相成；師生的應用水平逐步提高；

三、 具體實施計劃

1、 具體預期效果：

⑴、 校園網站日趨完善並形成互動效應和學習效應，各類學習性鏈接和資源開發應用不斷豐富， 形成網路學習新格局。

⑵、 管理網路信息化、科學化並具發展性效應；

⑶、 教學整合規模化，體現數字化成果效應；

⑷、 數字化學習行為方式有特色和區域效應。

2、 目標任務測評點：

管理工作

⑴、信息發布——後台管理，及時更新。

⑵、教育管理——用好教育局《OA電子政務》系統，實現學校教育行政管理自動化。

⑶、教學管理——利用多媒體、網路技術實現高質量教學資源、信息資源和智力資源的共享與傳播，形成開放、高效的教學模式，通過對各類數據進行分析，作出客觀、公正、全面的教學質量評估。

⑷、教務管理——能通過《學生綜合素質評價系統》，對學生基本信息、招生信息檔案、專用教室和課表安排等進行網路管理，實現教務管理的網路化。

⑸、學習系統——教師無紙化備課、學生自主學習平台、學習資源的共建共享、電子圖書館、校本課程建設、與二期課改和新基礎教育實驗的融合等。

⑹、公共信息服務——通過學校門戶注冊登錄後，經統一身份認證，提供公共基礎數據查詢、一卡通、後勤、家校聯系、視頻點播、信息檢索等服務。

⑺、信息化維護：結合學校維護報修制度，及時維護或聯系公司，確保教學工作正常開展。

教學工作

⑴、教研活動與科研同步發展。

⑵、教學研究與學生發展同步發展。

⑶、組織教學研討活動，促進教師發展。

⑷、發展學生個性特長，使其積極參與信息技術等級考和各類競賽活動。

培訓工作

⑴、開展學生信息管理員培訓，提高學生管理能力。

⑵、組織教師信息輔導員培訓，擴大校園信息化管理維護隊伍。

⑶、教師信息化運用與課程、教科研整合培訓工作，促進學校教育的信息化整體推進。

⑷、開展師生校園網應用培訓，豐富江小校園網，使其永遠煥發生命的活力。

發展性工作

⑴、更新網站，形成中心發展特點。

⑵、主題式讀書活動更具網路化，並形成學習型主題網站。

⑶、建成學生成長、家校互動、教學應用等資源庫。

⑷、教師教育信息技術應用項目評審工作，促進教師的信息化應用和提高。

⑸、 師生在線的學習、運用與推廣，以提高和開闊教師的教學視野。

⑹、 新聞信息的發布工作，及時宣傳校園教育教學活動。

⑺、 結合學校信息化發展的實際，不斷更新發展校園信息化的軟硬體。

7、 結果呈現：

⑴、 門戶網站的成功更新，開發網路拓展型課程並形成互動學習效果，建立學習型網站生成規模效應。

⑵、 各類教學環境達到數字化建設要求，並體現應用價值和效應。

⑶、 利用內外網建成江小核心網站資源庫和內網普及應用資源庫以達到不同對象對資源的分類、分許可權使用效果，同時實現規范管理與規范應用。

⑷、 教育教學優秀資源進行開發及應用。如：科研成果集、課例設計、學生教育集、課件、視頻等等。提升核心資源庫的教育價值。

⑸、 開發學生成長檔案庫，與家校聯系庫，加強學生的學習指導。

⑹、 管理網路化、辦公無紙化、培訓個性化。

⑺、 形成大網路環境下集管理、教學、學習、資源、交流功能的數字化特色學校。

四、 制度和保障

1、 管理基礎規范完整：

我校形成了「校園信息科技三級網路管理」

一級
二 級
三 級

校 長 室
信息技術中心
班 主 任

辦公室室長

資料室管理員

圖書管理員

總務處
協同管理維護

制定了《校園信息科技三級網路管理系統》、《辦公室電腦網路管理制度》、《教室電腦多媒體網路管理制度》、《電子備課室電腦網路管理制度》、《電子閱覽室電腦網路管理制度》、《電腦房電腦網路管理制度》、《現代學校設備管理制度》、《項目評審制度》、《列印製度》、《數碼照片檔案操作流程及規則》、《教師個人筆記本使用管理條例》、《計算機類設備管理》等發展性工作的許多系列的管理條例與制度、操作規則。同時結合不同的發展階段將及時地作相應的更新或調整，使得制度能隨著信息化應用的發展而發展。

學校也加大各方面信息化管理的舉措，從教學工作管理到科研工作，從教師組室交流、論壇講座到教師多元化考評，從民主議事到新聞宣傳形成了數字化管理的基本模式和操作要求。

2、 應用基礎普及提高：

設備使用率100%，學校的管理、教育教學工作、各類會議活動基本上都採用了網路多媒體技術和設備。

教師使用層次不斷提高：文字處理 → PowerPoint課件製作 → Flash動畫 → Authorware → 視音頻技術、網路技術、網頁製作、視頻會議等等；並在區的電腦比賽中獲得課件的等第獎。

學生使用機會不斷增加：信息技術課、電腦網頁組、電腦小報組、電腦平面設計組、校園網吧（每天中午）、校園廣播包括教室中的一些學生活動都有體現。學生自主管理應用水平也逐步提高，學生已形成及普及了信息化的學習意識並在各類活動中得以體現，如：電子小報、視頻小品、科技競賽、等級考核、拓展型學習等等。

㈦ 求一個公司無線網路建設方案

方案三：無線網路設計方案

一、前言

隨著計算機應用技術的普及和國民經濟信息化的發展，客戶/伺服器計算、分布式處理、國際互連網（Internet）、內部網（Intranet）等技術被廣泛接受和應用，計算機的聯網需求迅速擴大，網路在各行各業的應用越來越廣。目前盡管有線網路以其傳輸速度高，產品品牌及數量眾多和技術發展速度快等優點，在市場上有較高的知名度和較大的市場份額，但是在一些特殊的環境和特定的行業里依然有許多令IT數據管理公司頭疼多年的LAN布線問題存在。

無線區域網在很多應用領域具有獨特的優勢：一是可移動性，它提供了不受線纜限制的應用，用戶可以隨時上網；二是容易安裝、無須布線，大大節約了建網時間；三是組網靈活，即插即用，網路管理人員可以迅速將其加入到現有網路中，並在某種環境下運行；四是成本低，特別適合於變化頻繁的工作場合。此外，無線網路相對來說比較安全，無線網路通信以空氣為介質，傳輸的信號可以跨越很寬的頻段，而且與自然背景噪音十分的相似，這樣一來，就使得竊聽者用普通的方式難以偷聽到數據。

實際上，無線區域網早在80年代就已經得到廣泛應用，當時受到技術上的制約，通信速率只有860kb/s，工作在900MHz的頻段。能夠了解並享受它的好處的人少之又少。到了90年代初，隨著技術的進步，無線區域網的通信速率已經提高到1~2Mb/s，工作頻段為2.4GHz，並開始向醫療、教育等多媒體應用領域延伸。無線區域網的發展也引起國際標准化組織的關注，IEEE從1992年開始著手制訂802.11標准，以推動無線區域網的發展。1997年，該標准獲得通過，它大大促進了不同廠商產品之間的互操作性，並推進了已經萌芽的產業的發展。802.11標准僅限於物理(PHY)層和媒介訪問控制(MAC)層。物理層對應於國際標准化組織的七層開放系統互連(OSI)模型的最低層，MAC層與OSI第二層的下層相對應，該層與邏輯鏈路控制（LLC）層構成了OSI的第二層。

標准實際規定了三種不同的物理層結構，用戶可以從中選出一種，它們中的每一種都可以和相同的MAC層進行通信。802.11工作組的成員認為在物理層實現方面有多個選擇是必要的，因為這可以使系統設計人員和集成人員根據特定應用的價格、性能、操作等方面的因素來選擇一種更合適的技術。另外，企業區域網通常會使用有線乙太網和無線節點混合的方式，它們在使用上沒有區別。近年來，無線區域網的速率有了本質的提高，新的IEEE802.11b標准支持11Mb/s高速數據傳輸。這為寬頻無線應用提供了良好的平台。區域網作為一種通用的聯網手段，得到了極為廣泛的應用，其傳輸速率、網路性能不斷提高。不過，它基本採用的是有線傳輸媒介，在許多不適宜布線的場合，受到很大程度的限制。另一方面，無線數據傳輸技術近年來不斷獲得突破，標准化進展也極為迅速，這使得區域網環境下的數據傳輸完全可以擺脫線纜的束縛。在此基礎上，無線區域網開始崛起，越來越受到人們的重視。

隨著wireless技術的出現和技術的不斷進步，在諸多計算機聯網技術中，無線網以其無需布線、在一定區域漫遊、運行費用低廉等優點，在許多這些應用場合發揮著其他聯網技術不可替代的作用。隨著無線區域網應用逐漸增多，它將擴展有線區域網或在某些情況下取而代之。可以預期，在未來信息無所不在的時代，無線網將依靠其無法比擬的靈活性，可移動性和極強的可擴容性，使人們真正享受到簡單、方便、快捷的連接。

二、需求分析

2.1、基本應用情況

對於該辦公區的無線網路，主要提供給會議室、行政辦公室、銷售辦公室、

物流辦公室、常務副總辦公室和行政總監辦公室等6個區塊使用，這些部門及個人都使用計算機處理及傳遞各種信息（包括圖像、圖形、聲音、數據等），進行各自的辦公、會議和管理等工作。建立一個支持多種應用系統的統一、先進的、具有良好的可擴展性和有一定冗餘的網路平台，具有高可靠性、高安全性的運行網路是其基本的應用需求。下面將對其功能需求做一個具體詳細的分析。

2.2、功能需求分析

（1）技術中心辦公室

普通會議

視頻會議

多媒體會議

學術研討

（2）網路辦公功能

網上事務管理

Web通用查詢

Internet/Intranet信息服務功能

構建公司Intranet公司信息、服務系統，實現公司信息網上發布、整個公司的電子郵件系統、網上資源的信息共享，使管理人員和員工可以在公司內部網路交流。

2.3、環境需求分析

該建築是屬於大城市中的鋼筋混凝土框架建築物，按國家建築標准，無線信號的貫穿損耗中值為18dB，標准偏差7.7dB，但經現場測試，此建築的隔斷牆的無線傳輸損耗為5dB。本大樓主要分為辦公區和展覽區，在辦公區域接入點相對固定，而在大廳和展示廳的信號接入點則相對比較靈活，流動性比較大，需要做好無線信號的無縫漫遊、無信號盲區，使使用者能穩定地接收到信號。

2.4、安全需求分析

由於在該樓層中有物流、銷售、行政總監等辦公室，都擁有公司的機密文件和材料，而為了不讓外面的人在上外網的同時不能進入到本公司的內部網路，那就對我們的安全策略提出了要求，則必須使用穩定保險的加密技術來支持，比如WEP、WPA、RADIUS或無線交換機中使用的WLAN定位技術。

2.5、用戶需求

（1）無線覆蓋的場地，保證進入場地覆蓋區域的客戶能用自己的筆記本和無線網卡直接上網

（2）在保證客戶在場地及其它覆蓋區域無限制上網的同時，能使內部員工在辦

公樓內隨時訪問內部網路。

（3）要求在無線覆蓋區內95%的位置，99%的時間用戶可成功接入網路,通過無線訪問Internet。

（4）場地要求辦公區域無線覆蓋的信號接收強度達最低到15db，其它開放區域接收信號強度最大到底20db,需要做無線盲點覆蓋。

（5）單用戶情況數據傳輸速率最大4Mb/s，在多用戶接入時，不低於100kb/s

㈧ 無線網路技術論文三篇

以下就是我為大家帶來的無線 網路技術 論文三篇。

無線網路 技術論文一

試想一下，在有線網路時代，用戶的活動范圍受限於網線，無論到哪裡必須要拖著長長的纜線，為尋找寬頻介面而苦惱。為此，無線網路應運而生。和有線網路相比，雖然無線網路的帶寬較小;相對目前的有限網路有較多的等待延遲;穩定性較差;無線接入設備的CPU、內存以及顯示屏幕等資源有限等 缺陷。但無線網路可適應復雜的搭建環境，搭建簡單，經濟性價比強，並且最大的優點是可以讓人們擺脫網線的束縛，更便捷，更加自由的溝通。故自開發之初，就迅速搶占著市場。目前無線網路從覆蓋范圍上可以大致分成以下三大類：(1)系統內部互聯/無限個域網(2)無線區域網(3)無限城域網/廣域網。故本文就此介紹各類無線網路的的應用現狀。

一、無限個域網(WPAN)

無線個域網主要採用IEEE802.15標准。無限個域網可以看成是無線區域網的一個特例。其覆蓋半徑只有幾米。其主要應用范圍包括：語音通信網關、數據通信網關、信息電器互聯與信息自動交換等。WPAN通常採用微微蜂窩或毫微微蜂窩結構。WPAN是當前發展最迅速的領域之一，相應的新技術也層出不窮，主要包括藍牙技術、IrDA、Home RF、超寬頻技術和ZigBee技術等，具體介紹如下：

(一)藍牙技術 是一種支持點對點，點對多點語音和數據業務的短距離無線通信技術。其基本網路結構是微微網。其優點在於低功耗、具有很強的可移植性，集成電路簡單，易於推廣等。藍牙技術工作在全球通用的2.45GHz ISM頻段，消除了國界的限制，可在短距離中互相連接，實現即插即用，在無線電環境非常嘈雜的環境下，其優勢更加明顯。目前在為3個使用短距離無線連接的通用應用領域提供支持，分別是數據和語音接入點、電纜替代和自組網路。

(二)IrDA技術 是目前幾種技術中市場份額最大的，它採用紅外線作為通信媒介，支持各種速率的點對點的語音和數據業務，主要應用在嵌入式系統和設備中。

(三) Home RF 用於在家庭區域內，在PC和用戶電子設備之間實現無線數字通信的開放式工業標准。

(四)超寬頻技術 是一種新技術，其概念類似於雷達，它的高性能和低功耗的優點將使它成為未來市場的強有力的競爭者之一。

(五)ZigBee技術 是一種新興的短距離、低速率無線網路技術。它是一種介於無限標記技術和藍牙之間的技術提案，主要用於近距離無線連接。

二、無線區域網(WLAN)

無線區域網主要採用IEEE802.11標准。通過利用空中的電磁波代替傳統的纜線進行信息傳輸，可以作為有線網路的延伸、補充或代替。相比較而言，無線區域網具有以下優點，

(一)移動性：通信范圍不在受環境條件的限制，可以為用戶提供實時的無處不在的網路接入 功能，使用戶可以很方便地獲取信息。

(二)靈活性：無線區域網的組網方式靈活多樣，可方便的增減、移動、修改設備。

(三)經濟型：無線區域網可用於物理布線困難或不適合進行物理布線的地方，可將網路快速投入使用節省人緣費用。

它是目前發展最熱的無線網路類型，具體應用非常廣泛，應用方式也很多，但目前還只能用於不移動或慢速移動的用戶或業務，可能會在不久的將來開發出適合高速移動的無線區域網。按應用類型分為兩大類，一類是有固定基礎設施的，一類是無固定基礎設施。無固定基礎設施無線區域網又叫自組網路(Ad Hoc)，其中最突出的是移動Ad Hoc網路，它在軍用和民用領域有很好的應用前景，它可在任意通信環境下迅速展開使用、能夠對網路拓撲變化做出及時響應。是目前和未來發展前景看好的一種組網技術。

三、無限廣域網(WWAN)

無線廣域網主要採用IEEE802.20標准。它更強調快速移動性，其連接能力可覆蓋相當廣泛的地理區域。但其信息速率通常不是很高，只有115kb/s。當前無線廣域網多是行動電話及數據服務所使用的數字移動通信網路，常用的有GSM移動通信系統和衛星通信系統，而3G、4G技術也都屬於無限廣域網技術。該技術是使得 筆記本 計算機或者其他的設備裝置在蜂窩網路覆蓋范圍內可以在任何地方連接到互聯網。

四、結束語

基於Wi-Fi技術的無線網路不但在帶寬、覆蓋范圍等技術上均取得了極大提升，同時在應用上，基於Wi-Fi無線應用也已從當初「隨時、隨地、隨心所欲的接入」服務轉變成車載無線、無線語音、無線視頻、無線校園、無線醫療、無線城市、無線定位等諸多豐富的無線應用。以後，無線網路在學術界、製造業、倉庫業、醫療界等扮演著至關重要的角色。但對於無線網路來說，在應優先解決以下問題：(1)加強移動設備管理(MDM)和安全系統;(2)部署大規模語音和視頻無線區域網;(3)無線區域網控制器安裝在企業內部還是外部? 這些問題是最迫切需要解決的，也是決定未來無線網路所扮演的角色。

無線網路技術論文二

說到無線網路的歷史起源，可以追朔到五十年前的第二次世界大戰期間，當時美國陸軍採用無線電信號做資料的傳輸。他們研發出了一套無線電傳輸科技，並且採用相當高強度的加密技術，得到美軍和盟軍的廣泛使用。這項技術讓許多學者得到了一些靈感，在1971年時，夏威夷大學的研究員創造了第一個基於封包式技術的無線電通訊網路。這被稱作ALOHNET的網路，可以算是相當早期的無線區域網絡(WLAN)。它包括了7台計算機，它們採用雙向星型拓撲橫跨四座夏威夷的島嶼，中心計算機放置在瓦胡島上。從這時開始，無線網路可說是正式誕生了。

從最早的紅外線技術到被給予厚望的藍牙，乃至今日最熱門的IEEE 802.11(WiFi)，無線網路技術一步步走向成熟。然而，要論業界影響力，恐怕誰也比不上WiFi。

Wi-Fi (wireless fidelity(無線保真) 的縮寫)為IEEE定義的一個無線網路通信的工業標准(IEEE802.11)。 Wi-Fi第一個版本發表於1997年，其中定義了介質訪問接入控制層(MAC層)和物理層。物理層定義了工作在2.4GHz的ISM頻段上的兩種無線調頻方式和一種紅外傳輸的方式，總數據傳輸速率設計為2Mbits。兩個設備之間的通信可以自由直接(ad hoc)的方式進行，也可以在基站(Base Station， BS)或者訪問點(Access Point，AP)的協調下進行。

下面介紹一下Wi-Fi聯接點網路成員和結構：

站點(Station) ，網路最基本的組成部分。

基本服務單元(Basic Service Set， BSS) 。網路最基本的服務單元。最簡單的服務單元可以只由兩個站點組成。站點可以動態的聯結(associate)到基本服務單元中。

分配系統(Distribution System， DS) 。分配系統用於連接不同的基本服務單元。分配系統使用的媒介(Medium) 邏輯上和基本服務單元使用的媒介是截然分開的，盡管它們物理上可能會是同一個媒介，例如同一個無線頻段。

接入點(Acess Point， AP) 。接入點即有普通站點的身份，又有接入到分配系統的功能。

擴展服務單元(Extended Service Set， ESS) 。由分配系統和基本服務單元組合而成。這種組合是邏輯上，並非物理上的--不同的基本服務單元物有可能在地理位置相去甚遠。分配系統也可以使用各種各樣的技術。

關口(Portal) ，也是一個邏輯成分。用於將無線區域網和有線區域網或 其它 網路聯系起來。

這兒有3種媒介，站點使用的無線的媒介，分配系統使用的媒介，以及和無線區域網集成一起的其它區域網使用的媒介。物理上它們可能互相重迭。IEEE802.11隻負責在站點使用的無線的媒介上的定址(Addressing)。分配系統和其它區域網的定址不屬無線區域網的范圍。

IEEE802.11沒有具體定義分配系統，只是定義了分配系統應該提供的服務(Service) 。整個無線區域網定義了9種服務，5種服務屬於分配系統的任務，分別為，聯接(Association)， 結束聯接(Diassociation)， 分配(Distribution)， 集成(Integration)， 再聯接(Reassociation) 。4種服務屬於站點的任務，分別為，鑒權(Authentication)， 結束鑒權(Deauthentication)， 隱私(Privacy)， MAC數據傳輸(MSDU delivery) 。

簡單而言，WIFI是由AP(Access Point)和無線網卡組成的網路。AP一般稱為網路橋接器或接入點，它是當作傳統的有線區域網絡與無線區域網絡之間的橋梁，也是無線區域網絡與無線區域網絡之間的橋梁，因此任何一台裝有無線網卡的PC均可透過AP去分享有線區域網絡甚至廣域網路的資源，其工作原理相當於一個內置無線發射器的hub或者是路由，而無線網卡則是負責接受由AP所發射信號的CLIENT端設備。

雖然WIFI無線技術在前進的路上遇到了很多困難，但是隨著產品技術的進步和技術標準的統一，WIFI一定會帶給人們更大的便利和更光明的前景，無線網路技術也會向著更主流的方向發展。

無線網路技術論文三

一、引言

在人們即將邁入21世紀的時候，網路不知不覺成為每個人生活當中不可或缺的一部分，每天用它來查詢所需的資料、瀏覽各方面的新聞、甚至查詢當天出行的路線等等。 然而人們想要完成所有這些事情，基本上都是通過有線網路。對於慢慢發展起來的無線網路，大多數人都對它很陌生，而且目前在國內，如果你要使用它的話，費用還挺貴，因此，一些客觀的原因導致大部分人遠離它，甚至都從不過問它。

其實，無線網路是網路時代的一種進步、一種改革。它可以讓生活變得更便捷，並且也推動著整個社會的進步;所以，為了讓那些不懂它或者不想接近它的人，更多地知道、了解它，讓它們去接觸、甚至慢慢使用上它，下面就從五個方面簡單地介紹一下無線網路。

二、無線網路的誕生

從1969年網際網路誕生於美國開始至今，網路的歷史並不算長;下面可以通過一個小小的 故事 來說明，故事開始於當年的8月30日，由BBN公司製造的第一台「介面信息處理機」簡稱IMP1，在預定日期的前兩天抵達了加利福尼亞大學。克蘭羅克是當時進行這次實驗的教授，還有他的40多名工程技術人員和研究生。然而就在10月初的時候，第二台IMP2運到了阿帕網試驗的第二節點，即斯坦福研究院(簡稱：SRI)。

經過數百人一年多時間的緊張研究，阿帕網遠程聯網試驗即將正式實施。那台由IMP1聯接的大型主機叫做Sigma-7，已運至加利福尼亞大學，與它通訊的那台SRI大型主機叫作SDS 940的機器，也在同一時間到達，經過一到兩個月的准備工作，於10月29日晚上，在全球首次實現兩台機器之間的通信實驗，克蘭羅克教授立即命令他的研究助理、加利褔尼亞大學學生名叫查理·克萊恩(英文名：C. Kline)，坐在一台名叫IMP1的終端前面，吩咐他要戴上耳機和麥克風，通過長途電話隨時與另外一名負責SRI終端操作的技術員保持密切聯系。

實驗就這樣開始了，據當時克萊恩的回憶，是他的教授讓他首先傳輸5個字母，分別為：L、O、G、I、N。用它們來確認分組交換技術的傳輸效果。並且教授指導它，只需要鍵入其中的L、O、G三個字母，使IMP1機器傳送出去，再由SRI機器自動產生「IN」，最後合成為前面要實現的五個字母組合，即：LOGIN。經過教授指導及克萊恩與SRI終端操作員的配合，就在22點30分的時候，帶著激動的心情，C.Kline就開始在鍵盤上敲入第一個字母「L"，然後對著麥克風喊：「請問您收到『L』了嗎?」 另外一頭的回答是：「是的，我收到了『L』。」

他繼續做著同樣的工作……

「你收到O嗎?

「是的，我收到了『O』了，

就這樣一步接著一步地繼續下去，突然出現了一個出乎意料的結果，IMP1儀表顯示傳輸系統崩潰，通訊無法繼續進行下去。克蘭羅克教授與他的四十名學生在世界上的第一次互聯網路的通訊試驗宣告結束，當時僅僅傳送成功兩個字母L、與O、，也就這次字母傳送實驗真真切切地標志著網路的真正誕生;歷史上把這一次事件的發生作為了互聯網誕生的見證。

無線網路的誕生呢?那要追溯到第二次世界大戰，那時的美國在科技方面領先於其他國家，不管是在通信還是網路方面，因此美國的陸軍就採用了無線電信號，利用一套無線電傳輸技術，此技術具有高強度的加密保護功能，開始了他們在戰場上的技術突破。從這一刻起，無線網路也算是正式誕生了。

三、無線網路的概念與安全

(一)概念

所謂無線網路，顧名思義，就是一種不需要通過線纜這種介質來做傳輸而已，另外用戶可以建立遠距離無線連接的一種全球語音和數據的網路，它與有線網路的用途十分類似，最大的不同除了傳輸介質：無線電技術取代網線之外，在分類上和有線網路也稍有區別，分無線個人網、無線區域網、無線城域網。

在一個無線區域網內，常見的設備有：無線網卡、無線網橋、無線天線、和無線路由器等等無線設備。一旦建立起一個區域網之後，無線網路就會存在著一定的輻射危險，甚至可以說比有線網路在時間以及范圍上顯得更加強烈，所以，為了盡少量地受到輻射，應該把常用的無線路由、無線AP擺放在離我們人體和離卧室遠一些的地方，還要注意避免把一些無線產品過分靠近音響、電視等電子產品，防止它們之間互相的干擾產生的其它輻射。總之，只要我們與它保持較遠的距離，避免長時間呆在無線網路環境中所產生的累積效應，養成一種良好的習慣，那麼無線網路的輔射就對人類構不成多大的威協。

(二)安全

在使用無線網路的時候，安全性固然重要，在安全防範方面，與有線網路存在非常大的區別，無線網路的安全主要可以從以下六個方面進行把握：

1.採用強力的密碼。談到密碼，是一個讓人非常敏感的東西，足夠強大的密碼可以讓暴力解除成為不可能實現的情況。相反，如果密碼強度不夠，幾乎可以肯定會讓你的系統受到損害。所以，不但要設密碼，而且還要足夠強力才行。

2.嚴禁廣播服務集合標識符(簡稱：SSID)。SSID其實就是給無線網路的一種重命名，假如不能對它進行保護的話，帶來的安全隱患是非常嚴重的。同時在對無線路由器配置的時候，須禁止服務集合標識符的廣播，盡管不能帶來真正的安全，但至少可以減輕威脅程度，因為很多初級的惡意攻擊者都是採用掃描的方式尋找一些有漏洞的系統作為它們的突破口。一旦隱藏了服務集合標識符這項功能，也就大大降低了破壞程度。

3.採用有效的無線加密方式。相反，另一種動態有線保密方式其實並不算很有效。使用象aircrack等類似的免費工具，就可以在短短的幾分鍾里找出動態有線等效保密模式加密過的無線網路的漏洞;無線網路保護訪問是目前通用的加密標准，當然，你也可以選擇使用一些更強大有效的方式。畢竟，加密和解密的斗爭是無時無刻不在進行的。

4.採用不同類型的加密。不要僅僅依靠以上談到的無線加密手段來保證無線網路的整體安全。不同類型的加密可以在系統層面上提高安全的可靠性。例如：OpenSSH就是一個不錯的加密選擇，它可以在同一網路內的系統提供安全通訊，即使需要經過網際網路也沒有問題。與採用了SSL加密技術的電子商務網站是有著異曲同工之妙的。實際上，為了達到更安全的效果，建議不要總更換加密方式。

5.控制介質訪問控制地址層。即我們所說的MAC地址，單獨對其限制是不會提供真正的保護。但是，像隱藏無線網路的服務集合標識符、限制介質訪問控制(MAC)地址對網路的訪問，是可以確保網路不會被初級的惡意攻擊者騷擾的。另外此種 方法 對於整個系統來說，無論是新手的惡意攻擊還是專家的強烈破壞，都能起到全面的防護，保證整個系統的安全。

6.監控網路入侵者的活動。眾所周知，人類無時無刻不在使用著網路。所以入侵者也隨時會攻擊到你的網路中來，那麼你就需要對攻擊的發展趨勢以及了解它們是如何連接到你的網路上來的進行一定的跟蹤，為了提供更好的安全保護依據，你還需要對日誌里掃描到的相關信息進行分析，找出其中更有利的部分，以備在以後出現異常情況的時候給予及時的通知。總之，在隨著社會的進步、科技的不斷更新，未來，我們更需要對以上十點進行理解性地記憶與靈活性地變通使用。

四、無線網路的技術與應用

目前，在國內無線網路的技術並不算很盛行，與有線網路相比，它還不是很成熟，可是，發展至今，在無線的世界內，新技術層出不窮、新名詞是應接不暇。例如：從無線區域網、無線個域網、無線體域網、無線城域網到無線廣域網;從移動AdHoc網路到無線感測器網路、無線 Mesh網路;從Wi-Fi到WiMedia、WiMAX;從IEEE802.11、IEEE802.15、IEEE802.16到IEEE802.20;從固定寬頻無線接入到移動寬頻無線接入;從藍牙到紅外、HomeRF,從UWB到ZigBee;從GSM、GPRS、CDMA到3G、超3G、4G等等。

在應用方面，其中兩種主要的方式分為：GPRS手機無線網路和無線區域網。從某種意義上來說，GPRS手機無線網可稱作是目前社會上一種真正意義的網路，它主要是通過行動電話網路來接入Internet的，所以只要你所在的區域開通了GPRS業務，那麼不管在任何一個角落都可以實現上網;後者呢，主要是與有線網路作比較，突出它的便捷性，因為它是利用射頻技術(即：Radio Frequency簡稱：RF)來實現的一種數據傳輸系統， RF取代了舊式的那種通過雙絞銅線來實現上網的煩索性;另外，除了以上談到兩種主流方式，在當今快速發展的科技形勢下，我國通信方面出現了移動的TD-SCDMA和電信的CDMA2000以及聯通的WCDMA三種無線網路通信方式，所以，未來只要有3G網路信號存在的地方，便可以實現上網。

五、就業前景

一種新型的產業必定會為社會帶來不小的影響，並且推動整個社會走上更穩健的步伐 。例如：在就業方面，它產生了一批新型的就業崗位，比如：3G網路工程師、無線網路優化崗位等等，通信方面，出現堪察、無線網路測試等等，因此而減輕了整個社會在就業上不少的壓力，再者，在另外一種無線區域網標准下生產出的產品技術應用逐漸成為無線網路市場主流的情況下,基於Wi-Fi技術的無線網不但在帶寬以及覆蓋范圍等技術上取得了極大突破，而且在應用上，如今的無線網路也不再只是單純地滿足用戶隨時隨地接入網路，甚至已經能更多地參於到行業信息化的服務中來，可想而知，將來出現無線醫遼、無線校園、無線城市等其他行業應用成為無線網路市場的主流也不是夢想。

六、結束語

隨著科技的不斷演進與無線行業的飛速發展，無線網路將成為推動整個網路市場前進的新生力量，並且在不可預見的未來，紛繁多樣、永遠在線的智能終端技術將會把娛樂、辦公、消費、醫遼、 文化 教育 、生活服務等多種行業區域的全部功能融會貫通，一起服務於我們的工作和生活，使之變得更輕松、更智能。使智能技術與無線網路更好地密切結合，讓越來越多的創新應用和新的生活方式進入到未來的社會當中。最後，讓我們迎接一個「網聚萬物」、「網隨人動」的無線時代。

㈨ 無線校園網路的無線校園網的特點與優勢

6.1無線校園網的特點
無線室外路由器、無線AP和無線網卡組成了完整的無線系統，實施極為便利，免去布線的困難，節約用戶建設校園網路環境的時間、精力和財力；
SmartLan室外無線路由器適應性出色，使用中避免了網路施工造成的環境破壞，利用無線網路空中連接校園內建築物；
對於很多學校存在分校的現象予以充分考慮。產品的傳輸能力較強，穩定性好，能夠方便的連接分校與本部的校園網路，解決校園外地域網路施工的難題；
網路的應變性好，使用靈活。能夠充分配合學校舉辦的各類臨時性或者應急性活動，根據需要迅速架設後者調整網路；
無線網路產品提供了可靠的安全保證，其全部無線網路產品均支持40位WEP加密，並可擴充至256位，為無線校園網路在覆蓋區域內的全面應用提供了保障，無論是辦公，還是個人傳輸，都能夠放心應用。
6.2無線校園網的優勢
全覆蓋:以108Mbps高速無線的方式覆蓋整個校園，主要包括教學樓辦公室、會議廳、廣場綠地等，可保證被覆蓋需求的網路訪問流暢。提供數據接入業務，讓學校師生體會到無線區域網給教師的教學和學生的學習帶來的好處。
可管理：由於校園有線網路已經建成，統一的網路管理已經投入使用，本次建成的無線網路，將可以很好的融合進現有校園管理系統中，對無線網內用戶和無線接入點/網橋進行統一管理。
安全性：充分考慮網路的安全性，原有網路系統已經具備多種安全防禦能力，建成的無線網路很好的融合進原有網路安全解決方案體系中，並根據無線網路的安全技術特徵，補充為具有多層次的安全保護措施，以滿足用戶身份鑒別、訪問控制、可稽核性和保密性等要求。
可擴充性：在校園網路規模不斷發展的情況下，無線網路可滿足在不改變主體架構與大部分設備的前提下，平滑實現升級和擴充，降低原有網路的硬體投資，並保證擴展後的系統可用性與穩定性。
與認證計費系統的融合：校園原有的認證計費系統架構已經穩定的運行，在新建成的無線網路中，作為網路接入層的有效補充，能夠完全融合進原有認證計費體系，支持今後全網對所有用戶的上網控制、認證與計費的持續運營。
多種服務的支持：基於校園級網路的未來可持續發展，採用的無線產品均具備可適應未來發展校園級無線寬頻應用（如無線語音應用、無線視頻會議應用、無線多媒體通信應用等）的需要，並提供低成本的無縫升級和前後兼容。

㈩ 無線網路 發展狀況的論文

無線網路發展狀況

計算機通信分兩種:有線通信和無線通信
無線通信包括衛星,微波,紅外等等

無線區域網（Wireless LAN）技術可以非常便捷地以無線方式連接網路設備，人們可隨時、隨地、隨意地訪問網路資源。在推動網路技術發展的同時，無線區域網也在改變著人們的生活方式。本文分析了無線區域網的優缺點極其理論基礎，介紹了無線區域網的協議標准，闡述了無線區域網的體系結構，探討了無線區域網的研究方向。

關鍵詞 乙太網 無線區域網 擴頻 安全性 移動IP

一、引 言

隨著無線通信技術的廣泛應用，傳統區域網絡已經越來越不能滿足人們的需求，於是無線區域網（Wireless Local Area Network，WLAN）應運而生，且發展迅速。盡管目前無線區域網還不能完全獨立於有線網路，但近年來無線區域網的產品逐漸走向成熟，正以它優越的靈活性和便捷性在網路應用中發揮日益重要的作用。

無線區域網是無線通信技術與網路技術相結合的產物。從專業角度講，無線區域網就是通過無線信道來實現網路設備之間的通信，並實現通信的移動化、個性化和寬頻化。通俗地講，無線區域網就是在不採用網線的情況下，提供乙太網互聯功能。

廣闊的應用前景、廣泛的市場需求以及技術上的可實現性，促進了無線區域網技術的完善和產業化，已經商用化的802.11b網路也正在證實這一點。隨著802.11a網路的商用和其他無線區域網技術的不斷發展，無線區域網將迎來發展的黃金時期。

二、無線區域網概述

無線網路的歷史起源可以追溯到50年前第二次世界大戰期間。當時，美國陸軍研發出了一套無線電傳輸技術，採用無線電信號進行資料的傳輸。這項技術令許多學者產生了靈感。1971年，夏威夷大學的研究員創建了第一個無線電通訊網路，稱作ALOHNET。這個網路包含7台計算機，採用雙向星型拓撲連接，橫跨夏威夷的四座島嶼，中心計算機放置在瓦胡島上。從此，無線網路正式誕生。

1．無線區域網的優點

（1）靈活性和移動性。在有線網路中，網路設備的安放位置受網路位置的限制，而無線區域網在無線信號覆蓋區域內的任何一個位置都可以接入網路。無線區域網另一個最大的優點在於其移動性，連接到無線區域網的用戶可以移動且能同時與網路保持連接。

（2）安裝便捷。無線區域網可以免去或最大程度地減少網路布線的工作量，一般只要安裝一個或多個接入點設備，就可建立覆蓋整個區域的區域網絡。

（3）易於進行網路規劃和調整。對於有線網路來說，辦公地點或網路拓撲的改變通常意味著重新建網。重新布線是一個昂貴、費時、浪費和瑣碎的過程，無線區域網可以避免或減少以上情況的發生。

（4）故障定位容易。有線網路一旦出現物理故障，尤其是由於線路連接不良而造成的網路中斷，往往很難查明，而且檢修線路需要付出很大的代價。無線網路則很容易定位故障，只需更換故障設備即可恢復網路連接。

（5）易於擴展。無線區域網有多種配置方式，可以很快從只有幾個用戶的小型區域網擴展到上千用戶的大型網路，並且能夠提供節點間"漫遊"等有線網路無法實現的特性。

由於無線區域網有以上諸多優點，因此其發展十分迅速。最近幾年，無線區域網已經在企業、醫院、商店、工廠和學校等場合得到了廣泛的應用。

2．無線區域網的理論基礎

目前，無線區域網採用的傳輸媒體主要有兩種，即紅外線和無線電波。按照不同的調制方式，採用無線電波作為傳輸媒體的無線區域網又可分為擴頻方式與窄帶調制方式。

（1）紅外線（Infrared Rays，IR）區域網

採用紅外線通信方式與無線電波方式相比，可以提供極高的數據速率，有較高的安全性，且設備相對便宜而且簡單。但由於紅外線對障礙物的透射和繞射能力很差，使得傳輸距離和覆蓋范圍都受到很大限制，通常IR區域網的覆蓋范圍只限制在一間房屋內。

（2）擴頻（Spread Spectrum，SS）區域網

如果使用擴頻技術，網路可以在ISM（工業、科學和醫療）頻段內運行。其理論依據是，通過擴頻方式以寬頻傳輸信息來換取信噪比的提高。擴頻通信具有抗干擾能力和隱蔽性強、保密性好、多址通信能力強的特點。擴頻技術主要分為跳頻技術（FHSS）和直接序列擴頻（DSSS）兩種方式。

所謂直接序列擴頻，就是用高速率的擴頻序列在發射端擴展信號的頻譜，而在接收端用相同的擴頻碼序列進行解擴，把展開的擴頻信號還原成原來的信號。而跳頻技術與直序擴頻技術不同，跳頻的載頻受一個偽隨機碼的控制，其頻率按隨機規律不斷改變。接收端的頻率也按隨機規律變化，並保持與發射端的變化規律一致。跳頻的高低直接反映跳頻系統的性能，跳頻越高，抗干擾性能越好，軍用的跳頻系統可達到每秒上萬跳。

（3）窄帶微波區域網

這種區域網使用微波無線電頻帶來傳輸數據，其帶寬剛好能容納信號。但這種網路產品通常需要申請無線電頻譜執照，其它方式則可使用無需執照的ISM頻帶。

3．無線區域網的不足之處

無線區域網在能夠給網路用戶帶來便捷和實用的同時，也存在著一些缺陷。無線區域網的不足之處體現在以下幾個方面：

（1）性能。無線區域網是依靠無線電波進行傳輸的。這些電波通過無線發射裝置進行發射，而建築物、車輛、樹木和其它障礙物都可能阻礙電磁波的傳輸，所以會影響網路的性能。

（2）速率。無線信道的傳輸速率與有線信道相比要低得多。目前，無線區域網的最大傳輸速率為54Mbit/s，只適合於個人終端和小規模網路應用。

（3）安全性。本質上無線電波不要求建立物理的連接通道，無線信號是發散的。從理論上講，很容易監聽到無線電波廣播范圍內的任何信號，造成通信信息泄漏。

三、無線區域網協議標准

無線區域網技術（包括IEEE802.11、藍牙技術和HomeRF等）將是新世紀無線通信領域最有發展前景的重大技術之一。以IEEE（電氣和電子工程師協會）為代表的多個研究機構針對不同的應用場合，制定了一系列協議標准，推動了無線區域網的實用化。

1．IEEE802.11系列協議

作為全球公認的區域網權威，IEEE 802工作組建立的標准在區域網領域內得到了廣泛應用。這些協議包括802.3乙太網協議、802.5令牌環協議和802.3z100BASE-T快速乙太網協議等。IEEE於1997年發布了無線區域網領域第一個在國際上被認可的協議——802.11協議。1999年9月，IEEE提出802.11b協議，用於對802.11協議進行補充，之後又推出了802.11a、802.11g等一系列協議，從而進一步完善了無線區域網規范。IEEE802.11工作組制訂的具體協議如下：

（1）802.11a

802.11a採用正交頻分（OFDM）技術調制數據，使用5GHz的頻帶。OFDM技術將無線信道分成以低數據速率並行傳輸的分頻率，然後再將這些頻率一起放回接收端，可提供25Mbit/s的無線ATM介面和10Mbit/s的乙太網無線幀結構介面，以及TDD/TDMA的空中介面。在很大程度上可提高傳輸速度，改進信號質量，克服干擾。物理層速率可達54Mbit/s，傳輸層可達25Mbit/s，能滿足室內及室外的應用。

（2）802.11b

802.11b也被稱為Wi-Fi技術，採用補碼鍵控（CCK）調制方式，使用2.4GHz頻帶，其對無線區域網通信的最大貢獻是可以支持兩種速率--5.5Mbit/s和11Mbit/s。多速率機制的介質訪問控制可確保當工作站之間距離過長或干擾太大、信噪比低於某個門限值時，傳輸速率能夠從11Mbit/s自動降到5.5Mbit/s，或根據直序擴頻技術調整到2Mbit/s和1Mbit/s。在不違反FCC規定的前提下，採用跳頻技術無法支持更高的速率，因此需要選擇DSSS作為該標準的惟一物理層技術。

（3）802.11g

2001年11月，在802.11 IEEE會議上形成了802.11g標准草案，目的是在2.4GHz頻段實現802.11a的速率要求。該標准將於2003年初獲得批准。802.11g採用PBCC或CCK/OFDM調制方式，使用2.4GHz頻段，對現有的802.11b系統向下兼容。它既能適應傳統的802.11b標准(在2.4GHz頻率下提供的數據傳輸率為11Mbit/s)，也符合802.11a標准(在5GHz頻率下提供的數據傳輸率56Mbit/s)，從而解決了對已有的802.11b設備的兼容。用戶還可以配置與802.11a、802.11b以及802.11g均相互兼容的多方式無線區域網，有利於促進無線網路市場的發展。

（4）其他相關協議

IEEE802工作組今後將繼續對802.11系列協議進行探討，並計劃推出一系列用於完善無線區域網應用的協議，其中主要包括802.11e（定義服務質量和服務類型）、802.11f（AP間協議）、802.11h（歐洲5GHz規范）、802.11i（增強的安全性&認證）、802.11j（日本的4.9GHz規范）、802.11k（高層無線/網路測量規范）以及高吞吐量研究工作組的相關協議。

2．藍牙規范（Bluetooth）

藍牙規范是由SIG（特別興趣小組）制定的一個公共的、無需許可證的規范，其目的是實現短距離無線語音和數據通信。藍牙技術工作於2.4GHz的ISM頻段，基帶部分的數據速率為1Mbit/s，有效無線通信距離為10~100m，採用時分雙工傳輸方案實現全雙工傳輸。藍牙技術採用自動尋道技術和快速跳頻技術保證傳輸的可靠性，具有全向傳輸能力，但不需對連接設備進行定向。其是一種改進的無線區域網技術，但其設備尺寸更小，成本更低。在任意時間，只要藍牙技術產品進入彼此有效范圍之內，它們就會立即傳輸地址信息並組建成網，這一切工作都是設備自動完成的，無需用戶參與。

3．HomeRF標准

在美國聯邦通信委員會（FCC）正式批准HomeRF標准之前，HomeRF工作組於1998年為在家庭范圍內實現語音和數據的無線通信制訂出一個規范，即共享無線訪問協議（SWAP）。該協議主要針對家庭無線區域網，其數據通信採用簡化的IEEE802.11協議標准。之後，HomeRF工作組又制定了HomeRF標准，用於實現PC機和用戶電子設備之間的無線數字通信，是IEEE802.11與泛歐數字無繩電話標准（DECT）相結合的一種開放標准。HomeRF標准採用擴頻技術，工作在2.4GHz頻帶，可同步支持4條高質量語音信道並且具有低功耗的優點，適合用於筆記本電腦。

4．HyperLAN/2標准

2002年2月，ETI的寬頻無線接入網路（Broadband Radio Access Networks，BRAN）小組公布了HiperLAN/2標准。HiperLAN/2標准由全球論壇（H2GF）開發並制定，在5GHz的頻段上運行，並採用OFDM調制方式，物理層最高速率可達54Mbit/s，是一種高性能的區域網標准。HyperLAN/2標準定義了動態頻率選擇、無線小區切換、鏈路適配、多波束天線和功率控制等多種信令和測量方法，用來支持無線網路的功能。基於HyperRF標準的網路有其特定的應用，可以用於企業區域網的最後一部分網段，支持用戶在子網之間的IP移動性。在熱點地區，為商業人士提供遠端高速接入網際網路的服務，以及作為W-CDMA系統的補充，用於3G的接入技術，使用戶可以在兩種網路之間移動或進行業務的自動切換，而不影響通信。

5．無線區域網標準的比較

802.11系列協議是由IEEE制定的，目前居於主導地位的無線區域網標准。HomeRF主要是為家庭網路設計的，是802.11與DECT的結合。HomeRF和藍牙都工作在2.4GHz ISM頻段，並且都採用跳頻擴頻（FHSS）技術。因此，HomeRF產品和藍牙產品之間幾乎沒有相互干擾。藍牙技術適用於鬆散型的網路，可以讓設備為一個單獨的數據建立一個連接，而HomeRF技術則不像藍牙技術那樣隨意。組建HomeRF網路前，必須為各網路成員事先確定一個惟一的識別代碼，因而比藍牙技術更安全。802.11使用的是TCP/IP協議，適用於功率更大的網路，有效工作距離比藍牙技術和HomeRF要長得多。

四、無線區域網的體系架構

1．無線區域網的主要組件

（1）無線網卡。提供與有線網卡一樣豐富的系統介面，包括PCMCIA、Cardbus、PCI和USB等。在有線區域網中，網卡是網路操作系統與網線之間的介面。在無線區域網中，它們是操作系統與天線之間的介面，用來創建透明的網路連接。

（2）接入點。接入點的作用相當於區域網集線器。它在無線區域網和有線網路之間接收、緩沖存儲和傳輸數據，以支持一組無線用戶設備。接入點通常是通過標准乙太網線連接到有線網路上，並通過天線與無線設備進行通信。在有多個接入點時，用戶可以在接入點之間漫遊切換。接入點的有效范圍是20~500m。根據技術、配置和使用情況，一個接入點可以支持15~250個用戶，通過添加更多的接入點，可以比較輕松地擴充無線區域網，從而減少網路擁塞並擴大網路的覆蓋范圍。

2．無線區域網的配置方式

（1）對等模式。Ad-hoc模式。這種應用包含多個無線終端和一個伺服器，均配有無線網卡，但不連接到接入點和有線網路，而是通過無線網卡進行相互通信。它主要用來在沒有基礎設施的地方快速而輕松地建無線區域網。

（2）基礎結構模式。Infrastructure模式。該模式是目前最常見的一種架構，這種架構包含一個接入點和多個無線終端，接入點通過電纜連線與有線網路連接，通過無線電波與無線終端連接，可以實現無線終端之間的通信，以及無線終端與有線網路之間的通信。通過對這種模式進行復制，可以實現多個接入點相互連接的更大的無線網路。

五、未來的研究方向

如上所述，無線區域網技術的研究和應用方興未艾，是目前無線通信領域乃至整個通信行業的研究熱點。從無線區域網的進一步推廣應用來看，未來的研究方向主要集中在安全性、移動漫遊、網路管理以及與3G等其他移動通信系統之間的關繫上。

1．安全性問題

IEEE802.11協議標准建議使用兩種安全解決方案。一種是IEEE 802.11安全任務組（TGi）構建的安全框架--魯棒型安全網路（RSN）。這種網路用IEEE 802.1x提供基於埠的接入控制、鑒權和密鑰管理。該標准用可擴展鑒權協議（EAP）實現對用戶的鑒權。鑒權伺服器和用戶之間使用遠程鑒權撥入用戶服務協議（RADIUS）進行通信，RADIUS協議在網路接入的鑒權、授權和計費（AAA）中得到廣泛採用。由於IEE802.1x主要是針對有線區域網設計的，在無線區域網中使用IEE802.1x不可避免地存在漏洞。所以，盡管它對無線區域網的安全性能有很大改善，802.1x和802.11的結合仍然不能提供足夠的安全。

另一種方式則是目前廣泛應用於區域網絡及遠程接入等領域的虛擬專用網（VPN）安全技術。與802.11b標准所採用的安全技術不同，在IP網路中，VPN主要採用IPSec技術來保障數據傳輸的安全。對於安全性要求更高的用戶，將現有的VPN安全技術與802.11b安全技術結合起來，是目前較為理想的無線區域網絡的安全解決方案。

2．漫遊切換問題

無線區域網的漫遊問題是繼安全問題之後的一個至關重要的問題。在無線網路中，如果一邊使用無線區域網接入服務，一邊移動接入位置，那麼一旦移動終端超越子網覆蓋范圍，IP數據包就無法到達移動終端，正在進行的通信將被中斷。為此，IETF制定了擴展IP網路移動性的系列標准。所謂移動IP，就是指在IP網路上的多個子網內均可使用同一IP地址的技術。這種技術是通過使用被稱為本地代理（Home Agent）和外地代理（Foreign Agent）的特殊路由器對網路終端所處位置的網路進行管理來實現的。在移動IP系統中，可保證用戶的移動終端始終使用固定的IP地址進行網路通信，不管在怎樣的移動過程中皆可建立TCP連接並不會發生中斷。在無線區域網系統中，廣泛的應用移動IP技術可以突破網路的地域范圍限制，並可克服在跨網段時使用動態主機配置協議（DHCP）方式所造成的通信中斷、許可權變化等問題。

3．無線網路管理問題

相對於有線網路，無線區域網具有非常獨特的特性，因此必須建立相應的無線網路管理系統。除了系統結構、用戶需求和典型應用等模塊之外，一個好的無線網路管理系統還必須考慮以下因素：

（1）標準的網管通信方式。網管子系統通常與中央主機相連。網管子系統必須基於工業標準的管理協議(比如SNMP)，這樣才能監視主機和子系統之間每條鏈路上的狀態信息，並可根據狀態信息快速分析和解決出現的問題。

（2）網路監視和報告。主機必須能夠監視無線網路系統中所有單元。考慮到無線網路的連接性不如有線網路那樣穩定，無線網路管理系統必須監視和報告無線信號的變化以及接入點的業務類型和負載情況，還須能自動發現進入無線網路體系結構的新設備。

（3）有效地利用帶寬。盡管隨著新技術的發展，無線網路的可用帶寬逐步增大，但還是遠遠小於有線區域網的帶寬。因此，在實際應用中必須考慮帶寬的合理使用。

4．無線區域網與3G

無線區域網不否會對第三代移動通信系統構成威脅是近年來業界關心的一個問題。實際上，無線區域網與3G採用的是截然不同的兩種技術，用於滿足不同的需要。與3G不同的是，無線區域網並不是一個完備的全網解決方案，而只用於滿足小型用戶群的需求。無線區域網與3G可以互補，因此不會對3G運營商造成威脅，運營商還可以從無線區域網和3G的共存中獲得好處。NorthStream的研究表明，無線區域網與3G和GPRS的結合可增加用戶的滿意程度和業務量，從而增加移動運營商的利潤。作為3G的一個重要補充，無線區域網可用於在諸如機場候機廳、賓館休息室和咖啡廳等地方建立無線Internet連接。

六、結束語

經過10多年的發展，無線區域網在技術上已經日漸成熟，應用日趨廣泛，無線區域網將從小范圍應用進入主流應用。預計全球無線區域網接入點的銷售量將從2000年的50萬台穩步增長到450萬台，每年的漲幅為55%。無線網卡的銷售量將從2000年的約300萬塊增加到2005年的3400萬塊，每年的漲幅為53%。今後幾年，無線區域網技術將更加成熟，產品性能將更加穩定，市場將持續不斷地增長，價錢將持續降低，大型設備提供商將進入這個市場，大多數企業和公司將採用無線區域網進行內部網路建設。

面對如此良好的發展前景，我國應大力推動無線區域網技術的研究和實用化，抓住無線區域網發展的契機。這樣，不但可極大地推動國家信息化的發展進程，還將為我國信息產業和通信市場步入國際市場提供大好機遇。