網路安全手繪畫作品

1. 畫一幅簡單又好看的網路安全教育手抄報

網路安全知識之網路的本質

網路安全知識之網路的本質：計算機網路並不是隨著計算機的出現而出現的`，而是隨著社會對資源共享和信息交換與及時傳遞的迫切需要而發展起來的。它是現代計算機技術和通信技術密切結合的產物。如果說的准確一些，計算機網路就是利用通信設備和通訊線路把不在一起的計算機等設備相互聯起來，用相應的軟體實現資源共享和信息交換的系統。

早期的網路還只是指一個單位的幾台計算機用一根電纜在一起，實現局部的資源共享和信息交換。今天的網路，把世界上的上百個國家大大小小幾千萬台的計算機連為一體，形成碩大無朋像蜘蛛網一樣的「怪物」，在全世界范圍內實現全方位的資源共享和信息交換。這就是網際網路(Internet)，也稱為國際互聯網。對於一個單位來說，只要你把這個單位網路的對外連線往網際網路一搭，你的網路性質就從根本上改變了，其外延與內涵產生了根本的變化。我們今天講的網路，就是指網際網路，「上網」上的也是網際網路。

網路安全知識之網路有何好處

網路安全知識之網路有何好處：這種好處其實也是體現在資源共享和信息交換與及時傳遞這兩個方面。就拿資源共享來說吧，一個辦公室或者幾個辦公室只安裝一台列印機而不耽誤工作;一個公司或者圖書館只購買一份昂貴的軟體，公司里所有人都可以隨意使用;火車站或者航空公司售票處，把票務信息匯總後放在網上，任何人都可以隨時在網上查閱，知道某一次列車或者航班還有多少張票。諸如此類，既節約資金，又減少重復勞動，都是好處。在網路中進行信息交換和信息及時傳遞，好處則更大。因為有了計算機網路，《人民日報》就能在北京制完版後幾分鍾內，便將版樣傳送到中國各地，甚至國外的印製點，這樣，你在早晨6點多鍾便從報上知道了報紙印製前半小時發生的新聞;也是因為有了網路，花都的農民在家中便可以把鮮花推銷到世界各國。韶關的孩子坐在家中就可以上廣州師范附中的網校，接受全國特級教師的課外輔導。可以這么說，正是因為可以通過網路進行遠距離的信息交換和及時傳遞，從這個意義上講，網路改變了時空，人與人之間的距離變近了，地球也變小了，信息變多了。

一、網路攻擊

1、對網路的攻擊大致可以分為兩類：服務供給和非服務攻擊。從攻擊的手段可以分為8類：系統入侵類攻擊、緩沖區溢出類攻擊、欺騙類攻擊、拒絕服務類攻擊、防火牆攻擊、病毒類攻擊、木馬類攻擊與後門攻擊。

2、服務類攻擊（Application Dependent Attrack）是指對為網路提供某種服務的伺服器發起攻擊，造成該伺服器的「拒絕服務」，使網路工作不正常。拒絕服務類攻擊（Denial—of—Service Attrack）產生的`效果表現在消耗帶寬、消耗計算資源、使系統和應用崩潰等方面，導致某種服務的合法使用者不能訪問他有許可權訪問的服務。

3、非服務類攻擊（Application Independent Attrack）不針對某項具體的應用設備，而是針對網路層等低級協議進行的攻擊。此種攻擊往往利用協議和操作系統實現協議時的漏洞來達到攻擊的目的，是一種更為隱蔽而且危險的攻擊手段。

二、信息安全

1、網路中的信息安全主要包括兩個方面：信息儲存安全和信息傳輸安全。

2、信息儲存安全是指如何保證靜態存儲在聯網計算機中的信息不會被非授權的網路用戶非法使用。

3、信息傳輸安全是指如何保證信息在網路傳輸過程中不被泄露和不被攻擊。

信息傳輸安全的主要威脅有：截獲信息、篡改信息與偽造信息。

保證網路系統中的信息安全的主要技術是數據加密與解密。

三、防抵賴問題

防抵賴是指如何防止信息源用戶對其自身發送的信息事後不承認，或者是用戶接受信息後不認賬。需要通過身份認證、數字簽名、數字信封、第三方確認等方法，來確保網路信息傳輸的合法性問題，防止抵賴現象的出現。

2. 網路安全漫畫手抄報

網路安全漫畫手抄報的文案：

3. 網路安全手抄報簡單漂亮四年級上冊

網路安全手抄報簡單漂亮四年級上冊

對於四年級的學生來說，能寫的字不是太多，但很多小孩都有自己的繪畫天賦，是可以自主創作的，畫自己能畫的圖案就好。繪畫偏多，文字簡潔就好。下邊簡單舉例：

上網青年的各種「症狀」

第一,認知上的「快餐一硬結」 症

對於眾多步履匆忙的青年而言,互聯網好比知識快餐- 樣,大大激發了他們急於求知的強烈慾望,在滑鼠輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息,從而大大提高了單位時間里的學習、工作效率。而對網 上各種時髦展品,他們在好奇心、求知慾驅使下流連忘返,從不審視、懷疑的構造成份和運轉功效,整個大腦於囫圇吞棗之際成了-一個受動而麻木的機器,致使許多硬結不但吞噬著青年人本應充滿活力和主見的青春大腦,且阻塞著他們對真知的內化。

第二,情感上的「狂瀉一-冷漠」症

對於那些至今尚未完全擺脫父權主義、順應主義教育的青年來說,雖然在現實中其情感表露總要受到他人及社會的『左右,但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網路世界中肆意暴發。上網交友 ,網上聊天、在BBS中高談闊論成了人們忘記權威壓制、排遣孤獨，宣洩不滿的暢通渠道。只是我們觀察到,

盡管互聯網在一定程度上有助於青年緩解壓力、平衡心理、但過多虛擬的網上情感交流無疑讓許多青年在放飛情感的同時,總想試圖將自己真實的情感深埋心底,不願向真實世界坦露,並懶得與活生生的人進行情感交流。生活中,這些人沉默寡言、不善言談、不為世間情感所動,顯出-副冷漠姿態。互聯網成了部分人面對現實情感世界的心靈之鎖。

第三、意志上的」自主膨脹」症在互聯網這一-無人管理的區域內,青年人能夠以己為中心,以己需要為尺度,完詮按自己的個人意志自主地利用網上資源、自主地在游戲中扮演洛類色、自主地設計令人驚嘆的"小製作」、」小發明」等等,這種無拘無束,隨心所欲的意志自主表現雖然在相當程度上利於青年個性的張揚。 但我們也為部分人在極度的意志自主中其「唯我獨尊唯我是大」 的意志膨脹表現所震驚:些青 年僅僅是為了顯示自己的個性,總想通過自己的意志自主表現而一鳴驚人,於是利在互聯網上隨意製造思想和議論的巨大泡沫,甚至為了達到讓世人把他當主角的目的而不惜作出損害別人數據、破壞他人網站，侵入別人系統等過激行為,以至釀發可怕的阻塞網路交通的網路地震。

4. 網路安全手抄報易畫

網路安全手抄報如下：

1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。

2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。

3、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。

4、盡可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱，要盡可能設置不同的密碼。

5、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

6、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件)，應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。

7、不要瀏覽「兒童不宜」的網站或網站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。

8、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。

9、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時。

網路安全的基本內容

一、網路攻擊

1、對網路的攻擊大致可以分為兩類：服務供給和非服務攻擊。從攻擊的手段可以分為8類：系統入侵類攻擊、緩沖區溢出類攻擊、欺騙類攻擊、拒絕服務類攻擊、防火牆攻擊、病毒類攻擊、木馬類攻擊與後門攻擊。

2、服務類攻擊（Application Dependent Attrack）是指對為網路提供某種服務的伺服器發起攻擊，造成該伺服器的「拒絕服務」，使網路工作不正常。拒絕服務類攻擊（Denial—of—Service Attrack）產生的`效果表現在消耗帶寬、消耗計算資源、使系統和應用崩潰等方面，導致某種服務的合法使用者不能訪問他有許可權訪問的服務。

3、非服務類攻擊（Application Independent Attrack）不針對某項具體的應用設備，而是針對網路層等低級協議進行的攻擊。此種攻擊往往利用協議和操作系統實現協議時的漏洞來達到攻擊的目的，是一種更為隱蔽而且危險的攻擊手段。

二、信息安全

1、網路中的信息安全主要包括兩個方面：信息儲存安全和信息傳輸安全。

2、信息儲存安全是指如何保證靜態存儲在聯網計算機中的信息不會被非授權的網路用戶非法使用。

3、信息傳輸安全是指如何保證信息在網路傳輸過程中不被泄露和不被攻擊。

信息傳輸安全的主要威脅有：截獲信息、篡改信息與偽造信息。

保證網路系統中的信息安全的主要技術是數據加密與解密。

5. 網路安全手抄報怎麼畫

用勾線筆在A4紙上畫出手抄報的框架部分。

6. 網路安全手抄報線稿無水印

網路安全手抄報線稿無水印也是比較好畫的。當然，如果繪畫功底不好的，可以在網上找相關素材列印出來自己上色就好。

下圖是一些簡單的線稿。

塗好顏色後，再加上簡單的內容就好。

一些宣傳標語

1、共建網路安全，共享網路文明

2、網路安全為人民，網路安全靠人民

3、網路安全同擔，網路生活共享

4、沒有網路安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現代化

5、網安，民安，國家安

6、維護網路安全，保護個人隱私

7、共築精神家園，清朗網路生態

8、網安傳天下，網上任我行

9、個人資料保護好，安全上網無煩惱

10、維護網路安全，規范網路環境

11、樹立網路安全觀，全民共築安全線

12、安全意識深入心，爭當中國好網民

13、增強網民安全意識，提升基本防護技能

14、打擊互聯網違法犯罪，共同抵制網路謠言

15、提倡誠實守信，促進網路安全

16、凈化網路空間，杜絕網路謠言

17、掌握網路安全知識，保護個人安全信息

18、E線連南北，一鍵知天下，安全記在心，網上任我行

19、注意網路詐騙，保護個人隱私

20、有一種方便叫上網，有一種責任叫愛國

21、網上大中華，安全靠大家

22、網路空間是億萬民眾共同的精神家園

23、網路是把雙刃劍，國家安全記心間

24、增強網路安全意識，提高識騙防騙能力

25、同心共築中國夢想，合力共建網路強國

26、打擊互聯網違法犯罪，共同抵制網路謠言

27、網路便捷人人享，網路安全共維護

28、網路創造幸福時代，安全守護綠色家園

29、網路服務各行各業，安全保障改革發展

30、網路社會也是法治社會

31、學一點網路防護技能，多一份信息安全保證

32.文明上網引領時尚，強化安全成就夢想

33.網路安全始於心，安全網路踐於行

34.守護網路安全，呵護精神家園

35. e言e行見素養，e點e滴築安全

36.乘信息快車，請系好安全帶

37.便利生於指尖，安全牢記心間

38.網路如山勤思為徑，信息似海安全作舟

39.網路是把雙刃劍，安全使用是關鍵

40.網路穿行利害間，帶上安全益無邊

41．爭做網路「達」人，修身兼「安」天下

42.修網德，勤網思，明網安，善網行

43.免費wifi不要蹭，賬號密碼不要登

44.白送的「禮包」不收，幸運的「中獎」不領

45.築牢網路安全基石，成就網路強國夢想

46.網安則國安，國安則民安

47.網路連著你我他，安全防範靠大家。

48.不忘初心，網為民安

49.安全上網，健康成長。文明上網，放飛夢想

50.保護網路安全，守護精神家園

7. 三a紙網路安全手抄報 網路安全手抄報

2018網路安全手抄報

婁底一中教育集團春元中學開展青少年網路安全手抄報徵集評選活動

網路安全手抄歷隱告報

網路安全手抄報

共建網路安全共享網路文明岳家莊小學手抄報展示

網路安全手抄報

網路安全手抄報

網路安全手抄報

8張簡單漂亮的網路安全手抄報-圖18張簡單漂亮的網路安全手抄報-圖28

網路安全手抄報

網路安全手抄報模板文字

手工愛好 書畫音樂下面分享一下網路安全手抄報豎版的畫法僅供

關於網路安全的手抄報圖片大全肢明

網路安全手抄報

周市中學澱山湖中心校開展網路安全手抄報徵集活攜胡動

小學生網路安全手抄報

文明上網手抄報

網路安全手抄報一等獎作品-圖5網路安全手抄報一等獎作品-圖4網路安全

8. 二年級網路安全手抄報簡筆畫

1、沒有網路安全就沒有國家安全，就沒有經濟社會穩定運行，廣大人民群眾利益也難以得到保障。

2、要樹立正確的網路安全觀，加強信息基礎設施網路安全防護，加強網路安全信息統籌機制、手段、平台建設，加強網路安全事件應急指揮能力建設，積極發展網路安全產業，做到關口前移，防患於未然。

3、在信息時代，網路安全對國家安全牽一發而動全身，同許多其他方面的安全都有著密切關系。

4、網路安全和信息化是相輔相成的。安全是發展的前提，發展是安全的保障，安全和發展要同步推進。

5、沒有網路安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現代化。

6、網路安全和信息化是一體之兩翼、驅動之雙輪，必須統一謀劃、統一部署、統一推進、統一實施。

7、網路世界雖然是虛擬世界，但並不是隨心所欲，它和現實世界一樣需要遵循共同的規則，同樣安全也是需要注意的。

8、信息飛速變化，網路與我們的生活息息相關，在這個時候一定要注意安全問題，哪怕你沉浸在網路世界裡，也不能忽視。

9、網路連著你我他，安全防範靠大家。網路連著你我他，防騙防盜兩手抓。

10、網安則天下安，失網則失天下。

11、上網需謹慎「中獎」莫當真，文明上網，不觸法律紅線;安心用網，共享多彩生活。

網路安全知識之網路的本質

網路安全知識之網路的本質：計算機網路並不是隨著計算機的出現而出現的`，而是隨著社會對資源共享和信息交換與及時傳遞的迫切需要而發展起來的。它是現代計算機技術和通信技術密切結合的產物。如果說的准確一些，計算機網路就是利用通信設備和通訊線路把不在一起的計算機等設備相互聯起來，用相應的軟體實現資源共享和信息交換的系統。

早期的網路還只是指一個單位的幾台計算機用一根電纜在一起，實現局部的資源共享和信息交換。今天的網路，把世界上的上百個國家大大小小幾千萬台的計算機連為一體，形成碩大無朋像蜘蛛網一樣的「怪物」，在全世界范圍內實現全方位的資源共享和信息交換。這就是網際網路(Internet)，也稱為國際互聯網。對於一個單位來說，只要你把這個單位網路的對外連線往網際網路一搭，你的網路性質就從根本上改變了，其外延與內涵產生了根本的變化。我們今天講的網路，就是指網際網路，「上網」上的也是網際網路。