大学生应该如何对待网络舆情

A. 大学生对网络舆情的认知

近年来，随着互联网技术的发展，网络新媒体已经从早期的网络论坛、即时传讯等发展为新时期的微博、微信、空间动态等，这些新媒体平台为高校师生传播信息、发表言论提供了更为多样的渠道，同时，网络舆情的多样性和复杂性对高校舆情监控和应急管理工作带来了困难和挑战。当代大学生的学习、生活与网络新媒体已经密不可分，新媒体为高校师生沟通与信息交流提供了便利的平台，成为校园重要的思想舆论阵地，各种网络舆论所组成的校园网络舆论环境，已经成为高校思想政治教育环境的重要组成部分。网络舆情的形成主要包括如下几个关键性因素：主体、对象、本体、媒介及过程，重视高校网络舆情问题，构建完善的网络舆情监控应急机制，引导高校网络舆论朝健康的方向发展，是高校管理工作中非常重要的研究课题。
一、调查数据的基本情况
累计调查问卷323份，收回323份，回收率100%，其中男生64.71%，女生35.29%，一年级31.58%，二年级43.65%，三年级19.2%，四年级5.57%，调查涵盖不同类型的高校和兼顾到了不同学科门类学生。
二、对网络舆情主体的认知
网络舆情是指网民在一定时间和网络空间内，对自己关心的事情，尤其是社会热点、焦点等问题所持有的情绪、意愿、态度以及意见的总和[1，2]；调查显示，91.95%的大学生每天上网时间超过1小时， 大学生群体由于其年龄、社会地位、受教育程度等方面表现出同质性，其态度、观点表现出一定程度的一致性和极性。
三、 对网络舆情对象的认知
大学生最受关注的网络舆情类型是社会热点和民生问题、文体娱乐资讯和与大学生切身利益相关事务等。舆情的对象是指能够引起大家共同兴趣的社会事件，这里我们要研究的是热点事件。对于热点事件，65.63%的大学生认为网络资讯的可信性一般，50.77%大学生表示对自己感兴趣的事情，会了解事情经过，并持有自己的观点，只有1.24%的大学生表示从不关注；62.85%的大学生表示对热点事件在网络上评论的现象，存在较大问题，应加以管制；超过40%的大学生比较相信热点事件的专家解读和网络谣言的官方辟谣。
四、对网络舆情本体的认知
网络舆情的本体是指网民的情绪、意愿、态度、意见等的总和。调查显示只有27.86%的大学生比较愿意评论，19.5%的大学生比较愿意转发网络热点事件，其中只有36.84%经过思考后，转发想法相同的观点；但超过40%的大学生比较愿意 “围观”网络热点事件，不做评论及转发，超过60%的大学生比较愿意与同学谈论网络热点事件；41.49%的大学生表示网络的评论价值观有较小影响；超过50%大学生出于猎奇心理和发泄个人情绪而响应网络号召。
五、对网络舆情媒介的认知
媒介是指主体对热点事件发表意见时借助的媒介。调查显示，超过85%的大学生获取信息的途径通过手机和电脑网络，在获取网络资讯的渠道中，超过70%的大学生通过综合性门户网站（如腾讯、新浪等）和社交类平台（如微信、微博、博客等）。互联网既可以提供个人传达信息、发表看法，又是一个可以相互讨论的主体空间。
六、对网络舆情过程的认知
过程主要是指网络舆情的形成具有一定的周期性，大致包含发生期、扩散期和消退期三个阶段。它有自身发生、发展的规律，舆情的爆发需要一定的触点和条件，这些触点和条件既影响了舆情的形成，也影响着其周期的长短。
网络舆情是双刃剑，一方面，客观公正的舆情信息会推动社会的进步，积极引导大学生树立良好的品德和价值观，形成和谐稳定高校校园环境；另一方面，消极负面的网络舆情则会产生极大的破坏力，对大学生的人生观和价值观产生一定的负面影响[3]。本文从舆情形成过程中的几个关键性的因素，即主体、对象、本体、媒介及过程的角度描述了影响舆情生成、演变的因素，只有加强研究大学生群体对网络舆情的认知才能为下一阶段的预警作出正确判断。

B. 作为大学生怎么对待社会舆论

当代大学生身处网络时代，对信息的收集获取更为迅速。但如果大学生长时间处于负面信息的包围下会对大学生的身心健康造成不良影响。对此，大学生如何正确对待舆论信息我认为应该做到以下几点：

1. 擦亮眼睛，避免盲从。大学生在面对舆论信息时首先要认识到舆论信息是没有正确保障的，一些舆论信息都带有一定的利益倾向。因此，大学生要擦亮眼睛，透过各种舆论信息认识到背后的实质。避免盲从跟风，做到不信谣，不传谣。

C. 大学生应该以什么样的价值观看待网络上的舆论

网络上的舆论鱼龙混杂，需要识别对错，观，带着爱观，而不是带着恨观，价值观不要有仇恨和看热闹的心态。（多印经书，不忘恩）

D. 当代大学生如何树立正确的网络舆情观。

首先，以主流的社会政治观念为理论基础。主流的社会政治观念是指对一个国家整体发展具有总体指导作用的社会政治观念的总和，对于我国来说，主流的社会政治观念就是指马克思主义中国化的基本理论与观念，包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等。由于马克思主义中国化的基本理论与观念既体现了马克思主义理论自身的科学性，又是与中国实际情况相符合的产物，经实践的检验证明是正确的，对我国的发展起到了积极而重要的推动与促进作用，因此，在我国居于主流地位。作为共和国的未来与栋梁的大学生，只有立足于主流社会政治观念，并以此作为思考认知、价值判断的理论基础，才能得出真正适合本国与本民族的正确结论，进而推动国家与社会的发展。因此可以说，接受主流社会政治观念是当代大学生确立正确舆情观的前提与基础。

其次，对当代国内外的社会政治事项能够做出客观与合理的评判。由于在新时期，报纸、广播、电视以及网络这些媒体的影响力已全面而深刻地渗入到公众的政治、经济、文化生活等社会生活的各个方面，尤其是网络已成为新闻传播过程中不可或缺的手段和方式。媒体的发展与普及使大学生了解国内外社会政治事项的机会大大增多，他们经常就所关注的政治社会问题诸如新闻时政、经济文化、人文社科等问题展开讨论与评断。从这个角度来说，当代大学生确立的正确舆情观就在于确保他们在思考与判断力形成期对国内外发生的重大社会政治事项做出客观与妥当的评判。这具体又体现为两个方面，其一，正确的舆情观要求大学生针对这些事项的评判是客观的。这主要是指使大学生们摆脱一些来自于外界媒体尤其是网络上的极端观点与不良观念，清楚认识到这些事件发生的客观必然性。其二，正确的舆情观还要求大学生针对这些事项进行妥当的评断。这种妥当主要是指他们得出的结论应该是经过自己思考得出的而不是“跟风”或盲从的结果，而且得出的结论应该是建设性多于破坏性的，同时还要确保这些结论有益于国家与社会的发展。

再次，对大学生身边发生的或即将发生的突发性事件应该能够冷静、正确的应对。大学生群体的特殊性决定了他们在学习的四年时间里，大多数时间都集中于校园内。加之目前舆情传播具有迅速与多途径的特点，因此，一些较为容易引起大学生关注的社会政治事项很可能引起学生群体内部的共鸣，有时学生的群体性反应的出发点是好的，但许多事项也具有演变为群体性恶性事件的潜质。因此，当代大学生正确的舆情观要求大学生们在面对身边发生或即将发生的突发性事件，保持冷静的思考、客观的反应与理性的行为，不盲目地为一些谣言或失实的信息所动进而消极地被卷入到不良事件之中去。

E. 网络舆情对大学生价值观的影响

嗯这个该怎么说呢，我们的网络舆论基本会从正反两面去解读下的，很少出现对事情的单面诠释，因为我们都知道我们的基础道德价值观没有变，但是我们现在又总是去挑战底线边缘，这样的情况下很多价值观就受到影响了，比如男女关系对于性行为的情况，或者现在女孩子对很多事情的索求等等，问题也存在但我们大多的基准没变

F. 大学生中英双语失物招领事件引网络暴力，如何面对舆论中的偏见

我觉得面临到了这种舆论中的偏见时，我们应该要保持自己的想法和认知。因为偏见本身是一种非常常见的东西，很多时候我们都都会对一种事物抱有偏见，这种偏见经常存在于日常生活之中，给我们带来比较大的影响，就像这次事件，很多人觉得用中英文写失物招领就是崇洋媚外的行为，但是在我看来这并不是这样的，我只能把它归结为一种偏见，而在面对到这样的偏见的时候我们能做就是只有理清自己的思路，来辩证的看待这件事情到底是一个什么样的状况，所以就是保持自己的理智，能够从一个比较清醒的角度上来看待整件事情。

G. 如何做好大学生舆情防控工作

了解网络舆情的人应该都明白，随着社会化媒体的发展和网络与现实的更进一步接近，使得网络舆情存在与各行各业中。也有可能是电子产品的发达，各类拍客，网络写手的增多，也增加了网络舆情的形成速度和概率。人们发现一件比较有意思的事情，立马发到互联网上，就可以引来大量的围观者，舆情信息也同样。一些过激的言论和社会上的舆论事件，只要到了互联网上并且能引起网友共鸣，都极有可能形成网络舆情。 网络舆情的形成并非全都是否定意义，如果是一些正确的真理和思想在现实社会中得到扭曲亦或肆意扩大，那么将其放到互联网上，就有可能起到正面的积极的督促作用。如今，不只是政府单位、企业集团，包括高校大学等也感觉到了做好舆情监测工作的重要性。 近日，记者就高校舆情工作采访了军犬网络舆情监测系统舆情分析工作人员，该工作人员就高校网络舆情问题做出了阐述：“高校不是政府单位，也没有企业间的利益竞争，看起来是并非有做舆情监测工作的迫切需求。实则不然，众说周知，自从教育部调整高校招生政策之后，很多高校都是进行自重招生，那么这里面就有涉及到生源竞争问题，当然这与企业的经济竞争有本质上的不同，但高校的品牌效益也确实能够影响到一部分学生的志愿填报。

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这只是高校做网络舆情监测工作需求的一个方面。另外，高校学生众多，人多口杂，对某件事情达到共同的观点后，就有可能形成社会舆论和网络舆论。而已经形成的网络舆情在众多学生中传播，更加加快了舆情信息的高涨势头。 高校做好舆情工作和企业不同，舆情应对的方案也不同。高校舆情的难点和其他单位有一定的共性，而这共性都来自互联网。舆情监测工作之所以有难度主要是因为网络舆论具备隐匿性与非理性，自由性与多元性，即时性与放大性等这些特点”。 那么高校舆情又该如何应对呢，主要有几大要点： 一、树立主阵地意识，加强校园思政教育网站建设； 二、健全校园舆情预警机制，创建网络权威信息发布平台； 三、完善和健全网络管理制度，强化网络道德教育； 四、构建校园网络技术防控体系，高校BBS等信息交流平台严格实行用户实名注册制度； 五、加强校内网站与网络用户的统一归口管理，建立IP地址使用信息数据库和IP地址分配使用逐级责任制； 六、建立和完善校园网络的安全防护、信息过滤、信息适时监测与跟踪系统，及时发现和删除各类消极、灰色信息，从信息技术层面

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H. 大学生如何对待网络舆论

首先大学生要认识到一点网络舆论并不一定都是正确的，无论按时大型媒体还是路边新闻，都可能发布一些符合利益倾向的文字。文章只为了阅读量，而不代表个人对于事物的认知。所以无论你看什什么样的舆论，都需要小心的辩证。
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其次面对网络舆论，在没有经过思考和辩证之前，不要轻易进行传播，有些舆论隐藏着不为人知的目的，你的一次转发就可能对别人造成伤害，而且虚假信息的传播还可能触犯法律，到时候后悔都来不及。
另外，在不明确事情真正情况之前也不要在网络上轻易表态，不经过思考就对一些人进行无理由的批判，这样害人不浅，而且也会伤害到自己。网络暴力就是由别有用心和不明真相的愚蠢的人造成的。
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流言止于智者，确定一些舆论的真假不仅需要知识的储备，还需要对于社会学、心理学有一定的认知，建议大学生可以利用课余时间学习一下。
逻辑思维是辩证真正舆论导向的重要手段，任何舆论的产生都是要合乎情理的，你可以换位站在不同的角色从不同的角度来推导时间的发展，发现其中合理和不合理的地方，就有了辩证舆论真假的依凭。
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对于大学生看待舆论要博采众长，在舆论发生后，可以多阅读关于这些舆论的评论性质的文字，一般各种大咖都会发声追逐热点。将不同的评论对比，就会发现不同人看待问题的不同方向，掌握这样的思维方式很重要，建议做好笔记，培养自己的维斯方式。
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大学生关注舆论的方向应该有所选择，对于一些涉及别人隐私的生活问题不要去过分关注，这一舆论的存在娱乐性质更强，而且是建立在少部分人痛苦的身上的。对于政治、经济、文化等方面的舆论可以关注一下，对于你日后的生活有用。
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在这里再说一下关于自己的舆论，如果你处于舆论的中心，无论是支持你的人还是反对你的人，你都要认真听取他们的意见，冷静的发言和真诚的表态可以将你拖出舆论的泥潭。
最重要的事情是不要企图玩弄于伦，做一个脱离低级趣味的人

I. 作为大学生，如何面对网络舆论对中国革命道德传统的质疑

写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如面对网络舆论，我们应该怎么办，如何应对。

例文：

首先我们应该丰富自己的法律知识和提高自觉守法的意识。只有了解了相关法律知识，我们才不会轻易相信网络舆论，才不会稀里糊涂在网上参加了什么非法活动，才知道什么该做，什么不该做。其次我们对待网络舆论，应该保持清醒的头脑，了解事情的缘由才下结论。

在不知道事情的真相前，不管网上其他人怎么说，我们都应该相信事实，不要提前就妄加推断而进行批判。这样会对当事人造成很大的伤害。我们还应增强网络道德教育，培养我们的道德评判意识。只有这样在网络舆论中，我们才能用正确的道德观去评价一个人做的是对还是错。

最后我们还应提高自身的辨别能力，不要被舆论所误导。作为当代大学生的我们，要分清网络的虚理性和真实性，不要轻易相信网络舆论，也不要完全否认它，那样就失去了它本身所存在的意义。它是由众多人抬拾起来的，有时候不以当权者的意志为转移。

自有它的发展方向，所谓“防民之口，甚于防川＂；同时它也避免不了被“引导”的命运，网络舆论极大地赋予了普通大众也享有根据自身需要选择信息的自由和发表意见的权利。但是我们不要忘了，很多时候占据数量上的多数并不意味着掌握了事实的真相。

就一件事情而言它必然有很多因素、很多条件构成，站在不同的角度，看到的都不尽全面，而且我们的网民未必都是社会学家，知识那么全面，更多的情形是，网民在各大论坛里恣意汪洋嬉笑怒骂的时候，快意的只是他们的情绪，而事实的真相往往离我们还很远。

所以我们需要真正的静下心来用自己的大脑去思考，站在不同的角度。同时在网络舆论上我们也应该少说话，而不是不说，但也要根据事实情况来下结论。我们要学会去观察去分辨，对于网络舆论上真实的事情我们需要去维护它。

例如像有人贪污受贿这种不能被法律或道德伦理所认同的事，如被相关人事所证实，我们就应该批判他们，维护我们的法律统治。此外我们还可以通过舆论学到很多东西。比如了解时事和与论中社会公众人物事迹，并向他们好的方面学习来提高自己。

我们应该看到的是，网络舆论在当今社会是越来越广泛，在现实生活中的影响越来越大。它能给我们带来前所未有的新闻快捷，是一些传统电视、报纸等新闻媒介不能比拟的，起到很快的宣传效果，但不是指商业等的宣传而是人文精神的传播。

虽然网络舆论对许多群体有许多障碍，如农民等。但相对于其他表达通道，它更开放、自由、快捷，增强了人民与政府之间的联系，对国家各机关起到了监督的作用，使这个社会更加和谐、有秩序。总的来说网络舆论带来的利大于弊。

一件事物的发展必有它发展的必要因素，对世界有利多的得东西才能被社会所保留下来，不然就会被淘汰。面对着网络舆论上的种种，我们有时可以保持沉默，而需要是我们付诸于行动，但一定是要经过深思熟虑、法律所允许的正确的行为。

我相信，只要我们对网络舆论进行正确的管理和监督，及把网络舆论这个具运用到正确的途径上，它将会给我们带来意想不到的收获。但我们一定要谨记：在不知道事情真相之前，不要随意听信别人、听信网络舆而妄加推断。

J. 大学生怎么理性看待网络舆论

对于网络舆论，大学生最理性的方式就是不盲目跟从，不传播舆情，不发表舆论等。