『壹』 互聯網的優勢有哪些
互聯網的出現使信息的傳遞超越了時間地域的局限,讓信息傳遞變得輕松便捷。互聯網作為一個新興媒體形式來說,其優勢是十分明顯的。它既吸收了傳統媒體的許多優點,同時又克服了它們的很多缺點。
首先,網路媒體具有很好的開放性以及很高的信息共享度。它面對的是一個信息的海洋,普通的網路使用者都可以為互聯網路提供信息,它承載信息的擴充性是無限的。網路媒體可以依靠這些寶貴的資源,用「超鏈接」的方式將各方面的信息在允許的范圍內收為己用,這種信息共享無疑大大豐富了網路媒體的信息量,信息的深度和廣度上都大大增強。這是傳統媒體無法做到的,隨著網路媒體專業化程度的不斷提高,這種優勢體現得也就越明顯。 其次,網路媒體具有便捷檢索性和互動性,人們在瀏覽互聯網查閱信息時,最直接的好處就是根據自己的需要去主動的查找信息資料,各取所需。有了互聯網,受眾成為信息傳播的主導者,甚至還可以藉助電子郵件、bbs等信息交互工具,發表自己的看法,回饋給傳播者,這是網路媒體最突出的優勢所在。 第三,互聯網打破地域的界限,具有極為廣泛的傳播面。「網上無國界」,與互聯網連接的主機都是平等的,無論你來自哪個國家,只要你知道ip地址或域名,都可以訪問任何與互聯網相連的計算機,盡管它在地球的另一半。網路媒體這種跨地域性是其他媒體無法比擬的優勢。 第四,網路媒體兼具信息傳播的同步性與非同步性。網路媒體的信息發布者將信息發布到網路伺服器上則完成了他的工作,受眾在此後隨時可以上網查詢該項信息,信息的發送與接受過程不需同時進行,這就是所謂的非同步性。此外,網路同時又可以進行如網上直播或網路會議等多種方式的同步信息傳播。這樣的特點,使網路信息傳播可以滿足不同傳播形式的要求,使傳播雙方擺脫了時間的局限性。 第五,網路媒體還具有的極強的時效性。由於網頁製作的過程相比與報紙電視等傳統媒體大為簡化,既不像電視要經過編輯播出(直播節目除外)也不像報紙需要排版印刷,只需更新網頁內容即可。而且網頁內容一更新,網頁的訪問者立即可以看到,這中間幾乎沒有時間差。因此,很多大的新聞事件,反應最快的常常是網路媒體。 第六,網路媒體是多種信息形式融合在一起的綜合信息傳播方式。依靠先進的計算機技術,web網頁可以包含文字、圖片、聲音、影像視頻數據等多種信息形式,特別是流媒體技術的出現,使邊下載邊收聽、收看的實時傳播成為可能,可以大大節省網路用戶下載時間,而且使得網路媒體互動、實時、整合的特徵真正在音頻、視頻文件的使用中得到體現。這也是網路媒體先天優勢。 第七,網路媒體的信息發布過程簡易,運營成本低廉。傳播者在互聯網路上發布消息,只需要在與網路相連的伺服器上放置相應的計算機代碼。相比於其他的傳統媒體來說,傳播者傳播信息的過程大大簡化。這個過程只需要少數的策劃編輯人員及網頁製作人員,使用一般的計算機就可以完成,無須大量的播出設備和人員。因此,相對於傳統媒體來說,網路媒體的運營成本很低,小而靈活。 也正是由於互聯網的這些不可替代的優點,使其成為繼電視之後發展最快的媒體,並開始實實在在地影響人們的工作生活。
『貳』 網路在日常生活中有哪些不可替代的作用
這個肯定就是讓聯系更加方便快捷吧,可以知道很多的信息。
『叄』 什麼是網路除了網際網路,生活中還有其他的網路嗎
有啊,網路是個概括,生活中有朋友網,社會中有交際網,公司有級別網,家庭中有親戚網,等等。網路你我他,網路全世界
『肆』 網路利大於弊的資料
來自網路各網友回答
利:
網路,給信息帶來了強大而有力的傳播途徑,並且大大縮短了信息發布和接收的時間,避免了許多不必要的資源浪費。
自從網路開始慢慢普及,各大公司紛紛在網上建立自己的網頁和網站,介紹公司的情況、宣傳公司的產品。更多的公司已經在網上公開徵集訂單,更好地推銷自己的產品。類似的網站越開越多,許多不同種類的網上商城開業,並且標榜自己的產品比平常到市場中購買更便宜更合算。頃刻之間,信息在上網一族之間廣泛地傳播開來,致使供給和需求的信息得到充分交流。人們只要在網上輸入自己想要的商品,搜索一下,大篇幅的供應商資料就會呈現眼前,而供應商也可以籍著網路的資料,查詢哪些消費者對於自己的商品有最大的消費能力,統計數據,以便更好地針對性地宣傳。足不出戶,人們就可以在網上達成交易,大大促進了市場的供求兩旺的局面。
在信息產業高度發展,並且人們對於信息的需求越來越多的今天。網路成了最好的傳播媒體。對於學生來說,許多大型的考試報名和分數查詢,都可以在網上進行,而不用再像以前那樣打永遠繁忙而且昂貴的聲訊電話去查詢。近兩年來,國家的統一公務員考試也在網路上公布詳情,考生們只要打開所在地區的招考網頁,招聘部門、招考人數、職位、要求等一系列詳細情況就一目瞭然。連同報考需要帶備的資料和報名地點也明確地在網上顯示,使考生們能非常方便、非常容易地了解情況。對於發布信息的單位來說,不再需要逐個地點逐個地點派遣人員去宣傳;對於想知道情況的考生來說,也不必千里迢迢、奔波勞碌地去到指定地點索取招生簡章、了解招生情況,兩方面都從網路信息的傳播中獲益匪淺。
網路,把人與人之間的距離大大拉近。
眾所周知,網路上的游戲在不斷發展壯大,游戲類別也越來越多。就拿我們最常接觸的OICQ為例。許多朋友之間因為時間和空間的距離,沒有辦法常常在現實聯系。QQ就為處於這些情況的朋友提供了良好的聯絡途徑。在QQ中,不但可以和老朋友聯絡,還可以認識許多新朋友。在短短的聊天和溝通中,使得人與人之間的心靈距離拉近。在其他不同的網路游戲中,人們也可以通過游戲中的相互合作、相互幫助,相識相知,成為肝膽相照的好朋友。人們也可以通過E-mail在網上進行書信來往,互相告知安好。
在SARS橫行的最近兩個月,各地區疫情不一。在疫情嚴重的香港和北京,就有為數繁多的中小學生停課。在學生停課期間,教育部門就是利用網路在網上開辦「空中教室」,為學生們提供基本的學術問題解答和習題演練,使得學生們在家也能如常學習,並且學習方式的新穎更加吸引學生們的注意、更提高學生們的學習興趣。
類似的遠程教育在許多其他教學中也有應用。像我們現在大四的學習中,因為有部分同學已經出去參加工作,不能回校參加剩餘課程的學習。但是無論在校上課還是在外工作,都必須進行畢業考試。老師為了方便缺課的同學,就把筆記放在網上,讓同學們易於自學。
不但是教育和學習,貿易會議等也可以在網上進行。「net meetting」一詞在網路上廣泛流行起來。不同國家、不同地區之間的商家、公司可以通過網路進行網路會議,協調和討論商業上的重要問題,省卻了召集與會人員、商定會議時間、地點一系列繁瑣的程序步驟,節省了大量的人力物力。網路帶給人類的好處可謂數不勝數,網路的出現是現代社會進步,科技發展的標志。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人,而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發達的古代,人們曾幻想要足不出戶,就曉天下事,如今信息高速已將此幻想變為了現實。
作為二十一世紀的小學生,難道還能只讀聖賢書,而不聞天下事嗎?我方認為上網的好處有許許多多,上網可以開闊我們的視野,給我們提供了交流,交友的自由化,玩游戲的成功,讓我們知道了要不斷的求新,贏了我們就會有一種成就感。
其一,小學生上網,有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動,孩子對計算機網路多種功能的運用,有助於提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是體現人的素質的三大要素。因此,中小學生上網本身不僅非常必要,而且只要引導和控製得當,確實大有好處。
其次,上網有助於拓展孩子的知識領域,通過網路獲取廣泛的新的知識。長期以來,我們比較重視專門人才的培養,而忽視各種知識的整合,因此,素質教育戰略很難完善,在許多領域,缺少復合型新人文學者,直接影響各行業的發展。因此,從小培養我們對多種知識的復合,不僅有助於素質教育的提升,而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。還有,上網人口比例提高,有助於加快社會信息化進程,而這個進程,對於經濟發展和社會進步具有非常重要的作用。通過上網發E—mail,使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識,可節省大量木漿紙,提高環保水平;作為祖國的未來的我們,能樹立電子商務意識,利用電子貨幣的意識的提高,是全民族素質的一個重要指標,也有助於推進貨幣電子化進程,提升整個民族的素質。學好電腦,還有助於激發我們的創造性。
其三,小學生上網可以知道很多的豐富資源和信息。網路也是一位很好的老師,隨著科學技術的發展,電腦會越來越先進,用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化,人們可以用電腦運算書寫精確書寫。這些都是上網的好處。 小學生上網利大於弊還是弊大於利 陳述辯論 正方一辯:各位老師、同學、對方辯友,大家好!人類將步入信息時代,網路越來越強烈地介入我們的生活,越來越貼近我們小學生。小學生上網到底是利大還是弊大呢?我方堅信:小學生上網利大於弊。我將從4個方面來闡述我方觀點:
1. 必要性。這是一個知識經濟的時代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸,未來的世界是網路的世界,要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐,作為21世紀主力軍的我們,必然要能更快地適應這個高科技的社會,要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力,具有傳播科學信息的能力,這就是科學素質。而網際網路恰恰適應了這個要求。鄧小平爺爺不是說:"計算機要從娃娃抓起"嗎?
2. 實用性。網路世界資源共享,它就像一個聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的"富金山",誰勤於在這座金山上耕耘勞動,誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料,可以學會更多課堂外的知識,並靈活地運用課內知識,促進思維的發展,培養小學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約,在網上接受名校的教育,有什麼問題,你也盡可以隨時通過網路得到老師的指導。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容,使得學習變得輕松、有趣,這可是任何教科書都不可能具備的哦!另外,網路上以英語的使用率和內容為最多,分別為84%和90%,這將會促使我們更積極地去學習英語,這難道不好嗎?
3. 現實性。每所中小學建立電腦教室,普及網路知識,推動小學生家庭上網,實現遠程教育與知識共享是為了培養小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識,培養我們獲取、分析、處理信息的能力,這已成為勢在必行了。再看看我們身邊,學校的網站不正搞的紅紅火火,王老師不也建議大家多多去學校的網站看一看嗎?班級的網站不也都在緊鑼密鼓的製作嗎?如果上網不好,為什麼要建這些網站呢? 的確,作為一種新生事物,我們相信,網路存在著一些弊端,但小學生處在學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下,必能使我們以一個正確的心態來應用網路這種工具。21世紀將是信息時代,我們將會是祖國未來的棟梁。了解和掌握計算機網路知識,就是闖盪未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信,我們今天所付出的一點一滴的努力,終將會聚沙匯塔,終將會獲得回報。所以,我再一次陳述我方觀點:小學生上網利大於弊!
正方二辯:各位老師、同學,對方辯友大家好!網路帶給人類的好處可謂數不勝數,網路的出現是現代社會進步,科技發展的標志。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人,而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發達的古代,人們曾幻想要足不出戶,就曉天下事,如今信息高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生,難道還能只讀聖賢書,而不聞天下事嗎? 對方辯友舉出了種種例子來證明網路對我們小學生的弊端。但是,我要說任何事物在新生階段總會產生一些不適應弊端,如果我們只因為它一點小小的瑕疵而扼殺它,那我們豈不是少了很多現在必不可少的東西? 網路的快捷同樣也有它的優勢,通過網路,我們可以及時地知道一些最新的新聞;通過網路,我們可以在短短幾小時內訪遍全國各地的小學,在網路圖書館里查詢我們所需資料,藉助網上的資料,從容地完成學業,考試後可以馬上知道成績,有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。就拿大家印象最深的非典來說吧,非典時期,廣州、北京一些學校不得不停課,為了實行同步教學,人們發明了網校,每周網校教學內容全部和學校課程進度保持一致,我們在全國各地通過上網都可身臨其境地接受全面教育。這難道不好嗎?因為上述的種種觀點,我方堅信:上網利大於弊! 自由辯論 我方可問問題:
問1:現在學校里裝了「班班通」,如果上網不好的話,學校為什麼要裝「班班通」呢?
問2:既然對方辯友覺得上網是不好的,那麼請問對方辯友有哪一位沒有上過網?既然要堅持自己的觀點,就要帶頭!如果對方辯友認為上網不好的話,那為什麼你們要上網呢?
問3:如果上網不好的話,那麼當初為什麼要發明網路呢?
問4:我們小學生僅僅是針對找資料、學習這方面來上網,難道這也有錯嗎? 對方可能會問的問題:
問1:現在因為上網過度而引發的疾病並不少,像「上網綜合征」等等,對方辯友對此又如何解釋呢? 答辯:諸如「上網綜合征」等等疾病的確是有一些,但是,對方辯友,你們難道沒有上過網?你們上過網,又為什麼沒有得「上網綜合征」呢?我們小學生還是有一點自製力的,不會上網過度,因此,這類的疾病不會發生在我們身上!
問2:請問對方辯友,你們口口聲聲說上網是為了查資料,那麼你們在網上用來查資料的時間究竟占總時間的百分之幾呢?! 答辯:誠然,我們上網並不一定是去查一些資料,但是難道游戲就沒有好處了嗎?不知對方辯友是否玩過一款名為《牧場物語》的游戲,在這款游戲里,你需要自己經營一個牧場。這樣從小培養我們的責任感,難道有弊處嗎?
問3:請問對方辯友,你們上網究竟是為了干什麼?難道僅僅是查資料,從來沒有去BBS上灌水、去泡泡堂玩過嗎? 答辯:我們可以很明確地告訴對方,我們在查資料,有時也玩玩游戲。但請對方辯友明確今天的辯題:我們今天討論的是上網利大還是弊大,而不是玩游戲好不好!游戲可以寓教於樂,在玩游戲的同時,我們依舊可以得到許多啟示。游戲就像一個童話故事,請問對方辯友究竟是喜歡三字經呢還是喜歡聽童話? 總結辯論 正方四辯:謝謝主席!對方辯友、老師、同學大家好!首先,我想針對對方辯詞做一些分析。不可否認,對方辯詞精彩絕倫,但真理不是修飾而成的,對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見:今天,對方辯友羅列了大量的例子,不惜誇大其詞地說小學生上網如何壞,如何壞!可對小學生上網帶來的一系列利處輕描淡寫,甚至像蜘蛛網一樣輕輕的抹去!這種不尊重事實,只見樹木不見森林或者說一葉障目的態度,的確無法令人恭維!其次,我想針對此次辯題做如下分析:
一、我們將成為明天的建設者,我們肩上擔負的是托起未來的重任。我們的任務是跟上時代的腳步。及時掌握科學技術。我們的年齡也使我們對新生事物既充滿好奇,又缺乏自製力。因此,他們的生活離不開老師、家長的領導,他們的世界時時處處受到來自社會、學校、家庭的保護。
二、網路有著其他事物所不可替代的優勢:它可以打破時空界限,使人們無論在何時何地都能進行相互交流,可使信息處理更系統,全面。使信息流通更及時、便捷,所以教育選擇了上網,世界選擇上網。這是一個科技高速發展的時代,人才競爭成為世界競爭的主流,教育面臨改革。而網路的出現,無疑成了教育改革的好幫手。面對網路這個五彩繽紛的空間,我們可以輕松自由地聽名師講座,可以身臨其境地暢游奇妙太空,我們學習不再僅限於書本,我們也逐漸擁有了更高的科學素質。 當然,我方也不否認網路存在弊端。因為任何一個新生事物都有利有弊,但正如我方辯友所證明的,如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面,我們又怎能說是弊大於利呢?這就像吃魚一樣,我們有時會被魚刺卡住喉嚨,但我們就不吃魚了嗎?不會。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾,如果小心,可以避免這些情況
『伍』 網站在網路推廣當中的作用不可替代
雖然現在是移動互聯網時代,各種新媒體app盛行,使用網站的用戶也遠不如以前那麼多了,但是即便是如此,網站在網路推廣當中的作用也依然是不可替代的。舉一個很明顯的例子,雖然大部分平時主要都是在使用各種社交媒體的app獲取或者是發布內容,但是每當有什麼品牌項目需要了解,或是有什麼不懂的名詞需要查詢,大家的第一反應還是會去搜索引擎上面搜索,然後找到相關的網站了解信息,很少有哪個人有什麼不懂的會第一時間想到在抖音里搜索或者在微信里搜索,而是會想到上網路上搜索。這就是網站存在的作用所在。人們之所以現在愛上各種app,一是由於這些app都是手機上使用的,十分方便,而是這些平台上面確實有著非常豐富的有趣的內容。但同時我們需要注意的是,雖然手機app上面有著各種各樣豐富的內容,但是這些內容並不是用戶們主動要看的,用戶們在看這些內容時往往都是處在一個被動接受的狀態,就拿刷抖音來說,大家都是刷到什麼看什麼,看到哪個有趣就多看幾遍,在這個過程中並不是用戶自己主動去搜索的。
反倒是用戶真正有目的的想要在抖音上面去找一個視頻,往往又會像大海撈針一樣很難找到。而搜索引擎的特點和這個則是完全相反的,雖然每天沒有那麼多的內容主動推薦給用戶,但是如果用戶想要了解某個特定的信息的時候,就會很方便地在搜索引擎上面搜索到相關的網站頁面。正是由於有這樣的特點,所以網站在網路營銷當中依然是難以被替代的。
這也就是為什麼雖然現在抖音公眾號等新平台這么火,但是各個企業公司在開始經營的時候,還是會先做一個自己的官方網站出來,然後再去抖音等平台上面推廣。有了網站,別人想要了解企業和產品的相關信息了,隨時都可以搜索訪問。
『陸』 路由器、交換機、網橋、集線器有什麼區別和聯系在建網時可以相互替代嗎有什麼影響
集線器
集線器實際就是一種多埠的中繼器。集線器一般有4、8、16、24、32等數量的RJ45介面,通過這些介面,集線器便能為相應數量的電腦完成「中繼」功能(將已經衰減得不完整的信號經過整理,重新產生出完整的信號再繼續傳送)。由於它在網路中處於一種「中心」位置,因此集線器也叫做「Hub」。
集線器的工作原理很簡單,比如有一個具備8個埠的集線器,共連接了8台電腦。集線器處於網路的「中心」,通過集線器對信號進行轉發,8台電腦之間可以互連互通。具體通信過程是這樣的:假如計算機1要將一條信息發送給計算機8,當計算機1的網卡將信息通過雙絞線送到集線器上時,集線器並不會直接將信息送給計算機8,它會將信息進行「廣播」——將信息同時發送給8個埠,當8個埠上的計算機接收到這條廣播信息時,會對信息進行檢查,如果發現該信息是發給自己的,則接收,否則不予理睬。由於該信息是計算機1發給計算機8的,因此最終計算機8會接收該信息,而其它7台電腦看完信息後,會因為信息不是自己的而不接收該信息。
交換機
交換機也叫交換式集線器,它通過對信息進行重新生成,並經過內部處理後轉發至指定埠,具備自動定址能力和交換作用,由於交換機根據所傳遞信息包的目的地址,將每一信息包獨立地從源埠送至目的埠,避免了和其他埠發生碰撞。廣義的交換機就是一種在通信系統中完成信息交換功能的設備。
在計算機網路系統中,交換機是針對共享工作模式的弱點而推出的。集線器是採用共享工作模式的代表,如果把集線器比作一個郵遞員,那麼這個郵遞員是個不認識字的「傻瓜」——要他去送信,他不知道直接根據信件上的地址將信件送給收信人,只會拿著信分發給所有的人,然後讓接收的人根據地址信息來判斷是不是自己的!而交換機則是一個「聰明」的郵遞員——交換機擁有一條高帶寬的背部匯流排和內部交換矩陣。交換機的所有的埠都掛接在這條背部匯流排上,當控制電路收到數據包以後,處理埠會查找內存中的地址對照表以確定目的MAC(網卡的硬體地址)的NIC(網卡)掛接在哪個埠上,通過內部交換矩陣迅速將數據包傳送到目的埠。目的MAC若不存在,交換機才廣播到所有的埠,接收埠回應後交換機會「學習」新的地址,並把它添加入內部地址表中。
可見,交換機在收到某個網卡發過來的「信件」時,會根據上面的地址信息,以及自己掌握的「常住居民戶口簿」快速將信件送到收信人的手中。萬一收信人的地址不在「戶口簿」上,交換機才會像集線器一樣將信分發給所有的人,然後從中找到收信人。而找到收信人之後,交換機會立刻將這個人的信息登記到「戶口簿」上,這樣以後再為該客戶服務時,就可以迅速將信件送達了。
網橋
簡單的說網橋就是個硬體網路協議翻譯器,假設你有2台電腦,一台兼容機安裝windows,一台是Apple安裝OS2,那麼兩台電腦之間是默認網路協議是不同的,兼容機可能只會說TCP/IP,蘋果機只會說Apple talk,就好象兩個外國人都不會說對方的語言,怎麼辦?找個翻譯,網橋就是翻譯。
在386、486時代網橋可能是一台安裝了協議轉換程序的電腦,如今交換機也包含這個功能。今天的操作系統之間為了互相交流,支持更多的協議,操作系統自己就可以是網橋,現在網橋這個概念已經淡出了。更多是所謂的橋接、轉發、協議二次封裝。
網橋也可以說相當一個埠少的二層交換機,再者網橋主要由軟體實現,交換機主要由硬體實現!
路由器
路由器是網路中進行網間連接的關鍵設備。作為不同網路之間互相連接的樞紐,路由器系統構成了基於 TCP/IP 的國際互連網路Internet 的主體脈絡。
路由器之所以在互連網路中處於關鍵地位,是因為它處於網路層,一方面能夠跨越不同的物理網路類型(DDN、FDDI、乙太網等等),另一方面在邏輯上將整個互連網路分割成邏輯上獨立的網路單位,使網路具有一定的邏輯結構。路由器的主要工作就是為經過路由器的每個數據幀尋找一條最佳傳輸路徑,並將該數據有效地傳送到目的站點。 路由器的基本功能是,把數據(IP 報文)傳送到正確的網路,細分則包括:1、IP 數據報的轉發,包括數據報的尋徑和傳送;2、子網隔離,抑制廣播風暴;3、維護路由表,並與其它路由器交換路由信息,這是 IP 報文轉發的基礎;4、IP 數據報的差錯處理及簡單的擁塞控制;5、實現對 IP 數據報的過濾和記帳。
路由器構成了 Internet 的骨架。它的處理速度是網路通信的主要瓶頸之一,它的可靠性則直接影響著網路互連的質量。因此Internet 研究領域中,路由器技術始終處於核心地位。
首先說HUB,也就是集線器。它的作用可以簡單的理解為將一些機器連接起來組成一個區域網。而交換機(又名交換式集線器)作用與集線器大體相同。但是兩者在性能上有區別:集線器採用的式共享帶寬的工作方式,而交換機是獨享帶寬。這樣在機器很多或數據量很大時,兩者將會有比較明顯的。而路由器與以上兩者有明顯區別,它的作用在於連接不同的網段並且找到網路中數據傳輸最合適的路徑 ,可以說一般情況下個人用戶需求不大。路由器是產生於交換機之後,就像交換機產生於集線器之後,所以路由器與交換機也有一定聯系,並不是完全獨立的兩種設備。路由器主要克服了交換機不能路由轉發數據包的不足。
總的來說,路由器與交換機的主要區別體現在以下幾個方面:
(1)工作層次不同
最初的的交換機是工作在OSI/RM開放體系結構的數據鏈路層,也就是第二層,而路由器一開始就設計工作在OSI模型的網路層。由於交換機工作在OSI的第二層(數據鏈路層),所以它的工作原理比較簡單,而路由器工作在OSI的第三層(網路層),可以得到更多的協議信息,路由器可以做出更加智能的轉發決策。
(2)數據轉發所依據的對象不同
交換機是利用物理地址或者說MAC地址來確定轉發數據的目的地址。而路由器則是利用不同網路的ID號(即IP地址)來確定數據轉發的地址。IP地址是在軟體中實現的,描述的是設備所在的網路,有時這些第三層的地址也稱為協議地址或者網路地址。MAC地址通常是硬體自帶的,由網卡生產商來分配的,而且已經固化到了網卡中去,一般來說是不可更改的。而IP地址則通常由網路管理員或系統自動分配。
(3)傳統的交換機只能分割沖突域,不能分割廣播域;而路由器可以分割廣播域
由交換機連接的網段仍屬於同一個廣播域,廣播數據包會在交換機連接的所有網段上傳播,在某些情況下會導致通信擁擠和安全漏洞。連接到路由器上的網段會被分配成不同的廣播域,廣播數據不會穿過路由器。雖然第三層以上交換機具有VLAN功能,也可以分割廣播域,但是各子廣播域之間是不能通信交流的,它們之間的交流仍然需要路由器。
(4)路由器提供了防火牆的服務
路由器僅僅轉發特定地址的數據包,不傳送不支持路由協議的數據包傳送和未知目標網路數據包的傳送,從而可以防止廣播風暴。交換機一般用於LAN-WAN的連接,交換機歸於網橋,是數據鏈路層的設備,有些交換機也可實現第三層的交換。 路由器用於WAN-WAN之間的連接,可以解決異性網路之間轉發分組,作用於網路層。他們只是從一條線路上接受輸入分組,然後向另一條線路轉發。這兩條線路可能分屬於不同的網路,並採用不同協議。相比較而言,路由器的功能較交換機要強大,但速度相對也慢,價格昂貴,第三層交換機既有交換機線速轉發報文能力,又有路由器良好的控制功能,因此得以廣泛應用。 簡單來說,,不可以替代
『柒』 網路招投標的優勢和劣勢有哪些
網路招投標有著其他投標方式不可替代的優勢:
一、由於是通過網路的方式,招標人與投標人互不相見,這樣就大大減少了圍標、串標的行為發生。增加了投標過程中的公正性。
二、招標人與投標人互不見面,彼此不知道是誰,也不知道競爭對手是誰,這時候,往往會和盤托出投標情況,能夠充分實現公平公正競爭的競爭原則,更好的保障投標人的利益,實現招投標的最初目的。
三、網路招投標能大大降低招投標成本,節省投標人的時間,也有效減輕招投標各方的費用負擔,增加經濟效益與社會效益。
網路也是一把雙刃劍,有優勢,必然也有劣勢:
一、伺服器的質量影響整個投標過程。
二、如果是較大的工程,採用遠程評標審查的時間會很長。
三、網路招投標的標准不是統一的,有時候會導致投標人投標收到限制。
四、投標過程過於死板,缺乏可商量的餘地,相對來說會減少投標單位增加利潤的機會。快儲上了解的,不謝。
『捌』 關於上網的好處的真實事例有哪些
上網的益處
隨著科學的發展,時代的進步,我們此刻的生活已離不開網它讓人們快速了解信息,雖然有時也會帶來不便。總體來說利大於弊。
首先,上網為我們節省了很多時間和金錢。假如你有一件要緊的事要通知遠方的朋友,打長途一兩句話說不清,時間長了電話費很貴,寫信有慢,這時你在網上發個伊妹兒,既省時又省錢,時一舉兩得的好方法。
再一個,上網有助於我們學習,小學生主要的任務就是學習,我們上網能夠查資料,還能夠擴展我們的知識面。
網路連接五湖四海,通向世界,它像一個知識淵博的學者,你能夠隨時向他學習。
上網給我們的生活帶來了許多方便,卻也存在著一個比較關鍵的問題,就是如何避免網路帶來的不良影響。避免進入不健康的網站,它會影響我們的身心健康。
網上的游戲很多,過分的沉迷,就會浪費時間,耽誤學習。因此,大家要科學,合理的安排使用電腦,讓它發揮它的作用,成為我們的好幫手,幫忙我們解決問題,擴展我們的知識面,使我們在學習上輕簡單松的取得更大的進步。
寫好作文的技巧
1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書,用心讀,學會借鑒。好的文章、好詞、好句,學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
『玖』 p網是什麼網
即公共交換電話網路(PSTN,public switched telephone network)。
是一種全球語音通信電路交換網路,包括商業的和政府擁有的。
包括商業的和政府擁有的。它也指簡單老式電話業務(POTS)。它是自Alexander Graham Bell發明電話以來所有的電路交換式電話網路的集合。如今,除了使用者和本地電話總機之間的最後連接部分,公共交換電話網路在技術上已經實現了完全的數字化。
(9)哪些是其他網路不可替代的擴展閱讀:
PSTN網主要的組成部分如下:
1、傳輸系統:以有線(電纜、光纖)為主,有線和無線(衛星、地面和無線電)交錯使用,傳輸系統由PDH過渡到SDH、DWDM;
2、交換系統:設於電話局內的交換設備----交換機,已逐步程式控制化、數字化,由計算機控制接續過程;
3、用戶系統:包括電話機、傳真機等終端以及用於連接它們與交換機之間的一對導線(稱為用戶環路),用戶終端已逐步數字化、多媒體化和智能化,用戶環路數字化、寬頻化。
4、信令系統:為實現用戶間通信,在交換局間提供以呼叫建立、釋放為主的各種控制信號。
通過PSTN可以實現的訪問:
撥號上Internet/Intranet/LAN;-兩個或多個LAN之間的網路互連;
和其它廣域網技術的互連 盡管PSTN在進行數據傳輸時存在這樣或那樣的問題,但這是一種仍不可替代的聯網介質(技術)。特別是Bellcore發明的建立在PSTN基礎之上的xDSL技術和產品的應用拓展了PSTN的發展和應用空間,使得聯網速度可達到9Mbps~52Mbps之間。