網路成癮對兒童影響的特徵有哪些

『壹』 網癮的危害

據中國青少年網路協會提供的數據，目前，城市上網小學生比例為25.8％，初中生為30％，高中生為56％。據統計，患網路成癮的青少年網民高達10％-15％，網路這把「雙刃劍」正在無情地吞噬著青少年的身心健康。為上網而逃學、離家出走、搶劫甚至猝死網吧的事件也屢屢發生。面對孩子上網成癮，有些家長非打及罵，結果卻導致孩子自暴自棄，有些家長企圖用眼淚感化孩子，卻收效甚微。如何引導青少年正確使用互聯網、預防和糾正青少年網路成癮症，成為家庭教育一項艱巨而緊迫的任務。筆者認為，要讓孩子擺脫網癮，首先要及早認識網癮的症狀，其次要了解孩子上網成癮的原因，最後才能有效的進行干預。

一、 網路成癮的症狀

網路成癮屬於一種精神障礙疾病，長時間上網會在大腦諸多神經元中製造「上網興奮點」，這些興奮點會使大腦對上網產生持續的興奮，這種成癮的病理與吸毒、賭博十分相似，也和吸毒、賭博一樣很難戒斷。主要症狀有：

1、 強烈的依戀性

網路成癮者的心理和行為為上網這一活動所支配，上網也演變為其主要的心理需要，上網時間和精力所佔比例逐漸加大，進而導致了個體生物鍾的紊亂。當無法上網時，會體驗強烈的渴求，甚至產生煩躁和不安的情緒及相應的生理和行為反應，上網後情況好轉。上網在其生活中佔主導地位，注意和興趣單一指向網路，工作、學習動機減弱，生活質量下降。

2、 情感淡漠

成癮者對網友如膠似漆，相比之下對有血肉聯系的親人則顯得更為冷漠。網路成癮者情緒低落時也不向家人和朋友表露，把情緒隱藏起來，轉而在網上傾吐和宣洩。另外網路成癮者由於家人對其上網的限制而與家人時常發生沖突。

3、 人際交往范圍變窄

網路成癮者往往尋求較高的社會贊許性，但在現實生活中的交往卻遇到了相對較多的困難，從而產生嚴重的社交焦慮。網上社交的游刃有餘與現實生活的不斷遭受挫折，兩者的反差勢必導致更多的重復上網行為。網路成癮者將自己的人際交往轉入虛擬的網路空間，現實的人際關系逐漸疏遠或惡化，對周圍的人和環境採取逃避或對抗的態度。另外，網路成癮者的語言表達能力下降，出現人際交往障礙。

4、 意志力薄弱

網路成癮者雖能意識到過度上網所帶來的危害，企圖縮短上網時間，但總以失敗告終。經過一段時間的強制戒除之後，就會變得焦躁不安，不可抑制地想上網，最後成癮行為反復發作，並且表現出更為強烈的傾向。

網路成癮和吸毒、賭博一樣，是一種精神依賴病症，一旦陷入，很難自拔，只有及早現，及早引導，才能防患於未來。但切不可操之過急，搞一刀切。最好的辦法是多與孩子進行溝通，讓他們感到家庭的溫暖。

二、 上網成癮的原因

網癮的成因是多方面的，但就教育失誤而言，就包括家庭、學校、社會的因素。

1、精神空虛

孩子沉迷於網路，最傷心的是父母。但許多家長並不知道，孩子的行為到了這種地步，其中許多原因是家長造成的。大多數家長平時忙於工作，對孩子的照顧只是滿足於「吃飽了，喝足了，穿暖了，兜里有點零花錢」，不知道孩子最近的煩惱是什麼，和同學有沒有矛盾，12號樓的那個男孩最近總愛欺負他，他該怎麼辦？孩子在父母那裡尋求不到這種愛，於是就到網上尋找，他們會用化名和網友聊天、罵人、暢所欲言。

2、性格不良

除了家庭因素導致精神空虛外，孩子不良的性格也是容易成癮的重要原因。

據觀察發現，容易上網成癮的孩子大多有不良的性格特徵，如性格孤獨、內向，不願意與人交往，當心裡有了矛盾、苦惱自己無法排解時，他們便去上網發泄，因為他們發現，網路是一個很好的傾訴對象：鍵盤就操縱在自己手上，想看什麼就看什麼，想說什麼就和網友聊什麼。很快，他就會迷上網路。

3、環境影響

在信息技術日益發展的今天，網路已不再是陌生的名詞，小至剛入學的娃娃，大到已退休的老人，對電腦都能駕輕就熟。各處的網吧也隨處可見，網上的東西良莠不齊，網吧經營者本著贏利的目的，為那些還沒有完全具備辨別是非能力的未成年孩子大開方便之門，這樣很容易讓這些孩子在眼花繚亂的虛擬世界中迷失自己。

4、學習的壓力

在應試教育的指揮下，中國的孩子們在巨大的壓力下喪失了求知的慾望，機械地死讀書，很容易產生厭學情緒，進而逃課，上網吧，沉迷網路。省重點高中的一個高三學生，在高考前就跑進了網吧，上網成癮，他對醫生說，「天天分數，天天學習壓力，感覺太累了。」

由此可見，孩子上網成癮並不能一味的責怪打罵孩子，很多時候，家長應該思考是什麼原因把孩子推向網吧的？平心靜氣地和孩子談談，找到孩子上網成癮的原因，才能從根本上解決問題。

三、擺脫網癮的對策

要防止孩子投入網路懷抱，一定要提前「下手」，早期干預，不要認為孩子吃飽了喝足了就完事大吉，要多與孩子進行溝通、交流，孩子有什麼不愉快的事盡快幫助他化解，每天抽出點時間來和孩子聊聊天，聽他講講今天班裡又發生了什麼事情，讓孩子感覺到你是在真心關心他。另外，不要對孩子要求太苛刻，強迫孩子按照自己的意願做事，比如每天一定在什麼時間看書、一定得考多少分，給孩子的心理壓力過大，他們也不願意和父母親近。例如有孩子期末考了90分，許多家長都會這么跟孩子說：那10分是怎麼丟的？總結總結經驗，下回得拿100分啊。但很少有家長會誇獎孩子：「90%你都做對啦。」而孩子特別需要這樣的表揚和鼓勵，只有孩子願意和家長親近了，自然就離網路遠了，家長的早期干預也就成功了。

『貳』 網癮對中小學生行為有哪些影響

網路成癮的中小學生最為直接的危害是影響了正常的學習，使他們不能集中精力聽課，不能按時完成作業，成績下滑，喪失學習的信心和興趣，甚至會發展到逃課、輟學。網路中各種不健康的內容，也可造成中小學生自我過分放縱，使法律及道德觀念淡薄，人生觀、價值觀扭曲。

患有網癮的中小學生，為了能上網，他們不惜用掉自己的學費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至會發展到偷竊、搶劫，最後走上違法犯罪的道路。

『叄』 網癮有什麼具體表現

1、網癮青少年與非網癮青少年在家庭結構與家庭氛圍上有顯著差異（單親並與母親生活的較多；與家長缺乏交流的較多）。

2、對手機上網的使用率高。

3、平常不主動與人交往。

4、有自己的朋友圈子，但很難與周圍的人相處好占的比例大。

5、對不良行為的容忍度低(如：打人)。

6、網路成癮不可避免地會造成青少年視力下降、生物鍾紊亂、神經衰弱等生理特徵，停止上網時會出現失眠、頭痛、注意力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降的情況。

7、有時網路成癮的人還會出現品行障礙，誘發他們不與人交往、暴躁，產生攻擊性等反常行為，一些人甚至會滑向犯罪的深淵。

『肆』 「網路成癮」對青少年身心造成哪些不良影響

1.使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績。

2.網路良莠並存，容易接觸不良網頁，如色情、暴力等。又因為學生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會因為網上不良內容而走上犯罪道路。

3.長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處於緊張狀態容易造成近視。

4.一些長期長時間上網的學生容易產生孤獨症，整天沉溺於幻想中脫離現實，而當他真正面對社會和人群的時候，就會因為想像和距離的問題產生退縮感，不敢正常與人溝通。

5.許多中學生因為打一些暴力游戲使自己模糊了真人與游戲對象的區別，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。

6.長期上網需要大量金錢，沒有錢的時候，自控能力弱的人會採取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。

7.網吧這些上網的地方往往是無業遊民、癮君子、罪犯的藏匿地點，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘。

8.互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅.

9.互聯網使許多青少年沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。

10.青少年在充分享受著網路時代的快捷與方便的同時，其身心也正承受著網路負面效應的煎熬。信息網路對於玩酷追星、宣展自我、極富好奇心和冒險精神的年輕一代而言，是一個「擋不住誘惑」的新奇世界。由於網路技術尚存在著一些不成熟、不完善之處，加之網路管理、規范的相對滯後，信息網路對青少年網民心理的負面作用也日漸凸現並引起社會各界的廣泛關注。這是需要我們審慎對待的。

11.一些青少年網民過分迷戀與網上的「 人——機」式交往，爆炸般的網路信息，會加大青少年的心理負擔和壓力，引發「信息污染綜合症」等心理障礙。

12.長時間的上網會使一些青少年沉溺其中不能自拔，產生對網路的過分依賴心理，成為「電子海洛因」的「吸食者」，染上「網成癮症」等心理疾病。患者的行為與吸毒成癮類似，一接觸網際網路就興奮異常，沒機會接觸就寂寞難耐。可見，網癮問題的心理危害不容小視。

13.青少年的自製力、理性發展都還未達到成人狀態，所以很難控制自己，容易導致網癮問題的出現。

14.互聯網對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的"網"，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊。

15.互聯網使許多青少年沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會生活不同，青少年在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快佔有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想像空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺於虛幻的環境中而不願面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。

16.互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網路對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據有關專家調查，網際網路上非學術性信息中，有47%與色情有關，網路使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的，但自製力較弱的青少年往往出於好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。

17.據一項調查顯示，不少的中學生成了小「網蟲」，沉湎於網上，將90%的時間用到網路游戲上，做了網路的俘虜，為網路所累，痴迷於「網吧」、 「聊天室」不能自拔。據2000年4月《廣州日報》報道，一名15歲的中學生為了上網玩「隨心所欲」網路游戲，竟然殺害自己的表姐，以達到佔有她電腦的目的。青少年沉浸到網路的虛擬化生活空間中，容易患上「網路上癮症」，「網路疏離症」等新型的精神性疾病。一旦回到現實社會就產生一種孤獨感，成天高唱：網路是我家，我的眼裡只有它。這樣對心理造成嚴重損害。同時在生理上小學生正處於快速發育時間，但是他們一上網就是四、五個小時，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力。對青少年的身體也有不良影響。

18.長時間進行網上交友聊天、網路游戲，瀏覽不健康的色情、暴力等內容，使得未成年人沉溺於虛幻的環境中而不願面對現實生活，造成心理焦慮、脾氣暴躁、性格扭曲，對其它一切事物失去興趣；而家長嚴管時就極易使孩子走向另一個極端，造成親子關系破裂和犯罪現象的發生。

19.絕大多數上網者，都是全神貫注，長期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球離屏幕越來越近，導致視力急劇下降；身體長時間坐在屏幕前而得不到活動，尤其是長時間沉浸於極端緊張和刺激的超級游戲中，導致廢寢忘食，夜不歸宿，進而四肢無力，精神恍惚，直至身體被徹底拖垮。

『伍』 上網成癮對青少年的危害有哪些

青少年上網成癮的影響青少年上網成癮容易影響其學習
由於當代青少年偏於好奇、喜歡展示自我、追求獨立。再加上他們年幼的心理
，對事情的剋制能力較差，上網自然而然容易上癮了。由於上網占據了青少年部分的學習時間，想必他們對待學習不再想從前一樣認真， 嚴重者由於過度地迷戀、依賴電腦網路，沉湎於網路之中，正常學習、生活秩序遭受破壞，學習時間無精打采，學習成績下降，有的甚至厭學、逃學、輟學。
青少年上網成癮會影響其身體健康
在網吧，你會看到很多青少年為了上網，長時間不出網吧，這樣時間長了就會造成情緒低落、眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食慾不振、焦躁不安、血壓升高、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，有的甚至消極自殺;不良的上網環境也會損害青少年的身體健康。
青少年上網成癮會影響其心理發展
網路對青少年心理素質會產生消極的影響，他主要體現為：長期上網會引發青少年網路孤獨症，
人際情感淡漠，對現實社會產生不認可甚至逃避的心理;網戀和網路聊天會引發青少年系列感情糾葛，導致各種情感問題;網路的虛擬性、隱蔽性，會誘發青少年的雙重人格障礙;網路操縱時間失控，還會導致網路成癮症，使青少年變得孤獨、敏感、憂郁、警覺、不服從社會規范，甚至出現精神障礙、自殺等情況。
過度上網易致腦部萎縮
有關研究表明，過度上網可能導致青少年腦部出現變異，令大腦皮層中負責處理情緒、語言、視覺、聽覺等功能的灰質萎縮，長遠影響集中力、記憶力、決策力甚至定立目標的能力，也會削弱青少年的剋制能力，容易導致不當行為。
網路的出現滿足了青少年愛交流、需要溝通和理解的心理。曾經聽到過這么一句話，現在連幼兒園的一些小孩子都學會上網和別人聊天了，你要不會，這輩子你就白活了。由於當代青少年偏於好奇、喜歡展示自我、追求獨立。因此，網路一出現，便註定與青少年緊緊聯系在一起。當全世界繽紛多彩的信息資源集結在青少年的面前時，再加上他們年幼的心理，對事情的剋制能力較差，上網自然而然容易上癮了。希望家長們多多關注自己孩子的發展。

『陸』 過度沉迷網路對青少年有什麼樣的危害

一）意志毅力的消磨和自控能力的下降
網路的過度使用，使青少年對網路產生了強烈的依賴心理。特別是網路游戲中的冒險刺激、網路交友中的輕松自如、網路不健康內容中的新鮮誘*等，使青少年逐漸產生"網路成癮症"，而對自己的主體生活--學習，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學業荒廢。
（二）"網路性格"的形成和身體素質的下降
網路性格最大的特徵是"孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化"。對互聯網虛擬世界的依戀，人機對話和以計算機為中介的交流，容易使人的性格脫離現實社會而產生異化，同時青少年又處於生長發育的旺盛期，長時間呆在電腦前的幅射和高度緊張，會損害各種人體機能，導致身體素質下降。
（三）對周圍人事的不信任和緊張的人際關系
在網路這個虛擬世界裡，人人都以虛假的身份出現，盡管很多時候，你可以大膽地表達自己的真實想法或無所顧忌地說你想說的話，但在虛假的身份之下，網路人際關系很少有真實可言，時時充斥著不信任感，人際關系緊張。特別是對於"性格內向"的青少年，網路為其提供了展示自我的平台，但也使他們在"網下"變得更加內向和自我閉鎖。
（四）價值觀念的模糊和道德觀念的淡化.
青少年時期，正是人生觀和價值觀的形成期，好奇心強、自製力弱，極易受到異化思想的沖擊。網路既是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，各種信息混雜，包羅萬象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特別是西方發達國家的宣傳論調、文化思想，極易使青少年的人生觀、價值觀產生傾斜，模糊不清。網路虛擬世界裡人際關系的隨心所欲，無須承擔責任和免遭懲罰的特點，養成了自我中心的習慣，特別是網上*力、*情、欺詐等，使得迷戀網路的青少年道德素質下降、道德觀念淡化。
（五）網路安全隱患和網路犯罪現象
網路引發了青少年的安全焦慮。由於青少年生理和心理發育均不成熟、識別是非能力差、自我保護意識不強，極易造成網上隱私失密、網上*嚇、網上欺詐等現象，一旦遇到，往往惶恐不安，無所適從。網路交流的隨意性和隱蔽性，又常常使青少年成為受害者。由於青少年極強的好奇心和模仿性，使得很多網路受害者又成為侵略者，網路犯罪不斷上升。 健康的人生，源於放心的教育。廣州加利福朝陽青少年心理輔導學校以強烈的社會責任感幫助您的孩子克服品行障礙、性格叛逆、逃學厭學、沉迷網路、早戀叛逆、自控力差、學習困難、懶惰肥胖、夜不歸宿、打架斗毆、抽煙酗酒等不良習慣。

『柒』 網路成癮的表現和防治

有幾種表現形式： 如網路色情成癮、網路關系成癮、網路購物成癮、網路游戲成癮等，這些表現多跟人的整體心理健康狀況有關，不要忽視網路背後的心理健康的狀態。

1、認知療法。家長和網癮的孩子要像朋友一樣協商，不要說教，雙方互相尊重，首先明確網癮的不良影響，比如荒廢學業，損傷身心健康等，使網癮患者內心對於成癮行為有較為本質的認識，慢慢戒除。

2、系統脫敏療法。家庭成員與網癮患者協商制定計劃，在一定時期內逐步減少上網時間，最終達到偶爾上網或不上網。

3、代替療法。網癮患者在現實生活中需要充實的精神生活和娛樂，可以一起尋找其他的愛好替代網路，比如游泳、打球、登山、旅遊等戶外運動。

4、與物質依賴的成癮行為相比，網癮患者沒有受到任何攝入物質的影響，是一種最為單純的行為成癮。所以針對網路成癮的問題要未雨綢繆，以預防為主，社會、學校、家長等多方面配合營造好的環境。

(7)網路成癮對兒童影響的特徵有哪些擴展閱讀

根據《網路成癮臨床診斷標准》，如果個人平均每天用於非工作學習目的連續上網超過6小時，且符合以下症狀標准超過3個月，即為「網路成癮」。

1、對網路的使用有強烈的渴求或沖動感。

2、減少或停止上網時會出現周身不適、煩躁、易激惹、注意力不集中、睡眠障礙等戒斷反應；上述戒斷中通過使用其他類似電子媒介（如電視、掌上游戲機等）來緩解。

同時，以下5條至少符合1條：為達到滿足感而不斷增加使用網路的時間和投入程度；使用網路的開始、結束及持續時間難以控制，經多次努力後均未成功。

固執地使用網路而不顧其明顯的危害性後果，即使知道網路使用的危害仍難以停止；因使用網路而減少或放棄了其他興趣、娛樂或社交活動；將使用網路作為一種逃避問題或緩解不良情緒的途徑。