1. 你好 国家中小学网络云平台已经下载了App怎么注册
在手机上要下载app应用等话,可以到手机的应用宝中下载并安装使用的。打开手机上的应用宝,找到要安装的app,点击后面的安装,按照提示操作就可以完成app的安装了。
2. 国家中小学网络云平台怎么在浏览上保存
国家中小学网络云平台在浏览页面上添加书签或者收藏即可。
国家中小学网络云平台于2020年2月17日正式开通,上线了小学、初中、高中各学段主要学科春季学期课程学习资源4649课时,秋季学期课程学习资源3803课时,实现了小学、初中、高中所有年级和各主要学科全覆盖,呈现方式更加合理,师生使用更加自主。
3. 国家中小学网络云平台免费学怎样报名
这个国家中小学网络云平台不用报名就可以免费学。
国家中小学网络云平台就是为学生提供的免费学习视频和教材,为了支持中小学生疫情在家学习。
按照《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关精神,教育部在2020年疫情突然爆发的情况下,紧急开发建设了“国家中小学网络云平台”,主要提供专题教育和课程教学两大类优质资源,为支撑疫情期间“停课不停学”和学生平时自主学习、教师改进课堂教学发挥了重要作用,至今累计浏览次数达64亿,特别是去年7月“双减”政策实施以来,日均浏览数量显着增加,受到师生、家长和社会广泛好评。
4. 为什么国家中小学生教育平台注册按键消失了
可能是浏览器的显示问题,可以将页面缩小一下。
“国家中小学智慧教育平台是教育部在总结“国家中小学网络云平台运行服务经验的基础上,研究制定的《国家中小学智慧教育平台建设与应用方案》,并将原云平台改版升级为“国家中小学智慧教育平台,于2022年3月1日上线试运行。
国家中小学智慧教育平台目前有专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育和教改实践经验等6个版块,现有资源总量达到2.8万余条。其中,课程教学版块上线了19个版本、452册教材的19508课时资源。
5. 怎样注册全国中小学教师继续教育网
去人才市场存档案,说是让自己在网上注册,目前还没有找到注册的界面,是不是手机版不支持,等会用电脑试试。
6. 国家中小学智慧教育平台怎么进入
在网页中搜索国家中小学智慧教育平台官网,点击进入,右上角点登陆就可以进入了。
为了更好的提供服务,曾经的“国家中小学网络云平台”改名为“国家中小学智慧教育平台”。平台包括专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等六个板块的优质资源。其中,课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验为新增加板块。
7. 国家中小学网络云平台怎么注册
点击打开国家中小学网络云课堂的官网页面、点击左上角的“注册”,点击打开、然后在页面上选择是“基础教育”,还是“职业教育”,然后在弹出框中点击确定,就能注册我们的账号了。
国家中小学网络云平台是2020年防疫期间,根据教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》。
为支持各地做好“停课不停学”工作,帮助学生居家学习,教育部整合国家、有关省市和学校优质教学资源,在延期开学期间开通的云平台。
平台内容
教育部整合国家、有关省市和学校优质教学资源,在延期开学期间开通国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂,免费供各地自主选择使用。平台资源包括防疫知识、红色教育资源、专题教育资源,以及从小学至普通高中的主要学科课程资源,课程时间一般在20分钟左右。
平台资源包括防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习、电子教材及影视教育。其中,课程学习从近年来全国开发的原有资源库中择优选取,并根据需要由北京等地骨干教师补充录制,覆盖初高中12个学科。课程分周陆续上线,第一周上线169节。
同时,中国教育电视台4频道通过直播卫星向全国用户播出小学有关课程及部分初高中课程,第一周共75节,特别覆盖偏远农村网络信号弱或有线电视未通达地区。
8. 国家中小学网络云平台注册不了怎么办
进入官网首页,左侧查看平台介绍,提供初中、普通高中课程学习资源,但不能代替课堂教学,资源均是免费使用,无需注册。
国家中小学网络云课堂,是指以为国家教育资源公共服务平台为基础的国家中小学网络云平台的云课堂。
主要信息:
疫情防控期间,教育部组织中国移动、中国电信、中国联通等扩容国家教育资源公共服务平台(简称国家平台)服务能力,教育部通过国家平台开通“国家中小学网络云课堂”,免费提供教师、学生、家长和社会学习者使用。
国家中小学网络云平台是2020年防疫期间,根据教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》。
为支持各地做好“停课不停学”工作,帮助学生居家学习,教育部整合国家、有关省市和学校优质教学资源,在延期开学期间开通的云平台 。
2020年2月17日,平台正式开通,免费供各地自主选择使用,可供5000万学生同时在线使用。