畢業論文靠抄是不行的，現在不怎麼查，過幾年只會越來越嚴格。工作的時候被人翻老底查出來就被動了，尤其是有人嫉妒你的時候。
要查參考資料，有一些安全會議是很有名的，吃透任何一篇寫本科論文都綽綽有餘。你可以搜索一下，一般學校圖書館或者校內IP都可以下載。
關鍵詞：IEEE S&P Symposium, ACM CCS, USENIX, Blackhat
國內中文的安全會議和期刊就不要看了，中國人除了密碼學，安全方面差全世界十萬八千里，抄襲模仿的很多。
② 有關網路安全的文章
8月5日 15:25 殺毒軟體建議自己購買正版的，強烈向您推薦國產殺毒能力最強的，好評如潮的——江民殺毒軟體，您可以去購買，但是一定要正版的，江民對盜版的封殺的很厲害
③ 關於網路安全的徵文（500字左右）
我們常常能聽到上網，入網的話題。但大家真的了解網路安全的知識嗎？雖說網路給了我們生活添了一筆色彩，但好的工具也要好的使用，如果使用不當，就會變成一把害人的刀，這樣也就形成了網路暴力。
這時候你可能會問到哪些屬於網路暴力的行為呢網路這時候你可能會問到哪些屬於網路暴力的行為呢？網路暴力又會引起哪些後果呢？ 如果我們遇到網路暴力，又應該如何去解決呢？別急，我會慢慢的給你分析。
在我們現實生活中，總會有些嬸嬸婆婆，她們的生活趣事在於有事兒沒事兒坐在街頭勞為討論別人的家庭隱私。捏造一些不爭的事實，並且惡意的去評論，然後從而以訛傳訛損壞他人名利，也許是他們無聊，或是無知，但他們害了別人，甚至還會打亂別人的整個家庭。讓他人忍受不了，做出極端的行為，造成不可挽回的遺憾。如果把這些嬸嬸婆婆比做鍵盤俠放進網路里，那他們就是網路暴力始作蛹者的縮影。
平時我們在網上的言論可能是受了別人的引導或是心情不好而發一些不良的文字。或是為了嘩眾取寵而在一些虛假的視頻，那你有考慮過後果嗎？在以前，人類是因為有了語言與文字才有了文明，這種文明應該讓我們尊重，而不是揮霍。在網路里，我們要有自己的評斷，沒看見事情的全貌，不應盲目跟風，否則你也會付出應有的代價。
假如這么不幸的事情發生在了自己身上，可千萬別著急，傷心解決不了問題，一定要控制好自己的情緒，保持一顆冷靜的心，這樣才能找到證據，通過法律保護自己。
我喜歡上網，現在人們也離不開網路，希望我們在網路留下自己的足跡是干凈，健康的，還網路一片安寧。
④ 想找一份關於計算機安全的文章
一、計算機安全面臨的威脅
計算機安全面臨的威脅是計算機犯罪（包括病毒和電子闖入）以及自然與其他危害。
1、計算機罪犯
計算機犯罪是犯罪者使用專門計算機技術知識所做出的非法行為。計算機罪犯有4種類型：
（1）雇員
人數最多的計算機罪犯類型由那些最容易接近計算機的人，亦即雇員，構成。有時，雇員只是設法從僱主那盜竊某種東西——設備、軟體、電子資金、專有信息或計算機時間。有時，雇員可能出於怨恨而行動，試圖「報復」公司。
（2）外部用戶
不僅雇員，而且有些供應商或客戶也可能有機會訪問公司的計算機系統。使用自動櫃員機的銀行客戶就是一例。像雇員一樣，這些授權的用戶可能獲取秘密口令，或者找到進行計算機犯罪的其他途徑。
（3）「黑客」與「非法侵入者」
有些人以為這兩類人相同，其實不然。黑客獲取對計算機系統未經授權的訪問，是因為這種行為有趣和具有挑戰性。非法侵入者行為相同，但出於惡意。他們可能企圖竊取技術信息，或者往系統里放置他們所謂的「炸彈」——一種破壞性計算機程序。
（4）犯罪團伙
犯罪團伙發現，可以像合法的商業人員一樣使用計算機，但為了非法的目的。例如，計算機可用於跟蹤贓物或非法賭債。另外，偽造者使用微機和列印機偽造支票、駕駛證等看起來很復雜的證件。
2、計算機犯罪
計算機犯罪可能採取各種形式，包括：
（1）破壞
不滿的雇員有時企圖破壞計算機、程序或文件。近年來，計算機病毒已是臭名遠揚。病毒是一種程序，在網路和操作程序中「遷移」，並附加到不同的程序和資料庫上。
病毒的一個變種是蠕蟲病毒。這種破壞性程序用自我復制的信息填滿計算機系統，以阻塞系統，使系統的運行減慢或停止。其中最臭名昭著的是網際網路蠕蟲。1988年，它行遍北美，途中使成千上萬的計算機癱瘓。
病毒一般是通過復制的軟盤或從電子公告版上下載的程序進入微機。因為病毒可造成嚴重危害——某些「磁碟殺手」病毒能毀壞系統上的所有信息，建議計算機用戶在接受來自其他途徑的新程序和數據時一定要小心。
現在有被稱為病毒檢查程序的檢測程序可供使用，在某些種類的病毒進入系統時，向用戶發出警告。不幸的是，新的病毒不斷被開發出來，而且並不是所有的病毒都能被檢測出來。現在有降低計算機病毒感染風險並盡量減少其潛在破壞的推薦步驟。
（2）盜竊
盜竊可能採取多種形式——盜竊硬體、盜竊軟體、盜竊數據、盜竊計算機時間等。竊賊當然盜取設備，但也有「白領犯罪行為」。竊賊盜取被看作機密信息的數據，如優先客戶名單。他們也使用（盜竊）公司的計算機時間處理其他事務。
為個人利益而對程序進行的未經授權的拷貝也是一種盜竊形式，被稱為軟體盜版。盜版軟體佔到美國所使用的軟體的40%。盜版軟體在海外的比例甚至更高，如在義大利（82%）和泰國（92%）等國家。
（3）操作
進入某人的計算機網路並留下惡作劇式的信息，可能顯得很好玩。這也是為什麼黑客這樣做的原因。這樣做仍然是違法的。此外，即使這樣的操作似乎沒有危害，它也可能給網路用戶造成很大的焦慮和時間浪費。
3、其他危害
除了罪犯之外，計算機系統和數據還面臨大量其他的危害。這包括如下危害：
（1）自然危害
大自然的力量包括火災、水災、風、颶風、龍卷風和地震。即使家用計算機用戶也應在安全地點保存程序與數據的備份磁碟，以防火災或暴風的毀壞。
（2）內亂與恐怖主義
戰爭、暴亂和其他形式的政治動盪在世界的某些地區是實實在在的威脅。然而，即使是發達國家的人們，也必須保持警惕，在他們國家也可能發生破壞行為。
（3）技術故障
硬體和軟體並不總是做它們該做的事。例如，電壓不足或斷電引起的電流過小，可能造成主存儲器中的數據丟失。電流過大，如閃電或其他電干擾影響輸電線時，可能造成電壓浪涌或形成電壓尖峰。這種電流過大可能毀壞計算機的晶元或其他電子元件。
大多數微機用戶購買浪涌電壓保護器，一種將計算機與壁裝電源插座的電源分開的設備。電壓浪涌發生時，就會激活浪涌電壓保護器中的斷路器，從而保護計算機系統。
還有一種技術災禍：硬碟驅動器突然「崩潰」或出故障，原因可能是不小心的碰撞。如果用戶忘記在硬碟上備份數據，數據就可能丟失。
（4）人為差錯
人為差錯不可避免。數據輸入錯誤或許是最常發生的。程序員錯誤也經常發生。有些錯誤可能是有毛病的設計所致，如軟體製造商將刪除命令設計得與另一個命令非常相似。有些錯誤可能起因於馬虎的操作步驟。辦公室工作人員將重要函件保存在辦公室其他人不知道的文件名下，就是這樣的一個例子。
二、保護計算機安全的措施
安全與信息、硬體和軟體的保護有關。安全措施包括加密、限制訪問、預防災難和製作備份。
1、給信息加密
每當信息通過網路發送，總是存在越權訪問的可能性。信息傳輸的距離越遠，安全風險就越大。例如，區域網上的電子郵件只會遭遇在辦公室等受控環境中進行操作的有限數量的用戶。而在國家信息高速公路上橫穿國家的電子郵件，則提供了更多的被截取的機會。
工商企業給信息加密或解碼已達多年。它們在這方面已十分擅長，致使有些執法機構難以「竊聽」疑犯發送的信息。一些聯邦機構建議採用標準的加密程序，以便執法機構能夠監控疑犯的通信。政府鼓勵使用國家信息高速公路的工商企業採用一種專門的加密程序。這種程序可在一種處理器晶元上得到，該晶元稱為加密晶元，通常也稱為密鑰託管晶元。
個人也使用加密程序來保護其私人通信。使用最廣泛的加密程序之一是PGP加密軟體。
2、限制訪問
安全專家不斷設計新方法，用以保護計算機系統免於未經授權之人的訪問。有時，保護安全就是派警衛看護公司計算機室和檢查每個進入之人的身份證明。保護安全常常也是謹慎地將口令分配與人，並且在他們離開公司時更換口令。口令是秘密的單詞或數字，必須鍵入計算機系統才能進行訪問。在一些「回叫」式計算機系統情況下，用戶打電話給計算機，鍵入正確的口令，然後掛斷。計算機隨後會回叫某個預先授權的號碼。
今天，大多數大公司都使用被稱為防火牆的專門硬體和軟體，來控制對其內部計算機網路的訪問。這些防火牆，在公司專用網路與包括網際網路在內的所有外部網路之間，起到安全緩沖區的作用。所有進出公司的電子通信都必須經過防火牆的評估。通過拒絕未經授權的通信進出，來維護安全。
3、預防災難
不做災難預防工作的公司（甚至個人）是不明智的。物理安全涉及到保護硬體免遭可能發生的人為或自然災難的破壞。數據安全涉及到保護軟體和數據免遭非法篡改或毀壞。大多數大機構都有災難恢復計劃，描述繼續操作直到計算機可以恢復正常運行的方法。
硬體可以鎖起來，但雇員常常覺得這種約束很麻煩，因此安全措施也就鬆弛了。火與水（包括來自天花板上噴灑滅火系統的水）可能對設備造成極大的損害。因此，許多公司會與其他公司達成合作協議，在出現災難的情況下合用設備。公司也可能創設專門的應急設施。這些設施如果是設備齊全的計算機中心就稱為熱場地，如果是必須安裝硬體的空殼則稱為冷場地。
4、備份數據
設備隨時可以替換。然而，一個公司的數據可能無法替代。大多數公司首先採取一些方法，力圖防止軟體和數據被篡改。這些方法包括仔細審查求職者，嚴守口令，以及時常檢查數據和程序。然而，最保險的辦法是經常製作數據備份，並將其存放在遠距離地點。
5、微機的安全
如果你擁有微機系統，可以遵照以下幾個步驟保護其安全：
（1）避開極端的環境
不要將計算機暴露在極端的環境中。直接照射的陽光、從開著的窗戶飄進的雨、極端溫度、香煙的煙以及濺出的飲料或食物對微機都是有害的。經常清潔你的設備。使用浪涌電壓保護器預防電壓浪涌。
（2）保護計算機
給計算機裝上鏈條鎖。如果你是在線信息服務機構的用戶或成員，不要將口令放在附近別人能進入的地方。在你的設備上蝕刻你的駕駛證號碼或社會保險號碼。這樣，萬一被盜，追回之後，可以辨認。
（3）保護程序與數據
妥當地保存磁碟，最好鎖起來。將你所有的重要文件和程序進行備份。將你的文件備份放在與你的計算機不同——且安全——的位置。
⑤ 哪有關於網路安全的論文
今天當我們步入網路社會，發現青年與網路之間存在眾多的契合點，正是這些契合點使青年對互聯網「一網情深」。青年在網路影響下千狀百態雖然向社會展示了其眾多絢麗之處，也令人倍感驚喜。但不少青年網民的失色表現卻無論如何不能給社會增輝，不能讓人高枕無憂。
內容一 青少年用戶使用互聯網的特徵
一、用戶開始使用互聯網的時間：約80％的用戶從1999年或2000年開始使用互聯網，網齡大都不長。具體分布如下：1997年以前佔6．3％；1998年佔14．0％；1999年佔36．20％；2000年佔43．50％。
二、上網地點：58．8％的青少年用戶在家裡上網，31．5％的用戶在親戚朋友家上網，在網吧、咖啡廳或電子游戲廳上網的佔20．45％，在父母或他人辦公室上網的佔15．0％，在學校上網的佔10．8％。
三、上網時間和對上網時間的滿意度估計：青少年用戶平均每周上網時間212分鍾左右，如果平均到每日，約30分鍾左右。37．0％的用戶認為自己上網時間「正好」，認為「比較多還能滿足」的用戶佔12．0％，認為「太多了」的僅為0．7％。31．7％的用戶認為「比較少」，18．5％的青少年用戶認為「太少了」。也就是說，50％的青少年用戶對上網時間並不滿足。
四、互聯網功能的使用：玩游戲佔62％；使用聊天室佔54．5％；收發電子郵件佔48．6％；下載儲存網頁佔39．7％；使用搜索引擎佔25．0％；訂閱新聞佔21，9％；網路電話佔14．7％；網上尋呼佔14．3％；製作和更新個人網頁佔12．6％；上傳文件佔9．4％；公告板(BBS)佔9．2％；代理伺服器佔2．3％。
五、用戶和非用戶對互聯網的需求；用戶選擇「獲得更多的新聞」為最重要的需求的比例最高，其均值為3.81(滿分為5分，以下同)。以下依次是：「滿足個人愛好」為3．74；「提高課程的學習效率」為3．71；「課外學習和研究有興趣的問題」為3．67；「結交新朋友」為3．65。最不重要的需求是「享受成年人的自由」，均值為2．8l。
內容二 網路的影響
一 網路的正面影響
1、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年 在網上「毫無顧忌」地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由於網路信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由於網路信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供「全天候」的思想引導和教育。還可以網上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。
2、提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網路提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對於處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利於其身心的健康發展，而且有利於家庭乃至於社會的穩定。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。
二 網路的負面影響
1、對於青少年「三觀」形成構成潛在威脅。青少年很容易在網路上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處於極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網路改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網上公開、坦白地發表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網上信息47%與色情有關，六成左右的青少年在網上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網上發布擾亂政治經濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。
4、網路的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數青少年瀏覽黃 色和非法網站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網路犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行 和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年 為主，大多數動機單純，有的甚至是為了「好玩」、「過癮」和「顯示才華」。另外，有關網路 的法律制度不健全也給青少年 違法犯罪以可乘之機。
內容三 上網青年的各種「症狀」
第一，認知上的「快餐——硬結」症
對於眾多步履匆忙的青年而言，互聯網好比知識快餐一樣，大大激發了他們急於求知的強烈慾望，在滑鼠輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時間里的學習、工作效率。 而對網上各種時髦展品，他們在好奇心、求知慾驅使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構造成份和運轉功效，整個大腦於囫圇吞棗之際成了一個受動而麻木的機器，致使許多硬結不但吞噬著青年人本應充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對真知的內化。
第二，情感上的「狂瀉——冷漠」症
對於那些至今尚未完全擺脫父權主義、順應主義教育的青年來說，雖然在現實中其情感表露總要受到他人及社會的左右，但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網路世界中肆意暴發。上網交友，網上聊天、在BBS中高談闊論成了人們忘記權威壓制、排遣孤獨，宣洩不滿的暢通渠道。只是我們觀察到，盡管互聯網在一定程度上有助於青年緩解壓力、平衡心理、但過多虛擬的網上情感交流無疑讓許多青年在放飛情感的同時，總想試圖將自己真實的情感深埋心底，不願向真實世界坦露，並懶得與活生生的人進行情感交流。 生活中，這些人沉默寡言、不善言談、不為世間情感所動，顯出一副冷漠姿態。互聯網成了一部分人面對現實情感世界的心靈之鎖。
第三、意志上的「自主——膨脹」症
在互聯網這一無人管理的區域內，青年人能夠以己為中心，以己需要為尺度，完全按自己的個人意志自主地利用網上資源、自主地在游戲中扮演各類角色、自主地設計令人驚嘆的「小製作」、「小發明」等等，這種無拘無束，隨心所欲的意志自主表現雖然在相當程度上利於青年個性的張揚。 但我們也為一部分人在極度的意志自主中其「唯我獨尊、唯我是大」的意志膨脹表現所震驚：一些青年僅僅是為了顯示自己的個性，總想通過自己的意志自主表現而一鳴驚人，於是利在互聯網上隨意製造思想和議論的巨大泡沫，甚至為了達到讓世人把他當主角的目的而不惜作出損害別人數據、破壞他人網站，侵入別人系統等過激行為，以至釀發可怕的阻塞網路交通的網路地震。
內容四 充分認識網路發展中的「青年問題」，積極尋求對策
1、充分認識網上思想滲透問題，強化對青少年的教育引導。必須加強對青少年的思想政治教育，以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想教育引導廣大青少年，使他們堅定共產主義理想信念，努力樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，強化愛國主義意識和宏揚民族精神。
2、切實加強網上文明行為規范的建設。要廣泛開展以宣傳《青少年網路文明公約》為主題的各項活動，積極引導青少年遵守網路道德，提倡「五要五不」，即：要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強保護意識，不隨意約見網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創造干凈、健康、文明、有序的網路環境。
3、構建網路和社會互動的青少年教育體系。網路時代的青少年思想教育是一項復雜的系統 工程，因此政府、社會、家庭要協作聯動，努力做到三個結合：一是要把傳統的青少年教育的政治優勢和互聯網的特徵有機結合起來；二是把黨、政府和群眾團體的組織力量和培養網上青年志願者的工作結合起來；三是把網站的建設工作與對現有青少年組織和機構運行機制進行必要的改革結合起來，以適應網路發展需求。另外，還要著重加強對青少年 的社會化教育，提高青少年適應現代社會的能力，使他們勇敢地直面現實世界，積極投入到改造社會的實踐中去。
4、培養一批適應網路時代要求的青少年工作者。調查顯示，目前青少年工作者中有5.6%的人根本不會用電腦，38.4%的人根本沒有接觸過網路，這種情況很難適應網路時代的教育要求，所以，我們必須加強對青少年工作 者隊伍網路技術的培訓，讓他們盡快掌握和互聯網有關的知識和技能，豐富自己的知識容量，改善自己的知識結構，了解青少年的所思所想，這樣才能使教育工作更具有針對性。
5、開辟更多的更好的青年網站，積極佔領網路陣地。目前，大多數青少年網站沒有新鮮感、時代感，顯得比較呆板，不容易產生強烈的凝聚力和號召力。因此我們要盡快建設內容豐富多彩、形式獨特而富有新意的青少年網站，以「主題鮮明、形式活潑、清新高雅、健康向上」的風格對青少年進行正面教育，真正在「以理服人、以情感人」上有所突破。同時，要加強青少年教育軟體的開發製作，利用法律和技術上的可行性打擊網上違法犯罪現象，走「以法治網」的良性發展軌道。
資料來源： 《當代青年研究》2002、4
關於中學生上網利與弊的
關於中學生上網利與弊的調查與研究
中學生上網的好處
網路的信息化特徵催生中學生的現代觀念的更新，如學習觀念、效率觀念、全球意識等。它使中學生不斷接觸新事物、新技術，接受新觀念的挑戰。中山大學心理學系主任楊中芳教授認為，除非法黃色和暴力網站可能對孩子造成傷害外，網路帶給孩子正面的東西遠比負面的要多。並且，對於中學生來說，網路是不可迴避的東西，無論你喜不喜歡，它都要註定成為中學生生活不可或缺的東西，不讓中學生上網，反而對他們的成長不利。那麼中學生上網到底有什麼好處呢？
一、開闊視野
網際網路是一個信息極其豐富的網路全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，中學生在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
二、加強對外交流
網路創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界裡，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由於網路交流的「虛擬」性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學生上網可以進一步擴展對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網路給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環境。
三、促進中學生個性化發展
世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。網際網路就提供了這個無限多樣的發展機會的環境。中學生可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。利用網際網路就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯想和想像提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。
四、拓展當今中學生受教育的空間
我們的問卷調查中有15%的人因為上網而提高了學習成績，這也是我們上網值得驕傲的一點。網際網路上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實，如一些著名的網校。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落後主要是由於其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式。可以說，網際網路為這些「差生」提供了一個發揮聰明才智的廣闊天地。
科技發展史不斷證明，科學技術像一把雙刃劍，既有有益於人類發展的一面，也有危害人類利益的一面。網路作為信息社會的技術新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特徵。同時由於中學生身心發展的不成熟性、網路的特殊性和網路發展的不完善性，我們在看到電腦網路對中學生有利一面的同時，更應該看到它的消極影響，並引起足夠重視。
中學生上網的弊端
一、網路信息的豐富性易對中學生造成「信息污染」。
網路是一個信息的寶庫，同時也是一個信息的垃圾場。網上各種信息良莠並存，真假難辨，由於缺乏有效的監管，網上色情、反動等負面的信息屢見不鮮。同時，網路的互動性與平等性，又使得人們可以在一個絕對自由的環境下接收和傳播信息。這些不良信息對於身體、心理都正處於發育期，是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的中學生來說，難以抵擋不良信息的負面影響。個別網吧經營者更是抓住中學生這一特點，包庇、縱容、支持他們登陸色情、暴力網站，使他們沉迷於網上不能自拔。一些中學生也因此入不敷出，直至走上偷盜、搶劫、強奸、殺人的犯罪道路。如我們在人民網上找到《狼群出沒的互聯網》文章（http://www.people.com.cn/GB/it/52/303/20021128/876736.html），裡面的內容主要是介紹了2000年以來我國以及別的國家由於青少年上互聯網而發生的犯罪事件。
二、網路信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識。
豐富多彩的互聯網信息極大地豐富了中學生的精神世界，但是由於信息傳播的任意性，形形色色的思潮、觀念也充斥其間，對於自我監控能力不強、極富好奇心的中學生具有極大的誘惑力，導致喪失道德規范。同時互聯網上信息接受和傳播的隱蔽性，使中學生在網路上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意願來做自己想做的事，忘卻了社會責任。部分中學生並不認為「網上聊天時說謊是不道德的」，認為「在網上做什麼都可以毫無顧忌」等，使得中學生對自我行為的約束力大大減弱，網上不良行為逐漸增多。
三、網路的虛擬性造成中學生社會化的「不足」。
網路可以即時傳送文字、聲音、圖像，為中學生人際交往提供多媒體化、互動性的立體途徑。網上收發電子郵件方便、快捷， QQ新奇、及時，聊天室輕松愉快，BBS的討論自由、廣泛，中學生通過這些途徑可以與許多互不相識的人交談、來往，互相幫助，互相傾訴。但是，這種社會化只是一種虛擬的社會化，人與人之間的交往存在機器的阻隔，是一種「人——機——符號——符號——機——人」形式的交往。這種形式的交往去除了互動雙方的諸多社會屬性，帶有「去社會化」的特徵，與真實社會情境中的社會化相去甚遠。而且，網路上的青年交往范圍大多隻限於青年與青年之間的同輩交往，中學生與家長、親戚朋友、老師等之間的社會互動較少，代際間的學習、互動明顯不足。這一點從我們的調查中可以看到，20.4%中學生上網的主要目的是還是聊天。
四、網路的誘惑性造成中學生「網路上癮」、「網路孤獨」等症狀。
網路到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對易於接受新鮮事物的中學生有著無限的吸引力，這種吸引往往會導致中學生對網路的極度迷戀。男性中學生是網迷的主要人群，由於他們心理素質不強，自製能力相對較弱，所以成為網路性心理障礙的多發群體。患者因為將網路世界當作現實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而表現為孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等症狀，嚴重的甚至有自殺意念和行為。醫學上把這種症狀叫作「互聯網成癮綜合征」，簡稱IAD。
分析引起弊端的原因
一、中學生身心發展特點的原因
中學生時期是一個非常特殊的階段，個體從小學進入初中、高中階段，其身心發展起了重大的變化。首先是出現了對其心理與行為有重要影響的兩方面需要，第一是性的成熱，使中學生性意識與性沖動出現，即出現了性的需要；第二是由於身體的全面發展，使中學生產生了成人感，出現了強烈的獨立性需要。這些身心發展特點就勢必導致了他們容易受網上信息的干擾。
二、互聯網本身原因
互聯網具有全球性、互動性、信息資源及表現形式豐富和使用方便等特點，這為以盈利為目的色情服務業提供了難得的營業場所。這些網站為吸引顧客，往往在主頁上張貼色情圖片，使任何在網上沖浪的人有意無意地就能看到，中學生當然也不例外。心智尚未成熟的中學生一旦接觸這些內容，受到的影響可想而知。
三、家長和學校原因
我們的調查數據中有79.4%的中學生家長沒有對孩子進行上網引導。當今社會，中學生家長將大量的時間放在了工作上，很少有大人陪伴的中學生便用上網來消磨時間。學校作為中學生最為集中並接受教育的場所，是中學生受教育中的最重要一環。但是有的學校忽視對學生的網路道德教育，忽視我們的傳統教育往往迴避的青春期教育問題，導致中學生缺乏正確的引導和網路道德意識。
四、社會原因
目前網吧經營競爭激烈，致使一些業戶出於營利目的，不顧法律和道德，投中學生好奇心，專搞不正當競爭。同時通信、公安、文化和工商在對網吧的管理上，還不夠和諧一致，「三證」不全的網吧還大量存在。防範措施和監管制度仍滯後於網路技術的發展。
電腦網路對中學生心理發展及心理健康的影響是雙重的，有消極影響更有積極影響，關鍵在於廣大心理衛生工作者、學校、家庭、社會如何進一步發揮電腦網路積極的心理效應，控制和減少其消極作用，這是面臨的一個全新課題。我們根據調查的數據和結果來就如何正確引導和防治上網帶來的弊端，提出如下建議：
消除弊端的建議
一、中學生自身要遵守網路道德規范，養成上網的良好習慣。
中學生不要沉浸於網上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、製作、轉播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網友約會，盡量看一些和自己的日常學習生活有益的東西並且一定要注意保持自製力；在上網之前，最好能擬個小計劃，把要做的事情先寫下來，一件一件的去做。中學生要在學校和家長的教育下，在感性與理性認識相結合中學會五個拒絕：一是拒絕不健康心理的形成；二是拒絕網路侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進入未成年人不應該進入的網吧。總之，中學生要自覺遵守互聯網道德規范，自覺抵制不良網路信息的侵蝕。
二、家長要積極主動關心孩子，正確引導上網。
作為家長一定要關心自己孩子的學習和生活情況，避免學生在不被父母知道的情況下私自去網吧上網。另外部分中學生往往在家中使用互聯網，家長應該對網路有一定的認識，要正確引導孩子上網的目的，同時也要關心孩子到底看些什麼，學到了什麼，並且要和孩子一起學習、交流、成長。心理咨詢實踐表明，許多家庭教育失敗的原因，就是家長對孩子之間缺乏有效的溝通。家長與孩子上網，可以提供兩代人交往探討的話題，共同上網，查找信息、評論是非這就是一個實施家庭教育的好機會。家長要有超前意識，不斷學習，提高自己各方面的修養和能力，爭取成為自己子女最佩服的人。加強對孩子上網監管，更是每個家長責無旁貸的事情，嚴格控制孩子的上網內容、上網時間，只有這樣，才能充分發揮網路作用，既藉助網路幫助中學生成才，又消除它的負面影響。同時父母應該加大對孩子的網路安全教育，加強與學校的信息溝通，避免孩子在家或在網吧登陸不良網站，以免受到網路侵害或引發違法犯罪。
三、學校要以理想信念教育為重點，加強中學生全面素質教育。
學校是法制教育的主渠道，要加強對學生的思想道德與遵紀守法及網路自護的教育，豐富學生的課余文化生活；各學校的法制校長和德育教師要結合學生實際，在學生中以專題講座等形式開展網路法制教育，並組織專題討論。同時要用鄧小平理論教育和引導廣大中學生，充分考慮中學生的身心特點，以生動活潑的形式開展理想信念教育，使他們堅定走社會主義道路的信心，樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強他們道德判斷能力，指導他們學會選擇，識別良莠，提高自我約束、自我保護能力，鼓勵他們進行網路道德創新，提高個人修養，養成道德自律。同時有條件的學校還可以建立校園網吧，提供學生安全健康的上網環境。
三、建立適合中學生的綠色網站，佔領網路前沿。
目前，形形色色的網站很多，但健康、具有教育功能的網站缺少點擊率。因此，需要加強網路工作的隊伍建設，努力建設一支既具有較高的思想道德修養、了解熟悉中學生心理特點，思想情況，又了解網路文化特點，能比較有效地掌握網路技術的隊伍，建設一批能吸引中學生「眼球」的綠色網站，在網上進行生動活潑的教育，弘揚主旋律。適合中學生身心發展的網站，用主旋律和喜聞樂見、深入淺出的內容吸引中學生、凝聚中學生，生活在信息高速路上的一代中學生就一定能夠茁壯、健康地成長起來。
四、國家和地方要加大網路管理力度，規范互聯網及相關事業的有序發展。
自從互聯網誕生以來，網路犯罪就成為網路發展的伴生物。網路犯罪蔓延迅速，涉及面廣，隱蔽性強，危害性大，已經成為網路社會的一顆毒瘤。我國在1997年12月30日公安部發布了《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》的法規，也只是在一定程度上規范了網路的健康發展。我們的通信、公安、文化和工商等相關部門還要加強協調配合，加大對網吧的管理與查處力度，堅決取締違規操作的「黑」吧，並對有營業執照的網吧進行經常性檢查，發現問題及時糾正。另外要利用計算機技術手段，加強網路「防火牆」的研製，特別是加強對網上不良信息進行過濾的軟體的開發。要建立網路監察機制，成立網路監察安全部門，招募網上警察，加大打擊力度，以對付日益猖獗的網上犯罪。
研究結論：
網路社會已經悄然而至，我們既不能因為其強大的生命力和對中學生發展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因為它的負面作用而敬而遠之。我們應該加強對中學生上互聯網的研究，探索新情況，創造新方法，解決新問題，增強中學生上網的成效。
我們要引導和規范相結合，使中學生養成良好的用「腦」和上網習慣。通過各種途徑告訴中學生網路的虛幻性、信息的龐雜性，對其上網繼續指導和適當規范，使其有防範意識，學會區分現實生活和網路世界的區別，培養他們的網路道德意識。對中學生進行網路知識的普及教育，增強他們的網路信息意識。同時給予適當的關心和愛護，多聽聽他們到底在想什麼。既帶好路，又提供「保護」，在目前網路法規和技術不完善的情況下，這也許是目前家庭和學校解決上網不利影響的較為可行的一條重要途徑。
⑥ 關於網路安全的作文怎麼寫
網路安全作文二
網路是人類普遍使用的工具，它可以讓我們看到全世界的事，也可以跟遠方的親朋好友聯絡。俗話說：「秀才不出門，能知天下事。」
長期使用電腦，會影響人們的學習知識，電腦雖然很方便，但是其中暗藏著許多危機，例如：「網路交友、網路詐騙、病毒等。」所以我們要提高警覺，防止病毒任進電腦里。
網路的優點：「人們生活、工作必備的工具，可透過網路從事通訊、投資、研究、教學、購物、娛樂等活動。」網路的缺點有：「可能阻礙人們多方學習的能力； 過度沉迷在網路虛擬的世界，會降低人與人之間相處的能力，妨礙現實世界中人際關系的正常發展，也容易陷入網路詐騙的陷阱而受害。」因此，大家應該將電腦和網路的功能運用在協助學習、吸收知識、培養技能等方面，並避免沉迷網路游戲和濫用網路交友。
我們要小心謹慎的使用電腦，因為網路暗藏著許多危機，所以我們不要陷入泥淖中，要謹慎操作電腦，勿上來源不明的網站。多上有益於我們的'網站。總而言之，網路亦好亦壞各有優點缺點，我們要汲取優點避免缺點，才能「網路安全小心行。」
⑦ 拜託大家幫我找些關於網路安全的文章和資料，我很想對其研究！！！
計算機網路安全
網路安全是一個關系國家安全和主權、社會的穩定、民族文化的繼承和發揚的重要問題。其重要性，正隨著全球信息化步伐的加快而變到越來越重要。「家門就是國門」，安全問題刻不容緩。
網路安全是一門涉及計算機科學、網路技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、資訊理論等多種學科的綜合性學科。
網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。
網路安全從其本質上來講就是網路上的信息安全。從廣義來說，凡是涉及到網路上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網路安全的研究領域。
網路安全的具體含義會隨著「角度」的變化而變化。比如：從用戶（個人、企業等）的角度來說，他們希望涉及個人隱私或商業利益的信息在網路上傳輸時受到機密性、完整性和真實性的保護，避免其他人或對手利用竊聽、冒充、篡改、抵賴等手段侵犯用戶的利益和隱，? 問和破壞。
從網路運行和管理者角度說，他們希望對本地網路信息的訪問、讀寫等操作受到保護和控制，避免出現「陷門」、病毒、非法存取、拒絕服務和網路資源非法佔用和非法控制等威脅，制止和防禦網路黑客的攻擊。
對安全保密部門來說，他們希望對非法的、有害的或涉及國家機密的信息進行過濾和防堵，避免機要信息泄露，避免對社會產生危害，對國家造成巨大損失。
從社會教育和意識形態角度來講，網路上不健康的內容，會對社會的穩定和人類的發展造成阻礙，必須對其進行控制。
編者按："千里之提，潰於蟻穴"。配置再完善的防火牆、功能再強大的入侵檢測系統、結構再復雜的系統密碼也擋不住內部人員從網管背後的一瞥。"微軟被黑案"的事例證明，當前企業網路最大的安全漏洞來自內部管理的不嚴密。因此網路安全，重在管理。那麼如何管理呢？請仔細研讀下文。
網路安全的重要性及現狀
隨著計算機網路的普及和發展，我們的生活和工作都越來越依賴於網路。與此相關的網路安全問題也隨之凸現出來，並逐漸成為企業網路應用所面臨的主要問題。那麼網路安全這一要領是如何提到人們的議事日程中來的呢？
1. 網路安全的概念的發展過程
網路發展的早期，人們更多地強調網路的方便性和可用性，而忽略了網路的安全性。當網路僅僅用來傳送一般性信息的時候，當網路的覆蓋面積僅僅限於一幢大樓、一個校園的時候，安全問題並沒有突出地表現出來。但是，當在網路上運行關鍵性的如銀行業務等，當企業的主要業務運行在網路上，當政府部門的活動正日益網路化的時候，計算機網路安全就成為一個不容忽視的問題。
隨著技術的發展，網路克服了地理上的限制，把分布在一個地區、一個國家，甚至全球的分支機構聯系起來。它們使用公共的傳輸信道傳遞敏感的業務信息，通過一定的方式可以直接或間接地使用某個機構的私有網路。組織和部門的私有網路也因業務需要不可避免地與外部公眾網直接或間接地聯系起來，以上因素使得網路運行環境更加復雜、分布地域更加廣泛、用途更加多樣化，從而造成網路的可控制性急劇降低，安全性變差。
隨著組織和部門對網路依賴性的增強，一個相對較小的網路也突出地表現出一定的安全問題，尤其是當組織的部門的網路就要面對來自外部網路的各種安全威脅，即使是網路自身利益沒有明確的安全要求，也可能由於被攻擊者利用而帶來不必要的法律糾紛。網路黑客的攻擊、網路病毒的泛濫和各種網路業務的安全要求已經構成了對網路安全的迫切需求。
2. 解決網路安全的首要任務
但是，上面的現狀僅僅是問題的一個方面，當人們把過多的注意力投向黑客攻擊和網路病毒所帶來的安全問題的時候，卻不知道內部是引發安全問題的根源，正所謂 "禍起蕭牆"。國內外多家安全權威機構統計表明，大約有七八成的安全事件完全或部分地由內部引發。在一定程度上，外部的安全問題可以通過購置一定的安全產品來解決，但是，大多數的外部安全問題是由內部管理不善、配置不當和不必要的信息泄露引起的。因此，建立組織的部門的網路安全體系是解決網路安全的首要任務。
網路安全存在的主要問題
任何一種單一的技術或產品者無法滿足無法滿足網路對安全的要求，只有將技術和管理有機結合起來，從控制整個網路安全建設、運行和維護的全過程角度入手，才能提高網路的整體安全水平。
無論是內部安全問題還是外部安全問題，歸結起來一般有以下幾個方面：
1. 網路建設單位、管理人員和技術人員缺乏安全防範意識，從而就不可能採取主動的安全 措施加以防範，完全處於被動挨打的位置。
2. 組織和部門的有關人員對網路的安全現狀不明確，不知道或不清楚網路存在的安全隱 患，從而失去了防禦攻擊的先機。
3. 組織和部門的計算機網路安全防範沒有形成完整的、組織化的體系結構，其缺陷給攻擊 者以可乘之機。
4. 組織和部門的計算機網路沒有建立完善的管理體系，從而導致安全體系和安全控制措施 不能充分有效地發揮效能。業務活動中存在安全疏漏，造成不必要的信息泄露，給攻擊者以收集敏感信息的機會。
5. 網路安全管理人員和技術有員缺乏必要的專業安全知識，不能安全地配置和管理網路， 不能及時發現已經存在的和隨時可能出現的安全問題，對突發的安全事件不能作出積極、有序和有效的反應。
網路安全管理體系的建立
實現網路安全的過程是復雜的。這個復雜的過程需要嚴格有效的管理才能保證整個過程的有效性，才能保證安全控制措施有效地發揮其效能，從而確保實現預期的安全目標。因此，建立組織的安全管理體系是網路安全的核心。我們要從系統工程的角度構建網路的安全體系結構，把組織和部門的所有安全措施和過程通過管理的手段融合為一個有機的整體。安全體系結構由許多靜態的安全控制措施和動態的安全分析過程組成。
1. 安全需求分析 "知已知彼，百戰不殆"。只有明了自己的安全需求才能有針對性地構建適合於自己的安全體系結構，從而有效地保證網路系統的安全。
2. 安全風險管理 安全風險管理是對安全需求分析結果中存在的安全威脅和業務安全需求進行風險評估，以組織和部門可以接受的投資，實現最大限度的安全。風險評估為制定組織和部門的安全策略和構架安全體系結構提供直接的依據。
3. 制定安全策略 根據組織和部門的安全需求和風險評估的結論，制定組織和部門的計算機網路安全策略。
4. 定期安全審核安全審核的首要任務是審核組織的安全策略是否被有效地和正確地執行。其次，由於網路安全是一個動態的過程，組織和部門的計算機網路的配置可能經常變化，因此組織和部門對安全的需求也會發生變化，組織的安全策略需要進行相應地調整。為了在發生變化時，安全策略和控制措施能夠及時反映這種變化，必須進行定期安全審核。 5. 外部支持計算機網路安全同必要的外部支持是分不開的。通過專業的安全服務機構的支持，將使網路安全體系更加完善，並可以得到更新的安全資訊，為計算機網路安全提供安全預警。
6. 計算機網路安全管理 安全管理是計算機網路安全的重要環節，也是計算機網路安全體系結構的基礎性組成部分。通過恰當的管理活動，規范組織的各項業務活動，使網路有序地進行，是獲取安全的重要條件。
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絡通信由於自身結構和系統方面的特點,使得網路信息安全成為了當前的一個難點.本文針對在網路通信中經常遇到的一些信息安全問題進行了一些研究,提出了一些安全措施.以..
⑨ 誰幫我寫或者找篇別人找不到的 關於網路管理與安全的論文
信息技術是一把「雙刃劍」,它給人們帶來各種便利的
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立的,是人類傳統信息交流、傳播方式的延伸和拓展,它
與現實社會的信息活動方式既有聯系又有區別。因此,對
網路信息活動實施社會控制,既是必要的也是可能的,既
要藉助於現實社會已有的各種規范,又要結合網路信息空
間自身的特點,依據網路發展的不同階段,制訂符合其發
展規律的控制體系,從而推動網路虛擬世界快速健康的發
展。
1 信息政策、信息法律的內涵
國家信息政策和信息法規在信息產業的發展、信息環
境的調節和信息資源的控制中起著重要的作用。信息政策
是國家機關或社會團體根據社會發展需要而制定的,指導、
推動、調節、管理信息事業發展的方針、原則和辦法。它
是依賴國家的各級行政機構來對信息行為進行強制控制和
宏觀管理的一種手段。
信息法律、法規對信息工作者和信息利用者具有最強
的約束力,它是由國家制定或認可,並依靠國家強制推行
的信息行為規范體系,對觸犯法律的信息個人或集體,國
家將依法予以制裁和懲罰。信息法規的主要內容包括:規
定信息社會關系的基本問題;規定信息民主和信息基本人
權問題;規定信息技術規則的問題;規定電子計算機軟體
使用問題;規定有關信息污染問題等等。
信息政策和信息法規作為兩種社會規范、兩種社會調
整手段和社會信息環境管理手段,均承擔著各自的職能,
對國家信息事業的持續、快速和健康發展有著舉足輕重的
作用,信息政策是信息法律制定的基礎,信息法律的制定
往往滯後於信息社會發展的實際情況,一項信息政策經過
實踐證明在現在和將來一段時間內是正確和有效的,可能
就會通過立法程序,以法律的形式被固定下來。信息政策
是一種行政手段,它所調整的社會關系要比信息法律、法
規廣泛得多,而信息法規是一種法律手段,它所調整的一
般是在信息活動中,對國家、社會有較大影響的社會關系
領域。因此,信息法規是信息政策的升華,科學而合理的
信息政策應當受到信息法規的制約。
2 信息政策、法規在網路信息控制中的地位與作用
網路信息活動比傳統方式的信息傳播、交流具有更大
的自由度,但是這種自由是相對的,絕對的自由是不存在
的。只有那些掌握網路技術,具有相應教育和文化水平的
人,使自身的信息行為符合網路運行與發展的規律,符合
社會的法律、道德規范與發展要求時,才能在網路上獲得
最大的真正的自由。對網路技術不熟悉的人是不可能獲得
較大的信息自由的,而利用自身的信息技術優勢,進行非
法活動的人,他們追求的絕對的自由也是不存在的。
網路信息問題的控制是存在多種方式方法的,我們應
從多個層面上去理解和把握,具體而言可分為文化道德層
面的控制,法律層面的控制,信息組織管理層面的控制和
信息技術層面的控制。信息評價是網路信息控制的重要手
段,通過信息評價,為人們選擇思想健康、內容科學、質
量可靠的優質信息提供保障。技術因素在網路信息控制的
許多方面具有一定的可行性,並且與信息評價、道德規范
和法律制度相比,具有一定的控制優勢。網路技術掌握在
不同的人手中,其所起的作用是存在很大差別的。但是,
並非所有的問題都能用技術手段來解決。信息技術的使用
更多地是從預防的角度考慮的,它的實施還要與網路本身
的信息規范和有關法律相結合,才能取得最佳的效果。網
絡倫理道德對人們的信息行為具有較強的約束力,它是網
絡信息控制的有機組成部分,它是協調網路法律不健全和
信息技術不足的重要手段。與現實世界的法律相比,網路
道德規范涉及的面要更加廣泛,它能夠約束法律規范所不
能、不好涉足或者來不及涉足的大量信息行為。互聯網作
為人們交流情感,發布、傳播信息的場所,自身存在大多
數人共同遵守的行為准則,這些行為准則具有自律的性質,
其作用和影響不可忽視。信息倫理道德往往向著法律規制
的方向發展,是信息法規制定的基礎。
信息社會也是法制社會,一切自由的信息行為必須在
法律的保障下依法進行,才能使互聯網得到健康有序的發
展。目前,利用法律的規范性功能來預防和抑制網路信息
問題,已成為當今世界的共識。法律規范是從外部,用強
制的手段對網路參與者的信息行為進行約束,而網路道德
規范主要是從網路成員內部約束人們的信息行為。互聯網
是一個全球性的市民社會,這一社會有自己的組織形式、
價值標准和規則,可以脫離於政府而擁有較大的自治權力。
由於不同國家和團體的價值觀念存在差異,要形成關於網
絡的國際公約並非易事。因此,我們只能通過建立和健全
國際網路執法機構,建立專門的執法隊伍,在各國信息法
規的制定中,將地區性原則與國際性原則,一般立法原則
與網路社會的特殊性原則,網路的現實性原則與發展性原
則結合起來,才能為網路空間的管理營造良好的法制氛圍。
3 不同國家信息政策、法規存在的差異
最早的信息法誕生於18世紀的歐洲, 1776年瑞典的
《出版自由法》是最早的傳統意義的信息法。現代意義的與
電子化相聯的信息法則興起於20世紀,主要是歐美等發達
國家為適應網路環境下信息活動的需要而制定的。但是,
不同國家由於政治制度、法律基礎,文化背景、教育水平
不同,信息技術的發展狀況、網路技術的應用與普及程度
存在差異,由此造成信息政策、信息法規和管理制度的差
異。
3·1 德 國
它是歐洲信息技術最發達的國家,其電子信息和通信
服務已涉及該國所有的經濟和生活領域。1997年6月該國
通過了《信息與通信服務法》,並於1997年8月1日,付諸
實施,這是世界上第一部對網路空間的行為實施法律規范
的國家專門立法,它確立了一些在電子網路空間最基本的
原則,如「自由進入互聯網的原則」、「對傳播內容分類負
責的原則」、「保護公民個人數據的原則」等等。德國政府
明確表示,不能讓互聯網成為傳播色情和宣揚新納粹思想
的場所。
3·2 英 國
為了保護知識產權,保障兒童身心健康,英國曾經制
定頒布過不少法律條例,如《黃色出版法》、《青少年保護
法》、《資料庫保護法》、《禁止泛用電腦法》等,並根據網
絡發展的需要修改制定了部分法規,例如, 1994年通過制
定《犯罪制裁和公共秩序法》,對1978年制定的《兒童保
護法》針對信息時代的需要進行了延伸。1996年9月,英
國頒布了第一個網路監管行業性法規《3R安全規則》。所
謂的「3R」分別代表分級認定、舉報告發、承擔責任。
1999年,英國政府又公布了《電子通信法案》的徵求意見
稿。這一草案的主要目的是為了促進電子商務的發展,並
為社會各界樹立對電子商務的信心提供法律保證。與此同
時,英國廣播電視的主管機構———獨立電視委員會,依照
英國廣播法,它有權對互聯網上的電視節目以及包含靜止
或活動圖像的廣告進行管理,但它沒有直接行使對互聯網
的管理權利,而是致力於指導和協助網路行業建立一種自
我管理的機制。
3·3 加拿大
為了促進網路產業的快速發展,加拿大出於國家整體
發展戰略的需要,其廣播電信委員會認為網路不在《國家
廣播法案》的管理許可權之內,由傳統的廣播公司製作的網
絡廣播也同樣不在該法案的管理之內,網路產業的發展主
要依靠行業內的自我調節,防火牆、加密技術等信息技術
的運用以及國家的犯罪條例的實施。
3·4 美 國
在美國,互聯網的飛速發展使原有的諸多法律遠遠不
能適應現實的需要,國會已經和即將制定修改的涉及到互
聯網的法律達100多種。在美國,其電子媒體,如廣播電
視和電影較多地受到法律的限制,尤其是不道德和有傷風
化的內容是絕對不合法的,會受到有關法律的懲罰;而印
刷媒體,如報紙、雜志的出版發行則受到言論自由的保護。
現在,對於電子報紙應該定義為印刷媒體還是電子媒體,
法律界尚無一致的意見。將「言論自由」及「憲法第一修
正案」奉為至高無上的美國,將無線電波認為是公共財產,
它們只能承載有限的頻道,卻面對眾多的觀眾,因而政府
有權對這種有限的資源進行管理。
1996年2月8日,美國總統柯林頓簽署了《1996電信
法》,其中的第五部分《傳播凈化法案》(Communication De-
cency Act)是為了保護未成年兒童專門制定的。這項法案
受到了父母和老師的歡迎。但大多數的學者和網路從業人
員認為這項法案是對憲法第一修正案所保障的言論自由權
的限制,於是向費城法院提出訴訟。1996年12月,費城法
院的聯邦法官否決了《傳播凈化法案》。同時,美國眾院司
法委員會要求,色情郵件須加標注,使用戶可以不打開郵
件直接將其刪除。1998年《兒童網上保護法》經國會批准,
並在柯林頓簽署後成為法律。該法要求商業網站的運營者
在允許互聯網用戶瀏覽對未成年人有害的內容之前,先使
用電子年齡驗證系統對互聯網用戶的年齡進行鑒別。但是,
這條法律從未正式實施過。它一經頒布,就遭到來自美國
民權聯盟以及包括雜志出版商和書商在內的17個組織和企
業的強烈反對。很多商業網路公司對這項法案不置可否,
他們認為應該由網路公司保留刪除淫穢、仇恨以及任何冒
犯性內容的權利。但是,全國廣播公司(NBC)、《華爾街
日報》、CNN等一些已上網的美國主流新聞媒體表示願意接
受內容評級。
在美國圖書館中,安裝網際網路信息過濾軟體,使用戶
能夠安全地利用網路信息資源,尤其是保護少年兒童的身
心健康是一個具有爭議性的問題。因為網際網路信息過濾涉
及到有害信息的消除與言論自由保護的雙重壓力。一種觀
點認為:「……為了保護我們的家庭和納稅人的權利,我們
不應該讓色情信息從電子後門中進入政府資助的圖書館
中。」與此相反的觀點認為:網際網路享有最高級別的憲法保
護,在學校或圖書館中安裝過濾軟體實際上是一種審查,
是與憲法保護的言論自由相違背的。有關調查表明,在美
國有16·8%的圖書館安裝了過濾軟體, 83·2%的圖書館沒
有安裝過濾軟體。目前,反對圖書館安裝過濾軟體的力量
已經匯聚成一股強大的洪流,他們展開了多方面的工作試
圖取消圖書館的網際網路過濾政策。
3·5 新加坡
1996年7月,新加坡廣播管理局頒布了有關管理條例,
並宣布對互聯網實施分類許可證管理制度,要求提供互聯
網服務的公司對進入網路的信息內容進行監督,以防止色
情和容易引發宗教和政治動盪的信息傳播。目的是鼓勵人
們正當使用互聯網,促進互聯網的健康發展,確保青少年
的成長免受不良信息的干擾。
3·6 中 國
我國的信息化起步雖然比較晚,傳統的信息法律大約
自20世紀70年代至90年代相繼頒布,如《專利法》、《商
標法》、《著作權法》等。但是,我國互聯網的法制管理進
展較好,目前已頒布了一系列相應的法律、法規,如1994
年2月18日頒布的《中華人民共和國計算機信息系統安全
保護條例》, 1996年2月1日發布,並於1997年5月20日
修正的《中華人民共和國計算機信息網路國際聯網管理暫
行規定》, 2002年8月1日頒布了《中國互聯網網路域名管
理辦法》等。2000年9月20日公布的《中華人民共和國電
信條例》第五章五十七條中規定任何組織或者個人不得利
用電信網路製作、復制、發布、傳播含有下列內容的信息:
(1)反對憲法所確定的基本原則的; (2)危害國家安全,
泄露國家秘密、顛覆國家政權,破壞國家統一的; (3)損
害國家榮譽和利益的; (4)煽動民族仇恨、民族歧視,破
壞民族團結的; (5)破壞國家宗教政策,宣揚邪教和封建
迷信的; (6)散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩定的;
(7)散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆
犯罪的; (8)侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權益的;
(9)含有法律的、行政法規禁止的其他內容的。2000年11
月7日,我國發布了《互聯網站從事登載新聞業務管理暫
行規定》。該規定第十四條指出:互聯網站鏈接鏡外新聞網
站,登載境外新聞媒體和互聯網站發布的新聞,必須另行
報國務院新聞辦公室批准。由此表明,對互聯網信息的分
類管理,在我國既是非常必要的,也是非常嚴格的。
由此可見,由於不同國家的政治、文化背景不同,對
網路信息實現社會控制的認識是存在分歧的,具體的管理
政策、法規也存在較大的差異,但是大部分國家已認識到
對互聯網實現有效管理的重要性、必要性和可能性,已經
認識到網上不良信息給青少年成長造成的危害,並且不再
將網路空間視為一個特殊的無法控制的領域,現實生活中
的許多法律只要經過修改完善,同樣適用於網路世界。