大學生如何踐行文明上網構建清朗網路空間

⑴ 大學生因該如何積極倡導網路文明,共建清朗網路環境

1、以青年網路文明志願行動為牽引，不斷開展主題鮮明的網路參與活動，推出青年喜愛的網路文化產品，引導廣大團員青年將先進性和擔當精神延伸到網上，爭當中國好網民，發出青年好聲音。

2、在線上活動廣泛開展的同時，普遍開展豐富多彩的線下活動，大力提升青年網路文明素養，並通過面向全社會的動員，形成線下學習動員、線上實踐行動的有效循環。全國各地的大、中、小學等基層共青團、少先隊組織，普遍開展團隊日、班隊課活動，通過青少年喜聞樂見的教育形式，幫助他們養成健康文明的生活方式，提升用網素養。

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網路作為公共空間，人們有發表言論的自由與權利，但言論要遵循社會文明的規則，做到網路言論要文明道德、遵守社會公德和秩序、恪守法律法規底線和價值觀念等，切不可讓謾罵、惡語相向、發泄私憤當道霸權，建設網路生態文明，讓網路世界充滿善意、暖意和正能量。

因此，通過網路世界了解社會生活，與他人進行交流溝通以及學習生活等需要從點滴做起，從自己做起，從小事做起，以自己的實際行動踐行網路文明，不造謠，不誹謗，不說不文明話語，做一個有責任感的網路文明人。

⑵ 作為大學生應該怎樣創建網路文明

1、大學生在創建網路文明應該遵循全國青少年網路文明公約

「要善於網上學習，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自我保護意識，不隨意要增強自我保護意識，不隨意約會網友要維護網路安全，不破壞網路和寬秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

2、大學生還應正確認知網路。

互聯網是一把雙刃劍，既是個充滿自由、開放、平等的世界，也是個充滿誘惑與陷阱的危險之地。它既可以為人們帶來健康豐富的糧食和各種便捷的服謹悶務，也可以因使用者不正確的使用導致不利自己和他人的問題。

3、大學生應該科學安排上網時間，不上網成癮。

正確分析網上信息，不要不辯事情是非、真假，便盲目跟風，四處轉播、造謠。不參與各類虛偽信息咋騙，認識虛偽信息傳播的危害性。

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網喚晌亮絡文明是城市文明程度的重要標志和市民素質的重要體現。網上的不良信息、不實信息和不文明行為不僅對市民的身心健康帶來負面影響，還會危害社會的安全穩定和健康發展。

文明上網，旨在教育引導每一位市民、網民凝聚建設「網路強國」強烈共識，傳播網路文明，弘揚文明新風，構建清朗的網路空間，養成不傳播謠言、不散播虛假信息；不製作、不傳播網路病毒；不製作、不傳播垃圾郵件；

不在網上人身攻擊、侮辱、謾罵；不參與網路詐騙；不參與製作、傳播網路色情；不窺探、傳播他人隱私；不盜用他人網路賬號，不冒用他人身份信息；不強制發布廣告、強制下載、強制注冊；不炒作色情、暴力、怪異等低俗內容等文明上網「十個不」的良好網路習慣。