1. 網路語言對傳統文化的影響是什麼
網路以文字、聲音、圖片、影像等多種形式呈現,但最主要的還是文字,所以從網路誕生開始,網路語言就引起了人們的關注。網路語言包括編輯網頁和編程所使用的計算機語言,與網路設施、技術有關的術語,與網路有關的特別用語,人們在聊天室和BBS上的常用詞語和符號。本文所說的網路語言,是指人們在網路聊天室和BBS上常用的、帶有明顯網路背景和自身特點的詞語和符號。該類詞語和符號,生成速度快,使用頻率高,不僅以獨特的方式在網路中流行,而且已經堂皇地步入報刊雜志、廣播電視、大中學校等現實生活,成為許多人尤其是年輕人喜愛乃至標榜的時尚,對人們的思想行為和傳統文化觀念產生了較大的影響,值得我們予以高度重視。①本文就網路語言對中國傳統文化影響較大的三個方面(禮俗等差、倫理道德和語言文字)進行論述,以期使網路語言對中國優秀傳統文化起積極的傳承和光大作用。
一、網路語言對中國傳統禮俗等差的影響
中國素稱「禮儀之邦」,禮在傳統社會中無處不有、無時不在。從社會文化角度看,禮是溝通天人的儀式,是貴族等級的標志,是鄉里庶族的規范,是立身處世的准則。②從表現形式看,禮在社會上下層有不同表現,在社會上層表現為等級分明的貴族禮法制度,在社會基層則表現為鄉里庶族家禮俗規。
傳統禮俗具有鮮明的等差性特點。所謂「等差」,即等級、差別,人與人之間的秩序。《禮記·祭統》雲:「夫祭有十倫,見鬼神之道焉,見君臣之義焉,見父子之倫焉,見貴賤之等焉,見親疏之殺焉,見爵賞之施焉,見夫婦之別焉,見政事之均焉,見長幼之序焉,見上下之際焉。」③這種君臣父子、長幼上下等十種人倫關系是宗法社會基本的等級關系。禮的作用就在於區分並維持這種等級關系,根本職能就在於按照等差原則調整社會關系,使「民不遷,農不移,工賈不變,士不濫,官不滔,大夫不收公利」,④從而達到穩定社會秩序的目的。
由於傳統禮俗過度強調等差關系,重在保障尊者、長者和貴者的權益,底層的人們或相對弱勢群體由此積聚著一種壓抑的心理,正常的個性不敢張揚,正確的主張不敢表達,正當的利益不敢爭取。但是,從人類的本質來看,他們始終在等待或尋求機會,以張揚其個性,表現其主張,實現其利益,始終會把成為高層或優勢群體作為終身或階段性的奮斗目標。但競爭激烈的現實社會很難給底層的人們或相對弱勢群體以這種機會。然而,新興的網路卻給接觸它的群體慷慨地提供了這種機會。
網路空間是一個虛擬的世界,網民們可以藉助屏幕的遮蔽,掩飾自己的身份,隱藏自己的年齡,隱瞞自己的性別,改變自己的語言習慣,通過網路自由交流。交流的對象即便是官員,他可以「Slap」(打耳光)他;即便是長輩,他可以稱他為「BB」(孩子);即便是仇人,他可以「愛老虎油」(我愛你);即便是妻子,他可以把她當作「BB」(情人);自己是男性,可以「娶」交流的男性對象為「妻」,甚而「結婚、登記、生子」。交流當中,沒有君臣之義、父子之倫,沒有貴賤之等、親疏之分,沒有夫婦之別、長幼之序,更沒有爵賞之施、上下之際。
這種釋放壓抑、追求平等的思想的出現,有多方面原因。一是人們(特別是年輕網民)的思想觀念中本來就沒有形成必要的禮俗秩序。二是社會的局部方面,傳統的禮俗秩序對人們過於束縛,而人們又苦於不得不接受,於是,來到無拘無束的網路世界,通過網路語言的聊天交流來獲得徹底沖破束縛的快感。三是優秀的傳統禮俗規約,盡管人們懂得它的好處,但由於教育的長期偏向以及社會環境的驅使,未能使人們自覺接受與遵從。
人們(尤其是年輕人)樂網不疲,就是因為在網路里,人們可以隨心所欲地使用網路語言,通過網路語言,釋放現實沉重的壓抑,享受內心渴望的平等。誠然,這種虛擬世界的發泄與享受,不失為是一種難得的心理調劑。但是,這種原本只在網路中流行的思想方式與行為,已經來到了現實生活。許多年輕人用自我標准去評價長輩或上級領導,凡不合自我標準的長輩或領導就不尊重,用利己的價值觀去評判他們的決策,凡對自己不利的決策就不執行或消極執行。這是一種必要的禮俗等差秩序嚴重缺失的現象,這種現象不予以重視並有效地加以修正,容易導致有令不行、有禁不止,從而出現社會的無序。
事實上,傳統禮俗等差秩序有其可繼承和發揚的一面。現代社會的長幼之間、管理層面的上下級之間,盡管從人格上講是平等的,長者和上級也應該虛心、認真聽取下輩或下級的建議、意見甚至批評。但由於所處的位置不同,所想的角度不同,所負的責任不同,所具的經驗和能力不同,一般而言,長者和上級的決策相對而言更為正確,因此,我們應該尊重他們,認真執行他們的決定。在其他方面也一樣,為了保障社會和諧,必要的禮俗等差秩序還是必須要有的。
因此,從網路語言在傳統禮俗等差方面表現出來的問題來看,我們既要調整過於束縛人們思想、行為的傳統禮俗規約,但也應該通過適當的教育,使人們自覺遵守必要的傳統禮俗秩序。只有這樣,我們的社會才能有序、和諧地存在和發展。
二、網路語言對中國傳統倫理道德的影響
中國傳統倫理道德是中華民族道德實踐經驗的總結,是長期社會實踐中逐漸凝聚起來的民族精神。歷史上的各種哲學派別都曾對傳統倫理道德規范的形成產生一定的影響,其中儒家思想的影響最大。
儒家的創始人孔子在繼承西周時期倫理觀念的基礎上,建構起了第一個完整的道德規范體系,形成了相對系統的倫理道德思想。孔子倫理道德思想的核心是仁、義、禮,這三個方面,可以視為三基德或三母德。⑤他還提出了孝、悌、忠、恭、敬、誠、信、剛、直等德目,把人與人之間的道德規范進一步具體化。孟子豐富和發展了儒家的倫理道德思想,認為「人皆有不忍人之心」,⑥具體表現為四端:「惻隱之心,人之端也;羞惡之心,父之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也」。⑦四端又發展成為「仁、義、禮、智」四種道德。「四德」是孟子倫理思想的主要范疇,是處理「五倫」關系的行為規范。發展到漢代,董仲舒更是提出了「君為臣綱,父為子綱,夫為婦綱」的「三綱」倫理,明確規定了君臣、父子、夫婦之間的尊卑和隸屬關系。
儒家所倡導的道德規范體系,總體上促進了中華民族傳統美德的形成和光大。同時,傳統倫理道德逐步發展成為中華民族所共同尊崇的價值原則。在這種價值原則的作用下,中華民族形成了許許多多美好的品德。這些美德,比如仁愛孝悌、重義輕利、謙和禮讓、真誠有信、崇尚聖賢,不僅為過去中華民族的發展提供了巨大的動力,也必將為中華民族未來的騰飛發揮重要的作用。
在互聯網,尤其在公共布告欄BBS上,網友之間完全平等,身份意識完全淡化,他們可以根據自己的愛好選擇對象進行交流,可以自由闡述自己的主張,駁斥他人的觀念,甚至與以往的權威直接交鋒。從網路語言中表現出的是人們在現實生活難於表達的內心真實情感和人性最本真的一面。⑧網路語言以它特有的方式建構著人際交往中直抒真情的交流模式。
但是,隨著網路的飛速發展,傳統美德面臨著嚴峻的考驗。網路的虛擬性、遮蔽性以及網名的非真實性,很容易使交流者放心、放鬆甚至放肆,自然也就導致了恣肆放縱、不文明不道德的網路語言應運而生。有的不守口德,隨意謾罵和進行人身攻擊,擾亂人們正常的生活秩序。有的為使自己受到別人的重視故意發表反調言論、表現另類性格,與現實社會的行為規范存在明顯沖突。有的肆意詆毀、無端誹謗已有歷史定論的古聖先賢,誤導青少年的道德取向。有的甚至粗話、臟話連篇,喪失起碼的文明,如TMD(他媽的)、S## (神經病)、K ick your ass(踢你的PP)、爆頭(打得腦袋開花)、748(去死吧)、TNJJ(踢你的JJ)等等。
網路語言表現的非道德現象,其根本原因在於網民的道德素質。網民的道德素質取決於平時的道德教育,平時道德教育的效果取決於人們所處的道德環境,道德環境的好壞在於人們的道德行為表現,道德行為表現的好壞在於社會對道德行為的評價與取捨。網路語言反映的道德問題表明,我們高度重視的道德教育,實際效果並不理想。在網路中所表現的非道德現象,真實地反映出網民們低層次的道德素質。網民們在現實生活與網路世界中所表現的道德反差,既顯示出當今社會的道德環境存在著問題,也表明網民們接受了現實的道德環境,習慣了這種表裡不一的道德行為。這些現象,實際上是道德的缺失,尤其嚴重的是,網民以及更多的人們對這種道德的缺失沒有感覺,而有感覺的人們,往往出於自身利益考慮對改變這種現象在責任上進行逃避。
因此,我們要從網路語言表現出來的非道德現象中,意識到倫理道德教育的重要性和迫切性,要針對不同的對象,確定不同的教育內容,採取不同的教育手段,輔以不同的教育措施,以使倫理道德教育真正取得實效。
三、網路語言對中國傳統語言文字的影響
語言是人類最重要的交際工具和思維工具,是一種特殊的社會現象,它具有較大的穩固性,但也隨著社會的發展、交際的需要而發生相應的變化。⑨文字是用來記錄語言的符號,為了便利的需要,人們總是不斷地追求它的形體的簡明化。人們的這種追求,以及書寫工具的重大變革,從不同的側面,直接或間 接地影響著文字的發展變化。但是文字的發展變化,不是個人的主觀意願和個人活動的產物,而是社會發展到一定歷史階段,具備了文字變化的一定條件,經過社會成員集體自覺的努力自然促成的。
網路出現以後,人們傳統的交流方式尤其是書寫工具發生了巨大的變化,於是產生了適應這種交流方式和書寫工具的網路語言。網路語言對中國傳統語言文字的影響,在中國語言文字發展史上是前所未有的。
第一,語音方面。隨意用諧音字代替漢字,如用「美眉」代指妹妹,用「大蝦」代指大俠(網路高手),用「斑竹」代替版主(網路管理員),用「果醬」代指過獎,用「稀飯」代指喜歡,用「醬紫」代指這樣子,用「竹葉」代替主頁.用「氣死我樂」代替氣死我了,用「菌男」代替俊男。
第二,詞彙方面。網路語言對詞彙的影響是最大的。(1)錯別字替代,像「在——再」、「這——著」、「厚厚——吼吼」、「泥稱——昵稱」、「似忽——似乎」、「飛常——非常」等。(2)拼音縮寫,像「MM——妹妹」、「GG——哥哥」、「XDJM——兄弟姐妹」、「PMP——拍馬屁」、「JS——奸商」、「BS——鄙視」、「BT——變態」、「BD——笨蛋」等。(3)英文縮寫,像「GF——女友」、「BF——男友」、「LOL——大笑」、「PK——比拼」、「VG——Very Good很好」、「PC機——個人計算機」等。(4)字母和數字諧音,像「CU——See you(再見)」、「I Love U——I Love you(我愛你)」、「3X——Thanks(謝謝)」、「9494——就是就是」、「555555——哭」、「7456——氣死我了」、「847——別生氣」等。(5)直接用英文單詞替代,像「樂一樂——Happy」、「興奮——High」、「一般——So so」、「追星族——Fans」、「動畫——Flash」等。(6)中英文音譯,像「Cool——酷」、「愛老虎油——I Love you(我愛你)」、「FANS——粉絲,迷」、「E-mail——伊妹兒」、「Show——秀」等。(7)轉變現有詞語的意思,像「恐龍——長得難看的MM」、「菜鳥——初級水平的電腦新人」、「婚檢——系統檢測、殺毒」、「寫情書——編寫應用程序」、「頂——支持」、「偶像——嘔吐的對象」、「天才——天生蠢材」、「耐看——耐著性子看」、「善良——善變又沒天良」、「賢惠——閑在家裡什麼都不會」、「樓上——上面的帖子」等。(8)用方言音替代詞語,像「粉——很」、「偶——我」、「木油——沒有」、「速哦——是哦」、「搞掂——搞定」、「嘎哈——干什麼」、「東東——東西」等。
由於聊天、交流的時候,網民的心情處於一種急迫的狀態,他們依據各自掌握的信息輸入方法,不假思索地選擇計算機最易顯現的信息,作為表達思想的具象來交流。同時,聊天、交流處於特定的語境,雙方彼此能夠理解隨意替代的詞語所表示的意思,久而久之,使用詞語的替代成了他們的習慣。而且,很多網民(尤其是年輕人),為標榜自我、張揚個性,發揮各自智慧,故意創新詞語。這種簡潔、隨意、創新的網路語言恰好符合網民的心理和行為需要,加上頻繁的接觸和使用,網路詞語便成了網民們的常用詞語。
但是,綜觀網路語言,其中大部分詞語以及構建新詞的方法,不符合現代漢語新詞產生的規律,不僅給讀者造成一定的認讀困難,而且還使人們養成不規范運用語言文字的壞習慣。網路詞語不僅在網上流行,而且已向日常生活蔓延,應該引起我們高度重視。
網路語言的迅速傳播,對語言教育也帶來沖擊。青少年學生是上網族的主要群體,對新生事物特別敏感;而網路語言簡約、快捷和形象的特點,對於喜歡追求新穎時髦、貪圖便捷的青少年學生來說,正中下懷。他們不僅在網上享受、傳播、創造網路語言,而且還將網路語言運用進了自己的作文、日記、隨筆以及班級牆報中。可以毫不誇張地說,網路語言對中小學生的影響最大,尤其是對中小學生的語言文字教育產生了嚴重的負面影響。⑩青少年學生正處在語言能力的培養、提高階段,對語言正誤的鑒別能力和語言優劣的鑒賞能力比較低,經常與網路打交道,他們極可能養成不規范使用語言的壞習慣,從而干擾、影響他們正常的語言學習。特別是錯別字的反復使用,對原本語言還未穩固的青少年學生來說,簡直是災難性的。這個問題尤其值得我們高度關注。
網路語言影響學生語言能力的提高。年輕學生通過大量語言規范、文字優美的文章的學習,不斷地積累漢語言文字材料,提高語文能力。網路上的文章大多是網民們「貼」上去的,本身語言水平就不高,而且這些文章又沒有經過網路編輯的字斟句酌,因而錯字、錯句、病句連篇累牘,滿目皆是。如果年輕學生經常接觸網路,花過多的時間「泡網」,他們還未穩固的語言運用能力不但不會提高,反而會受到負面的干擾。
四、結語
語言隨著社會的發展而發展,不以人們的意志為轉移。網路語言是社會發展到一定階段的必然產物。網路語言中所投射出來的追求平等、富於創新、尊重個性的時代精神,是對傳統文化精華的發揚光大。簡潔經濟、方便快捷、形象直觀、幽默詼諧、富於生機活力的語言特色,在一定程度上促進傳統語言的發展。(11)
我們要以積極、寬容的態度對待網路語言,但不能對它放任自流。我們應適時建立與網路語言發展相適應的規章,引導和規范網路語言朝著健康的方向發展,以使其對優秀傳統文化起積極的傳承和光大作用。
注釋:
①於根元、熊征宇:《網路語言概說》,中國經濟出版社2001年版,第92頁。
②⑤王寧:《中國傳統文化概論》,湖南師范大學出版社2004年版,第185頁。
③《禮記·祭統》,上海古籍出版社1999年版,第865頁。
④《左傳·昭公二十六年》,上海古籍出版社1990年版,第298頁。
⑥《孟子·公孫丑上》,廣州人民出版社2004年版,第67頁。
⑦《禮記·中庸》,廣州人民出版社2004年版,第931頁。
⑧孫紹榮:「淺析網路語言對語文教育的沖擊及對策」,《英才高職論壇》2006年第3期,第15頁。
⑨邢公畹:《語言學概論》,語文出版社1995年版,第156頁。
⑩李鐵范、張秋杭:「網路語言的負面影響與規范原則」,《修辭學習》2006年第2期,第61頁。
(11)於根元:《語言學概論》,商務印書館2003年版,第68頁。
2. 在當今網路社會中,該如何傳揚傳統文化
現今是網路發展迅速的時代,許多中國優秀的傳統文化已經瀕臨失傳的地步,不是老一代的藝術家不願意教,而是現在很多年輕人不願意去學這門藝術了。在傳統文化快要失傳的情況下,首先我們要先了解傳統文化、再推出傳統與新藝術相結合、最後要熱愛和傳播傳統文化。文化是中國的根和魂,我們應該不懈的繼承和傳揚中國的傳統文化。
現在有些傳統手藝做工繁雜、沒有幾年的基本功是干不下來的,很多年輕人耐不住這個寂寞往往沒有學成,而有些手藝工序老舊很快被新的工業給取代,也有些手藝根本產生不了什麼利潤,連生計難以維持如何談傳承。這就需要國家和社會的推廣和扶持。現在國家越來越重視傳統文化逐漸消失的情況,所以很多電視台都舉辦了大型的節目來推廣。
中國傳統文化是老一輩人用他們的汗水和智慧帶給我們的珍貴財富。讓我們攜手共進,為傳承中華傳統文化盡一份力。並堅信中華的傳統文化在不遠的將來一定會擁有更美好的未來。
3. 少數民族語言文化在流失,怎樣才能讓此延續下去
方言是我國民族在社會發展的不斷演變下而逐漸形成的具有民族特色的一種語言,但是在市場經濟快速發展的今天,大多數少數民族的語言文化正在慢慢流失,針對這樣子的情況,我們要想辦法拯救少數民族的文化。我覺得方言之所以會消失,其實是因為人們覺得方言沒有經濟價值。所以要想辦法提高方言的經濟價值,可以安排一些適合方言的工作。
方言文化是我國傳統文化中最具有民族特色的一種文化,同樣我國也認可了少數民族的民族方言具有中國傳統文化載體這一屬性,也認可了方言文化是我國傳統文化中重要的一部分。所以對於方言文化的傳播我們義不容辭。
4. 如何更好的傳承民族文化
一、傳承民族文化需要用科學技術來輔助
民族文化是各民族在其歷史發展過程中創造和發展起來的具有本民族特點的文化。民族文化具有多樣性,他包括民族服飾、民族歌舞、生活習慣、自身獨特的政治、宗教、價值觀念和鄉土知識等。
由於民族文化是民族賴以生存和發展的精神支柱,使他始終保持了不斷創新、傳承發展的性質,而傳承民族文化必須在尊重民族的傳統生活習俗、語言的前提下,利用科學技術來發展民族傳統技藝,如黃曉的《民族文化的開發與區域經濟的發展》文章里所提到的民族文化需要吸收那些自己能消化的東西,在沖突、磨石、調適中找到一條適合自己的路。
二、傳承民族文化需要基層的、本土的民族老師
少數民族地區,學期班到2年級的學生基本上都是靠本民族語言去學習和掌握漢語的。因此,在這過程中、基層的、本土的民族老師就起到了很大的作用,他們不僅僅可以讓民族學生能更快、更好地學習漢語文化,也可以讓學生們在做到不忘本民族語言知識的同時,能深刻地懂得民族文化的重要性。
三、傳承民族文化需要掌握自己的語言文字
在潘世華的《民族語言文字與民族文化教育》文章里指出千百萬年來,民族人民的生存、發展、繁榮、進步,正是因為有了自己的語言存在,它也是形成了民族社會的一個根本要素,第一生命線。民族的語言文字是民族人民生產勞動創造的結果,是時代的產物,掌握了本民族的語言文字,是傳承民族文化的基礎。
5. 壯族的語言文化,是怎麼傳承下來的
壯族是我國少數民族中人數最多的民族。壯族也有著屬於自己的語言文化,雖然壯族在少數民族中人口基數比較大,但還是沒有辦法與漢族的人口基數相比較的,同樣,漢語的影響力也遠遠的超過了壯語的影響力。這種現象也引起了很多人的擔憂,我國其他優秀的少數民族語言就會這樣隨著時代的變化銷聲匿跡,無法傳承嗎?這個擔憂是有一定道理的,畢竟現在漢語的影響力不容小覷,其他很多少數民族的語言就處於被忽略的狀態。
壯族語言文字想要傳承下來離不開每個人的努力。壯族的語言文字也是壯族人民幾千年的歷史結晶,也是壯族人民勞動的碩果,壯族的語言文字如今已經有了自己成熟完整的體系,想要繼續的傳承下去,就要從小孩子開始抓起,畢竟語言是要血脈代代相傳的,語言與血脈融合在一起,才算是這個民族的代表。另外,壯族語言還必須與時俱進,只有這樣,才能使自己的語言永遠充滿生機與活力。
6. 如何保護和推廣傳統民俗文化在網路時代
1、整合行政資源,理順文化管理體制。目前我國文化管理實行屬地管理、分級負責的行政管理體制。我國現行的文化管理模式雖然具有諸多優點,但其弊端也是顯而易見的。一是政府層面的多部管理,造成部門利益紛爭。這種多部門的管理體制往往因部門或地方價值取向差異而產生標准沖突和利益紛爭。這種沖突和紛爭往往又在客觀上給文化管理和經費的籌措帶來了困難。二是支持性機構的缺乏,造成保護力量單薄。三是遺產單位與相關機構關系缺乏規范,造成保護機制不順。正是由於上述管理體制的不順,造成了中國文化事業面臨著許多問題、困難和挑戰。因此,我們必須整合行政資源,理順文化管理體制。可以借鑒當前稅務、工商等中央垂直管理模式,建立文化垂直管理體制,這樣既加強了對文化發展與保護的整體協調性,也為文化管理與發展的經費籌措提供了有力保障。
2、建立健全民族文化發展與保護的政策、法律和措施。包括建立獎勵機制、開拓國際市場、開展跨國生產合作等政策,設立專門的發展基金,鼓勵文化創作,培植文化市場的經營主體,促進文化產品生產,打造有代表民族文化具有國際影響力的文化產品品牌。同時,完善文化市場的相關法律、法規,健全知識產權保護體系,加大對侵權盜版的打擊力度,營造干凈的文化發展環境。民族文化發展與保護工作必須立法,應用法律來保障文化發展權。通過立法切實地使民族文化得到保護與發展,這一點在目前民族文化消失較快的全球化過程中顯得十分迫切,甚至在很多情況下對民族文化的保護應是強制性的。有了法律,對民族文化如何保護與發展就有了依據。目前我國有關文化保護與發展方面的法律還十分欠缺,目前僅有《文物保護法》
、《知識產權法》相關內容,以及一些保護條例。法律的缺失給民族文化保護與發展帶來了很大的弊端。
3、進一步挖掘民族傳統文化價值,喚起廣大民眾的文化發展與保護意識,激起最廣泛的民族文化發展與保護的社區參與。民族文化的保護與發展首先要喚起各民族人民對於自己民族文化的珍重與保護意識,有了這種自覺意識才能有效地使民族文化得到保護。目前在很多民族中,人們對於自己的文化的價值還沒有充分的認識,甚至認為民族文化是落後的東西,並不主動參與。事實上政府所做的工作並不能取代民族文化發展在一個民族中的民眾角色,只有各民族人民的廣泛參與,才能真正體現各民族的文化權,才能有效推進民族文化的保護與發展。
4、進一步構建和諧的媒介生態,為民族文化發展創造有利的傳播環境,特別是加強民族地區
和農村地區文化傳播媒介生態建設。全球網路時代的媒介生態具有以下幾個方面的特徵:信息傳播遍布全球;受眾遍布全球;人人都可以成為傳者;全球范圍的即時傳播;海量的信息傳播;信息的良莠不齊。這種媒介生態給民眾文化的發展帶來了機遇,也提出了嚴重的挑戰。我們必須進一步構建和諧的媒介生態,為民族文化發展創造有利的傳播環境。
5、進一步加大民族文化傳播網路建設。互聯網傳播是當前信息傳播的最重要途徑。以美國為首的發達國家憑借先進的技術,佔領了互聯網傳播的制高點。我們必須高度重視網路建設的重要性和戰略意義,充分利用現代衛星技術、跨國電視網路和互聯網技術,迅速搶占國際文化傳播高地,加強民族文化對外傳播,擴大民族文化的國際化影響,喚起民族文化的自尊心和自豪感,有了民族文化的自尊心和自豪感才有發展和保護民族文化的動力。
7. 網路語言豐富傳統語言
資料一
●華南理工大學講師謝老師認為,網路有語簡潔,生動形象,是在特定環境下使用的,從某種程度上來說,是漢語的發展和豐富,學生藉此表達自己的真情實感,如果對於增強他們的人際交往有利的話,是可以使用的。老師和家長應該用寬容和理解的心態看待這種現象,正確地引導和規范,讓孩子明白網路語言和傳統語言適用的不同環境,並文明用語,這樣不但不會讓孩子走錯路,還會讓孩子們學習到語言發展的規律。
●某網路專家認為,網路文化的盛行當然離不開「語言」,包括網路文章、網路聊天……而網路文化追求的正是簡單、快樂,至於傳統,在網路文化之前很難有立足之地。兩人聊天,無論打的是什麼字什麼意思,你看懂就好;兩人聊天,我說話是不是顛三倒四,你聽得懂就好,這都是網路文化所能理解的。因此,他認為,網路語言存在有其合理性,只要有網路存在,任何人都必須學會接受。
●天河取某小學周老師說,「網路語言只是一種符語,並不具備語言特徵,不能把他們當作一種語言,如果過多使用會影響孩子的語言表達,這對孩子的成長是不利的。因為我看到現在孩子們不僅在網路上使用,還用於日常對話,如果學校和家長不加以規范教育,我擔心漢語的傳統規范可能被顛覆和破壞。」
●中國社會科學院語言研究所一些專家認為,網路語言也是一種語言實踐,能在學生中間風靡,就說明它是有生命力的。但是,如果用網路語言寫出來的東西大部分看不懂,影響了溝通,也就失去了語言的意義。
資料二
在我們還沒有意識到網路語言已成為人類交流的一種新興工具時,它已作為網路文化的急先鋒潛移默化地滲透到我們生活的角落裡了。眼花繚亂、應接不暇的網路語言出現在電腦里、手機上,也慢慢走進我們的心裡。妙趣橫生的簡訊讓我們忘記煩惱,用快樂滋潤著我們的心田;愛和關懷的簡訊讓我們感受人間真情,用溫暖撫慰著我們的心靈。非典期間,收到朋友發來的十多則簡訊,每一則都讓我心裡暖乎乎的。他們的簡訊讓寂寞的日子不再單調,讓忐忑的心靈不再恐懼。在特殊的日子裡收到的簡訊讓人的心永遠沉浸在關愛和幸福之中,釀出人間真情。現在,朋友多的人,哪一天不收一兩條簡訊呢!閱讀簡訊的那一刻就是一天中最輕松的時候。因此,愛屋及烏,我喜愛簡訊,也就對網路語言產生了興趣。
網路語言來源於兩條途徑:傳統詞彙被賦予新義、新詞彙產生。比如「沖浪」一詞,原指一種水上運動,但由於它尋求刺激和愉悅的特點與上網的感覺有相似之處,所以「沖浪」在網路詞彙中被賦予了「在網上進行查詢、娛樂等各種活動」的新義。此外,「地址簿」、「抄送」、「論壇」、「瀏覽器」、「賬號」等也都是將其本義置入網路環境中,而使它們獲得了網路詞彙中的新義。現在,非傳統的新詞彙漸趨網路詞彙的主流,它的來源十分廣泛。有英文外來詞,如E-mail——伊妹兒,Internet——網際網路,hacker——黑客;有港台借詞,如「網路」一詞來自台灣,「菜鳥」一詞來自香港;有規范造詞,即按原有語法和詞彙的特點,創造出適應新環境和新事物的詞彙,以容易被人理解和接受。如上網、在線、掉線、離線、網站、伺服器、主頁、電子商務、電子郵件;還有不規范造詞。如標音詞,來自台灣的「美眉」;如為了追求戲謔和可愛,沒有道理可講的表示東西的「東東」一詞。
總之,網路語言有其產生環境的特殊性。因其具有快捷性、豐富性、自由性、交互性等鮮明的時代特點,而被人們廣為接受和喜愛。除此,網路上廣泛使用的縮略語和表情符號,也讓人耳目一新,它們既大大地簡略了人們交流的語言,也大大地彌補了網路交流不能謀面的缺憾。人們的奇思妙想讓網路交流的語言豐富、形象且有趣。
縮略語主要來自3個方面:英文、漢語拼音、數字。英文如BBL:be beck later一會就回來,CU:see you再見,,F2F:face to face面對面,DS:nce smiley傻笑,TY:thank you謝謝你,WYMM:will you marry me你願意嫁給我嗎?。漢語拼音如MM美眉。數字如886拜拜了,596我走了,9958救救我吧,687對不起。縮略語最大的特點是簡潔,寥寥幾個英文字母、阿拉伯數字就表達了雙方各自的意思,無線電報或許也不如它來得干凈、來得快。這些縮略語的出現,主要是因為人們時間寶貴、製造新奇感、隱諱。不懂縮略語的人上網,特別是進入聊天室後,可能就被這些英文、數字縮寫搞得丈二和尚摸不著頭腦。
表情符號的出現是對傳統語言學的沖擊,這也是引我探究網路語言的美麗切入點。表情符號是通過各種符號組合,以人臉為輪廓,表示一定意義的符號,它直觀可視、不標記語音,模樣可愛新奇,讓人一見難忘。表情符號分「正視表情」、「側視表情」兩種,前者正視即可看明白,如「^_^」,後者則需轉臉90°,或把手機轉90°,如「:-)」。表情符號十分豐富,光表示笑的就有十餘種:「|-)」眯著眼笑、「:-9」舌頭舔著嘴唇笑、「^Q^」吐舌頭笑、「~c~」壞笑、「:-<」苦笑等等;表示驚訝的:「:-@」驚訝的張大嘴,連小舌頭都看見了、「:-0」吃驚或恍然大悟、「:-o」目瞪口獃等等。表示生氣和痛苦的:「:-*」生氣了,嘟著嘴巴、「〉:-〈」眉毛豎起來了要發狂、「*c*」哭了等等。非常有趣,看完它們,笑從心底溢出。我非常佩服它們的發明者,把符號作為漢字、英文字母、數字之後的第四種語言運用到網路語言中,給人們的思維環境開創了一個更開闊的視野。
網路語言的現狀是網路發展的必然,隨著網路文化對人們生活方式和思維方式的改變,網路語言將更多地介入到人們的交流中。但網路語言還處於發展階段,且其過於自由和主觀,所以,它的發展還需適當的引導。語言的生命力體現在其交際價值上,網路語言流行是因為它動感地反映出現在人們的生活環境和心理狀態,但它能否持久地發展,只有靠時間去做見證了。不管網路語言能否走到底,它畢竟在我們孤獨時、痛苦時、歡樂時、戰斗時,給過我們扶持、安慰、快樂、鼓舞,它縮短了人與人之間的距離,擴大了愛的空間。
資料三
專家研討 部分網路語言將加入《新詞詞典》
中國教育和科研計算機網 梁睿 陳建棟
今日,網路語言已成為網民在網上交流必不可少的「通行證」,然而在日常生活的應用中,由於一些詞彙溝通障礙,網路語言在帶給人們新奇感覺的同時,也給人們的交流造成不便。這個問題也引起了主管部門的重視,國家語言改革工作委員會將於8月27日召開關於英文字母詞以及網路語言的專家研討會,邀請語言學家、作家及節目主持人共同探討網路語言的規范問題。
對於4000多萬網民來說,網路語言有著獨特的魅力。一位大學生在接受采訪時表示,網路語言也是一種文化。首先,為了省事,比如網上說「再見」,一般只用數字「88'代替,時間久了也就約定俗成。其次,不少網路用語有它自身的意義,比如」菜鳥「、」恐龍「之類,要是直截了當去說」你真是一個差勁的新手「,或是」這個真是醜女「,就感覺失去了應有的味道。還有用」灌水「來形容在論壇上濫發帖子,就很形象,換了其他詞可能表達不出這個感覺。網上畢竟是一個相對自由的虛擬空間,用現實的規范去規范它,反而不大現實。
對於網路語言,專家們的態度經歷了一個從「不屑一顧」到「研討研究」的過程。
國家語言文字改革委員會的一位負責人表示,目前網路語言已引起了他們的重視,但是還處於研究探討階段,首先對網路語言要有一個比較好的了解和認識,然後才能決定何時規范,怎樣規范。
既然現在還拿不出一個好的方案去規范網路語言,那麼網路語言將走向何方?美、英等國一些權威詞典已經收錄了部分網路語言,作為國內普通話用詞權威的《現代漢語詞典》是否也會收錄它們?中國社會科學院語言研究所詞典室一些專家表達了他們的看法。詞典室助理研究員張鐵文認為:「網路語言能否被收錄還要經歷一個自然選擇的過程。」他舉了個例子,比如前幾年大家都把手機叫作「大哥大」,但是現在大家卻都叫手機,反而少有人叫「大哥大」了。主管部門沒有規定說「大哥大」不能叫,也沒用行政力量來強制執行。但大家覺得「大哥大」這個詞不好聽,帶點黑社會的性質。現在手機早已進入尋常百姓家,沒有必要把它叫成「大哥大」,於是這個詞就被淘汰出局,中間還不到兩三年的時間,這就是一個自然選擇的過程。
新詞的誕生更多的是靠約定俗成,大家共同認可,它就有生命力,《現代漢語詞典》要收錄的也就是這一部分新詞。網路語言的發展將來也會有這樣的一個趨勢:即一部分像「大哥大」一樣自生自滅;另外一部分將從網上走下來,成為人們的日常生活用語。
張鐵文表示,現在詞典室正在編纂一部《新詞詞典》,一些網路語言,比如「菜鳥」、「大蝦」、「灌水」之類能夠反映出新事物,又能被大家所接受,使用頻率較高的詞,將被收錄進來。該詞典將於明年正式出版發行。
8. 在融媒體時代如何弘揚傳統文化
在新時代如何弘揚中華傳統文化?中華優秀傳統文化精髓集中體現為講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念,自強不息、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等傳統美德等人文精神。新時代堅持和發展中國特色社會主義,推進全面建設社會主義現代化強國,必須大力弘揚中華優秀傳統文化。中華優秀傳統文化浩若煙海、博大精深,既是中華民族生存發展的精神支撐,也是中國特色社會主義植根的文化沃土。
中華文化的精髓展現出中國人民獨特的精神追求和價值觀念,潛移默化影響著中國人民的思想方式和行為方式,可謂是我們最深厚的文化軟實力。華夏五千多年的發展歷程,創造了源遠流長、博大精深的中華文明,歷經磨難而不衰、飽經風霜而不敗,其根本原因是優秀傳統文化中的思想理念、傳統美德和人文精神。社會主義核心價值觀,是堅持和發展中國特色社會主義的核心價值理念,是中華民族五千年文明發展的文化積淀。體現中華民族的獨特氣節,凝聚著中華民族的精神,在優秀傳統文化的豐富滋養中逐步形成,是對中華優秀傳統文化的繼承和升華。中華優秀傳統文化是社會主義核心價值觀的深厚沃土。
道法自然、天人合一的思想,產生於中華文化力圖實現人與自然和諧相處的實踐探索;仁者愛人、講信修睦的思想,產生於中華文化,是促進社會和諧進步的追求;中華優秀傳統文化包含著人類共同遵循的生存智慧,成為人類共有的精神財富」。中華文化發展歷史充分證明,推動社會進步,是中華文化演變發展的強大內在動力。為實現中華民族偉大復興的中國夢提供巨大精神支撐。
用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。大力弘揚中國優秀傳統文化,正確認識馬克思主義的指導地位與傳承中華優秀傳統文化的關系。馬克思主義傳入中國後被中國共產黨確立為根本指導思想,指導我國革命、建設和改革並取得巨大成功,其中最重要的原因是它實現了與包括傳統文化在內的中國具體實際和時代特徵的深度結合。正是在不斷吸納中華優秀傳統文化精髓的過程中,馬克思主義中國化才實現了一次又一次的理論飛躍,指導黨和人民偉大事業不斷取得新勝利。中華優秀傳統文化,蘊含的樸素唯物主義、樸素辯證法、樸素進步歷史觀等文化精髓,才使得馬克思主義有了在中國落地生根的文化沃土。堅持馬克思主義的指導地位與傳承弘揚中華優秀傳統文化,是相得益彰、相輔相成的。
始終保持中華文化的民族特色,不斷綻放出絢麗奪目的光彩。幾千年文明發展積累的一切理性知識和實踐知識是世界各國和各民族的共同財富,是人類社會實現不斷發展的重要基礎。與當代文化相適應、與現代社會相協調,把跨越時空,具有當代價值的優秀文化精神弘揚起來。
大力弘揚傳統文化,我們要以科學的態度,堅持全面、歷史、辯證地看待它。認識它蘊藏著豐富的思想哲理和文化精髓,有利於我們更好地回應時代需求和解決現實問題。我們要把中華優秀傳統文化更好地傳承下去,推動優秀傳統文化與現實文化相融相通,推動中華優秀傳統文化不斷創新發展,更好地融入當今時代、服務當代社會。
9. 如何傳承運用民族語言。是語言
如果傳承運用民族語言是語言。是中國語言。普通話
10. 民族語言應該如何傳承與發展寫一篇作文.
1.傳承民族文化需要用科學技術來輔助
2.民族文化是各民族在其歷史發展過程中創造和發展起來的具有本民族特點的文化。民族文化具有多樣性,他包括民族服飾、民族歌舞、生活習慣...
3.傳承民族文化需要基層的、本土的民族老師 少數民族地區,學期班到2年級的學生基本上都是靠本...
4.傳承民族文化需要掌握自己的語言文字 在潘世華的《民族語言文字與民族文化教育》...
5.民族的語言文字是民族人民生產勞動創造的結果,是時代的產物,掌握了本民族的語言文字,是傳承