如何在網上做網路教育

A. 我要在網上講課怎麼做到啊

1、入駐平台成為在線老師

現在有很多在線教育平台是可以直接入駐成為老師進行直播講課的，當然大家也可以自己開直播間。但目前平台只會扶持頭部的名師，很多平台的入駐並沒有那麼嚴格，只要你有粉絲學生，就有收入。

首先作為老師，要先確定加盟哪一個在線教育平台，現在的在線教育平台有很多，你要確定對方是不是還需要老師加盟。然後，去該在線教育平台注冊你的相關信息，一般官網都有應聘的聯系方式或者流程。

然後按照流程去完成在線教育老師招聘，還有上傳試教的視頻。自己本身也要符合要求哦。最後就是簽約了。然後還繳納一定的保證金哦。

2、加入機構成為在線老師

很多機構需要招聘一些優質的老師，而且都有自己的網格平台，這不乏是一個最快捷的方式，但是要經過機構的面試，那你就得有真本事了!

3、自建在線教育平台系統

這個模式非常適合想做在線教育老師的個人老師，藉助類似美閱教育這樣的第三方工具搭建自己的在線教育平台成本不高，還自由自在。平台是自己的，所有事情自己說的算，而且不耽誤自己線下上課。

在國家政策的鼓勵下，隨著信息技術的不斷提升和互聯網的普及，隨著民眾思想觀念和行為方式的轉變，線上教育產業規模和用戶規模不斷壯大。

B. 微信公眾號如何做遠程在線網路教育平台

微信在線網路教育平台，普通人的機會在哪裡？首先我要強調一個觀點，微信在線網路教育平台，不是只有知識大咖才能做的，普通人也可以在微信在線網路教育平台中找到自己發展的方向。講一些個人的看法供參考。1.不要包攬全局，只做自己能做的。比如你有絕活，那行，你去開發一門網課，推廣交給別人來做。你想做微信在線網路教育平台，但是沒有自己的產品，那就去找一個有競爭力的產品。2.找到優秀的團隊沒有團隊運營，要麼推廣不給力，要麼產品更新不及時，要麼售後更不上，有團隊才能發展的更好。3.做微信在線網路教育平台，一定要打造私域流量池的個人IP。之前一說做個人品牌，及時全網布局，這目標太宏大了。有幾個人有超強的內容輸出能力呢。但是做微信個人品牌，難度並不高，而成交，恰恰是在微信上成交的。所以普通人要做微信在線網路教育平台，個人IP才是可持續的發展。

C. 大學生如何在網上教課

大學生可以通過以下方法在網上教課

1. 根據教材的知識點，重點，難點整理成冊，發到網上讓人閱讀

2. 錄音，將自己的課錄音，做成音頻，想聽書，聽廣播一樣上你的課
   

3. 把自己的課程錄下來，在b站或者其他視頻網站發布

4. 直播

   這兩年大學生也需要上網課，完全可以把學校上網課的方法用在自己網上教課上。

三個方法中，直播花費的時間和精力最多，上課的效果也最好。可以和學生實時互動，學生用什麼不懂的也可以通過語音和打字及時提出。老師當場解決。

希望我的回答可以幫到你

D. 如果網路授課怎麼做,需要准備軟體或者設備呢

1國內做在線互動課堂的平台有很多，我們可以從視頻質量、音頻質量、穩定性、兼容性、用戶體驗、易用性、IM（即時通訊）、共享、協同性等角度，挑選現今市面上存在的在線教育技術服務商，得到的結果就是小鵝通的實用性是最高的。利用小鵝通做直播開課，不需要因為地域的原因東奔西跑，你只需要一部手機或者是電腦，在有網路的情況下，就可以實現直播開課。

2做在線互動課堂的平台不少。用小鵝通做在線教育打破了時間和地域空間的限制，可以讓同學們接受各高校名師的思想和教學觀點，實現高校間教育資源共享，這對於地域間教育資源不平衡也是一種良好的解決方式。課前、課後、課中都存在互動，有效地打造出了競爭性的課堂氛圍。小鵝通的移動終端的改變也促進了在線互動課堂的發展，人們可以隨時隨地的進行觀看。利用手機終端通過在線互動課堂就可以提升自己的知識儲備。

3小鵝通在在線互動課堂方面做的還不錯。小鵝通直播開課的優點主要是強大的交互能力，學生有了更為靈活的學習方式，對學習的興趣更高。還有學生在聽取教師的網路直播授課，幾乎不受時間，地點的限制，只要在能上網的地方，就可以開展學習，這是非常方便的。我個人一直是在用小班課功能做1V1的在線教學，體驗吹爆。

4小鵝通在這一方面做的就很好。首先，在線互動課堂可以給我們大學生提供更為廣闊的學習空間和學習資源。大學生可以通過直播開課進行英語四、六級的學習和計算機等級考試的學習等等，而且在大學里同學們在學習上搞不懂的問題很多都可以在網路上經過探討獲得一個比較令人滿意的答案。

5隨著科技的發展，為順應時代的發展潮流，在線互動課堂也應運而生。對於現在的學生而言，老師站著講課是一件很平常的事情。因為在接受教育之初，老師就是站著講課的。如今線上直播授課讓老師授課更自由，也不受空間的限制。在線互動課堂的優點是學習更加便捷，知識傳播范圍更廣。與傳統的面對面教學相比，在線互動課堂現今已經悄然走向了教學的舞台。都是重點，我看用小鵝通這些在線互動課堂展現形式非常豐富，也以PTT，圖文結合為主，當然根據不同的課程內容可以選擇更多元化的展現形式。

E. 如何正確使用網路及網路安全教育

1、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。

同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

2、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

3、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

4、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

5、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

6、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。

(5)如何在網上做網路教育擴展閱讀：

網路安全教育趨勢：

1、引進先進理念和系統的網路安全教育體系

做好網路安全教育培訓，必須先整合國際和國內兩種資源，尤其要建立不同形式戰略聯盟，共謀網路安全教育培訓發展新路。要引進國際先進理念和系統的網路安全知識體系，針對不同年齡、不同教育層次研究一整套規范操作方法，拓寬網路安全教育培訓渠道，讓受訓者可以接觸到網路安全先進理念、系統的知識培訓和豐富的實踐體驗。

2、藉助E-learning 加強網路安全教育培訓

未來的培訓會更多地藉助互聯網培訓，根據CNNIC 第38 次全國互聯網發展統計報告顯示， 在線教育領域在不斷細化，用戶邊界不斷擴大， 服務朝著多樣化方向發展，同時移動教育提供的個性化學習場景以及移動設備觸感、語音輸出等功能性優勢，促使其成為在線教育主流。

3、加強學生的網路安全教育培訓

網路是一把雙刃劍，它給學生帶來極大好處和便利的同時，也引發了具有網路特色的安全問題。學生的網路安全教育在內容上必須包括網路法制教育、道德教育、安全防範技能教育以及網路心理健康教育四個方面的內容。

4、加強教師的網路安全教育培訓

隨著網路安全問題逐步顯性化，應加強網路安全和道德教育, 積極、耐心引導學生, 使他們形成正確態度和觀念去面對網路。同時, 給學生提供豐富、健康的網路資源, 為學生營造良好網路學習氛圍，並教育學生在網上自覺遵守道德規范, 維護自身和他人合法權益。

5、完善網路安全教育職業培訓

網路安全教育職業培訓對象主要為企事業、黨政機關從事網路安全管理的人員，這些人員職業素質提高關繫到各單位網路安全管理水平。因此，網路安全教育職業培訓是一個系統工程， 其網路安全培訓教材研發需要結合企業實際需要不斷完善。

F. 如何搭建在線教育平台系統

要搭建出一個在線教育平台，按你的描述如果是從零開始，那麼除了前期辦理很多資質，後期還要進行平台的開發，最後還需要考慮營銷推廣的問題。

前期所需辦理的資質：

1.在線教育是通過互聯網生產、傳播的文化流通產品，需要提前辦理《網路文化經營許可證》，所需注冊資本為100萬；

2.在線教育是經營性的互聯網信息服務，需要提前辦理ICP，即《互聯網信息服務增值電信業務經營許可證》；

3.若企業自主製作在線教育的課程，讓學員通過在線點播方式進行視頻觀看、學習，需要申請辦理《信息網路傳播視聽節目許可證》；

4.如果企業將自己或他人創作的作品進行選擇和編輯加工，上傳於網路上供公眾閱讀、學習或下載，需要申請辦理《互聯網出版許可證》

後期平台搭建主要有三種途徑：

1.找外包公司，提需求進行搭建；

2.僱傭一個網站技術團隊，為企業自己量身定製在線教育平台；

3.找專業第三方平台，直接使用對方已經搭建好的在線教育平台；

前期的資質申請階段一般需要兩到三個月的時間，後期搭建所需時間視選擇的搭建途徑而定，其中找外包公司難以確保開發進度，而且會出現開發時間長、平台安全存疑等問題，而僱傭一個網站技術團隊所付出的成本則太高。

如果找專業的第三方平台，就不需要耗費那麼多時間和財力，性價比也高。美閱教育就是這樣一家專業的互聯網教育小程序技術服務商，助力藝術教育、語言培訓、傳統文化教育機構增大營收，一鍵打造教學中心，提供智能評測系統讓教學效果可衡量，讓形成性評測與總結性評測相結合，讓學習成就與測評結果可視化，還能系統實現家校連接、師生互動，同時提供強大的營銷工具箱，通過社交帶動新客，電商功能和一鍵開店，更是助力業務全鏈條發展。提供教育領域SaaS解決方案與服務，賦能於合作夥伴，攜手前行。

共學雲，網校推廣和互動教學技術服務商

樓上說的三種方式正解，我還是想補充一下。

1）自己搭建，時間2年左右，成本300-500萬，甚至更高。第一CTO成本年薪百萬起步，開發人員基本會在1-2年，如果在音視頻領域不熟悉，那會超過2年，甚至更高。

2）外包公司，這是最不靠譜的，當然前提是自己的需求清晰，如果是普通的在線教育網站，比如只需要點播，錄播功能和一些較小的答題功能，那還OK。成本也比較低廉。

3）專業團隊，如果對此平台有要求的，那必須要請專業技術服務商。那麼也要注意幾點。

一、音視頻迸發人數大，並且做到不卡頓

二、視頻清晰，達到4K

三、固定成本如帶寬能夠保證，不需要專網即可運行。如果需要專網，那成本不可想像，除非有融資或者國資背景，不然很難。

現階段短視頻是風口，利用高流量的平台做垂直化的課程內容輸出

搭建在線教育平台系統通常有三種途徑，第一種是自己開發，能按照自身需求量身定做，但對於普通的在線教育機構來說，專門找一個網站技術團隊建一個平台，性價比太低，第二種是找外包公司，往往就會出現開發慢，迭代慢，服務不及時的問題。第三種是找專業的第三方平台，性價比高，周期短，是比較明智的解決方法。

格子匠能獨立部署一套基於移動端完整的平台系統，不僅能幫助在線教育公司快速建立自己的平台網站，同時還能實現公眾號、小程序、PC端同步獨立部署，PC端+移動端，多終端學習數據實時同步、一個後台管理，全渠道覆蓋流量入口，格子匠還能提供視頻錄制、課程推廣、學員招生、學員學習管理、課程評價等一系列軟體服務，幫助課程變現，學員粉絲沉澱。

歡迎在評論區發布自己不同的見解~

在線課程體系的搭建主要得從以下幾個方面入手：

第一，受益人群。也就是你的顧客是屬於哪一類的，比如你是教人銷售技巧的，那你的的顧客就是想要學習銷售技巧的各行各業的銷售人員。你是教人投資理財的，那你的顧客群是希望自己財富增加並且有一定資金的人。

第二，將課程體系分為初級、中級和高級。

不同的人對課程的要求是不同的，比如你是開銷售技巧培訓的，那麼你需要將顧客分為剛接觸銷售的職場新人、有一定經驗的和職場老鳥。不同層次的人推薦不同的課程。

第三，提前將課程錄制下來，傳播面更廣。

現在大部分的網路課程都是這種模式，只需要將課程錄制下來，不管是多少人都可以同時學習同一堂課程，節約成本。一勞永逸。

第四，就是開直播課程。

根據顧客的需要，定時定點開授課程。但前提是學員要多，這樣也可以做到一勞永逸。

可以藉助SaaS型平台，可基於移動端，一鍵零代碼進行搭建在線培訓系統的平台。

對於許多中小型企業來說，SaaS是採用先進技術的最好途徑，因為它消除了企業購買、構建和維護基礎設施和應用程序的需要，降低生產成本，可有效的提高效率。

好智學是國內領先的企業培訓、員工在線學習、微課製作SaaS平台，為企業內部提供移動學習、考試培訓、知識管理、人才培養等一站式服務。目前眾多知名企業都在用好智學在線培訓系統。

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現在在線教育平台很多種模式，這里講的一般常見路子（產品角度，少量技術）

1.按應用場景的需求化分角色功能許可權，比如校長、老師、教務、市場……大體上也可分為管理和教學兩大塊。

2.按功能化分制定平台架構，確定底層資源,比如題庫、資料庫、教案庫……沒這些就買現有庫的API介面……

3.確定各功能操作邏輯流程，由邏輯流程編輯產品原型界面UI……

4.由前端和後端程序員根據原型和邏輯流程圖編程實現操作界面（網頁或APP端）與底層庫的連接……總之是各種功能模塊程序

5.打包封裝、上傳到伺服器或雲端虛擬主機（私有或公有雲）並進行安裝調試介面等

6.Debug、壓力測試……用戶直接參與試用反饋，以便及時發現問題並改進……

線上教育平台普遍存在的問題是：需要一段時間（一般3至6個月）不同角色的人員才能適應。

一般成手線下老師會比較抗拒這種網上授課形式，主要是花的精力和時間比線下懶散的講課要多得多，比如選題一做課件、傳課件、背課、測試、評價……流程緊密得多……但適應之後普遍自覺比之前線下提高很多（我是說有組教案功能的平台），因為無論是電腦知識還是課程認知都重頭來了一遍

要自己搭建完整的還是要自己講講課？

完整平台就要自己去搞網站架設

如果想自己講講課

可以用在直播平台

也可以網易雲課堂

或者用荔枝fm一類的

搭在線教育平台一定要先想好你的真實需求：是用來引流到線下課程的工具，還是完全線上化教學的嘗試？前者用SAAS版網課系統就行了，投入小，馬上就能實施，效果也杠杠滴。後者的話，建議最好做獨立部署版，數據全部自己掌控，但系統一定要買正版（因為獨立版較貴，很多人圖便宜有意無意就買了盜版），這樣安全性和後續功能升級、bug修補都有保障。具體可以私信我，專業免費解答知識付費領域從運營招生到系統開放所有問題

在線教育的課程體系要根據受眾群體來設計，目前線上課程多以在線錄播形式或者音頻形式出現！

G. 如何成為網課老師，或者說怎麼成為在線教育老師

第一、入駐平台成為在線老師，現在有很多在線教育平台是可以直接入駐成為老師進行直播講課的，當然大家也可以自己開直播間。

第二、加入機構成為在線老師，很多機構需要招聘一些優質的老師。

第三、自建在線教育平台系統，這個模式非常適合想做在線教育老師的個人老師，藉助第三方工具搭建自己的在線教育平台成本不高，還自由自在。

線上教學的優點

1、知識獲取便捷，突破時空界限。回放功能讓學習更高效，學習自主性更強。

「停課不停學」讓線上教學成了學生學習的主要來源。線上教學和之前學生在學校學習有所不同。線上教學使得原來的時空界限被打破，用一部手機或者iPad，選擇一個安靜的環境，連上網路就能開始一天的學習。

2、教師對學生付出更多的關注。

線上教學教師沒有辦法和學生面對面，但卻對每個學生的關注更多了。一個電腦屏幕，老師可以看到全班每個同學的動態。學生的注意力更加集中。

H. 在線教師怎麼在網上授課

首先，原始的課件最好能做些許修改，比如ppt、word等，因為是放在電腦屏幕上展示，重點內容需要加粗，這樣學生才能第一時間抓住重點。

另外，使用台式電腦進行直播授課，就需要再配置攝像頭和麥克風，如果是筆記本電腦這些就無需准備。

在選擇工具上，現在很多平台都會有直播功能，但並不是所有帶直播功能的平台都適合在線教育直播講課。線上教育跟線下教育最大一點不同就是無法進行實時的互動教學，缺乏線下教育的儀式感。

(8)如何在網上做網路教育擴展閱讀：

實際上，教師進行網上授課，在線教師萬元時薪最大的爭議不該是薪酬本身，而是這些教師的身份。根據教育部的規定，在職中小學教師嚴禁參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。

功能包含 有：門戶網站、課程展示、在線交易、在線直播教學、高清錄播課程、考試題庫、智能排課、問答社區、會員積分，學員電子檔案管理等，支持PC、pad、 APP、微信網校，產品按需付費，成本可控，讓您最小成本搭建自己獨立網校平台。

I. 怎樣利用好網路教育進行學習

網路教育採取視頻學習的方式，可以電腦網路或者手機APP進行課程學習，學習方式十分靈活，突破了只能到時間到地點集中學習的授課模式以及自己買書學習無法答疑的自學模式。
網路教育屬於成人教育的一種，方便的在職學生工作的同時提升學歷，豐富知識，更多的被人們所認識和接受。