網路的利與弊的問題有哪些

D. 互聯網的利與弊

網路時代的利與弊分別是：一方面網路可以開闊我們的視野，促進青少年個性化發展，幫助我們掌握最新的教育動態，避免資源浪費；另一方面網路成癮帶來心理和軀體疾病，容易影響學生學習，甚至引發社會難題。」

E. 網路對社會發展的影響（利與弊）有什麼

對現代社會而言，計算機網路的普及的發展，將會對社會生產和生活的各個方面都產生十分巨大的影響，這種影響有利有弊：

一、利：

1、網路將會推動社會生產力以更快的速度發展

計算機和網路時代的主要元素就是信息，通過計算機和互聯網，信息技術的發展將會空前加快，人們了解信息、傳遞信息的渠道將增多、速度將變快，信息的及時性和有效性也將會變的更強。同時，信息技術的發展也將會推動與信息相關產業的進步與發展，如生物技術和電子技術等。

而一些新材料、新能源的開發和利用技術也都將在這一過程中獲得巨大發展，從而促使科技作為人類社會第一生產力的地位顯得更為突出。

2、網路使人類的工作和勞動方式發生改變

通過計算機網路的連接，人們可以足不出戶的完成工作和學習任務，可以讓大家節約出更多的時間去處理一些其他的事，使人們在行動甚至是思想上都得到了解放。通過網路進入生產過程，我們可以把原先大量的人力支配的生產環節節約出來，讓他們去從事更為靈活的生產活動。

二、弊：

1、網路成癮

網路成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發心血管疾病，胃腸神經官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導致死亡。

2、在校生成績下降

在校生因迷戀網路游戲造成學習成績下降，甚至曠課、逃學的現象日益普遍。

3、社會難題

未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，會使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。

網路的特點：

1、計算機網路具有無中心性和開放性的特點。計算機網路中，對信源的資格並無特殊限制，任何一個上網者都可以成為信源。

2、計算機網路具有信息容量巨大和信息種類豐富的特點。計算機網路所容納的信息量巨大，以至於人們創造出「海量」這一詞語加以描述，網路資料庫就是典型的例子。

3、計算機網路具有信息傳播「交互性」的特點。在計算機網路環境下，信宿卻可以「主動」地向信宿傳遞信息，要求信宿根據自己的要求提供信息。

F. 網路的利與弊總結

1、利用網路能開闊視野，豐富課外知識。網際網路的信息極其豐富，信息量大，學生在網上可以根據自己的需求，在網上瀏覽網頁，認識世界，了解世界各地的新聞和其他信息，極大地開闊了學生的視野，給學習和生活帶來了很多方便和樂趣。許多學生認為，網路使他們變得聰明，懂得的東西增多了。
2、利用網路能加強人與人之間的交流，密切人與人之間的聯系。現在網上流行許多網路聊天工具，如騰訊QQ、網易泡泡、雅虎通、飛信等。特別是騰訊QQ，許多學生用此聊天工具進行交友，與世界各地相識或不相識的人進行交流，這樣方便了人與人之間的交流，密切了人與人之間的聯系。特別是初一學生中有許多是獨生子女，在家裡比較孤獨，現實交往帶來壓力，而網路能夠給他們一個新的交往空間和相對寬松的環境。
3、網路對學生學習有所幫助。調查顯示，許多學生認為網路能夠幫助他們學習更多的東西，得到更多的知識。網路能夠為學生提供許多他們需要的資料，甚至是教輔資料。特別是一些「差生」，他們在學習中有許多困難，但他們可以在網上找到自習需要的學習資料，為學習提供巨大的方便。
4、許多學生還認為網路能給他們的生活帶來巨大的方便，如網上購物、聽音樂、看電影，這些給他們的生活帶來了許多樂趣，促進了時代的進步。
那網路又有什麼害處呢？根據調查情況，我歸納了學生的意見。
1、網路垃圾給學生造成巨大的傷害。現在網路存在大量的垃圾，如黃色網站、暴力電影、網路病毒等。作為未成年的小學生，這些網路垃圾會給他們的身心帶來直接的危害，使道德水準有所下降。
2、影響學業。學生一旦上網成癮，不能自拔，這樣會轉移他們的學習興趣，嚴重影響學業，使學習成績下降。有些學生上課心不在焉，而是想著上網，放學就飛奔到網吧或者其他上網場所，根本不做課後作業。甚至還有些學生日夜泡在網吧，荒廢學業。日夜上網，眼睛通紅，非常勞累，大大降低了學習效率。
3、摧殘學生的身體健康。小學生正處在快速發育階段，如果過多地沉迷於上網，會對身體健康造成很大的傷害。有些學生上網玩游戲，達到了不吃飯、不睡覺的地步。而玩游戲精神過於集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大，給沉迷於其間的人的視力、聽力等造成的危害是不可估量的。
4、有些學生認為網路會讓人犯罪。一些學生因為沒有錢去上網，就去偷、去搶，甚至謀財害命，給社會造成嚴重危害；還有些學生認為網路聊天會引發網戀，使人陷入情感陷阱。
既然網路有利也

G. 網路的利與弊

網路的利：

1、開闊視野。在網上交流、交友的自由化，使人們交往的領域空前地寬廣，極大地開闊了人們的視野，給人們學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

2、加強對外交流。網路創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界裡，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流。

3、促進個性化發展。人們可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。他利用網際網路就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。

4、資源共享。網上用戶能部分或全部地共享這些資源，使網路中的資源能夠互通有無、分工協作，從而大大提高系統資源的利用率。

網路的弊：

1、使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績。

2、網路良莠並存，容易接觸不良網頁。又因為學生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會因為網上不良內容而走上違法道路。

3、長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處於緊張狀態容易造成近視。

4、一些長期長時間上網的學生容易產生孤獨症，整天沉溺於幻想中脫離現實，而當他真正面對社會和人群的時候，就會因為想像和距離的問題產生退縮感，不敢正常與人溝通。

H. 網路的利和弊

好處
必要性
這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的學生，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。而網際網路恰恰適應了這個要求。鄧小平同志說過："計算機的普及要從娃娃抓起"！
實用性
網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也盡可以隨時通過E-mail請求老師的指導。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。現實性
曙光工程就是為了快速推進教育信息化，在每所中小學建立網際網路教室，普及計算機網際網路知識，推動中學生家庭上網，實現遠程教育與知識共享為全省中小學生提供免費的網上課內外輔導培養中小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理信息的能力。再看看我們身邊，學校的網站不正搞的紅紅火火，年段、班級的網頁不也都在緊鑼密鼓的製作嗎？
的確，作為一種新生事物，網路存在著一些弊端，但中學生處在學校的教育之下，學校要加強對青少年的人生觀、價值觀教育，培養學生對是非、美醜、善惡的判斷能力，塑造學生良好的道德和行為規范。在老師的正確引導和家長的指點下，必能使孩子們要有一個正確的心態來應用網路這種工具。
21世紀將是計算機網路時代，莘莘學子將擔任未來社會的棟梁。了解和掌握計算機網路知識，就是闖盪未來信息時代的最強有力的武器。
網路，給信息帶來了強大而有力的傳播途徑，並且大大縮短了信息發布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。壞處
網路成癮
報告指出，網路成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發心血管疾病，胃腸神經官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導致死亡。同時，由於玩游戲時全神貫注，身體始終處於一種姿態，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。本次調查顯示：玩電子游戲後感到眼睛痛的佔36%；脖子酸痛的佔27%；頭暈的佔15%。同時，沉迷於網路游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產生自閉傾向，甚至會患上"電腦自閉症"。
在校生成績下降
在校生因迷戀網路游戲造成學習成績下降，甚至曠課、逃學的現象日益普遍。調查數據顯示：認為容易上癮，很難控制自己的佔65%；玩起來就沒完，自己控制不了的佔18.1%；總想玩游戲，不想上學也不願做作業的佔5%；認為花很多時間和精力玩游戲會使學習成績受影響的佔73.4%。社會難題
電子游戲一般以"攻擊、戰斗、競爭"為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，會使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。本次調查的數據顯示：認為因玩游戲性情變暴躁的佔27%；認為玩游戲與校園暴力相關的達29%。
《中華人民共和國未成年人保護法》中規定了家庭、學校、社會等各方面對未成年人的保護條款，但可操作性不強，還缺乏必要的懲罰性條款，執法力度弱。對法律的普及、宣傳也不夠。

I. 網路對我們的利與弊有哪些

好處：
1、 網路游戲可以放鬆心情，釋放壓力，提高反應能力。
2、 在網路游戲上我們可以開闊視野，隨心所欲，不受任何控制。
3、 上網玩游戲讓雙手變得敏捷、提高打字水平和電腦知識的應用。
4、 網路可以結識更多的朋友，增強社交能力。
5、 有些網路游戲可以增添學習樂趣。
6、 網路對我們的工作學習有很大的幫助，像查資料等等。
7、 可以網上購物。
二、壞處：
1、 影響視力，白天上課沒有精神，學習下降。
2、 讓我們過分沉迷於網路，難以自拔。
3、 電腦的輻射會影響健康。
4、 玩游戲會讓我們走上歪路，染上不良惡習。
5、 玩游戲會導致脾氣暴躁，對學習失去興趣。
6、 玩游戲會讓我們拋棄學業，走向犯罪。
7、 迷戀上網還會到處亂花錢，進入黑吧等地方。
利優點是非常方便。可以足不出戶了解很多國家大事，也方便學習。
缺點是，對身體不利。會使人沉迷於網路沉迷於游戲，沉迷於虛擬世界。

J. 網路有什麼利有什麼弊

網路的吸引力是無窮，網路的諸多有利之處

第一、可以開闊視野。可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。可以 充實頭腦，擴大自己的知識面。滑鼠一點，大千世界便盡收眼底。

第二、可以對外交流。生活中部分人不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，並且在對外 交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網路為資源的交流提供了便捷的通道，人人都可以通過互聯網獲取更多資源。

第三、可以促進個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網路世界傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力；可以提 高自己某項業余愛好的水平。

第四、可以掌握最新的動態。

上網的危害

一，對部分人的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的"網"，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊 ，青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉澱的中國傳統文化觀念和我國主流意識 形態形成沖突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對於我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移 默化的作用，對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。