今年寒假有多少学生沉迷于网络

① 放寒假了，孩子天天沉迷于手机，家长应该怎么办呢

现在这个时代，手机作为人们生活的工具，已经融入了孩子们的生活。而孩子和家长关于"手机"引发的矛盾，更是愈演愈烈。放寒假了，孩子天天沉迷于手机，家长应该怎么办？

一、孩子放假=玩手机？

在玩手机这件事情上，家长需要把制定规则的权利去交给孩子，然后把监督执行的功能留给自己。有的小孩儿说每天做完作业，可以玩儿半个小时，有的小孩儿说我每天睡觉之前可以玩20分钟。但是，这个规则需要让孩子自己去制定。当这些规则被制定出来之后，家长要去监督孩子从始到终的执行，这个也是非常非常重要的。

手机是生活中不可或缺的部分。家长与其一味地禁止孩子玩手机，不如引导他们正确使用手机。家长如果可以教孩子们如何利用手机学习、查找资料，告诉他们哪些内容可以看，什么时间可以玩手机，能正确使用手机，手机反而有助于学生的成长。

② 正确对待网络议论文

在平淡无奇的日常生活中，我们大多数人都有过撰写论文的经历。撰写论文是一项旨在探讨或研究特定问题的任务。那么，如何才能写好一篇论文呢？以下是我整理的一些关于正确对待网络议论文的建议，供大家参考，欢迎阅读。
随着社会的发展和科技的进步，互联网的普及为大学生的学习、工作和日常生活带来了极大的便利和快乐。然而，与此同时，一些问题也随之而来，如沉迷网络、不慎交友、接收不良信息以及利用网络从事违法活动等。目前，大学生网络成瘾已成为高校管理者、家长和学生本人深感头痛的问题，同时也引起了社会的广泛关注。研究表明，我国网迷总数中，大学生占了60%以上，10%的大学生存在网络成瘾倾向。许多大学生因网络成瘾导致成绩下滑、学分不达标，有的甚至面临降级或退学的风险。因此，大学生的网络行为安全已成为一个不容忽视的问题，亟待高校思想政治辅导员的高度关注和深入思考。
在我担任辅导员期间，我接触到一起网络成瘾的案例。王某，男，河南人，是我们学校20xx级的一名学生。入学之初，他因优异的成绩和出色的个人能力被选为班级学习委员。然而，在大一下学期，他开始无故缺课，整日沉迷于网络游戏。起初，这只是偶尔的情况，但到了期末，网吧几乎成了他的生活重心。因此，他在大一下学期挂了3门课，其中不乏挂科率极低的科目。大二开学后，他不再担任学习委员，缺课情况愈发严重。
王某的变化引起了我的关注，我尝试与他进行思想交流，但效果并不明显。随后，我通过深入了解他的具体情况，发现他沉迷网络游戏的原因很简单：他在大一寒假期间迷恋上了一款热门的网络游戏。从此，他无法自拔，不仅将大量时间和精力投入到游戏中，还为了与其他玩家一起升级，常常日夜颠倒地上网。这不仅严重影响了他的作息，使他无法按时上课和学习，还影响了宿舍其他同学的学习生活，导致宿舍关系紧张。
在了解王某的情况后，我再次与他谈心，耐心地向他解释沉迷网络的危害，希望他能端正态度，戒除网瘾。他态度诚恳，表示会改正错误，重新投入到学习中。然而，这次谈话的效果并未持续太久，他很快又陷入了游戏的泥潭。在深思熟虑后，我决定先从他的家庭背景和日常生活情况入手，通过调查了解，我对他的个人情况有了更深入的认识，这为接下来的谈话奠定了基础。在充分准备后，我选择了一个合适的时机与他交谈，不再直接提及学习和生活要求，而是先让他讲述沉迷网络的原因和感受。通过这次谈心，我发现尽管他曾经努力学习，但成绩一直徘徊在班级中游，未能达到他心中的“名列前茅”，这让他感到挫败。尤其是大学学习不再像高中那样紧张繁忙，他在一次偶然的机会接触到了网络游戏，游戏中奇异多样的画面和一步步升级的成就感深深吸引了他。我告诉他，他的同学们对他有很高的评价，家长、老师和同学都对他寄予厚望。听完这些，他感动不已，并当场向我保证，今后将不再沉迷网络游戏，重新振作，把精力转移到学习上。
针对王某的情况，我为他制定了几个帮助他摆脱网络沉迷的方案：
1. 从思想上引导他，帮助他正确看待学习中的挫折，鼓励他接受并面对生活中的不如意，调整对大学学习和生活态度的认识。
2. 指导他规划大学生活，明确学习目标，为他的学习生活指明方向。
3. 营造良好的学习氛围，帮助他设立可行的短期目标，安排同学在学习上给予帮助，请相关老师多关注他，如在课堂上多提问，要求更严格等，以增强他的自律性，重建自信，同时也加强了班级的学风建设。
4. 关心他的生活，帮助他制定详细的作息时间表，使他的日常生活有序。同时，请宿舍同学监督，逐渐减少他花在网络游戏上的时间和精力。
经过一个学期的努力，在同学们的帮助下，王某成功摆脱了游戏的束缚，重新投入到学习中，学习成绩也稳步提升。
这个案例让我深刻认识到，要做好大学生的教育工作，尤其是面对网络问题，是辅导员工作中的重中之重。辅导员需要深入分析每位学生的情况，用心去理解和影响他们，用自己的爱心、耐心和细心换来学生的真心。
当前，我国社会经济的快速发展和完善社会主义市场经济体制，为高等教育改革与发展提供了有力支撑。同时，这也对高校教育工作者提出了更高的要求。在新形势下，高校教育工作的环境、内涵和对象都发生了一些新的变化，原有的教育工作方法和手段已经出现了一定的不适应。面对这些变化，高校辅导员的工作应建立在深入、耐心地了解学生真实情况的基础上，以真诚和恰当的激励作为新时期高校大学生教育工作的切入点，稳步推进高校教育工作。
首先，辅导员应深入、耐心地了解学生的真实情况。长期以来，辅导员一直重视大学生的各个方面发展，但有时教育方式的不恰当或耐心不足，或过多地依赖班会等沟通方式。事实证明，这些方式效果有限，部分需要帮助的学生并未得到实质性改善。因此，我认为辅导员在教育过程中应更注重实践环节。
其次，辅导员应落实辅导环节，更多地进行一对一的帮助。在了解到某位同学生活或学习中存在困难时，辅导员应真诚主动地帮助他，并调动相关资源，如班级同学，为他在生活和学习上提供更及时的帮助。加强与学生的沟通，这不仅有助于赢得他们的信任，也有助于问题的解决。
最后，做好个案分析，及时总结经验。许多学生个案并非仅涉及个别学生，而可能是一部分学生普遍存在的问题。因此，作为大学辅导员，在大学生辅导工作中有必要认真分析出现的学生个案，分析其问题出现的原因，在深入、耐心地了解学生真实情况的基础工作下，防患于未然，尽量避免同类学生个案的发生。同时，认真分析个案中存在的问题与解决过程中的经验教训，以便在今后的大学生辅导工作中做得更加完美。
通过以上分析，我们不难看出，学生思想工作的效果与前期基础工作的细致程度密切相关。只有深入、耐心地去了解学生的真实情况，才能“对症下药”，同时带动周围的同学，营造出一个良好的工作氛围，更好地做好高等院校的学生教育管理工作。

③ 寒假期间能玩手机游戏吗如何合理安排时间

寒假期间可以玩手机游戏，但需合理安排时间。

一、关于玩手机游戏的看法

理论上，寒假期间学生是可以玩手机游戏的。游戏本身并无对错之分，关键在于学生如何把握度。适度的游戏可以帮助学生放松心情，丰富假期生活。然而，对于自制力较差的学生，长时间沉迷于手机游戏可能会影响身心健康。因此，家长和老师应引导学生正确看待手机游戏，避免过度沉迷。

二、如何合理安排时间

1. 制定合理的作息时间表：学生应制定一份详细的作息时间表，包括学习、休息、娱乐等各个方面，以提高学习效率，避免时间浪费。

2. 合理分配游戏时间：在制定作息时间表时，可以将游戏时间安排在下午或晚上，避免影响第二天的学习。同时，要严格控制游戏时间，避免沉迷。

3. 选择有益于身心健康的游戏：建议选择益智类、运动类等有益于身心健康的游戏，这些游戏既能丰富假期生活，又能锻炼身体，提高思维能力。

4. 与家人、朋友互动：在游戏之余，可以多与家人、朋友进行互动，如一起看电影、聊天、运动等，以增进感情，缓解游戏带来的疲劳。

5. 培养兴趣爱好：尝试培养一些新的兴趣爱好，如阅读、绘画、音乐等，这些活动有助于拓宽视野，提高自身素质。

通过以上方法，学生可以更好地享受寒假时光，同时避免过度沉迷手机游戏带来的负面影响。