网络直播读书有什么好处

‘壹’ 直播学习，是不是更能吸引学生的兴趣呢

突如其来的一场疫情，改变了很多人的生活方式。学生需要在线上网课，而老师则变身为主播。

对于这样的变化，一开始，大家都是持保留态度，这可能吗？家长们担心孩子的眼睛和学习效果，老师们担心隔着屏幕的那一端学生的自觉性，不仅如此，线上直播教学对于很多学生和老师而言，它是一个新生事物，有着太多的未知和不可预测性。

疫情已经得到控制，而线上教学或许还会持续一段时间。这段在线授课的经历对每一个老师来说都是值得回味的，老师们都在用着自己的方式来想着怎样在这样的条件下让学生们的学习效果最大化。我也期待学生们可以在线上学习的这段时间里，能够养成更加自律的好习惯，实际上，学生们已经做得很棒了。

‘贰’ 网课有哪些好处

1、不会因为疫情而耽误留学计划

很多学生的留学计划都被疫情打乱了，网课完善了学生未来留学的进度，不会因为疫情而错过开学时间。

2、节省时间，增加了学习的方便性

网课免去了劳途奔波，同时不乏现场教学中的互动和交流，学生也可以在网络教学平台上与老师交流互动，通过互动接受教师的答疑解惑，提高学习动力。

3、网课也是对自我学习控制力的挑战

网课期间对于学生自主的学习积极性有很大的要求，因此学生的自律和时间管理能力就显的尤其重要，特殊时期学生也要严格要求自己，不能懈怠。通过一段时间的网课学习，很多学生对自身的约束力提高了许多。

4、招生和授课不再受地点限制

学校开展网课以后，学生不再受地域限制，对于课程也有了更全面的选择空间同时也降低了留学成本。

5、老师可以了解状况

教师也可以了解学生当前的学习状况，鼓舞学生的学习劲头，在网络教学活动中建立起一个有效的交流环境，使分布在不同地方的师生方便交流，从而能够有效地提高教学活动的效率。

‘叁’ 现在的网络直播课，对于学生的学习成绩是否有帮助

网络直播课，我觉得是弊大于利的，因为网络直播课让学生失去了很多的东西。

今年很重大的一个事件我们应该都感受到了，就是新冠肺炎的疫情，因为疫情的原因，很多学校的学生没办法回学校正常上课，在这个时候，学校就组织开始了网上上课，我上20多年学了，从来没有想到过，我竟然可以有半年多的寒假！我从一月份学校放假到现在，已经是五个月的假期了，等到9月份开学，就是七个多月的假期了，半年多的假期，真的是人生第一次感受到。

网上学习已经四五个月了，现在就是特别想要会教室学习，不想在网上学习了，希望赶快开学吧。

‘肆’ 网上阅读的好处和坏处

1、好处：方便快捷，信息量大，信息范围囊括广生动形象；方便性，可搜寻内容，改变字体大小及字型；容量大，随时可网路下载，不受地域限制，省去舟车劳顿之苦；降低图书成本，价格便宜；

设计精美，灵活多样，有多媒体功能；节省保存书本所需之空间；电子书实现了产品零库存，全球同步发行，购买方便快捷；节省纸张，减轻地球负担，零树木砍伐量，真正的环保低碳。

2、坏处：需要借助硬件设施，网络阅读环境可能会出现管理不严而出现低俗的内容，影响读者身心健康

阅读可以分成三种方法：

第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。

任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。

第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，嘴唇没动，是因为偷懒。例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。

阅读散文要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。

这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号，将它们转译成声音，到达喉咙，然后加以理解的阅读方法，最终同我们的臆想能力相关。

第三种是经典着作阅读法，这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典着作。阅读这些着作要象读文学作品一样的慢，但读者的眼睛经常离开书本，对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正的用意。

从而理解其中的深奥的哲理。值得注意的是，如果用经典着作阅读法阅读文学作品，往往容易忽略文学作品的特色，以 使读者自己钻进所谓文学观念史的牛角尖中去。

‘伍’ 上网课的好处有哪些

网课的好处1、不需要聚集人员，减少感染风险新型肺炎的疫情不容忽视，避免人员聚集，是当前遏制病毒最有效的手段，这一点和在学校教学是有根本区别的。2、打破了地点的限制学生们不用去学校，家长也省去了接送，老师也不用早来了，节省了大家很多时间。 一些优秀学校的优质课程，还可以给其他学校共享，这是网络的优势。3、课程可一次录制，多次重复播放不论是录播还是直播的方式，课程录制好以后，学生要是有不明白的地方，或者要想复习，可以随时播放，不受时间、地点的限制。网课的坏处1、必须家长在身边家长不在身边，孩子无法操作，上不了课。低年级的孩子怎么操作?更何况还有幼儿园的小朋友。2、担心孩子沉迷网络在课堂上，如果孩子不听课，老师还能管一管。在家里主动点播课程，听没听进去、听进去多少，谁知道。3、影响视力现在中小学生近视率大幅增加的罪魁祸首，就是电子产品的长时间使用。这一使用网络课程，那就更不用说了，孩子如果没有家长在一旁看着，很可能没有这个意识。4、影响孩子注意力电子产品、网络只要一旦使用，就容易被上面跳出来的东西所吸引，而且广告什么的，也确实无处不在，老师又无法时时、处处对每个孩子照顾得很周到，所以孩子真可能上课时心不在焉。这样的方式，对孩子培养专注力不利。5、效果有待验证学生们、学校还从未如此大规模、长时间地使用过线上网络教育，这样上课的效果如何?恐怕没有人能给出定论，只有交给时间去验证了。

‘陆’ 网络直播的利与弊分析

对于这个问题我们要用辩证思维方式去看待，凡事有利则会有弊，在互联网经济快速发展的今天，“网络直播”已经变成了一个信息传播的手段，在网络直播普及的今天，对其利弊我们要全面分析，不能一概而论。

一、网络直播的好处：

1、首先，不得不承认的是，由网络直播带来的经济利益不容小觑。很多网店都开始了网络直播，现场演示，与网友增加互动，这样大大增加购买力。

2、其次，全名参与的网络直播丰富了人们的生活。

在“被手机掌控”的今天，人与人之间的沟通交流越来越少，有越来有多的人感到“孤独”，在下班之后很多人不知道可以干什么，甚至连“逛街买东西”都可以用“网购”来代替，这就导致了很多人不知道该如何表达自己，成了“孤独患者”。网络直播的出现某一程度上了缓解了这一问题，人们可以通过直播或者观看直播的方式参与到与其他人的沟通之中，可以在一定程度上缓解自己的压力。

二、网络直播的弊处：

网络直播带来的弊端究其根本是由利益带来的。“有利益的地方就有伤害”，这句话不仅仅在保护动物上可以用，用在这里也很合适。网络直播带来的经济利益是大家有目共睹的，而由这就不可避免的让很多心怀不轨的人干出一些不法的事情，比如贩卖假货等。“网络直播”一词为什么一度会让人联想到一些不好的事情，就是因为在它发展的初期爆出了太多的“黑料”:"某网站网络美女直播"等不雅词汇一度成为网站头条，而让直播们干出这种事情的原因无非就是由利益带来的“诱惑”太吸引人。

三、结论

综上所述，网络直播有利有弊，但我们不能因为它的弊端就封杀它，所以相关部门因加大管理，让它成为更有利于人们的生活的工具。

‘柒’ 线上课程学习有什么好处

相对于传统的线下网络教学来说，线上网络教学好处有：
1、方便快捷，不受时间空间限制
线上教学一个重要的优势是方便，不受时间空间的限制。线上教学目前有多种教育方式，既可以采用直播的方式授课，也可以采用录播视频的方式进行授课，学生可以根据自身的时间来安排学习计划
2、优质资源成本低，上课形式更丰富
线上教育能够让更多学生接触到大量优质的教育资源，同时在教育成本上还相对比较低，这是线上教育一个非常重要的优势。形式多种多样，助力学生理解更多知识，有趣带动学生积极性
3、高效、有针对性
相对于线下教育来说，学生采用线上教育可以选择更适合自己的授课方式，这对于提升学习效率也有非常直接的帮助。通常来说，线上教育在结合大数据、人工智能等技术之后，可以针对于不同的学习者给出针对性的学习方案

‘捌’ 线上学习的好处是啥

1、资源利用

各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

2、在线教育学习行为

网络技术应用于远程教育，其显着特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

3、在线教育学习形式

教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。

4、在线教育教学形式

在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

5、在线教育教学管理

计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。

(8)网络直播读书有什么好处扩展阅读：

线上学习相关：在线教育平台本质：

在线教育平台利用一切工具进行教育活动皆以提高效率为前提。利用网络先进的技术改变师生的交流方式上课，进一步提高学生掌握知识的效率、进一步培养能力是网络教育研究的实质。

举例：开放式网络教育平台

E2E（Ecator to Ecatee）网络教育平台概念，旨在通过开放整合的商务模式，为教育的三方——教育者、受教育者、教育内容供应商——提供简单、实用的创新性智能式教育软件产品。

全国约有全国2.6亿学生、2000万教师，开放式教育平台围绕学习诊断、课堂教学、课后作业、培优补差、设问答疑、学习社交等学习生活，为教师和学生提供线上面对面的教育模式。