計算機網路班徽設計圖案大全

A. 徵求班徽，班旗！我是計算機五班的，班級理念是」團結奮進，追求卓越」．

美利堅合眾國（The United States of America)，簡稱美國。面積936萬平方公里。人口2.5億。居民主要信奉基督教、羅馬天主教。語言為英語 。

美國政府為聯邦總統制，三權分立。憲法1787年公布生效。總統掌握政權，由各州人民投票及總統選舉人選舉產生，任期4年。國會分參、眾兩院。參議員，每州選出代表2人組成，任期6年，每兩年改選三分之一。眾議員由民選，任期2年。首都華盛頓。

美國是世界第1經濟大國，又是世界第1貿易大國，1989年進出口總額為8091.81億美元。

和美國人作生意，要注意美國的商務禮俗和美國社會的一些習俗。

美國人不象英國人那樣總要衣冠楚楚，而是不大講究穿戴。他們穿衣以寬大舒適為原則，自己愛穿什麼就穿什麼。別人是不會議論或譏笑的。春秋季，美國人一般下身著長褲，上身在襯衣外面再穿一件毛衣或夾克，寬松舒適，無拘無束。夏天裡穿短褲和著短裙者大有人在。在旅遊或海濱城市，男的穿游泳褲，女的著三點式游泳衣，再披上一塊浴巾，就可以逛大街或下飯館了。但

B. 如何用電腦設計班徽

首先，我們需要先打開我們的照片商店這個軟體。

然後點擊軟體上方的菜單欄，在彈出的菜單欄裡面我們選擇並點擊」新建「。

然後我們需要設置圖片的寬度和高度，這里我們將寬度和高度都設置好。

然後在工具欄中，我們選擇「橢圓工具」。

再選擇好顏色，我們新建一個圖層，然後在上面畫一個正圓出來。

然後，在畫了圓的這個圖層上面，新建一個蒙版，我們需要讓這個圓形成一個鏤空的圓形。

之後，我們可以在圓圈上面添加一點圖形進行點綴，這里可以使用多邊形工具來繪制圖形。

然後我們可以使用橢圓工具，再進行變形操作，可以繪制出一個圖案出來。

圖片繪制好過後，我們這里進行文字的插入。首先點擊工具欄裡面的文本。

在設置好字體、字型大小以及顏色過後，我們就在上面輸入自己需要展現出來的信息，比如自己的班級。

最後，班徽完成了過後，我們再次點擊上方的菜單欄，點擊」文件「這個選項，然後選擇」存儲「，那麼我們的圖片就會被保存啦。

C. 班徽怎麼在電腦上製作

教學內容：設計班徽

教學目標：讓學生通過自己的豐富想像，來為自己班級設計班徽。

教學難點和重點：如何來設計我們的班徽。

教學過程：

一、導入：

今天我們給大家看一些徽章。大家一起來看看，認識嗎？

這是各個國家的徽章，當然有我們中國的，知道哪個是我們國家的嗎？對，就是這個，有紅五星的，就是我們國家的。既然國家有徽章，那我們學校，我們班級，是不是也可以有自己的徽章啊？我們班級的徽章叫做班徽。那今天我們就來設計一下我們的班徽。

二、新授：

每個徽章都有自己獨特的意義，凝聚了設計師們的靈感和心血，徽章上的沒一個圖案，每一個線條都被賦予特定的意義。班徽是班集體的象徵，它代表著同學們的心聲，凝聚著同學們的想像和創造，寄託著同學們的理想和希望。我們來看看一些班級的班徽。（出示幾個班徽，並進行討論講解徽章的組成，以及它的特殊意義。）

看了這么多的班徽，你們是不是也想為自己的班級設計一個班徽呢？那今天我們就來設計一個我們六（2）班自己的班徽。

設計班徽時有幾個要求：

1、要把我們的班風內容融入到其中，要有我們班風思想在裡面。

2、要有我們六（2）班的班名，要讓看我們班徽的其他人知道，班徽是我們六（2）班的，而不是其他班級的。

3、我們可以把我們班特別擅長的東西在班徽上表現出來，比如我們班的體育比較好，就可以把班徽設計成運動的形狀。

4、設計時可以用英文字母或者數字都可以，也可以用文字。

5、對於顏色的要求，可以由多種顏色組成，但是顏色要有意義，比如：我們用紅色表示的是積極向上的拼搏精神。

好大家可以根據自己的想法，設計我們的班徽，並用圖畫的形式表現出來。到時候我們可要評比的哦！好的班徽我們要採用，並作為我們六（2）的班徽。

三、小結：

這節課，我們了解了設計班徽的一些思想，希望你們開動自己的腦筋，來為我們自己班設計一下班徽。

D. 班徽設計，求電腦上圖

我是六班，你自己p一下吧

就把six（一個草體，一個普通的）改成three就行了

E. 這是我設計的班徽，老師要我這設計理念。請大家幫我想一下。（我是計算機班，15級4班。）謝謝大家了

奔跑的15級4班IT小王子

F. 設計跟IT（計算機）有關的班徽

如果是做軟體的，寫一簡短的程序，例如輸出你的學校班級等，縮小成一個喜歡的形狀。畢業那年看到別的班服有這個，感覺很好

G. 班徽設計圖片

很粗糙看你滿意不我可以忙很久啊

H. 職高計算機專業的班徽這班徽可以有什麼寓意幫我想想班徽如下圖：

1，班級應該是2班（不排除是12班的可能性） 2，中間愛心形狀代表班級同學之間要互相關心，團結一致，有愛心 3，那個人手上拿著絲帶翩翩起舞，代表班級同學在課外活動中的良好表現，同學們的活潑向上 4整個圖案像＂實＂字，應該是實驗班（或者是。

I. 如何製作班徽--用電腦製作

用軟體！一般用PHOTOSHOP，FIREWORK也行

J. 需要做一個網路工程的班徽

不知道你做的是什麼工程？但是班徽製作肯定要求於工程的圖案有關。你可以上網查查資料，自己大致確定一下要用什麼圖案代表什麼意思？而後把自已想法，構思說出來。與設計者商量製做就可以啦。