岳阳网络安全课程实战教学

① 网络安全在哪里学习好

想要学习网络安全的话，大学、技校计算机专业都有网络安全课程。

② 网络安全培训机构哪家好

这个看个人的界定，网上那些机构排名不建议做重点参考。首先一般学习网络安全的都是要都是想提升自己的业务能力，那我们看重的是机构实力，机构团队能不能教学员专业的网络安全知识。
关于选择哪家，建议几点，机构团队实力，课程设计符合就业需求、就业保障服务
我也是去年才转行学的网络安全渗透方向，因为看重了一下老牌的网络安全公司，得知他们旗下有家专业的网络安全培训基地，教学老师都来自他们一线的网络安全工程师，作为一个技术人员我很看重老师能够给我带来足够拿高薪就业的一个业务提升能力的机会，在那学了2个月，就入职了他们的公司做渗透测评，在就业方面有充足的保障

③ 网络安全方面的课程都有哪些

赛贝尔实验室的网络安全课程共分为12部分，分别为：安全基础；系统安全（Windows&Linux）；黑客攻防、恶意代码；通讯安全；常见应用协议威胁；WEB&脚本攻击技术；防火墙技术（FireWall）；入侵检测系统技术（IDS）；加密&VPN技术；产品安全；安全管理。可以去了解一下。

④ 学校网络安全教育方案

方案一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策 措施 、具体要求等项目。以下是我给大家带来的学校网络 安全 教育 方案，希望可以帮助到大家!

学校网络安全教育方案1

一、教学目标

(1)知识与技能目标

要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防 方法 ，培养学生发现、归纳的能力，及解决问题的能力。

(2)过程与方法目标

作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识，更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。在体验事例分析活动过程中充满探索性和创造性，并在活动中就获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。(3)情感与态度目标

培养良好的日常行为习惯，学会健康上网，具有辨别、防范能力。

二、教学重难点

重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。

难点：让学生戒除网瘾，远离虚幻，回归真实。

三、教学媒体准备

课件——展现案例

四、教学过程

(1)创设情景，导入新课首先做一些采访活动(实话实说)

1、你上过网吗?你有QQ号吗?

2、你上网主要目的是做什么?玩不玩游戏?

3、你结交过网友吗?你和网友主要进行哪些方面的交流?

4、你曾经有过去网吧的经历吗?能给大家讲讲吗?

5、你现在是怎样看待去网吧的?

6、周末在家上网吗?一般多长时间?做些什么呢让学生打开心扉，实话实说，引发学生的讨论。

(2)合作交流，探究新知

1、谈一谈：网络给我们生活带来什么样的便利?

让学生分组自由讨论，小组展示。课件展示：网络给我们带来的便利。

2、网络是先进的，也是危险的。它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。

让学生分组自由讨论，小组展示。

课件展示：案例展示，上网或去网吧上网会导致什么后果?

3、 总结 ：进网吧的危害

4、结合学生实际测一测班里的学生是否存在网瘾

5、让学生讨论如何抵制网络诱惑

(3)拓展延伸

展示实际生活中的三个情景，让学生根据所学知识运用。

(4)发出倡议远离网吧、文明上网;拒绝诱惑、战胜网魔。

五、课堂小结

通过本节课，同学们要知道我们生活的世界存在着种种诱惑。特别是要学生认清现在不良网络游戏诱惑的严重危害，自觉自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。

六、作业布置，巩固所学

1、制定抗拒网络诱惑的计划

2、准备采用的具体措施

七、课后 反思 ：

本节课我围绕 网络 安全知识 展开，教学设计了六大环节，这六大环节环环相扣，深入解了所讲知识，所举案例既调动了学生学习的兴趣，又很好的突出了本节课的重难点。小组讨论热烈而又适宜，体现了老师为辅，学生为主的教育原则，体现了本节课所确定的学法与教法。

总而言之，这堂课使我学到了不少东西，但也有不足之处，如，教学环节紧凑性还有待提高，学生的表达能力，老师的倾听能力，还欠缺火候，这些都有待今后不断的学习。

学校网络安全教育方案2

按照__市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知，为进一步推动我校法治网络建设，提升学校网络安全教育管理水平，培养广大学生绿色上网、文明上网意识和良好习惯，增强师生网络安全防护能力，保护人民群众信息和财产安全，决定在全校开展网络安全宣传周活动，特制定 实施方案 如下：

一、指导思想

以贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，突出“网络安全为人民，网络安全靠人民”活动主题，深入开展“网络安全进校园”宣传教育活动，充分发挥校园宣传教育主阵地作用，提升师生绿色上网、文明上网意识和网络安全防护能力，全面加强法治网络教育宣传，强化各项管理措施，全面构建我市文明、安全、和谐的网络环境。

二、目标任务

深入学习贯彻习近平总书记重要讲话、重要批示精神和总体国家安全观，通过开展形式多样的网络安全宣传活动，加强青少年网络安全教育，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，实现网络安全宣传学校和社会的互利共赢，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习，养成良好上网习惯的网络安全践行者，使学校率先成为我市文明、安全、和谐的网络育人基地。

三、组织机构

组 长：

副组长

成 员：

本次活动主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。

四、活动时间

20_年9月14日至21日。

五、活动内容

通过网站、校园广播、电子屏、班班通、主题班会、 黑板报 、 手抄报 、会议活动等多种 渠道 和形式，开展网络安全宣传教育主题活动，大力宣传倡导依法文明上网，增强全校师生网络安全意识，普及网络安全知识，维护网络安全，营造健康文明的校园网络环境。重点要做好以下几点：

1、学习网络安全方面的相关政策、法规、文件，了解目前网络安全方面的动态信息。

2、召开学校网络安全工作会，主题班会，总结本校在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的成效。

3、通过开展网络安全广播、网络安全会议、主题班会。在学校网站开辟网络安全宣传栏目、组织学生通过“班班通”观看网络安全宣传片、制作网络 安全手抄报 等多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，使教师、学生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危险的基本能力。

4、加强学校与家庭之间的互动教育，通过“日行一善”等活动，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响全社会”的目的和效果，学校教育与 家庭教育 要做到有机结合、相互辐射。采取“ 倡议书 ”、“班级家长微信群”引导和带动师生、家长全面了解和积极参与，提高宣传教育的覆盖面。

六、活动形式

1、在校园电子屏制作网络安全宣传横幅。

在宣传活动期间悬挂横幅或在电子大屏制作宣传字幕，内容为“共建网络安全，共享网络文明”、“网安靠大家，共建e家园”等。

2、开办网络安全宣传专栏。

结合我校实际安排班级通过编写黑板报、手抄报等形式，对网络安全相关知识进行宣传。

3、举办网络安全宣传讲座。

各班召开一次网络安全主题班会，学习网络安全相关知识;利用“班班通” 设备收看一场网络安全宣传片;利用 国旗下讲话 进行全校广播。

4、发放网络安全宣传传单。

应制作电子版或纸质版网络安全宣传传单，采取“倡议书”方式，向学生及其家长进行宣传，引导和带动师生、家长全面了解和积极参与本次活动。

七、活动要求

全体师生要高度重视此次网络安全进校园的宣传活动，加强领导，落实责任。要强化思想认识，落实工作责任，认真组织有关人员全面准备教育宣传内容，确保网络安全宣传工作取得实效。要精心谋划、提前做好每项活动安排，动员和组织广大师生和家长积极参与，正确认识和使用网络，自觉抵制违法有害、低俗的信息，提高网络安全防范能力，远离网络陷阱。各班主任要制定好本次“网络安全宣传”的活动方案，活动结束要有总结，收集好本次主题班会的有关材料和影像资料，于9月21日前交送到信息中心。

学校网络安全教育方案3

一、总体要求

全市各级各类学校要围绕活动主题，深入贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，宣传贯彻习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上重要讲话精神，宣传近年来国家和我省网络安全领取取得的重大成就;宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，编写发放解读和宣传材料，广泛开展宣传普及，推进关键信息基础设施保护、大数据安全、个人信息保护等工作。

二、活动主题

网络安全为人民，网络安全靠人民

三、活动时间

20__年9月17日——9月23日

四、组织机构

为搞好“20__年网络安全宣传周活动”组织工作，确保该项工作在教育系统的顺利实施，市教育局成立20__年“网络安全宣传周活动”工作领导小组，负责全市各级各类学校网络安全宣传周活动组织协调工作。

遂宁市教育系统“网络安全宣传周”领导小组

组 长：

__

副组长：

__

成 员：

__

下设领导小组办公室，由__兼办公室主任，__任办公室副主任，负责本次活动的有关组织协调工作。

五、活动内容

(一)开展学校校园日活动。

9月18日，各学校结合自身实际，采取丰富多样的形式上好“网络安全示范课”，并组织师生进社区、场镇、农村宣传网络安全知识及防护技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(体)局各确定4所乡村学校和__学校作为宣传周的重点学校，于9月15日前将学校名单、学校分管领导联系方式等信息上报市教育局宣传科，校园日当天市教育局计划派记者到学校现场采访报道。市教育局将对部分教师的精品“网络安全示范课”颁发荣誉证书，并享受同级教学 文化 示范课的同样荣誉。

(二)制作形式多样的宣传作品。

在校园内张贴网络安全知识海报、宣传活动网页和网络安全有关 文章 ，发放宣传材料(网络安全宣传防范手册等);开展网络安全问卷调查、组织网络安全测试，发送网络防范提醒等;通过校园网络、广播、宣传栏、微博、微信等多渠道介绍网络安全知识，引导和带动师生全面了解和积极参与，扩大宣传教育的覆盖面，增强师生网络安全意识和防范意识。

(三)充分利用国家网络安全宣传资料进行宣传活动。

转载、转播全国网络安全宣传周启动仪式、网络安全宣传公益短片、网络安全专家讲座等活动的宣传资料，有效学习网络安全知识，提高网络安全防范能力和应对能力，提高宣传效果。

(四)开展网络安全宣传体验活动。

市各级各类学校结合本地本校实际，积极对接当地网信、等部门，以案例讲解、实地参观、现场观摩、情景模拟等方式，组织师生进行网络安全体验，近距离感知网络安全，增强网络安全意识，提升网络安全风险防范能力。

(五)进行网络安全隐患排查。

对机房设备和网站及其他信息系统的安全状况进行自查，排查可能存在的安全隐患，同时对机房计算机、办公室计算机进行安全排查，重点检查涉密文件的处理方式是否合乎规范，软件和硬件是否符合国家有关要求。

六、活动要求

(一)高度重视，加强组织领导。

举办网络安全宣传周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措。各级各类学校要高度重视，明确分管领导和责任部门，组织师生积极参与网信部门和教育系统开展的宣传教育活动，尤其要充分调动学生的.积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。市教育局将国家网络安全教育工作纳入学校年度目标责任制考核，作为学校评优评先的重要依据。

(二)突出主题，注重工作实效。

要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园安全等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性。要积极运用校内外宣传媒体特别是新媒体方式，推介宣传周有关活动，展播网络安全公益 广告 ，报道师生活动资讯，提升宣传效果，营造网络安全人人有责、人人参与、安全上网、依法上网的良好氛围。

(三)加强协作，建立长效机制。

全市各级各类学校要以安全周为契机，加强与网信、等部门协作，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。要将网络安全教育工作作为学校常态化、制度化。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效，确保国家网络安全观入脑入心。

学校网络安全教育方案4

一、指导思想

以学习宣传习近平总书记网络强国战略思想、国家网络安全有关法律法规和政策标准为核心，以培育“四有好网民”为目的，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为活动主题，深入开展“网络安全进校园”宣传教育活动，充分发挥校园宣传教育主阵地作用，增强师生网络安全意识，提升基本防护技能，共同维护国家网络安全。

二、活动时间

时间：9月17日-23日。

三、活动主题

主题：“网络安全为人民，网络安全靠人民”

宣传周活动期间，开展“网络安全进校园”主题日活动

四、活动形式

本次网络安全宣传活动建议采取但不限于以下形式。

1、开办网络安全宣传专栏。

各学院要充分利用校园网或宣传报栏、横幅、海报等宣传网络安全法律法规、政策文件、网络安全常识。

2、举办网络安全宣传讲座。

组织师生观看网络安全教育宣传片。

3、开展网络安全知识竞赛。

各学院可组织广大师生开展各种类型的网络安全知识竞赛、技能竞赛，引导师生主动学习网络安全知识，加强网络安全自我保护意识。竞赛内容要紧扣本次活动主题。

4.召开网络安全知识主题班会。

组织学生召开一次主题班会，可以视频、实例、线上线下互动交流等方式，组织学生讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。

5、网络推送

通过学院微信公众号、微博面向全校师生进行网络安全信息推送。

6、校园广播宣传

活动期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。(该部分由校团委广播站负责)

五、活动要求

1、加强组织领导。各学院党总支要高度重视网络安全宣传活动，按照活动方案要求，精心谋划、周密部署，确保组织到位、责任到位。

2、务求取得实效。各学院党总支要紧紧围绕活动主题，扎实开展宣传活动，确保让每一名师生都接受一次网络安全教育。

3、建立长效机制。各学院党总支要以网络安全宣传周为契机，加强网络安全工作，推动相关内容纳入新生教育、课堂教育、课外实践活动等，积极探索建立网络安全教育长效工作机制。

4、做好相关工作。各学院党总支要围绕本次网络安全宣传周的活动主题，及时开展各种形式的宣传活动，广泛普及网络安全常识，切实将安全、健康、文明上网理念内植于心，外践于行。

学校网络安全教育方案5

一、指导思想

深入宣传贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，宣传贯彻习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神，宣传国家网络安全工作取得的重大成就，深入宣传贯彻《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，围绕宣传主题和宣传内容、编制发放宣传资料。通过校园广播、微信公众号、主题班会等多种形式参与网络安全宣传教育活动，普及网络安全知识，提升广大师生网络安全意识和防护技能。

二、活动时间

9月17日——9月23日

三、宣传主题

网络安全伴我行

四、活动内容

(一)开展网络安全“校园日”宣传活动

1.按照市委指导，全区学校集中开展网络安全资料进学校、进课堂活动。通过张贴海报、发放宣传材料，组织学生认真学习网络安全知识手册;

2.将网络安全知识纳入中小学安全知识网络答题活动中。

(二)举办“网络安全大讲堂”知识专题讲座

1.各校通过邀请专家围绕网络安全态势、网络安全新技术新应用、重点领域网络安全保障能力、个人及重要数据保护等开展专题讲座;

2.组织广大师生收看网络安全知识专题视频讲座。

(三)组织网络安全知识专题竞赛

1.各校组织教师认真学习《公务人员网络安全基础知识读本》，并组织安全知识竞赛;

2.举办中小学生网络安全知识竞赛;

3.组织全区中小学生参加20_年全省中小学生安全知识网络答题活动。

(四)积极开展“小安全卫士”宣传活动

按照团市委的指导，组织青少年积极参加网络安全科普教育活动，利用微博、微信等形式发起文明上网的倡议活动。

五、工作要求

1.各学校要把网络安全宣传作为重大的政治任务来抓，切实加强领导，明确目标任务，落实工作责任，强化工作措施，狠抓工作落实，扎实推进网络安全宣传周活动平安有序。

2.活动期间，各校要善于收集活动资料，总结 经验 ，有条件的学校可以通过制作视频宣传片的形式加大宣传教育。

3.各学校于9月25日之前，将活动情况报区教育局__邮箱。

学校网络安全教育方案相关文章：

★ 2022学校安全教育计划方案10篇

★ 2022学校网络安全教育工作总结

★ 校园安全教育主题班会策划方案

★ 小学校园网络安全教育总结

★ 关于校园安全教育活动方案

★ 2017年学校安全教育实施方案

★ 关于学校国家安全教育活动方案

★ 校园安全工作实施方案5篇

★ 学校教育网络安全工作总结

⑤ 岳阳北大青鸟分享网络安全中的攻击行为有哪些呢

随着互联网的不断发展，网络安全成为了互联网中的重点问题，现在很多企业的运营已经离不开互联网了。
在整个互联网的发展中，网络安全得到更多人的关注，那么在这种情况下应该关注那么网络安全知识呢？下面岳阳电脑培训为大家介绍网络安全中的攻击行为。
一、漏洞扫描器漏洞扫描器能够快速的查找系统中存在的问题。
黑客通常还使用端口扫描仪。
这些端口可以检查指定计算机上的哪些端口是打开的，也可以访问计算机，或在该端口上等待程序和服务。
有时还可以检测端口上的程序或服务及其版本号。
二、逆向工程逆向工程是非常可怕的，黑客可以手动进行查找漏洞，其中岳阳电脑培训认为常见的方法主要是搜索计算机系统代码中可能的漏洞，然后测试它，有时在没有提供代码的情况下对软件进行逆向工程。
三、密码破解密码破解是将密码存储于计算机系统，或从由计算机系统传送的数据中恢复密码的过程。
常见的方法是尝试反复推测密码，用手动的方法尝试常见的密码，然后岳阳IT培训建议反复尝试使用“辞典”或者很多密码的文本文件中的密码。
四、欺骗攻击欺骗攻击涉及一个程序、系统或网站，通过伪造数据成功地伪装成另一个系统，因此被用户或其他程序视为受信任的系统-通常是通过欺骗程序、系统或用户来泄露机密信息，例如用户名和密码。
五、蛮力攻击这种方法在检查所有短密码时速度是非常快的，但是如果对于较长的密码，在花费时间进行蛮力搜索时，岳阳IT培训认为还可以使用其他方法。

⑥ 网络安全培训去哪学

建议你去华为认证，网络工程师，三个等级可选。

⑦ 网络安全培训方面的课程

Y4er由浅入深学习网络安全（超清视频）网络网盘

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若资源有问题欢迎追问~

⑧ 网络安全学习的步骤是什么

第一步骤是去网络诈骗得第一笔钱你就成功了

⑨ 岳阳北大青鸟分享互联网信息安全传输加密模式原理分解

网络安全主要是通过信息加密来实现的。
今天，我们就一起来了解一下，这些信息加密的方法是如何运行的。
它背后的原理都有哪些。
希望通过对本文的阅读。
能够提高大家对互联网信息安全的信任度。
有了“原信息”和它对应的“md5签名字符串”，我们就可以做基本的信息验证：通过md5签名字符串的一致性，来保障我们收到的信息没有受到更改。
P.S.：由于签名signature在后续文章中会另有所指，为区分md5签名字符串，我们将md5签名字符串的叫法，更改为md5指纹字符串。
意思同签名是一样的，就是A之所以是A的证据、特征，可以用签名来表示，也可以用指纹来表示。
这里，我们开始将md5字符串对应的这个特征，称作md5指纹。
但一个容易发现的漏洞是，如果“原信息”和“md5指纹字符串”同时被修改了该怎么办?原信息被代提成了伪信息，而md5指纹字符串也被替换成了伪信息所生成的md5码，这时候，原有的验证过程都可以走通，根本无法发现信息被修改了或者替换了。
为了解决这个问题，在工业实践中便会将验证和加密进行组合使用。
除了单纯的组合，还会引入一些基本的小技巧。
例如，因为md5的验证算法是公开的，所以很容易生成一份信息的md5指纹字符串，从而对原信息进行伪造。
那么，可以不可以让人无法或者说难于伪造这份信息的md5指纹字符串呢?一个小技巧是：并不提供原信息的md5验证码，而是提供“原信息+akey”的md5指纹字符串：这个key，就是一串如“”这样的随机字符串，它由“发信人”和“收信人”分别单独保存。
这时候，我们的验证流程就变成了：发件人将“原信息”和“key”一起打包，生成一个md5指纹字符串。
再将原信息和md5指纹字符串发送出去。
收件人收到信息后，将“接受信息”和“key”一起打包，生成一个md5字符串，再与接收到的md5字符串比较，看它们是否一致。
在这样的情况下，即便是原信息和md5字符串同时被修改了，但因为伪造者并不知道这个md5字符串是在原有信息的基础上，增加了什么样的一个key字符串来生成的，他就几乎不可能提供一个“原信息+key”的md5字符串。
因为他无法逆向推导出那个key长成什么样。
而这个“几乎不可能”，是由md5加密算法所保证的。
另一种保障“原信息”和“md5指纹字符串”的方式，是直接考虑把md5验证码做加密。
岳阳电脑培训http://www.kmbdqn.cn/认为这种方式并不同上面的小技巧相冲突，事实上它完全可以和上面的技巧结合，构造出更安全的方式。
但为了降低理解的困难程度，让我们先暂时抛开上面的小技巧，只是单纯地考虑“原信息”“md5指纹字符串”和“md5字符串加密”这三样东西。

⑩ 岳阳北大青鸟分享网络工程师都学什么

近年来，随着互联网的应用越来越广泛，网络安全隐患也越来越严重，受到了互联网企业的高度重视。
随之而来的网络工程师职业也越来越受欢迎，但从目前的就业市场来看，网络工程师人才还是处于一种极度紧缺的状态。
这对于很多职业学校来说，网络工程师便成了一种热门的专业，那么网络工程师都学什么呢？网络工程师是从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作，掌握网络技术的理论知识和操作技能。
那么怎样才能具备这些技术呢？当然是需要进行全面的学习与实践训练了。
需要学习哪些知识点呢？这里以岳阳北大青鸟的网络工程课程为例。
岳阳北大青鸟的BENET5.0课程体系共700课时，依据学员学习规律分3个阶段实施，每个阶段都有明确的培养目标。
第一阶段主要学习桌面支持与系统管理、was服务器系统管理、网络技术及应用、活动目录管理及维护、网络图像处理与动画制作、企业网站制作与维护、企业网站优化u美化、职业素质导向训练等知识点，并且安排有第一阶段的小企业网络项目实战训练。
通过这些学习与项目实训，可激发学习兴趣，提升学习意愿，树立学习目标，学完后能管理和维护小型办公网络，制作和更新网站页面。
第二阶段主要学习大型企业网络设计及部署、大型企业网络运维、Windows网络服务、Windows系统攻防、SQLService2008管理及维护、企业邮件系统管理、Linux网络服务、职业素质导向训练等知识点，并且有第二阶段大型企业网络项目实战训练。
这个阶段的学习是以训练实验案例为主，注重技术提升，学完后能理解和掌握企业网络管理中用到的核心技能点。
第三阶段学习内容主要分2个方向，一个是Windows方向，另一个是Linux方向。
Windows方向主要有网络设备安全部署、Windows安全检测及防护、Windows安全高级应用、职业素质导向训练以及第三阶段Windows网络系统安全项目实战训练；Linux方向主要有网络设备安全部署、Linux安全检测及防护、Linux安全高级应用、职业素质导向训练以及第三阶段Linux网络系统安全项目实战训练。
这个阶段的学习主要是面向安全与高级应用，以规模化部署及攻防实践为主，学完后能够分析企业网络结构、系统服务的安全隐患，并进行安全评估，制订安全防护策略及解决方案。
岳阳北大青鸟网络工程课程是以培养企业网络管理与信息安全人员为目标的IT职业教育产品。
主要针对高中/中专学历人群求学和求职的双重需求而设计，采用面授的方式进行教学，其培养目标是符合企业需求的网络运维工程师。
学完网络工程师课程后可胜任网络管理员、系统管理员、桌面技术支持、系统工程师、网络工程师、信息安全工程师、系统架构师、售后/售前技术支持实施、运维工程师等岗位。