坚守网络授课教师说点什么

A. 宅在家里很久了,请你对坚持给你上网了的老师说一些话吧

坚持给你上网课的老师都是非常好的老师，他们在家里头也没有休息，时刻在关注你的学业，你只有好好的跟老师跟着学就行。

B. 各地高中开展网上授课，这样的授课方式，怎样保证质量

网上授课是形势所趋，在这种特殊的情况下，网上授课是最好的方式了。毕竟这种新型病毒来势汹汹，传染性极强。在不宜出门的情况下，我们通过网络进行学习不得不说是一种好办法。

不管怎么说，网络教学想要取得好的效果不仅需要教师和学生的共同努力，还需要家长从中协调。家长在教育的作用是不容小觑的。如果真的想自己的孩子好，就不能够把所有的事情都交给教师。

最后希望我们的国家能够平安，能够顺利的度过这个难关。

C. 你对线上教学课程开设，网络授课有什么意见和建议

网络授课有以下问题：

1、线上教学教师面对的毕竟是一堆冷冰冰的“设备”，不能和大部分学生很好的互动，导致教师无法很好地根据学生的听课状态去调整授课步调。

2、管理失控。直播课上看不到学生，不能及时掌握学生的听课状态，不能及时听到学生对知识的反馈，学生间也不能合作交流了。还有学生的作业，有一部分学生不交了，无论你在群里怎么说他就是不交，打电话也不交，家长也不监管，没有课下的练习教学效果可能好不到哪，怕最后是事倍功半。

3、还有的学生不听课，不做作业，任你怎么打电话也不接，要么家长答应得好好地，到了第二天还是不听课，不做作业，家长根本不理你，任你怎么说，反正我没空监管孩子。还有的家长去上班，把手机带走了，孩子没法听课。还有的进入了挂上就完，不知道干嘛去了，根本没坐在屏幕前，点几遍名字也没人回应。

建议：

时间上灵活机动，结合农村实际情况安排教学时间和内容，加强监管力度，切实做好线上教学。

(3)坚守网络授课教师说点什么扩展阅读：

网络授课的优点：

1、扩大招生范围

可招收“千里之外”的学生，不再有地域的界限。

2、丰富教师资源

提高教师教学效率，让更多名师为你做“贴身”辅导。

3、降低教学成本

无需租用教室，降低学校运营成本。

4、排课简明方便

可按教学计划提前排课，系统自动提醒与课老师、学生。

5、管理一目了然

轻松管理学生、教室、课程，操作简易方便。

6、学习身临其境

完全模拟真实上课场景，无障碍学习。

7、授课形式多样

除黑板讲解外还可应用丰富的多媒体教学资源，教学生动有趣。

8、课程自动录制

课程可自动录制、回放，方便学生复习，教学存档。

9、板书轻松保存

上课板书一键保存，高效又环保。

D. 为了一节网课，老师需要准备什么

2020年对于很多老师来说是一次挑战，因为对于网络直播很多老师都可以说是第一次经历。不仅要让学生听懂，还要学会学易致用，所以说对于老师来说是一项新挑战。而对于网络直播，老师们需要准备的东西有很多，比如该怎么讲能让同学们听懂，还要为了防止一些同学因为直播而产生厌倦，要想一些能够活跃气氛的词语以及句子，还要下去备课，准备上课需要的工具，以及上课所需要的一些辅助视频，教学资料等等。

对于很多老师来说，这次直播是一场挑战，更是于是让他们学习技能的机会。希望这次疫情早点结束，孩子们能够返回校园，在教师中进行教学。

E. 关于目前的网络授课你有哪些看法

其实相对于网络授课来说，我更喜欢面对面的直观讲课。相对于在教室上课来说，网络授课他确实是有一些缺点的，而且我也不喜欢在家里面进行网络授课。所以对于我来说，我真的特别想要去学校上课，我也不会嫌弃在课堂上老师讲课无聊这一种想法。

网络授课有很多的人同时进行。因为在进行网络授课的时候，往往是一个老师对几十个甚至一百多号学生，如果这个时候老师在上课和每个学生都在视频上面讲话，那么就会严重的影响到课堂纪律，一堂课下来，也许老师为了管理这些事情，就会浪费不少的时间，这样的停车效率也会比较的低速。

F. 在网上直播学习一直坚持下去的同学老师如何表扬

首先，可以在直播中当着所有听课同学的面儿提出口头表扬，让大家都知道这个优秀同学的存在，这样不仅可以增强该同学继续努力的信心，也可以在某种程度上起到号召其他同学认真听讲的作用。
其次，可以恰当地给这个同学一个“官儿”当当，比如说老师的助手啊，直播管理员啊，检查作业的小组长啊什么的，鼓励鼓励该同学。
最后，可以给一些实质性的奖励，比如，承诺开学后给表现的同学机会当班干部，或者承诺开学后买一些学习用品发给表现好的同学，表现越好，获得的奖励越丰厚。也可以在班里群里发个小小的红包给表现好的同学，让他们买学习用品。

G. 教师应该如何进行线上教学

教师要进行线上教学其实非常简单，这段时间停课不停学很多老师也已经摸索出线上教学的步骤、技巧，下面结合老师们总结的经验，回答你的问题：

一、做好课程准备

课程的准备无论是线上还是线下教育，都非常重要。特被是线上教育，课程的内容会更加多元化，这样也正是线上课程的好处。课程的内容也不再仅限于文字，可以是图文的形式，也可以是直播授课，和录播课程。在做课程研发的时候，图文、直播、录播内容是可以配套使用的。多形式的课程内容可以满足不同的消费者需求。准备好课程内容，是做在线教育的第一步。

二、包装好课程

研发课程内容之后，需要给课程进行包装才能让课程看起来有价值。课程的包装包括logo、形象、海报、文字、颜色、排版风格等。好的课程包装，是你为课程引流的立足点。

老师可以注意以下内容：

1.上课内容要有专业性、连续性；

2.课程内容排版的美观，做好品牌植入等；

3.课程海报要突出内容重点，标题要引人注意；

三、选择平台上传课程

课程内容准备就绪之后，要做线上教育，就必须找一个线上教育平台上传自己的课程内容。

老师可以利用支持在线教育的工具打造属于自己的知识店铺，美阅教育SaaS产品针对K12教育、职业教育、兴趣培训、企业内训、知识付费等不同教育场景提供专业的线上化解决方案。支持丰富的线上课程形式、便捷的线下课程预约排课、零延时的高效互动直播课堂、多种实用营销工具帮助快速招生引流，安全加密技术保障课程内容版权。

四、为课程进行推广引流

足够的流量能带来生源，这就需要对课程或个人平台进行推广引流了。一般建议先用免费的课程内容，积累IP积累用户。除此之外，常见的推广方式有以下几种：搜索引擎推广、信息流广告、自媒体平台推广、短视频推广。

H. 现在是网络新时代，教师给如何提高自身素养，与学生共同进步

随着我们社会的不断发展网络时代的到来，很多教师他们对于网络由于接触的不是很多所以显得有一些落后，现在交流的过程当中他们无法理解孩子们的思想所以在教学这方面有了一定的差异性，并不能够在第一时间内了解到学生的想法不能够实施到最确切的教育方式。所以在这个飞速发展时代，老师们也应该接触网络生活在网络生活中不断提高自己的自身素养，使他们自己能够与学生共同进步，能够在第一时间了解到学生们内心的状态，给孩子们提供最符合他们的教育方式。因为只有老师在不断的进步才能够和学生们拥有一个良好的师生关系，对于学生和老师来说都是非常有利的，可以方便老师的教学任务也可以提高学生们的学习积极性。在网络时代老师应该如何提升自身修养，我认为有以下几个方法就可以尝试。

在当时在学校当中老师如果想和学生共同进步的话，那么首先要了解到学生们的思想，现在社会发展是比较快的，并且电子产品围绕在了学生们的身边，所以他们的思想和老师可能有一点脱节，老师应该多接触网络了解网络当中现在流行的一些词语文化等等，能够方便和学生交流方便解决双方之间的代沟问题。

I. 老师第一节网课先对学生说什么

很高兴见到大家。我是你们的英语（或其他的学科）老师！我叫**！老师有一个小小的请求。大家一起喊一遍老师的名字！

一科技对学习方式的影响

（1）更新教学理念，充分发挥现代信息技术在课堂教学中的作用，改变传统的教学模式和学习方式，实现教学内容的呈现方式、教学方式、师生互动方式的变革，优化课堂教学，促进学生全面发展，这是我们做的另一项重要的工作。

（2）有了信息技术的支持，学生的学习，不再仅仅局限于课堂，而是外延到随时随地。教学中，老师们会将一些重难点，制作成一个个精美实用的微课。而后又将这些优质资源在网络上、QQ群中创建资源共享，孩子们可以根据自己的学习情况随时调整学习进度，实现了网络一对一教学。

二线上学习的缺点

（1）教师的角色变成了单纯的"网络主播"。由于老师多数是初次接触线上授课，对于平台的使用处于摸索阶段，教师的角色变成了单纯的"主播"，很多时候都是老师一人在讲，学生在听，缺少现场教学的师生互动。

（2）缺乏对学生的有效管控。因为没有了现场教学，老师无法约束学生，如果学生的自我约束能力较差，听课的时候注意力不集中，出现玩游戏、听音乐、看小说、发信息，甚至出现中途离开课堂的现象，也无法及时制止，这样的教学效果注定很差。