首屆國家網路安全宣傳周啟動儀式2014年。第一屆網路安全宣傳周以「共建網路安全,共享網路文明「為主題,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍。會議介紹了首屆國家網路安全宣傳周體驗展的總體籌備情況和體驗展的主要亮點。
法律依據:
《中華人民共和國網路安全法》:
第二十一條 國家實行網路安全等級保護制度。網路運營者應當按照網路安全等級保護制度的要求,履行下列安全保護義務,保障網路免受干擾、破壞或者未經授權的訪問,防止網路數據泄露或者被竊取、篡改:
(一)制定內部安全管理制度和操作規程,確定網路安全負責人,落實網路安全保護責任。
(二)採取防範計算機病毒和網路攻擊、網路侵入等危害網路安全行為的技術措施。
(三)採取監測、記錄網路運行狀態、網路安全事件的技術措施,並按照規定留存相關的網路日誌不少於六個月。
(四)採取數據分類、重要數據備份和加密等措施。
(五)法律、行政法規規定的其他義務。
❷ 東莞理工大學怎麼樣
東莞理工學院是一所二本大學。由省市共建,以市為主,諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧博士任名譽校長。學校於1990年籌辦,1992年4月經原國家教委批准成立,2002年3月經教育部批准變更為本科全日制普通高等院校,2006年5月獲批為學士學位授予單位。東莞理工大學是幾本現有松山湖、莞城兩個校區,其中松山湖校區坐落在松山湖高新技術產業開發區大學路1號,佔地1800多畝(含370畝國際合作創新區);莞城校區坐落在莞城區學院路251號,佔地330多畝;教職工1600多人,其中正高職稱人員180多人、副高職稱人員370多人,博士750多人;有普通全日制學生近2萬人,繼續教育學生近2.2萬人,迄今為地方培養各類人才約11萬人,80%左右的畢業生留莞就業創業,累計向社會開展培訓約12萬人次。東莞理工學院建立了以工學為重點,管理學、文學、理學、經濟學、法學、教育學、藝術學等多學科協調發展的學科專業體系,設有14個學院、43個本科專業。學校有教職工1402人,普通全日制學生19310人,成人教育學生10739人 。東莞理工大學是一座花園式、現代化的校園,辦學設施完善,教學實驗設備充足,公共服務體系建設完善。莞城校區面積340多畝,交通便利,湖光山色,綠樹成蔭,環境優美。
學校建有16個實驗教學中心,其中「電工電子實驗教學中心」 「計算機科學與技術實驗教學中心」「機械設計製造及其自動化專業工程實踐教育中心」 「化學實驗教學示範中心」 「現代傳媒實驗教學示範中心」 「經管信息化與模擬實驗教學中心」 「土木工程實驗教學中心」 「移動通信實驗教學示範中心」 「智能製造創新創業虛擬模擬實驗教學示範中心」是省級實驗教學示範中心。
現有普通全日制學生19310人,成人教育學生10739人,迄今為地方培養各類人才約11萬人。學校舉辦了本科獨立學院——東莞理工學院城市學院,現有普通全日制學生20022人。歷年來,應屆畢業生就業率均在98%以上,75%左右留東莞發展創業,畢業生以綜合素質高、專業基礎扎實、實踐能力強而受到社會的廣泛好評
❸ 網路安全知識競賽是真的嗎
網路安全知識競賽是真的,並且參與者可以獲得社會實踐學分。競賽流程如下:首先,在中國大學生在線注冊賬戶,然後登錄活動平台進行答題。在答題時,需要填寫真實的姓名、身份證號碼和學校信息。系統會隨機從題庫中抽取50道題目,每題2分,總分為100分。答題時間為30分鍾,每個用戶只有一次答題機會。學生完成答題且分數達到或超過60分,即可在答題平台上自動獲得第三屆網路安全知識競賽的證書,這可以作為社會實踐活動的一種經驗。學生需要在規定的時間內完成網上答題,學校將根據參與人數和平均成績進行排名,其中參與人數佔30%,平均成績佔70%。
活動要求所有相關部門都做好相關的宣傳工作,認真對待全國大學生網路安全知識競賽,為學校爭取好的成績。
為了配合9月19日至25日舉行的全國網路安全宣傳周活動,教育部思想政治工作司已經通知,將組織參加全國大學生網路安全知識競賽活動。
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❺ 首屆國家網路安全周是哪一年
2014年。根據查詢中國學識網顯示,首屆國家網路安全周是在2014年11月24日至30日舉辦的。首屆國家網路安全宣傳周是中國第一次舉辦全國范圍的網路安全主題宣傳活動,不僅國家有關職能部門共同參與主辦,各省、自治區、直轄市也將同期舉辦相關主題活動,在全國掀起網路安全宣傳的高潮。
❻ 網路安全哪個學校好
中國科學技術大學是中國科學院所屬的一所以前沿科學和高新技術為主、兼有醫學和特色文科的綜合性全國重點大學。中國科學技術大學是國內最早開展信息安全教學和研究的高校之一。1970年代,國家聘請了7位著名數學家擔任密碼學高級顧問,其中3位來自中國科大:華羅庚、龔升、曾肯成困渣爛。在人才培養方面,網路空間安全學院擁有網路空間安全一級學科博士點,重視網路信息安全和量子信息安全領域的基礎理論,強調科學與技術結合的鮮明特色,特別強調學生的數理、信息領域、量子領域的基本原理和基本實驗能力的教育,轉變傳統的「工科」培養方式,著重於高技術前沿交叉學科領域的培養和發展,使學生能適應網路空間安全技術日新月異的變化和挑戰,具有技術創新汪漏和國際競爭的能力。
華中科技大學