『壹』 網路對社會發展的影響(利與弊)有什麼
對現代社會而言,計算機網路的普及的發展,將會對社會生產和生活的各個方面都產生十分巨大的影響,這種影響有利有弊:
一、利:
1、網路將會推動社會生產力以更快的速度發展
計算機和網路時代的主要元素就是信息,通過計算機和互聯網,信息技術的發展將會空前加快,人們了解信息、傳遞信息的渠道將增多、速度將變快,信息的及時性和有效性也將會變的更強。同時,信息技術的發展也將會推動與信息相關產業的進步與發展,如生物技術和電子技術等。
而一些新材料、新能源的開發和利用技術也都將在這一過程中獲得巨大發展,從而促使科技作為人類社會第一生產力的地位顯得更為突出。
2、網路使人類的工作和勞動方式發生改變
通過計算機網路的連接,人們可以足不出戶的完成工作和學習任務,可以讓大家節約出更多的時間去處理一些其他的事,使人們在行動甚至是思想上都得到了解放。通過網路進入生產過程,我們可以把原先大量的人力支配的生產環節節約出來,讓他們去從事更為靈活的生產活動。
二、弊:
1、網路成癮
網路成癮不僅影響人的心理,還影響人的身體健康,尤其是引起植物神經紊亂,體內激素水平失衡,使免疫功能降低,引發心血管疾病,胃腸神經官能病,緊張性頭疼,焦慮,憂郁等,甚至可能導致死亡。
2、在校生成績下降
在校生因迷戀網路游戲造成學習成績下降,甚至曠課、逃學的現象日益普遍。
3、社會難題
未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等游戲,會使他們模糊道德認知,淡化游戲虛擬與現實生活的差異,誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。
網路的特點:
1、計算機網路具有無中心性和開放性的特點。計算機網路中,對信源的資格並無特殊限制,任何一個上網者都可以成為信源。
2、計算機網路具有信息容量巨大和信息種類豐富的特點。計算機網路所容納的信息量巨大,以至於人們創造出「海量」這一詞語加以描述,網路資料庫就是典型的例子。
3、計算機網路具有信息傳播「交互性」的特點。在計算機網路環境下,信宿卻可以「主動」地向信宿傳遞信息,要求信宿根據自己的要求提供信息。
『貳』 網路的利與弊總結
1、利用網路能開闊視野,豐富課外知識。網際網路的信息極其豐富,信息量大,學生在網上可以根據自己的需求,在網上瀏覽網頁,認識世界,了解世界各地的新聞和其他信息,極大地開闊了學生的視野,給學習和生活帶來了很多方便和樂趣。許多學生認為,網路使他們變得聰明,懂得的東西增多了。
2、利用網路能加強人與人之間的交流,密切人與人之間的聯系。現在網上流行許多網路聊天工具,如騰訊QQ、網易泡泡、雅虎通、飛信等。特別是騰訊QQ,許多學生用此聊天工具進行交友,與世界各地相識或不相識的人進行交流,這樣方便了人與人之間的交流,密切了人與人之間的聯系。特別是初一學生中有許多是獨生子女,在家裡比較孤獨,現實交往帶來壓力,而網路能夠給他們一個新的交往空間和相對寬松的環境。
3、網路對學生學習有所幫助。調查顯示,許多學生認為網路能夠幫助他們學習更多的東西,得到更多的知識。網路能夠為學生提供許多他們需要的資料,甚至是教輔資料。特別是一些「差生」,他們在學習中有許多困難,但他們可以在網上找到自習需要的學習資料,為學習提供巨大的方便。
4、許多學生還認為網路能給他們的生活帶來巨大的方便,如網上購物、聽音樂、看電影,這些給他們的生活帶來了許多樂趣,促進了時代的進步。
那網路又有什麼害處呢?根據調查情況,我歸納了學生的意見。
1、網路垃圾給學生造成巨大的傷害。現在網路存在大量的垃圾,如黃色網站、暴力電影、網路病毒等。作為未成年的小學生,這些網路垃圾會給他們的身心帶來直接的危害,使道德水準有所下降。
2、影響學業。學生一旦上網成癮,不能自拔,這樣會轉移他們的學習興趣,嚴重影響學業,使學習成績下降。有些學生上課心不在焉,而是想著上網,放學就飛奔到網吧或者其他上網場所,根本不做課後作業。甚至還有些學生日夜泡在網吧,荒廢學業。日夜上網,眼睛通紅,非常勞累,大大降低了學習效率。
3、摧殘學生的身體健康。小學生正處在快速發育階段,如果過多地沉迷於上網,會對身體健康造成很大的傷害。有些學生上網玩游戲,達到了不吃飯、不睡覺的地步。而玩游戲精神過於集中,伴隨著血液加速、心跳加快,人的體力、精力消耗很大,給沉迷於其間的人的視力、聽力等造成的危害是不可估量的。
4、有些學生認為網路會讓人犯罪。一些學生因為沒有錢去上網,就去偷、去搶,甚至謀財害命,給社會造成嚴重危害;還有些學生認為網路聊天會引發網戀,使人陷入情感陷阱。
既然網路有利也
『叄』 網路的利與弊有哪些
利在於開拓視野,弊在於使人沉迷。
『肆』 你覺得網路的利弊都有哪些
我覺得網路有利於我們聯系了對方,即使在現實生活中見不到的朋友,可以利用網路進行聯系,同時給我們生活帶來許多便利,弊端就是讓很多人都沉迷於網路,荒廢學業事業。