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如何理解網路發展

發布時間:2025-05-22 06:53:28

1. 有誰知道 網路經濟發展的現狀和趨勢嗎

一、網路經濟的內涵
眾所周知, 知識經濟是以電腦、衛星通信、光纜通信和數碼技術等為標志的現代信息技術和全球信息網路「爆炸性」發展的必然結果。在知識經濟條件下,現實經濟運行主要表現為信息化和全球化兩大趨勢。這兩種趨勢的出現無不與信息技術和信息網路的發展密切相關。現代信息技術的發展,大大提高了人們處理信息的能力和利用信息的效率,加速了科技開發與創新的步伐,加快了科技成果向現實生產力轉化的速度,從而使知識在經濟增長中的貢獻程度空前提高; 全球信息網路的出現和發展,進一步加快了信息在全球范圍內的傳遞和擴散,使傳統的國家、民族界限變得日益模糊,使整個世界變成了一個小小的「地球村」,從而使世界經濟發展呈現出明顯的全球化趨勢。因此,知識經濟實質上是一種以現代信息技術為核心的全球網路經濟。

在這里,我們可以把網路經濟概括為一種建立在計算機網路(特別是Internet) 基礎之上,以現代信息技術為核心的新的經濟形態。它不僅是指以計算機為核心的信息技術產業的興起和快速增長,也包括以現代計算機技術為基礎的整個高新技術產業的崛起和迅猛發展,更包括由於高新技術的推廣和運用所引起的傳統產業、傳統經濟部門的深刻的革命性變化和飛躍性發展。因此,絕不能把網路經濟理解為一種獨立於傳統經濟之外、與傳統經濟完全對立的純粹的「虛擬」經濟。它實際上是一種在傳統經濟基礎上產生的、經過以計算機為核心的現代信息技術提升的高級經濟發展形態。深化對知識經濟的研究和認識,我們不難發現,盡管目前人們對未來經濟的描述有多種說法,諸如知識經濟、信息經濟、後工業經濟、新經濟、注意力經濟等等,但它們的基礎是相同的,這就是計算機與計算機網路,特別是國際互聯網路。

目前,進入國際互聯網路的伺服器和個人電腦,已經擁有了一個更加先進的交互網路「www 系統(World Wide Web) 」。它是Internet 上提供的一種高級瀏覽服務。藉助這個系統,即使不懂計算機的人也可以享受計算機帶來的各種便利。因此, Internet 自20 世紀80 年代建立以來,發展非常迅速。90 年代以來更呈現指數性發展的趨勢,每年都有幾百萬個新的站點加入。現在聯入Internet 的國家和地區已超過160 個,與之相連的站點也由最初的幾千個增加到9000 多萬個。

人們利用Internet 不僅可以方便快捷地獲得各種各樣信息,包括最新科技、金融動態和商品供求信息等等,而且可以利用Internet各種功能為商業拓展服務。因此我們可以說,Internet 帶來的不僅是一場信息革命,更重要的是它將引起人類經濟活動方式的深刻變革。美國在20 世紀末創造的長達10 年的「高增長、低通脹、低失業和低赤字」的新經濟奇跡,便是對這種變革的最有力、最生動的證明。

目前,在人類的商務活動中網際網路正在扮演日益重要的角色,網際網路上無限豐富的信息資源和用戶資源,不僅能使使用者降低經濟活動的交易成本,而且可以獲得不可估量的巨大經濟利益。因此,互聯網的應用正從一般的信息瀏覽功能,向更具價值創造功能的網路經濟方向發展。可以說,網路經濟已經成為當今社會生產力發展的必然趨勢,網路經濟時代已經向我們走來。

二、網路經濟的發展趨勢
在新千年之際,美國經濟在持續高速增長了10 個年頭以後,出現了放緩的跡象,並由此引發了整個世界經濟的增速下降,給網路經濟的發展蒙上了一層陰影。但我們絕不能因此而對網路經濟的發展前景產生懷疑,失去發展網路經濟的信心。美國經濟經過長達10 年的高速增長之後,作出一些調整是很正常的,也是必要的。這不過是市場經濟內在規律起作用的正常表現而已。

我們說網路經濟代表了未來經濟發展的趨勢,不僅是因為它創造了美國經濟長達10年的高增長奇跡。更重要的是因為它為現實經濟增長構築起一個全新的技術平台,提供了一種將信息資源轉化為經濟收益的高效工具,營造了一種全球化的經營環境。人們利用先進的計算機技術,可以進行計算機自動控制、計算機輔助設計、計算機輔助製造和計算機集成製造等,實現生產的自動化,從而大大提高生產效率,並使個性化的小批量生產的邊際成本最小化;人們利用發達的計算機網路,可以實現信息的快速傳遞和資源共享,從而充分利用各種信息資源為經營決策服務,並大大加快高新技術向現實生產力轉化的速度,把信息資源轉化為現實的經濟資源;人們通過由計算機網路連成一體的全球化市場,可以實施真正的全球化經營戰略,優化全球范圍的資源配置,提高整個人類社會的經濟資源利用效率,促進整個世界經濟的增長。可見,網路經濟的真正價值不僅在於它本身能夠立即產生多少有形財富和利潤,更重要的是它所營造的是一種嶄新的社會經濟形態,為全體社會成員提高社會發展能力和經濟創造力提供一個平台,使所有產業都構建在一個新的起點上,使企業有可能實現財富迅速積聚和跳躍式發展。

網路經濟不同於以往的農業經濟和工業經濟。在網路經濟時代,信息產業以及以此為基礎的各種服務行業將成為經濟發展的主導產業;在信息產業空前發展的基礎上, 世界經濟全球化趨勢,將進一步增強,國際貿易、國際投資以及跨國生產、跨國經營活動等將更加活躍;在世界經濟全球化的大背景下,整個經濟運行的機制、方式和規則等也必將發生深刻的變化。

網路經濟發展的最為直觀的形式是電子商務的出現和迅猛發展。現在已有越來越多的公司開始運用Internet 來進行采購和銷售。這不僅意味著商業機會的大量增加,而且意味著一個真正的全球性「新興市場」的誕生。任何公司要想不斷擴大其市場影響,增加其市場份額,保持其競爭優勢地位,就必須加入Internet 。

網路時代電子商務的應運而生及其快速增長,必然使其影響逐步滲透到社會經濟的各個環節,並對傳統的企業生產方式、組織形式、管理模式、經營策略、貿易渠道和營銷觀念等多方面提出了有力的挑戰。一個企業要想搶占市場先機,贏得市場競爭的主動權,它就必須充分利用計算機網路,建立起快速、機動、靈活、高效的生產組織系統和經營管理系統。

三、我國發展網路經濟的思考
在全球網路革命如火如荼、飛速發展的時代潮流面前,中國的網路業也不甘居人之後。我國政府從20 世紀90 年代初開始,便相繼實施了「金橋」、「金卡」等一系列金字工程。在發達國家建設「信息高速公路」的世界背景下,我國的一批信息技術專家根據中國國情,提出了我們自己的「高速信息網計劃(CHINA) 」,1993 年10 月15 日,當時世界上最長的通信光纜,縱貫中國南北的京漢廣通信「大動脈」全線開通,拉開了我國網路基礎設施建設的序幕。我國企業從1994 年開始涉足電子商務,並取得了喜人的成績。1998 年是世界電子商務年,中國也掀起了一股電子商務熱,我國的「中國商品市場」從當年7 月1 日起,正式進入Internet 。1999 年在上海舉行的「99《財富》全球論壇」年會又傳出消息:到2003 年,中國將成為世界上最大的信息網路市場。由此不難推斷,中國經濟也必將融入全球網路經濟的大潮之中。

根據以上分析,我們應未雨綢繆,及早對即將來臨的網路經濟進行科學的理論探討和分析,認真研究和總結全球范圍內網路經濟發展的經驗和教訓,正確制定和實施符合我國國情的網路經濟發展戰略,加快我國網路經濟發展的步伐,對加快我國社會主義現代化建設的步伐,增強我國廣大企業在全球經濟中的競爭能力,具有非常重要的現實意義和歷史意義。我國正在實施科教興國戰略,加快社會主義現代化建設的步伐。在全球網路經濟剛剛興起的時代背景下,要緊緊抓住這個難得的歷史機遇,大力加強網路經濟基礎設施和網路人才隊伍建設,推動以現代計算機技術為核心的信息技術產業發展。

我國加入了世界貿易組織之後,我國廣大企業將在全球市場上與國外企業展開激烈的國際競爭。如果我們不能用現代信息技術把民族企業武裝起來,不能用現代信息技術對我國的傳統產業進行徹底的改造,它們是難以同國外的競爭對手相抗衡的。為此,也需要我們進一步深化對網路經濟的研究和認識,特別是加強對網路經濟發展的應用研究,將網路經濟發展趨勢同我國經濟的現實運行緊密結合起來,探討我國現實經濟與網路經濟發展的對接問題。具體講,加快我國網路經濟發展的步伐,要解決好以下幾方面的問題:

1.正確選擇網路經濟發展戰略。要在深刻認識和把握網路經濟運行的機制、規律、方式和特點的基礎上,根據中國經濟發展實際情況,科學制定我國網路經濟發展的總體規劃。

2.大力加強網路經濟基礎設施建設。要在借鑒和吸收國內外網路經濟基礎設施建設先進經驗的基礎上,針對我國網路經濟基礎設施建設的現實狀況,採取切實有效的政策措施,大力改進和加強我國的網路經濟基礎設施建設。

3.建立一支適應網路經濟發展要求的人才隊伍。在深入分析和認識網路經濟發展對新世紀勞動者素質要求的基礎上,制定和實施符合網路經濟發展要求的人才培養方案,培養和造就一大批高素質的網路經濟發展人才。

4.積極推進對傳統產業或企業的網路化改造。要在廣泛深入調查研究的基礎上,選擇部分有代表性的產業或企業進行網路化改造試點,推動企業上網,指導上網企業充分利用網路優勢,取得良好的經濟效益和社會效益。

5.形成安全、高效的網路經濟發展技術保證系統。在充分認識國內外網路經濟運行經驗教訓的基礎上,結合我國上網企業特點,研製、開發適應我國網路經濟發展要求的技術保障系統,確保網路經濟安全。

6.加快制定網路經濟發展政策。在認真總結國內外網路經濟發展經驗的基礎上,結合我國國情和企業上網要求,加快制定和實施有利於網路經濟發展的政策和法規,為我國網路經濟發展提供寬松的政策環境和法律保障

2. 怎樣看待網友演繹1G網到5G網的發展歷程

當今網路越來越發達,現在我們大多數人都使用上了5g手機,但是很多地方還沒有5g網路,今天我就來淺談一下,從1g往到5g網的發展歷程。

這就是網路的發展歷程,從無到有,從慢到快,我們的生活也會越來越好,同時現在已經有了國家正在研製6g網路。

3. 對計算機網路技術的理解和展望

在科技飛速發展的今天,計算機網路早已被每一個人熟知,它讓我們的生活更加精彩,讓人與人之間的距離更加貼近了,也讓龐大的地球變為一個小村落。 通過對計算機網路和操作系統的學習,讓我對計算機互聯網路相關的基礎知識有了一定的了解,對0和1所交織的網路世界有了一個全新的認識。 互聯網路早已經覆蓋了人們生活的每一個角落,社會各方面發展對網路的依賴性也越來越強,不懂計算機,不了解網路,在當今社會與文盲無異,作為學習計算機軟體專業的我們,更有必要對計算機網路有所了解。 21世紀是一個信息化的時代,如何第一時間獲取最新的信息,計算機網路會給我一個滿意的答案,從個人利益上看,乃至整個國家,擁有強大的信息量,走向成功是毋庸置疑的。所以,正確的使用計算機網路對於我們今後的生活、國家的發展的幫助都將是至關重要的。當今這個多元化的社會,相信不管哪個專業或多或少都會與計算機網路有聯系,如果能夠掌握並且正確使用這個龐大的網路,相信都會是事半功倍的。 現在,網路已然成為了我生活的一部分,相信只要我們珍愛這位良師益友,健康上網,他就會永遠充滿魅力,為我人生的精彩助上一臂之力,實現自己的人生價值。

4. 簡述計算機網路的形成與發展過程

計算機網路的形成與發展經歷了四個階段:

1.第1階段:20世紀60年代末到20世紀70年代初為計算機網路發展的萌芽階段。

其主要特徵是:為了增加系統的計算能力和資源共享,把小型計算機連成實驗性的網路。第一個遠程分組交換網叫ARPANET,是由美國國防部於1969年建成的,第一次實現了由通信網路和資源網路復合構成計算機網路系統。

2.第2階段:20世紀70年代中後期是區域網絡(LAN)發展的重要階段。

其主要特徵為:區域網絡作為一種新型的計算機體系結構開始進入產業部門。區域網技術是從遠程分組交換通信網路和I/O匯流排結構計算機系統派生出來的。

1976年,美國Xerox公司的Palo Alto研究中心推出乙太網(Ethernet),它成功地採用了夏威夷大學ALOHA無線電網路系統的基本原理,使之發展成為第一個匯流排競爭式區域網絡。

3.第3階段:整個20世紀80年代是計算機區域網絡的發展時期。

其主要特徵是:區域網絡完全從硬體上實現了ISO的開放系統互連通信模式協議的能力。

計算機區域網及其互連產品的集成,使得區域網與局域互連、區域網與各類主機互連,以及區域網與廣域網互連的技術越來越成熟。綜合業務數據通信網路(ISDN)和智能化網路(IN)的發展,標志著區域網絡的飛速發展。

4.第4階段:20世紀90年代初至現在是計算機網路飛速發展的階段。

其主要特徵是:計算機網路化,協同計算能力發展以及全球互連網路(Internet)的盛行。計算機的發展已經完全與網路融為一體,體現了「網路就是計算機」的口號。

拓展資料:

計算機網路,是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備,通過通信線路連接起來,在網路操作系統,網路管理軟體及網路通信協議的管理和協調下,實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。

從整體上來說計算機網路就是把分布在不同地理區域的計算機與專門的外部設備用通信線路互聯成一個規模大、功能強的系統,從而使眾多的計算機可以方便地互相傳遞信息,共享硬體、軟體、數據信息等資源。計算機網路向用戶提供的最重要的功能有兩個,即連通性和共享。

簡單來說,計算機網路就是由通信線路互相連接的許多自主工作的計算機構成的集合體。

5. 如何看待網路

【摘要】互聯網的快速發展給人類生活的各個領域產生越來越重要的影響。在已經步入信息化社會的今天,「上網」已經成為了一種時尚,而在龐大的網民群體中,青少年佔了很大的比例,並且還在逐步增多。據調查,目前網民中18~35歲的青年佔85.8%,18歲以下的佔2.4%。面對不可阻擋的青少年上網熱潮,如何對其進行正確引導,已經成為當前學校、教師、家長共同關注的重要問題。互聯網路帶給我們巨大的影響,其對青少年的影響有積極的方面,也有其消極的、負面的。但是,互聯網路畢竟代表了當今世界科技發展的最高水平,我們沒有理由因噎廢食,我們應當充分發揮它的積極作用,採取相應的措施,引導青少年健康地成長,以使青少年適應信息時代的發展、與時俱進。

【關鍵詞】互聯網;青少年;影響

網路為人類帶來無限生機和動力,展示出一方美好的樂園。人們對其的喜愛程度,從每年倍增的上網人數可見一斑。究其原因,主要是因為網路與青少年的個性相適應。上網有癮,這早已成定論,正所謂「衣帶漸寬終不悔,為網消得人憔悴」。那麼,網路的神奇力量究竟是什麼?它對青少年的影響到底怎樣?我們如何採取措施克服其不利的影響呢?

一、網路對青少年的正面影響

1.有利於青少年非線性思維方式的形成

線性思維方式強調事物的先後順序,對事物的認識從頭到尾都遵循單一的順序。而在網路中大量使用的超文本閱讀方式是以網狀形式來構築和處理信息的。它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。從非線性的角度出發,思考問題的同時必須考慮它與周圍事物的種種聯系,並透過這種網狀的聯系來尋求解決問題的方法。這種思維方式改變了傳統線性思維所固有的較狹隘、死板的弊端,有利於培養青少年的發散性思維、拓展青少年的思路,有利於幫助他們正確地看待周圍的人和事,樹立科學的人生觀和世界觀。對網路的使用同時又可以培養青少年以一種系統的眼光看待問題和積極利用現代化工具去分析問題、解決問題的思維意識,而這恰恰是信息時代所必需的。

2.青少年的創造能力得到了發展

隨著國內幾大互聯網的崛起,年輕的網路創建者們成為了青少年的榜樣。網路創業的神話、網路平等的故事激勵著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識與創造力的重要性已越來越深地植根於廣大青少年的心中。網路上的信息極其豐富,而且更新速度非常快。青少年在這種浩如煙海的信息面前,不再看重「博聞強記」,計算機和網路就是他們的記憶。他們面臨最重要的任務不是獲取已知,而是以高度的想像力去創造和運用新知識。網路使青少年的觀念發生了革命性的變革,無論是在創新觀念、鍛煉創新思維、培養創新能力、實現創新內容等方面都得到了極大的提高,他們的智力得到了升華。

3.滿足了青少年交流、溝通和理解的需要

網路高效、快速、方便、獨特的交流方式與當代青少年偏於好奇、樂於幻想、追求獨立的要求相吻合。因此,網路一出現,便註定與青少年緊緊聯系在一起。網路使得青少年和世界息息相通,使得他們在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的空間。當全世界繽紛多彩的信息資源集結在青少年的面前,他們的視野、心胸會與以往完全不同。

網路環境下青少年的健康成長問題,是事關培養社會主義事業接班人和國家長遠發展的重大理論和實踐問題。對此,我們進行了探索性的調查、分析、研究,以期能夠引導青少年在網路社會中趨利避害,在德智體美勞等各方面協調發展,並為黨委和政府決策服務,為兩個文明建設服務。

一、網路對青少年健康成長的雙重影響

網路對青少年健康成長的影響是多層次、多方面的,概括地說是雙重的。世界衛生組織給健康下的定義為:健康是指生理、心理和社會適應都達到一個完好的狀態。我國在教育方針中也明確提出要將青少年培養成為德、智、體、美、勞全面協調發展,「面向現代化,面向世界,面向未來」的「四有」新人。因此,我們試從網路對青少年的思想品德素質、智力素質、身體素質、心理素質、社會適應能力等方面,探討網路對青少年健康成長的雙重影響。

1.網路對青少年健康成長的積極影響

網路對青少年思想品德素質的積極影響主要體現為:網路已經成為思想政治教育的重要陣地,青少年訪問這些網站,參加網站開展的各項活動,有助於增強愛國、愛黨意識,有助於強化道德主體意識與地位。

網路對青少年智力素質的積極影響主要體現為:網路的開放性和方便性、內容的多樣性和廣泛性,為青少年提供了一個廣闊的學習空間,大大拓寬了青少年的求知途徑,有助於青少年開闊視野、促進學業;網路可以為青少年提供一種自由、輕松、沒有壓力的學習環境,有助於青少年培養和發揮創新能力;網路是一個廣闊空間,存在著許多新鮮和未知的事物,有助於開發青少年的潛力。

網路對青少年身體素質的積極影響主要體現為:青少年通過網路獲取一定的醫學衛生知識和體育鍛煉常識是最便捷的。網路對青少年心理素質的積極影響主要體現為:網路為青少年不良情緒的宣洩提供了相對寬松的環境,教育工作者也可以通過網上聊天有效地幫助青少年解除煩惱和疑惑;網路為青少年掌握心理健康知識,進行心理健康狀況自測、心理咨詢,了解心理醫院、心理醫生、心理健康研究動態及求醫預約等帶來了極大便利;網路使青少年的學習、生活、娛樂等各方面的個性特質都有可能得到更充分的尊重與滿足,有助於青少年良好個性的發展。

網路對青少年社會適應能力的積極影響主要體現為:網路技術的飛速發展和信息傳遞的快捷,以及人機對話的平等的新型人際關系,有助於啟發和引導青少年培養和形成學習、效率、平等、開放等現代觀念;網路縮短了人與人之間的空間距離,有助於青少年擴大交往的范圍;網上新型人際交往方式和社會關系的建立為青少年在現實社會中進行社會交往提供了一種緩沖的空間;網路還為青少年的社會化提供了角色的練兵場,有助於促進青少年的社會化。

2.網路對青少年健康成長的消極影響

網路對青少年思想品德素質的消極影響主要體現為:網上信息泛濫可能造成青少年信仰的缺失或價值觀的多元化,影響青少年正確的人生觀、價值觀的形成;互聯網上信息接受和傳播的隱蔽性,有可能引起青少年道德意識弱化、社會責任感下降;網路交流的隱藏性、無約束性,極容易使青少年做出一些違反常規的事情,甚至走上犯罪的道路。

網路對青少年智力素質的消極影響主要體現為:網路聊天是許多青少年上網的主要內容,多數進入聊天室聊天的青少年大都沒有固定的話題,這種散漫的聊天方式,容易影響青少年的邏輯思維能力和注意?

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