網路具有欺詐性如何反駁

㈠ 要怎樣反駁上網弊大於利的辯論

網路是一把雙刃劍

網路已成為當今的一個流行詞彙，過去人們常用「你吃飯了嗎？」打招呼，現在好多改為「你上網了嗎？」，這個轉變，體現了社會的進步，科學的發展，新時代的誕生——網路時代。網路已成為人與人之間溝通的橋梁，了解外面世界的途徑，其重要性越來越顯得其具有不可替代性。

辯證唯物主義認為，事物就像一把雙刃劍，具有兩面性，即有其有利的一面，也有其弊端的一面，那麼如何看待網路這把雙刃劍？

首先上網可以拓展視野，拓寬我們獲得知識的途徑，比如，我們足不出戶，可以聆聽名師的講授，查閱豐富的資料，了解國內外大事，邀游於知識的海洋，使有限的精力得到延伸。並且上網學習可使我們變被動為主動，充分發揮我們的主體作用，在網校上進行學習，可以毫無顧忌地發問，直到弄懂為止，有時課本上一些枯燥呆板的知識在網上變得趣味橫生，從而使學習的積極性大為增強；其次網友間交流思想，探討人生，以解憂愁，啟迪心扉，同時可克服面對面的膽怯心理和羞忸之情，使大家樂於參與、樂於展示自我，從而提高學習能力和交流能力，以上是其利。另一方面由於國家對網吧的管理還存在著諸多不足，加之一些業主見錢忘「德」，誘惑我們光顧非法網站，致使其沉溺於一個虛擬世界不能自拔；再加之我們中學生作為一個特殊群體，身心發展具有不完善性，導致我們自製力差，依賴性強，辨別是非的能力弱，使我們有時不能正確處理上網問題，比如有些人過分迷戀網上聊天、游戲，造成精神空虛，歪曲人生觀、世界觀和價值觀，有些甚至走上犯罪的道路，以上是其弊。

記得曾和一個朋友討論問題時說過的一句話：「網路是一把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。」如今，網路以不可阻擋之勢走進了我們的生活。對於我們中學生上網問題，宜疏不宜堵，關鍵在於正確引導，一分為二地看待網路的影響，取其精華為己所用，爭做一個對社會有用的人。

㈡ 辯論賽的題目是網路使人疏遠，作為反方，如何回答正當針對性網路詐騙和網路虛擬性所提出的問題。

網路本身就有虛擬化的屬性，也正是這種屬性使網路能夠做到現實無法企及的好多事情。越來越多的人需要陌生人社交和泛熟人社交來滿足日常生活的社交需求。 網路詐騙同樣源起於網路虛擬性，不可能完全規避，但既然網路詐騙被人們深惡痛絕，因此消除網路詐騙有著絕對的剛性需求，會有非常多的研究人員也好，普通網民也罷，參與到維護網路安全的浪潮中去。國內剛剛立法的網路虛假信息轉發到一定數量會被判刑也是努力之一。因此，作為人類最偉大的發明，互聯網一定會越來越好。

㈢ 關於網路利和弊的辯論會

反方基本上就是問
1、青少年沉溺網路最後慘劇發生。。。
2、不良信息傳播。。艷照門？
3、網路安全問題。。比如網銀欺詐、病毒等等

你要反駁的話可以參考

1、比爾蓋茨同樣沉溺網路。。。但是最後取得成功改變世界等等。。

2、趙紅霞同樣把不良信息發布到網上，卻曝光出很多貪官，使他們就地正法等等。。。

3、即使有不安全問題。。但也屬於少數，難道因為中過病毒就永遠不上網。。。。一朝被蛇咬，十年怕井繩么？

思路基本上是這樣。。。具體組織語言你就自己琢磨吧。。。可能還有些我也沒想到。。希望對你有幫助！

㈣ 被網路詐騙的錢怎麼追回

隨著網路跟我們的生活越來越密不可分，網路詐騙的案例也是越來越多，前不久有用戶通過微信公眾號向我們咨詢，被人通過微信騙取了數千元，應該怎麼追回，現在就再跟大家說下追款方法。

首先，一定要及時向公安機關報案，公安機關刑事偵察部門、網路安全保衛部門接到報案後，會積極開展偵查工作。受害人要保留好證據，比如聊天記錄等，及時提供給公安機關。

1. 當地報案。因為網路欺詐涉嫌犯罪，第一步肯定要帶齊證據（如聊天記錄、付款憑證等，列印好，提供書面文件），到網監公安機關網路警察部門報案（最好是區一級公安部門，派出所基本無相應警種），立案後才可以進行下一步偵查和處理。

2. 在線報警。通過網路違法犯罪舉報網站進行在線舉報。

3. 尋找同案受害者。根據詐騙罪的相關法律規定：個人詐騙公私財物2千元以上的，屬於「數額較大」；個人詐騙公私財物3萬元以上的，屬於「數額巨大」；個人詐騙公私財物20萬元以上的，屬於詐騙數額特別巨大。而網路詐騙多為小額交易，且涉及眾多執法部門(公安、工商、電信管理局等)和業務機構(銀行、第三方支付企業、電信、互聯網服務商等)，又加之跨地域甚至跨國界，破案成本高，解決難度較大，建議網友通過尋找相同境遇者，採取集體報案的形式，能夠引起警方重視，解決成本也低。

最後再次告誡大家，天上掉餡餅這種事真的不存在，謹防網路詐騙！

㈤ 我遇到網路詐騙怎麼辦

先打110報警，將騙子的電話號碼、QQ號、微信號、銀行卡號等都告訴警察，警察會凍結騙子的銀行卡的，不要讓騙子再騙人。

可以上「12321網路不良與垃圾信息舉報受理中心」，或者「12321舉報中心的新浪微博」，可以舉報簡訊、舉報詐騙電話、舉報騷擾電話、舉報郵件、舉報網站、舉報手機應用、舉報個人信息泄露，且全國通用。

可以上「網路違法犯罪舉報網站」報警：點擊進入公安部「網路違法舉報網站」；然後再點擊首頁上方的導航條「我要舉報」；再點擊是」非注冊用戶舉報「還是」注冊用戶舉報「；進入後再輸入你要舉報的事實。

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防騙技巧

面對互聯網上的種類繁多的詐騙犯罪活動，如何才能識破騙局、避免上當呢?建議您使用以下幾種方法來避免受騙：

(1)用搜索引擎搜索一下這家公司或網店，查看電話、地址、聯系人、營業執照等證件之間內容是否相符，對網站的真實性進行核實。正規網站的首頁都具有「紅盾」圖標和「ICP」編號，以文字鏈接的形式出現。

(2)看清網站上是否註明公司的辦公地址，如果有，不妨與該公司的人交涉一下，表示自己距離該地址很近，可直接到公司付款。如果對方以種種借口推脫、阻撓，那就證明這是個陷阱。

(3)在網上購物時最好盡量去在現實生活中信譽良好的公司所開設的網站或大型知名的有信用制度和安全保障的購物網站購買所需的物品。

(4)不要被某些網站上價格低廉的商品能迷惑，這往往是犯罪嫌疑人設下的誘餌。

(5)對於在網路上或通過電子郵件以朋友身份招攬投資賺錢計劃或快速致富方案等信息要格外小心，不要輕信免費贈品或抽中大獎之類的通知，更不要向其支付任何費用。

(6)對於發現的不良信息及涉嫌詐騙的網站應及時向公安機關進行舉報。

㈥ 網路具有欺騙性和虛假性怎麼反駁

為什麼要反駁呢？網路不具有欺騙性和虛假性，具有虛假性和欺騙性的是網路那邊的人。

㈦ 網路密切了人際關系怎麼反駁反方的觀點

關於這個問題還是一分為二。網路發展到今天是一柄雙刃劍。它讓我們見識到海量的信息，也確實在某種程度上搭建了人際交往的橋梁。但是這並不決定著網路對人際關系起著決定性的作用。
1、人之所以是生活在社會群體中，是因為人本身就具有交互性的性質。人不可能脫離群體，以單獨的個體而存在。人必須要與他人進行交往才能達到成長和作為生物體本能繼續生存的目的。（從人的本質特徵來說）
2、網路給我們帶來的資源確實是不容忽視。但是網路也是有利有弊的。網路在一定程度上促進了人際交往，可是它也更多的謀殺了人們面對面交往的機會。
3、網路更多的是藉助虛擬空間來達到人際交往的目的。很多人在網路上可以侃侃而談，但是真正的到了人際交往的現實卻無言以對。網路交際能力的加強並不代表個人人際關系的成熟。誰也不會說人際關系好的人是指在網路上，更多的還是實際生活中。
4、網路上的信息很多都具有欺騙性。很多人為了交友反而隱瞞了一些事實，甚至是投其所好。這種欺騙的幌子下面建立起來的人際關系也是不牢固，經不起考驗的。

㈧ 遇到網路詐騙應該怎麼處理

電信詐騙越來越猖獗，而且犯罪分子的詐騙手段也越來越多樣，很多人一不小心就落入了他們的圈套中。關於遇到網路詐騙應該怎麼處理？ 我認為有以下幾個方面的原因，首先，凡是涉及到自己資金的電話以及簡訊都不要相信，更不要去匯款，保持良好的防騙意識，可以為自己省去很多的麻煩。其次，當意識到自己被騙之後，一定要第一時間向公安機關報案，並且提供證據和材料給民警，協助他們辦案。最後，涉及金額巨大的，一定要以最快的速度去公安機關立案，被騙的錢能夠追回多少就是多少，但是不一定能全部追回，受害者要做好心理准備。

一：保護好自己的財產安全，不要貪小便宜，更不要一時沖動去給騙子匯款。

凡是涉及到自己資金的電話以及簡訊都不要相信，更不要主動去匯款，保持良好的防騙意識，可以為自己省去很多的麻煩。

關於遇到網路詐騙應該怎麼處理？大家還有什麼想要補充的，歡迎在評論區下方進行留言。如果你也認可本篇文章，記得點贊加關注哦。

㈨ 我的2張物聯卡各充入375元和69元但毫無反應移動方聲明此卡是有欺詐性的網路卡要向網方索還如何索還

首先確定你的卡
是在移動辦理的還是通過
網路渠道辦理的，然後才能確定找到對應部門

㈩ 辯論賽網路的弊大於利會有哪些提問，該怎麼回答

弊：

1．過多的使用互網對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。

2．將大量時間用於網上聊天，游戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。

3．有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"滑鼠手"，"電腦臉"等毛病。

4．青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。

反方第一辯手：

我方之所以認為上網的弊大於利,是認為有很多不適宜我們的地方.我們經過討論總結出了以下幾個上網的弊端:首先,電費和電話費的急速上升是現在家庭普遍的問題。經過調查,長期上網的家庭電話費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的網站,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大於利。

反方第二辯手：

網路游戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最後玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大於利的！

反方第三辯手：

青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真的能幫助你們提高成績的話，為什麼國家還要投入那麼大的人力和物力去完善我國的教育機構呢？即使網上可以學到知識，那麼你們為什麼還要每天背著書包來學校上課呢？乾脆回家上網自學不是更好嗎？省得每年還要家長花上千元來供你們上學！

反方第四辯手：

過多的使用互聯網對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。所以，上網的弊大於利。

總結：

上網，這一新興網路，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大於利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網路上的許多不良的網站，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的電話費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經成為很普通的問題了！當然，還有著許多別的問題，金錢的大量「揮霍」，這一切的一切都歸功於「上網」的功勞。所以，上網對於我們來說是弊大於利1．過多的使用互網對人們的健康和社交不利。

梅隆大學的克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。

2．有的同學將大量時間用於網上聊天，游戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。

3．有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"滑鼠手"，"電腦臉"等毛病。

4．青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。

據統計，經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。

5、電費和網費的急速上升是現在家庭普遍的問題。

經過調查,長期上網的家庭網費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的網站,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大於利。

網路游戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最後玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大於利的！

青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真的能幫助你們提高成績的話，為什麼國家還要投入那麼大的人力和物力去完善我國的教育機構呢？即使網上可以學到知識，那麼你們為什麼還要每天背著書包來學校上課呢？乾脆回家上網自學不是更好嗎？省得每年還要家長花上千元來供你們上學！

上網，這一新興網路，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大於利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網路上的許多不良的網站，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的電話費的猛增，7.時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經成為很普遍的問題了！當然，還有著許多別的問題，金錢的大量「揮霍」，這一切的一切都歸功於「上網」的功勞。所以，上網對於我們來說是弊大於利。

二、1．因為，每天晚上不停的看電腦，會影響學習效率，也就會陶醉在電腦里。學習的時候，一想到可以看電腦，就不想學習了，以後每到學習時，也就不想學習了。這樣一天又一天，也就會厭煩學習。

2．小學生如果多看電腦的話會導致視力下降。眼睛會近視，對眼睛會有傷害。

如果你坐遠一點看電腦，你看不清楚就會使勁眯著眼睛看，眼睛也會受到傷害。

3．小學生如果多看電腦的話會導致學習下降。

因為小學生一般喜歡在電腦上看動畫片和電視劇，而這些同學一般在六點半至九點半，而這些時間我們應該用來學習的。如果我們沒做完作業，到電腦演完了再寫，也是九點半以後了。因晚上睡眠不足，第二天精力不充沛，學習不專心，就會造成學習下降的現象。 而且現在電腦里都是愛情連續劇，很少的節目會對我們小學生有意義，也幾乎沒有對小學生有意義的節目。

4、整天看電腦，使孩子時時處於被動地接受的狀態，就難以體會真實的世界，變得被動和缺少想像力。

上學的孩子看電腦入了迷，就難以體會到讀、寫、做等有益活動的樂趣，影響孩子的學業。學齡前兒童看電腦的時間太多，會妨礙他們玩耍，對培養孩子的想像、表達、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。

5、有些頻道和電視劇存在某些不良內容，如仇殺、自殺、失戀、暴力、盜竊等。如果不加以警惕，同學會很容易受其影響的。

6、整天看電腦，會使同學感到疲勞。不僅是視力疲勞，大腦也會疲勞。電腦屏幕以高速度給人們提供大量的信息，這樣同學們的腦袋被大量輸入的信息占據，有益的信息就會遭到疲勞的大腦排擠。另外，電腦頻道中也有一些不適合兒童心理和理解力的內容，加上五彩斑斕的商品廣告，這些都可能會強化孩子的物質欲。