❶ 初一学生如何提高学习成绩
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
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经验二：
学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。
经验三：
学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？
第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
经验四：
很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
【总结】
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养.对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"
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提高学习成绩是我们很关心也很重视的一个目的和希望，如何实现这一点，首先让我们对学习行为做一下基本的了解和分析。
构成学习行为的两方面是学习环节和学习秩序，环节是针对“点”的事情，秩序是针对“线”的事情，我们通过“点”和“线”的完美结合来解决各个学习单元的问题。而学习方法就是学习环节和学习秩序的不同组合，换句话说，把握好学习环节和学习秩序就可以得到有效率和效果的学习方法。很显然，做一件事情没有科学的方法是不可能达到目的的。
让我们去想象一下“如何炒一盘可口的薯仔丝”。显而易见，保证正确烹饪的程序和完美的烹饪环节是成功的关键。大家都知道，如果炒菜的顺序不对，比如先放薯仔后放油，那最后的味道真是不敢想象，即便炒菜的先后程序没有错，但要是薯仔丝切的大小不匀或是忘了放盐，或者盐放的多了或少了，那么这道菜最终的味道也是不敢恭维的！
我们不仅关注如何设计合理的学习秩序，也同样关注如何有效地完成学习环节。而学习习惯则是学生进入学习状态通常会有的意识和行为，也是一种固有的学习环节和学习模式。
为了更好地说明这个问题，让我们从一顿早餐说起。
母亲要给孩子和丈夫准备一份简单的早餐,早餐的内容是煮鸡蛋、馒头、小菜和米粥。当她进了厨房，先把馒头放在笼屉里和水一起热上，然后淘米；在等水开的时候，把切好的蔬菜凉拌了放入盘里；水开了以后，把米放进锅里。差不多粥熬了一半的时候，把洗干净的鸡蛋放入粥里。就这样大约20分钟的时间，一份简单的早餐就做好了。
另外一个主妇也要准备这样的早餐，不过她是先淘了米，然后热水，等水开了后，再把米放到锅里，等粥熬好以后，才开始切菜，等凉菜拌好后，就又开始热水蒸馒头，等馒头蒸热后，又把鸡蛋煮上……不用我说，您一定知道这份早餐来的是多么不容易。
在这个案例中，我们还没有特意强调时间的危机感，只是说明了在结果相同的情况下，操作顺序不同，工作效率也不同。而当时间成为关键因素，后果可能就是不能完成。
可以看出来，不同的设计，将导致结果和效率的不同，为什么许多上了初一的学生在面对比小学更多的功课时，往往会手忙脚乱，疲于应付，就是由于没有具备很好地安排管理学习的能力而造成的。所以，秩序不仅是决定是否能够正确实现目标的基础，也是保证是否高效率地完成目标的决定因素。
做所有的事情都要有一个合理的安排和方法才能达到目标，而目标是否可以完好实现一定是通过工作程序和工作环节来保证的。所以炒一盘好菜需要方法，想取得优异的学习成绩更需要方法。决定学习方法的好与坏就要看学习环节和学习秩序否科学、合理。
一个合理的学习秩序不仅是达到学习目标的必备条件，也是提高学习效率的重要措施。而学习秩序设计的不理想，则可能完全不能实现目标。
还拿那顿早餐为例，如果米没有淘净，稀饭会不干净，影响食欲；如果蔬菜没有切开，这会很难下口。
如果学习环节有一块出现问题，那么就直接导致不可预计的灾难，通常学习环节主环节有听课、作业、复习等。
由主环节派生的环节是从属环节，由听课而产生了从属环节是预习环节，通常我们将其放在听课之前；由作业而产生了回忆及检查环节；由复习而产生了总结归纳环节。
而无论是主环节还是从属环节，只要有一个环节没有做好，都会对学习效果产生不利的影响。
做好每个学习环节和科学地安排学习秩序和学习方法，而对学习方法产生根本影响的因素是学习品质。而学习品质的优劣需要通过学习行为、学习方法来表现，学习品质的养成则受生活品质的影响最大。
良好的生活品质训练可以使孩子们获得对生活和学习正确的认识、积极向上健康的态度，充满责任心和爱心，有强大的意志力和自制力，这些都为学习习惯和作风的养成打下良好的基础。对学习的科学正确认识有助于学习方法的养成，学习能力对学习行为的顺利进行提供了保证。
我们可以这样说，学习成绩不理想的学生在学习方法方面100%的存在不同程度的问题，造成这样的结果是由于生活品质、学习品质、个性因素三方面存在严重不足，而主要责任人就是家长！
对生活品质、学习品质、个性因素影响最大并起决定性和关键性作用的因素是家长开展家庭教育的能力，其次才是环境因素。虽然家长在后一方面一般是无能为力的，但它与家庭教育对孩子的作用相比要小得多。
所以解决学生的学习问题，我们不仅要真正掌握科学的学习方法，还需要对影响学习方法的三大因素做分析和研究。为了保证这一切的顺利进行，需要家长认真思索是由于自己的什么不足而造成这些方面的缺陷和失败。
我们前面谈过，构成学习行为的两方面是学习环节和学习秩序。正是由于学习环节或秩序操作不当，才使孩子在相同的教育背景、差不多的家庭条件以及没有明显差距的智商的情况下，学习成绩有着天壤之别。究其原因，关键是由于在学习的过程中，没有能根据学习本身的要求和规律正确地进行，从中导致了时间的浪费、效率的降低，这就是学习成绩不佳的最根本原因。
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❷ 如何提高管理者的创新力课后测试题答案
你自己看着写吧。
全身心投入 第一步就是要全身心投入地去发展你的创新能力。不要放弃你的努力。设定目标，争取别人的帮助，每天花点时间发展你的创新技能。
2. 变成一个专家 发展创新能力的最好方法之一就是成为这一领域的专家。通过对课题的深入理解，你将能够更好地去思考问题新颖的或者创新的解决方案。
3. 奖励你的好奇 发展创新能力的一个常见障碍是：感觉好奇是一种胡思乱想。当你对某事感到好奇时，不要斥责自己，而是要奖励自己。给自己一个机会去探索新的课题。
4. 认识到有时创新本身就是奖赏 奖励自己很重要，但同样重要的是发展内在的动力。有时，创新的真正奖励在于其过程本身，而不是产品。
5. 乐于冒险 当开始发展你的创新技能时，为了提升自己的能力你必须愿意承担风险。你的努力可能不会每次都最终成功，但依然会增强你的创新才能和发展未来可用的技能。
6. 建立自信 对自己能力的不自信会抑制你的创造力，这就是为什么建立自信是如此重要。记录下你已经取得的进展，表扬自己做出的努力，并且总是设法来奖励你的创意。
7. 为创新投入时间 如果你不为创新投入时间，你将无法发展自己的创新才能。每周安排一些时间，集中花在某些类型的创意项目上。
8. 克服阻碍创新的消极态度 根据在美国国家科学院学报上发表的2006年的一项研究指出，积极的情绪能够提高你创造性的思考能力。据这项研究报告的首要作者亚当.安德森博士说，“如果你正在做需要有创意的工作，或者在一个智囊团，你会想在一个有好心情的地方。”着重消除那些可能会损害您发展创新能力的消极想法或自我批评。
9. 克服失败的恐惧 担心你可能会犯错或者你的努力将会失败，这会阻碍你的进步。每当你发现自己有这样的感觉，提醒自己：错误只是过程的一部分。虽然你可能偶尔会在创新的道路上跌倒，但是你最终会达到自己的目标。
10. 激发新思路的头脑风暴 头脑风暴是一个在学术界和专业领域常用的技术，但它也可以作为开发你的创新能力的强有力工具。首先把你的判断力和自我批评放一边，然后开始写下相关的想法和可能的解决办法。目标是在一个相对较短的时间内产生尽可能多的想法。接下来，重点明确和细化自己的想法以达成最佳的选择。
11. 认识到大多数问题都有多个解决方案 下次处理问题的时候，尝试寻找各种解决方案。不要简单地依赖你最初的想法，花时间去思考下其它可能的办法来处理这种情况。这个简单的举动对于培养你解决问题能力和创造性思维都是一个很好的方式。
12. 记创新日记 开始写日记，记录你的创新过程，跟踪你的创意。日记是反思你已完成工作并寻求其它可能解决办法的一种非常好的方式。日记可用于保存想法，以便以后可能成为未来的启示。
13. 创建一幅脑图 脑图（思维导图）是将各种想法联系起来并寻求问题的创新性答案的好方法。要创建一幅脑图，首先写下一个中心议题或者单词，然后围绕中心词链接相关的因素或者想法。虽然类似于头脑风暴，但这种方法允许有分支的想法，并提供了一种非常直观的方式看到了这些想法是如何相互关联的。(译者：推荐开源脑图软件FreeMind）
14. 挑战自己 当你已经有了一些基本的创新技能，重要的是要不断地挑战自己，以进一步提升自己的能力。寻找更困难的解决方法，尝试新的事物，避免总是使用你在过去使用的相同的解决方案。
15. 尝试“六顶帽子”技巧 “六顶帽子”的方法是指从六个不同的视角来看问题。通过这样做，你就可以产生更多的想法，而不是像以往那样你可能只从一两个视角看问题。 红帽子：带着情感看问题。你有什么感受？ 白帽子：客观地看问题。事实是什么？ 黄帽子：使用积极的观点。这个解决方案的哪些部分行得通呢？ 黑帽子：使用消极的观点。这个解决方案的哪些部分行不通呢？ 绿帽子：创造性的思考。其它变通的想法有哪些？ 蓝帽子：广泛地思考。最好的整体解决方案是什么？
16. 寻找灵感的源泉 绝不要期望创新偶然产生。寻找新的灵感来源，这将给你提供新的思路，并激励你给出问题的独特的答案。读一本书，参观一个博物馆，听你自己喜欢的音乐或者与朋友进行一次热烈的辩论。利用任何最适用于你的策略或方法。
17. 为创新创造机遇 除了寻找灵感，你还需要为创新给自己创造机会。这可能包括接手一个新项目或者在你当前的项目中寻找新的工具。
18. 考虑替代方案 当解决一个问题时，利用“如果...”的假设来考虑每种可能的方案。如果你使用一种特别的方案，会出现什么结果呢？通过预先注意这些替代方案，你就能更好地构想出问题的有创造性的解决方案。
19. 创建流程图 当你正在开发一个新项目，首先创建一个流程图来追踪该项目从开始到结束的全过程。寻找各种途径或者可能发生的一系列事件。一个流程图可以帮助你将最终产品直观化，消除潜在的问题，产生独特的解决方案。
20. 尝试“滚雪球”技巧 你有没有注意到一个好的想法常常直接引出另一个好想法？当你正在为你的项目构思的时候，你可以使用“滚雪球技巧”来利用这一点。如果这个想法不是很适合你现在的工作，那就把它放一边，等待日后的工作使用或者实施在未来的项目中。 创新能力虽然一定程度上和先天有关，但是不可否认的是，后天的努力也可以成就创意天才。
❸ 现代大学英语精读3课后答案第9课preview
Lesson One Half a DayAnswers1. Oral Work 1) What did his father say to give him courage How did the boy feel when he arrived at the school gate with his father2) What did the boy learn in school Can you name some of the things he learned2．Vocabulary test1) choose the right word and put in the proper form:(1) had received (2) affects(3)Admission (4)awake(5) beneath(6) on2) Put in the missing words.good-natured; hunt; drank; queer; asleep; woke; occurred; absence; portrait; replace.3．Grammar WorkPut in the blanks with correct verb forms.(1) was surfing; was cut;(2) will have planted;(3) was; had not been;(4) has been married;(5) is; will be;(6) is; must have rained4．Written WorkWrite what you’ve learnt from the text about the little boy’s life in school in about 100 words.5． Translation(1)也许所有教育最有价值的结果就是培养你有具有让你完成你不得不做的任何该做的事,不管你愿不愿意做.(2)教育就是能让我们不断地发现我们的无知.Lesson Two Going HomeAnswers1. Oral work(1) What do you know about these young people(2) How did the young people feel when they heard the story 2. Vocabulary test1) choose the right word and put in the proper form:(1) across(2) rise(3) attend/ take part in(4) reach(5) since(6) above/ below2) Put in the missing words.screaming; clenched; triumph; exaltation; except; stunned; misty; covered; ribbons; banner3.Grammar workTranslation.(1) Nobody could tell where the treasure was hidden.(2) The traffic will be very heavy on the road ring the rush hour everyday.(3) He may have given her advice, but I doubt if it does her any good.(4) What she learned at university proved useful in her research .(5) If he had waited for the traffic lights to change, he would not have been killed.(6) If not I had seen him at the party yesterday evening !4. Written Work 略.5. Translation(1)多给人原谅比多去谴责(2)如果我们想要去爱,我们必须学会如何去原谅.Lesson Three Massage of the LandAnswers1. Oral work (answers omitted) 2. Vocabulary test1)(1) unfaithful (2) take out (3) talk over (4) send for(5) sent away (6) send up2) Put the missing words (1) sick / ill (2) alone (3) out (4) phone (5) on (6) until (7) church (8) only (9) answered (10) needed (11) clever (12) save (13) bit (14) now3) Write the numbers in words.(1) Two hundred and eight (2) One thousand five hundred / fifteen hundred(3) Seven thousand, one hundred and twenty-eight.(4) two dollars six-five / two dollars and sixty-five cents.(5) fourth(6) twenty-first(7) thirtieth(8) one half, three quarters, four fifths3.Grammar work (answers omitted)4. Written Work One possible version: My parents were born, brought up and married on this land. They have been living there through their life. They got up at sunrise and retired with their chickens. They planted and reaped rice and raised a few goats, cows and chickens which could provide what they needed in their daily life.. However, the piece of lands was no longer fertile, bleeding year after year, like them, getting old and exhausted. The soil was not difficult to till when there was a lot of rain, but in a bad year, it was not only the ploughs that broke but their hearts, too. The farmer life is hard but my parents are enjoying it. They cherish their land and never want to leave it.5. Translation. 1) 家再贫寒，也没有任何地方能和它比。 2）家庭生活中标最重要的不仅是成员之间的心领神会，还需要心领神犀一点通。 3）我的丈夫对此却比我安心多了。他总是不闻不问、不紧不慢，沉默寡言，自个儿过日 Lesson Four The Boy and the Bank OfficerAnswers1. Oral work (answers omitted)2. Vocabulary test1) Choose the right word and put it in the proper form.(1) take (2) bring (3) possibly (4) probably(5) probably (6) each (7) every2) Put in the missing words.(1) relied (2) time (3) still (4) when (5) to (6) a (7) finally (8) started (9)As (10) trying (11) attention (12) tickets(13) then (14) back3． Grammar work. Put in a, an, the, or “/” in the blankets(1) a, /,/ (2) the (3) /,the (4) /,a (5) /, / (6) the, the (7) the, an 4．Written work One possible version:I was forced again by the bully to go to the bank for money. I handed over my own savings-account book to the bank officer, but unfortunately, he refused by saying that I was too young to withdraw money. I couldn’t believe it. When did this tiresome rule come out A warn-hearted man argued with him that this so-called policy was ridiculous. But the officer insisted his opinion, I became hopeless. Suddenly, the kind man said to the officer that why you let the boy withdraw money before but not now. The officer annoyed, and still persisted in his refusal. This moment, I was totally upset and walked out of the bank. “What should I do How can I deal with the wicked guy”5．Translation. 1）我们应该为保持一个安全的环境作出自己的贡献。 2）人生最大的教训是知道即使傻瓜有时也是对的。 3）当时正式吃午饭的时候，银行只有一个又一个职员值班。他是个人40来岁的黑人，梳着短短的平头，留着一字胡，穿着一身整洁熨汤过的棕色西装。他浑身上下都显示出他是个穿着讲究、有身份的人。Lesson Five Angels on a PinAnswers 1. Oral work 1) How can we control the frequent floods in the Yangtzi River valley2) What do you think is the best way to fight against pollution (crime/corruption/smoking)2. Vocabulary text 1) Choose the best word and put it in the proper form.（1）locked (2) disappointed (3) excited (4) surrounded (5) solved/settled (6) finished 2) Put in the missing words.(1)thirsty (2) in (3)best (4)why (5)so (6)finished (7)out (8)wasn’t (9)idea (10)back (11)against (12)climb (13)on (14)get (15)help (16)thought (17)advice (18)when (19)quickly (20)after (21)promise (22)but (23)as (24)have (25)before 3. Grammar work1) Complete the exercises on the passive form(1) Hamlet was written by Shakespeare.(2) She was caught shoplifting.(3) Your bicycle is being repaired now.(4) A Roman pavement has just been found under Oxford Street.(5) Has Peter been invited to supper tonight(6) Stamps are not sold in university bookstores.4. Written work Imagine yourself to be the student in the story and describe your experience of the exam in about 100 words.5. Translation(1) 光勤劳是不够的，蚂蚁也是勤劳的。要看你为什么而勤劳。(2) 时间是个多才多艺的表演者。它能展翅飞翔，能阔步前进，能治愈创伤，能消逝而去，也能揭示真相Lesson Six The Monsters Are Due on Maple Street Answers1. Oral work Read aloud the paragraphs in the play and act out the play. 2. Vocabulary test 1) Choose the best word and put it in the proper form.(1)homely (2)weekly (3) fortnightly (4) timely (5)friendly (6) unlikely2) Put in the missing words.(1)physically (2)for (3)started (4)with (5)race (6)times ( 7)heard (8)down (9)turned (10)bent (11)make (12)all (13)together (14)stood (15)on 3. Grammar work1) Make each pair of sentences in to one sentence.(1) I’m sorry for those people who haven’t got a sense of responsibility.(2) He had a simple idea which changed the world.(3) It’s a book everybody talks about but nobody reads(4) I met a girl whose beauty took my breath away.(5) The dentist pulled out the two teeth which had been causing a lot of trouble.(6) All the poems she wrote were destroyed in a fire.4. Written work In about 100 words, write a summary of the play with the help of the following questions.1) When and where did the event tae place2) What happened one night3) What were people’s first reactions4) What did Tommy tee the people5) What was the effect of Tommy’s words6) What is the message of the story5. Translation(1) 生活而无目标，犹如航海之无指南针。(2) 胜利是不会向我走来的，我必须自己走向胜利。Lesson 7 Mandela’s Garden Answers1. Oral work.2. Vocabulary test.1) Choose the right word and put it in its proper form.(1) earth (2) land, soil (3) remove(4) moved (5) learn (6) study2) Put in the missing words. (1) who (2) history (3) went (4) animals (5) out (6) and (7) ago (8) grew (9) planted (10) stay (11) women (12) hunting (13) home 14) agriculture 3. Grammar work.Choose an appropriate conjunction from as/ since/until/when/while.1) While 2) since 3) When 4) until 5) As 6) as4. Written work..5. Translation.1) 事后诸葛亮。2) 自食其果。Lesson 8 My Personal ManagerAnswers1. Oral work.2. Vocabulary test.1) Complete the sentences, using the proper form of the phrasal verbs listed below: look after/look at/ look around/ look like/ look back/ look up/ look out.(1) look after (2) look like (3) look at (4) look around (5) Looking back (6) looked up 2) Put in the missing words. (1) dancing (2)going (3) meeting (4)sitting (5) working (6)joining (7) running (8) lifting (9) doing (10)taking (11)Exercising (12) wasting 3. Grammar work.Complete the exercises on comparatives and superlatives.1) nicer2) father/further3) less anxious4) worse5) more…than6) latter4. Written work.5. Translation.1) 人多力量大。2) 世上无难事，只要肯攀登。只有这么多了
❹ 求邢公畹先生《现代汉语教程》课后题答案。。。邮箱[email protected] 感激不尽。。。
译文：唧唧的织布声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。
问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷（都）有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。
木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。（东、西、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去东、西、南、北市。）早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。木兰早晨辞别黄河上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡马的马叫声。
木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。战士们身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理头发贴饰物。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。
据说提着兔子的耳朵悬在半空中时，雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？
注释：唧唧(jī jī）：织布机的声音。
当户织 ：对着门织布。
机杼（zhù）声：织布机发出的声音。杼：织布梭（suō）子。
惟：只
女：女子，这里指木兰。
何所思：想什么。
忆:思念。
军帖：军队的公告。
可汗（kè hán）大点兵：皇上大规模地征兵。可汗，我国古代一些少数民族最高统治者的称号。
军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十年”、“十二年”，用法与此相同。
爷：和下文的“阿爷”同，都指父亲。
愿为市鞍马：为，为此。市，名词作动词，买。鞍马，泛指马和马具。
鞯（jiān）：马鞍下的垫子。
辔（pèi）头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
溅溅（jiān jiān）：水流声。
黑山：即杀虎山，在今内蒙古呼和浩特东南。
燕山：当时北方的山名。
旦：早晨。
胡骑（jì）：胡人的战马。 胡，古代对北方少数民族的称呼。
啾啾（jiū jiū）：形容战马嘶鸣的声音。
万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机，军机，军事。文中指战争。
关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。关山，关塞和山脉。度，过。
朔气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝，即刁斗，古代军中用的一种铜锅，白天用来做饭，晚上用来报更。
铁衣：铠（kǎi）甲，古时军人穿的带甲的护身服装。
天子：指上文的“可汗”
明堂：古代帝王举行大典的朝堂。
策勋十二转：记很大的功。策勋，记功。转（zhuǎn)，当时官爵分为若干级，每升一级叫一转十二级为最高的勋级。
赏赐百千强：赏赐很多的财物。强 ，有余。
问所欲：询问（木兰）想要什么。
不用：不当，不做。
尚书郎：尚书省的高级官员。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关，下设若干曹，管某一曹事物的官员称尚书郎。
愿驰千里足：希望骑上千里马。千里足，跑得极快的马。
郭：外城。
相扶将：相互搀扶。
红妆（zhuāng）：红色装束，泛指女子的艳丽装束。妆，妇女所用的脂粉、衣物等事物。
霍霍：形容磨刀急速的声音。
着（zhuó）：通“着”，穿。
裳（cháng)：古代称下身穿的衣裙，男女都穿。
帖花黄：帖，通“贴”。花黄，古代妇女的贴在额头正中的一种装饰。
火伴：同伍的士兵。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴”。
扑朔：动弹
迷离：眯着眼
傍地走：并排跑
走：跑
儿：木兰自称
云鬓：像乌云那样的鬓发，形容好看的头发
❺ 《格列佛游记》试题和答案 急需 谢谢
《格列佛游记》练习
1、 这部作品的主人公是谁？他游历了哪些国家？
这部作品的主人公是：格列佛。 他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。
2、在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？
格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。
3、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。
人要谦虚，要学会感恩。
4、《格列佛游记》由四部分组成：利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧国游记。
5、、作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法，不留情面的批判，尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。
6、、利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？
利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带
7、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇？
格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高有如铁塔，在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后卖去，得以与国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜的空气，当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海中，被路过的船只发现，里面的格列佛获求教，终于又回到了英国。
8、我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？
第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇。
9、阅读《鲁滨孙漂流记》并把它与《格列佛游记》进行比较讨论两位主人公性格特点有什么不同。
格列佛是18世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不同寻常的鲁滨孙，与鲁滨孙不同的是格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果，终于承认了英国现存文明和话，那么，斯威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西，从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。 备战09中考名着之《格列佛游记》复习提纲
冯述田
斯威夫特 英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
作品的主人公格列佛是个英国外科医生，后升任船长；他受过良好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两方面似乎都颇有见识，可是他本质上却是一个平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果。
全书由四卷组成，在每一卷中格列佛都要面临常人难以想象的特殊情况。
第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇，格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一，那里的居民身高仅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。起先他被小人们捆了起来，但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件，小人国国王同意恢复他的自由。此时，该国正遭到另一小人国(布莱夫斯库)入侵，格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来，迫使敌国遣使求和。尽管格列佛立了大功，但后来因在几件事情上得罪了国王，国王决定刺瞎他的双眼，将他活活饿死。格列佛得知消息，仓皇逃向邻国，修好一只小船，起航回家。
第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里，格列佛又一次出海时，遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人，比例倒了过来，成了一比十二。在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家。为了赚钱，农夫竟把他带到市镇，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后买去，得以与大人国的国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于又回到英国。
第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散，铺得较开，写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心，兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记。
第四卷描述了格列佛在 “慧骃国”的所见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。
在这些虚构的国度里可以找到当时英国社会的痕迹。作品集中反映了18世纪前半期英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了辛辣的讽刺。
主要情节及对应寓意
1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
2、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
3、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
4、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
相关练习：
1、 这部作品的主人公是谁？他游历了哪些国家？
这部作品的主人公是：格列佛。 他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。
2、 在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？
格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。
3、 利立浦特小人国用什么方法选拔官员？
利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。真正考查对名着人物的把握
4、 他是一个小庄园主的儿子，从小就喜欢旅游。他旅游过“小人国”和“大人国”，经历一番历险，最后终于回到了英国。他的名字是（ 格列佛 ），这部作品《格列佛 游记 》。
5、 创新题型 （与仿句、对联等结合 ）
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意义。读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。读《红楼梦》我们能体
❻ 高一英语必修三第27页课后习题答案
Unite1 Festivals around the world
1.
那照片让她想起淹死在海里的爱人，她哭了。当她走出房间时，尽管已拭去了
泪水，但仍掩盖不住脸上的悲伤。
（
remind
„
of; drown; weep; wipe; sadness
）
2.
多年来，这位身居墨西哥的老人日夜梦想着回到自己的祖国。
（
Mexico; day
and night
）
3.
这位精力旺盛的诗人也没有能够找出这些词的起源。
（
energetic; poet;
origin
）
4.
我们又见面了，他为自己没有信守诺言而向我道歉，并希望我能原谅他。
（
keep one
’
s word; apologize; forgive
）
5.
根据专家们的预测，他会荣获今年金鸡奖的最佳男演员奖。
（
prediction;
award; rooster
）
6.
很明显，他在尽力屏住呼吸。
(obvious; hold one
’
s breath)
7.
如果你没有获得夜间泊车许可，就不能在此停车。
（
parking; permission
）
8.
下周举行的大会是为了纪念他们的祖先
100
多年前来到这个村庄。
（
take
place; in memory of; ancestor; arrival
）
Unit 2 Healthy eating
1.
这一饮食的缺点是包含了太多的脂肪和糖分，优点是有很多能提供能量的食品
。
（
diet; strength; weakness
）
2.
那个商店老板试图通过打折来赢回顾客。
（
win back; discount
）
3.
如果你不为自己的错误道歉的话，他们是不会放过你的。
（
get away with
）
4.
他已经负债很久了。对于他来说，如何谋生成了个大问题。
（
in debt; earn
one
’
s living
）
5.
就在我等朋友时，突然发现有个男人在离我不远处正瞪眼看着我。
(spy;
glare at)
6.
我不想对你说谎，但是我不得不告诉你他的智力有限。
（
lie; limited
）
7.
专家说吃胡萝卜对眼睛很有好处。
（
benefit; carrot
）
8.
我吃饺子时通常都会加点醋，因为醋有助于消化食物。
（
vinegar; digest
）
Unit 3 The Million Pound Bank Note
1.
事实上，当他进入办公室时是偶然被保安发现的。
（
spot; by accident
）
2.
地面在摇晃着，人们尖叫起来，
“地震了！
”
（
scream
）
3.
威廉向那位女士鞠了一躬，送给她一个盒子，里面是一枚漂亮的真钻石戒指。
（
bow; genuine
）
4.
这些年，我有很多朋友都来到这座大城市追求幸福和成功。至于我，则想碰碰
运气，在家乡开个公司。
（
seek one
’
s fortune; as for; take a chance
）
5.
他把大量的时间和金钱花在世界各地的旅游上，因为他酷爱冒险。
（
amount;
adventure
）
6.
小女孩盯着桌上的菠萝甜点，她很想吃。
（
stare; pineapple; dessert
）
Unit 4 Astronomy: the science of the stars
1.
既然我们已经完成了设计，就该由公司来精心建设了。
（
now that; in one
’
s turn
）
2.
火灾没有造成太大损失，因为消防人员及时赶到了。
（
in time
）
3.
由于强大的引力，飞船被拖得离卫星很近。
（
gravity; pull; satellite;
spaceship
）
4.
沙尘暴导致了连锁反应，最后造成火车撞毁。
（
chain; reaction; crash
）
5.
老师幽默的谈话让我们很振奋，班里的气氛也放松下来了。
（
atmosphere;
cheer up
）
6.
别打扰她。她昨晚刚生了一个男孩，现在还在睡觉。
（
give birth to
）
7.
大部分证据都被毁了。因此，不可能证明这种药物是有害的。
（
harmful;
thus
）
8.
云就是漂浮在空中的大片的非常细小的水滴。
（
float; mass
）
Unit 5 Canada---
“The True North”
1.
小时候，在黑暗中睡觉让我们感到很害怕。
（
terrify
）
2.
按照传统，鹰常常被人们当作勇气的标志。
（
tradition; eagle
）
3.
市区的交通总是很糟糕，我每天大概要花一个小时才能回到家。
（
approximately; downtown
）
4.
这座城市里宽敞的马路上都种满了灌木和枫树。
（
broad; bush; maple
）
5.
她的衣着和行为证实了我的猜想
---
她确实很富有。
（
confirm; wealthy
）
6.
站在塔顶上，我发现自己被云雾包围着。然而我仍能看到远处的山。那迷人的
景色给我留下了深刻的印象。
（
surround; in the distance; scenery; impress
）
7.
他善于交流，所以在工作中他和各种人打交道都应付自如。
（
have a gift
for; mix; manage
）
8.
据我所知，距离汽车站不到一百米就有一个银行。
（
as far as; within
）
Unit 1 Festivals around the world
1. The photo reminded her of her lover who had drowned at sea, and she
wept. Although she had wiped all her tears away when she came out of
the room, she could not hide the sadness on her face.
2. For many years this old man who lives in Mexico has been dreaming
day and night about going back to his homeland.
3. The energetic poet could not find the origins of the words.
4. When we met again, he apologized to me for not having kept his word
and asked me to forgive him.
5. According to experts’ prediction, he will win the best actor at the
Golden Rooster Award this year.
6. It was obvious that he was trying to hold his breath.
7. If you haven’t got a night parking permission, you can’t park your
car here.
8. The meeting that will take place next week is in memory of their
ancestors’ arrival in the village
one hundred years ago.
Unit 2 Healthy eating
1. The weakness of this diet is that it has too much fat and sugar; its
strength is that it has plenty of energy-giving food.
2. The shopkeeper is trying to win his customers back with a discount.
3. If you do
n’t say sorry for your mistake, they won’t let you get
away with it.
4. He has been in debt for a long time. How to earn his living is a big
problem.
5. When I was waiting for my friend, I suddenly spied a man not far
away glaring at me.
6. I don’t w
ant to lie to you, but I have to say that his intelligence
is limited.
7. Experts say eating carrots benefits your eyes.
8. I usually eat mplings with a little vinegar, which I believe helps
me digest the food.
Unit 3 The Million Pound Bank Note
1. As a matter of fact, he was spotted by accident by the guard as he
entered the office.
2. As the earth was shaking, people screamed, “It’s an earthquake!”
3. William bowed to the lady and offered her a little box inside which
was a genuine diamond ring.
4. In recent years many of my friends have gone to the big cities to
seek their fortune. As for me, I want to take a chance and set up my
own company in my hometown.
5. He has spent a large amount of time and money travelling around the
world, as he enjoys adventures.
（
amount; adventure
）
6. The little girl stared at the pineapple dessert on the table and
wanted to eat it very much.
（
stare; pineapple; dessert
）
Unit 4 Astronomy: the science of the stars
1. Now that we have finished the design, the company, in its
urn, will do the construction.
2. The fire did not cause too much damage, because the firefighters arrived in time.
3. The spaceship was pulled close to the satellite by its strong gravity.
4. The sandstorm led to a chain reaction which ended in a serious train crash.
5. The atmosphere in the classroom relaxed after the teacher’s
humorous talk cheered us up.
6. Don’t disturb her. She gave birth to a boy last night and now she is asleep.
7. Most of the evidence is destroyed. Thus, it’s imp
ossible to
prove that the drug is harmful.
8. Clouds are masses of very small drops of water that float in the sky.
Unit 5 Canada---
“The True North”
1. When I was young, going to sleep in the dark terrified me.
2. According to tradition, the eagle is usually regarded as a symbol of courage.
3.The traffic is always terrible downtown; it takes me approximately one hour to get home every
day.
4. The city’s broad streets are lined with bushes and maple trees.
5. Her clothes and behaviors confirmed my guess that she was
really quite wealthy.
6.Standing at the top of the tower, I found myself surrounded by some clouds. However, I could
still see the mountain in the distance. The beautiful scenery impressed me a lot.
7. He has a gift for communication, so he managed to mix with all kinds of people in his job.
8. As far as I know, there is a bank within a hundred meters of the bus stop
❼ 《格列佛游记》试题和答案 急需 谢谢
一填空
1.格列佛在_________遇到了可怕的风暴。（苏门答腊）
2.格列佛吃了含催眠药的食物，昏睡后被运到了首都_________城市。 答（密而登都）
4.利立普特国不远处还有个小人国叫__________ 答：（不来夫斯古）
5.简答格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄？
答：（利立普特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。）
6.格列佛乘坐的“冒险号”船经过_______国家遭遇了海上季风风暴。 答：（印度）
7.格列佛应“好望号”船长__________邀请在一次出航。答：（威廉•罗宾逊）
8.在去往东京的途中他们遭遇了大海盗船，船上都有哪国人？答：（英国、荷兰等）
9.格列佛所到达的“飞岛”是借助_________或升或降，从一处移另一处。答：（借助磁石）
10.岛国王惩罚人的手段有几种。答：（两种 一种温柔 一种严厉）
11.在“飞岛”上国王陛下巡视这个国家第二大的城市是_________。答：（林达洛因）
12.离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校，老师的教学方法很奇特。请简答
答：（命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。）
13.在“拉格多”格列佛还到了__________学院。答：〈政治设计学院〉
14.“慧 国”每四年的春分时节要举行________大会。答：〈全国代表大会〉
15、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用（跳绳比赛）来选拔官员的，她第四次出游来到了（慧骃国）（国名）
16先后到了那几个国家（按顺序写）小人国,大人国,飞岛国,慧骃国。
17、格列佛以（随船医生）身份，得以随船出游，周游世界的。
18、《格列佛游记》是斯威夫特急剧讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节?（1）小人国用跳绳比赛来选拔官员（2）在飞岛国与鬼魂谈话
19、那格人国家有“长生不老者”他们头上的胎记在不同时间呈不同颜色，12岁时 是：绿色；25岁时是：深蓝色；45岁时是：炭黑色
20、慧嘶马族两在美德是什么？（友谊、仁慈）
21、本书讲述的是什么？（讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。
22、他描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为哪两派？（高跟派，低跟派）
23、作者在慧嘶马待了多久？（三年之久）
24、小人国中人们的身高大约是多少？（15厘米）
25、慧嘶马国中都是一些什么动物？（是一些有思想，有灵性的马）
26、作者去慧嘶马国是以什么身份出行的？（作者这次是以船长身份出行的）
27、格列佛到达飞岛它是以什么来为食的？（岛上岩石林立，但格列佛找到很多鸟蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。）
28、格列佛在烤食物时用的工具是什么？（格列佛随身带着火石、火镰、火柴和取火镜等物品）
29、飞岛国人的外衣上饰有什么图案？（他们的外衣上都饰有太阳、月亮和星辰的图案，中间夹杂着许多乐器如笛子、竖琴、喇叭、吉他还有提琴等。
30、飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆着什么东西？
桌子上摆满了地球仪，球体以及各种数学
31、飞岛上的人对什么有精深的造诣？（数学和音乐）
32、飞岛又叫什么？（飘浮岛）
33、飞岛上的臣民与国王对什么感兴趣，写出2个？（数学与音乐）
34、慧嘶马国的畜生是什么？（野胡）
35、谁帮作者干重活和保护作者？（栗色小马）
36、在佛格佛主人的家里，主人的九岁的女儿给格列佛起了一个什么名字？（格里尔特里格）
37、在飞岛是一个直径为五十码的峡谷，天文学家可以从那里下去，进入到哪里？（天文学家之洞）
38、作者在飞岛国因什么而受到轻视？（因为国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣，而作者对于这两门学科的了解比他们差远了。）
39、在慧嘶马国，侍从们帮助下，作者建造了一艘独木舟，冒险出海，抵达到哪里并希望在那里安居？（新荷兰）
40、在新荷兰，一个当地人用箭射伤了作者，他被武力挟持到什么地方？（一艘葡萄牙船上）
41、格列佛最初被押解到小人国首都王宫时，按照国王的命令交出了一些物品，其它的都还给了格列佛，而有三种被运到了国王的库房中。请说出两种运到库房中的物品？（短剑或腰刀；手枪；弹药袋或弹药包）
42、是什么原因使格列佛误入小人国的？（格所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。）
43、格列佛在出海前的职业是什么？（外科医生）
44、不人国的科学家在哪一学科领域研究出色？（数学）
45、《格列佛游记》讲述的是 国船医格列佛因 等原因流落到 国、 国、 国、 国等地的经历。（英、海滩、小人、大人、飞岛、慧因）
46、在大人国里，居民身高 米、麦子也有 米。（18、十多米）
47、小人国利里浦特的党派之争是以 划分阵营。两派是
党、 党。（鞋跟高低、高跟党、低跟党）
48、格列佛最后一次航海来到 国，展示了 颠倒的怪诞景象。（慧因、人兽）
49、格列佛在大人国的语言是 教的。（农夫的女儿葛兰达克利赤）
50、在飞岛国中有两种侦察案件的方法 、 。（粪便侦察法、字母破译法）
51、《格列弗游记》共四部题目分别是什么：
第一部 ，第二部 ，
第三部 ，第四部 。
（第一部《利立浦特游记》、第二部《布罗卜奈格游记》、第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》、第四部《慧骃国游记》）
52、《格列弗游记》被不少人看作是深得孩子们喜爱的儿童读物。格列弗仿佛是孩童——在小人国利力浦特，他随心搬移各种人和物，像是摆弄玩具；流落到大人国布罗卜丁奈格后，他又如幼儿在成人世界里，感到恐惧和无奈。但是，过于强调这一面会或多或少掩盖作品的思想意义。小说的 只是表面的局部特征； 是其灵魂。
（尖锐深邃的讽刺才是灵魂）
53、《格列弗游记》的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦，即是当日的英国，也即世界上第一个正在形成的 。
（世界上第一个正在形成的“现代社会”）
54、格列弗历险的第一地是 。在那里他一只手能拖动整支海军舰队，一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。那里的人为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百工匠，无数绳索，九百负担起重、搬运任务的“大汉”，一万五千匹“高大”御马等等。在如此这般的一个微缩国度里，所有的雄心和邀宠，政争和战事都不免显得渺小委琐。党派之争以鞋熙高低划分阵营， 与 你争我斗，势不两立；相邻的国家不但想战胜并奴役对方，还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。
（格列弗历险的第一地是小人国；“高跟党”；“低跟党”）
55、小说第二卷里更足指名道姓地批评了英国。格列弗长篇大论地向 国君介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己“挣面子”的事。不过，用他们的眼光看，英国是利力浦特般的蕞尔小国，它的历史充斥着“ ； ； ； ”所产生的恶果。
（贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂，怨恨、嫉妒、阴险和野心）
56、这部小说不但抨击社会现状，还有意识地模仿了语言和文本。格列弗在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“ ”的“ ”，“脚踏实地，头顶太阳”，等等。但是，无处不在的格列弗眼光，提醒着我们那位国君不过身高十几厘米。“言”与“实”的差距使人捧腹不止。
（“举世拥戴”；“万王之王”）
57、在第四节里，简明了的文风虽然依旧，但被描述的已是人兽颠倒的怪诞景象；马成了理性的载体，而人则化作下等动物 。
（耶胡 yahoo）
58、《格列弗游记》的作者 不断用种种难以消受的细节——如人形动物的如何脏，如何臭，如何屎尿横飞，贪婪刁蛮等等——来刺激读者不堪负担的感受能力。
（斯威夫特）
59、也许因为今天的地球人都生活在所谓“ ”中，作者的讽刺和寓言两百多年后读不定期仍尖锐淋漓，字字见“血”，在yahoo的幽灵极有反讽地成了计算机网络“明星”的年月里，人们不能也不应忘却作者的怀疑和绝望。
（现代社会）
60 篇中有关科学技术与科学家的话题进行了新的分析和解说。指出：科学技术——工业革命——殖民主义政策之间的相关性是斯威夫特看问题的出发点。
（《格列佛游记》<飞岛>）
61、《格列佛游记》问世以来,争议不断.随着时光流逝,作品的尖酸刻薄之处逐渐远离了那个时代敏感的神经。有关作者的争论逐渐平息下来。他的超越那个时代的真知灼见更加凸显出来。如今,关于《格列佛游记》如何反封建;如何反专制,如何反殖民主义,甚至如何反" "的主题,都已引起批评家们的充分注意和高度评价。但是,《格列佛游记》对待科学和科学家的态度,却让许多人不知该如何置评。
（文明人）
二 选择：
1、在巫师岛我见到了那些鬼魂（ABCD）
A阿里山大大帝 B、正在翻越阿尔卑斯山的汉尼巴
C、凯撒、庞培 D、荷马和亚里斯多德
2、格列佛在利立普特受到优待，作为条件他必须做什么（ABD）
A、替国王递送信件 B帮助工人搬运石头修建王宫
C、讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗 D参加战斗摧毁敌人
3、“罗布鲁格德”的意思是（ ）
伟大的自然。B、上帝的因赐。C、灵活的手臂。D、宇宙的骄傲。D
三、判断对错：
1、 格列佛的身职是船长。（╳）
2、 在字母破译法中，字母B代表的是“骑兵团”。（√）
3、 飞岛国的人是用蜘蛛来织丝的。（√）
4 小人国皇帝在打败敌国后授予格列佛的称号是那达克。（√）
5、友谊和仁爱是慧马的两种美德（∨）
6、节制、勤劳、操练和卫生是年轻慧马们非学不可的功课（∨）
四 简答：
1、格列佛如何从大人国逃出来的？
答：被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。
2利立普特国王使“不来夫斯国成为殖民地”的要求，表现作者怎样的思想感情？
答：抨击侵略战争和殖民主义。
3、佛到达大人国都经过那些险阻。请举出两例
答（1）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗。（2）一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊。（3）农民把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱。
4国的生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言，请问是那两句？
答：这两句话是：（1）人类最易满足（2）需要是发明之母
5在飞岛国的“设计家学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出三个来？
答：（1）收集黄瓜中的阳光（2）把冰烧成粉末变作火药（3）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基（4）如何用感觉和嗅觉区别颜色（5）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。（6）用蜘蛛丝织布。等等
6格列佛旅行经历多长时间？（十六年零七个多月）
7“慧因”的品德表现在哪些方面？（写出三个词语）
（贤明、团结、爱国、无畏等）
8、格列佛在小人国如何帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵？
（拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。）
9、格列佛在利里浦特（小人国）是用什么方法扑灭了利浦特王宫的大火？（他在王宫上撒了一泡尿）
10、简述第三卷内容（50字以内）
写格列佛在飞岛国等五岛的经历，通过对它们的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
拉格多数学学校怎样教学？
命题，证明用头皮一样颜色的墨水清清楚楚地写在一块薄而脆的饼干上，学生空腹吞食下去，以后三天除面包和水外什么都不准吃。饼干消化后那颜色就回带着命题走进脑子。
11．在拉格奈格被皇帝召见的风俗是？
把肚子贴在地上朝前爬，一边爬一边舔地板。
12．拉格多大科学院的发明？
1） 从黄瓜里提取阳光。
2） 把粪便还原为食物。
3） 将冰煅烧成火药。
4） 造房子先从房顶造起自上而下一路到地基
5） 用猪耕地。
6） 以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线。
7） 用吹风器打气给人治病。
8） 用谷壳来播种。
9） 软化大理石想做出枕头，针毡。
10） 用树脂矿石和蔬菜的混合物涂在羊身上不让羊长毛，繁殖无毛羊推到全国各地。
13．林达洛因的人对待飞岛国的办法？
1） 每座塔及岩石顶端安装大磁石
2） 预备大量易燃燃料。
14．飞岛国怎样平息叛乱？
1） 将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭。
2） 岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身。
3） 让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。
大人国
15、农夫捡到格列佛，为了挣钱，把他带到集市上去做什么？（每天让他表演）
16、侏儒把格列佛 扔到奶油汤碗后，遭到了鞭打，失去了恩宠，被王后送给了别人。
17、格列佛在离开大人国时，收集了哪些奇异的东西？（写出两种）
用国王胡子茬和王后手指甲做的梳子。
四根黄蜂刺。
侍女的鸡眼。
鼠皮做的裤子。
18、列举格列佛在王宫里遇到的危险。
侏儒摇苹果树，被苹果打趴在地。
下冰雹时，被冰雹击倒。
掉进鼹鼠洞。
被蜗牛壳绊倒，撞折胫骨。
被一只长毛狗叼在嘴里。
被猴子抓住带到房顶上。
被侏儒扔进奶油汤碗里。
19、格列佛是怎样来到慧骃国的？
答、在最后一次航海中，格列佛以船长的身份出行。他的手下阴谋造反，把他长时间囚禁在舱内，然后把他送到了慧骃国。
20、慧骃国民族的两大美德是什么？
答：友谊和仁慈。
21、格列佛为什么离开了慧骃国？
答：在慧骃国的一次全国大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只野胡（即格列佛），而且把我当作慧骃对待的行为感到愤慨，他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样，要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计（栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国。
22.格列佛与小人国大人国国民身高的比例分别是多少？
12：1和1：12
23.小人国国王一眼就让人看出他是统治者，他有什么了不起之处？
比他手下的大臣高一个手指甲。
24.小人国如何选拔官员？
在绳子上跳舞，跳得高不跌落的担任要职。
25.小人国党派之争的原因是什么？
穿鞋跟的高低。
26.利立浦特与不来夫斯库之间的矛盾是如何产生的？
打鸡蛋是大头还是小头。
27.格列佛在小人国为什么失宠乃至要被杀死？
拒绝将对方所有军舰拖回来，使其成为一个省，另外小便灭了皇后寝宫的火，皇后引以为耻，还有海军大臣的嫉妒。
28.格列佛的什么建议让大人国国王极为震惊？
向他推荐火药和枪炮。
29.飞岛国游记中飞岛国对地面的统治讽刺现实中的什么？
英国对爱尔兰的侵略。
30.列举两个飞岛国压制地上人民的办法。
让飞岛浮翔在头顶，剥夺他们享受雨水和阳光的权利，将岛上大石头往下扔，将飞岛直接降到他们头上，将人和房子一起毁灭。
31.在巴而巴尼比游记中格拉多大科学院中都有哪些不切实际的研究？
从黄瓜中提取阳光，把大便还原成食物，盖房子从屋顶造起，靠嗅觉嗅觉区分颜色，软化大理石作枕头和针毡等
32.从慧因国回来后格列佛为什么不让妻子儿女靠近？
因为他讨厌他们身上的野胡气味。
33.格列佛从大人国回来后带了什么东西？
胡茬作的梳子，几根针，4个黄蜂刺几根皇后的头发。
34.概述格列佛在大人国的一次遇险经历。
被猴子抓去，掉到奶酪碗里，被小矮人塞到骨头里等。
35.概述格列佛是如何离开大人国的。
一个侍女带他到海边，一只老鹰将装他的笼子抓到天上，扔到海里。
36.慧因国代表大会进行大辩论，主题是什么？
要不要把野胡从地面上消灭干净。
❽ 离散数学高等教育出版社(屈婉玲 耿素云 张立昂)课后习题完整的答案
本章自测答案
4．（1）是环，是整环，也是域；
（2）不是环，因为关于加法不封闭；
（3）是环，不是整环和域，因为乘法没有么元；
（4）不是环，因为正整数关于加法的负元不存在，关于加法不构成群；
（5）不是环，因为关于乘法不封闭。
6.(1) ( - a )( - a) = - - (a a) = 1 , ( - a)( - a ) = - - ( a a ) = 1
因此 - a 是( - a)的逆元，根据逆元的唯一性得( - a) = - a
(2) (b a )(a b) = b (a a) b = 1 , (ab) (b a ) = a (b b ) a = 1
因此 b a 是 ab 的逆元，根据逆元唯一性有(a b) = b a .
❾ 求尔雅通识课 走进黄帝内经 课后作业答案😭
成绩： 92.0分
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
（）负责人体悲喜的上传下达，又被称之为心包。
1.0 分
A、
脾胃
B、
膻中
C、
大肠
D、
小肠
正确答案： B 我的答案：B
2
五行中（）为白色。
1.0 分
A、
金
B、
水
C、
木
D、
火
正确答案： A 我的答案：A
3
《黄帝内经》、《黄帝外经》一共（）卷。
1.0 分
A、
53
B、
54
C、
55
D、
56
正确答案： C 我的答案：C
4
藏象理论所包含的几篇内容中，（）把人体脏腑以社会各层官职比拟，给人体内脏封官，以此来比拟脏腑的功能特点。
1.0 分
A、
《灵兰秘典论》
B、
《五脏别论》
C、
《六节藏象论》
D、
《灵枢》
正确答案： A 我的答案：A
5
第一部冠以黄帝之名的医学着作是（）。
1.0 分
A、
《神农本草经》
B、
《黄帝内经》
C、
《伤寒杂病论》
D、
《八十一难经》
正确答案： B 我的答案：B
6
人体与自然万物同受（）法则的制约。
1.0 分
A、
阴阳
B、
自然
C、
五行
D、
进化论
正确答案： A 我的答案：A
7
“疟”多发生于（）。
1.0 分
A、
春季
B、
夏季
C、
秋季
D、
冬季
正确答案： B 我的答案：B
8
中医学上把三焦的一整套功能称之为（）。
1.0 分
A、
气化
B、
腐熟
C、
发散
D、
排泄
正确答案： A 我的答案：A
9
（）味吃的多了容易造成脉中气血凝滞。
0.0 分
A、
甘
B、
咸
C、
酸
D、
苦
正确答案： B 我的答案：A
10
下列和听声音诊断有关的症状中病因属于中气不足的是（）。
1.0 分
A、
说话语无伦次，不避亲疏，胡言乱语
B、
声音沉闷，其声不扬，说话瓮声瓮气
C、
说话声低微，有气无力，断续
D、
以上都不是
正确答案： C 我的答案：C
11
根据《黄帝内经》中篇目论述内容的不同划分的五个医学流派，其中少师和（）被合称为前期二派。（）
1.0 分
A、
黄帝派
B、
伯高派
C、
岐伯派
D、
少俞派
正确答案： A 我的答案：A
12
（）药物用多了会损阳气，导致胃寒等寒症。
1.0 分
A、
辛甘味
B、
酸苦味
C、
咸味
D、
A、B两项
正确答案： B 我的答案：B
13
阳气代表（）。
1.0 分
A、
人体的功能、热量
B、
身体强壮
C、
呼吸之气
D、
美丽
正确答案： A 我的答案：A
14
其生五，其气（），数犯此者，则邪气伤人。
1.0 分
A、
一
B、
三
C、
五
D、
七
正确答案： B 我的答案：B
15
现在我们对《上古天真论》的理解需要借助（）思想。
1.0 分
A、
儒家
B、
法家
C、
道家
D、
墨家
正确答案： C 我的答案：C
16
六淫邪气中不包括（）。
1.0 分
A、
风
B、
寒
C、
雨
D、
暑
正确答案： C 我的答案：C
17
（）里所讲的煎厥就是后文所讲的薄厥。
1.0 分
A、
《脉解篇》
B、
《类经图翼》
C、
《伤寒杂病论》
D、
《温病》
正确答案： A 我的答案：A
18
皮肤干燥粗糙，毛发比较脆，属于（）不足。
1.0 分
A、
肺气
B、
肝气
C、
脾气
D、
肾气
正确答案： A 我的答案：A
19
现在最流行的诊法是（）。
1.0 分
A、
十二经脉遍诊法
B、
独取寸口法
C、
人迎、气口诊法
D、
三部九候诊脉法
正确答案： B 我的答案：B
20
其生五，其气（），数犯此者，则邪气伤人。
1.0 分
A、
一
B、
三
C、
五
D、
七
正确答案： B 我的答案：B
21
比较贴和实际的中医四大经典着作，除《神农本草经》、《八十一难经》、《黄帝内经》以外，还有那本经典着作（）。
1.0 分
A、
《伤寒杂病论》
B、
《金匮要略》
C、
《温病》
D、
《脉经》
正确答案： A 我的答案：A
22
藏象理论中，把（）称为仓廪之官，负责人体营养的的供给。
1.0 分
A、
脾胃
B、
膻中
C、
大肠
D、
小肠
正确答案： A 我的答案：A
23
下列选项中，（）主要讲的是运气学说。
1.0 分
A、
《灵兰秘典论》
B、
《五脏别论》
C、
《六节藏象论》
D、
《医林考错》
正确答案： C 我的答案：C
24
养生的最高原则是（）。
1.0 分
A、
补药
B、
掌握方法
C、
锻炼身体
D、
顺应自然
正确答案： D 我的答案：D
25
《医林改错》是下列哪位医家的着作？（）
0.0 分
A、
张景岳
B、
王兵
C、
王清任
D、
张仲景
正确答案： C 我的答案：B
26
只有恬惔虚无、（）、真气从之、精神内守,才能避免虚邪贼风。
1.0 分
A、
各从其欲
B、
心安而不惧
C、
避之有时
D、
气从以顺
正确答案： C 我的答案：C
27
刘向和刘歆编纂整理的七部医学着作共有（）卷。
1.0 分
A、
224
B、
216
C、
220
D、
196
正确答案： B 我的答案：B
28
张仲景写《伤寒杂病论》参考了《素问》、《九卷》和（）。
1.0 分
A、
《金匮要略》
B、
《脉经》
C、
《八十一难经》
D、
《黄帝内经》
正确答案： C 我的答案：C
29
拿五脏和五行象类比，（）象水。
1.0 分
A、
心
B、
肝
C、
肾
D、
脾
正确答案： C 我的答案：C
30
（）写的《中国医学思想风土·黄帝内经》。
1.0 分
A、
夏目漱石
B、
村上春树
C、
山田庆儿
D、
渡边淳一
正确答案： C 我的答案：C
31
天以六为劫，地以（）为制。
1.0 分
A、
七
B、
八
C、
九
D、
十
正确答案： C 我的答案：C
32
银翘散中淡竹叶的作用是（）。
1.0 分
A、
利尿
B、
除湿
C、
发汗
D、
排毒
正确答案： A 我的答案：A
33
（）主肌肉，人肌肉是否丰满与其有直接关系。
1.0 分
A、
心
B、
肝
C、
脾
D、
肾
正确答案： C 我的答案：C
34
《黄帝内经》一书主要总结了（）时期的医学成就。（）
1.0 分
A、
汉代
B、
秦汉及其以前
C、
上古
D、
春秋战国
正确答案： B 我的答案：B
35
（）写的《针灸甲乙经》。
1.0 分
A、
张仲景
B、
华佗
C、
皇甫谧
D、
刘向
正确答案： C 我的答案：C
36
《汉书 艺文志》中的“七经”包括《皇帝内经》、《皇帝外经》、《白氏内经》、《白氏外经》、《扁鹊内经》、《扁鹊外经》，还有（）。
1.0 分
A、
《旁篇》
B、
《素问》
C、
《金匮》
D、
《玉机》
正确答案： A 我的答案：A
37
比较贴和实际的中医四大经典着作，除《神农本草经》、《八十一难经》、《黄帝内经》以外，还有那本经典着作（）。
1.0 分
A、
《伤寒杂病论》
B、
《金匮要略》
C、
《温病》
D、
《脉经》
正确答案： A 我的答案：A
38
五脏的基本功能是（）。
1.0 分
A、
藏精气
B、
藏食物
C、
藏虚气
D、
藏阴阳
正确答案： A 我的答案：A
39
对于人身体来说，清扬之气应该在（）。
1.0 分
A、
中窍
B、
下窍
C、
上窍
D、
全身上下
正确答案： C 我的答案：C
40
阴阳学说的核心是（）。
1.0 分
A、
阴阳交感
B、
阴阳互斥
C、
阴阳相吸
D、
阴阳相克
正确答案： A 我的答案：A
41
拿五脏和五行象类比，（）象木。
1.0 分
A、
心
B、
肝
C、
肺
D、
脾
正确答案： B 我的答案：B
42
由于夏天出汗过多，引起汗腺发炎，皮肤表面生出来的小红疹，叫做（）。
1.0 分
A、
疮
B、
渣
C、
疿
D、
痤
正确答案： C 我的答案：C
43
（）是统帅八纲辩证中其他六纲的最基本的依据和基础。
1.0 分
A、
表里
B、
阴阳
C、
寒热
D、
虚实
正确答案： B 我的答案：B
44
六十甲子表，以甲子年开始，以（）年结束。
1.0 分
A、
庚申
B、
癸亥
C、
辛酉
D、
壬戌
正确答案： B 我的答案：B
45
（）时期强调阳气的重要作用。
1.0 分
A、
汉朝
B、
唐宋
C、
元朝
D、
明清
正确答案： D 我的答案：D
46
“能冬不能夏”中的“能”字是（）的意思。
1.0 分
A、
忍耐
B、
机能
C、
功能
D、
体能
正确答案： A 我的答案：A
47
长寿要遵循两大原则，一是精神内守，二是避免（）。
1.0 分
A、
不惧于物
B、
虚邪贼风
C、
嗜欲
D、
愚智贤不肖
正确答案： B 我的答案：B
48
男子的生命表现是以（）为一周期。
1.0 分
A、
6年
B、
7年
C、
8年
D、
9年
正确答案： C 我的答案：C
49
“近取诸身，远取诸物”的关于阴阳概念起源的说法出自（）。
1.0 分
A、
《道德经》
B、
《周易》
C、
《老子》
D、
《庄子》
正确答案： B 我的答案：B
50
男子的生命表现是以（）为一周期。
1.0 分
A、
6年
B、
7年
C、
8年
D、
9年
正确答案： C 我的答案：C
二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）
1
肾的光华表现在头发。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
2
中医学又被称为“歧黄之术”。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
3
人身的阴阳平衡协调，是维持健康的重要因素。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
4
《黄帝内经》是一本医学论文集。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
5
早在战国时期，《黄帝内经》一书已经存在并为扁鹊所用。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
6
临床上治疗大寒症通常给热药，并嘱咐病人热服。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
7
根据《黄帝内经》记载，刚柔和阴阳是两个完全不同的概念。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
8
从《黄帝内经》开始把我们的脏器称为“官”，这为现在应用的“器官”奠定了基础。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
9
张景岳认为三焦是人的整个体腔。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
10
在人体中，阳代表了我们的功能活动，阴代表了我们脏腑的物质基础。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
11
阳气不会因为外部环境的影响而扩散出去。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
12
如果一个人高烧，他在下午三点以后体温会升高。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
13
“天人合一”思想概念是由庄子阐述的，后被汉代思想家、阴阳学家王阳明发展为天人合一的哲学思想体系。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
14
“冬至”阳最为充盈，而阴气才开始产生。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
15
《黄帝内经》里面的观点没有矛盾。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
16
《七略》是由西汉时期刘向编纂整理的七大类图书的目录和提要。（）
1.0 分
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天真的具体表现为“德”。（）
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《黄帝内经》很多地方提到的“阴阳”二字其实是跟性生活有关的。（）
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黄芪具有凝血的作用。（）
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阴阳之间有偏盛偏衰之分。（）
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人与自然万物有着共同的构成物质。（）
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有人认为胆的经脉布在人体的背部。（）
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早在战国时期，《黄帝内经》一书已经存在并为扁鹊所用。（）
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风为阴邪，容易伤阳气。（）
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《针灸甲乙经》是我国最早的针灸学着作。（）
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人的生理周期也与月亮圆缺有着重要关系。（）
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黄芪具有凝血的作用。（）
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只有做到美其食、任其服、乐其俗,才能达到天真。（）
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《黄帝内经》较为真实的反映了当时各家学派有关经络学的立场，这也就很好的解释了书中理论相互矛盾的原因。（）
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《黄帝内经》是现存成书最早的医学典籍。（）
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自然界在产生之前就存在阴阳状态。（）
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《黄帝内经》由《素问》和《灵枢》上下两部分组成，且两部分均分别有81篇。
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《黄帝内经》里面的观点没有矛盾。（）
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内脏下垂是肾气虚导致的。（）
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五脏六腑中的“脏”属阴。（）
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天和地是混沌之气在不同的运动过程中形成的。（）
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《黄帝内经》中的“象”包含两个方面，一个是指事物存在在自然界中的所有的表象，一个就是指所谓的“应象”。（）
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风气、湿气导致人出现一会儿冷一会儿热的症状。（）
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中医的四部经典着作都是产生汉代以前。（）
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《黄帝内经》是黄帝写的。（）
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邪气是由表及里（由阳入阴）侵犯人体伤人的。（）
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心是人能够强有力的根本。（）
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藏象理论是中医的基本理论之一。（）
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按照中国古历法，一年总共有365天。（）
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人的生理周期也与月亮圆缺有着重要关系。（）
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肝主筋，筋如果出了问题往往是肝血不足造成的。（）
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胳膊腿的穴位弄错了会出现大的医疗事故。（）
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五行中所表现的“因势利导”思想是中医学中一个重要的治疗思想，体现在中医治疗的方方面面。（）
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《黄帝内经》是现存成书最早的医学典籍。（）
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阳气不会因为外部环境的影响而扩散出去。（）
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