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網路帶給我們哪些好的壞的

發布時間:2022-08-03 08:01:57

A. 網路給人帶來的好處和壞處有哪些

好處:
能看到世界各地的信息,讓我們更了解生活上的樂趣~!
壞處:
沉迷余網路游戲..色情等不良網路~!
希望採納

B. 網路給人們帶來了什麼好處和壞處

網路,一個科技發展的產物,也是信息時代的標志。作為我們中學生,理所應當對其進行追求、探索。 這盡管是一個虛擬的空間,但它的方便、快捷、靈活等多種優點,拓展了我們的知識面,給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏;幾秒種內,便可收到相隔萬里的來信,在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息;通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由於網路的這些優點,才受到越來越多的表少年的青睞。 但又有許多人認為中學生上網弊大於利,的確網路是一個復雜的東西,它的內部充滿各種信息,像反動、暴力、黃色,這類魚龍混雜的東西太多了,我們中學生自主能力有限,實在難以抵禦網路驚人的吸引力。 但網路是一個新生事物,的確中學生的自製力和網路的吸引力,可以說兩者根本是無法匹敵的。網路的吸引力是無窮的,而中學生的自製力是有限的。據聯合國教科文組織的不完全統計,以學習為主要目的上網的中學生,美國占總數的20%,英國為15%,中國僅僅為2%。這驚人的對比,恰如其分地說明了中學生的自製力不如網路的吸引力,。它好象剛出生的嬰兒,終究是需要細心的扶持的,在正確的教育、指導下,長大成人,建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣,抑制了學生上網,不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎?中學生上網的人數很多,部分人受到不良影響,這正說明了是否受到不良影響取決於自身的素質與意志。俗話說得好:「人正不怕影子歪。」只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網路傳播的意志,自然也就不會受到其影響了。 利弊的區別在於你如何運用它,以及如何合理安排好時間。如果是用於成天打電子游戲,不分晝夜,肯定是弊。如果用於學習:利大於弊。如果用於聊天、游戲:弊大於利。 上網的諸多有利之處 第一、可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞,獲取各種最新的知識和信息,對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦,只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識,擴大自己的知識面。滑鼠一點,大千世界便盡收眼底。 第二、可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心,不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網,他們可以徹底克服這個心理障礙,並且在對外交流的過程當中,又開闊了自己的視野。網路為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。 第三、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙,可以沒有顧忌地向網友傾訴心事,減輕課業負擔所造成的心理壓力;可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解,一來可以鍛煉文筆,二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業余愛好的水平;自己動手做主頁正成為時尚,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開一個討論區,發一些貼子,和大家交流,在掌握了電腦軟體的運用同時自己做版主的感覺真的很棒,有利於樹立起學習的信心。 第四、可以促進中學生的學業。中學生的本職任務是學習,網路的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限於自己的學校和一些課外書籍,傳授知識的老師始終只有幾個,但如果上了網,學生就可以在一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔,「有問必答」、「題庫」、「專題講座」、「考前輔導」...一個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進;普通的中學生做題只能做些參考書或數量有限的卷子,如果上了網,網上各種試卷和典型題目應有盡有,學生就可以任意選擇。 第五、可以掌握最新的教育動態。中學生們特別是高中生可以利用網路了解最新的教育動態,因為這幾年的高考還在改革探索之中,每年幾乎都會出台許多新措施。而平時好些學生不大關心電視和報紙上的新聞,只一味地埋頭書海,因此可從網上查詢與教育相關的新聞以此來調整復習重點,適應高考新舉措。 上網的危害 一,對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的"網",內容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等,這使得他們頭腦中沉澱的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成沖突,使青少年的價值觀產生傾斜,甚至盲從西方。長此以往,對於我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用,對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。 二,互聯網使許多青少年沉溺於網路虛擬世界,脫離現實,也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會生活不同,青少年在網上面對的是一個虛擬的世界,它不僅滿足了青少年盡早盡快佔有各種信息的需要,也給人際交往留下了廣闊的想像空間,而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點,使得不少青少年寧可整日沉溺於虛幻的環境中而不願面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響,嚴重的甚至會荒廢學業。 三,互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前,網路對青少年的危害主要集中到兩點,一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據有關專家調查,網際網路上非學術性信息中,有47%與色情有關, 網路使色情內容更容易傳播。據不完全統計,60%的青少年雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的,但自製力較弱的青少年往往出於好奇或沖動而進一步尋找類似信息,從而深陷其中。調查還顯示,在接觸過網路上色情內容的青少年中,有90%以上有性犯罪行為或動機

C. 網路帶給我們的利與弊

利在於開拓視野,弊在於使人沉迷。

D. 網路的壞處和好處各五條。

好處:1、可以打發無聊的時間(或可以緩解學習工作中的壓力);2、可以拓寬我們的視野;3、可以獲得更多、更全面、更及時的資訊;4、可以通過網路結識更多的新朋友,擴大自己的交際范圍,提高自己的交際能力;
壞處:1、容易使人上癮;2、長時間坐在電腦旁,電腦的輻射能在人體中積累,對人體有很大的害處;3、長時間上網可能引起眼部疾病、頸椎病、腰椎勞損等疾病; 3、容易墮入網路上的種種黑暗、負面、不良影響中,也容易陷入種種網路陷阱中,分辨能力不高者,很可能就此誤入歧途;4、長期上網能夠導致精神疾病患(主要表現為注意力不能集中和持久,記憶力減退,對其他活動缺乏興趣,為人冷漠,缺乏時間感,情緒低落,並可能伴有不能維持正常的睡眠周期等);5、常時間上網還會產生滑鼠手。

E. 網路給我們帶來的好處和壞處是什麼啊

好處:一是開闊視野,及時了解時事新聞,獲取各種最新的知識和信息;二是可以毫無顧忌地與網友聊天,傾吐心事,減輕課業負擔,緩解壓力;三是可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解,覺得很有成就感;四是可以提高自己某項業余愛好的水平;五是自己動手做主頁已成為時尚,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開一個討論區,發一些貼子,和大家交流,自己做版主的感覺真的很棒。

網路的壞處:
網路永遠是虛擬的,成年人上網在於個人取捨,但青少年則無法自控,信息時代的確給人帶來若乾的方便,但虛幻的網路世界也會成 就一個又一個的魔手.

F. 網路帶來的好處與壞處有哪些

網路有方便、快捷、靈活等多種優點,拓展了我們的知識面,給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏;幾秒種內,便可收到相隔萬里的來信,在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息;通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由於網路的這些優點,才受到越來越多的表少年的青睞。
但又有許多人認為中學生上網弊大於利,的確網路是一個復雜的東西,它的內部充滿各種信息,像反~動、暴~力、黃~色,這類魚龍混雜的東西太多了,

G. 網路對我們的利與弊有哪些

好處:
1、 網路游戲可以放鬆心情,釋放壓力,提高反應能力。
2、 在網路游戲上我們可以開闊視野,隨心所欲,不受任何控制。
3、 上網玩游戲讓雙手變得敏捷、提高打字水平和電腦知識的應用。
4、 網路可以結識更多的朋友,增強社交能力。
5、 有些網路游戲可以增添學習樂趣。
6、 網路對我們的工作學習有很大的幫助,像查資料等等。
7、 可以網上購物。
二、壞處:
1、 影響視力,白天上課沒有精神,學習下降。
2、 讓我們過分沉迷於網路,難以自拔。
3、 電腦的輻射會影響健康。
4、 玩游戲會讓我們走上歪路,染上不良惡習。
5、 玩游戲會導致脾氣暴躁,對學習失去興趣。
6、 玩游戲會讓我們拋棄學業,走向犯罪。
7、 迷戀上網還會到處亂花錢,進入黑吧等地方。
利優點是非常方便。可以足不出戶了解很多國家大事,也方便學習。
缺點是,對身體不利。會使人沉迷於網路沉迷於游戲,沉迷於虛擬世界。

H. 網路給我們帶來的好處和壞處

網路給我們帶來的好處和壞處如下:

好處:

1、擴充各種知識、便於快速搜集資料。

2、擁有方便、快捷、靈活等多種優點,拓展了我們的知識面,給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助。

3、幾秒種內,便可收到相隔萬里的來信,在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息。

4、通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識。

5、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙,可以沒有顧忌地向網友傾訴心事,減輕課業負擔所造成的心理壓力。

壞處:

1、對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的"網",內容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等,這使得他們頭腦中沉澱的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成沖突,使青少年的價值觀產生傾斜。

2、互聯網使許多青少年沉溺於網路虛擬世界,脫離現實,也使一些青少年荒廢學業。

3、互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。

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