小孩如何安全使用網路

① 小學生如何使用網路才安全

一、家長教導孩子使用網路

現在最直接的使用網路途徑一般是電腦和手機，因此家長要從這兩方面教導。對於電腦來說，要教他們分辨各種不良網站，不要亂下東西。對於手機來說，教導他們不要接陌生電話，隨意在各種網站或APP上寫上自己或家庭的真實信息。

二、學校開設網路課程

對於現在電子產品的低齡化，學校應該重視。要教導小學生們，如何使用網路來幫助自己學習，最好開一門課程，每個周都安排一個老師去給學生們網路常識、和一些常規的陷阱、詐騙等等，教導孩子們要用網路來豐富自己的知識而不是玩游戲，看電視。

三、要讓小學生知道上網的目的

現在網路上可做的事情太多了，一不留神也許就會忘了當時上網的初衷，沉迷於游戲或網路視頻中去，因此必須要讓他們明白上網的目的是什麼，並嚴格的執行，不然很容易就誤入歧途了。

四、家長陪同上網

對於小學生來講，也許剛接觸電子產品上手很快，但依舊有很多東西還不太清楚，因此我們的父母應該陪同我們的小學生一起上網，告訴他們什麼是該做的，什麼是不該做的，做了這些事有什麼後果、影響等等，教導他們如何正確上網。

五、嚴格控制上網時間

這是最重要的一點，嚴格控制上網時間。因為對於小學生來說，作業難度其實也不大，即使在網上搜索也很快會有類似的答案了。作業做完之後，也許他們就會想干點其他事，比如玩游戲，看視頻等等。一不留神就會沉迷其中，無法自拔，因此要嚴格控制上網時間，才能做到正確上網。

六、上網時應該挺直背部，坐姿正確

本來以前駝背是形容老年人，但現在駝背這個現象居然低齡化了很多中小學生都有很嚴重的駝背現象。究其原因就是因為上網姿勢不正確造成的，很多小學生上網的時候，彎腰駝背，或者雙腿盤在凳子上，脖子向電腦湊得很近，背部卻一直駝。

七、禁止近距離看手機、電腦屏幕

現在很多小學生都帶上了眼睛，也許有一些是因為長時間不正確坐姿做作業造成的，但更多的是上網用眼過近造成的。家長們必須要給小學生們規定距離，多遠到多遠是視力安全的距離，要防止他們過近的去看屏幕，以防近視。一般情況下電腦屏幕距離眼睛要有一臂之遠、手機屏幕距離眼睛要保持半臂到一臂的距離。

八、不能隱瞞家長上網

對於小學生上網，必須要由家長需知。很多網癮少年的低齡化，很大部分原因是孩子隱瞞著家長上網，慢慢沉迷其中，沉迷於游戲，沉迷於主播而荒廢了學業，本應該在大好年華學習的小學生們，卻選擇了在網路上墮落自己。其根本原因是小學生們還沒有培養其自控能力，卻又隱瞞著家長，慢慢的陷入網路中無法自拔。

注意事項：

• 要加大對小學生的網路教學，教導他們如何正確使用網路

• 父母也必須看管，小學生沒有自控能力很容易陷入網路中去。

另：

我們現在所處的時代是一個信息爆炸的時代，越來越多的家庭已經具備讓孩子們盡早接觸到互聯網的條件。在這個浩瀚的知識海洋和信息空間里，卻同樣存在著利弊。一方面，豐富的網路資源使孩子們眼界大開，可以學到許多書本上沒有的知識，縮短了孩子與社會各個方面、世界各個角落的距離，父母們為之欣喜;另一方面，過度沉溺於網路而影響學習、網上不健康內容的侵蝕以及網上交友不慎造成的悲劇又使父母們無比憂慮。網路以驚人的速度在迅速滲透到我們的每一個角落。以下是小學生必須知道網路安全規則：

第一條切不可將網路(或電子游戲)當做一種精神寄託和唯一娛樂興趣愛好。尤其是在現實學習生活中受挫的中小學生，不能只依靠網路來緩解壓力或焦慮。應該在家人或朋友的幫助下，勇敢地面對現實生活。

第二條控制自己使用網路的時間。在不影響自己正常生活、學習的情況下使用網路，保護自己健康。

第三條如果遇到帶有淫穢、威脅、暴力等不健康的信件或信息，請不要回答或反駁，但要馬上告訴父母或老師、通知網路運營商。

第四條在網上，不要給出能確定身份的信息，包括：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。如需必要，一定要征詢父母意見或好朋友的意見。

第五條不要自己單獨去與網上認識的朋友會面。

第六條當你單獨在家時，不要允許網上認識的朋友來訪問你。

第七條未經過父母的同意，不向網上發送自己和家人的照片和視頻。

第八條網路上公布的信息是匿名的，隨時可以更改，所以你讀到時，可能都不是真的。

第九條經常與父母和老師溝通，讓父母老師了解自己在網上的所作所為。如果父母實在對計算機或互聯網不感興趣，也要讓自己的可靠的朋友了解，並能經常交流使用網路的經驗。

第十條正確認識網路的兩面性，學會分辨真偽，提高網路安全意思保護自己。

望採納，謝謝！

② 讓孩子健康上網，家長應該怎麼做呢

公安機關近年來一直在鼓勵 "凈網"、"護苗 "軍事行動等網路違法犯罪，然而，國家機關可以採取行動凈化網路環境，學校社區可以教育孩子正確使用網路，但真正讓孩子健康安全上網，審查並不奏效，最終要靠家庭的力量。其次從孩子的上網時間點切入，為家長提供一些參考方法。准備工作可以從心理准備和材料准備開始。首先，家長要在思想上與孩子達成一致，

現在很多家庭都有兒童房，書桌也都放在兒童房裡。給孩子一個獨立、安靜的學習、寫作業的空間，這是家長的初衷，也有利於培養孩子自主學習的習慣。但是，低年級的孩子自製力差，判斷力弱。如果完全讓孩子在房間里自己學習，不利於家長掌握孩子的使用情況。孩子使用電子設備時，家長的監督是必不可少的，但也不能一直看著他們，讓他們感到不舒服。所以讓孩子在公共場所使用，家長不需要一直陪著他們，但通過走動可以掌握孩子的使用情況，這種方式比較柔和，容易接受。

③ 孩子網路安全不容忽視，應該如何引導孩子安全上網

現在的社會越來越發達了，對於網路來說已經普及到各個地方，不僅是大人喜歡上網，孩子們也是每一天都很迷戀網路。對於孩子的網路安全，作為家長的肯定是不容忽視的，也應該正確的引導孩子去懂得網路之間的意義。讓孩子能在網路上面學習比較有意義的事情，這對於孩子來說還是比較有利的。而不是一度的讓孩子上網玩游戲，影響孩子沉迷於網路，對於手機產生了依賴。

上網雖然是有意的，但一味的迷戀這就不好了，希望家長經常可以陪孩子們一起去探索網路上的知識，參與孩子在上網時候的一些活動，有效的提高網路的素養。最重要的要遵守上網的規則和時間的概念，讓孩子們不要接觸網路上的游戲，不要陷入上網的行為，形成網癮。

④ 作為家長應該如何引導孩子安全、文明上網

1、應該讓孩子懂得網路的意義，可以用來做有意義的事情，也有它不利的一面。

2、還應該讓孩子知道，上網時間長可能會產生一些依賴，可能沉迷網路。

3、不要讓孩子單獨上網，而是應該家長陪在旁邊，這樣才能減少孩子上不良網站的機會。

4、還應該注意，一定要讓孩子學會自律，自己控制自己，自己管理自己。

5、還應該注意保護孩子的求知慾，不能完全不讓孩子接觸電腦，否則將會落伍。

(4)小孩如何安全使用網路擴展閱讀：

「引導孩子安全、文明上網」的注意事項：

1、保持開放的心態，多了解信息互聯網技術，在日常生活中主動關注孩子喜歡的網路文化比如流行的社交平台、游戲、應用、網路用語等。

2、願意傾聽和了解，與孩子就上網問題進行有效交流，更好地理解孩子的網路生活體驗，及時提供引導和幫助，增進尊重及信任。

3、家長是陪伴孩子探索網路的最佳人選，多參與孩子在網上進行的活動，和孩子一起提高網路技能和素養，共同制定並遵守家庭上網規則。

⑤ 信息時代網路發達，該如何讓孩子正確使用網路，避免玩物喪志

小樂的媽媽經常向我抱怨：“我們家小樂太貪玩了不愛學習，我看他一直玩就想讓他看會兒書，但他總是把書甩得遠遠的。好不容易勸他不玩了看會兒書，結果他才看幾頁就不想看了。他爸因為這事訓了他幾回，可他就是不聽，可能我們小樂就不是讀書那塊料吧。”

小軒3歲以前沒有接觸過手機和電視，有人問：他們家是處在落後地區嗎？並非如此，他們家在最發達的一線城市。小軒父母在家時約定不用手機，把電視塵封在電視櫃里，不看電視。小軒媽媽曾跟我調侃：“我兒子現在都不知道電視為何物。”

小軒很多玩具都是小軒父母精心挑選，大多數是蒙台梭利的教具，也有積木和軌道，還有許多繪本。小軒爸爸說：“我們隔一段時間就整理一批適合他本階段的玩具，我們准備的玩具夠他玩的了，他根本不需要手機。”

“有目的”的環境會給孩子一個無形的引導，小軒熟知每一個玩具的功能、每一本繪本的故事，他的父母只作為一個旁觀者，陪伴他，適時肯定他，並在他需要幫助時及時出現，這就為他的自主學習提供了最有利的條件。

03、不要指責、批評正在探索中的孩子，這將中斷孩子學習的慾望。

父母們都有一種慾望：想要把自己所有經驗都教給自己的孩子，讓他們少走彎路。但是，父母的經驗屬於自己，語言的傳達並不會真正成為孩子的經驗。孩子們只能自己經歷才能內化成自己的經驗。所以說，父母們，急不得，也急不來。

指責、批評是阻礙孩子學習的慾望，增加孩子厭學情緒的最重要絆腳石，沒有之一。孩子具有天生的學習能力，否則他們將不會學會吃奶、走路、說話。而指責和批評將會讓孩子中斷對於某方面的學習慾望，而這個“某方面”常常是我們批評的方面——“學習”。

小浩對學習呈現出“兩面派”的特徵，在學校做題時顯得非常聰明，老師經常誇贊他；在家做暑假作業時拖拖拉拉，錯誤百出，有時把小浩父母氣得直跺腳。真真應驗了那句“一時輔導一時氣，一直輔導一直氣”的網路流行語。

經過分析，我們發現，小浩父母在看到小浩出錯時就立馬訓斥他，而老師並不會在小浩做題時在旁監督、糾錯。孩子做題時遭受父母訓斥非常影響孩子的。

⑥ 家長們該如何從源頭保護孩子安全上網

引言：隨著網路科技的發展，網民的數量也日益增多，其中未成年數量也佔有很大的比例。作為家長該如何保護未成年安全上網也成為人們日益討論的熱話題。畢竟在未知的互聯網上面，孩子面臨的誘惑多，風險大，不小心很可能掉入網路陷阱。

國有國法，家有家規，上網也要有網路規則。作為未成年人，制定良好的上網規則，可以約束他們的行為能力，幫助他們正確的上網的安排。比如，在未完成作業的情況下，不允許上網玩游戲；與此同時不允許通過網路查詢答案來完成作業；每天制定合理的上網時間；嚴禁登錄陌生網站，尤其是違禁違法等網站等。

⑦ 網路越來越普遍，家長怎樣引導孩子安全上網

家長應該多讓孩子游覽有益的安全內容，並且還要嚴格限制孩子的上網時間，除此之外，還要給孩子預留出足夠的游戲時間，只有這樣，才能夠讓孩子養成健康上網的習慣。

雖然網路的發達對於整個社會的發展起到了強有力的帶動作用，但是網路的發達，也給孩子帶來了極其負面的影響，只不過在我看來，徹底杜絕孩子接觸網路，也是一件非常不好的事情，而如何安排孩子的上網時間，就成為了每個家長都需要思考的事情。

一、家長引導孩子安全上網，必須要讓孩子游覽有益的健康內容。

網路的高速發展確實讓我們看到了整個世界的豐富多彩，但是在這其中，也摻雜著很多的有害內容。如果這些有害內容被孩子看到的話，就有可能對孩子的健康成長產生極其負面的影響，所以我覺得家長再讓孩子上網遊玩時，必須要保證孩子游覽的內容，都是積極健康的內容。

⑧ 小學生該如何接觸網路

應該在家長的指導下接觸網路，現在的社會，小學生是需要接觸電腦的，但需要引導他們正確地使用電腦，但不可長時間接觸，因為小孩的視力還處於成長階段，不穩定，需要控制時間。引導孩子瀏覽健康的內容，小孩心智不成熟，不可讓孩子瀏覽不健康的內容。正確讓孩子正視網路游戲，明白接觸網路的初衷，切不可讓孩子成謎游戲。應該端正姿勢，切不可彎腰駝背，小孩身體處於發育階段，端正姿勢才能健康發育。需要教會孩子識別什麼是陷阱，騙局，以防陷入。

⑨ 網路安全十點建議 怎樣教育孩子注意網路安全

1、教育孩子上網需徵求家長同意

2、要在網上隨便填寫

3、自覺遠離不良信息網站

4、要謹防病毒、黑客攻擊

5、要和網上認識的人見面

6、不在網上發表人身攻擊性言論

7、或者轉發非法內容

8、上網時間每次不能超過1小時

9、教育孩子不要到網吧去

10、要定期帶領孩子學習《全國青少年網路文明公約》

⑩ 引導孩子正確利用網路有什麼好建議和方法

怎樣引導孩子安全上網
要有家長的引導、兒童在十歲左右就可以獨立上網了。上網就像孩子上街一樣，要注意安全，遵守交通規則。家長先是帶著孩子走，待孩子熟悉了基本的路徑後，家長就可以松開手，看著孩子操作。
只有在孩子形成了良好的上網習慣後，家長才可以輕松地站在孩子的背後。指導孩子從玩簡單的游戲、畫畫開始，使兒童獲得關於電腦的一些基本知識，認識電腦的作用。
使孩子把電腦當作一種工具來認識和使用，養成一種健康的上網態度。家長盡可能鼓勵孩子親近網路，增加學習的動力和自信。
家長要多監控、孩子上網，首先要指導孩子進入安全的網站，家長要控制上網時間，養成孩子遵守諾言的習慣，該下線是就下線，培養孩子不迷戀網路的習慣，增強自控能力。
當孩子存在操作失誤或者接觸到不健康的東西時，家長要寬容地對待孩子，和孩子交心談心，告訴他改正的方法，並在隨後的時間里跟蹤調查。
制定上網規則、家長可以和孩子共同制訂上網規則。如：只能進入指定的幾個網站;別人推薦的網站須經過家長同意才能進入;不可暴露自己的真實身份，學會保護自己等。