如何在網路中體現秩序的素質

❶ 網路生活中的道德要求有哪些

從本質上說，網路交往仍然是人與人的現實交往，網路生活也是人的真實生活，因而也必須遵守道德規范。

（1）正確使用網路工具。應當正確使用網路，提高對網路內容和信息的鑒別力，積極運用網路傳播正能量，使網路成為開闊學習視野、提高學習能力的重要工具。

（2）健康進行網路交往。應通過網路開展健康有益的人際交往，積極參與網路文化的建設與管理，進行有利於個人身心健康和品德培養的網路交往。同時，要樹立自我保護意識，不要輕易相信、約會網友，避免受騙上當，避免給自己的人身和財產安全帶來危害。

（3）自覺避免沉迷網路。應當從自己的身心健康出發，合理安排上網時間，理性對待網路。

（4）養成網路自律精神。應當在網路生活中培養自律精神，做到自律而「不逾矩」，促進網路生活的健康與和諧。

面對網路生活，不僅遵守道德規范，也應當自覺學習和遵守有關互聯網的法律規定，堅守法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線，這也是遵守網路道德的要求。

❷ 我們怎樣營造一個良好的網路空間秩序

1、首要的是加強網上正面宣傳，堅持正確政治方向、輿論導向、價值取向。「蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。」網路強大的傳播力，很容易將低俗文化、極端情緒、扭曲判斷從虛擬「照進」現實，進而影響人們的思想觀念、價值追求和言行舉止。沒有正確方向導向的指引，網路空間難以真正清朗起來。

網路既不是輿論「飛地」，也不是私人「跑馬場」。我們不僅要讓主旋律和正能量主導報刊版面、廣播電台、電視熒屏，也要讓其主導網路空間、移動平台等傳播載體，不能搞兩個標准、形成「兩個輿論場」。只有正能量充沛、主旋律高昂，才能構築讓億萬民眾放心安心的精神家園。

2、不激濁揚清，無以正視聽。積極健康、向上向善的網路空間，可以滋養人心、滋養社會，烏煙瘴氣、嘈雜喧囂的輿論氛圍，只會混淆視聽、激化矛盾。沒有誰會喜歡在污水濁流里「沖浪」，也沒有人能在垃圾信息中「淘寶」。

營造風清氣正的網路空間，既要保持政治定力，不被一些網上言論牽著鼻子走，更要對網上輿情迅速作出研判，該發聲時就發聲，弘揚正氣、批駁謬誤，堅決抵製造謠攻訐、錯誤思潮在網上「跑馬圈地」，不斷鞏固壯大網上主流思想輿論。只有這樣，才能在多元中立主導、多樣中謀共識,最大限度地凝心聚力、成風化人。

3、倡導良好的網路生態，絕不是說只能有一個聲音、一個調子。習近平總書記指出，「對網上那些出於善意的批評，對互聯網監督，不論是對黨和政府工作提的還是對領導幹部個人提的，不論是和風細雨的還是忠言逆耳的，我們不僅要歡迎，而且要認真研究和吸取。」

各級領導幹部對網路要多一點包容和耐心，要善於通過網路走群眾路線，讓互聯網成為同群眾交流溝通的新平台、為群眾排憂解難的新途徑、接受人民監督的新渠道。但法治面前沒有例外，互聯網同樣要在法治的軌道上運行，不能成為蓄意造謠、違法犯罪的平台，不能讓網上行為超越了憲法法律界限。

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共同建設可信的網路空間的必要點：

一、是要築牢可信的技術基礎。羅馬人有一個贊揚人可靠的說法：「你能在黑暗中信任他」。建設虛擬的網路空間，就需要這樣的信任。所以，互聯網各領域都應當從「可信」這個維度去研發和應用網路技術。

通過各方面不懈努力，讓人工智慧成為新聞事實核查的利器，讓區塊鏈技術構建起安全可靠的信任體系，讓量子通信技術為網路自主交流保駕護航。

二、是要建設可信的市場環境。從互聯網發展的歷程看，用戶選擇是信任生成的基礎，市場是信任的源泉也是最需要信任灌溉的土壤。「互聯網+」戰略的深入實施，將進一步做大做強我國的數字經濟、網路經濟。

為此，一方面要堅持市場規則、契約精神，建設適用互聯網的信用體系；另一方面要大力倡導人際誠信、社會文明，讓市場運行多一些相互信任。

三、是要提供可信的法規保障。依法依規，應當成為互聯網傳播、應用和平台等各個參與主體的共同遵循。互聯網發展正在不斷催生新業態，但不應留下法律「空白」，也不能成為管理「飛地」。

在完善法律法規的同時，還要更加註重社會協同治理，管理部門應當盡到監管責任，互聯網企業包括網路媒體應當承擔主體責任，互聯網用戶應當履行公民義務。通過各方面共同努力，一定能建設一個健康有序、善意可信的網路空間。

❸ 聯系實際談談大學生應該怎樣遵守網路生活中的道德與法律

網路作為現代人生活的第二空間，應該建立並遵循自己的道德倫理體系。人們在通過網路媒體進行傳播和傳播時，應該自覺遵守各種共同的倫理規范和規范。大學生應提高自身的網路素質，正確利用校園網，充分發揮網路的積極作用。

6. 大學生要堅持「七條底線」，積極承擔社會責任，共同營造健康向上的網路環境。「七底線」:一是法律法規的底線;二是社會主義制度底線;第三，國家利益底線;四是公民合法權益的底線;五是社會公共秩序底線;第六，道德風尚的底線;七是信息真實性的底線。

❹ 大學生如何遵守網路生活中的道德要求

網路道德作為一種實踐精神，是人們對網路持有的意識態度、網上行為規范、評價選擇等構成的價值體系，是一種用來正確處理、調節網路社會關系和秩序的准則。基本原則有誠信、安全、公開、公平、公正、互助等。我認為大學生應該從以下方面遵守網路道德：

第一，樹立積極向上的網路觀，遵守相應法律法規，嚴格規范自己上網行為，自覺並加以抵制對網路文明、道德及和諧產生破壞的事，積極倡導並自覺實踐文明上網方式，為建設和諧網路社會貢獻力量！

第二，積極弘揚與踐行社會主義核心價值體系，致力於傳播先進有益的網路文化知識，攜手努力營造積極向上的網路文化氛圍。把文明上網當作習慣，將道德准則刻在腦海，向網路道德模範看齊學習，努力在網上形成"知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧"的文明風尚。

第五，拒絕網貸，遠離網貸。當代社會，校園的網貸在給大學生帶來便利的同時，也助長了一些學生的不理性的消費行為，也造成了不良的社會影響。大學生應該主動學習金融和網路安全方面的知識，提升自己的防範能力，做到少網貸，最後不網貸！

❺ 如何規范網路秩序

1、互聯網企業應該堅持依法辦網、文明辦網、誠信辦網，正確處理經濟效益和社會效益關系，始終把社會效益放在首位；認真開展行業自律，進一步嚴格內部管理，完善制度規定，規范信息發布流程，切實維護網路信息安全和公共利益。

2、積極開展從業人員網路法制和職業道德教育；建立健全網站編輯和版主行為規范，提高從業人員道德操守，增強社會責任意識；提倡網上理性思考、文明發言、有序參與，營造積極健康的網上輿論環境。

3、相關部門依法加強對網路公關行為的監督，嚴厲打擊非法網路公關行為。同時提醒公眾，如果個人和單位網上合法權益受到侵害，應及時通過正常渠道向相關網站提出投訴，網站經核實無誤後有責任及時處理。

(5)如何在網路中體現秩序的素質擴展閱讀：

網路空間是億萬民眾共同的精神家園，對每一位公民來說，在使用網路的時候一定要牢記法律底線、道德底線，做到誠實守信，並加強個人信息的保護，自覺維護良好的網路秩序。

無論是普通網民，還是網路名人，無論是網路媒體企業，還是政府機構，在參與網路公共討論時都應自覺增強規則意識、法律觀念，努力建設網路文明生態，共創網路空間「秩序之美」。

❻ 怎樣踐行網路道德 網路道德的特點

一.1、是開展網路思想政治教育,提高網民的思想政治素質。網路道德問題的治本之道,是要用科學理論武裝人們的頭腦,使之樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、是開展網路道德素質教育,提高網民的道德素質和道德修養。由於網路道德運行機制受阻,社會輿論的作用減弱,因此,加強網路道德主體以「自律」為特徵的道德教育尤為重要。同時,要提高網民的善惡鑒別力,分清那些行為是合法的、善的,那些行為是非法的、惡的。

3、是要大力開展網路法制教育,著力提高網民遵守網路游戲規則的法律意識,做遵紀守法的網民。只有這樣,才有可能根治網路不道德行為,使網路社會在有序中實現發展。

網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，響應全國青少年網路文明公約的號召，作為新世紀大學生，我們應從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。

4、所謂網路道德，是指以善惡為標准，通過社會輿論、內心信念和傳統習慣來評價人們的上網行為，調節網路時空中人與人之間以及個人與社會之間關系的行為規范。網路道德是時代的產物，與信息網路相適應，人類面臨新的道德要求和選擇，於是網路道德應運而生。網路道德是人與人、人與人群關系的行為法則，它是一定社會背景下人們的行為規范，賦予人們在動機或行為上的是非善惡判斷標准。

5、網路道德作為一種實踐精神，是人們對網路持有的意識態度、網上行為規范、評價選擇等構成的價值體系，是一種用來正確處理、調節網路社會關系和秩序的准則。網路道德的目的是按照善的法則創造性地完善社會關系和自身，其社會需要除了規范人們的網路行為之外，還有提升和發展自己內在精神的需要。 網路道德的基本原則：誠信、安全、公開、公平、公正、互助。網路道德的特點是:自主性 、多元性 、開放性。

信息時代的網路媒介是傳播先進思想理念的重要平台，這種特殊的平台在信息交流方面占據著很大的優勢，能夠形成一種史無前例的網路信息環境。網路環境中的信息知識是不分國界、不分地區的，與人們的傳統認識、道德觀念也大不相同。網路環境對大學生的 學習方式、生活方式、交往方式都會產生很大的影響。我國許多高校紛紛加強校園網路建設，並將網路環境下大學生的思想品德教育作為重要的教育內容來對待。因為，網路像一把「雙刃劍」，給思想品德教育帶來了機遇，也帶來了挑戰。我們必須充分認識網路環境下大學生的思想動態和思想品德教育的復雜性，做好調查研究，不斷探索大學生思想品德教育的新對策。

二、網路環境下大學生思想品德的現狀

1、鑒別判斷能力下降，理想與價值觀迷失。當代大學生獲取知識的能力較強，這主要歸因於學校和社會上的各種培訓、各類媒體、計算機網路、通訊網路、各種社團等獲取知識的渠道。大學生獲取的知識量已遠遠超出了學校教育的范圍，而且超乎思想教育工作者的想像，但是，無論學生家長、教師，還是學生本人，由於對知識「爆炸當量」的心理准備不足，造成了大學生在不同程度上對知識鑒別、判斷能力的欠缺；同時，隨著價值取向的多元化，正確的價值選擇變得更加困難，直接導致大學生的價值沖突更加直接、更加劇烈；而世界各國、東西方價值觀念在學生頭腦中的碰撞也更加直接、更加激烈。 2、過度強調自我，社會公德失范。大學生的自我評價很高，他們自我意識的覺醒與日俱增，他們渴望獨立，期盼一個沒有約束、完全屬於他們自己的足夠大的時空；由於長期生活在大家庭中，他們的獨立能力沒有得到應有的培養和鍛煉，心理素質滯後於身體素質，心理年齡落後於生理年齡，這使社會和家庭難以完全接受其渴望獨立的期盼。這就導致學生與學校、家庭、社會發生沖突，以及代溝的擴大，有些學生心胸狹隘，不懂得寬容和妥協；有些學生思想偏激，對學校的管理制度反感；還有相當一部分人沒有養成良好的學習與生活習慣，自我約束與自我管理能力差，對社會道德的約束產生抵觸。 3、思想網站功能缺乏，內容簡單，難以發揮思想教育的功能。雖然我國許多高校都已建立了思想品德教育網站，但是，這些網站還未充分發揮互聯網的優勢，存在多種問題：如教育模式落後、教育方法簡單化、教育過程形式化，網站面目呆板，沒有感染力與親和力；網站上相關內容簡單羅列，信息面狹窄，或內容泛化，缺乏個性，影響力不大；功能簡單，針對性弱，有效性差，很難發揮應有的作用，甚至有些高校至今沒有開設思想品德教育的網路平台。 以上這些現狀與問題，都加大了思想政治教育工作的難度，亟待探索有效對策。

此外，要加強網路文化建設，優化網路育人環境，對學生進行思想品德教育，同時也要做好心理咨詢輔導，理論與實踐相結合，從網路上與生活中為學生解決思想中的難題。最後，要設立網上思想品德教育問卷調查、學生信箱等，及時與學生交流、溝通，掌握學生思想動態，積極主動地開展工作。 5.加強祖國傳統文化教育與信念教育。要堅持從正面教育入手，切實提高大學生的思想道德素質；要通過中國文化傳統教育，培養師生對祖國濃厚的民族情感，提高愛國覺悟，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，堅定走有中國特色社會主義道德的信心和決心；要始終以「三個代表」重要思想為德育工作的指導思想，與時俱進，不斷研究新情況，探索新途徑，努力開創高校德育工作的新局面 。

❼ 怎樣營造一個文明健康的網路環境

1、推薦健康、文明、有益的網站，及時掌握社會人的網上心理及動向。

2、正面引導，使我們形成健康文明的道德規范，佔領網路這個新陣地，讓每一位社會成員都成為網路文明的參與者和建設者。

3、我們積極參與各種網上健康活動，做到有正義感、責任感、上進心，在全社會形成文明上網的風氣。

4、應在家裡電腦上裝一系列防止瀏覽不良網站的網路防護軟體建立一道防黃屏障，避免主動或被動地遭受網路不良信息的危害。

5、文明上網，從自身做起，從現在做起，自尊自律；不隨意約會網友，維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。自覺養成上網的良好行為習慣。

6、提高自身的法律意識和道德素質，遵守網路道德和法律，依法使用網路；培養文明健康的上網習慣，依法規范自身言行，切實做到不造謠、不信謠、不傳謠，發現謠言及時舉報。

❽ 大學生應當如何遵守網路生活的道德要求

其實和現實中的道德要求一樣，只是網路道德沒有約束的，要看你如何遵守了。比如誠實、誠信、不犯法等

❾ 如何構建有序的網路生活秩序

人類社會是以共同的物質生產活動為基礎而相互聯系的人們組成的有機整體。秩序之於社會，就像規矩之於方圓；沒有規矩不成方圓，沒有秩序社會便無法正常運行，社會生活無法保持穩定與和諧。秩序是由社會生活中的規范來制約和理順的。任何一個社會都有它的公共生活規范和要求。列寧曾經說過，即使在階級對抗的社會里，也存在著「多少世紀以來人們就知道的、千百年來在一切行為守則上反復談到的、起碼的公共生活規則。」
公共生活領域越擴大，對公共生活秩序化的要求就越高。在當代社會，公共生活有序化對經濟社會健康發展的重要意義愈加突出。
（一）有序的公共生活是構建和諧社會的重要條件。
我們所要建設的社會主義和諧社會，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。在這些要素中，安定有序是構建社會主義和諧社會的必要條件。一個社會安定有序，本身就是不同利益群體各顯其能、各得其所而又和諧相處的表現。在動盪不安、混亂無序的狀態下，人民群眾不可能安居樂業，社會和諧也就無從談起。
當代社會的公共生活不但顯示出了前所未有的廣泛性和普遍性，而且對社會生產和生活的影響也是前所未有的。如果人們在社會公共生活中隨心所欲、各行其是，整個社會就會處於無序的混亂狀態，不僅每個公民的日常生活要受到影響，社會的生產活動也無法正常開展。因此，有序的公共生活是構建和諧社會的重要條件。
（二）有序的公共生活是經濟社會健康發展的必要前提。
隨著公共生活領域的擴大，個人活動對他人和社會造成的影響也越來越大。社會成員無論職業、地位、身份如何，只要進入公共場所，都應當自覺遵守公共生活規則，這是維護公共生活秩序以及經濟社會健康發展的必要前提。
在社會公共生活領域日益擴大的今天，生產活動與日常生活也出現了越來越多的交叉重合現象。例如，商場對於生產者、經營者來說，是銷售商品、實現利潤的場所；對於消費者來說，則是購買商品、滿足生活需要的地方。電子商務改變了傳統的「面對面」的交易方式，使網路不僅成為人們通訊娛樂休閑的工具，也成為現代生產經營活動的重要場所。生產場所與生活領域交叉重合的情況，使公共秩序的狀況對社會生產活動產生了直接的影響。
（三）有序的公共生活是提高社會成員生活質量的基本保證。
追求更高的生活質量是全體社會成員的共同要求。在經濟發展使人們的溫飽問題基本解決以後，社會成員必將對進一步提高生活質量產生迫切的需求，人們更需要良好的社會風氣和舒心的生活環境，這些都需要不斷改善社會公共秩序作為保障。良好的社會公共秩序，是社會成員生活質量提升的一個重要標識。
（四）有序的公共生活是國家現代化和文明程度的重要標志。
改革開放以來，我國經濟飛速發展，綜合國力顯著增強，經濟建設取得了舉世公認的巨大成就。與此同時，政治建設、文化建設和社會建設也取得了顯著成績。人們在公共生活領域的文明程度和秩序意識有了很大的提高，這是社會文明發展的重要表現。但也應當看到，中國有兩千多年的封建社會史，一些傳統陋習的慣性仍然在今天的公共生活中時有所見。例如，在公共生活中依然可以見到一些公德缺失的不文明現象：不愛護公物、隨地吐痰、排隊加塞、過馬路闖紅燈、在公共場合大聲喧嘩等。

❿ 大學生如何遵守網路生活中的道德要求 思修~~

正確使用網路工具。大學生應當學會利用網路這一先進工具獲取最新信息，使之成為提高學習能力的重要工具。

網路道德的目的是按照善的法則創造性地完善社會關系和自身，其社會需要除了規范人們的網路行為之外，還有提升和發展內在精神的需要，健康進行網路交往。網路交往要做到誠實無欺，不應該通過網路進行色情、賭博活動，更不能侮辱、誹謗他人。

(10)如何在網路中體現秩序的素質擴展閱讀：

注意事項：

網路交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點。所以網路交友應該有安全防範意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求，更不能輕易答應與網友見面。

遇到庸俗的網友應立即避開，以免上當受騙等。

要學會辨析網路信息，讓謠言止於智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，要恪守道德、遵守法律，這是網路生活的基本准則。不做違背道德、違反法律的事。