A. 一直到毕业南京理工大学计算机科学与技术一共要学多少门课程
约37个课程。 J2EE实用基础、JAVA程序设计、编译原理、操作系统、概率与统计、汇编语言、计算机导论、计算机网络、计算机组成原理、离散数学、面向对象建模技术、软件过程管理、软件设计模式、软件项目管理、数据结构、数据库系统[英]、数字逻辑电路、算法设计与分析、微机系统与接口技术、分布式系统[英]、软件测试技术、软件体系结构、信息安全技术及应用、计算机仿真、人工智能与机器人、数字图像处理、图形学和可视化计算、.NET编程技术、TCP/IP原理与应用、XML编程技术、操作系统核心技术、计算机系统结构、面向对象分析与设计、嵌入式系统原理、人机交互技术[英]、网格计算技术、网络操作系统等
B. 关于计算机网络的考研有哪些学科和研究方向，好的院校有哪些
给你一些推荐！
清华大学 A++
研究方向：1、人工智能；2、智能控制机器人；3、计算机视觉、语音及多媒体信息处理；4、计算机图形学及可视化技术；5、计算机及VLSI设计自动化。 现有教师64人，其中中科院院士1人，教授21人，副教授28人。
本专业开设的主演课程有：计算几何、人工智能原理、计算机控制理论及应用、计算语言学、智能控制、计算机视觉、语音信号数字处理、VLSI设计基础、计算机图形学、数字系统自动设计、专家系统、VLSI布图理论和方法、数字图像处理、多媒体计算机技术等。
本专业的毕业生能从事计算机应用的科学研究与开发工作。
北京大学 A++
北京大学计算机科学技术系拥有雄厚的教学和科研队伍。目前有教职员工206人，其中中国 科学院院士2人，教授(研究员、正高工)34人，副教授(高级工程师、高级实验师)49人，讲师(助 研、工程师)67人。这支队伍在教学工作中，重视基础课教学，注意培养学生良好的学风和活跃的学术思想，是一支理论水平较高、实践能力很强、学风严谨、勤恳敬业的师资队伍。多年来为我国培养了一批 又一批优秀的计算机与微电子科学技术的专门人才，为我国计算机与微电子事业的发展作出了重要贡献，是我国培养高质量计算机科学技术人才的摇篮。
同济大学 A++
2000年5月，国家决定同济大学与上海铁道大学合并，同年九月，原铁道大学计算机科学与技术系与原同济大学计算机科学与技术系合并，成立了新的同济大学计算机科学与技术系。
在研究生教育方面，该系有三个博士点(计算机应用技术、软件理论、模式识别与智能系统)，四个硕士点，一个工程硕士点。经过两年的发展。该系已拥有一支力量雄厚的师资队伍。全系共有教职工110人，其中教授21人，副教授29人，博士生导师17人，硕士生导师33人，具有博士学位以上的青年教师12人。
该系拥有完备的软硬件试验条件，除配有IBM RS/6000、IBM Netfinity5500等高端服务器外，还拥有各类高档微机200多台，各类硬件实验装置也一应俱全。特别是由教育部投资近100万元建立的计算机标准软件实验室已于1999年10月正式投入使用，该实验室建成后是目前国内高校中居领先水平的计算机软件示范实验。
东南大学 A++
该学科点源于1960年成立的计算机专业，1979年起正式招收计算机应用专业硕士研究生，1981年成立计算机系，1990年建立“计算机应用”博士点，1994年被批准为江苏省省级重点学科，2002年被评为国家重点学科。目前设有科技部及教育部的两个重点实验室。现已形成一支以中国工程院院士顾冠群教授为首，10位博士生导师为核心，16位教授为骨干的基本学科队伍。
1995年以来，该学科承担各类科研项目近150项。获国际SME工业领先奖1项、国家科技进步奖6项、部省级奖20多项。发表学术论文约500余篇，其中三大索引收录60多篇。该学科以计算机网络和数据库技术为龙头，在计算机网络及其应用、数据库及信息系统、人工智能及其应用以及现代集成制造系统(CIMS)等领域成绩显着，有明显特色。
华南理工大学 A++
研究方向01计算机通信与电信网络应用技术
02智能中间件和移动中间件技术
03机器智能与测控技术
其他：
上海交通大学：上海交通大学近年来在走上坡路，软件方向的发展很快，模式识别与智能控制也是国家重点学科。优势领域包括系统软件、网络信息获取与处理、并行与分布理论、数据库等。
南京大学：由孙钟秀院士领导的软件学科甚至已经涉及到大型操作系统的设计。优势领域包括软件自动化与形式化方法、分布计算与并行处理、系统软件及其信息安全、多媒体技术、人工智能与知识工程、数据库技术、语言信息处理等。拥有软件新技术国家重点实验室。
哈尔滨工业大学：深处寒冷北方的哈工大能保持几十年的超强实力可以说是个奇迹，作为当年唯一的计算机应用重点学科，哈工大培养出了大量的人才。现在他们与许多学校和研究机构搞学科并建，吸纳了很多外来人才，增强了哈工大的整体实力。目前哈工大承担的项目经费已超亿元。他们的优势领域包括：智能机器人、CIMS与系统集成、智能化中文信息处理、机器翻译技术、计算机网络及系统安全防护技术等。
东北大学：建有软件工程国家级工程研究中心，它的软件方向大多与数据库有关，东软集团的发展证实了东大软件的实力。张嗣瀛教授是中科院院士。优势领域：智能控制与智能机器人系统、诊断与容错控制、CIMS中生产计划与存储管理的建模、宽带计算机网络、分布式多媒体信息处理技术、数据库及其应用技术、嵌入式系统技术等。
国防科技大学：由3位院士领导的系统结构方向曾经研制出了让中国人骄傲的银河系列大型计算机。国防科技大学的优势领域大多和硬件相关。设有网络技术与信息安全研究所及并行与分布处理国家重点实验室。
浙江大学：前任校长潘云鹤是浙大计算机系唯一一位院士，他所领衔创建的计算机图形学、智能CAD在国内无其右者，而且浙大开放式的校风，吸纳贤才的远见，使其越来越受到人们的认可。浙大建有计算机辅助设计与图形学国家重点实验室。优势领域还有CAD/CIMS、虚拟现实、网络与多媒体、产品创新设计、智能信息与人机交互技术等。
北京航天航空大学：是发展势头最猛的学校之一，在人工智能、软件工程和体系结构、虚拟现实与多媒体技术方向有优势。建有由李未院士领导的软件开发环境国家重点实验室，教育部虚拟现实新技术重点实验室、教育部软件网上联合研发中心。
有一些学校的计算机专业是在基础学科如数学、电子（通信）的基础上发展起来的，也就是随着计算机发展的狂热而转型来的。数学带动软件发展，电子通信则对硬件的发展奠定了良好的基础。
以数学专业发展软件专业的学校有复旦大学、南开大学、中国科技大学等。
以电子通讯专业发展硬件专业的学校有西安电子科技大学、西安交通大学、北京邮电大学等。
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C. 请问南京理工大学计算机科学与技术专业 数据结构 操作系统 计算机组成原理 计算机网络数据库用的什么书
MYSQL，SQL2008，Oracle、
D. 南京理工大学大二下学期计算机专业的课程有哪些
计算机科学与技术
Computer Science & Technology
一、专业特色
根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则，按照专业大类的招生、培养方案，计算机科学与技术、软件工程和网络工程三个专业前一年半开设相同课程，共同培养，使学生扎实、系统掌握计算机相关学科的理论基础知识，一年半后再选择不同专业和不同学科方向。计算机科学与技术专业是江苏省品牌专业，现有两个专业方向。专业的培养方针是以学科建设为龙头，以队伍建设为核心，以人才培养为根本，以科技创新为动力，构建精英教育和大众教育相结合,研究型和工程型培养相结合的教学培养体系以使学生能掌握计算机软件与硬件的理论和方法，具备基本实践技能与方法，具有良好的科学素养。
二、培养目标
本专业面向社会经济发展和国防现代化建设的需求，培养具有基础宽厚，知识、能力、素质协调发展，系统地掌握计算机科学与技术领域的基本理论、知识和技能，具有较强的国际交流能力，德才兼备、身心健康、求真务实、敢于创新、勇于实践，能在科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事计算机教学、科研和应用的高素质研究应用型人才。
三、培养要求
本专业是软、硬件结合，面向系统、面向应用的专业。学生主要学习计算机系统软、硬件的基础理论及计算机系统设计、研究、开发及综合应用的知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，了解计算机专用芯片设计技术，掌握计算机网络技术并有应用的能力，有系统软件、应用软件的设计开发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2．掌握计算机系统的分析与设计的基本方法；
3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4．了解与计算机有关的法规；
5．具有跟踪计算机科学与技术领域发展动态的能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科、交叉学科
主干学科：计算机科学与技术
交叉学科：电子科学与技术
六、主要课程
JAVA程序设计、TCP/IP原理与应用、编译原理、操作系统、电路、概率与统计、汇编语言、计算机导论、计算机网络、计算机系统结构、计算机组成原理、离散数学、模拟电子线路、软件工程与方法学、数据结构、数据库系统[英]、数字逻辑电路、算法设计与分析、微机系统与接口技术、嵌入式系统原理、人工智能与机器人、人机交互技术[英]、图形学和可视化计算、XML编程技术、操作系统核心技术、面向对象建模技术、信息安全技术及应用、.NET编程技术、J2EE实用基础、多媒体技术、分布式系统[英]、计算机仿真、软件测试技术、数字图像处理、网格计算技术、网络编程技术、移动自组织网络等
七、集中实践教学环节
军事训练、VC++课程设计、计算机硬件课程设计、计算机软件课程设计、计算机网络课程设计、生产实习、毕业设计(论文)。
八、其他
本学科专业教师总数50名，其中教授15人，副教授18人，博士生导师10人，硕士生导师21人。
本学科专业有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站；本专业所涉及学科“模式识别”为国家重点学科、“计算机应用”为江苏省重点学科。
软件工程
Software Engineering
一、专业特色
根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则，按照专业大类的招生、培养方案，计算机科学与技术、软件工程和网络工程三个专业前一年半开设相同课程，共同培养，使学生扎实、系统掌握计算机相关学科的理论基础知识，一年半后再选择不同专业和不同学科方向。软件工程现有两个专业方向。本专业培养从事软件工程开发和研究的专门人才，能从事软件开发、软件技术管理和软件项目管理。本专业特色在于跟踪国际软件先进技术，以适应软件技术快速发展的需要；同时注重培养实用技能，以适应社会对软件工程开发人员的需要。本专业培养方针是以学科建设为龙头，以队伍建设为核心，以人才培养为根本，以科技创新为动力，构建精英教育和大众教育相结合、研究型和应用型培养相结合的教学体系。
二、培养目标
本专业面向社会经济发展和国防现代化建设的需求，培养具有基础宽厚，知识、能力、素质协调发展，系统地掌握计算机软件领域的基本理论、知识和技能，具有较强的国际交流能力，德才兼备、身心健康、求真务实、敢于创新、勇于实践，能在科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事计算机软件开发、科研、教学和应用的高素质研究应用型专门人才。
三、培养要求
本专业是计算机软件、硬件和网络相结合，注重软件理论和软件开发能力的培养。要求学生掌握计算机系统的软硬件的基础知识以及计算机系统的设计、研究、开发及综合应用的知识和技能，接受从事软件研究和开发的基本训练，了解计算机系统设计技术，掌握计算机网络技术并具备应用能力，具备系统软件和应用软件的分析、设计、测试和维护能力。
本专业毕业生应具备以下方面的知识和技能：
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2．掌握软件系统的需求分析与设计的基本方法；
3．具备软件设计、软件测试和维护能力；
4．具有良好的沟通交流能力，具有良好的团队合作精神；
5．能跟踪软件相关领域的国际发展动态，能迅速适应新型软件开发模式；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；
7. 了解计算机软件相关的法律法规、知识产权等知识。
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科、交叉学科
主干学科：计算机科学与技术
交叉学科：电子科学与技术
六、主要课程
J2EE实用基础、JAVA程序设计、编译原理、操作系统、概率与统计、汇编语言、计算机导论、计算机网络、计算机组成原理、离散数学、面向对象建模技术、软件过程管理、软件设计模式、软件项目管理、数据结构、数据库系统[英]、数字逻辑电路、算法设计与分析、微机系统与接口技术、分布式系统[英]、软件测试技术、软件体系结构、信息安全技术及应用、计算机仿真、人工智能与机器人、数字图像处理、图形学和可视化计算、.NET编程技术、TCP/IP原理与应用、XML编程技术、操作系统核心技术、计算机系统结构、面向对象分析与设计、嵌入式系统原理、人机交互技术[英]、网格计算技术、网络操作系统等
七、集中实践教学环节
军事训练、C++课程设计、软件课程设计、硬件课程设计、网络课程设计、生产实习、毕业设计(论文)。
八、其它
本专业学生约30%进一步深造就读硕士研究生。部分学生就读国外院校，如美国、日本、澳大利亚、加拿大等。大部分就读于国内知名院校。
本专业学生约70%选择就业。主要是国内知名企业，如华为、中兴，以信息产业类企业居多，也可就业于事业单位，如国防、教育、政府等单位。本专业学生就业形势良好。
本学科专业有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站；本专业所涉及学科“计算机应用”为江苏省重点学科。
网络工程
Network Engineering
一、专业特色
根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则，按照专业大类的招生、培养方案，计算机科学与技术、软件工程和网络工程三个专业前一年半开设相同课程，共同培养，使学生扎实、系统掌握计算机相关学科的理论基础知识，一年半后再选择不同专业。网络工程专业的特色主要在于以网络通信技术和计算机技术为基础，突出计算机软硬件系统、数字通信系统、计算机网络系统、网络安全技术和网络管理技术，使本专业培养的学生具有适应网络通信和计算机两方面专业领域的能力。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识，具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理，掌握计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本知识；
3．掌握计算机、网络与通信系统的分析、设计与开发方法；
4．具有设计、开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力；
5．了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态；
6．了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科、交叉学科
主干学科：计算机科学与技术
交叉学科：信息与通信工程
六、主要课程
高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。
七、集中实践教学环节
军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计（论文）等。
八、其他
本学科专业有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站；本专业所涉及学科“计算机应用”为江苏省重点学科。
智能科学与技术
一、专业特色
1. 创新培养模式，拓展国际视野
通过与国际知名高校（如卡内基梅隆大学）合作办学，搭建优秀国际教育资源平台，引入国际优质教育资源，实施“国际化教育特区”，开创国际化精英人才培养模式。同时还为本专业的本科生提供赴海外学习的机会，进一步深化拔尖创新人才培养模式改革。
2.立足学科特色，打造名牌专业
依托已有的江苏省一级重点学科、教育部重点实验室、江苏省重点实验室，高等学校学科创新引智基地，充分发挥优秀科研团队的人才培养优势，提高人才培养质量。整合资源，集中力量，提高人才培养质量，以优异的就业层次和升学率来吸引优质生源。从入学开始，计算机学院就计划给每个学生配备导师，全程指导学生智能科学与技术的学业。
3. 深化教学改革，优化课程体系
紧紧抓住人才培养模式这一教学改革的核心内容，一方面，激发教师灵感，鼓励教师采用研讨式、互动式的教学方法。另一方面，健全课程体系，完善学生的知识结构和实践能力。在充分考虑智能科学与技术的专业特点、行业需求和发展趋势的基础上，逐步引入国际一流的专业课程。
4. 强化能力训练，健全实践体系
高度重视培养学生的工程实践能力。在校内，通过调整教学内容，强化科研训练，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。让学生尽早参与导师团队的科研项目。在校外，学院与企业、其它院所等通过科研合作、教学合作等构建“产学研”合作网络，为学生提供国内外着名公司实习的机会。
二、培养目标
智能科学与技术专业是计算机科学与技术一级学科之下的本科专业，旨在培养具有信息科学、智能科学、脑与认知科学、现代科学方法学基本理论知识，掌握计算机、人工智能系统、信息网络、信息处理、自动控制、系统优化专业知识和综合技能的高级复合型人才。毕业生可在工业企业、信息产业、电子政务、电子商务、文化教育、医疗卫生、国防等领域从事各类信息处理、计算机应用、智能化产品设计、开发与管理等工作；也并可继续攻读智能科学与技术专业以及相关学科和交叉学科的硕士和博士学位。
本专业的培养目标是培养具有国际竞争力的人才，为国家培养一批具有国际竞争力的智能工程师。如果就业，就业目标是国际知名企业；如果进一步深造，确保一半以上的学生能够攻读研究生学位，从而有利于相关学科的发展。
三、培养要求
学生具有坚实的数学、物理、计算机和信息处理的基础知识以及认知等学科的多学科交叉知识，系统地掌握智能科学技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，具备智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成方面研究和开发的基本能力。能够自我更新知识和不断创新，适应智能科学与技术的迅速发展。在个人方面，具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应能力和合作能力，并具有良好的语言（中、英文）和计算机运用能力。
由于招收的学生人数不多，40~60人左右，因此，对这批学生打算进行精品化培养。新生一入学，就给每个学生配备一个专业导师，指导其在今后四年中的学习和科研工作。
四、学制与学位
标准学制：四年
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
五、主干学科、交叉学科
主干学科：智能科学与技术、计算机科学与技术、模式识别与智能系统
交叉学科：电子科学与技术、 控制科学与工程
六、主要课程
VISUAL C++程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络（英）、数据库系统、操作系统、人工智能、算法设计与分析、计算机视觉、虚拟现实、模式识别基础、认知科学基础、机器学习基础、数字逻辑电路、数字信号处理、通信原理、微机原理与接口技术、控制原理、数字图像处理、离散数学、智能科学技术导论
核心课程：认知科学基础、人工智能、模式识别基础、虚拟现实、数据挖掘、机器学习基础 、计算机视觉
七、集中实践教学环节
军事训练、课程设计、电子实习、智能信息处理系统设计、智能机器人系统设计、生产实习、毕业设计(论文)。
八、其他
本学科申报的专业教师总数40余名，其中教授12人，副教授13人。学院可提供该专业的教学图书种类齐全，教学实验设备精良。
本专业所涉及的相关学科中“模式识别”是国家二级重点学科， “计算机科学与技术”和“软件工程”是江苏省一级重点学科。
E. 南理工自考问题
目前共设置四个等级：
一级：考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能。考试科目：一级MS-OFFICE、一级WPS 、一级B
二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言或数据库管理软件编写程序以及上机调试的基本技能。2005年下半年考试科目：编程类：C、Visual Basic、C++、Java、Visual，数据库类：FoxPro、C++。基础知识包括如下内容：数据结构与算法、程序设计方法、软件工程、数据库基础。
三级：分为"PC技术"、 "信息管理技术"、"数据库技术"和"网络技术"四个类别。"PC技术"考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能；"信息管理技术"考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能；"数据库技术"考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能；"网络技术"考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。
四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。
另外各省也都有自己的计算机等级考试，比如对于我们学校的学生存在全国计算机等级考试与江苏省计算机等级考试，相比较而言，江苏省要难于全国。
F. 华南理工大学网络教育计算机应用（专科）的所有课程有哪些
主要课程：计算机电路基础、计算机网络、数据结构、数据库、操作系统、计算机组装与维护、多媒体技术、计算机接口技术、网页设计与制作、网络工程与网络管理等。
G. 南京理工大学计算机专业研究生有哪些培养方向
这个问题，我本人不太了解，但我帮你找了下这方面的材料，借用了一下别人的，但我看了下，基本能够详细的解答你的疑问，汇总的这些资料，主要总结网上的一些信息，别人的话也不可尽信，在看了这些资料，对大概情况有了了解的同时，还是需要向学校具体询问一下，毕竟那样可靠点，希望能帮到你，另外，预祝考研顺利：
一、鄙人 南京理工大学计算机科学与技术学院06级毕业生 今年刚毕业拉 工作了 我们宿舍两个保本校的 一个考本校的 其他宿舍也都是 既然楼猪问了南理工计算机专业考研 那我就来好好陈述了 嘿嘿嘿 绝对专业。。。。
初试考什么的问题我不想回答 你都11年要考了 现在在讨论初试考什么 我晕 不解释。。。你自己查去 我们南理工除了模式识别与人工智能外都参加全国统考 考什么不解释 这都不知道还要在这问你就不用考了 模式识别与人工智能考什么呢 离散数学 今年考什么请到南理工研究生院网站查询 不解释 上面写的一清二楚；
复试考什么 请到南理工研究生网站查询 不解释；
那么废话这么多我来为楼猪讲讲南理工计算机考研的东西吧；南理工考研难吗 不难的 但是对于外校生考进来有点难度；公平吗 模式识别除外 其他都很公平 我们今年就有本校生被调剂到工程硕士，就是因为复试成绩不如外校生好，照样自费，照样被调剂，楼主请放心；那楼主就疑惑为什么公平对于外校生还有难度了，那是因为复试的时候笔试和英语/技术面试时候，对于本校生是有照顾，数据库，软件工程方法学是计算机应用方向的复试科目，那么数据库和软工这两门课的复试卷子经常是这届学生以前考试时用的卷子稍稍修改的，这么办法，每个学习啊都是这样的。当然楼猪认真复习这两门课的话不告诉你题目一样能得到高分。那么楼猪和本校生的优势存在在什么地方呢，那必然就是初试成绩了，本校生由于复试的时候经常有照顾，所以初试成绩往往不理想，向我们年级今年考本校最高分才318好像，反正不到320。楼猪近观考研界，320不到的分数是在不高吧，所以楼猪如果是外校考来的话初试成绩一定要高，这样保证你在复试的时候能得到学术型硕士的名额和公费名额（南理工到我这一届还是公费自费制度 奖学金制还没实施）。至于初试呢，楼猪数学外语一定要高点，专业课往往你拉不开本校生的档次，本校生最不擅长的就是数学和外语，因为复习的比较不刻苦。复试呢分四块进行，笔试部分，上机测试，两个面试；一块块讲，笔试举例你考计算机应用方向，那么就是数据库和软件工程方法学，其他你自己查不解释。上机考试是五道或者六道题目，这个你就只能多做做了，放心本校生考试前也不知道题目的，这点我清楚，很公平的，但是你至少要做出两道，否则，嘿嘿绝对出局，不用担心，绝对能做出两道，面试呢是英语面试和技术面试，这对于本校生就是进去坐坐就出来了，对于外校生就比较严格，请准备下外语口试内容，我记得我宿舍那个人当初进去，那研究生问了句“who is your complie teacher?”没了，外校生进去就唧唧歪歪一刻钟吧，这没办法，楼猪多准备。技术面试对于本校生是基本没什么好问的，对于外校生就不一样了，问题多的一笔，楼猪多准备专业课东西吧。
剩下的就是祝愿楼主能够顺利考入南理工哦，嘿嘿嘿
二、 南理工的计算机相当不错，难度也较大。计算机专业从2009年开始就全国统考了，南理工当然也不例外，专业课：数据结构，组成，OS，网络四门。
复试应该有面试和笔试两项~
初试考政治，英语，数学（一），还有计算机学科综合，包括计算机组成原理，数据结构，计算机网络和操作系统。
复试：
①综合面试
②笔试科目：
1、计算机组成与体系结构；
2、计算机网络；
3、信息管理系统；
4、计算机综合应用基础（任选一门）
三、南京理工大学的计算机专业的研究生是比较好考的，这几年复试都没有刷人，只要你上了复试线就可以了
1、模式识别与智能系统：
[101] 政治理论
[201] 英语
[301] 数学一
[824] 计算机专业基础 〔数据结构（必考）、计算机组成原理（必考）、操作系统与离散数学（二选一），（三门课各50分）〕
2、计算机科学与技术
[101] 政治理论
[201] 英语
[301] 数学一
[824] 计算机专业基础 〔数据结构（必考）、计算机组成原理（必考）、操作系统与离散数学（二选一），（三门课各50分）〕
欢迎报考南京理工大学。参考资料：http://gs.njust.e.cn/gs/zsxx/2008ssml/2008ssml.htm
汇总了这些资料，因为对这方面不太了解，所以主要总结网上的一些信息，别人的话也不可尽信，在看了这些资料，对大概情况有了了解的同时，还是需要向学校具体询问一下，毕竟那样可靠点，希望能帮到你，另外，预祝考研顺利。
H. 考研计算机网络和数据库哪个难
现在计算机专业考研，初试全国统一。有四门课：数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络。
复试：各学校的情况不大一样。有的考这两门，有的不考。比如会考这些科目：数据库、计算机体系结构、编译原理、汇编语言…
总体感觉，数据结构难于计算机网络。尤其是算法设计部分。
PS：初试就是那四门。总分150，数据结构和组成原理各占45分，操作系统35分，网络25分。
你看到的可能复试的科目，或者是其他的情况计算机网络远的比较多；主要是理论；背背记记就行了；比较好考，但没有太多实用价值；文科生适合考；数据结构难些，偏理解而不重记忆；而且内容比较多；适合理科生考；实用价值比计算机网络大；数据库和网络技术都是不需要二级为基础的，也就说你没有考过计算机等级考试也没有关系，可以直接报名全国计算机三级。其次，三级的数据库和网络技术在笔试方面考试的内容是不同的（从字面上就可以理解了）。在机试方面，题型是相同的都是考察C语言的简单编程能力的，就一道题，难度当然是比二级难一些了。所以必须有一定的C语言作为基础的。最后个人觉得如果你一定要考的话，网络技术更为适合一些，数据库难一些，但是对于外语专业来说没有多大的用途，
I. 华南理工大学有哪些IT专业
计算机科学与工程学院
1、计算机科学与技术
本专业为广东省名牌专业。
本专业学生将掌握现代计算机科学的基本理论和基本方法，了解计算机学科的最新动态和发展方向；与此同 时，本专业还引导学生参加各类计算机竞赛活动，鼓励学生参与导师的研究课题，开拓提高学生的科研和创新能力。本专业注重计算机科学基 础理论教学和应用实践能力培养，除了学习计算机学科所有的基础课程和专业课程外，还开设人工智能、多媒体技术、复杂性计算三个专业方 向，培养具有创新能力的研究型和工程应用型人才。
主要课程：高级语言程序设计及方法、计算机科学概论、离散数学、电路与电子技术、数据结构、计算 机组成原理与体系结构、操作系统、计算机网络、数据库、计算方法、软件工程、编译原理、分布式计算技术、嵌入式系统设计与开发、算法 设计与分析、人工智能、形式语言与自动机、智能机器人技术、神经网络导论、模式识别导论、数理逻辑、计算导论、高性能计算、多媒体技 术、计算机图形学与虚拟现实、数字图象处理等课程。
本专业学生毕业后可到信息技术(IT)企业、科研院所、政府管理部门和其他企事业单位从事科研、教 学、管理、开发等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。信息产业是一项新兴的、朝气蓬勃的高科技产业，社会需求旺盛，有着巨大的潜力和 广阔的发展前景，随着计算机产业的进一步发展，计算机科学与技术专业目前人才供不应求的火爆需求态势在今后相当长一段时期内仍将继续。
2、计算机科学与技术(软件技术)
本专业旨在培养基础扎实、知识面宽、能适应二十一世纪软件技术发展需要，具有团结协作精神和较强 创新能力的计算机软件研发和管理人才。学生将了解计算机学科领域及相关学科的方向，掌握现代计算机科学的基本理论和基本方法；掌握先 进的软件工程方法和具备较强的软件研发和项目管理能力。教学注重计算机软件基础理论和应用能力的培养。从软件工程、系统软件与平台、 大型应用软件三个方向培养具有创新能力的研究型和工程应用型人才。
主要课程：高级语言程序设计及方法、计算机科学概论、离散数学、电路与电子技术、数据结构、计算 机组成原理与体系结构、操作系统、数据库、软件工程、编译原理、计算机网络、分布式计算技术、嵌入式系统设计与开发、算法设计与分析、 软件项目管理、面向对象分析与设计、软件测试技术、软件工程质量保证等课程。
本专业学生毕业后可到信息技术(IT)企业、科研院所、政府管理部门和其他企事业单位从事科研、教 学、管理、开发等工作，还可继续深造攻读硕士。信息产业是一项新兴的高科技产业，有“朝阳产业”之称，有着巨大的潜力和广阔的发展前 景，软件产业是信息产业的重要组成部分之一。随着软件产业的进一步发展，软件技术专业目前人才供不应求的火爆需求态势在今后相当长一 段时期内仍将继续。
3、网络工程
本专业旨在培养能系统掌握计算机网络基本理论、基本知识和基本技能，能从事计算机软、硬件技术的研 究开发，能进行计算机网络系统及其应用软件系统的规划、设计、实施、维护，并具有综合知识和较强创新能力的计算机网络的复合型高级人 才。本专业注重网络基础理论教学和应用实践能力培养，因材施教。从网络工程能力的人才培养需要出发，将网络工程专业细分为网络管理、网 络安全、移动计算和海量信息处理四个专业方向，各有侧重地加强网络工程技术基础和基本工程技能训练。
主要课程：高级语言程序设计及方法、计算机科学概论、计算机网络、离散数学、电路与电子技术、数字 信号处理、计算机组成原理与体系结构、数据结构与算法、软件工程、操作系统、数据库、通信原理、分布式计算技术、嵌入式系统设计与开 发、计算机安全原理、系统管理原理、网络管理工程与实践、信息系统安全、计算机网络安全技术、无线网络、移动程序设计等课程。
本专业的毕业生可在研究机构、政府机关、高等院校、企事业单位从事计算机网络系统教学、科研、应用系 统开发、系统管理，以及计算机网络系统规划、设计、施工、维护、计算机软、硬件产业开发等方面的工作，还可继续深造攻读硕士。计算机网 络技术作为底层技术，是各种计算机应用系统的基础和依托。现代社会计算机网络将无处不在、无处不用，因此本专业有持续和广泛的人才需求。 专业前景广阔。
4、信息安全工程
本专业的目标是培养系统掌握信息安全的基础理论与方法，具备系统工程、计算机技术和网络技术等方面的 专业知识和综合能力的高级工程技术人才。本专业注重基础理论教学和应用实践能力的培养，因材施教。从信息安全工程能力的人才培养需要出 发，要求学生掌握现代化信息安全的基本理论和基本方法，具备研究和开发信息安全系统和产品的基本能力，了解信息安全领域及相关学科的发 展方向。
主要课程：高级语言程序设计、计算机科学概论、计算机网络、离散数学、通信原理、数字信号处理、计 算机组成原理与体系结构、信息安全原理、数据结构与算法、软件工程、操作系统、数据库、嵌入式系统设计与开发、信息论与编码、密码学、 信息隐藏技术、计算机病毒及其防治、入侵检测、网络安全等。
本专业的毕业生可在研究机构、政府机关、高等院校、企事业单位的计算机、通信、电子信息、电子商务、 电子金融、电子政务等与信息安全有关的领域从事科研、教学、管理、开发等工作，还可继续深造攻读硕士。信息安全是国家重点发展的新兴交 叉学科，它与政府、国防、金融、制造、商业等部门和行业密切相关，具有广阔的发展前景。
软件学院
5、软件工程
软件学院以争创一流、追求卓越为宗旨，以培养国际一流软件工程人才为目标。通过多层次的课程学习和大量的工程实践，把学生培养成为高素质、强能力的高级工程技术人才。
本专业设置三个应用方向：软件工程、数字艺术设计、网络信息安全，三分之二以上的主干专业课程采用英文教材、双语教学，聘请外国专家教授讲授；学生参加大量的软件工程实践；使学生具有软件工程开发、设计、管理的扎实本领。
本专业主要学习高级程序设计语言（C和C＋＋）、离散数学、数字逻辑、计算机组成原理、计算机网络、数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机图形学、面向对象分析与设计、软件开发项目管理、软件测试与质量保证、软件体系结构、嵌入式系统、分布式计算（J2EE、.NET）、计算机系统安全、数据仓库等主干课程，还有各应用方向的专业课程。
学生毕业后可以到IT相关领域从事软件研发、项目管理、软件企业管理、软件质量标准认证、测评等相关工作。
电子商务学院
6、本专业为对外经贸企业、三资企业、跨国公司、国内大中型企业等机构培养掌握现代计算机及网络技术、软件开发技术、企业管理技能、企业信息化建设应用技术、金融与电子金融技术、国际贸易理论与经验，具有较强的英语应用能力和创新能力的复合型应用人才。
电子商务专业的特色主要有以下四个方面：复合性----学生前两年统一学习电子商务所需的计算机与计算机网络、金融、企业管理、国际贸易和法律等基础知识和技能；专业性----学生进校后，根据综合考评成绩与自愿相结合的原则，可从三个专业方向中选择一个自己喜欢的专业方向学习；应用性----强调学生应用能力、创新能力、解决问题能力的培养，安排学生定期深入社会或企业，参与规划、设计与开发，使知识与社会需求紧密结合；发展性----综合性与专业性的结合，既提高了学生的就业面和机会，更使学生可根据社会和自我发展的变化而灵活调整，提高了自身的可持续发展性。
基础课：电子商务概论、电子商务安全与保密、计算机原理与应用基础、C++语言程序设计、数据结构、计算机网络与应用、数据库原理与应用、Java语言与技术、经济学原理、网络金融、管理学原理、会计学、国际贸易理论与实务、供应链管理等。
本专业共设三个培养方向，相关方向核心课程如下：
（1）信息化工程-----国际电子商务原理与实务、网络营销、企业资源规划（ERP）、现代制造信息系统、电子政务系统设计等。
（2）电子金融工程----计量经济学、电子货币与支付系统、商业银行与网络银行、证券投资分析与网络证券、金融工程学、网络金融应用系统设计等。
（3）知识产权信息工程----创造学原理与创新能力训练、知识产权保护技术与应用、知识管理、企业与区域创新战略、专利与商标代理概论、反计算机犯罪技术与应用等。
本专业的就业去向主要包括：企业领域----跨国公司、三资企业、对外经贸企业、IT企业、其它大中型企业；服务领域----银行、证券等金融机构、管理咨询机构、教育机构、商业机构；政府领域----各级党政机关公务员、军队。
电子商务是当今世界发展的热点。电子商务人才由于在知识结构方面具有复合型和专业型相结合的特征、在能力方面具有系统开发和战略策划相结合的特征、在发展方面具有适应当前工作需要和未来职业调整灵活相结合的特征，因此，电子商务专业将会随着社会对它需求的增加得到更大更快的发展。
希望对你有用！
J. 南京理工大学复试科目1 程序设计（c++与c语言上机操作）2 数据库与计算机网络参考哪个教材比较合适啊
数据库与计算机网络较合适。