孩子怎么监督网络

1. 我国网民近2.23亿是学生，如何保证学生能够正确使用网络

随着网络科技的发展，人们上网变得普及了，学生上网人数中的很大一部分群体。有些学生上网的时候会看一些不健康的视频，或者上网打游戏等。我觉得要让学生能够正确使用网络，家长应该起到监督作用，并且多教育学生，让学生自律好他们的行为。

学生的学习负担比较中，作为家长也应该监督好孩子的学习，例如允许他们上网，但是上网的时间要有所限制，每天可以给他们一个小时的上网时间，这样就能够较好的起到约束作用。

你觉得应该如何做才能够让孩子正确的使用网络呢？欢迎您在下方留言说说！

2. 孩子网络安全不容忽视，应该如何引导孩子安全上网

现在的社会越来越发达了，对于网络来说已经普及到各个地方，不仅是大人喜欢上网，孩子们也是每一天都很迷恋网络。对于孩子的网络安全，作为家长的肯定是不容忽视的，也应该正确的引导孩子去懂得网络之间的意义。让孩子能在网络上面学习比较有意义的事情，这对于孩子来说还是比较有利的。而不是一度的让孩子上网玩游戏，影响孩子沉迷于网络，对于手机产生了依赖。

上网虽然是有意的，但一味的迷恋这就不好了，希望家长经常可以陪孩子们一起去探索网络上的知识，参与孩子在上网时候的一些活动，有效的提高网络的素养。最重要的要遵守上网的规则和时间的概念，让孩子们不要接触网络上的游戏，不要陷入上网的行为，形成网瘾。

3. 小学生上网如何有效控制怎么样正确引导

如何正确对待小学生上网，又成了老师家长们亟待解决的“课题”。我们应该看到，小学生在享受网络带给的丰富精神大餐的同时，也越来越多地受到其负面因素的影响，但我们不应只看到它的负面影响而忽视它的积极意义。因此，对于小学生上网，我们不仅要“教”，更要“导”，只要对孩子们认真加以引导，端正他们的上网的态度，加强网上自我保护意识，共同利用网络的优势，有计划地上网，对孩子们来说未尝不是一件好事。

一、将一些优秀的教育网站介绍给学生。

对于小学生来说，互联网尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，给予了他们极大的遨游空间，如：坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，可以随时和同学沟通，可以向老师讲出一些面对面不敢讲的话；在最短的时间内获得各地各种详细的、自已想知道的信息；可以自己或与他人共同进行网络游戏，以弥补现代家庭缺少玩伴和朋友的遗憾等等。但许多学生上网都没有明确的目的，上网后随意浏览，花在游戏类的网站上的时间占上网时间比例较大，我们师长应注意引导学生选择上网内容，向学生推荐一些健康、文明、有益有趣的适合少年儿童进入的网站，如“英语帮帮网”，它是运用了新加坡先进的教学理念，而且其内容是教育专家/学者多年的研究成果，是一个健康、环保、绿色的网站；还有“上海少儿信息港”，“中国少年雏鹰网”等。并鼓励他们利用教育网站寻找资源，进行自主学习，如对数学科感兴趣的同学，可以让他们到网上收集一些“我国古代数学家”资料，下载一些试题，大家讨论。对语文科感兴趣的同学，可以让他们在网上欣赏佳作……

二、强化网络意识，提高信息辨别能力。

如果你问小学生上网的目的是什么？很多孩子会回答是聊天、交友、玩游戏，只有很少部分人回答是学知识。正是由于小学生年龄小，辨别是非的能力较弱，很容易受网络中一些不良信息的影响。同时由于传统的教育观念的影响：知识越多说明学习越成功，很多家长鼓励孩子加入互联网正是看中了互联网络强大的知识传播功能。其实，知识传播仅是互联网的功能之一，对孩子们来说，更重要的是学习信息处理方法，培养交流能力和对社会的适应能力，培养科学素养，而不仅仅是掌握了多少信息。因此，我们教师和家长要做好引导工作。如引导学生认真学习《全国青少年网络文明公约》，懂得基本的对与错，是与非，增强网络道德意识分清网上善恶美丑的界限，激发学生对美好网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范；引导学生善用网络资源，并教会他们如何分辨其中有害信息的内容，而不是放任学生在网络世界中驰聘，以免他们在网络中“迷失”。

三、关注孩子的兴趣和爱好。

每一个小学生都是丰富多彩的个体，他们每个人都有自己的兴趣和爱好，因此我们师长要特别注意的一点，引导小学生上网时，切记避免只围绕学习这一个内容谈，要善于发现孩子有什么样的兴趣，哪怕只是发现他有一点点兴趣，抓住这个点，然后引导他往这个方面发展，那么，自然而然的孩子用于玩游戏和聊天的时间就会少了。另外，也要善于利用一些心理学治疗知识在需要时用适当的方法去改变孩子，转移孩子喜欢玩游戏和聊天的兴趣，帮助他们走出网络成瘾这个迷阵。

四、在允许学生上网的同时，也应对小学生提出如下要求：

1、小学生要想上网的前提条件是圆满完成课堂作业和家庭作业。

2、小学生上网必须要在家长和老师的督促下进行，同时家长和老师做好指导工作，防止小学生浏览不健
康的网页。

3、控制小学生的上网时间。

一方面，在上网时间的总量上进行宏观的控制，比如一个星期中规定上网时间不能超过两个小时，记录一个星期中的每一次上网的开始时间和结束时间，从总量上进行控制；另一方面，在上网的时间段上进行宏观控制，比如可以允许孩子在周末、双休日上网。同时还要告诉孩子们长时间上网会极大的损害自己的身体健康，如：使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等。

4、建议家长给电脑装上具有屏蔽过滤功能的软件，以屏蔽过滤掉不适合学生接触和浏览的网站内容。总体而言，互联网对小学生影响有积极因素，也有消极影响。二者都不可忽略。作为师长的我们既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面影响而一味地阻止他们上网。只有多了解、关心孩子们的上网情况，指导学生正确对待上网，以“导”代“禁”，才能发挥网络积极的一面，从而为孩子们的正确上网保驾护航……

4. 网瘾对青少年的危害特别大如何让孩子学会正确上网

这个问题我现在也面临着，我真不知道该如何解决。对于孩子来说，我有一个小我很多岁的表弟，都是我刚毕业参加工作，他因为网瘾差点被学校开除，他的网瘾是非常严重的虽然还没有必要送到网瘾学校戒网，那个时候帮助他戒网倒是比较简单，就是给他又找了另外一件事情来做，分散了一下注意力，我记得很清楚当初的时候网瘾的确戒掉，也不曾想几年后，可能在高校里比较无聊吧，王颖这种病态又开始了。

孩子网瘾大，怎样才能纠正过来？

很多孩子沉溺于电子游戏，将成为严重的社会问题。讲大道理，不会有什么作用。一般网瘾大的孩子，从小溺爱，没有责任心，没有敬畏心，没有感恩心，补这一课需要很长时间，家长要多学习家庭教育知识，多和孩子沟通，多鼓励孩子参与家庭活动，让孩子有归属感，有责任感。网瘾大的孩子，在学习上遭遇挫折，没有体验学习成功带来的成就感，只有通过一关关的游戏成功来感受成功。需要通过辅导功课，在学习上有希望了，学习在大脑占了主要位置，游戏就慢慢放下了。

5. 该如何监督孩子上网

装神马软件什么的米有用。
一。让孩子少玩电脑最好的方法。
多引导孩子外出活动，多参加交际和体育活动。如加入社团，参加课外兴趣班，住学校远一点（走路20分钟以上）也有利于孩子发展。在家就多和孩子交流，如多说话，多辅导功课，，多举办家庭活动：家庭聚餐，旅游和走亲访友；家庭娱乐（一起看电影和玩游戏，可以是游戏机或者电脑，但一定要一起玩，一起看，如果看一半或者玩一半的时候想起来衣服还没有洗或者饭还没有做然后跑开，请把这次当做无用功下次万事俱备后重头来）
二。监督孩子上网内容。
不管家里多少台电脑，可以用于娱乐的只放客厅，工作用的放在书房不装任何游戏并且拒绝孩子触碰（如果孩子懂编程或者数码绘或者平面设计可以制定具体工作时间与其使用）。这样孩子能正大光明的玩家长也能正大光明的监督。
至于不HX内容，如果是发现电脑内有，你们可以说电脑运行慢这几天准备全面清理下电脑，暗示他自己删除,不听再把文件加入防火墙（删除的话最好当面）并正面警告。如果发现是上网记录，可以通过添加防火墙甚至是host文件禁止浏览（具体方法可以继续搜网络）。
三。以身作则才是完全之策。
以下一定要教会孩子：温柔，诚信，感恩，努力。

6. 家长如何监督孩子的上网行为

孩子的上网行为的管理，光靠家长亲自监督是很难做到得。我建议可以使用上网行为管理软件来完成。网上出了一款免费的管理软件-绿网蛙蛙。可以做到用软件作为桥梁，对上网行为进行有效的管理。

7. 孩子沉迷网络游戏，怎么才能正确地引导孩子

为了培养儿童自我控制，普通管理方法，父母一般都在方式：专制，脱尾，弥漫和权威。首先，孩子的自我控制，特殊父母的教育儿童如何？

儿童成瘾，电子游戏成瘾，不同的管理方法，不同的结果，你去过吗？这些父母对儿童缺乏必要的耐心，并且不希望孩子质疑他们的权威。

因此，许多孩子觉得他们从未向父母重视他们，他们会使用更多的方式。来父母的注意力。儿童教育专家朱迪。斯特伯拉纳在《青少年、家庭和社会发展》的书中提到，建议父母不只是要求孩子们，去哪里，谁在一起等等。有一个知识的孩子内心，与你的孩子沟通。让孩子感受到父母的爱和关注，让孩子们知道他们的父母关心自己，他们仍将有很少的叛乱。

孩子的自我控制，权威父母如何教育孩子？权威的父母这种父母将为他们的孩子设定一个合理的规则。我期待孩子的好表现，充分照顾，并支持孩子做出决策，变得独立，将在必要时控制孩子，并提供温暖和支持。

这样的父母讲给孩子带来他们的孩子。在爱上视频游戏的孩子之后，不同的父母的管理将使儿童不同的结果。参考父母属于哪种父母，了解孩子属于这种情况，只有当孩子了解并理解父母的痛苦时，愿意同意父母，会让游戏成瘾，慢慢戒烟。

8. 家长需要怎么样帮助孩子摆脱网络的束缚，利用好网络促进学习呢

对于一些孩子来说，上网聊天玩游戏似乎已经成了每日必做的功课。孩子上网无可厚非，但沉迷网络，肯定不是什么好事。大部分家长对孩子上网都持否定的态度，其中担心影响学习、结交不良朋友、接触不良信息成为家长们反对孩子上网的主要原因。

孩子上网影响学习成绩，是家长们普遍担忧的问题。孩子长时间上网，会导致无法按时完成作业，上课质量下降，甚至会过于依赖网络，利用上网来搜索作业答案，造成独立思考能力下降。未成年学生自制能力差，一旦迷上了上网，将大量的时间和精力都投入到网络世界。对此，很多家长头痛不已。看到网瘾对青少年的种种毒害，不能不引起我们的忧虑：孩子沉迷于网络的原因是什么？我们应该怎么帮助他们？

一、掌握网络知识

对于孩子的网瘾，父母可以巧妙运用递减法帮助其戒除。不能急于求成，要在秩序渐进中收到成效。引导孩子正确使用网络工具，让生活变得更精彩。网络是把双刃剑，我们应用其利而避其弊，积极引导孩子科学理智地使用网络，成为网络真正的主人。

引导孩子正确使用网络工具就像带孩子上街一样，刚开始，你可以带着孩子，让其注意安全，遵守交通规则。等待孩子熟悉了基本的路径后，家长就可以松开手，看着孩子操作。只有在孩子形成了良好的上网习惯后，家长才可以轻松地站在孩子的背后。

网络可以帮助孩子收集信息，处理信息，控制好时间和使用方向，网络对孩子的学习和成长是有很大好处的。