网络时代如何提高家庭教育

① 在孩子面对着诱人的网络游戏的时候，家庭教育应该怎么来实施呢

理解并尊重孩子。家长们看到孩子沉迷于网络游戏时不应该太惊慌，因为这是每个孩子长大到一定年龄时的正常现象。在这个网络时代，沉迷于网络游戏是非常正常的事情。父母应该学会理解和尊重孩子，通过与孩子的沟通，制定与孩子玩网络游戏的规则。

逐渐让孩子意识到沉迷于手机游戏的危害，提高他们的自我控制能力。父母应该和平地沟通，陈述事实和理由，并与孩子达成共识。不要过于情绪化或危言耸听，否则很容易引起孩子的叛逆心理，造成不良影响。与其他成瘾行为相比，手机成瘾更容易戒掉，只要让孩子意识到玩手机的坏处，那么就容易引导孩子走出游戏世界。

② 家庭教育中怎么样才能发挥网络功效

互联网是一把双刃剑，家庭教育如何导航，利弊均在其中。时代在更迭，教育待变革。在这个信息化时代，网络在不断地更新换代，来自网络的诱惑力也越来越大。家长们如今谈网络胆怯抗拒的模样，就好像国人谈雾霾色变的神情。对于很多家庭来说，互联网无疑是一大障碍，手机移动端、电脑、iPad等众多电子产品日益遍布在我们生活的每一个角落，来自网络上的各色信息侵蚀着青少年的头脑。这些信息大多未经筛选，有的夸张失实，有的言语过激，并不适合青少年接触，形形色色的诱惑使很多本来优秀的孩子坠入游戏、早恋，甚至吸毒、赌博的深渊。
如果父母一味地暴力抵制，只会激起孩子的抵触心理，家长要做的应该是培养孩子的责商，锻炼孩子的自我行为掌控能力，让孩子学会自己应对网络诱惑，学会分辨网络好坏，并与之切磋较量只汲取有用信息。责商（Responsibility Quotient）即是责任商数，简称“RQ”，它是个人掌控自我责任行为的能力（指数），责商有两个外延，一是展示才能，创造价值；二是约束行为，遵守规范。人类责商理论创始人谭焱心在《金牌家长108条教子智慧经典》一书中提出了孩子身边的一切文化思想元素都是教材，既可以作为积极正向的教材，也可以成为消极负向的教材。若是利用得当，网络可以成为强有力的学习工具，这便要看家长的教育能力了，然而生活中大多父母却不知道如何教育孩子，处在科学教子蒙昧时代的他们只是随意发挥，导致育儿失败。
我们都应该清醒地认识到，21世纪的教育环境比20世纪80年代之前的教育环境要复杂得多，防不胜防、堵不胜堵的“污染源”和负能量向这些幼小的心灵袭来，当今教育面临着前所未有的挑战，但并非无良策应对。家长们应该及时学习正确科学的家庭教育理念，家长的头脑要跟上网络换代的脚步，不能还沉浸在数十年前的教子思维模式。历经40多年的探索研究实践创立的现代家庭教育的科学教子模式——责商家庭教育是父母的不二选择，已经造福20多万家庭，受益受众达百万人以上。

③ 网络时代家庭教育如何创新

的表述，以猎奇、新颖等为评价手段，往往危害较大。 变堵为用，发挥网络对孩子成长的积极作用。 迷恋网上游戏、网上不良信息对少年儿童的影响日益显现。“不准未成年人上网”等简单的堵和防的方式只会取得一时效果，不会产生长久效应。家长的最佳选择是要采取“用和导”的办法。以下介绍32字方针： 1.走近网络。家长要顺应时代潮流，掌握一定的计算机知识和上网技术，这样才会使自己对子女的教育更有说服力，引导更有针对性。2.限制环境。现代的孩子需要上网，有条件的家庭应该为孩子购置电脑并联网，让孩子在家中上网相对比较安全。3.控制时空。与孩子共同制订《上网守则》，合理安排学业与网上娱乐的时间。计算机摆放的位置应选择在开放区域(如客厅)，能起到无意监督的作用。4.正确引导。家长要在尊重孩子的前提下监督孩子网上浏览的内容，一旦发现孩子进入不健康的网站或阅读不利于健康成长的信息，应进行耐心的批评教育；不定时地检查他们的使用记录，发现孩子误进不健康网站，应及时教育引导，发现不良信息则及时清除。5.密切沟通。家长平时要多腾出些时间进行有效的亲子沟通，关心孩子的情感世界。拉近与孩子的心理距离，使他们消除孤独感，感受被关怀。同时，家长要与学校保持密切联系，及时了解孩子在学校的基本情况。6.兴趣转移。家长可俯下身来向孩子“请教”怎样玩游戏，成为孩子的“知音”。在与孩子“同玩”中可适时将孩子对网络游戏的兴趣向健康方面转移。比如：电脑绘画、利用英文界面学习英语、参加网页制作比赛等，培养孩子的多种兴趣和爱好。7.丰富生活。家长要为孩子营造一个健康、向上、宽松的家庭氛围。家长要带领孩子多接触自然、多了解社会；要在日常的生活休闲活动中潜移默化地对孩子进行网络道德教育，让孩子健康成长。8.以身作则。家长的行为是孩子无声的榜样，处在网络时代的家长，更要通过学习，努力提高自身各方面素养，以应对现实的挑战。平时要严于律己文明上网，身先士卒作表率，给孩子以潜移默化的积极影响。 变堵为用，还应研发建立更多的健康、活泼的互联网站，为孩子们提供绿色健康的网络空间。组织专家、学者和孩子、家长在网上交流，开展网上谈心活动。各学校可以运用现有设备，建设公益性网吧，同学们可以在学校自由上网，捕捉促进身心健康的信息。 重在提高家长素质，着力转变家庭教育观念和教育方式。 在网络时代，由于电脑互联网的广泛应用，家长在孩子面前不可能永远保持权威者的形象。网络时代家长应从以下方面提高自身素质，转变教育观念和方式：1.认真研究现代媒体，引导孩子从小就学会直面媒体，形成必要的媒体素养。2.加强对孩子网络行为指导，关心孩子精神世界，发挥家长的榜样示范作用，共同养成良好的网络行为习惯，共同营造良好的家庭网络文化氛围。3.切实转变家长观念，变长为友。长期的“家长制”和不平等的亲子关系影响了家长和孩子的沟通，“蹲下来和孩子交流”，变“家长”为“朋友”，变从属关系为平等关系是广大家长迫切需要建立的家庭教育的基本理念。 改善孩子的生存状态，丰富家庭生活内涵，构建成长大环境。 有专家分析，我国青少年接触互联网主要是为了满足伙伴交往需要、忘记烦恼并摆脱生活压力的需要、刺激兴奋情绪的娱乐需要、消磨时间的需要以及社会学习的需要等。要让孩子走出追崇“现代传媒”的迷丛，做真正意义上的学习主人，家长就必须着实减轻孩子的学习与精神压力。其一，家长应该树立正确的教育观与科学的成才观，要认识到教育不仅是知识的增长，还是心智的成长，如果孩子的心智不健康，考分再高又有何用？其二，家长不仅要关注孩子的学习，更应关注他们的身心健康，不断满足他们心理与成长的需求。通过为孩子提供丰富多彩的现代传播媒介，让孩子焕发出火热的学习与生活的激情，找到快乐的，有涌泉才思的生命支点。 然而，面对现代传播媒介磅礴气势的影响与挑战，仅靠家庭教育的力量是极其单薄的。必须建立起教育孩子的综合立体网络，把学校、社会、家庭三个方面的力量有机地整合聚集起来。一方面，社会要加强对现代传媒的监管，不让影响青少年健康成长的影视、光盘等出现在孩子的视线中；相关执法部门要加大查处打击力度，坚决端掉诸如黑网吧、黄录像厅等，还孩子一个纯净的“少污染”的环境；有条件的社区还可以提供青少年“无害上网”的场所。另一方面，学校要发挥良好的育人主阵地作用，大力开展网络安全教育，教育学生远离现代传媒中不健康的内容。

④ 网络时代我们如何做好家庭教育

为人父母的我们，在这个时代该如何做好家庭教育便成了当务之急。实际有关这个问题，报刊杂志上早就在探讨了，可我看了许多文章介绍的都是西方国家、尤其是美国人如何教育自己的孩子、美国的父母与自己的孩子在这个时代如何交流等等。承然他们的方法在他们那个国度也许很适用，可是我却觉得我们中国的为人父母者不一定非要照搬他人的方法，因为毕竟中美文化传统和社会环境是不同的，对于我们中国的家长来说，那些方法也许不适合于我们用来教育我们的孩子。那么我们中国的父母在这个网络时代到底该如何教育我们的孩子呢？做为一个曾从事过网络教育工作，同时也做为一个孩子的家长，在此我只想和我们中国的为人父母者谈谈我个人对这个问题的一些看法。
“没有自我教育就没有真正的教育”。对于我们中国的家长来说，最关键的就是在教育孩子以前，先教育我们自己、先改变我们自己的思想。我们大多中国的父母在教育孩子的过程中不是哄骗，就是打骂，再不行就是将自己小时候的穷苦经历搬出来，一遍遍不厌其烦地向孩子灌输苦尽甘来的道理，以期赢得孩子的“同情”，从而来感化他们。可往往我们为人父母者看到的并不是我们所期望的结果，孩子不是因了我们的哄骗而被娇惯的不成体统，就是因了我们脑海里“棍棒之下出孝子”、“不打不成才”的思想观念而喝斥地出了毛病，见了父母就象躲避吃人的老虎一般。当我们想把自己童年苦难的故事搬出来时，他们又百般厌烦、甚至捂着耳朵逃离我们的视线。所以我们中国的父母在教育孩子的时候，我认为最大的误区就在于没有学会要想教育别人就应先教育自己，要想使孩子有所改变，那我们就应该先来改变我们自己的思想观念。
“没有相互的沟通就没有真正的教育”。教育这是一项以生命来影响生命的事业，没有沟通就没有交流，而没有交流，我们的教育就难以达到预期的目的。所以在孩子需要我们做听众的时候，我们所做的工作只是静静地做一个聆听者，认真地倾听孩子说话，不要随便去打断他，并且在倾听的过程中关注他说话的亮点，感觉他的情绪，时不时拉拉他的手、会心地笑一笑，或者点点头等，用一些身体语言让孩子感觉到我们的认真与重视他的程度。然后等孩子说完了，我们先要稳定自己的情绪，再用平和、积极的态度，合理地答复孩子话语中存在的一些问题。而且要注意无论如何不要过多地拿自己的孩子和别人比，只要他有一点点进步，你都要马上给予肯定，并且用赞赏的眼光、用鼓励地语气表扬他，让他感觉到自己也是有优点的，如果你这样做了，那离我们的目标也就不远了。
做孩子的精神后盾、指导老师和心理医生。人们常说“父母是孩子的第一任老师”，其实更是孩子“终身的老师”，人们还说“家庭是孩子的第一所学校”，其实家庭更是孩子“终身的学校”。我们为人父母者要把引导和教育孩子“学会做人”作为家庭教育的首要任务，在教育孩子之前，我们首先要教育我们自己，在想要改变孩子之前，我们首先要改变我们自己。我们要做孩子的精神后盾，要做孩子的指导老师，还要做孩子的心理医生。因为在我们的职业生涯里，任何工作都可以随时辞去，而父母这个“职业”，我们却是不可以随便辞去的，因为这是责任，这是义务，这是我们一生最值得骄傲的“职业”。

⑤ 在现在信息发达的时代下，家长应该如何教育孩子

随着互联网的普及，近年来，家庭教育也受到了不同程度的影响。确实，网络改变了我们的生活方式，也改变了我们的交往方式和思维方式，父母在教育孩子时，面临着前所未有的挑战。

陪伴孩子成长的过程，也是我们自我成长、不断用孩子的纯真洗涤自己灵魂的过程。耐心陪伴孩子，在和孩子互动的过程中，能够成为更好的自己；紧紧握住孩子的手，共同面对互联网的冲击。

⑥ 孩子不喜欢学习，沉迷于网络游戏中，家长该怎么做

我相信很多家长内心一定有这样的感受，让孩子安安静静的学会习，看会书，或者写会作业，孩子根本坐不住，如果让孩子玩一会手机，看一会电视，孩子认认真真的做几个小时都不是问题。这是很多家长非常头疼的一个问题，现在是网络时代，让孩子不接触网络基本不可能，可是放任孩子接触网络，又容易导致孩子对网络成瘾，到底该怎么办才可以呢？首先我们先来了解一下，孩子为什么喜欢沉迷网络？

总结：孩子之所以沉迷网络，就是因为可以快速得到快乐，如果你发现你的孩子总是沉迷网络，建议家长们先反思一下教育方式，思考一下是不是对孩子太严格，或者是对孩子太溺爱了。如果确实是教育方式有问题，那么就一定要及时改正。

⑦ 孩子沉迷于网络游戏，家长该如何进行引导

近年来，网络上的游戏种类越来越多，难免会“乱花渐入迷人眼”。很多大人对于网络游戏都没有抵抗力，更何况是孩子呢，并且大多数孩子的自制力本来就比较差，一旦接触了网络游戏之后，更是一发不可收拾，所以当孩子沉迷于网络游戏的时候，家长一定要选择合理的方式对孩子进行引导。

二、结语

大多数孩子沉迷于网络游戏，都是因为无聊或者被网络游戏吸引了过去，所以家长可以多给孩子培养一些兴趣爱好，让孩子把时间均匀的分配出去，能够让孩子学习更多的技能。

⑧ 家庭教育的建议

第一，无论孩子犯了什么错误，我们都不可以打骂，也不宜用冷暴力进行处罚。相反，我们在孩子犯了错误的时候，应该表现出对孩子更加的热爱。即使孩子犯了必须指出的原则性错误，我们也要保持冷静，可以委婉地告诉他：‘’宝贝！你很聪明！很优秀！我爱你！但是，你的行为让我很不开心，我希望不会有下一次。‘’无论孩子是否明白，你不要盯着他的错误不停地讲道理。特别是10岁以下的小孩子，你不要急于纠正他的错误。我们对孩子要有耐心，不要指望一次两次就可以让他明白道理，应该从长远考虑来逐渐帮助他彻底改变。我们想要让孩子变得优秀，只需要经常赞扬他偶尔表现出来的优点就够了。我们懂得经常肯定孩子的优点，就能让孩子逐渐明白什么样的语言和行为才会被欣赏和喜爱。我们要始终记得，肯定比批评更加有利于孩子的成长。
第二，无论孩子学习成绩怎么差，我们也不要施加任何压力。有些孩子并不是缺乏悟性，而是不适合学校的教育。学校的教育模式和教育方法往往不适合有特殊兴趣和特殊爱好的学生，爱迪生就是一个典型事例。爱迪生早早休学，并没有妨碍他成为大发明家。很多成功人士在学校期间的表现并不怎么突出，成绩与文凭只能当敲门砖，孩子未来走向社会依靠的是实际适应能力。用成绩与文凭来要求孩子，很可能会扼杀天才。我们要善于发现孩子的特殊兴趣和特殊爱好，懂得尊重孩子的自我选择，努力帮助和引导不适合学校教育的孩子自学成才。现在已经进入网络时代，家庭教育与学校教育都只是为孩子打一个基础，我们从网络更加方便自学到实用的知识。所以，家庭教育与学校教育都没有必要急功近利，都不应该将学习成绩和毕业文凭看得过重。尊重孩子的兴趣和爱好，培养孩子自我学习的能力，让孩子可以自我提高才是根本。
第三，家庭教育的根本，是家长能够以身作则。爸爸妈妈有书香气，都爱看书，家庭就容易形成学习氛围。爸爸妈妈有慈悲心，都爱公益，孩子就容易形成高尚人格。我们要求孩子做到的，自己一定要能够首先做到，要让孩子感觉到我们是言行一致。我们有不良的兴趣和爱好，一定要努力摒弃，坚决避免被孩子模仿。
第四，爸爸妈妈一定要学会放手，培养孩子的独立自主能力。特别是在生活上，要让孩子自己学会照顾好自己。家务卫生，洗衣做饭，要尽可能让孩子分担。要引导孩子为家务事拿主意，尊重孩子在生活上提出的各种意见，让孩子从小学会当家做主。
第五，寒暑假期间，应该引导孩子走向社会，学习为人处世的经验和简单的生存技能。可以让孩子尝试文学艺术创作和科学发明创造，尝试通过各种途径赚钱。爸爸妈妈不要刻意规划孩子应该学什么，只根据孩子的兴趣和爱好给予鼓励和支持。