川渝網路安全專業的大學

『壹』 重慶三峽學院代碼是多少

10643是重慶三峽學院的代碼。重慶三峽學院創建於1956年，其前身為四川省萬縣初中師資訓練班，先後更名為萬縣大學、萬縣專科學校、萬縣師范專科學校。1994年，萬縣師范專科學校與萬縣教育學院合並成立四川三峽學院，並升格為本科院校。2000年，學校更名為重慶三峽學院。2003年，重慶三峽經濟學校並入。2013年，學校被批准為碩士學位授予單位。2021年5月，學校獲批新增博士學位授予單位立項建設高校。

學術研究

建設成果

截至2020年12月，學院承擔政府部門、企事業單位委託的橫向課題500餘項；獲批國家級、省部級各類科研項目587項，獲批省部級創新團隊（創新研究群體）11個；獲國家授權專利751項，其中發明專利64項；出版學術著作158部；發表學術研究論文3815篇，其中北大中文核心及以上級別期刊論文1053篇，SCI、EI、ISTP國際三大檢索收錄論文407篇，CSSCI收錄論文314篇，CSCD來源期刊論文271篇。

科研平台

截至2020年12月，學校建有重慶市2011協同創新中心1個，重慶市人文社科重點研究基地2個，重慶市工程技術研究中心（實驗室）5個，重慶市高校工程研究中心（重點實驗室）3個，重慶市發改委工程技術中心（實驗室）2個；有市級學會2個，市級科研創新團隊7個，重慶市高校創新研究群體1個。

重慶市人文社科重點研究基地：三峽文化與社會發展研究院、三峽庫區可持續發展研究中心。

重慶市高校重點實驗室：三峽庫區水環境演變與污染防治。

重慶市工程技術研究中心：輕合金材料與加工工程技術研究中心。

重慶市高校創新團隊：三峽庫區農業生態安全。

重慶市高校創新研究群體：環江結構防災減災理論與關鍵技術研究群體。

市級學會：重慶市三峽文化研究會、重慶市三峽移民與經濟發展研究會。

學術資源

館藏資源

截至2020年102月，學校館藏紙質圖書179.9萬余冊，電子圖書176.02萬余種。

學校擁有CNKI中國知網、維普中文期刊資料庫、萬方資料庫、EBSCO資料庫、FAJS外文期刊資料庫等15個中外文資料庫；收藏有《四庫全書》等大型古籍叢書、類書3.5萬多冊，善本1300餘冊，其中有《四聲韻譜》孤本一套。共有64種古籍入選「第一批重慶市珍貴古籍名錄」。

學術期刊

《重慶三峽學院學報》創刊於1985年，是由重慶市教育委員會主管、重慶三峽學院主辦、重慶三峽學院學報編輯部出版發行的綜合類學術理論刊物，長期開設「三峽研究」等特色欄目。在對「三峽」的研究中，還開設了「理論前沿」「經濟熱點」「非物質文化遺產研究」「文學研究」「語言研究」「新聞與傳媒」「綠色教育」等熱點欄目；該刊入編《中國學術期刊（光碟版）》，為中國學術期刊綜合評價資料庫、中國知網（CNKI）、萬方數據——數字化期刊群、中國核心期刊（遴選）資料庫、維普資料庫、台灣華藝中文電子期刊資料庫、教育閱讀網、武漢博看網等來源期刊。

合作交流

學校積極開展國際交流與合作，先後與美國、英國等多所國外大學，與德國BSK、印尼國際日報等多家國外公司和研究機構，與東南大學、山東大學、北京理工大學等多所國內大學建立了聯合辦學、互派教師、訪問學者和學術交流等合作關系；與北京、上海、廣州、深圳等部門和地方政府，與中興通訊、中科曙光、銳捷等企（事）業單位在人才培養、專業建設、實習實踐、創新創業等方面建立戰略合作關系。

文化傳統

校訓

重慶三峽學院校訓

厚德、博學、自強、創新

釋義：

「厚德」出自《周易·坤卦》「地勢坤，君子以厚德載物」，「厚德」指人具有深厚的道德修養和人格品質，其內涵為「協作、奉獻、寬厚、誠信」。

「博學」出自《禮記·中庸》「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」。「博學」是指廣博地學習知識，其內涵為「尚學、博覽、善思、明辨」。

「自強」出自《周易·乾卦》「天行健，君子以自強不息」。「自強」作不斷努力，頑強拼搏解。傳承和弘揚三峽移民精神，努力向上，永不懈怠。自也包括自己的班級、自己的學校和自己的民族和國家。強也包括身體之強、學業之強，更指能力之強、意志之強。其內涵為「勵志、堅韌、篤行、有為」。

「創新」指破舊立新，推陳出新，意指創造、創意、創見。其內涵為「繼承、揚棄、求是、超越」。

校旗

學校校旗為紅色長方形旗幟，旗幟中央為校名，校名上方為學校校標。

校標

學校校標為雙圓套圓形徽標，雙圓之間上方呈弧型排列校名，下方呈弧型排列學校英文名稱，內環中間有太陽和象徵長江三峽夔門的組合圖案，組合圖案中間有學校英文簡稱「CTGU」和建校時間「1956」字樣。

校徽

學校校徽為題有校名的長方形證章，教職工所佩戴校徽為紅底白字，學生所佩戴校徽為白底紅字。

學院發展：

學校堅持以科研促教學,在區域經濟和三峽文化研究上特色突顯。現有重慶市科普基地和以三峽庫區可持續發展研究中心等2個市級人文社科重點研究基地,三峽移民與經濟發展研究會等2個市級學會,三峽化工、水資源環境、地質災害、三峽藝術等24個校級科研所為代表的一批為庫區經濟服務的特色科研機構。出版有國內外公開發行的省級學術刊物《重慶三峽學院學報》。近年來,學校在三峽移民、庫區產業調整、移民教育和區域經濟研究等方面作出了積極努力和探索,提供各類咨詢研究報告100餘份;在三峽庫區生態環境保護方面開展了大量的基礎研究,「三峽庫區庫岸生態治理」項目研究獲得重大突破,被重慶市、國家三建委列為重點攻關項目,項目成果被《光明日報內參》報道後,得到了時任國務院副總理曾培炎的批示。近五年來,全校教學科研人員在省級以上學術刊物上發表論文6000餘篇;出版學術專著200餘部;被SCI、EI等權威文獻檢錄500餘篇;學校先後承擔國家自然科學、社會科學基金項目16項,承擔國家、省市級科研項目近600項。科研成果先後獲教育部高校人文社科優秀成果、重慶市科技進步及社科優秀成果獎25項。

學校以「成人、成才、成功」教育為統攬,積極推進大學生素質教育和能力建設。近年來,學生在專業競技、科技創新、社會實踐、文藝競賽等活動中獲省級以上獎項300餘項;其中獲「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽二等獎5項,三等獎5項;我校廣播電視專業余常海同學的攝影作品《一輩子難以忘記的是您這個眼神》獲2010年度全國高校校報好新聞作品新聞攝影類一等獎;藝術設計專業張舒同學參加2011年第四屆全國大學生廣告藝術大賽獲全國一等獎;學校多次被授予「全國大學生暑期社會實踐活動先進單位」等稱號;「三成」教育成果獲全國高校校園文化建設優秀成果獎;武術比賽蟬聯在渝高校6連冠。畢業生參加公招考試就業率、考研錄取率居重慶市同類高校前列,為地方經濟建設和社會文化事業發展做出了積極貢獻。

學校注重開放辦學,不斷加強對外交流與合作。現為教育部直屬高校東南大學對口支援單位,先後與美國、英國、日本等多所大學建立了互派教師、訪問學者和學術交流等合作關系,在美國丹佛社區大學建立了「中國文化體驗中心」。

近年來,學校先後獲得了全國教科文衛體系統模範職工之家、全國大學生暑期社會實踐活動先進單位、國家二級檔案目標管理單位和重慶市先進基層黨組織、輿情信息工作先進單位、文明單位、園林式單位、語言文字示範學校以及重慶市教育質量管理年先進集體、社會科學研究管理先進集體、學生教育管理工作先進集體、畢業生就業工作先進集體等榮譽稱號。

2010年5月,重慶市委、市政府在《關於加快把萬州建成重慶第二大城市的決定》中提出「要把重慶三峽學院升格為綜合性大學」。按照這一發展目標,學校正全面推進各項工作。到「十二五」末,學校將發展成為三峽庫區及渝東北地區高層次人才培養中心和科技文化研究中心,為庫區經濟文化建設做出更大的貢獻。

『貳』 網路工程專業就業前景

網路工程師的就業前景

1、起點高，發展空間大：網路工程師的起點很高，處於薪資高、地位高的地位。根據中國IT行業協會公布的調查數據顯示，目前一年工作經驗的月薪一般能夠達到6000-8000元，一些高級網路工程師年薪普遍高達10萬。網路工程師的發展空間非常的大，可以做資料庫工程師、網路安全 工程師、網路管理員等;隨著經驗的積累可以做高級網路工程師、項目主管、項目經理還可以自己創業!

2、職業壽命長，越老越吃香：網路工程師職業壽命較長，而且網路工程師的待遇會隨著您的經驗不斷的增加，隨著經驗的積累可以選擇多方面的職位。

3、性別無偏好，就業歧視小：一般人認為IT行業是男性的天地，這是對女性能力的褻瀆。不管是在學校還是在社會上，很多女性表現出來的能力都超過男性，如在學校，很多學生會主席很多獎學金獲得者都是女學生，而在社會上，在各行各業也涌現出很多女強人。對於網路工程工作而言，也是如此，而且女性更為細致，在排錯、糾錯方面有優於男性的性質。

4、需求量大，工作穩定：網路工程師屬於技術比較強的職業，公司看重的是技術和經驗，不會隨便的辭退。
加上網路工程師這個職位缺口比較大，人才非常的卻反，一項來自中華英才網的統計數據顯示：網路工程師每年的缺口超過60萬人，而且這個數據隨著中國網路的普及而快速遞增!
一、工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。企業(或政府)信息化過程需要以下四種人：

1、企業信息化主管：負責信息化建設中的目標與方案決策，信息化建設中的方向研究

2、工程技術人員：負責信息化系統的設計、建設，包括設備、系統、資料庫、應用系統的建設

3、運行維護人員：負責信息化系統的運行、維護、管理以及基本的開發

4、操作應用人員：主要應用信息化系統進行本職工作