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中小學生家庭與網路安全學習筆記

發布時間:2022-06-04 07:16:06

❶ 關於小學生網路安全常識的讀後感

小學生上網好嗎
小學生上網好嗎?相信很多家長都在糾結要不要給自己的孩子學習上網,確實,不學習網路知識,可能會影響孩子的前途,學習網路知識,又怕孩子沉迷於網路裡面,今天就給大家介紹小學生上網的好處與壞處,希望可以給大家提供一些參考意見!
小學生上網好嗎
小學生上網就這個行為來說就是一把雙刃劍,好壞可能各佔一半,但是只要做好合理的監督,小學生學習上網那是非常有利於孩子以後的發展的,網路是一個魚龍混雜的社區,合理的利用,將會受益終生;如果不加監管,加上小學生的自製力又很差,那麼他們可能會走到另一個極端,可能萬劫不復;所以,小學生上網無法判斷好壞,只能說如何做好小學生上網的監管工作,這個是當下家長們應該要好好思考的問題!
小學生上網的好處
小學生上網是可以的。但是,我們還要注意把握時間,把握自己,不去瀏覽一些不健康的網頁。這樣,網路才會發揮它的本質作用,才會真正對我們有益處,讓我們暢游其中。
小學生上網是一種對腦部高科技知識的開發,而網路是科技高速發展的代表。讓小學生早一點接受網路對他們日後接受更多更難更高級的高科技新物品是有很大益處的。
小學生上網是一種放鬆。小學生學習壓力越來越大,偶爾空閑時在網上聽一會兒音樂,玩一會兒益智的小游戲也是可以的。這其實也是鍛煉我們的自製力,把握自己不要太過於沉溺其中。
小學生上網可以更方便地學習。網路是最新知識的海洋,網路是資料的匯聚點。小學生預習課文時就可以在網上搜索到作者的資料、文章的出自書籍的資料和作者寫文章時的時代背景,有助於學習時更深入地理解課文內容和作者的思想感情,上網對學習有益處。
小學生上網可以鍛煉自製力。雖然網上有一些對兒童身心健康不益的網頁,但我認為那是對小學生自製力的一種鍛煉和考驗。這對小學生步入社會遇到道德問題時的一種提前教育。上網等於給小學生上思想品德課。
小學生上網的壞處
一對眼睛有所傷害,二會耽誤自己的學習時間,畢竟我們小學生自製能力和分辨能力並不強。因為迷戀網路而逃學、曠課的已不在少數。最重要的是:上網有害視力。眼睛是心靈的窗戶,還有什麼比保護心靈的窗戶更重要的呢?上網使我們失去了親近大自然的機會。自從有了網路,我們每天都對著冷冰冰的顯示器與滑鼠,毫無趣味可言。這樣做,不僅對我們的身體有害,而且長時間地坐在電腦面前接受過多的輻射,對於正處於生長發育階段的我們尤其不利。
上網玩游戲對小學生也不利。玩網路游戲,可使人沉迷其中,浪費時間,花費金錢,荒廢學業,虛度光陰……現在,因為沉迷於網路游戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見不鮮,游戲玩到凌晨也不是罕見的事。上網容易交一些不三不四的朋友。人有千面,網上也有許多不三不四的人。正因為網路的虛擬,才使得我們交友容易被迷惑。長期與這種人打交道,不僅會影響學習,還會沾染上壞習氣。
網路世界對孩子人的強烈誘惑力與網路世界的良莠不齊確實給孩子們的教育帶來了較大困難,況且,家長們為了能好好地生存,要應付方方面面的事情,難以抽出大量的時間教育孩子。但是,為了孩子的健康成長,為了他們能順利地跨過網路這個「坎兒」,家長就必須克服種種困難,嘗試著「駕雙」孩子們所需的網路走向,在孩子身上多傾注心血。
通過小學生上網好嗎的閱讀,大家對於小學生要不要上網的知識有了更進一步的了解,小編希望可以給大家提供更多的幫助,如果您還想了解更多關於小學生學習生活方面的知識,請您關注丁博士網,更多專業的知識讓您的孩子健康成長。
——摘自丁博士智能教育網

❷ 關於小學生網路安全知識讀後感

隨著計算機技術的飛速發展,信息網路已經成為社會發展的重要保證。有很多是敏感信息,甚至是國家機密。所以難免會吸引來自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數據篡改、數據刪添、計算機病毒等)。同時,網路實體還要經受諸如水災、火災、地震、電磁輻射等方面的考驗。

在網路中,網路信息與用戶信息不同,它是面向網路運行的信息。網路信息是網路內部的專用信息。它僅向通信維護和管理人員提供有限的維護、控制、檢測和操作層面的信息資料,其核心部分仍不允許隨意訪問。

特別應當指出,當前對網路的威脅和攻擊不僅是為了獲取重要的用戶機密信息,得到最大的利益,還把攻擊的矛頭直接指向網路本身。除對網路硬體攻擊外,還會對網路信息進行攻擊,嚴重時能使網路陷於癱瘓,甚至危及國家安全。



建立全新網路安全機制,必須深刻理解網路並能提供直接的解決方案,因此,最可行的做法是制定健全的管理制度和嚴格管理相結合。保障網路的安全運行,使其成為一個具有良好的安全性、可擴充性和易管理性的信息網路便成為了首要任務。一旦上述的安全隱患成為事實,所造成的對整個網路的損失都是難以估計的。

❸ 網路安全知識內容簡短小學生多有哪些

網路安全知識內容簡短:

1、樹立網安意識,莫念無名之利。

2、網安人人抓,「信」福千萬家。

3、網路服務各行各業,安全保障改革發展。

4、網路安全同擔,網路生活共享。

5、時記網路安全,共享優質資源。

6、網路社會法治社會,網路空間網警保衛。

7、打造健康網路環境,保障網民上網無憂。

8、守護人民網路、建設網路強國。

9、隱私加把鎖,騙徒遠離我。

10、網路創造幸福時代,安全守護綠色家園。

❹ 小學生網路安全教育學生心得體會

想要塑造良好的思想道德品質,必須在實際生活中抓起。在日常生活中,我們要養成良好的學習習慣。習慣是行為的自動化,不需要特別的意志努力,不需要別人的監控,在什麼情況下,就按什麼規則去行動,習慣一旦養成,就會成為支配人生的一種力量。
其次 ,良好的行為習慣也是重要的。對於行為習慣這個問題,第一,我們要提高正確的分析和判斷能力,良好的行為習慣來自於對行為的正確認識。知道哪些是對的,哪些是錯的,選擇正確的行為方式,作為自己行為的准則。第二,我們要對自己提出明確的要求。「沒有規矩,不成方圓」,事無巨細,都要對自己提出明確具體而又嚴格的要求,並且認真依照去做,時間長了,自然就成為習慣了。第三,要培養自己頑強的意志力。形成好的行為習慣要靠持之以恆的精神。意志力薄弱,控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。
個人小節的不文明是一種恥辱。個人,無論在國門內外都是國家重要的形象窗口。國人理當從此時此刻開始多一點自律,多一點禮讓,多一點知識,多一點理想,共同塑造優雅文明的社會環境,從而成為和諧大氣的中國形象的堅固基石。
團隊精神是一種團結一致,互幫互助,為了一個共同的目標堅毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行,缺乏團隊精神的現象,這其中一個重要原因就是在平常教育中缺乏對團隊精神的培養。
再次,樹立良好的競爭意識,在當今社會競爭日益激烈的形勢下,對青少年教育中適當讓之樹立爭第一的意識,使每個青少年用教高標准但同時也要讓孩子明白,在爭第一中,要用正當的手段,要有正確的心態,各種教育活動對青少年起著潛移默化的影響。
我們相信未來的時代是一個需要團隊精神的時代,因此,我們培養青少年的團隊精神是非常重要的。
望我們每個人都能夠用約束來強化自己。讓良好的生活習慣規范我們的生活。

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簡介:四川中小學生家庭教育與網路安全教育活動,很多學生都接受到了學習任務,觀後感是大家都需要完成的任務。

❻ 中小學生家庭教育與網路安全在哪裡

對學生上網危害最大的是不健康的內容。社會方面,我們要做到對內容進行甄別和篩選,在網路上用硬體與軟體相結合的方式屏蔽掉那些不利於學生健康成長的網頁,凈化學生上網環境。就我所知,上網行為管理系統主要有網康科技、深信服、Bluecoat等產品。我們可以在學生常去上網的地方進行強制推廣。

學校方面,我們要做的是:讓學生知道那些網站是可以瀏覽的;那些網站是可以認真學習的,我們不能讓學生被不健康網站所侵蝕。我們還要教育學生:要正確認識網路,要知道網路並不只是美好,要讓學生在網上學會自我保護。我們更要讓學生學會利用網路優勢,通過網路有計劃的學習,提升自身素質,讓網路成為提高自身素養的基地,讓網路為素質教育服務!

家庭方面,我們要做到是:監督和檢查。監督孩子上網的時間,一定要把孩子上網的時間控制在不影響身體健康的范圍之內,尤其不能讓孩子熬夜上網,既摧殘身體,又影響第二天上課。檢查孩子上網的內容,杜絕孩子接觸不良網路,如果孩子在網路上學習,就要檢查學習情況,不能讓孩子養成以學習為借口上網的不良習慣。再要盡最大可能的讓孩子在家上網,讓孩子在家長可控的范圍之內上網,孩子的上網安全就可以得到保障了。

❼ 學習網路安全的小結(心得體會)

由於現在家用電腦所使用的操作系統多數為Windows XP 和Windows 2000 pro(建議還在使用98的朋友換換系統,連微軟都放棄了的系統你還用它幹嘛?)所以後面我將主要講一下基於這兩個操作系統的安全防範。

個人電腦常見的被入侵方式

談到個人上網時的安全,還是先把大家可能會遇到的問題歸個類吧。我們遇到的入侵方式大概包括了以下幾種:

(1)被他人盜取密碼

(2)系統被_blank/>木馬攻擊。

(3)瀏覽網頁時被惡意的java scrpit程序攻擊。

(4)QQ被攻擊或泄漏信息。

(5)病毒感染。

(6)系統存在漏洞使他人攻擊自己。

(7)黑客的惡意攻擊。

下面我們就來看看通過什麼樣的手段來更有效的防範攻擊。

查本地共享資源
刪除共享
刪除ipc$空連接
賬號密碼的安全原則
關閉自己的139埠
445埠的關閉
3389的關閉
4899的防範
常見埠的介紹
如何查看本機打開的埠和過濾
禁用服務
本地策略
本地安全策略
用戶許可權分配策略
終端服務配置
用戶和組策略
防止rpc漏洞
自己動手DIY在本地策略的安全選項
工具介紹
避免被惡意代碼 木馬等病毒攻擊

1.查看本地共享資源

運行CMD輸入net share,如果看到有異常的共享,那麼應該關閉。但是有時你關閉共享下次開機的時候又出現了,那麼你應該考慮一下,你的機器是否已經被黑客所控制了,或者中了病毒。

2.刪除共享(每次輸入一個)

net share admin$ /delete
net share c$ /delete
net share d$ /delete(如果有e,f,……可以繼續刪除)

3.刪除ipc$空連接

在運行內輸入regedit,在注冊表中找到HKEY-LOCAL_項里數值名稱RestrictAnonymous的數值數據由0改為1。

4.關閉自己的139埠,ipc和RPC漏洞存在於此。

關閉139埠的方法是在「網路和撥號連接」中「本地連接」中選取「Internet協議(TCP/IP)」屬性,進入「高級TCP/IP設置」「WinS設置」裡面有一項「禁用TCP/IP的NETBIOS」,打勾就關閉了139埠。

5.防止rpc漏洞

打開管理工具——服務——找到RPC(Remote Procere Call (RPC) Locator)服務——將故障恢復中的第一次失敗,第二次失敗,後續失敗,都設置為不操作。

Windows XP SP2和Windows 2000 pro sp4,均不存在該漏洞。

6.445埠的關閉

修改注冊表,添加一個鍵值HKEY_LOCAL_MACHINE\System\CurrentControlSet\Services\NetBT\Parameters在右面的窗口建立一個SMBDeviceEnabled 為REG_DWORD類型鍵值為0這樣就可以了。

7.3389的關閉

Windows XP:我的電腦上點右鍵選屬性——/>遠程,將裡面的遠程協助和遠程桌面兩個選項框里的勾去掉。

Windows 2000 Server 開始——/>程序——/>管理工具——/>服務里找到Terminal Services服務項,選中屬性選項將啟動類型改成手動,並停止該服務。(該方法在Windows XP同樣適用)

使用Windows 2000 pro的朋友注意,網路上有很多文章說在Windows 2000 pro 開始——/>設置——/>控制面板——/>管理工具——/>服務里找到Terminal Services服務項,選中屬性選項將啟動類型改成手動,並停止該服務,可以關閉3389,其實在2000pro 中根本不存在Terminal Services.

8.4899的防範

網路上有許多關於3389和4899的入侵方法。4899其實是一個遠程式控制制軟體所開啟的服務端埠,由於這些控制軟體功能強大,所以經常被黑客用來控制自己的肉雞,而且這類軟體一般不會被殺毒軟體查殺,比後門還要安全。

4899不象3389那樣,是系統自帶的服務。需要自己安裝,而且需要將服務端上傳到入侵的電腦並運行服務,才能達到控制的目的。

所以只要你的電腦做了基本的安全配置,黑客是很難通過4899來控制你的。

9、禁用服務

若PC沒有特殊用途,基於安全考慮,打開控制面板,進入管理工具——服務,關閉以下服務:

(1)Alerter[通知選定的用戶和計算機管理警報]。

(2)ClipBook[啟用「剪貼簿查看器」儲存信息並與遠程計算機共享]。

(3)Distributed File System[將分散的文件共享合並成一個邏輯名稱,共享出去,關閉後遠程計算機無法訪問共享。

(4)Distributed Link Tracking Server[適用區域網分布式鏈接]。

(5)Indexing Service[提供本地或遠程計算機上文件的索引內容和屬性,泄露信息]。

(6)Messenger[警報]。

(7)NetMeeting Remote Desktop Sharing[netmeeting公司留下的客戶信息收集]。

(8)Network DDE[為在同一台計算機或不同計算機上運行的程序提供動態數據交換]。

(9)Network DDE DSDM[管理動態數據交換 (DDE) 網路共享]。

(10)Remote Desktop Help Session Manager[管理並控制遠程協助]。

(11)Remote Registry[使遠程計算機用戶修改本地注冊表]。

(12)Routing and Remote Access[在區域網和廣域往提供路由服務.黑客理由路由服務刺探注冊信息]。

(13)Server[支持此計算機通過網路的文件、列印、和命名管道共享]。

(14)TCP/IPNetBIOS Helper[提供 TCP/IP 服務上的 NetBIOS 和網路上客戶端的 NetBIOS 名稱解析的支持而使用戶能夠共享文件、列印和登錄到網路]。

(15)Telnet[允許遠程用戶登錄到此計算機並運行程序]。

(16)Terminal Services[允許用戶以交互方式連接到遠程計算機]。

(17)Window s Image Acquisition (WIA)[照相服務,應用與數碼攝象機]。

如果發現機器開啟了一些很奇怪的服務,如r_server這樣的服務,必須馬上停止該服務,因為這完全有可能是黑客使用控製程序的服務端。

10、賬號密碼的安全原則

首先禁用guest賬號,將系統內建的administrator賬號改名(改的越復雜越好,最好改成中文的),然後設置一個密碼,最好是8位以上字母數字元號組合。

如果你使用的是其他賬號,最好不要將其加進administrators,如果加入administrators組,一定也要設置一個足夠安全的密碼,同上如果你設置adminstrator的密碼時,最好在安全模式下設置,因為經我研究發現,在系統中擁有最高許可權的賬號,不是正常登陸下的adminitrator賬號,因為即使有了這個賬號,同樣可以登陸安全模式,將sam文件刪除,從而更改系統的administrator的密碼!而在安全模式下設置的administrator則不會出現這種情況,因為不知道這個administrator密碼是無法進入安全模式。許可權達到最大這個是密碼策略:用戶可以根據自己的習慣設置密碼,下面是我建議的設置。

打開管理工具—本地安全設置—密碼策略

(1)密碼必須符合復雜要求性.啟用。

(2)密碼最小值.我設置的是8。

(3)密碼最長使用期限.我是默認設置42天。

(4)密碼最短使用期限0天。

(5)強制密碼歷史記住0個密碼。

(6)用可還原的加密來存儲密碼禁用。

11、本地策略

這個很重要,可以幫助我們發現那些心存叵測的人的一舉一動,還可以幫助我們將來追查黑客。(雖然一般黑客都會在走時會清除他在你電腦中留下的痕跡,不過也有一些不小心的)

打開管理工具,找到本地安全設置—本地策略—審核策略

(1)審核策略更改 成功失敗。

(2)審核登陸事件 成功失敗。

(3)審核對象訪問 失敗。

(4)審核跟蹤過程 無審核。

(5)審核目錄服務訪問 失敗。

(6)審核特權使用 失敗。

(7)審核系統事件 成功失敗。

(8)審核賬戶登陸時間 成功失敗。

(9)審核賬戶管理 成功失敗。

然後再到管理工具找到事件查看器,這里

應用程序:右鍵/>屬性/>設置日誌大小上限,我設置了50mb,選擇不覆蓋事件

安全性:右鍵/>屬性/>設置日誌大小上限,我也是設置了50mb,選擇不覆蓋事件

系統:右鍵/>屬性/>設置日誌大小上限,我都是設置了50mb,選擇不覆蓋事件

12、本地安全策略

打開管理工具,找到本地安全設置—本地策略—安全選項

(1)互動式登陸.不需要按 Ctrl+Alt+Del 啟用 [根據個人需要,但是我個人是不需要直接輸入密碼登陸的]。

(2)網路訪問.不允許SAM賬戶的匿名枚舉 啟用 。

(3)網路訪問.可匿名的共享 將後面的值刪除。

(4)網路訪問.可匿名的命名管道 將後面的值刪除。

(5)網路訪問.可遠程訪問的注冊表路徑 將後面的值刪除。

(6)網路訪問.可遠程訪問的注冊表的子路徑 將後面的值刪除。

(7)網路訪問.限制匿名訪問命名管道和共享。

(8)賬戶.(前面已經詳細講過拉 )。

13、用戶許可權分配策略

打開管理工具,找到本地安全設置—本地策略—用戶許可權分配

(1)從網路訪問計算機 裡面一般默認有5個用戶,除Admin外我們刪除4個,當然,等下我們還得建一個屬於自己的ID。

(2)從遠程系統強制關機,Admin賬戶也刪除,一個都不留。

(3)拒絕從網路訪問這台計算機 將ID刪除。

(4)從網路訪問此計算機,Admin也可刪除,如果你不使用類似3389服務。

(5)通過遠端強制關機,刪掉。

14、終端服務配置,打開管理工具,終端服務配置

(1)打開後,點連接,右鍵,屬性,遠程式控制制,點不允許遠程式控制制。

(2)常規,加密級別,高,在使用標准Windows驗證上點√!。

(3)網卡,將最多連接數上設置為0。

(4)高級,將裡面的許可權也刪除.[我沒設置]。

再點伺服器設置,在Active Desktop上,設置禁用,且限制每個使用一個會話。

15、用戶和組策略

打開管理工具,計算機管理—本地用戶和組—用戶;

刪除Support_388945a0用戶等等只留下你更改好名字的adminisrator許可權。

計算機管理—本地用戶和組—組

組。我們就不分組了,沒必要。

16、自己動手DIY在本地策略的安全選項

(1)當登陸時間用完時自動注銷用戶(本地) 防止黑客密碼滲透。

(2)登陸屏幕上不顯示上次登陸名(遠程)如果開放3389服務,別人登陸時,就不會殘留有你登陸的用戶名,讓他去猜你的用戶名去吧。

(3)對匿名連接的額外限制。

(4)禁止按 alt+crtl +del(沒必要)。

(5)允許在未登陸前關機[防止遠程關機/啟動、強制關機/啟動]。

(6)只有本地登陸用戶才能訪問cd-rom。

(7)只有本地登陸用戶才能訪問軟碟機。

(8)取消關機原因的提示。

A、打開控制面板窗口,雙擊「電源選項」圖標,在隨後出現的電源屬性窗口中,進入到「高級」標簽頁面;

B、在該頁面的「電源按鈕」設置項處,將「在按下計算機電源按鈕時」設置為「關機」,單擊「確定」按鈕,來退出設置框;

C、以後需要關機時,可以直接按下電源按鍵,就能直接關閉計算機了。當然,我們也能啟用休眠功能鍵,來實現快速關機和開機;

D、要是系統中沒有啟用休眠模式的話,可以在控制面板窗口中,打開電源選項,進入到休眠標簽頁面,並在其中將「啟用休眠」選項選中就可以了。

(9)禁止關機事件跟蹤。

開始「Start -/>」運行「 Run -/>輸入」gpedit.msc 「,在出現的窗口的左邊部分,選擇 」計算機配置「(Computer Configuration )-/> 」管理模板「(Administrative Templates)-/> 」系統「(System),在右邊窗口雙擊「Shutdown Event Tracker」 在出現的對話框中選擇「禁止」(Disabled),點擊然後「確定」(OK)保存後退出這樣,你將看到類似於Windows 2000的關機窗口。

17、常見埠的介紹

TCP
21 FTP
22 SSH
23 TELNET
25 TCP SMTP
53 TCP DNS
80 HTTP
135 epmap
138 [沖擊波]
139 smb
445
1025 DCE/1ff70682-0a51-30e8-076d-740be8cee98b
1026 DCE/12345778-1234-abcd-ef00-0123456789ac
1433 TCP SQL SERVER
5631 TCP PCANYWHERE
5632 UDP PCANYWHERE
3389 Terminal Services
4444[沖擊波]

UDP
67[沖擊波]
137 netbios-ns
161 An SNMP Agent is running/ Default community names of the SNMP Agent

關於UDP一般只有騰訊QQ會打開4000或者是8000埠或者8080,那麼,我們只運行本機使用4000這幾個埠就行了。

18、另外介紹一下如何查看本機打開的埠和TCP\IP埠的過濾

開始——運行——cmd,輸入命令netstat -a ,會看到例如(這是我的機器開放的埠)

Proto Local Address Foreign Address State
TCP yf001:epmap yf001:0 LISTE
TCP yf001:1025 yf001:0 LISTE
TCP (用戶名):1035 yf001:0 LISTE
TCP yf001:netbios-ssn yf001:0 LISTE
UDP yf001:1129 *:*
UDP yf001:1183 *:*
UDP yf001:1396 *:*
UDP yf001:1464 *:*
UDP yf001:1466 *:*
UDP yf001:4000 *:*
UDP yf001:4002 *:*
UDP yf001:6000 *:*
UDP yf001:6001 *:*
UDP yf001:6002 *:*
UDP yf001:6003 *:*
UDP yf001:6004 *:*
UDP yf001:6005 *:*
UDP yf001:6006 *:*
UDP yf001:6007 *:*
UDP yf001:1030 *:*
UDP yf001:1048 *:*
UDP yf001:1144 *:*
UDP yf001:1226 *:*
UDP yf001:1390 *:*
UDP yf001:netbios-ns *:*
UDP yf001:netbios-dgm *:*
UDP yf001:isakmp *:*

現在講講基於Windows的TCP/IP的過濾。

控制面板——網路和撥號連接——本地連接——INTERNET協議(TCP/IP)—屬性—高級—選項—tcp/ip篩選—屬性。後添加需要的tcp 和UDP埠就可以了。如果對埠不是很了解的話,不要輕易進行過濾,不然可能會導致一些程序無法使用。

19、關於瀏覽器

IE瀏覽器(或基於IE內核的瀏覽器)存在隱私問題,index.dat文件里記錄著你上網的信息。所以我推薦大家換一款其他內核瀏覽器。現在炒的很熱的FireFox,就很不錯,如果你想打造一款屬於自己的個性化瀏覽器,那FireFox是首選。它有強大的擴展定製功能!還有傳說中那款最快的瀏覽器 Opera ,速度驚人,界面華麗。

當然,由於國內一些網頁並不是用WC3組織認證的標准HTML語言編寫,所以IE還是不能丟,留作備用。處理IE隱私可以用:Webroot WindowWasher。

RAMDISK 用內存虛擬出一塊硬碟,將緩存文件寫進去,不僅解決了隱私問題,理論上還能提高網速。

20、最後一招,也是最關鍵的一招:安裝殺軟與防火牆。(責任編輯:李磊)

❽ 小學生網路安全知識材料

防火要點
小學生消防安全知識
小學生不得玩火,不可以隨身攜帶火種:一:不能帶火柴或打火機等火種;二;不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火;三:不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場,小學生等未成年人要有秩序地逃離。 一、如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。 二、如果樓層已經著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢並不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。 三、多層建築火災,如樓梯已經燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可利用房屋的陽台、落水管或竹竿等物品逃生。 四、如各種逃生的路線被切斷,應退居室內,關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電筒,發出求救信號。 五、如生命受到嚴重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。 六、如無條件採取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然後手扶窗檯往下滑,以縮小跳樓高度,並保證雙腳首先落地。 七、要發揚互助精神,幫助老人、小孩、病人優先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包紮好,用繩子布條等吊下樓,攀爬時注意安全。
及時滅火
家中起火,不要慌張,應根據火情及時採取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。當房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不同情況,採取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
及時報警
如果發現火災發生,最重要的是報警(如能及時撤離可先撤離後報警),這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成的損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。報警時,應說清地址、被困人員等詳細信息。每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警。
火場逃生
遭遇火災,應採取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失: (1)一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目採取行動。 (2)身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者採取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以後再離開火場。 (3)身處樓房的,發現火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。 (4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽台上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。 (5)在失火的樓房內,逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。 (6)因火勢太猛,必須從樓房內逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅硬的地面,同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然後再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。 (7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然後順繩索滑落到地面。 (8)逃生時,盡量採取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,同時趴在地上匍匐前進向外逃生。 火災逃生自救十法 一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發生意外時及時疏散和滅火。 二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。 三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。 四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽台、屋頂、避雷線、落水管等脫險。 五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。 六、為低層跳離,適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便「軟著陸」,然後用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。 七、要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑台、導向繩、救生舷梯等。 八、為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯系,以便盡早獲救。 九、利用標志引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設置「緊急出口」、「安全通道」、「火警電話」和逃生方向箭頭等標志,被困人員按標志指示方向順序逃離,可解燃眉之急。 十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。 消防安全
防火要點
小學生消防安全知識
小學生不得玩火,不可以隨身攜帶火種:一:不能帶火柴或打火機等火種;二;不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火;三:不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場,小學生等未成年人要有秩序地逃離。 一、如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。 二、如果樓層已經著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢並不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。 三、多層建築火災,如樓梯已經燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可利用房屋的陽台、落水管或竹竿等物品逃生。 四、如各種逃生的路線被切斷,應退居室內,關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電筒,發出求救信號。 五、如生命受到嚴重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。 六、如無條件採取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然後手扶窗檯往下滑,以縮小跳樓高度,並保證雙腳首先落地。 七、要發揚互助精神,幫助老人、小孩、病人優先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包紮好,用繩子布條等吊下樓,攀爬時注意安全。
及時滅火
家中起火,不要慌張,應根據火情及時採取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。當房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不同情況,採取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
及時報警
如果發現火災發生,最重要的是報警(如能及時撤離可先撤離後報警),這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成的損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。報警時,應說清地址、被困人員等詳細信息。每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警。
火場逃生
遭遇火災,應採取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失: (1)一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目採取行動。 (2)身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者採取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以後再離開火場。 (3)身處樓房的,發現火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。 (4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽台上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。 (5)在失火的樓房內,逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。 (6)因火勢太猛,必須從樓房內逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅硬的地面,同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然後再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。 (7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然後順繩索滑落到地面。 (8)逃生時,盡量採取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,同時趴在地上匍匐前進向外逃生。 火災逃生自救十法 一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發生意外時及時疏散和滅火。 二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。 三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。 四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽台、屋頂、避雷線、落水管等脫險。 五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。 六、為低層跳離,適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便「軟著陸」,然後用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。 七、要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑台、導向繩、救生舷梯等。 八、為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯系,以便盡早獲救。 九、利用標志引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設置「緊急出口」、「安全通道」、「火警電話」和逃生方向箭頭等標志,被困人員按標志指示方向順序逃離,可解燃眉之急。 十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。
編輯本段交通安全
交通安全海報
發生交通事故的原因一般是走路精神不集中;我們不能為了趕時間或缺乏耐性、貪圖方便,而不遵守交通規則。不能認識不到交通規則的重要性,認為不遵守交通規則並不是什麼大過錯,等等。 自我防護 為了預防交通事故的發生,我們必須做到以下幾點: 必須在人行道內行走。人必須在馬路兩邊的人行道步行,一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。 在橫穿馬路時,必須遵守交通規則,不要亂闖亂碰。應走人行橫道(斑馬線),在有交通信號控制的人行橫道,須按信號燈的指示通過;在沒有交通信號控制的人行橫道,須注意車輛,不要追逐猛跑。 小朋友們在沒有人行橫道的路段,更應遵守交通規則,必須直行通過,不要斜穿猛跑。這樣會使交通發生混亂,更影響司機的心情,從而大大增加了交通事故的發生幾率。 不要在車輛臨近時突然橫穿,要注意避讓車輛。通過時,先看左邊的來車,因為首先威脅自己的是左邊來的車輛;到了路中間就看右邊的來車,目測車速和距離,確認安全時才可以通過。 過馬路時要耐心等待綠燈,不要急著亂闖,更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄桿,使人車混行,會增加事故發生的可能性。最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行,這樣可能會被火車捲入輪下。 絕對不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的,會有造成死亡的危險。 愛心提示 你過馬路時,一定要精神集中。不能邊聽音樂,邊過馬路,不在馬路上跑和玩;更不能為了趕時間或貪圖方便翻越防護欄,要走人行橫道、立交橋或地下通道;嚴格遵守交通規則。我國《交通法》規定,我國在道路行駛的機動車,必須遵守右側通行的原則,機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。
行走安全
同學們上學和放學的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。 (1)在道路上行走,要走人行道;沒有人行橫道的道路,要靠路邊行走。 (2)集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。 (3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。 (4)小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便於機動車司機盡早發現目標,提前採取安全措施。 (5)騎自行車時,不要騎速過快,要小心避讓,要騎在自行車道上。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)
橫穿馬路
橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應特別注意安全。 (1)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到 「 綠燈行,紅燈停 」 。 (2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。
(3)穿越馬路時,要走直線,不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。 (4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。 (5)騎自行車橫穿馬路,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)
編輯本段用電安全
用電安全宣傳海報
(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。 (2)不用手或導體(如金屬類製品、液體、氣體等一系列導體)去接觸、探試電源插座內部。 (3)不用濕手觸摸電器,不用沾水的物品擦拭電器。 (4)電器使用完畢後應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。 (5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。 (6)不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關斷電源,並在家長的指導下進行。 (7)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。 (8)睡覺前或離家時切斷電器電源。 (9)不要撿斷落的電線。
編輯本段校外安全
路上被人搶劫、敲詐和勒索怎麼辦? (1)要保持冷靜,不要害怕,盡量說好話,跟他們說明自己沒帶錢,避免被他們綁架。 (2)如果他們繼續堅持要你拿錢,就跟他們說我回家取錢,先放掉我並趁機跑掉,並向你認識的人求助。 (3)如果還不行,就他們說我回家取錢,到多人的地方去或找警察。 (4)如果一個人遭挾持,不要反抗,不要「硬碰硬」,可以給錢,但要記住對方的相貌和特徵,事後向公安局報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,這樣容易造成歹徒狗急跳牆,持刀傷人。 為防範被歹徒搶劫勒索,應注意以下幾個方面: (1)要和同學結伴上學、回家,盡量不要單獨外出。 (2)言談舉止一定要符合身份,不要過分張揚,避免引起問題少年的注意。 (3)上學放學路上盡量走大道,不走偏僻小路。 (4)穿著打扮要樸素,平時不穿名牌、不高消費,不在外人面前炫耀自己家的財富,以免被不良少年盯上。
編輯本段獨自在家
我們獨自在家時,應及時把門鎖好。如果聽到有人敲門,要通過門鏡辨認來人。對不認識的人,不管他有什麼理由,也不管他是什麼身份,都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣,喊爸爸媽媽,說有不認識的人來敲門,把壞人嚇跑。 (1)有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等,騙開了門,入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀察,記住陌生人的身高、面相、衣著等,以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。 (2)如果來人聲稱是你父母的同事,並能叫出你的名字和你父母的名字,也要提高警惕,不能開門,但可以問他有什麼事,記下來打電話告訴父母。 (3)如遇到壞人以各種理由闖入家中,要在保證人身安全的情況下,與壞人鬥智斗勇。如將自己的屋門反鎖後,迅速用電話報案,要注意說清楚自己的詳細地址;也可用計將壞人嚇跑,但要記住壞人的身高、外貌特徵,並迅速報案。一定記住不要與壞人硬拼,要注意保護自己的生命及人身安全。
編輯本段校園安全
1、上課要遵守紀律,聽從老師指揮,體育課、活動課上應在老師的指導下使用體育器材。 2、課間玩耍不打鬧追逐,嚴禁爬圍牆、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。 3、上下樓梯靠右走,不在樓道內玩耍,嚴禁在樓梯扶手上嬉戲。 4、 不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險游戲。 5、注意用電安全,不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備。 6、放學要按時回家,不要在教室、校園內逗留,也不要在街頭閑逛。 7、上學、放學要遵守交通規則,過馬路時看清來往車輛,要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法 規,不乘坐不符合規定的車輛或超載車輛。

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簡介:重慶中小學生家庭教育與網路安全課程已經啟動上線,此次活動非常的有意義,讓家長和學生們都受益匪淺,課堂後還為各位學子布置了作業,來談談你的觀後感吧!

❿ 小學生網路安全教育心得體會

寫作思路:把觀看網路安全教育視頻中的所見所聞所感寫下來。

網路安全法,體現我黨在樹立網路安全監督管理期間充分依靠人民、相信人民,是黨的群眾路線在互聯網安全中的具體體現。

互聯網雖然是虛擬的,但使用互聯網的人都在現實中。鑒於網路安全的形式日益嚴峻,對付網路安全要有非常行之有效的方式,就是讓社會上的每一個分子都成為參與者, 都能積極貢獻自己的一份力

現在社會已經進入了互聯網的時代,人人都離不開互聯網,互聯網已經成為生活工作的重要組成部分,互聯網安全更是網路發展的基礎和基石,是發展互聯網產業的前提,兩者之間相輔相成。

誠然,互聯網發展豐富了人們的生活,同時也帶來了互聯網相關產業發展。但也存不少問題,例如網路系統、軟體及其系統中的數據保護不到位,"hacker" 惡意破壞、更改、泄露,給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重泄露國家機密給國家和人民造成不必要損。

因此,國家及政府相關部應積極對新形勢的網路安全,加強網路監管、執法的力量,實時監控、及時圍剿破壞網路安全的違法分子,樹立網路安全「重於泰山」的安全思想意識,對威脅網路安全者,給予嚴懲不貸,「網路安全為人民,網路安全靠人民」,維護網路安全是全社會共同責任,需要政府、企業、社會組織、廣大網民共同參與,共築網路安全防線。

維護網路安全,人人有責。我們在使用互聯網的時候,不僅要守法,還要護法,要向周圍的人群宣傳網路安全法。和平年代網路信息安全關乎國家與人民的利益,如何為網路築起一道「安全門」。需要人民群眾上下一心主動投身到網路安全事業中去,全心全意為國家網路安全拉起一道「防火牆」。

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