計算機網路課程設計校園網

『壹』 求寫計算機網路課程設計 校園網

1．設計任務
以學院本部校園為背景，設計一個校園網方案。
本部分為辦公區、教學區和生活區三部分。現假設：辦公區中各樓宇名為：教務處樓，黨政辦公樓，圖書館，計算機樓、講堂樓、機械樓、土木樓、海洋學院樓、藝術學院樓、教學主樓、文通樓等，生活區中有學生公寓區和教師住宅區及各食堂。假設使用預留的INTERNET地址，試根據本部校園網的應用需求和管理需求、各建築物的地理分布、確定信息點個數及信息點分布，設計出本部的校園網方案。方案中應明確學院網管中心的位置，確定拓撲方案，進行IP地址規劃，完成設備選型，註明各種設備、設施和軟體的生產商、名稱、型號、配置與價格，並分別給出其價格的出處（如網站等），基本確定方案的預算。
2．設計要求
（1）通過資料查閱和學習，了解園區網路規劃、設計的一般方法。
（2）參考和研究一些公司和高校/企業園區網的規劃和建設方案，結合《計算機網路》課程中所學知識，積極完成設計任務。
（3）認真完成需求分析，並根據需求分析完成園區網路的總體方案設計，確定網路邏輯拓撲結構和所採用的網路技術、主要設備的性能指標，進而完成設備的選型和經費預算。
（4）動手架構一個具體的LAN，要求實現WEB伺服器、FTP伺服器的安裝，並能實現WEB信息發布。
（5）創建區域網內的DNS伺服器，配置相關文件，可以對區域網內的主機作域名解析。
（6）認真按時完成課程設計報告，課程設計報告內容包括：課程設計目的、設計任務與要求、設計說明書、設計成果和設計心得五個部分。

『貳』 網路課程設計實驗報告

一.實驗目的： 網路構建方案設計與實現，充分利用實驗室設備進行組網實驗，使構建出來的網路能實現多種功能。

二.實驗設備 RSR20-04型路由器4台 S2628G-I型二層交換機2台 S5750-28GT-L型三層交換機2台 主機（WindowsXP系統）7台 三.實驗設計： 現有四個地理位置分離的網路區域，由四個路由器聯通（採用RIPV2路由協議）。

區域一由三台主機（PC0 PC1 PC4）、一台二層交換機、一台三層交換機組成，三台主機屬於不同VLAN，且PC0能與PC4通信，PC1不能與PC4通信（採用ACL訪問控制列表）。 區域二隻有一台主機PC6，它不能與區域四中的PC5進行通信（採用ACL訪問控制列表）。 區域三由一台主機PC3與一台三層交換機組成。 區域四由兩台主機（PC2 PC5）與一台二層交換機組成，兩台主機屬於不同VLAN，由最近的路由器實現VLAN間互聯（採用單臂路由）。 除限制條件外，實現所有設備之間的互聯。

『叄』 跪求計算機網路課程設計作業(校園網)給高分!!!!!!!!!!!!

是讓你做區域網嗎？如果是這樣那這道題也太簡單了吧！也可能是我領會錯了！

1）答：10個教室每個教室的電腦都用網線連接到中心交換機上（至少12個埠，要接互聯網至少需要13個埠），然後再在兩個實驗室中每個實驗室放一個20埠以上的交換機，並且也連到中心交換機上，同時將各自實驗室的電腦都通過網線插在各自的交換機上。區域網連接成功！
2）答：每個辦公室放一個小交換機，把3台電腦組起來，再把這10個辦公室中的小交換機連到中心交換機上，區域網連接成功！
或者找個30口以上的交換機，每個辦公室扯3根網線，這樣恐怕有點太費事了，麻煩！

交換機和集線器（HUB）都可以，但我絕得現在交換機價格不貴，效果比HUB好多了！HUB再過2年學生書本上都不會有這個詞了！淘汰了！呵呵！

『肆』 計算機網路課程設計

兄弟，這是老師給你們留的作業吧，你可真是聰明，直接share到網上了。
題目一：
（1）圖我畫不了，教學樓一共50個點，24口、48口交換機各1台，辦公樓一共30個點，48口交換機1台。一般cisco2960就可以。兩個樓之間用光纖，交換機下聯用超5線就成。2個GLC-SX-MM(500米以內)多模光纖模塊，考慮冗餘的話就要4個。
（2） 辦公信息、師生交流、網上討論用個網站伺服器
文件共享用個ftp
多媒體教學用個vod
（3）還需求防火牆，再加個路由器更好
（4）這個就多了，什麼netflow，syslog，snmp等等。

題目二
你參照題目一自己考慮一下，呵呵。

『伍』 計算機網路課程設計-宿舍區域網的組建

您的信息點總數是160個信息點，，交換機採用24口的話有擴展的話是8台交換機，48口的話是4台。。基於每個樓層劃分VLAN的話，，可以劃分，VLAN 2---5，VLAN 1用來管理您的交換機VLAN2的IP是192.168.3.10~~192.168.3.50 VLAN3 192.168.3.51~~192.168.3.91 VLAN4 192.168.3.92~192.168.3.132 VLAN5 192.168.3.133~~192.168.3.173

『陸』 計算機網路技術畢業設計

1， 現在計劃與校網路中心為中心，建立一個覆蓋全校的校園網，為全校師生員工提供校園內部的電子郵件、以及INTERNET接入等服務,並要留有一定的擴展餘地。。 2， 校網路中心和各系的計算中心、，校機關、各系辦、各教研室合在一起作為一個子網。（需要劃分子網或做VLAN） 3， 網路中心要建立一個www伺服器，一個ftp伺服器。 各單位的微機配置情況如下； 校機關有20個單獨的機房，每個機房配1台微機；網路中心有一個大機房，配有100台微機；各系部均有一個計算中心，配50台微機。 課程設計的基本要求： 本課程設計的目的在與全面復習和鞏固前面所學的專業理論知識，綜合運用所學理論知識，解決工程上的實際問題，鍛煉學生綜合運用學過的理論知識解決實際問題的實際動手能力，達到學以致用、理論與實際的統一 本課程設計主要包括計算機網路設計和網路互連兩個方面。 1、網路設計包括網路規劃、網路總體設計、網路拓撲結構的選擇、子網劃分和IP地址分配的原則與方法、網路設備的選型與比較和網路的具體實施。 2、網路互連及其實現技術包括區域網絡設計中的傳輸媒質、中繼器、網橋、集線器（HUB）的實際應用和大型網路中子網的劃分、路由器、網關等的實際應用，提供網路服務的各類伺服器的硬體和軟體配置與設備，以及區域網與廣域網的互連，還包括遠程網路互連及其實現技術，以及遠程接入的實現方法和技術手段。 區域網組建課程設計任務要求 一、 課程設計(論文)文本結構規范 1．課程設計(論文)題目、摘要、關鍵詞 2．課程設計(論文)目錄 3．課程設計(論文)正文 二、 正文內容要求 1) 概述 2) 設計方案 3) 設備選型、設備清單、經費預算 4) 子網的劃分和IP地址的分配 5) 實施方案 6) 參考文獻

『柒』 你好 我想問一下 計算機網路技術主要是學一些什麼

計算機網路技術開設的課程有：綜合布線技術、網站設計與開發、網路互聯技術、網路操作系統、網路管理與安全、網路組建與維護、虛擬化技術、路由與交換技術。以上的這些課程呢是國家教育局關於此專業的課程設計的規劃。但是呢具體到每一個院校關於此專業的設計，可能會有一些出入，不完全相同。如果想知道某個具體院校的計算機網路技術具體學習的是哪些課程，可以選擇去該院校的官網上找計算機網路技術專業的培養計劃，上面會有詳細的課程安排。如果官網上沒有，可以去找找該院校同專業的學長學姐詢問。

下圖為某院校的計算機網路技術課程安排：