新媒体如何树立正确的网络观

‘壹’ 大家理解的网络与新媒体是什么如何准确理解网络与新媒体的相互关系

网络广义上指互联网。
个人认为，你这里讲的网络，应该是网络媒体。新闻媒体分为:央媒、官媒、网媒和自媒体。
网媒就是网络媒体，网络媒体不属于国家机构的新闻媒体，它是第三方公司和个人站长建立的新闻媒体网站，而自媒体是企业、个人入驻自媒体平台形式的媒体资讯平台，受平台管理。

‘贰’ 如何为新媒体账号打造完整的网络形状

如果想从事新媒体行业，我觉得还是使用企鹅号比较好，自媒体号目前的话应该企鹅号待遇最好（它有推广活动），你随便找个搜索引擎去搜索一些企鹅号，找到它的官网，按照提示去注册就行了，有了企鹅账号就可以通过广告分成(流量主)基本条件要满足才可以开启.满足条件后,可以看到自己的左侧有个收益,点击流量主，通过流量主，说明了你在平台上有收入了，达到开能流量主的标准就可以了。“收益的高低”，只要过了流量主后，收益是每天都会显示的，

‘叁’ 如何树立正确的网络观，就是这样的啊

首先 你要 怎样 看待网络
是游玩 还是 吸收知识 ？
健康型的 还是 娱乐休闲型的？
网络是个大书库 关键看你 怎么 吸收 其中 对你 有意义的知识

‘肆’ 新媒体形势下作为当代大学生应如何保护网络环境

新媒体形势下作为当代大学生，保护网络环境应做到以下两点：

1、学习相关网络法律知识，杜绝网络失范行为

大学生热衷于网络，但是他们对网络法律法规知识知道的很少，不知法、不懂法的现象不在少数。针对越来越多的大学生网络失范行为，大学生必须引以为戒，通过自我教育，自发的、有目的、有选择地学习相关的网络法律知识。

2、增强自身网络法制观念和运用法律的能力

大学生不仅要学习网络法律知识，遵守网络法律法规，在提高自身网络法制观念的同时，还应该增强运用网络法律的能力。不仅要运用法律维护自身的网络合法权益，敢于揭露社会不良现象，本着对国家、集体、社会和个人负责的态度，坚决地和网络违法犯罪行为做斗争。

(4)新媒体如何树立正确的网络观扩展阅读：

大学生网络不文明现象产生的原因：

1、大学生心理的不成熟，失去了自我控制和自我约束能力。

2、网络法律制度不够健全，网络具有虚拟性和弱规范性。

3、高校缺乏网络道德法制教育。

‘伍’ 如何正确使用网络新媒体

我觉得现在虽然是信息化时代，但是在使用网络的时候，还是得保证自身的安全，因为现在网上的虚假信息太多了

‘陆’ 面对网络谣言大学生应如何树立正确的网络观舆论观信息观

面对网络谣言大学生应如何树立正确的网络观舆论观信息观？

1. 以主流的社会政治观念为理论基础。

2. 提高自己的学识和修养，增加对事物的甄别能力。

3. 大学生应通过更多的社会实践、更多地观察社会、更多地体验生活，更好地练就一双自觉辨识谣言、抵制谣言的“火眼金睛”。
   

4. 对当代国内外的社会政治事项能够做出客观与合理的评判。

5. 对大学生身边发生的或即将发生的突发性事件应该能够冷静、正确的应对。

6. 取其精华、弃其糟粕，激浊扬清、正本清源，不能因噎废食——青年学子对待互联网的态度应当如是。

日新月异的互联网技术代表着科技创新的前进方向，朝气蓬勃的青年学子是思维创新、制度创新、科技创新、文化创新的生力军与新鲜血液，更是打造讲正气、遵法纪、守底线的网络文化的生力军。每个大学生网民都应树立这种时代使命感、社会责任感、道德正义感，自觉抵制包括网络谣言在内的各类网络糟粕，携手营造一个清新、健康、积极向上的互联网共有家园。

‘柒’ 如何树立正确的网络道德观1000字

随着互联网的普及，几乎所有的大学生都有第二重身份：网民。现在的大学生几乎都拥有网民这一身份，网络交友、网络购物、网络游戏进入大学生的日常学习与生活中。伴随而来的，是大学生网民在虚拟的网络空间里缺乏道德伦理的现状。譬如，网络谩骂、网络乱伦、网络人肉搜索、网络犯罪等不道德的行为，当前对于这些行为还没形成一套完善的法律法规来约束控制，而且法律法规具有明显的滞后性，如何帮助大学生树立正确的网络道德观，成为大学教育的一个重要环节。因此，目前网络秩序的管理很大程度上要依靠道德这种具有自律性的行为来约束大学生在网络空间的言行。本文试图从内因外因两个层面，即大学生群体的道德观与整体社会的道德氛围两个角度出发，探索大学生树立正确网络道德观的内外措施。
一、什么是网络道德观
网络道德观不外是人们尤其是大学生在网络空间，即虚拟的社会空间里体现出来的道德观念，是现实生活中道德观念在信息化时代的延生，是新时期所特有的道德观，不同于传统社会中的道德观。网络道德观的缺失，跟互联网的虚拟性存在不可分割的关系。正因为在网络上大家彼此看不见对方，只有电脑显示器上冷冰冰的网名或IP地址，即使在生活中言行符合道德观念的人，譬如大学生群体，也会在虚拟的网络空间里体现出不符合道德观的言行，甚至是违法犯罪的行为。可以说，网民尤其是大学生群体，在网络上体现出了他们在道德观念上的脆弱性与不稳定性。部分当代大学生在现实社会与网络社会
的人格表现不完全一样。在现实生活中是好学生，在网络社会中却可能扮演着“光明破坏神”的角色。因此，在这一背景下，大学生网络道德的产生具有及其重要的现实意义。
二、当前网络道德观的现状
对于当前大学生网络道德观的现状，可以大致概括如下：一部分大学生缺乏网络道德观，但也有部分学生有所觉悟。当前大学生网络道德观缺失主要体现在网络越位、网络犯罪、网络上瘾这三个方面，具体如下：
（一） 网络越位
部分大学生在网络虚拟空间充当“仲裁者”的身份，以光明使者自居，动辄在网络上对某些事、某些人予以谩骂、羞辱，甚至人肉对方的隐私，将对方的私人信息公开，给当事人带来无穷的麻烦。这样的行为，是自以为是的行为，更是缺乏网络道德观的网络越位行为。这些大学生在代替法律用舆论惩罚他们认为错误或不公不正的事件的同时，把网络虚拟社会也弄的污浊不堪，污言秽语充斥网络，他们的行为才是真正应该受到道义谴责和法律制裁的。但是部分充斥着“正义感”的大学生频繁做着这种网络越位行为而不疲，把应该由政府和法律来惩治的行为当做自己的有权利、有义务进行“惩治”的行为，是当前网络道德观却是导致的较为普遍的现象。
（二）网络犯罪
出于政治、经济、民族等利益诉求，部分大学生利用网络提供虚假信息和进行宣传民族仇恨、宣传色情、宣传和反对国家的政治活动，利用网络实施诽谤、盗用信用卡等不法行为，谋取私利构成网络犯罪。由于网络自身结构松散和信息交流自由，其发展过程表现出无序性，网络犯罪现象日益突出。当前90后大学生正处于青春期，缺乏社会阅历，不但自我控制能力弱，而且自我防护意识和防卫能力相对薄弱，因此，不仅可能成为网络犯罪的实施者，也可能成为网络犯罪的受害者。网络道德观缺失导致的网络犯罪，使得大学生既成为实施者，更有可能成为受害者，危害大、范围广，需要引起全社会，尤其是高校的重视。
（三）网络上瘾
大学生自我控制能力较弱，容易被色情网站、暴力游戏等不良网络信息吸引，过分沉迷网络形成网瘾。有此引发的社会恶性案件屡有发生。互联网改变了传统的人际交往方式，网络的特殊性使人们可以通过网络在虚拟的网络社会中进行交流，把交往空间从现实社会扩大到虚拟的网络社会，把人与人的现实交流变成了人与机器的沟通，人与人之间的依赖关系被人对计算机的依赖关系所取代。然而，情感的维系是以人与人的现实交往为基础的，这种新的交往方式大大减少了人与人之间的现实交流，影响了人与人的情感互动，人与人之间缺少沟通，导致大学生在现实生活中不善言谈，不愿表达自己的情感，也不愿接受他人的情感表达，使个体对集体认同感和归属感大大降低。网络道德观的缺失，也是导致学生之间关系冷漠，学生与教师、父母之间关系淡漠的重要原因之一。
三、从内外因角度树立大学生网络道德观的对策
（一）内因
“解铃还须系铃人”，大学生树立网络道德观，还需要大学生自发、自觉地采取行动，将符合道德观的言行体现在网络虚拟空间中。高校在教育教学环节中，应当给大学生提供更多关于网络道德观方面的讲座、书籍、课件等材料，大学辅导员的言传身教更是可以感染大学生，帮助他们树立正确的网络道德观。只有大学生从内心觉悟到必须在网络虚拟空间遵守符合社会期待的道德观念，才能实现树立正确网络道德观的目的。
（二）外因
当前社会的浮躁与社会道德观念的滑坡，整体的社会道德氛围也时刻影响着大学生在网络上的言行，决定了大学生是不是效仿社会中缺乏道德观的行为，将之延伸到网络空间。因此，加强全社会的社会主义核心价值观教育和道德观念教育，完善法律法规对社会道德底线的支撑，形成一个“善有善报恶有恶报”的社会道德氛围，必将潜移默化影响大学生，甚至决定了大学生会树立正确的网络道德观。到目前为止，我国已颁布的有关网络的法律法规有《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行办法》、《中国互联网域名注册实施细则》、《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》我国有关部门还应该注意借鉴国外网络道德规范建设的经验，结合我国的《公民道德建设实施纲要》的精神，制定出更具科学性、操作性的网络道德规范要求，以便引导全社会树立正确道德观，不论是在现实生活中，还是在网络虚拟空间里。只有严格的法律支撑，道德才不会滑坡，大学生在网络空间的道德观念才会受到正确的引导，树立正确的网络道德观。
总之，大学生树立正确的网络道德观，是一项长期而艰巨的工程。不仅需要大学生自身修养的提高、道德观念的提升，也需要社会道德氛围的熏陶和国家法律法规的支撑。只有这种内因、外因形成合力，才能尽快地帮助大学生树立正确的网络道德观，真正成为社会主义的“四有”青年。

‘捌’ 如何利用网络新媒体加强青少年思想引导

近年来，各类新媒体尤其是网络、手机等，对青少年的健康成长和全面发展产生了广泛而深远的影响。针对于此，如何既充分发挥新媒体在引导青年方面的积极作用，又努力降低其带来的负面影响，是当前各级团组织共同关注的一个重要课题。要解好这道题，需从认识新媒体、分析其利弊、总结出难点和积极付诸实践等四个方面入手。
一、什么是新媒体
所谓新媒体，一般认为，是指区别于电视、广播、报纸等传统媒体，近年来涌现出的各种新型媒体形态及其形成的传播环境的总和。主要有以下四个特征。
(一)信息的及时性与互动性
较传统媒体而言，新媒体在信息的传递、交流等方面具备更强的时效性和互动性。在先进技术的支持下，世界俨然已经成为了地球村——人们可以在任何时候、任意地点，通过某种新媒体手段获取自己所需的资讯，并通过不同的终端平台，实现资讯的平等传播和相互之间的平等交流。
(二)信息的海量性与共享性
随着技术的飞速发展，新媒体成了各类信息汇聚的海洋。这些信息不仅包括各种新闻资讯，还包括各种社会思潮的激情碰撞，和不同阶层群体各类诉求的自由表达等。与此同时，人们只需拥有一个终端平台并掌握一定的操作技术，便可轻易实现对这些海量信息的共享。
(三)制播方式的个性化
新媒体中，人们被现实社会中所赋予的“角色约束”明显弱化。一方面，人人都能按照自己的想法，来发布、传播各种信息，以此表达观点、宣泄情绪和获取外界认同等;另一方面，受众一方同样也会按照自己的想法，自由地搜索、获取想要的信息，以此满足自己的特定需求。
(四)表现形式的多样化
随着科学技术的日臻成熟，新媒体的表现形式更趋多样化——不仅在网络上可以表现为文字、音频、视频等不同类型的信息，同时手机、移动、数字等媒体在占领一定的市场后，也使多媒体表现形式多样化的这一特征得到了更加淋漓尽致的体现。
二、新媒体对引导青年带来的影响
对于引导青年工作而言，新媒体既能产生积极的正面效应，也会带来一定的负面影响。因此，客观分析新媒体对引导青年工作所带来的机遇与挑战，并努力做到放大正面效应、降低负面影响，既是共青团与时俱进的客观需要，也是各级团组织切实做好引导青年工作的必然要求。
(一)新媒体带来的机遇
1.增强团组织影响力。青少年群体是新媒体最主要、最积极的参与者，而新媒体的优势正在于其能突破时空局限，在短时间内迅速形成立体化的宣传效应。这为各级共青团充分运用新媒体阵地做好引导青年工作，将团的精神及文化传播得更加广泛深远，提供了一个广阔的平台。
2.扩大团组织覆盖面。由于受多方面因素的影响，当前，青年流动频繁，且少数地区基层组织建设还相对薄弱，这在客观上为做好引导青年工作增加了难度。而随着计算机、手机等用户的普及，新媒体中各种实体性或虚拟性青年组织的活跃，则为各级团组织解决上述问题，在引导青年的过程中实现团组织覆盖面的扩大，提供了一个良好契机。
3.提高团工作的效率。新媒体下的办公方式具备快速、准确、信息量大、类型丰富等特点，这为共青团各项工作的高效开展提供了最佳载体。一方面，许多公开性的文件可通过网络迅速传递到每个团员青年手中;另一方面，在团组织内部进行信息交流、任务布置、通知下发、会议召开等工作时，新媒体也将有助于更好地节约成本、提高效率。
4.激发团工作的活力。新媒体所具有的制播个性化、形式多样化等特征，使青少年群体在自己所喜闻乐见的方式中，进一步激发出了无限的主动性和创造性。这就要求各级团组织要顺应时代潮流，正确运用好各类新媒体，并通过在运用过程中加强思想性、知识性、趣味性和实用性等，有效增强团工作的活力。
(二)新媒体可能带来的负面影响
1.对青少年价值观形成冲击。新媒体具备的自由性、匿名性和开放性等特点，使各种观念、思潮及文化在其中相互激荡、相互影响和相互融合。作为新媒体主要参与者的青少年群体，由于易被新鲜事物所吸引，加之自身的分析力、判断力较弱，思想、信仰及价值观的确立等，均有可能受到不同程度的消极影响。
2.影响青少年的社会化进程。社会化是青少年成长必须经历的一个过程，但新媒体却在客观上对此造成了一定的干扰。主要表现为：新媒体在沟通层面的便捷化和多元化，容易导致青少年对现实交往产生冷漠心理;新媒体的虚拟性，会让青少年在现实生活中产生一定的角色错位;新媒体中包含的各种不健康信息及低级趣味游戏等，会对青少年的身心健康构成严重威胁。
3.对传统组织产生弱化效应。相对于传统青年组织及其活动的单一、封闭、被动等特征而言，新媒体中各类非正式组织及其活动呈多元、开放、自由等特点，使青少年在心理、娱乐等方面的需求得到了较好满足。由此，不少青少年更倾向于向非正式组织靠拢，在客观上一定程度地削弱了传统青年组织的影响力和吸引力。
三、当前运用新媒体引导青年遇到的几个难点问题
近年来，尽管各级团组织在引导青年工作中，逐步加大了对各种新媒体的运用力度，但总体而言，仍处于“有优势但运用不够，有潜力但挖掘不深”的状态之中。究其原因，主要在于未充分解决好以下四个方面的难点。
(一)缺乏资金扶助
作为党的后备军和社会的“枢纽组织”，一直以来，各级党委、政府对共青团及共青团各项工作的开展，给予了极大支持并提供了较为便利的条件。但由于新媒体是近年来出现的新型形态，加之各种设备设施的成本不低等客观因素的存在，因此，运用新媒体在资金上缺乏扶助、在投入上捉襟见肘，仍成为了各级团组织目前面临的首要难题。
(二)缺乏技术支持
技术上的优势，是新媒体之所以“新”的核心所在。在引导青年工作中，无论是新媒体平台的搭建，视频、动漫、电子杂志等的制作，或对青少年思想动态进行有效监管等，都离不开技术层面的有力支撑。但就实际状况而言，当前，各级团组织对新媒体技术的掌握和运用仍处于起步阶段，亟须通过进一步拓展各种有效渠道，努力寻求更大支持。
(三)平台搭建不够
受囿于资金、技术等条件的限制，近年来，各级团组织在新媒体平台搭建工作中的步伐显得较为缓慢。除各地团属网站外，各级团组织在网络、手机等平台上的占有份额极为稀少，使运用新媒体引导青年工作难以呈现出“整体推进，立体辐射”的良好生动局面。
(四)内容供给不足
平台搭建不够，内容上的供给不足自然在所难免。同时，值得注意的是，即便在现有平台条件下，各级团组织开展引导青年工作时，仍一定程度地存在过多依赖传统形式的现象，在广泛运用新媒体，不断创新引导方式，进一步丰富内容供给等方面，显得还不够积极主动。
四、对运用新媒体引导青年的几点建议
针对上文所述难点，如何正确且充分运用新媒体的传播纽带作用，进一步做好引导青年工作，是各级团组织亟须解决的问题。对此，有如下三点建议。
(一)强化平台搭建
1.寻求上级支持。加强各类新媒体平台的搭建工作，与上级部门是否给予支持、支持力度是否到位密不可分。主要表现为：上级部门在资金方面的支持，有助于各级团组织进一步放下后顾之忧，搭建起更多更好的引导平台;上级部门在支持的同时所带来的政策方面的优惠，将对平台的顺利搭建，提供最直接、最有效的帮助。为此，各级团组织务必要在做好充分调研的基础上，主动采取呈送调研报告、积极向上申请等措施，最大限度地争取得到上级部门的有力支持。
2.与运营商进行积极沟通。与新媒体运营商进行积极沟通，是做好平台搭建工作的又一重要内容。比如，对于飞信系统对好友人数和发送数量的限制问题，可通过与运营商进行积极磋商，迅速解决好技术瓶颈问题;对于手机报发送费用偏高的问题，可通过签订战略合作协议，获取资费优惠和运营商的长期支持;又比如，对于不同运营商手机号码的覆盖问题，可通过与无线增值服务商开展合作，建立起全新的手机短信发送平台等。
(二)丰富内容供给
建立平台，主要目的在于实现更多的内容供给，这也是各级团组织运用新媒体引导青年的出发点和落脚点之所在。创新和丰富内容供给，主要需做好以下四个方面的工作。
1.建立思想引导的新体系。尽管新媒体具有个性化、虚拟化、多样化等特征，但这与团组织恰当运用新媒体，充分发挥其在青少年思想引导方面的积极作用并不矛盾。比如，可以通过搭建一批为青少年所喜爱的平台，建立一批青少年能主动参与的虚拟社区等方式，积极构筑青少年群体在新媒体中的“精神家园”，以此达到引导、帮助他们建立正确的人生观、世界观及道德价值观的目的。
2.打造获取知识的新途径。在知识传输方面，新媒体所具有的地点上的灵活性、时间上的即时性和内容上的共享性，为青少年不断更新知识结构、全面适应社会发展的需要，提供了一个最佳途径。为此，各级团组织务必要在迅速占领网络、手机等新媒体阵地的同时，通过经常性开展时事辨析、课程辅导、职业规划等活动，不断拓宽青少年的知识面，全面增强他们适应社会的能力。
3.开辟宣传教育的新阵地。在新媒体飞速发展的当前，传统的居高临下的方式已经很难得到青少年的认同，这就要求各级团组织要结合新媒体的特点，通过不断创新各种载体，积极开辟新形势下共青团在宣传方针政策、传播先进文化、弘扬社会正气、扩大主流舆论等方面的又一重要宣传教育阵地。比如，可通过成立网上志愿服务队，开展“节约一滴油，捐赠一元钱”、“传播绿种子，倡导新风尚”等一系列公益类活动，吸引青少年主动参与到活动中来，并让他们在参与的过程中，实现被教育、被引导的效果。
4.提供交流娱乐的新方式。新媒体中，越来越多的青少年选择以网络、手机等作为交流娱乐的空间与平台。对此，各级团组织要主动放下严肃、刻板的“传统架子”，积极推动并努力建立起各种主题健康向上、内容丰富多彩的新媒体交流娱乐平台。在搭建过程中，既要注重对游戏、动漫、电子杂志等载体形式进行创新，也要注重适时适度嵌入理论、道德、艺术、时尚等元素，以此实现引导效果的最大化。
(三)实施有效监管
对青少年思想动态进行了解掌握和正面引导，是运用新媒体做好引导青年工作的重要内容之一。主要可通过抓好三个方面，来进一步完善防控体系，实施有效监管。
1.区分重点。由于新媒体信息的海量性，全面监控显然很难实现。为此，可通过关注点击率和评论率两个指标，对新媒体中出现的重要信息和重大情况等，进行有针对性、有侧重性的监管。
2.快速反应。在监管过程中，当发现有谣言传播、混乱制造事件，可能导致青少年思想受到蛊惑、行为发生偏差等情况时，各级团组织要在第一时间迅速做出反应，引导和帮助青少年做到客观分析事实真相、理性处理各类情况。
3.借助外力。主要包括：与运营商及有关技术部门等进行积极沟通，进一步“过滤”有害信息，“绿化”媒体环境;与政工部门进行积极沟通，进一步探讨做好新媒体下青年思想引导工作的新途径;积极向法律、文化管理等部门发出呼吁，努力推动网络立法的健全和网络管理的完善等，以此确保引导青年工作从源头上得到更大力度的支持。
总之，新媒体时代对各级团组织如何进一步开展好引导青年工作，提出了一些新的、更高的要求。各级团组织只有紧跟时代潮流，进一步在转变工作方式、创新工作载体等方面下真功夫、做大文章，才能切实运用和运用好新媒体，才能真正为引导青年工作注入更多更持久的活力。

‘玖’ 如何利用新媒体进行网络品牌塑造

那接下来咱们来分享该如何利用新媒体打造品牌？

借用一个老段子，我们来看看什么是品牌：

男生对女生说：我是最棒的，我保证让你幸福，跟我好吧。——这是推销。

男生对女生说：我老爸有3处房子，跟我好，以后都是你的。——这是促销。

男生根本不对女生表白，但女生被男生的气质和风度所迷倒。——这是营销。

女生不认识男生，但她的所有朋友都对那个男生夸赞不已。——这是品牌。

1、传播内容上：

我们要做一个善于分享的人，只有分享了自己的经验和知识，才能得到别人的认可，从而才能一步一步打造个人品牌。其实对于职场人也是一样的，他们在各自岗位上一定积累了许多经验，那么你就可以试着去总结写文章或者在社群里分享自己的经验。这样的互动就是慢慢建立个人品牌的过程。

很多人都会说自己不会写文章，包括我身边很多朋友都会讲自己没文才，没创意，从小到大作文都不及格。其实这些都是错误的观念，这都是过时的想法。在十多年之前，我们看到的文章大部分来源于书本，报纸，还有专业的门户网站，只有文章达到一定的水准才可以刊登在书本报纸中。所以导致很多人认为写文章是高不可攀的一件事，但是互联网时代一切都不同于过去了。

微信公众号有一句推广语是这么写的：“再小的个体，也有自己的品牌！”其实写作并不是一件多么困难的事儿，而通过写作获得心灵满足和自我成长则是水到渠成的，而当你用心去写用心汲取新的知识时，多半儿你还会赢得他人的赞许以及认同。所以只要写出真情实感，写出多数人痛点，就是好文章了，就能帮助到别人，就能体现个人品牌。

2、传播渠道上：

互联网时代造就了很多自媒体渠道，微信公众号、今日头条，一点资讯，搜狐自媒体，企鹅媒体号等等，这些渠道都是可以去尝试的，因为说不定某一个渠道就让你红了。所以，写一篇文章就可以多渠道推送，这样可以增加曝光度，让自己的个人品牌更好的去传播。

当你写出足够优质的内容时，就会吸引这个行业的许多大号来转发你的文章，这样的效果是最明显的，如果是大号转发了你的文章，那么你的个人品牌一下子就被扩散到最大限度，并且会有许多人加你为好友，这样一步一步就转化为自己的粉丝。或者也可以在各个资讯平台投稿发文，同样效果不错。

这儿讲到的一个关键字就是“引流”，什么是引流呢？很多人犯了一个错误，就是埋头使劲在公众号上发文章，却一直传播不出去，因为公众号是相对封闭的环境，而其他的平台，如简书、今日头条，这些平台有独特的推荐方式，系统会把爆款文章推送给需要的人，基本和粉丝数量没有关系，决定阅读量的是文章的质量。所以一定要多平台发布，然后把粉丝吸引到公众号上，聚焦起来，这样就可以很好的管理粉丝，运营粉丝。现在很多自媒体人都使用的是这个套路。

打造个人品牌的三个维度：分别是内容值，人格化，影响力。

（1）内容值-打造个人品牌，内容是核心，你的内容一定三观要正，符合当下社会价值观，可以解决当下人们的需求，对于用户有价值。

（2）人格化-一个好的个人品牌，一定要有清晰的人格辨识度，主要从个人风格、标签、传播载体来塑造。那些随大流模仿别人的人，最后都悄声匿迹了，这个时代属于那些有特色、有强烈人格魅力的人物，人们只能记住那些闪闪发光容易辨识的人。所以要做一个有魅力独特的人，才能打造个人品牌。

（3）影响力-影响力不是你拥有多少粉丝，而是有多少粉丝愿意为你付费，现在很多公众号有打赏的功能，通过“阅读量”和“打赏人数“这两个指标可以看出有多少人愿意为你付费，高阅读量不一定高赞赏数，主要要看作者在粉丝心中的认可度和影响力。就像罗胖所说，在网上免费写作的人即使篇篇文章10万+，也抵不过一个能卖出十万册畅销书的作家影响力大。

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