網路病態有哪些

A. 什麼是網路成癮

病態網路使用。

B. 網癮包括什麼

「網癮」也稱互聯網成癮綜合症，網路成癮症（IAD），學名叫做病理性網路使用（PIU）。我們一般叫做「網路成癮綜合征」，目前還沒有把它作為一種正式界定的疾病納入到診斷體系當中去。最早是由葛爾·柏格(Ivan Goldberg, M.D)在1997年所定立的理論化病態並且正式承認其研究價值。可以說，它是對網路的一種過度依賴，表現為對現實生活失去興趣；網上操作時間超過一般的限度，以此來獲得心理滿足。當網路依戀失控，對人產生負面影響的時候，我們就把它當作心理上的一種障礙來看待。 網癮也像毒癮。人體內有一個「獎勵系統」，這個系統的物質基礎叫「多巴胺」，是一種類似腎上腺素的物質，在短時間內令人高度興奮。毒品就是通過這個系統提高人體「多巴胺」的分泌，破壞人體平衡系統。網路也是通過消耗「多巴胺」，擾亂平衡系統，造成網迷不斷尋找提高體內「多巴胺」的成分，以至成癮，形成迷戀網路的現象。網路成癮屬於一種精神障礙疾病。

C. 網友紛紛分享發現自己病態的瞬間，他們有哪些病態行為

網友紛紛在網上分享了自己病態的瞬間，發現很多人都有焦慮症的症狀。它是一種情緒疾病，經常會讓自己處在害怕和恐懼的情緒當中。自己並不知道害怕什麼，也不知道恐懼什麼，但是心情就異常的低落，總是緊張焦慮不安。其實這也和現在年輕人的壓力過大是有原因的，年輕人在上班的時候，在公司里要面臨著各種各樣的事情需要去解決。

他抱著一種悲觀的心態去看待這件事情，導致自己出現焦慮的情緒。其實在這個社會中，誰的生活都不是一帆風順的，都會遇到各種各樣的事，這個時候就要放寬心態，用積極的態度去面對。只要將心態放好，焦慮的情緒也會慢慢消失，要相信只要通過自己的努力，事情總會解決掉的，日子也會越來越好。

D. 什麼是網路成癮症

蘿卜您好！

我是玉橋的王強老師，說來也巧，由於自己是老師，又比較關心學生的教育問題，最近幾年【2006-2009】我也一直在自己的教育研究中關注和探討這個題目。為了研究中學生網路成癮問題，我這幾年查閱了大量的相關文獻和參考資料，今天看到您的問題，正好幫忙。

經過學習研究和比較，「網路成癮」比較公認的概念界定是這樣的：

「網路成癮」的概念，最初由美國心理學家格登博格（Goldberg）提出，隨後，匹茲堡大學的金伯利•揚博士（Dr.Kimberly.S.Young，以下簡稱「Young」）發展完善了他的這一概念。

「網路成癮」（internetaddiction，簡稱IA）、「網路成癮症」（internetaddictiondisorder，簡稱IAD）或「病態網路使用」（pathologicalinternetuse，簡稱PIU），指在無成癮物質作用下的上網行為沖動失控,表現為由於過度使用互聯網而導致個體明顯的社會、心理功能損害。

據我所知，金伯利•揚的研究在國際國內都受到認可！（對了，ta是位美女博士哦！——雖然是半老的美女^_^）她的成果被廣泛地接受和引用，他研究的測試量表和標准，在教育界和心理界許多研究中都在使用。

【我的研究，就是基於Young的上述標准進行的。】

當然啦，最近鬧得沸沸揚揚的號稱「國內首個」網癮標准出台了，是下面這位陶然大夫的成果。他治好了許多少年網癮患者，但是，去年11月8日他的【標准】一出台就因為所謂的【網癮=精神病】問題弄得很受社會上的質疑。

【相關補充】：陶然的《網路成癮臨床診斷標准》。

我國大陸網癮專家陶然將網路成癮定義為：「個體反復過度使用網路導致的一種精神行為障礙，其後果可導致性格內向、自卑、與家人對抗及其他精神心理問題，出現心境障礙，部分患者還會導致社交恐懼症等。」由陶然主持制定的《網路成癮臨床診斷標准》將「網癮」首次被列為「精神疾病」治療范圍，在社會上引起強烈爭議。

由於該標準是最近才推出的、（2008-11-8）一個基於「精神疾病」的臨床診斷的醫學標准，並且還存在很大爭議，……

E. 網路成癮會帶來哪些心理問題

網路成癮患者的心理問題主要有：
1、補償心理：當現實與理想之間出現偏差的時候，人總是希望能尋求到合理的補償，而網路的虛擬性、自由性恰恰滿足了這種需求。網路的虛擬性為網路成癮者提供了在意識前提下實現理想的可能性，親情、愛情、報復、理想情緒宣洩以及潛意識的願望都能在網路中得到實現。
2、逃避心理：面對激烈的社會競爭和必須承擔的社會責任，缺乏競爭力的個體採取上網上網來逃避。網上的言行具有匿名性、自由性，為其設置了安全的屏蔽。當個體遭受挫折後，面對壓力情景如工作失意、社交恐懼、失戀等『產生一些輕微的精神症狀如抑鬱或狂躁、為尋求解脫而沉溺於網路中。成癮者上網實際上是為了逃避現實世界，同時也是為了獲得一種認同感。
3、好奇心理：網路夢幻般的感知體驗、靈活而匿名的個人身份、平等的地位、超越時空界限、廣泛的人際交往等因素無不強烈的吸引著人們，使人上網的積極性大大提高。特別是青少年正處於青春期，有著強烈的求知慾，對課堂之外的知識同樣有著積極興趣，這是青少年對互聯網最為偏愛的原因。
4、產生「社交恐懼症」。最主要的表現是在社會活動中不願或不敢與他人交往，程度輕重有很大區別。有人是自我保護意識太強，怕別人發現自己的弱點；有人屬於挫折性恐懼，因為某些原因而對某些場合某些人存在或強或弱的恐懼心理；較嚴重的則是見生人就臉紅緊張，說不出話。由於輕微的症狀不會影響正常生活，所以很難被察覺。

F. 上網有哪些壞處

.使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績。
2.網路良莠並存，容易接觸不良網頁，如****、暴力等。又因為中學生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會因為網上不良內容而走上犯罪道路。
3.長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處於緊張狀態容易造成近視。
4.一些長期長時間上網的學生容易產生孤獨症，整天沉溺於幻想中脫離現實，而當他真正面對社會和人群的時候，就會因為想像和距離的問題產生退縮感，不敢正常與人溝通。
5.許多中學生因為打一些暴力游戲使自己模糊了真人與游戲對象的區別，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。
6.長期上網需要大量金錢，沒有錢的時候，自控能力弱的人會採取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。
7.網吧這些上網的地方往往是無業遊民、癮君子、罪犯的藏匿地點，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘。
當然上網玩游戲的話就浪費時間還有錢了.
傷眼睛
費電
費時間
耽誤前程

醫學專家看待上網壞處

1,眼部疾病:據醫院眼科專家介紹,病人出現暴盲是因為屏幕上出現的畫面是上下左右跳躍式的,變幻迅速,玩的人目不轉睛盯著熒屏,使眼睛過度疲勞,輕者引起近視,重者導致視網膜脫離,造成視力嚴重障礙而突發暴盲,即暫時性或永久性失明.
2,頸椎病
3,腰椎勞損
4,肌緊張性頭痛及血管性頭痛等疾病, 嚴重者還會形成頑固肌緊張性頭痛
5,肩周炎:通宵不離網 肩膀要****.長時間伏案工作或埋頭於電腦的人,特別在夏季易發肩周炎.高溫時,人們如長時間在空調環境下工作和生活,頸肩部遭受風寒侵襲,會引起肩部軟組織充血,水腫,肩周組織攣縮,肩關節的滑膜,關節軟骨間粘連,造成肩關節活動受限,一動就疼痛.

G. 網路成癮 有沒有具體的行為表現

每天如果不上網總感覺少點什麼，心裡不自在，上網了就要上一天，不間斷的上，一旦離開網路就會很不舒服。網路成癮綜合征的主要表現：（1）耐受性增強：需要不斷增加上網時間才能達到同樣的滿足程度，也就是網癮越來越大。（2）戒斷症狀：如果有一段時間（從幾小時到幾天不等）不上網，病人就會變得明顯坐立不安、焦慮、無所適從，上網的願望特別強烈，時刻擔心自己錯過了什麼，甚至做夢都與網路有關。（3）上網頻率總是比事先計劃的要高，上網時間總是比事先計劃的要長。（4）企圖縮短上網時間的努力，總是以失敗告終。（5）在有關互聯網的活動上花費大量時間，比如參與網路游戲、網上聊天、安裝新軟體、整理和下載大量文件等。（6）因為上網，嚴重影響了患者在現實世界中的工作、學習、社交和家庭生活。（7）雖然能夠意識到上網帶來的嚴重危害，患者仍然繼續花大量時間上網。