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網路教育基礎教材由哪裡出版的

發布時間:2022-11-02 09:41:42

❶ 四級考試 網路工程師看什麼出版社的教材

課本就用官方的《全國計算機等級考試四級教程——網路工程師(2008年版)》
習題我推薦高等教育出版社的《考點解析、例題詳解與實戰練習》
另外我空間有我的通過心得

❷ 華東師范大學出版社是人教版嗎

不是,人教版的全稱是人民教育出版社,在教材方面,華東師范大學版和人教版是兩個不同版本。

1、人民教育出版社,是教育部所屬的一家大型專業出版社,主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材及教育圖書的研究、編寫、編輯、出版與發行。

成立於1950年12月1日,其前身是華北聯合出版社,上海聯合出版社和華北教科書編審委員會,1961年與高教出版社合並,是教育部直屬的主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材、教育圖書的研究、編寫、出版、發行的專業出版社。毛澤東同志題寫社名。首任社長兼總編輯是我國著名教育家、文學家、出版家葉聖陶先生。

2、華東師范大學出版社成立於1957年,秉承大夏大學(華東師大前身)的人文精神,依託華東師范大學深厚的學術底蘊,形成了以大教育為出版宗旨的綜合性出版特色。出版物主要由教材、學術著作、社會讀物構成。

(2)網路教育基礎教材由哪裡出版的擴展閱讀

人教版書本教材

出版范圍:全國通用中小學教材、大學理科教材和工科基礎課教材及教育專用書的編輯、出版。外國教材的翻譯工作。教育專業教科書和教學參考書,教學大綱等。是全國中小學教材和大學、中專理工科基礎教育用書。

解放初期的語文課本(1950一1955)

1950年,選用解放區的中學語文課本。1951年,由人民教育出版社修訂出版。

文學、漢語課本(1956~1957)這是新中國中學語文課本的第一次改革。1954年開始編寫,1955年開始試教,1956年在全國推廣,1958年這項改革在全國停止。

重新編寫的語文課本(1958~1960)1958年,人教社開始重編綜合性的語文課本,初中6冊、高中6冊。這套課本選材面廣,包括記敘文、說明文、議論文、應用文和文學作品。

1959年的語文課本進行了修訂。1960年,語文課本的修訂本修訂幅度較大,繼續增加課文篇數,並增加課文難度;課文按記敘、說明、議論的順序編排,分精講、略講兩種;語法知識分散在各冊的練習里。

新編十年制學校中學語文課本(試用本)和新編十二年制學校中學語文課本(1961~1965)十年制中學語文課本(試用本)1961年開始編寫,1964年完成,初中6冊,高中4冊。1962年開始編寫,到1964年編出初中一至四冊,沒有編完。

文革後重新編寫的語文課本(1978~1988)

十年制中學語文課本(試用本)1977年開始編寫,1979年編完,初中6冊,高中4冊。

十年制中學語文課本(試用本)於1981年開始修訂,改為正式本,同時新編高中語文課本第五、六冊,全套共12冊,供全日制六年制中學使用。

人教社從1987年開始對全日制六年制中學語文課本進行修訂,1988年完成。

1982年起,人教社編寫了一套供重點中學使用的中學語文試驗教材。初中課本1982到1985年編出試教本;1986到1989年修訂為試用本。高中課本1985~1988年編出試教本,以後又經過兩輪修訂。

1989年開始,編寫「六三」制、「五四」制各一套初中語文課本。根據1996年頒布的普通高中新的課程計劃以及隨後頒布的《全日制普通高級中學語文教學大綱(供試驗用)》的精神,人教社編寫了與義務教育教材相銜接的高中語文課本。按國家教委部署這套新教材1997年秋季起在江西、山西和天津進行試驗。

1999年底教育部決定,2000年秋季起中國選用修訂後的人教版九年義務教育初中語文教材,高中選用在山西、江西、天津三省市試驗後修訂的人教版《全日制普通高級中學教科書(試驗修訂本)語文》

2012年將進行新的教材的更改,使用人教版本教材的地區於2012年第一學期進行新教材的使用。2016年第一學期後,語文、歷史、道德與法治(原思想品德、品德與生活/社會)的新版教材也開始使用。

2017年9月1日起,由教育部組織編寫的語文、歷史、道德與法治新版教材開始在全國使用。

參考資料來源:網路-人民教育出版社

參考資料來源:網路-華東師范大學出版社

計算機網路哪本教材最好呀

《計算機網路》第二版 馮博琴 陳文革主編 高等教育出版社
大部分高校都使用此本教材

❹ 河南省2019—2020各科教材是什麼版本

河南省2019到2020各科教材是人教版的;

人教版即由人民教育出版社出版的教材版本。人教版教材涵蓋小學到高中的內容,是大多數學校所用的教材。人教版是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙,是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入,前者逐漸退出歷史舞台,後者便統一稱為人教版。本套教科書是由課程教材研究所與xx(科目)課程教材研究開發中心編著,由新華書店集團發行。

(4)網路教育基礎教材由哪裡出版的擴展閱讀:

人民教育出版社成立於1950年,其前身是華北聯合出版社,上海聯合出版社和華北教科書編審委員會,1961年與高教出版社合並,是教育部直屬的主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材、教育圖書的研究、編寫、出版、發行的專業出版社。

毛澤東同志題寫了社名。50多年來,人民教育出版社受教育部委託,主持或參與草擬了2000年以前歷次中小學各科教學大綱,由國家頒布;根據我國教育改革發展的需要,先後毛澤東主席親筆題寫的社名,編寫、出版了九套全國通用的中小學教材;

2014年,人教版第十套教材,即按照教育部新課程標准研究、編寫的21世紀義務教育全套新教材正在陸續出版之中,其中一部分已在教育部確定的實驗區進行實驗。截止到2019年,累計出版各種出版物萬余種,總印數達數百億冊。

❺ 北京師范大學出版社基礎教育網的網站

官網為:基礎教育教材網。

北京師范大學出版社基礎教育分社承擔了北京師范大學出版社的基礎教育教材及其配套產品的研究與開發工作。

2004年底,北京師范大學出版社進行機構調整,在原先基礎教育教材部的基礎上成立了基礎教育分。共有13個品種的基礎教育課程標准實驗教材通過了教育部的審定,分社正在為完備教材體系積極努力。

(5)網路教育基礎教材由哪裡出版的擴展閱讀:

"傳播科學真理,宏揚文化精義",是北京師范大學出版社孜孜追求的目標。北師大出版社始終不遺餘力,廣納名家,打造精品,出版了一批以《啟功講學錄》、《紅樓夢(校注本)》、《中國數學史大系》、《中華藝術通史》、《20世紀全球文學經典珍藏》。

《心理學大辭典》、《康熙字典》、《朱智賢全集》、《汪曾祺全集》、《林斤瀾文集》、《教育經濟研究叢書》、《世界課程改革趨勢研究》、《當代中國哲學家文庫》、《當代中國史學家文庫》等為代表的學術精品,形成了較強的學術影響力和社會輻射力。

❻ 人民教育出版社在那兒

地址:北京市海淀區中關村南大街17號院1號樓
郵編:100081
E-mail:[email protected]

電話:010-58758866
010-58758833
傳真:010-58758877

人民教育出版社簡介

人民教育出版社成立於1950年12月1日,是教育部直屬的從事基礎教育教材和教育圖書的研究、編寫、編輯、出版和發行的大型專業出版社。毛澤東同志題寫社名。首任社長兼總編輯是我國著名教育家、文學家、出版家葉聖陶先生。

作為新中國最早建立的主要從事中小學教材和教育圖書編寫出版的國家級出版社,在黨和國家幾代領導人的親切關懷下,人民教育出版社逐步發展壯大。建社以來,人民教育出版社受教育部委託,主持或參與擬定了2000年以前歷次中小學各學科教學大綱,由國家頒布實施;先後研究、編寫、出版了10套全國通用的中小學教材;出版各類出版物三萬種,發行量600億冊。

人民教育出版社作為中國最大的中小學教材出版機構,始終堅持「敬業、嚴謹、團結、創新」的社風,一貫秉承「編寫一流教材,服務素質教育」的理念。自1951年出版新中國第一套全國通用的中小學教材後,根據我國經濟發展和教育改革的需要,不斷修訂和編寫新的教材。新世紀伊始,根據國家基礎教育課程改革精神和各科課程標准,按照教育部的規劃,人民教育出版社編寫出版了義務教育課程標准實驗教科書和普通高中課程標准實驗教科書,即人教版第十套供全國選用的中小學教材,經教育部審定後分別於2001年秋季和2004年秋季起進行實驗。目前這套教材正在陸續編寫、修訂和出版中。

除編寫出版中小學教材外,人民教育出版社一直把編輯出版高等和中等師范教育、學前教育、成人教育、職業教育、繼續教育、民族教育、特殊教育、對外漢語教學等各級各類教材及教育科學圖書作為重要任務。為了更好地服務素質教育,人民教育出版社編輯出版了大量的供教師和學生使用的工具書、教學參考資料及課外讀物,促進了學生的全面發展。為了應對教育觀念、教育技術、教學方法和教學手段的現代化,人民教育出版社還編輯出版了大量的電子音像製品和多媒體出版物。

目前,人民教育出版社已形成了全方位、多樣化、系列化、立體化的出版格局。全方位是指人民教育出版社的出版物涵蓋了基礎教育、職業教育、學前教育等從自然科學到社會科學的所有學科;多樣化是指同一學科的教材有多個版本,具備不同風格,體現不同層次,適應不同教學需要;系列化是指各學科教材以教科書為核心,配以多種多樣的教學參考資料、教學輔助資料和學具、教具等;立體化是指各學科教材均具備紙介質、電子音像、多媒體及網路出版物等形態。

為了加強基礎教育課程和教材的研究工作,1983年6月,經教育部批准成立課程教材研究所,與人民教育出版社合署辦公。鄧小平同志題寫所名。近年來,人民教育出版社和課程教材研究所先後承擔了教育部多項重點課題,2002年還承擔了「十五」國家級重點課題《新基礎教育課程教材的研究與實驗》及其他四項教育部重點課題,對基礎教育的課程、教材和教法進行了深入系統的研究,為全面提升人教版教材和圖書的質量提供了有力的保障。

人民教育出版社和課程教材研究所主辦的《課程·教材·教法》雜志是我國第一本課程教材類期刊,為我國基礎教育課程、教材和教學研究提供了重要的平台。人民教育出版社圖書館是全國中小學教材資料中心,藏書50萬冊,其中收藏的中外教科書在全國圖書館界首屈一指,為教材和教育圖書的編寫與研究提供了豐富的資源。為了迎接現代信息技術發展對出版業的挑戰,人民教育出版社於20世紀90年代初成立計算機中心,後發展為信息技術中心,並在全國出版界最早引入管理信息系統。1999年,人教網(www.pep.com.cn)開通,並迅速成為中國著名的教育資源類網站。

人民教育出版社現有職工1500人,其中主要從事研究、編寫和編輯中小學教材任務的社本部400人。在社本部,編輯和研究人員280人,其中博士33多人,碩士及同等學力研究生190人,具有高級職稱的人員130人。作為我國中小學教材編寫出版的「國家隊」和「專業隊」,人民教育出版社編輯機構設置齊全,共有政治、語文、數學、外語等26個學科編輯室。

為了適應市場經濟發展,適應出版體制改革、基礎教育改革的要求,人民教育出版社圍繞編寫出版中小學教材的核心業務進行內涵式擴張,設立了多個社屬企業。其中,北京人教教材中心主要承擔人教版教材和圖書的出版、租型和發行業務;人民教育電子音像出版社主要承擔人教版電子音像和其他多媒體教材、製品的研究、編輯、製作和發行業務;人民教育出版社印刷廠主要承擔部分人教版教材和圖書的印製業務;中國教育圖書進出口公司是我國四大圖書進出口公司之一,主要承擔中、外文圖書、期刊(含電子期刊)和其他出版物的進出口業務。

近年來,人民教育出版社經營業績穩步上升,全社總收入和總資產以較快速度增長,各項事業持續發展,有多項出版物榮獲國家圖書獎、中國圖書獎、國家音像製品獎、國家電子出版物獎等國家級大獎;並獲「全國讀者最喜愛的八家出版社」、教育部「推進『兩基』工作先進單位」、新聞出版署「講信譽·重服務出版單位」、中央國家機關精神文明單位、國家民委「民族工作先進單位」和北京市納稅百強企業等榮譽。

人民教育出版社以促進教育和出版事業的發展為宗旨,以豐富教材品種和出版資源為目的,廣泛開展對外交流與合作,先後承擔了聯合國教科文組織、聯合國兒童基金會、聯合國人口基金、聯合國開發計劃署和世界銀行等國際組織的多個項目,還與美、俄、日、韓、英、德、法等二十多個國家及我國香港、澳門和台灣地區的出版社和教育科研機構建立了廣泛的交流與合作,取得了豐碩的成果。

經過五十多年的發展,人民教育出版社已成為我國中小學教材和教育圖書的出版基地,形成了獨特的品牌優勢、科研優勢、人才優勢、資源優勢和市場優勢;並初步形成了以研究、編寫、編輯、出版和發行中小學教材和其他各級各類教材、教育圖書為核心業務,以紙介質圖書、電子音像和多媒體產品的出版和印製,版權貿易和圖書進出口,圖書及相關產品的物流服務,網站建設和網路出版等為輔助業務的經營格局。

回首過去,從借鑒國外經驗,研究編寫全國通用教材,到開發立體化教材,提供全套教材解決方案,人民教育出版社見證了我國教育發展的風雨歷程,為我國教育出版事業的繁榮作出了應有的貢獻。展望未來,伴隨著基礎教育改革和出版改革的步伐,人民教育出版社正勵精圖治,奮發圖強,力爭在較短的時間內,建設成為專業化、集團化、國際化的國內一流、世界知名的出版機構,為促進我國教育出版事業的進一步發展,為建立社會主義和諧社會作出更大的貢獻。

❼ 高等教育出版社是什麼情況

高等教育出版社(集團)(北京)
高等教育出版社,成立於1954年,是國內最大的單體出版社,也是高等教育教材的最大出版社。在最近20年的發展中她的出版范圍逐步擴大。除本科教材外,她還出版研究生教育相關、職業教育、繼續教育、網路教育等各層次的她教材,所出版學科從理科、工科、人文、藝術、社會科學到教育、經濟和管理所有范圍。此外高教社還開發了音像、電子、網路資源等大量數字化產品。作為國內最大的單體出版社,其年銷售額達26億人民幣。為了擴大市場份額,高教社的重要戰略之一是在全國所有重要省會建立教學服務中心,作為其駐地辦事機構。每個中心規模基本在10左右,其主要任務是市場調查、產品推廣、提供教學服務,保證重要出版信息在第一時間傳遞到產品使用決定者——各高等院校主講教師的手中。
近幾年來,為了順應國內出版企業轉制的需要,高等教育出版社在企業結構和運作機制上逐步進行變革,為了更好地適應企業的需要和自身職業發展,我從編輯崗位轉型開始了市場推廣工作,成為了高教社最早一批全職從事市場工作的員工。
為了擴展市場,高教社在全國27個省會城市建立了「教學服務中心」(教服中心),作為高教社在當地的辦事機構。教服中心通常包括一個10人左右的小組,其主要任務是針對高教社上萬個教材品種做本地的市場推廣、調查、售後教學服務支持,保證產品信息有效而直接地送達至我們的產品使用決定權客戶(其中大部分是高校的教師),從而提升在本地市場的銷售額。

❽ 急急急 !!請問山東大學繼續網路教育學院劉華軍老師講的基礎會計學用的是哪本教材啊 謝謝

在學習平台上不是可以查到嘛?

教材名稱:基礎會計(第二版)出版社:東北財經大學出版社主編:陳國輝、遲旭升ISBN號:7-81122-659-6出版日期:2010-09-01價格(元):26塊

❾ 人民教育出版社在哪個城市

北京市。

人民教育出版社位於北京東城區沙灘後街55號。

是教育部所屬的一家大型專業出版社,主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材及教育圖書的研究、編寫、編輯、出版與發行。

簡介:

人民教育出版社成立於1950年12月1日,是教育部所屬的一家大型專業出版社,成立70年來,始終堅持正確的出版導向,致力基礎教育教材和其他各級各類教材及教育圖書的研究、編寫、出版和發行,已成為基礎教育教材編寫出版的國家隊、主力軍,為基礎教育事業做出了積極的貢獻。

為加強基礎教育課程教材的研究工作,1983年經教育部批准,課程教材研究所成立,與人民教育出版社合署辦公。三十多年來,課程教材研究所先後承擔了三十餘項國家級課題,對基礎教育課程、教材、教學和評價等進行了深入研究,為全面提升人教版教材和圖書的質量提供了有力保障。

2010年12月和2011年3月,中國教育出版傳媒集團有限公司和中國教育出版傳媒股份有限公司相繼成立,人民教育出版社成為其核心成員單位。

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