電腦網路重點是什麼

㈠ 什麼是計算機網路它主要涉及哪幾方面的技術它的主要功能是

計算機網路是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網路操作系統，網路管理軟體及網路通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。

功能

1、數據通信

數據通信是計算機網路的最主要的功能之一。數據通信是依照一定的通信協議，利用數據傳輸技術在兩個終端之間傳遞數據信息的一種通信方式和通信業務。

2、資源共享

資源共享是人們建立計算機網路的主要目的之一。計算機資源包括硬體資源、軟體資源和數據資源。硬體資源的共享可以提高設備的利用率，避免設備的重復投資，如利用計算機網路建立網路列印機。

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計算機網路的意義：

1、網路是文化的載體。

人類的發展是一個文化積累的過程，人類文化的載體同樣也經歷了一個不斷創新發展的過程。中國古代曾用過竹簡、帛等作為文化載體，引起文化載體最偉大最深刻變革的是紙的發明。

迄今為止，紙仍然是保存展現文化的最常用最便捷的載體。信息網路的出現，是在現代科學技術基礎上文化載體的又一次質的飛躍。

2、網路是文化傳播的重要媒介。

網路對於信息的轉輸功能，也是網路的基本功能之一，網路的這一功能，使之成為了一種新的傳播媒介。在現代社會，報紙是紙質媒體，廣播、電視是聲像媒體，網路被稱為報紙、廣播、電視之外的第四媒介。在信息網路中，信息資源的傳輸過程，就是文化的交流與傳播過程。

㈡ 1什麼是計算機網路,計算機網路具有哪些特點計算機網路的主要功能有哪些

多台電腦連接在一起，能夠實現電腦相互間信息的互相交換，並可共享電腦資源的系統，就是計算機網路。
可以分為：（1）按網路的交換功能分類：電路交換、報文交換、分組交換、混合交換；
（2）按網路的拓撲結構分類：匯流排型結構、星型結構、環形結構、蜂窩結構（是隨著無線通信技術的產生而產生的）；
（3）按作用范圍的大小分類：區域網（LAN）、廣域網（WAN）、城域網。
世界上公認的、最成功的第一個遠程計算機網路是在1969年，20世紀60年代中期之前的第一代計算機網路是以單個計算機為中心的遠程聯機系統。典型應用是由一台計算機和全美范圍內2
000多個終端組成的飛機定票系統。後來第二代計算機網路是以多個主機通過通信線路互聯起來，為用戶提供服務，興起於60年代後期；20世紀70年代末至90年代的第三代計算機網路發展迅猛，應運而生了兩種國際通用的最重要的體系結構，即TCP/IP體系結構和國際標准化組織的OSI體系結構。
特點：
1.極強的時效性
2.廣泛的傳播面
3.多媒體化的信息
4.突破線形限制的超鏈接方式
5.不斷增強的互動性
6.靈活多變的傳播形式
最大的特點是網路的傳播互動性。
網路通信協議，是網路中（包括互聯網）傳遞、管理信息的一些規范。常見的協議有：TCP/IP協議、IPX/SPX協議、NetBEUI協議等。在區域網中用得的比較多的是IPX/SPX。用戶如果訪問Internet，則必須在網路協議中添加TCP/IP協議。TCP主要指傳輸控制協議，而IP協議指互聯網路協議。

㈢ 計算機網路的定義,分類和主要功能是什麼

計算機網路的定義：將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網路操作系統，網路管理軟體及網路通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。

計算機網路的分類：區域網、城域網、廣域網、無線網。

計算機網路的主要功能：將大量獨立的、但相互連接起來的計算機來共同完成計算機任務。

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計算機網路的性能有：

1、速率

計算機發送出的信號都是數字形式的。比特是計算機中數據量的單位，也是資訊理論中使用的信息量的單位。英文字bit來源於binary digit，意思是一個「二進制數字」，因此一個比特就是二進制數字中的一個1或0。

2、帶寬

在計算機網路中，帶寬用來表示網路的通信線路所能傳送數據的能力，因此網路帶寬表示在單位時間內從網路中的某一點到另一點所能通過的「最高數據率」。這里一般說到的「帶寬」就是指這個意思。這種意義的帶寬的單位是「比特每秒」，記為bit/s。

3、吞吐量

吞吐量表示在單位時間內通過某個網路（或信道、介面）的數據量。吞吐量更經常地用於對現實世界中的網路的一種測量，以便知道實際上到底有多少數據量能夠通過網路。

參考資料來源：網路—計算機網路

㈣ 計算機網路用來干什麼，主要功能是什麼

一般來說，計算機網路是以共享資源(硬體、軟體和數據等)為目的而連接起來的，

在協議控制下，由一台或多台計算機、若乾颱終端設備、數據傳輸設備、以及便於數據流動的通信控制處理機等組成的系統的集合，這些計算機系統應當具有獨立自治的能力。計算機網路的最主要功能是實現用戶信息資源的共享，而用戶本身無需考慮自己以及所用資源在網路中的位置。資源是指在有限時間內可為用戶提供各種服務的軟硬體設施，資源共享包括硬體共享、軟體共享和數據共享。上網的人經常說「互聯網」、「國際互聯網」、「網際網路」、甚至只有一個字「網」，其實它們指的都是一個東西----「Internet」。

㈤ 計算機網路主要是要學習什麼

計算機網路比較偏硬體。 學的是一些實際的操作！ 比如：創建小型區域網！ 什麼是對等網，區域網！ 還有就是網路建組一些！我這里有一些資料！ 有關學習計算機網路基礎的！可以拿去看！這些是學習計算機網路的基礎！ 初步學習的計算機網路就是這些題的精髓！ 1．什麼叫計算機網路系統？ 答：為了實現計算機之間的通信交往、資源共享和協同工作，利用通信設備和線路將地理位置分散的、各自具備自主功能的一組計算機有機地聯系起來，並且由功能完善的網路操作系統和通信協議進行管理的計算機復合系統。 2．什麼叫「信道」？ 答：是數據信號傳輸的必經之路，一般由傳輸線路和傳輸設備組成。物理信道是指用來傳送信號或數據的物理通路，它由傳輸介質及有關通信設備組成，而邏輯信道在物理信道的基礎上，使節點內部實現了其他「連接」。同一物理信道上可以提供多條邏輯信道。按傳輸不同類型的數據信號物理信道又可以分為模擬信道和數字信道。在模擬信道兩邊分別安裝數據機。還可分為專用信道和公共交換信道。 3．什麼叫「傳輸差錯」？ 答：由於來自信道內外的干擾與雜訊，數據在傳輸與接收的過程中，難免會發生錯誤。通常，把通過通信信道接收到的數據與原來發送的數據不一致的現象稱為傳輸差錯，簡稱差錯。 4．什麼叫「通信協議」？ 答：在計算機網路通信過程中，為了保證計算機之間能夠准確地進行數據通信，必須使用一套通信規則，這套規則就是通信協議。 5．簡答區域網的基本組成。 答：軟體系統：網路操作系統、網管軟體和網路應用軟體。 硬體系統：1）網路伺服器(server，通常由一台或多台規模大、功能強的計算機擔任，有較高處理能力或大容量的存儲空間)；2）網路工作站(workstation，用戶使用的終端計算機)；3）網路適配器（網卡，網路連接的介面電路板，屬於通信子網設備）；4）網路傳輸介質（物理連接線路）；5）網路連接與互聯設備（收發器、中繼器、集線器、網橋、交換機、路由器和網關等）。 其他組件：網路資源、用戶、協議。 6．網路互聯設備主要有哪些？其主要作用各是什麼？ 答：中繼器、集線器，主要作用：不同電纜段之間信號的復制、整形、再生和轉發；網橋、交換機，主要作用：數據存儲、接收，根據物理地址進行過濾和有目的的轉發數據幀；路由器，主要作用：路徑選擇、擁塞控制和控制廣播信息；網關，主要作用：傳輸層及以上各層。 7．對三種使用共享資源的方法簡要概括。 答：直接利用「網上鄰居」瀏覽工作組中各計算機已經開放的共享資源； 直接在「我的電腦」地址欄或「開始」-「運行」中輸入「\\被訪問的電腦名（或IP地址）」； 映射驅動器：將共享資源映射為本機磁碟。 8．請解釋下圖中各參數意義。 答：分別是「物理地址」、「開起DHCP功能」、「自動配置IP地址」、「IP地址」、「子網掩碼」、「默認網關」、「DHCP伺服器IP地址」、「DNS伺服器IP地址」、「IP地址租用開始日期」、和「IP地址租用結束日期」 9．什麼叫活動目錄？有哪些特徵？ 答：活動目錄（Active Directory，簡稱AD）：在Windows2000中，各種目錄對象的數據被存儲在目錄資料庫中，而負責提供目錄服務的組件就是活動目錄。 活動目錄的特徵：1）層次化的目錄結構。2）面向對象的存儲結構。3）域、域樹和森林的組織結構。 10．簡述AD與DNS的關系？ 答：DNS與AD具有不同的用途，並分別獨立地運行。DNS不需要AD能單獨運行。在Windows2000 SERVER中，無論是否建立了域控制器或活動目錄，都可以建立DNS服務。DNS的單位名稱空間和AD卻具有相同的結構，如xinxi.buu.e.cn，既是DNS的域，也是活動目錄的域。DNS服務的主區域文件可以在建立活動目錄是直接生成，並存儲在AD中，這樣方便地復制到其他域控制器的活動目錄中。AD的客戶使用LDAP（輕量級目錄訪問協議）向AD伺服器發送查詢請求時，需要DNS服務來定位AD伺服器，因此，活動目錄的服務需要DNS支持（也就是說，AD安裝之後，DNS服務應當啟用）。

㈥ 計算機網路總結:計算機網路重點知識總結

《計算機網路》課程總結

目錄

一、 對老師的印象

二、 對計算機網路的認識

三、 計算機網路實踐課程的學習歷程與收獲

四、灶悉叢 計算機網路筆記整理

五、 總結

對老師的印象

一、 整體印象

對於老師的印象應該追溯到上個學期，上個學期選了短學期的課《數據結構課程設計》，當時選擇這門課的時候並沒有考慮自己是否對它了解

只是為了單純的湊學分。但是通過第一節課的了解，感覺天都塌了下來。這個課的基礎是C 語言和《數據結構》，這兩門課我其實都沒有學過，我感覺老師說的真的很對，沒有學過這些就可以退掉這門課，我們果斷退掉了這門課。當時對老師的印象就是很嚴格，要求很高，後來我們想想其實是對課程本身的一種恐懼感。

二、二次印象

老師真是太敬業啦，其實從老師進教室的那一刻就看出老師挺著肚子，有了寶寶。當時就想，老師都這樣了為什麼還要來上課，很是佩服老師的敬業精神。而且以前陸大嚴格的影響全都被老師的講課的內容所掩蓋，我沒有上過老師的課，但第一次上老師的就感覺老師教的很好，其實大學里好多老師的學歷很高，但有些老師真的不會講課，至少讓大部分同學感覺他講的不好。但是我感覺老師在講課方面很有自己的想法。

三、對同學的態度

在《計算機網路課程設計》的實驗課上，老師給我們操作演示，為每一個學生悉心指導，我覺得老師真的很親民，對於網路的搭建，老師給我們演示了web 服務的構建，DNS 伺服器和FTP 的設置，以及最終的客戶端設置，很少有老師這樣耐心指導。最後老師收作業的方式也是很好，避免了有的同學投機，我覺得很不錯。

對計算機網路的認識

一、定義

計算機網路，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網路操作系統，網路管理軟體及網路通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。

二、發展歷程

1. 第一代計算機網路

其實計算機的發展速度遠超過人們的想像，在20世紀50年代，人們利用通信線路，將多台終端設備連接到一台計算機上，構成「主機-終端」系統，這里的終端不能夠單獨進行數據處理，僅能完成簡單的輸入輸出，所有數據處理和通信處理任務均由計算機主機完成。現在的終端指的就是一台獨立的計算機，不僅可以輸入輸出，還可以處理數據。其實這個時期並不算是真正的計算機網路，應該稱為偽計算機網路。

2. 第二代計算機網路

到了上個世紀60年代，獨立的終端有了處理數據的能力，例如美國的

ARPAnet 網路。第二代計算機網路主要用於傳輸和交換信息，因為沒有成熟的操作系統，資源共享不高。

3. 第三代計算機網路

70年代，出現了許多協議，比如TCP/IP協議。其主要特徵就是所有的計算機遵守同一種網路協議，突出資源共享（硬體、軟體和數據）。

4. 第四代計算機網路

90年代開始，微電子技術、大規模集成電路技術、光通技術和計算機技術不斷發展，為計算機網路技術的發展提供了有力的支持。信息綜合化和傳輸高速化是第四代計算機網路的特點。

三、網路傳輸媒體

網路傳輸媒體也稱，傳輸介質或傳輸媒介。就好像一條條水管，所有的自來水從自來水廠到家裡，都要經過水管，水管相當於一種媒介。分為有線傳輸和無線傳輸。在傳輸過程中要盡可能保證信號的真實性，所以對於有線傳輸的材質等要求比較高。

四、網路拓撲

由於在大二時沒有學《網路技術基礎》，所以這個學期同時學《網路技術基礎》和《計算機網路》，前一門課是後一門課的基礎，在學習網路拓撲機構的時候，了解到其實總體分為，星型和匯流排型，對於這個為了更好的理解拓撲結構，我們搭建了一個小型的網路。可以實現三個實驗室，每個實驗室中的計算機可以相互通信，不同實驗室中計算機不可以通信，其實可以形成了樹型結構。以下是我利用思科的一個軟體做的一個網路拓撲結構：

計算機網路課程設計的學習過程與收隱櫻獲

一、小組的建立

1. 一開5個人，對於實驗任務一直不太理解，只知道要配置三個伺服器，分別是DNS 伺服器配置、FTP 配置、WEB 伺服器配置，一個客戶端的配置。在還有一周的時間就要叫作業的時候，我們重新組隊，進行認真分析。

2. 實驗內容對於實驗的能容，每個配置都講了很多，比較詳細。但最讓人不能理解的就是必須在Windows server 2003系統下進行操作，這就帶來了一個問題，只能在實驗室做，其實我們的能力有限，在實驗室的兩節課根本不夠。我們通過學習老師的操作過程，大致了解了配置方法，但是並沒有真正理解最後的內在關系。我們在周一晚課時，去實驗室進行實驗。在操作的過程中，我們不斷遇到各種問題，我們通過網路查資料，翻看老師的課件和實驗例子，不斷的改進，後來我突然明白了他們的內在聯系。

3. 具體的原理：首先要配置web 和ftp ，在設置IP 地址時要選擇自身計算機的IP 地址，web 需要建立一個網站首頁，其實就是一個簡單的html 文件。ftp 可以傳輸文件，所以要在設置ftp 的電腦上新建一個路徑，按照老師的要求將小組作業存放在這個路徑下。此時可以通過訪問web 和ftp 的IP 進行網頁的瀏覽和作業的檢查。但是IP 地址不方便記憶，所以要通過DNS 伺服器為每個IP

設

置域名。DNS 設置域名是從後往前設置的，依次是新建域，新建區域，新建主機，例如 ，這樣就可以通過域名進行訪問。最後就是客戶端，其實這個是最簡單的，只需要將首選DNS 伺服器的IP 地址改成配置DNS 伺服器的那台計算機的IP 地址就可以啦，這樣就可以在任何一台電腦上訪問web 和ftp 。

4. 收獲：最大的收獲就是一定要去做，親自動手去做才能發現問題。實踐去做才能有所收獲，在最後成功的那一刻，會有一種成就感。這種成就感是無法被任何其他事情所代替，困難問題是有，但這不是一個奮斗的年紀嗎？

計算機網路筆記整理

總結

一、認識

對於計算機的認識是在小學開始，但從小學到大學基本上沒有什麼深刻的認識改變。只是特別淺層次的認識，比如可以用計算機打字，可以上網查資料，可以玩游戲，可以看視頻，可以聽歌等等。隨著計算機的快速發展，網路的搭建使計算機的價值得到了最大的體現。計算機網路到底怎麼連接計算機的，到底是什麼組成了那個看不見的網路。

二、收獲

1. 首先我知道計算機網路的分類組成，知道區域網，城域網，廣域網是什麼意思。知道學校其實就是一個區域網，我們每天都會用到的172.18.20.5無線網其實就是區域網。

2. 知道計算機之間是通過傳輸媒體完成傳輸，有形媒介和無形媒介，知道雙絞線是什麼，我們宿舍里用的網線就是雙絞線，裡面有八根線，每兩根在一起。

3. 計算機的數據在傳輸過程中其實要經過一個復雜的程序，從一個用戶到另一個用戶，數據分別要經過應用層，表示層，會話層，傳輸層，網路層，數據鏈路層，最終的物理層。

4. 所有的資源共享得益於遵照相同的協議，例如TCP/IP協議，不同的層次之間也會有一個標準的協議進行傳輸。

5．了解IP 地址的組成，網路號，主機號，A 類、B 類、C 類。路由器IP 地址的配置，網路傳輸過程中的加密等問題。

㈦ 計算機網路的主要目的是什麼

計算機網路功能主要包括實現資源共享，實現數據信息的快速傳遞，提高可靠性，提供負載均衡與分布式處理能力，集中管理以及綜合信息服務。

網路中的每台計算機都可通過網路相互成為後備機。一旦某台計算機出現故障，它的任務就可由其他的計算機代為完成，這樣可以避免在單機情況下，一台計算機發生故障引起整個系統癱瘓的現象，從而提高系統的可靠性。

而當網路中的某台計算機負擔過重時，網路又可以將新的任務交給較空閑的計算機完成，均衡負載，從而提高了每台計算機的可用性。

(7)電腦網路重點是什麼擴展閱讀：

中國計算機網路發展歷程：

中國計算機網路設備製造行業是改革開放後成長起來的，早期與世界先進水平存在巨大差距;但受益於計算機網路設備行業生產技術不斷提高以及下游需求市場不斷擴大，我國計算機網路設備製造行業發展十分迅速。

近兩年，隨著我國國民經濟的快速發展以及國際金融危機的逐漸消退，計算機網路設備製造行業獲得良好發展機遇，中國已成為全球計算機網路設備製造行業重點發展市場。