網路營銷能力秀的總結

A. 網路營銷能力秀實踐報告怎麼寫

進一步延伸網路營銷理論與實踐相結合的教學內容，通過實踐活動鍛煉大學生的網路營銷應用能力並為提高畢業生的就業成功率發揮積極作用，網路營銷能力秀主要是鍛煉選手的實業技能，學會如何進行網路推廣，一是對自身的推廣，二是對企業產品進行推廣，已達到鍛煉自身技能的目的。新手可以去網路下SEO十萬個為什麼.那裡可以給新手很多幫助

B. 做網路營銷能力秀有什麼用

主要是從其中懂得更多關於網路營銷的手段還有方法，並且如果能力秀做到全國前幾名的話有機會被一些大的公司直接簽走實習並有機會成為正式員工。是很不錯的實踐活動。

C. 如何提高能力秀AR值

您好， 根據網路營銷能力秀活動的評分規則，對於學生實踐活動的活躍度及實踐成果加權匯總後進行網路營銷能力評級（簡稱AR值），AR值分為1－10級，類似Google PR值的思路。每屆能力秀活動期內，一般每個工作日都會更新值。參賽者的AR值可在線查詢。學生最終的獲獎名單由AR值和評委評審成績兩部分組成，AR值通常占總成績的80%左右。
對，AR值可以說就是大家的成績。
那麼如何提高AR值呢？

AR值是選手個人網路營銷能力體現的重要指標，選手所做的每一步推廣工作，都將轉化為AR值，選手可通過以下幾個方面來提高個人AR值：(由於AR值的評價指標會隨著比賽的進程陸續引入，本頁面也會不定期更新)
1.完善個人信息頁面 只有完善個人參評頁面信息，才有可能在後續活動中得到「投票支持」和參與其他活動，需完善信息包括上傳個人照片、完善個人簡介、參賽感言、聯系信息等。
2.個人信息的推廣 對個人頁面進行推廣（如告訴你的QQ、MSN好友、或在其他平台、博客、論壇等發布你的參賽信息網址），獲得投票支持，贏取活動分數。
3.站內觀點 網路營銷能力秀是一個分享的平台，選手可通過平台發布自己對比賽的認識和看法，對網路營銷的認識和看法，優秀的觀點獲得推薦後，即可獲得AR值的提升。
4.立刻加入微博 微博是2010年春季大學生網路營銷能力秀的重要的溝通工具和推廣工具，參賽選手需要立即注冊微博，並添加對能力秀官方微博的關注，這樣有助於了解比賽動態，獲得好友關注，更有助於對個人頁面的推廣。
5.立刻加入活動博客圈 如果你已經擁有新浪博客，請馬上加入網路營銷教學博客圈 如果，還沒有新浪博客，請馬上注冊，加入博客圈即可獲得AR值提升（所佔AR值比重也較高），同時利用博客進行網路推廣（博客營銷），發布高質量相關博文，獲得「加精」更可額外加分提升AR。
6.邀請企業投票支持注冊 2014年春季網路營銷能力秀加入了企業模塊，選手可通過線下或線上各種方式邀請各個企業投票支持，並參與能力秀企業注冊，企業邀請成功，企業對選手進行評論，即可獲得AR值的提升（所佔AR值比重也較高）。
7.wiki詞條編輯數 在第一階段的推廣中，wiki詞條編輯是作為第二階段企業推廣准備工作，wiki詞條編輯提交後，由組委會人員進行審核，審核通過後，即可獲得AR值。
8.企業互助鏈接數通過與企業的溝通交流，邀請其做友情鏈接，可以獲得相應的ar值。AR值的提升源自各個選手對比賽的態度，希望大家通過能力秀的平台提升的不僅僅是AR值，而是個人的實踐動手能力。
9、網站內容策劃網站內容寫作以梧桐子徵文為主，包括有關梧桐子的文章/故事寫作和梧桐子的產品描述策劃，每人分別有一篇文章/故事寫作和產品描述任務。任務提交後，任意能力秀注冊用戶都可以為該篇文章（或產品描述）打分，系統將累計打分成績並計入AR值。
10、網站聯盟推廣網站聯盟，即「網路會員制營銷」，網站聯盟營銷實踐內容將作為一項專題活動加入到本屆網路營銷能力秀活動中。通過申請網站聯盟，學生獲得聯盟廣告代碼，將代碼粘帖到個人推廣資源頁面，或者通過其他方式將聯盟代碼傳播出去，當用戶通過點擊聯盟廣告或者聯盟 URL達成交易後，推廣人將獲得銷售傭金。
11、網路營銷實踐報告根據指定的格式，在規定的時間內提交實踐總結報告。在截止時間之前可以修改和暫存。提交截止後將無法修改。總結報告佔AR值分數，並作為考核課程實踐效果及評獎的必要條件。
12.我的詞典編輯，每天可發表一篇詞條，內容關於互聯網和網路營銷，提交後無法修改，審核通過後增加AR值。
13.添加好友和友情鏈接。（這個可以跟大家說說，好友是無上限的，所以大家盡管加吧！）

D. 網路營銷對我們日常生活有什麼重要影響(不少於600字)

以前只知道在網路上買買東西，而這學期就學了這門課，並參加了網路營銷能力秀，對網路營銷有了更深入的了解，通過這短短3個月的時間讓我有了很大的轉變，現在的我不但不討厭這門專業，而且還認為這門專業非常值得學習，使我獲益匪淺。
我認為網路營銷最重要的是服務和態度,到現在人們最擔心的應該還是在網路上被騙,只有你的服務有了保證，信譽度有了知名度,你的市場才可以算是真正的打開。創作信譽度主要可以從以下的幾方面：一，我認為在網路上應該要做廣告，但是這又是人們所厭惡的，所以你要學會創新。做點人們都喜歡的，幽默的！二，要在顧客的基礎上建立一個自己的品牌，比如：整整會員卡、黃金卡……這樣就可以把一定的顧客拉攏到自己的品牌下。三，可以講信譽的大力宣傳, 以便顧客可以很好的了解你知道你，當然這所有的一切都是必須建立在你公司的事實的信譽和服務的基礎之上。
網路營銷的范圍特別的廣，我們要不斷的學習和了解，才能跟上這個時代的步伐，作為當今時代的大學生，只有多看，多學，多問，才會有大的收獲。
一個企業為了實現電子商務的目標，其營銷戰略和營銷方式也必然要做出調整即由傳統營銷向網路營銷轉變。這種轉變的相當深刻的，絕非將傳統市場營銷理論和策略搬到網路下就能行得通的。在學習這門課的這段時間，既是對自己的一個總結，也引導自身重新審視電子商務。
網路營銷首先要了解的應該是傳統的市場營銷理論。傳統的營銷理論經歷了上百年的發展，已經趨近於完善，在營銷這個層面來講，網路營銷和傳統營銷是相通的，網路營銷是傳統營銷上一種形式的擴展，如市場定位，市場細分，差異化營銷，
作為一個營銷專業的學生，這門課很重要。所以我覺得要好好的學習這門課。在學習這門課之前有學習過市場營銷，而網路營銷是把營銷網路化了。在這個網路時代，傳統的營銷已經不能滿足人們的要求了。所以網路營銷是社會發展的產物。
通過學習網路營銷課程和參加網路營銷能力秀，我不但知道了許多網路營銷的專家、名人，還學到了許多網路營銷的技能、知識，真是受益匪淺。

E. 網路營銷能力秀的影響AR值的主要指標剖析

1.參賽的持續時間每天的有效登錄次數只記錄一次。如果有人完成任務後直接關閉了瀏覽器，而沒有退出系統，則瀏覽器會默認記錄cookies，之後每天打開能力秀系統都將處於登錄狀態，有效登錄次數就只能統計一次。所以提醒大家，每天完成任務後，一定要記得退出能力秀系統。無法成功退出的，記得清理瀏覽器緩存。2.實踐日誌數每天的實踐日誌都要在17:00前提交，這樣才能有效計入當天的AR統計數據中。每天提交一次即可。3.站內好友數將站內好友數設為AR指標之一，目的是讓所有參賽者之能夠積極地互動起來，參加能力秀是一個鍛煉自己網路營銷能力的過程，而網路營銷人必備的一項素質就是與人溝通的能力。這一項任務雖然好做，但是容易被大家忽略。每人的關註上限為250人，但秀粉數則不限制。4.個人信息頁面被訪問次數此項指標一直佔有很高的AR權重，但在往屆比賽期間總是有人投機取巧走捷徑，本屆能力秀亦如此。組委會針對此問題特意開發了PV監視程序，一旦發現PV作弊行為，立刻關閉此人賬號並將PV清零。5.邀請企業數邀請更多的企業加入能力秀網站，一方面為鍛煉大家的網路溝通能力，另一方面為企業發現大家的才能提供機會，最後還是會被刪除，相應的AR也被扣除。
6.網路推廣關鍵詞推廣數量
互助鏈接中等其方面講企業推廣出去，能得到相應的AR值。
7.站內觀點加精數網路營銷能力秀官方網站是一個網路營銷業內交流的平台，大家對網路營銷或者互聯網界有任何看法都可以以觀點形式發布，一方面可以提升大家對業內時事的敏感度，另一方面也可以鍛煉大家的網路寫作能力。這就要求大家要選擇合適的題材，以原創的態度來完成，一旦文章得到大家的認可並加精，將會計入AR成績。8.網路營銷詞典詞條通過數這一任務從比賽初就開放了，但因很多選手沒有在秋季能力秀開賽就加入進來，前期很多任務一直無法趕上，這幾天排名靠前的同學基本上完成了階段性開放的任務，這正是後面的同學進行趕超的好機會哦！9.互助鏈接數互助鏈接占的AR權重相對來說算是最高的，當然也是最難做的任務之一。不僅要求大家有良好的溝通能力，還要對大賽有充分的了解，不然真會適得其反。而一旦完成一個，接下來就會順手的多。10.指定網路詞條通過數這一項任務相對來說開放得比較晚，排在後面的同學多下功夫，AR肯定會提升很快。11.新浪博客營銷情況這一項指標主要統計的是大家的新浪博客對本屆能力秀指定實踐平台的友情鏈接及推廣情況，此任務不定期統計，希望引起大家的注意！

F. 網路營銷能力秀的第九期

第九期大學生網路營銷能力秀繼續為學習網路營銷課程的在校學生提供系統的網路營銷實訓，由中國互聯網協會提供直接指導，義烏小商品市場官方網站義烏購提供支持，新競爭力網路營銷管理顧問提供技術支持及網站運營維護，活動正式命名為「義烏購杯大學生網路營銷能力秀」，正式活動時間為2013年03月15日至2013年06月15日。
活動開始後，學生可以先進行個人網路品牌的創建及推廣（具體表現為個人主頁信息的完善推廣和站內觀點的發布及推廣）。指導教師可根據教學需求，組織本班學生參與活動並進行跟蹤指導。
活動開展期間，組委會將根據活動進程陸續開放實踐內容，以提升參賽者的網路營銷深度應用能力為主。比賽最後，參賽學生提交的網路營銷實踐總結報告不計入AR值，但作為評獎的必要條件。
義烏購杯大學生網路營銷能力秀活動規則如下（根據活動開展情況可能進行微調）：
網路營銷實踐活動的主要內容
本期能力秀以推廣冠名單位「義烏購」為核心，獲得三個方面的推廣：義烏購品牌推廣、義烏購網站推廣、經營戶產品推廣。在保留前幾屆能力秀常規內容的基礎上，將學生的網路營銷實踐內容分兩個方向進行考核，並相應地設置了兩套比賽題目：實踐應用型和實踐研究型。兩套題目均從基礎訓練出發，到拓展訓練階段再分別實踐不同的內容。義烏購杯大學生網路營銷能力秀的比賽內容具體可概括為以下三大部分：
（1）個人網路品牌的創建與傳播及網路營銷基礎應用——基礎訓練
①個人網路品牌的創建與傳播
每個注冊學生獲得一個惟一的URL（網站），即個人主頁；完善個人信息，並在網路營銷能力秀官方網站以發布觀點的形式對互聯網、電子商務、網路營銷等相關領域進行解讀，塑造個人網路品牌，並通過邀請好友分享個人主頁和觀點，進一步傳播個人網路品牌。
②網路營銷基礎應用
A.網路網路推廣；
B.博客、微博推廣；
C.SNS推廣；
D.其他免費網路營銷推廣方法的應用。
（2）網路營銷深度實踐——拓展訓練
在網路營銷深度實踐部分，本期能力秀的兩套比賽題目將針對各自的題目特點分不同方向進行實踐考核：網路營銷深度應用、網路營銷深度研究。
① 網路營銷深度應用（實踐應用型）
根據義烏購網站的現有資料，通過第三方互助鏈接、其他網路網路、ASK社區、網路代理、QQ、電子郵件等盡可能多的方式方法來義烏購網站、品牌及產品，具體包括：
A. 第三方互助鏈接
B. ASK社區推廣
C. 網路代理
本期能力秀的網路代理以實踐「義烏小商品淘寶網店代理」為主，主要考核指標不再傾向於成交訂單數量，而以代理業務洽談、開通網店、發布代理產品等為主要考核依據。具體代理業務的洽談及實施由參賽學生和義烏小商品市場經營戶自主進行，能力秀不參與其中。
② 網路營銷深度研究（實踐研究型）
A. 企業網站推廣策劃方案撰寫
幫助參賽者熟悉如何策劃企業網站推廣方案及企業網站策劃方案的編寫規范和技巧。此任務對象為義烏購網站，選擇本題目的參賽者在指定時間提交策劃方案，評委為其評分後，評分結果計入AR成績。
B. 指定網路營銷論文選題大綱設計
幫助參賽者熟悉網路營銷論文寫作步驟並完成論文選題大綱設計，為網路營銷畢業論文做准備。組委會將提供一定數量的網路營銷論文選題供參賽者自主選擇。參賽者完成選題確定後，開始前期調研並撰寫開題報告和文獻綜述，並在規定時間提交到能力秀。在比賽結束前指定時間提交網路營銷論文大綱到能力秀。評委為其評分後，評分結果計入AR成績。（此任務最好在教師指導下完成）
（3）網路營銷實踐總結報告的撰寫與提交
比賽任務截止後一周左右的時間為提交網路營銷實踐總結報告階段。本屆能力秀的網路營銷實踐總結報告不計入AR值，但作為評獎的必要條件。
此外，根據活動進展情況，能力秀組委會將設計若干期趣味活動，以微博活動、義烏購小商品推薦、有獎競猜等活動為主，領先者獲得積分及其他單項獎勵。參賽者獲取的所有積分可直接通過網路營銷教學研究與知識分享平台-網苗吧的網苗禮品兌換專欄兌換自己喜歡的禮品。
特別說明：每個參賽學生必須且只能選擇一個參賽題目。題目一旦選擇確定後，不可更改，請謹慎選擇！
5、評獎方式
第九期大學生網路營銷能力秀評獎依據由AR值和網路營銷實踐總結報告兩部分組成：AR佔80%，網路營銷實踐總結報告佔20%。具體獎項設置如下：
（1）指導教師獎5名；
（2）優秀組織單位獎5個；
（3）學生一等獎3名；
（4）學生二等獎10名；
（5）學生三等獎50名；
（6）其他獎品：有獎競猜獎品、積分兌換獎品、微博活動獎品等
第九期大學生網路營銷能力秀的贊助單位義根據活動進展可能會提供一定數量的獎金或獎品。

G. 網路營銷能力秀的意義何在

進一步延伸網路營銷理論與實踐相結合的教學內容，通過實踐活動鍛煉大學生的網路營銷應用能力並為提高畢業生的就業成功率發揮積極作用，網路營銷能力秀主要是鍛煉選手的實業技能，學會如何進行網路推廣，一是對自身的推廣，二是對企業產品進行推廣，已達到鍛煉自身技能的目的。新手可以去網路下SEO十萬個為什麼.那裡可以給新手很多幫助

H. 網路營銷能力秀的比賽情況

活動命名為 「中國小商品城杯大學生網路營銷能力秀」，比賽持續2個多月，於中午12：00正式結束。
1.評比活動的內容分為三個方面：
（1）參評者個人網路信息源的建設及推廣（佔AR值的40%）；
（2）對一個真實企業信息的綜合網路推廣及管理，其中包括網路推廣計劃、運營維護、總結分析報告等（佔AR值的60%）。
（3）創新應用各種網路營銷新工具新方法、網路溝通等方面的綜合能力。
首屆網路營銷能力秀最後評選出了3名一等獎，10名二等獎，13名三等獎，30名鼓勵獎，此外，還有四名優秀指導教師獎，8名電子商務創新獎。頒獎典禮在中國小商品城義烏隆重舉行。
隨著首屆「中國小商品城杯」大學生網路營銷能力秀活動獲獎名單公布，正式啟動的網路營銷能力秀「續集」也與各位選手見面，本次拓展豐富功能重點在於強化互動和就業促進功能，
具體包括：
（1） 選手之間好友關系的建立、解除功能；
（2）選手之間的互動留言功能；
（3） 開通友情鏈接功能；
（4）、 增加選手觀點功能模塊，選手可以發表與能力秀活動或網路營銷相關的個人觀點文章，以此促進、提高個人專業水平和加深與業界人員的溝通交流；
（5） 增加自薦信、求職意向、在校成績、實踐及工作經歷等利於選手自我推薦的功能欄目；
（6） 增加指導老師推薦語、組委會推薦語、活動總結報告、獲獎證書等第三方就業推薦功能； 以上各項功能的開發應用，始終堅持利於選手溝通、利於選手就業的原則，請各位選手盡快登陸用戶中心完善相關信息，再次利用大學生網路營銷能力秀平台鍛煉自我、充實自我、營銷自我。 2009年秋季的網路營銷能力評比活動於10月19日正式開始。本次活動暫時命名為「新競爭力網路營銷之星」，由新競爭力網路營銷管理顧問在中國互聯網協會網路營銷能力秀活動指導框架內提供實踐項目及各項獎勵。
1.評比活動的內容分為三個方面：
（1）個人網路品牌建立與推廣（佔AR值的40%）
個人網路信息源創建、免費網路信息傳遞渠道的合理利用、網路溝通、自我宣傳/自我營銷、積累有價值的網路營銷資源等。
（2）企業網路推廣及管理（佔AR值的60%）
企業網路推廣與管理實踐主要是網站運營的基礎內容，包括交換鏈接、網站內容撰寫、WIKI詞條編輯、網站聯盟（網路會員制營銷）等。
（3）提交實踐總結報告
提交網路營銷實踐報告，提高學生網路營銷實踐分析總結能力。總結報告不佔AR值分數，但作為考核實踐效果及評獎的必要條件。
第二屆網路營銷能力秀正式結束。學生評獎規則 總成績中AR值佔80%，評委評分佔20%，按總成績高低為獲獎依據。 即：總成績=AR值（滿分為10）*10*80%+評委評分（滿分100分）*20% 評委評分說明：評委對符合評獎條件的學生進行評分。評委老師選擇對象為對比賽過程比較熟悉的教師及組委會成員，採用匿名評分方式，取各評委評分的算術平均值 2010年春季網路營銷能力秀有獎競猜第一期正式發布。題目均多選題，只有全部答案選擇正確才能得分。答題有效期為一周（7*24h），有效期結束後公布答案和獲獎名單。獲獎選手可獲得網路營銷能力秀專用紀念品或相應積分。
（1）個人網路品牌建立與推廣及企業網路推廣准備（佔AR值的40%）
本項活動從5月13日直到活動截止前每天均可進行。主要指標包括：
·參賽的持續時間（登錄次數，每天最多記錄1次）
·個人信息頁面完整程度（照片、個人介紹、參賽感言等）
·站內好友數量（相對指標，分段記分）
·新浪微博是否關注能力秀官方微博
·個人信息頁面被訪問次數（PV）（相對指標，分段記分）
·個人頁面被鏈接數量
·站內發布文章被推薦文章數量
·加精博文數量（新浪）
·wiki詞條編輯通過數量
·邀請企業數量（相對指標，分段記分）
·企業點評數（相對指標，分段記分）
以上統計數據可在用戶登錄後查看，其中有些指標並非實時數據，不定期更新。
說明：第一階段活動結束後任意時間可提交課程實習報告，作為教師考察實習效果的依據。
【注】：人氣值不再作為AR計算指標內容！
（2）企業網路推廣及管理（佔AR值的60%）
本項活動從6月13日直到活動截至前（8月16日）每天均可進行，同時第一階段個人品牌推廣仍可繼續操作。未參與第一階段活動的選手注冊後仍需進行第一部分個人網路品牌建立與推廣實踐內容，以獲得第一部分活動AR值。
2010年春季網路營銷能力秀第二部分實踐內容為企業網路推廣與管理，具體內容稍後發布。第二部分實踐內容及相關的AR值指標等，將於用戶中心後台， 「參賽題目」中「2.企業網路推廣與管理」中進行詳細介紹。【AR值指標說明在最後一段的「評分規則」】
（3）添加積分項目； AR和積分的關系：
在能力秀比賽匯總AR值和積分是完全不同的計算指標。
（4）實踐總結報告
活動結束前一周內提交實踐總結報告，本項不佔AR值。但作為評獎的必要條件之一。
【注】：根據網路營銷能力秀活動的進展，有可能引入新的實踐內容，如有新內容，將至少提前1周發布通知。敬請關注能力秀官方網站的活動動態。 活動名稱：2015年春季大學生網路營銷能力秀 （第13期，代碼15A）
活動時間：2015年3月16日-2015年6月15日
基本內容：
第13期能力秀活動基礎內容圍繞網路營銷核心能力進行，由三個部分組成：
（1）熱身及興趣——個人網路營銷資源建立與（知識學習能力、資源積累能力）；
（2）實戰與成就——主流網路營銷方法演練（信息創建能力、網路傳播能力、互動溝通能力）；
（3）總結與提高——綜合應用與實踐報告（數據分析能力、綜合應用能力）。
本期能力秀繼續引入新的內容和形式，如文章標題、網路營銷詞條搶建、引入指導教師評價、自主管理與誠信分、自薦精品等。
本期能力秀，進一步體現從網路營銷工具體繫到網路營銷能力體系理念的轉變。 活動名稱：2016年春季大學生網路營銷能力秀 （第15期，代碼16A）
活動時間：2016年2月20日-6月19日

I. 網路營銷能力秀AR值的指標說明

2010年春季網路營銷能力排名AR值指標（10A）的設計與前兩屆網路營銷能力秀AR指標（09A、09B）有一定的差異，在參考前兩屆指標體系的基礎上，結合2010年春季的網路營銷能力秀實踐內容進行了重新設計。本屆能力秀AR第一次更新時間為：2010年5月14日中午12:00，截止時間為2010年8月16日中午12:00。
2010年春季網路營銷能力秀AR值計算指標說明如下：
1、 AR值（10A）指標的主要內容
2010年春季網路營銷實踐活動包括三個部分：
（1）個人網路品牌建立與推廣及企業網路推廣准備（佔AR值的40%）
本項活動從5月13日直到活動截止前每天均可進行。主要指標包括：
·參賽的持續時間（登錄次數，每天最多記錄1次）
·個人信息頁面完整程度（照片、個人介紹、參賽感言等）
·站內好友數量（相對指標，分段記分）
·新浪微博是否關注能力秀官方微博
·個人信息頁面被訪問次數（PV）（相對指標，分段記分）
·個人頁面被鏈接數量
·站內發布文章被推薦文章數量
·加精博文數量（新浪）
·wiki詞條編輯通過數量
·企業數量（相對指標，分段記分）
·企業點評數（相對指標，分段記分）
以上統計數據可在用戶登錄後查看，其中有些指標並非實時數據，不定期更新。
說明：第一階段活動結束後（2010年6月12日）任意時間可提交課程實習報告，作為教師考察實習效果的依據。
【注】：人氣值不再作為AR計算指標內容！
（2）企業網路推廣及管理（佔AR值的60%）
本項活動從6月13日直到活動截至前（8月16日）每天均可進行，同時第一階段個人品牌推廣仍可繼續操作。未參與第一階段活動的選手注冊後仍需進行第一部分個人網路品牌建立與推廣實踐內容，以獲得第一部分活動AR值。
2010年春季網路營銷能力秀第二部分實踐內容為企業網路推廣與管理，具體內容稍後發布。第二部分實踐內容及相關的AR值指標等，將於用戶中心後台， 「參賽題目」中「2.企業網路推廣與管理」中進行詳細介紹。【AR值指標說明在最後一段的「評分規則」】
（3）實踐總結報告
活動結束前一周內提交實踐總結報告，本項不佔AR值。但作為評獎的必要條件之一。
【注】：根據網路營銷能力秀活動的進展，有可能引入新的實踐內容，如有新內容，將至少提前1周發布通知。敬請關注能力秀官方網站的活動動態。
2、關於提升AR值的操作建議
AR值是網路營銷能力的綜合指標，是參與網路營銷實踐活動結果的自然體現，但並不能包含個人網路營銷能力的全部因素，只能統計一些可量化的內容，請客觀看待這一指標。下面是部分建議，以後會陸續發表相關建議。另外，也可以參考在前兩屆網路營銷能力秀活動期間本站已經發布的相關文章，以及獲獎選手的博客文章等。
（1）AR值的積累是一個長期過程，請合理分配時間，持續參與實踐鍛煉，急於求成是不現實的，也是沒必要的。
（2）關於人氣值。本項指標在本次活動中不再計入AR值，請不要用不正當的方式刷新，這樣不僅對提高自己的實踐能力沒有任何意義，嚴重者還可能被取消本項分數甚至取消參評資格。
（3）關於新浪微博好友數量。本次活動新浪微博好友數量不再計入AR值。新浪微博用戶並不都是學生，這是接觸社會的一個窗口，不要一味追求數量，盡可能尋找那些有價值的用戶，低質量的好友是沒有意義的，甚至可能接觸有害信息或者對自己造成傷害，要相信這並不僅僅是為了一場比賽，更重要的是積累自己的網路資源，對就業以及以後的工作都會發揮作用。找到自己的圈子才能找到快樂。
本次活動個人新浪微博是否關注能力秀官方微博將計入AR值，如果還沒有加入新浪微博，請盡快加入以便於交流及了解活動的最新信息。【關於微博的詳細介紹】
（4）發揮團隊優勢。在老師的帶領下，大家互相加為好友並互相推廣，無疑大大增加了推廣的優勢。
（5）站內文章被推薦數量：在比賽剛開始階段，是針對個人網路品牌的建立和推廣，或許覺得可寫的內容不多，選題思路比較局限，這個階段不妨把書本上以及網上看到的一些好的方法整理出來，以及把參加活動的過程、體會等加以總結，只要對自己、對他人有價值的內容都是不錯的選題。隨著企業推廣任務的加入，相信可以寫作的話題就會很多，而且會越寫越好，首屆能力秀選手的博客寫作經歷充分說明了這一點。
另外特別提醒注意：每篇文章應在300字以上，注意文章排版格式要適合閱讀。最好在本地寫好文章備份後拷貝發布，在線寫文章無法保存，很容易出現伺服器登錄超時問題，辛苦寫作的文章都會被清除。