㈠ 校園防詐騙安全宣傳總結
校園防詐騙安全宣傳總結(精選11篇)
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,不如讓我們總結經驗,展望未來。那麼活動總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我整理的校園防詐騙安全宣傳活動總結,歡迎閱讀與收藏。
近年來,大學生校園詐騙案件花樣不斷,案值不斷增大,部分不法分子利用在校學生閱歷淺、安全防範意識差等弱點,潛入校園詐騙錢財。為幫助學生提高對詐騙的認知,增強對校園詐騙尤其是網路詐騙的風險防範意識,切實維護廣大學生的合法權益,保障學生的人身財產安全,我院做出以下舉措:
1、落實責任機制,完善工作方案
堅持從上至下的原則,我院召開專題會議,成立領導小組,根據相關政策要求,結合我院實際,各部門緊密配合落實分工,全院范圍開展宣傳教育活動,進一步加強對學生的防詐騙教育,警惕網路詐騙行為和傳銷詐騙活動,主要從班級,網路,家校三個方面進行全覆蓋宣傳教育。
2、班級宣傳全覆蓋
各輔導員貫徹落實班級范圍內的宣傳教育活動;打造「防詐騙」主題特色班會,正面引導學生思想,增強防範意識;組織各班級舉辦「防詐騙」主題團日活動,通過案例分享,總結詐騙套路,及時預防事故的發生;邀請相關人員入校面向全院同學舉辦「防詐騙」主題講座,普及前導知識,傳授防範方法。
3、網路宣傳全覆蓋
利用學院現有資源,廣泛傳播相關防範知識,引導學生積極參與相關線上活動,營造積極的線上環境。以學院線上宣傳通道為基礎,開辟「防詐騙」知識推送專欄,面向全院廣泛傳播相關案例、針對各類詐騙的防範手段、社會相關重大事件等信息;引導學生關注「南昌紅谷灘公安防詐先鋒」等反欺詐微信公眾號,為其提供直接的交流與反饋渠道;開展線上「防詐騙」知識競賽,呼籲學生積極參與;在國家網路安全宣傳周期間,開展相關活動,凈化網路空間,積極響應國家號召。
4、家校宣傳全覆蓋
給全院同學下發《「防詐騙」告知書》,引導學生樹立正確的觀念,教育他們自覺抵制傳銷、遠離傳銷,凈化校園文化;鼓勵學生向家人朋友普及防詐騙知識,掌握必要的防範技能,切實築牢思想防線;組織學生志願參與全國第七次人口普查工作,參與社區服務,同步防詐騙宣傳防範工作。
5、貫徹落實,略顯成效
學院根據通過以上舉措,有針對性地開展安全教育工作,增強與提升學生防範各類詐騙、規避網貸風險的意識和能力,並取得了一定成效,助力學院學生安全穩定工作的開展。
高校大學生詐騙不是簡單的高校和公安部門問題,它已然成為一個嚴峻的社會問題。因此從根本上杜絕此類問題,社會、高校以及大學生本身需要共同努力。
社會層面:
充分發揮社會的宣傳教育功能,通過公益廣告和媒體曝光,加強社會公民對個人信息泄露的重視程度,引導社會公民對電信詐騙的認識。同時大力開展防範宣傳,提高手機用戶的防範意識,號召全民提高警惕性,當遇到手機簡訊詐騙時,能主動、及時地向警方報案,並提供有關犯罪證據資料,為揭露、證實犯罪提供強有力的支持。
高校層面:
首先,重視對大學生的安全教育,加大對電信詐騙案例的宣傳力度,在特殊時期做出重要安全提示,全面提高大學生的安全意識;其次,重視學生的心理健康教育,引導學生樹立正確的價值觀,提高學生的心理承受能力;最後,重視學生信息的泄露問題,安排專門部門進行有效監管,同時明確學校學生工作的流程和渠道,對於部分工作作出官方明確通知,並設置學生反饋咨詢渠道,方便學生對相關事宜的咨詢和核實。
個人層面:
我們學生自身在專業學習之餘,自覺嘗試接觸社會,增加自身的社會經驗,加強自己的社會適應能力,同時重視安全教育,提高自身的安全防範意識,對不清楚的事宜及時與學校老師溝通咨詢;再者增強自身的心理素質,樹立好正確的價值觀和金錢觀,一旦出現意外,沉著冷靜,注意調整好自己的心態,及時與父母和老師溝通。
不要有「貪圖便宜」、「一夜暴富」「天上掉餡餅的心理;注意保護個人資料信息,不可隨意注冊、填寫自己的身份、手機號碼、銀行卡號等私人信息;在做好自身防範的同時,積極向周圍的親人、朋友做好宣傳;發現電信詐騙違法犯罪行為要及時報警。如果掉人不法份子所設絡的陷阱,要及時採取措施,盡量減少損失。發現上當受騙不要有僥幸心理,應當迅速保存涉案證據,並及時報案。
高校大學生詐騙案件頻頻發生已經成為嚴峻的社會問題,其背後所衍生的諸多問題都值得我們反思和思考。
電信詐騙危害巨大,防範電信詐騙要從自身做起,民眾要做到不貪婪、不輕信、多防範。有關部門要採取必要的措施,對多種電信詐騙進行嚴厲打擊、加大科技預警和打擊力度、宣傳要加大力度,要將防範意識深人人心、要規范銀行的賬戶管理制度、完善立法重點打擊。將電信詐騙消滅在萌芽里。
學生受騙上當主要有以下原因:思想單純、防範意識較差,貪圖虛榮、遇事不夠理智,有求於人、交友行事輕率,貪小便宜、急功近利等。因此學生要做好對校園詐騙的預防就必須做到:
1、提高防範意識,學會自我保護。
學生要積極參加學校組織的法制和安全教育活動,多知道、多了解、多掌握一些防範知識,在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利,不要輕信花言巧語,不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人,以免上當受騙。
2、交友要謹慎,避免以感情代替理智。
3、同學之間要相互溝通、相互幫助。
在學校,大家嚮往著同一個學習目標,生活和學習是統一的同步的,同學間、師生間的友誼比什麼都珍貴,因此相互間加強溝通、互相幫助,以避免一些傷害。
4、服從校園管理,自覺遵守校紀校規。
同學們一定要認真執行有關規定,自覺遵守校紀校規,積極支持有關部門履行管理職能,並努力發揮出自己的應有作用。當前隨著網路、電信技術的日益飛速發展,一些不法分子藉助網路、電信等媒介實施各種詐騙活動,打擊和防範詐騙已成為全社會的'共同話題,一方面,警方要重拳出擊,打擊不法活動,另一方面,就要靠全校師生員工共同努力,提高基本的防範意識和識破詐騙的能力。
特別是對於我們學生朋友而言,要學習一定的防範詐騙的基本知識,提高防範詐騙的基本能力,遇到實際問題,忌盲目,多思考,千萬不要被某些假象所迷惑。為了幫助大家識破一些網上和電信詐騙,我們在此整理了一些常見的詐騙類型,供各位學生朋友們學習參考,實際上詐騙手段雖然多樣,但萬變不離其宗,相信各位學生朋友們,憑借著你們的聰明才智,一定能夠識破這些詐騙伎倆。
利用銀行卡消費在現代大學生中已經是一種十分普遍的現象,然而我們對銀行卡的詐騙手段以及網上銀行安全交易問題卻不是很清楚,本次為我們介紹了防銀行卡詐騙對策,安全刷卡消費技巧以及如何確保網上銀行安全交易,這些知識使我們對銀行卡的使用有了更好的認識。
我們都對不法分子的詐騙手段以及應採取的對應防騙手段對策有了一定的了解,提高防騙意識,因此我們在影片中都獲益匪淺。
為進一步加強網路安全管理,落實安全責任制。近日,xx學校多舉措開展了網路安全教育活動。
一是高度重視、大力宣傳。學校高度重視網路安全工作,召開專題會議進行學習布署,並通過QQ群、校園廣播、國旗下演講等途徑向師生宣傳網路安全的重要性及如何安全文明上網。
二是開展「安全上網、快樂成長」主題班會。班會課上各班主任老師利用PPT提醒同學們怎樣正確對待網路交友,文明使用網路用語。引導學生觀看相關視頻,利用具體的事例,讓學生們了解沉迷網路有哪些害處,從而讓學生明白怎樣健康文明綠色上網,及合理使用網路。告誡學生網癮的危害、教會如何防範U盤、移動硬碟泄密,簡單了解《網路安全法》。
三是信息技術課上老師指導孩子們開展文明上網活動。課上老師採取線上推廣網路安全法律法規和視頻,對學生們講解如何正確使用互聯網及樹立文明的上網習慣。通過講解,學生們加強了對網路安全的認識,同時也提高了網路安全防範意識。
四是簽訂網路安全責任書。全校師生簽定了網路安全責任書,實現了橫向到邊、縱向到底,明確了每個人的安全責任,規范了上網行為。此外,發放了《致全國中小學生家長的一封信》,提醒家長承擔起對孩子的監管職責,承擔起第一任老師的職責。
該校通過開展網路安全教育活動,使師生們學習了網路安全知識,增強了網路文明素養,掌握了必備的網路安全防護技能,進一步強化了綠色上網、文明上網、健康上網的意識,營造了網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍。
9月18日至24日為第四屆國家網路安全宣傳周。9月18日當天,由東蘭縣委宣傳部、公安局、工信局、教育局、文廣新體局等部門共同舉辦的東蘭縣2022x年國家網路安全宣傳周活動正式開啟。
今年網路安全宣傳周的活動主題為「網路安全為人民,網路安全靠人民」,我縣通過「線上線下」相結合的方式,將宣傳周活動全面鋪開。線上,通過開展「簡訊網路知識進萬家」、微信H5網路知識有獎問答、網站展播網路安全知識公益小視頻等多種形式,發動全民廣泛參與,普及網路安全知識。線下,由縣委宣傳部牽頭,組織相關責任部門通過開展「擺攤設點」、「網路知識進校園」等內容豐富、形式多樣的宣傳活動,促進廣大網民樹立正確的網路安全觀,提升全社會網路安全意識和防護技能,共同維護網路安全,為黨的十九大勝利召開營造氛圍。
當天,在縣文化中心廣場前,各部門的工作人員向前來咨詢網路安全知識的群眾發放精心印製的宣傳手冊,為他們詳細講解網路安全知識。在東蘭縣高級中學的操場上,我縣公安局網路安全保衛大隊大隊長韋永豪正在為師生們上一堂形象生動、通俗易懂的網路安全知識教育課。網警結合發生在我縣的`典型案例,為師生講解了網路成癮、網路暴力、網路詐騙等當前互聯網十大危害,同時教育同學如何健康文明上網、如何防止沉迷於網路、如何抵制網路虛假信息、詐騙信息等,引導師生文明上網、學會在虛擬社會中保護自己,築牢網上自我保護意識。
活動最後,縣委宣傳部副部長劉廷智就如何抵制網路造謠及合理網路發帖作總結,還為該縣高級中學贈送了3000餘冊以「網路安全知識、互聯網新規、微信群管理」為內容的宣傳單。
本次主題日活動以「網路安全為人民,網路安全靠人民」為主題,統一使用「國家網路安全宣傳周」活動標識,普及基本的網路安全知識,使教師,學生增強網路安全防範意識,具備識別和應對網路危險的能力。
本次網路安全宣傳周活動准備採用以下形式進行:
(1)懸掛網路安全宣傳標語橫幅
在我校LED滾動屏循環滾動「網路安全為人民,網路安全靠人民」等網路安全宣傳標語,在學校教學樓貼宣傳標語。
(2)在我校網路平台宣傳網路安全相關知識
在我校網站和公眾號及QQ群上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。
(3)組織學生觀看網路安全宣傳視頻短片
組織各班學生在班會課觀看網路安全方面的宣傳短片,增強學生的網路安全意識,提高網路防護能力。
(4)組織全校師生學習《中華人民共和國網路安全法》
利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網路安全法》。
通過本次活動的開展,使全校師生對網路安全有了較深的認識,師生的網路安全意識得到加強。
一、精心組織,加強領導
我校接到通知後立即召開會議,籌劃安排部署"網路安全宣傳周"的宣傳活動工作,成立了以溫克健校長為組長、盧惠蓮為副組長、全體班班主任為組員的領導小組,落實責任分工,明確活動的目的,突出宣傳的實效性和思想性。
二、開展講堂,感受安全
我校邀請了駐校民警到學校對全體師生進行《小學生網路安全知識》講座,在講座上劉警官希望全體學生熟記10條網路安全守則,遵守《全國青少年網路文明公約》。通過講座提高了學生的網路安全防範意識和能力。
三、發放材料,加強宣傳
為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性,懂得更多的網路安全防範知識和自我保護知識。劉警官司發放了近一百張的漫畫揭穿騙術到學生手中,並要求學生與家長一起閱讀,以免上當受騙,另外在學校主道宣傳欄上張貼有關網路安全方面的宣傳單,提高學生的網路安全意識。
四、教師宣傳,提高防範
網路安全教育,也是每位任課教師的協助工作。把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。因此劉警官又給全體教師發放了《天盾》,希望全體老師在平時的教學中滲透網路安全知識,使學生時時都注意到"網路安全",提高安全防範意識。
通過"網路安全為人民、網路安全靠人民"這一主題活動,增強了學生的自我保護意識,使得每位學生更扎實的理解了網路安全的重要性。
一、網路安全教育初見成效
我校在醒目位置懸掛了寬70厘米、長10米的橫幅「共建網路安全,共享網路文明」,並及時召開了全體師生大會,少先隊大隊部號召全體學生重視網路安全,利用班會、主題隊會認真落實網路安全知識活動的各項要求,強化學生網路安全意識的貫徹落實。從抓學生的網路安全意識入手,通過發放100份「致學生的一封信」,使學生和家長認識網路安全的重要性,了解網路安全的相關知識,開展了師生網路安全知識競賽,激發了全體師生學習網路安全知識的積極性,學生的網路安全知識得到了普及。
二、具體做法
1、召開全體學生大會,號召全體學生「網路安全守則」,各班召開以「網路安全」為主題的專題班會,開展形式多樣的主題隊會,利用黑板報宣傳網路安全知識,讓同學們深刻理解這次活動的意義和必要性。
2、懸掛網路安全宣傳橫幅。在學校的醒目位置懸掛了橫幅,橫幅內容為「共建網路安全,共享網路文明」,營造網路安全宣傳氛圍。
3、開辦網路安全宣傳專欄。學校安排各班利用教室的黑板報,進行網路安全知識宣傳,結合手抄報形式,對網路安全相關知識進行宣傳。
4、舉辦網路安全宣傳講座。學校利用「班班通」設備收看了一場網路安全宣傳片,並在11月25日下午安排了一次網路安全主題班會,讓學生學習網路安全相關知識。
5、開展網路安全知識競賽。為調動師生的積極性,學校組織師生開展了網路安全知識競賽。
6、發放網路安全宣傳傳單。學校製作了100份「致學生一封信」,開展網路安全知識宣傳活動,向學生及其家長發放,引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。
7、各班分別上交了一份法制教育主題班會材料、五份法制宣傳手抄報和兩篇心得體會。並在活動期間充分利用班級板報做好法制宣傳主題教育活動。
三、成績顯著
我校在網路安全教育周活動中,對全體師生普及了網路安全知識,使學生了解了更多的網路安全知識,認識到網路安全的重要性,掌握了防範網路安全的一般方法。
一、學校高度重視網路安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程,加強了組織領導和統籌協調,成立了網路安全宣傳周活動領導小組,認真策劃制訂了《x學校關於網路安全宣傳周活動方案》,確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
二、我校充分利用國旗下講話、安全教育課、電子屏、主題活動等形式傳遞正能量,加大網路安全教育的宣傳力度,增強全校師生的網路安全防範意識和自我保護技能。
三、要求各班利用「班班通」播放網路安全知識教育短片、信息技術課講授網路安全知識等形式上好「網路安全課」,幫助學生充分認識到網路安全隱患,提高網路安全意識和防護意識。
四、我校通過全體學生發放網路安全資料宣傳材料,向學生家長並由家長向社會輻射,宣傳網路危害、網路安全、文明上網、宣傳口號等知識。
五、開展了「網路安全知識教育」專題講座,圍繞青少年網路基本識別、養成良好的上網習慣和行為、青少年網癮的危害等幾個主題進行。
通過這次「網路安全宣傳周」活動的開展,我校加強了網路安全宣傳教育,提升了全體學生的網路安全意識和基本技能,構築出了網路安全的第一道防線,在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
一、加強領導,狠抓落實
學校高度重視網路安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程,加強了組織領導和統籌協調,成立了由方x校長為組長,任x、紀x、王x、高x、張x有為副組長,信息中心人員及各班級班主任為成員的網路安全宣傳周活動領導小組,全面負責該工作的實施與管理。建立完善管理制度和實施辦法,確保使用網路和提供信息服務的安全。
二、精心組織,部署落實
為切實抓好這次活動,我校特製定了《x市逸夫小學網路安全宣傳周活動方案》,明確了活動目的,落實責任分工,突出宣傳的思想性和實效性,全體師生,人人參與。
三、形式多樣,內容豐富
(一)營造網路安全宣傳氛圍
1、在宣傳活動期間懸掛橫掛,內容為「共建網路安全,共享網路文明」。
2、開辦網路安全宣傳專欄。
3、每班辦一期「網路安全宣傳」黑板報。
4、每位學生辦一份相關的手抄報,對網路安全知識進行宣傳。
(二)校園主題日活動
1、學校組織校委會成員召開了一次網路安全宣傳周活動專題會議。
2、為學生和教師發放了網路安全宣傳彩頁260份,宣傳網路安全法律法規。
3、組織學生利用「班班通」設備,認真觀看了網路安全教育宣傳短片。
4、利用國旗下講話對全校廣大師生進行了一次網路安全相關知識的宣傳教育。
5、開展了一次網路安全清理清查活動,對學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況建立信息台賬。完善管理措施,全面提升網路安全管控能力。
(三)網路安全知識進課堂
1、利用信息技術課,向學生宣傳網路安全知識。提高學生網路安全意識。
2、各年級各班利用星期一班會課時間進行了一次網路安全宣傳周主題教育班會。使學生明確要綠色上網,文明上網。
四、成效顯著,深入人心
通過此次活動,全校師生對網路安全有了新的認識,了解了網路安全的重要性,提升了學生們的網路安全基本技能,同時也加強了網路安全宣傳教育,校園內形成了良好的網路安全氛圍。
1、加強宣傳,提升全院學生網路安全意識
學院利用官方微信、微博平台推送「網路安全周、最新防網路、防電信詐騙秘籍」;輔導員老師充分利用QQ、微信等平台在全院宣傳,在各年級班級群中發布宣傳公告;學生會宣傳部製作網路安全宣傳海報,利用校園電子屏宣傳網路安全,開辟網路安全宣傳多種途徑開展網路安全知識宣傳教育,全面擴大宣傳覆蓋面,讓學院每一位同學第一時間得到提醒教育。
2、加強學習,讓學生深刻了解網路安全重要性
學院20名學子前往國家網路安全宣傳周網路安全博覽會,參觀知名互聯網企業,並聽取各個展位的網路安全介紹,充分了解互聯網時代網路安全的重要性以及該如何做好網路防護行動,也通過深入了解偽基站的作用原理與操作,提高了對電信詐騙的防範能力。計算機工程學院學子參加學校「網路安全等級保護1.0Vs2.0」為主題的專題講座,同學們了解了大學生網路安全基礎知識、網路安全社會熱點事件、網路安全等級保護、個人信息安全防護等內容,讓學生不斷增強個人信息保護意識,增強網路安全法制意識。
3、多手段教育,培養學生良好的網路素養
學院各年級輔導員組織召開假期安全暨網路安全教育班會,組織同學們觀看網路安全視頻,用視頻教育人、努力達到寓教於樂的目的,引導學生要樹立網路安全意識,遵守國家的法律法規,規范網路行為,文明上網,不信謠,不傳謠,不造謠。防範非法集資,校園貸,電信詐騙,傳銷組織的侵害。網路安全教育,也是每位任課教師的日常工作,把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。任課教師在課堂講授中穿插網路安全知識,使學生時時都注意到「網路安全」,提高安全防範意識。
本次宣傳活動旨在全方位打造學院網路安全教育「立體網路」,通過對同學集中開展網路安全宣傳教育活動,增強網路安全意識和基本防護技能,營造安全健康文明的教育信息化發展環境,保障同學們在網路空間的合法權益,切實維護國家網路安全。
;㈡ 個人信息咋保護孩子沉迷網路怎麼辦權威指引來了
父母應如何在預防孩子沉迷網路的同時亦保護好孩子的個人信息?
2021年國家網路安全宣傳周開展之際,廣東省委網信辦、省婦聯聯合主辦了「網路安全為人民,網路安全靠人民」個人信息保護日主題活動,為家長與孩子支招。
未成年人網路防沉迷,家長作用不可少
在主題日活動現場,廣東省婦聯派發了《未成年人網路安全宣傳手冊》,普及未成年人網路安全知識。據悉,該手冊由中華全國婦女聯合會與中華全國總工會聯合發布。在手冊中,全國婦聯宣傳部表示,家長作為孩子的啟蒙老師,要為孩子示範正確的網路媒介使用行為,有節制地使用電子產品,樹立正確用網的榜樣。
家長是預防孩子網路沉迷的第一道防線。奧一實測研究院此前推出《 游戲 防沉迷》系列報道,有專家在接受采訪時表示,經研究發現,易沉迷網路 游戲 的孩子多來自父母對孩子不及時給予關心和幫助的「忽視型」與孩子選擇權較少的「專制型」家庭。也就是說,家長的參與和引導對預防孩子沉迷網路至關重要。
個人信息保護,要從娃娃抓起
伴隨著互聯網時代的到來,大數據、人工智慧等新技術加速應用,個人信息收集與處理無處不在。對尚未形成網路安全保護意識的孩子來說,個人信息保護尤為重要。
對此,省婦聯在活動現場通過發倡議書、知識問答、情景劇表演、嘉賓訪談等形式,向家長和孩子們宣傳和普及個人信息安全保護知識。
廣州市信息安全協會專家張偉在交流會中表示:「只有通過學校與家長的教育,我們的下一代才會更加註重個人信息的安全保護。」
此外,廣東省總工會也將在10月17日舉辦「個人信息安全知識有獎競答」活動,民眾可通過粵工惠APP或廣東省總工會公眾號參加。
㈢ 安全教育知識競賽活動方案
為有力保證活動開展的質量水平,常常需要預先准備活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那麼你有了解過活動方案嗎?下面是我幫大家整理的安全教育知識競賽活動方案(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目的: 以有獎問答的形式,促使員工深入學習安全生產基本常識,形成人人學安全,人人懂安全的良好氛圍。
組織安排:
項目:
隊別:
責任人:
安全知識競賽參賽隊:
xxx部xxx部
xxx部xxx部
xxx部xxx部
質保財務采購聯隊
工作小組分工:
仲裁:
記時員:
記分員:
活動地點:
一、賽程安排:x月x日
二、活動形式:
1、參加此次競賽的共有7支代表隊,每代表隊於x月xx日前將人員的名單報安保科馬濤。
2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質保財務采購聯隊由3名安全員外加1名科長組成。
3、競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種,另准備加賽題20題,作為最終個別隊比分一樣時使用,加賽題每題20分,答對加20分,宴胡答錯不得分。
4、必答題每隊必須回答4題,每題為10分,答對加10分,答錯不得分,由參賽人員依座位次輪流作答,隊員不得提示,答題時間為30秒。
5、搶答題為14題,由各隊按搶答器自由搶答,隊員或互相補充。每題為20分,答對加20分,答錯減20分,答案由主持人公布,答題時限為60秒。
6、冒險題共有40題,每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答,題目分值為10分、20分、30分,選擇時只報題號即可,答對得相應分值,答錯扣相應分值,答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒。
7、各種比賽用的題目事先由公司安保科編制知識競賽復習資料於6月8日晌掘攔前下發到各部門,原則上比賽的題目都來源於復習資料,只改變提問的方式。題目的內容主要包括:新頒布及常用的法律法規;安全用電、氣知識。防火、滅火知識;公司內部的安全規章制度;安全生產一般常識等。
8、為了以示公正,各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次,答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好並封口,待抽簽後,主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。
三、比賽紀律:
1、回答必答題及冒險題時,只有在主持人宣布「請回答」或「開始」時才可以按搶答器或站起回答,否則視無效並扣5分。
2、選手回答問題必須站立,答題完應說「答題完畢」,不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
4、比賽時,除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,其他人員不準作任何提示,一經發現將取消該題的回答成績,並對相關觀眾予以警告,勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況,則採取加賽的形式,決出優勝者。
四、獎項設置:
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
為響應集團公司和華電科工安全工作安排要求,進一步強化分公司安全文化建設,更好地引導廣大職工提升安全應急技能、強化安全管理素質,提升風險防控和應急救援能力。由分公司工會和安全生產部組織開展安全應急知識競賽暨應急技能大賽選拔賽活動,具體內容如下:
一、活動領導小組
組長:
副組長:
成員:
活動領導小組下設辦公室,辦公室設在安全生產部,負責活動的組織、信息收集、傳達領導小組的指示精神等具體工作,工會配合相關工作。
二、活動安排
(一)安全知識學習
1、分公司安全生產部將在分公司公眾號陸續發送國家安全生產法律法規、國家及行業標准、集團公司安全生產制度規程、安全理論知識和應急救援相關技能知識等內容,和相關內容的練習題,供大家日常學習參考。
2、分公司職能部門和項目部可以利用周一安全學習活動開展相關內容的學習。
(二)應急救援散晌技能培訓
1、應急救援技能培訓內容
①個人防護用品使用技能,如安全帽、工作服(防護服)、呼吸器等。
②安全工器具、電動工器具使用技能,如安全帶、自鎖器、速差自控器及驗電器、磨光機、切割機、砂輪機等現場常用工器具。
③現場危險有害因素辨識及預控技能,如受限空間、高處作業、起重作業、交叉作業、動火作業、臨時用電、危化品、易燃易爆等作業現場。
④危險環境自救互救技能,如潮濕環境(水中)觸電、坍塌、受限空間等的正確施救。
⑤安全用電基本技能,如臨時電源、安全電壓、安全距離、跨步電壓等。
⑥現場急救技能,如觸電急救法、窒息急救法、心肺復甦法,燒傷、燙傷、外傷、電傷、氣體中毒、溺水等急救。
⑦消防器材使用技能,如各類常規滅火器的選擇使用,電氣、氫、油、液氨等初期火災的撲救。
⑧自然災害(台風、暴雨、山洪等)、地質災害(地震、泥石流、滑坡等)緊急避險技能。
⑨反違章技能,具備「四不傷害」能力。
2、應急救援技能培訓形式
分公司職能部門及項目部的應急技能培訓可以採取講座、觀看視頻、現場體驗、戶外應急救援體驗等多種形式來開展。
①江陵項目部根據現場條件組織項目部全體人員進行現場體驗培訓。
②如皋和無錫項目部可組織本項目部全體人員進行現場體驗或戶外應急救援體驗培訓。
③分公司本部由工會和安全生產部組織本部全體人員進行戶外應急救援體驗培訓。
三、競賽主要內容和競賽形式
1、競賽主要內容:安全生產法律法規、政府部門發布的安全生產規章條例規劃、國家及行業標准、集團公司安全生產制度規程、安全理論知識、應急救援技能、其他電力安全生產、電力建設方面的相關知識。
2、競賽形式:競賽採取微信公眾號在線答題,題型由單選題、多選題、判斷題等題型組成。
四、競賽時間
競賽時間:20xx年4月—5月。
要確保分公司全體人員學習培訓和競賽比例達到100%。
五、競賽組織
分公司安全技能知識競賽由分公司工會和安全生產部負責組織,各項目部安全管理部和綜合管理部負責組織本項目部的競賽相關活動。
六、考核和表彰
獲得前10名的員工給予一定物質獎勵,並授予前三名的員工「安全應急技術能手」稱號。
一、活動宗旨:
通過多種形式的互動問答及情景表演,加深對安全知識的了解,增強將理論知識應用於實際的能力。
二、主辦部門:
六年級、三年級
三、活動時間:
20xx年3月26日下午
四、活動地點:
前教學樓前面的空地上
五、座位安排:
從東至西北,依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人:
六年級學生兩名、數學老師兩名。
七、場地布置及相關工作人員
現場總負責人:
後背景設計:
音響:
成績統計:
攝影:
現場布置:
拉拉隊:每班抽出10名同學作為拉拉隊成員,拉拉隊人員做在本班的`隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓,要學會鼓掌。
八、現場紀律:
各班班主任
九、競賽形式
各班抽出3名學生參加比賽,其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題:每個班要回答5道必答題,每題20分。
2、搶答題:每題20分(共10道),答對加20分。答錯不加分
3、抽查題:抽查各班對安全知識的了解情況,由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
十、頒獎: 取前三名,分別頒發獎狀。
一、活動目的:
為樹立「安全第一,預防為主」的思想,進一步增強廣大中學生安全意識,預防和杜絕安全事故發生,確保學生生命安全,構建「平安和諧」校園,特開展中學生校園安全知識競賽活動,現制定競賽方案如下:
二、活動意義:
通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行為意識,增強遵守規范的自覺性,促進學生養成良好的行為習慣,做一個全面發展的學生。
三、比賽時間
20xx年12月15日(星期五)下午第一節
四、比賽地點
八三班室
五、參賽對象: 八年級學生
六、具體要求
1、各班認真參與本次活動,選出15名學生參加競賽。
2、各競賽小組務必參加本次活動。
3、本次競賽搶答的形式進行,題型選擇題、判斷題。
七、獎勵辦法
本次競賽只評個人獎和優秀獎,設一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名;優秀獎20名給予表彰獎勵。
為進一步推進學校安全宣傳教育,切實增強廣大學生的安全防範意識和自護自救能力,根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《關於開展中小學應急避險安全教育的通知》和《廣東省中小學生安全知識網路競賽活動的通知》等文件精神,經學校研究,學校決定舉辦全校小學生安全知識網路競賽活動。現將活動安排如下:
一、活動目的
進一步推進安全宣傳教育,促進安全知識進學校、進課堂、進家庭,普及安全防範知識和相關政策法規,提高安全防範意識和自護自救能力。
二、參賽對象
全校學生、教師及學生家長。
三、競賽形式
本次安全知識競賽題庫為音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體形式。競賽分為小學1—3年級組、4—6年級組、教師組。
活動開始後,學校組織學生、教師登錄廣東省中心小學安全知識網路競賽活動專題頁面:按照網站提示注冊,建立參賽班級,導入班級學生電子名單(excel文檔,只保留學生姓名),生成用於網路競賽的學生賬號和密碼及學生家長賬號和密碼,列印後分發給每個學生。參賽學生(家長可指導)用個人賬號和密碼登陸並學習、參賽,系統根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。除班主任之外的其他教師自己注冊賬號並在所任課的班級參賽。每個賬號可進行多次練習答題,但只能參加兩次競賽答題(系統評分時取最高成績)。
各班可結合實際安排學生放學後或周末在家中上網參加競賽。
四、活動時間 :20xx年4月1日—20xx年5月4日(競賽答卷以提交日期為准)
五、具體安排:
六、評獎方案:
本次競賽活動所有獎項本著「公平、公正、公開」的原則評選,由系統自動評定。具體方案詳見《廣東省中小學生安全知識網路競賽活動的通知》評獎辦法。
一、活動宗旨: 通過多種形式的互動問答及情景表演,加深對安全知識的了解,增強將理論知識應用於實際的能力。
二、主辦部門: 六年級、三年級。
三、活動時間: 20xx年3月26日下午。
四、活動地點: 前教學樓前面的空地上。
五、座位安排: 從東至西北,依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班。
六、主持人: 六年級學生兩名、數學老師兩名。
七、場地布置及相關工作人員
現場總負責人:xxx後背景設計:xxx音響:xxx(需要無線話筒4隻、音響一套)成績統計:六年級數學老師(三名),(小黑板、粉筆、黑板擦)攝影:xxx現場布置:xxx、xxx(後背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)拉拉隊:每班抽出10名同學作為拉拉隊成員,拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓,要學會鼓掌。
八、現場紀律: 各班班主任。
九、競賽形式
關於小學生安全知識競賽方案:各班抽出3名學生參加比賽,其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題:每個班要回答5道必答題,每題20分。
2、搶答題:每題20分(共10道),答對加20分。答錯不加分
3、抽查題:抽查各班對安全知識的了解情況,由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
十、頒獎: 取前三名,分別頒發獎狀。
㈣ 網路安全宣傳周活動總結
經歷了有意義的活動後,想必大家都有了很深的感觸吧,可以把這些感想記錄在活動總結。那麼如何把活動總結做到重點突出呢?以下是我為大家整理的網路安全宣傳周活動總結(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。
11月24日,由中央網路安全和信息化領導小組辦公室及教育部、人民銀行等八部門聯合舉辦的「首屆國家網路安全宣傳周」活動在中華世紀壇正式拉開帷幕。本次活動以「共建網路安全,共享網路文明」為主題,號召全民增強網路安全意識、學習網路安全知識。中國銀行行長陳四清出席開幕式。
中行積極參加安全宣傳周活動,在中華世紀壇公眾體驗展區部署展台。展台緊扣主題、內容豐富、形式新穎、突出互動,彰顯國際化、多元化、智能化發展特色,以融合「中國智慧、自主可控、安全可靠」理念的「魯班鎖」為標志,運用結構投影、滑軌屏幕、互動感應等新穎形式,全方位展示中行全球一體化服務與安全保障能力,同時通過互動游戲、知識問答、案例觀摩等方式,生動宣傳金融安全知識。活動期間,中行還在全轄開展系列專項宣傳活動,包括網點循環播放金融網路安全短片,向公眾發放《金融網路安全知識手冊》,組織「網路安全風險防範」主題徵文活動及信息安全大講堂,發布全行自主可控技術應用工作指引,開展網路安全攻防演練等。
作為新興經濟體中唯一連續四年入選全球系統重要性銀行的金融機構,中國銀行秉持「擔當社會責任,做最好的銀行」的戰略理念,始終高度重視信息科技建設。從二十世紀八十年代至今,走過了電子化、集中化、全球化、智能化的信息科技發展歷程,堅持走自主可控之路。截至目前,中行核心業務系統完全實現自主可控,業務規模持續增長,年交易量達到336億筆。已經建成由北京生產中心、北京同城備份中心、上海異地災備中心組成的「兩地三中心」容災備份體系,7*24小時為全球客戶提供安全可靠的金融服務,為全面提升中國銀行全球一體化金融服務、風險管控和決策支持能力奠定了堅實的基礎。
根據桂平市教育局電化站關於「國家網路安全宣傳周」活動通知的要求,我校領導非常重視,於11月24至30日組織全校師生開展了以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動,並取得了良好的效果。現將我校此次網路安全宣傳周活動總結如下:
一、加強領導,狠抓落實
我校接到通知後立即召開會議,籌劃安排部署「網路安全宣傳周」的宣傳活動工作,成立了以莫健輝校長為組長、黃古倫副校長為副組長、張海健、黃世全、何光示三位副校長為組員的領導小組,全面負責該工作的實施與管理。
二、精心組織,部署落實
為切實抓好這次活動,制定了《石龍一中網路信息安全教育宣傳周活動方案》,明確活動目的,落實責任分工,突出宣傳的思想性和實效性,全體師生,人人參與。
三、主題鮮明,形式多樣
(一)開展講堂,感受安全
1、活動期間,我校信息教師在本周的信息課上圍繞「青少年網路安全」主題講堂,讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網路安全的重要性,對學生提出了注意事項和協定《青少年網路文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力,真正體會了綠色上網的意義。
2、各班開展了「網路安全」知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會,向同學們宣傳網路安全知識。通過主題班會,同學們對網路安全意識提高了很多,他們能快速准確的判斷出什麼事該做,什麼事不該做。
(二)出版專欄,加強宣傳
為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性,懂得更多的網路安全防範知識和自我保護知識,出版了有關網路安全方面的知識宣傳專欄,宣傳網路安全知識,提高學生的網路安全意識。
(三)國旗下講話,加強宣傳,提高了全體師生的網路安全意識。
(四)進行校園網路安全隱患大排查。
四、效果顯著,深入人心
1、全校師生對網路安全有了新的認識,了解了網路安全的重要性。
2、全校師生對網路安全認識有了新的提高。
3、全校師生構築出了網路安全的第一道防線,在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
為增強校園網路安全意識,提高網路安全防護技能,提高大學生網路安全自我保護意識,提升網路安全問題甄別能力。按照教育部《教育部思想政治工作司關於組織參加首屆國家網路安全宣傳周活動的通知》(教思政函〔20xx〕57號)和省教育廳(教辦思政〔20xx〕498號)文件精神,化工系於11月29號開展了網路安全宣傳周活動。
一、活動主題
共建網路安全、共享網路文明
二、活動時間
20xx年11月29日。
三、活動內容
在化工系內廣泛宣傳關於網路安全的事項
四、活動形式
本次網路安全宣傳活動採取多種形式開展:
(一)組織召開網路安全主題教育的團課
通過召開主題教育團課,結合身邊典型案例,使學生了解網路安全的重要性以及日常網路生活需要遵守的准則,特別是加強對沉溺於網路學生的教育。
(二)在微信平台上進行網路安全宣傳
利用化工系微信平台,對開展網路安全教育活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行發布。
(三)開展網路安全知識競賽
為調動師生的積極性,組織師生開展網路安全知識競賽,競賽內容緊扣本次活動主題。競賽網址:***
(四)開展"網路安全精彩一課"教育活動。
舉辦網路安全宣傳講座,組織師生觀看網路安全視頻。
五、小結
通過本次網路安全宣傳的活動,使同學們深刻了解到了網路安全的重要性以及怎樣防範網路詐騙的發生,從而讓同學們更好的利用網路資源來武裝自己,提升自己,成就自己!
為落實省聯社及《中國人民銀行辦公廳關於參加第二屆國家網路安全宣傳周活動的通知》要求,更好的促進網路安全管理工作,充分發揮網路安全對業務發展的支撐作用。行領導高度重視,在各部門的精心組織、策劃下,於2015年6月開展「網路安全宣傳周活動」。
主要有以下幾個活動形式:
1、對員工的網路安全知識進行指導,在我行內網網站發布通告,講授網路安全相關知識;
2、在內網網站發布網路安全相關學習視頻,組織員工進行觀看,視頻內容包括「《個人信息泄露要防範》、《電腦病毒要防範》」等;
3、向各網點分發網路安全宣傳折頁。
在活動中,我行員工不但強化了自己的安全意識,更獲得了很多新的科學知識,在日常辦公中避免不必要的安全漏洞。
20xx年xx月xx日至xx日是首屆國家網路信息安全宣傳周,為全面加強我校網路安全安全工作,增強師生網路安全意識,依據國家教育局【20xx】xx號文件精神,結合學校實際情況,我校於20xx年xx月xx日——11月30日在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網路信息安全宣傳周活動,現將活動總結如下:
一、加強網路安全認真部署師生網路安全意識
為切實抓好這次活動,xx月xx日上午中心校召開小學校長會,對整個網路信息安全宣傳活動作了詳細的布置,明確了人員的職責,會後下發了《中心小學網路信息安全教育宣傳周活動計劃。要求各校充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式,在全校廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規政策和相關知識,強化全校師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織狠抓落實
為確保宣傳周活動不走過場,達到預期效果,全校各部門強化措施,狠抓落實,確保了活動取得實效。成立了以校長組長的宣傳活動領導小組,全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。中心校班子成員各負其責,全力配合學校做好本次宣傳周的活動。
三、形式多樣內容豐富
1、針對活動意義和活動目的,確定宣傳標語為:共建網路安全,共享網路文明。並張貼在校門口。
2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網路安全教育相關知識。
3、中心校統一下發光碟,各校組織學生觀看影像資料,對學生進行網路安全教育,上好網路安全第一課、
4、全校進行了一次校園網路安全隱患大排查。
5、進行了一次全員參與網路安全演練,各校均於本周舉行了網路安全演練。整個撤離過程井然有序,沒有意外事故發生。
四、效果明顯深入人心
1、經過這次活動,全校師生對網路安全教育有了新的認識。一是對網路安全教育工作支持重視多了,二是教師和學生親自參與多了。
2、教師和學生的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動中,讓全校師生基本樹立了網路安全教育理念,認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人,認識到學習掌握應急知識的重要性。
為加強學生網路安全知識的學習,提升學生的網路安全意識,根據上級文件精神,我校十二月份在全校范圍內開展了一次「網路安全知識進校園」宣傳活動,現將總結如下:
為了促進網路安全知識進學校、進課堂、進家庭,我校利用國旗下講話、紅領巾廣播站、派發《致學生家長的一封信》、主題中隊會課、信息技術課、校訊通等對學生進行了相關知識的宣講,深受學生、家長歡迎。
學校充分利用主題隊活動課的教育平台,發揮學校教育主陣地的作用,引導學生正確認識網路的特點、作用,引導學生明辨網路的優劣勢,並利用身邊的典型事例和國家網路安全周公益短片讓學生看到不當使用網路帶來的嚴重危害,引起了學生的警醒,為學生敲響了警鍾。在主題隊活動課上,教師們還向學生進行了相關法律規定的宣講,以達到引導學生知法、懂法,增強法律意識,學會用法律武器保護自己的教育目的。
利用信息技術課組織開展「網路安全精彩一課」教育活動,以課堂講授、實地參觀、線上線下互動交流等方式,組織青少年學生學習網路安全知識,提升網路安全意識。
課後,教師們還通過校訊通的溝通平台,向學生及家長宣傳網路安全知識等,營造網路安全在我身邊,共同行動齊參與的良好氛圍。向家長推薦了「網路安全體驗基地」的網址,鼓勵其登錄參與體驗。
此次網路安全知識宣講活動,我校注重家校聯動,共同攜手,形成教育合力,為孩子打造綠色網路環境,進一步培養了青少年學生健康上網、依法用網、文明護網的意識。
根據耀州區教體局在全區教育系統開展網路安全宣傳周活動工作的安排,xx中學積極行動,切實做到了宣傳教育此項活動,現把一周來開展的活動總結如下:
一、高度重視、加強領導:
xx中學在接到上級文件後,立即召開校委會研討「網路安全宣傳周活動」,強調當前校內校外網路系統很發達,有些內容對教師學生的身心是有害的。要求全校師生自覺抵制網路危害,遠離網路違法犯罪陷阱,帶動全社會共同營造良好的網路環境。要求各班通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防範基本知識,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。為了加強對此項工作的領導,xx中學成立了以xxx為組長的'xxx中學網路安全宣傳周活動領導小組,要求各處室各班切實行動起來,加強校園網路安全以及文明上網。
二、大力宣傳,營造全員參與的氛圍
為了加強「網路安全宣傳周活動」的大力開展,廟灣中學積極動員,組織教師集體學習耀州區網路宣傳周活動方案,特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內的宣傳,並通過本班學生向家長宣傳,要求做到每班至少開展一次網路安全主題班會,辦一次網路安全
主題板報,舉辦一次網路安全知識競賽等,形成全校大力宣傳網路安全活動。
三、舉辦系列活動:
1、舉辦「綠色上網」宣傳活動一次,參與人員全體教師,組織形式觀看視頻,
2、舉辦「網路安全進校園」宣傳活動一次,參與人員全體教師,組織形式觀看視頻,
3、各班開展「睜開眼睛看網路」宣傳片活動,
4、發放網路安全宣傳材料。
5、組織網路安全知識競賽活動。
四、活動總結:
現在網路越來越發達,已經深入到教師學生生活的方方面面,加強網路安全是一項長期的工作,我校積極響應上級號召召開了一次為期一周的網路安全教育活動,活動的開展是對師生網路安全的教育的一次很好的宣傳,但時間短很多工作還沒進一步開展,但效果是明顯的,今後我校還要不斷推動此項工作的開展。
為貫徹落實中央關於網路安全和信息化的戰略部署,根據中央網信辦有關工作安排,我院在領導的大力支持和相關部門的協助下,於xx月xx至xx日組織開展以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動,並取得了良好的效果。
我院在接到通知後立即召開會議,部署「網路安全宣傳周」的宣傳工作,成立了領導小組,落實責任分工,明確活動的目的,突出宣傳的實效性和思想性,第一時間將活動要求部署到系部及相關單位,宣傳活動有序開展。
一、活動開展
(一)主題班會
此次宣傳周活動前期,多系在其主題班會上圍繞「青少年網路安全」為主題,讓學生通過圖片、信息以及教師的講解,體會網路安全的重要性,對學生提出了相關注意事項,個別系部協定了《青少年網路文明公約》。通過各項活動的開展,明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力,讓他們了解了綠色上網的意義。其中,計算機與信息科學系組織了以「網路安全,人人有責」主題班會,通過從上網的時間安排,在網上選擇性地瀏覽信息,對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施,如何對預防病毒等做了交流和討論,讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性,更好的利用網路促進我們學習的進步。中文系組織了「共建網路安全、共享網路文明」主題班會。為幫助師生識別網路謠言、防範網路詐騙、遠離網路犯罪做出警示,學前教育系在網路安全宣傳周活動期間舉辦「網路安全,你我同行警示案例展」活動。教育系開展了以「文明上網」為主題的校園演講比賽,同學們積極准備,就存在的各種網路現象發表自己的觀點和看法,收到良好效果。其他各系都有不同形式的班會及相關內容,如《如何幫助青少年提高網路基本識別能力》、《如何養成良好的上網習慣和行為》、《青少年網癮的危害》等。
(二)下發宣傳手冊
為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性,懂得更多的網路安全防範知識和自我保護知識。我院組織各系部印發近千餘張的網路安全宣傳知識資料發放到學生手中,基本做到人手一份;教學樓樓道宣傳欄做了關於網路安全方面的專欄內容,提高了學生的網路安全意識,為首屆網路安全宣傳周開了一個好頭。
(三)組織知識競賽
除了系部舉辦網路安全主題班會、發放網路安全材料以外,個別系部還在此次網路安全宣傳周後期組織進行了「網路安全」有獎知識競賽。競賽中,各專業學生展示了高超的知識能力和競賽水平,廣大學生對網路安全知識掌握的較為扎實,能快速准確的判斷出什麼事該做,什麼事不該做。
二、存在的問題及今後努力方向
(一)存在問題
按照通知要求,大部分學生參加了網上競賽答題活動,但由於網路不穩定,網站經常癱瘓等原因,部分學生未能順利完成網上答題,或許有些可惜,同時也希望官方加強網站運行穩定度,讓更多學生參與進答題活動。
(二)今後努力方向
網路安全教育,也是每位任課教師的日常工作。把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。在安全周我院結合計算機與信息科學系教師,在課堂中向學生滲透網路安全知識,上課時可以涉及一些網路安全防範知識,使學生時時都注意到「網路安全」,提高安全防範意識。同時,我院也會繼續組織更多授課教師參與學院組織的培訓活動,讓每一位教師做好網路安全防範的帶頭作用。
網路安全關繫到民族的興旺和國家的前途,樹立網路安全意識,既是全社會的任務,更是學校教育的一項重要內容。通過此次網路安全宣傳周的活動,使得每位學生更深刻的理解了網路安全的重要性,我們將網路安全教育始終貫徹在學生教育教學之中。