‘壹’ 同学沉迷网络游戏,如何劝劝他
神马例子说教都是扯淡……没用，你只能让他多参加社交活动，比如一起去图书馆，看电影，去park玩之类的，吃烧烤，聊天心急吃不了热豆腐……慢慢来，急了会出事，最好让他自己明白游戏虽然能让他得到生活中得不到的快乐与激情，但生活中有更多有趣的事可以干，当然若是他可以安排时间并玩的是一些非NC类游戏的话可以谅解，若是玩神马CF，或国内垃圾网游的话最好让他放弃因为这些都是坑，宁愿拿钱给乞丐也不愿去支持这些唯利是图的代理商。
‘贰’ 面对当前某些同学沉迷于网络游戏的现象,你想怎样规劝他
有些孩子是因为家庭缺乏温暖.所以您首先要转移他的爱好.只要他喜欢上别的(最好是体育运动)慢慢就忘掉网络.如果您孩子的成绩不好的.要想办法让他建立自信.千万别强制让他不上网.现在孩子都比较叛逆.在家里的电脑适当装些管理软件.多让他接触些成功人士.听听他们成功经历.
可怜天下父母心.希望您成功. 转移注意力
不能硬来的 这是需要个过程的 要有耐心
多陪陪孩子
多听孩子倾诉 平时要尊重孩子
出现问题 要用孩子的思维方式去解决
你说的这种现象 相对比较普遍
我们总说 网络是把双刃剑
利用好了对人的发展的确有用 利用不好也确实挺害人的
你儿子的这种现象
最好是你和你儿子协商 谈条件
开始定点 每天玩多长时间 比如1-2个小时
双休日可以多玩一会
不妨写个协约 然后就按协约去做
家长监督
试试看
祝成功
‘叁’ 你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他
同学，你可能听过这样一句话:沉迷游戏，日渐消瘦。是的，沉迷于游戏不但不利于身心健康，而且长期玩会影响我们的视力，所以，请戒掉网瘾吧！！！
‘肆’ 作文 有个同学沉迷于网路电子游戏 我该怎么劝说他
摘要 网络游戏害人不浅啊，很多人在高中或大学时沉迷，最后的结果确是令人无语，辍学，打工，可能学习不如他的上了大学有个体面的工作，网游百害无一利
‘伍’ 你的一个同学沉迷于网络游戏,成绩下降,你知道后会怎么劝导他
沉迷于网络的同学们：
你们好。
你们有没有听说过一件事情？前不久，一位高三同学在一家网吧玩电子游戏时因为兴奋过度而死亡，而且心跳脉搏生命特征全无。
同学们，你们肯定大部分都是家里有电脑或电脑被家长上了锁，然后你们又很想玩游戏，跟着同学们说去了网吧，或者自己偷偷去网吧。刚开始还玩半个小时或者一个小时，后来就玩三个小时，后来发展到放学后不回家，甚至逃课去网吧。零钱花没了，就偷父母的钱去网吧。
有的同学说：“网上比现实生活丰富得多，可以玩游戏，和好朋友聊天，还可以看到许多新奇的东西。”“网上游戏很好玩，打打杀杀，所向无敌，非常过瘾！”等等。可是，你们想过没有，在你们一天不回家时，家人多么着急；在你们逃课去网吧时老师的担心；父母的钱找不到会有多么生气......
而且，网络也有许多危害：有的同学沉迷于网络不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学长时间上网，视力急剧下降；有的同学受不良信息影响，走上了盗窃的犯罪道路，甚至引起杀人事件。
同学们，不要再去网吧了！游戏是放松和开发智力的工具，不能再成为你的主宰。同学们，希望你们能够告别网吧，把握自己！把握自己，就是把握自己的人生航向，把握自己就是给自己的未来一篇蔚蓝晴空！
希望你们早日告别网吧！
你们的同学
2011年1月19日
‘陆’ 同学王亮沉迷于网络游戏,你应该如何劝说他
这个没法劝说，沉迷网络游戏其实是生活中各方各面的关系，并不能算是他一个人的错，而且也不能说他错。只能算是兴趣爱好，有的人喜欢踢球，有些人喜欢打篮球，有的人喜欢看书，有的人喜欢听音乐等等……他们都是一有时间就去做自己喜欢的事，这些你能说他们是沉迷吗？说别人沉迷的本身就是一种偏见。
‘柒’ 你的同学小明。沉迷于网络游戏不爱读书不爱学习成绩下降。你该怎么劝劝他呢不
首先，他已经沉迷于网游，再怎么劝都用处不大，还不如让他减少打游戏的时间。其次，他作为你同学，你可以告诉老师或者他父母，让其劝说。最后，最好能让他知道娱乐适度有益，过度伤身
‘捌’ 你的同学XX沉迷于网络游戏中，作为他的好朋友，你想想该怎样劝他呢
不要迷恋网络游戏了，这样对身体和心理都没有好处，视力会逐渐下降，整天想着游戏，会学习不认真，上课听课听不进去，成绩也会逐渐下降。如果走火入魔的话，后果不可想象。可以在周末的时候玩1、2个小时，在上学的时间，只把电脑当作查资料的工具好了。
‘玖’ 你的一个同学沉迷于网络游戏成绩下降你知道后会怎样劝导他呢(要捡写)
直接把他游戏删了，装备分了。前提是在你打得过他的情况下或抗打能力强的情况下
‘拾’ 班上的小王同学沉迷于网络游戏,作为老师你该怎样帮助他
虽然适当玩一玩游戏可以释放压力，但过度沉迷于网络游戏，对青少年的身心健康发展是很不利的。所以作为班主任，我会高度重视这一问题，及时纠正学生的不良行为。
首先，我会适当安抚学生家长的担忧情绪，告诉家长对开始着迷于网络的孩子，不能简单生硬的禁止，建议可以和孩子共同制定上网时间，在完成当天的作业后，适当给孩子一些娱乐放松的时间。
其次，我会找到该生，先从他感兴趣的网络游戏入手，了解他的兴趣所在，之后，我会告诉他，可以在完成学习任务之后，适当玩一玩游戏，但不能本末倒置。我还会告诉他长时间玩游戏，不仅会伤害视力，还容易形成冲动、暴躁、孤僻的性格，不利于他的健康成长。
最后，我会组织一次以互联网为主题的班会，让同学们针对网络的利与弊畅所欲言，探讨如何正确看待并合理使用网络，如此一来让学生认识到他们应该学会运用网络为自己的成长服务，而不是成为被网瘾俘获的受害者。