『壹』 關於網路的通信協議的知識應該學點什麼
當然是區域網的一些基本的協議啊 其實一些協議你只需要了解就好
開放系統互聯協議中最早的協議之一，它為連接不同操作系統和不同硬體體系結構的互聯網路提供通信支持，是一種網路通用語言。TCP/IP協議定義了在互聯網路中如何傳遞、管理信息(文件傳送、收發電子郵件、遠程登錄等)，並制定了在出錯時必須遵循的規則。
IPX/SPX(Internet Packet eXchange/Sequenced Packet eXchange)互聯網信息交換包/順序信息交換包
IPX和SPX是Novell NetWare協議棧的一部分，用於網路伺服器和工作站之間傳輸數據;IPX和SPX兩層協議造就了Novell網路的特色，幾乎成了Novell網的代名詞。
NetBIOS(Network Basic Input/Output System)網路基本輸入/輸出系統
網路會話層協議，管理數據交換和網路訪問。它向API(Application Program Interface，應用程序介面)提供一組協調性命令，利用下一層網路服務將信息逐個節點地進行傳送，從而把應用程序與下層的網路操作系統加以隔離。
NetBEUI(NetBIOS Extended User Interface)NetBIOS用戶擴展介面
用於LAN Manager、LAN Server、Windows for Workgroups和Windows NT等的NetBIOS增強版本，它確定了傳送幀格式並增加了許多功能。
開放系統互聯（OSI）模型是由國際標准化組織（ISO）於1984年提出的一種標准參考模型，是一種關於由不同供應商提供的不同設備和應用軟體之間的網路通信的概念性框架結構。現在它被公認為是計算機通信和 internet 網路通信的一種基本結構模型。當今使用的大多數網路通信協議都是基於 OSI 模型結構。OSI 模型將通信處理過程定義為七層，並將網路計算機間的移動信息任務劃分為七個更小的、更易管理的任務組。各個任務或任務組被分配到 ISO 參考模型各層。各層相對獨立（self-contained），從而使得分配到各層的任務能夠獨立實現。這樣當其中一層提供的某解決方案更新時，它不會影響其它層。
ISO 定義了基於 OSI 模型的 internet 網路通信協議組，基本上由歐洲國家提出。
主要協議
應用層（Application）
ACSE：關聯控制服務元素 （ACSE：Association Control Service Element）
CMIP：通用管理信息協議 （CMIP：Common Management Information Protocol）
CMIS：通用管理信息服務 （CMIS：Common Management Information Service）
CMOT：TCP/IP 上的 CMIP （CMOT：CMIP over TCP/IP）
FTAM：文件傳輸訪問和管理 （FTAM：File Transfer Access and Management）
ROSE：遠程操作服務元素 （ROSE：Remote Operation Service Element）
RTSE：可靠傳輸服務元素協議 （RTSE：Reliable Transfer Service Element Protocol）
VTP：ISO虛擬終端協議 （VTP：ISO Virtual Terminal Protocol ISO）
X.400：信息處理服務協議 （X.400：Message Handling Service Protocols）
X.500：目錄訪問服務協議 （X.500：Directory Access Service Protocol － DAP）
表示層（Presentation Layer）
ASN.1： 抽象語法標記 （ASN.1：Abstract Syntax Notation One）
ISO-PP：ISO表示層協議 （ISO-PP：OSI Presentation Layer Protocol）
會話層（Session Layer）
ISO-SP：ISO會話層協議 （ISO-SP：OSI Session Layer Protocol）
傳輸層 （Transport Layer）
ISO-TP：OSI傳輸層協議 － TP0、TP1、TP2、TP3、TP4 （ISO-TP：OSI Transport Protocols － TP0、TP1、TP2、TP3、TP4）
網路層 （Network Layer）
CONP：面向連接網路協議 （CONP：Connection-Oriented Network Protocol）
ES-IS：終端系統和中間系統路由交換協議 （ES-IS：End System to Intermediate System Routing Exchange protocol）
IDRP：域間路由選擇協議 （IDRP：Inter-Domain Routing Protocol）
IS-IS：中間系統到中間系統協議 （IS-IS：Intermediate System to Intermediate System）
ISO-IP CLNP：無連接網路協議 （ISO-IP CLNP：Connectionless Network Protocol）
數據鏈路層 （Data Link）
HDLC：高級數據鏈路控制協議 （HDLC：High Level Data Link Control protocol）
LAPB：平衡鏈路訪問過程 （LAPB：Link Access Procere Balanced for X.25平衡鏈路訪問過程）
『貳』 計算機網路主要是要學習什麼
計算機網路比較偏硬體。 學的是一些實際的操作！ 比如：創建小型區域網！ 什麼是對等網，區域網！ 還有就是網路建組一些！我這里有一些資料！ 有關學習計算機網路基礎的！可以拿去看！這些是學習計算機網路的基礎！ 初步學習的計算機網路就是這些題的精髓！ 1．什麼叫計算機網路系統？ 答：為了實現計算機之間的通信交往、資源共享和協同工作，利用通信設備和線路將地理位置分散的、各自具備自主功能的一組計算機有機地聯系起來，並且由功能完善的網路操作系統和通信協議進行管理的計算機復合系統。 2．什麼叫「信道」？ 答：是數據信號傳輸的必經之路，一般由傳輸線路和傳輸設備組成。物理信道是指用來傳送信號或數據的物理通路，它由傳輸介質及有關通信設備組成，而邏輯信道在物理信道的基礎上，使節點內部實現了其他「連接」。同一物理信道上可以提供多條邏輯信道。按傳輸不同類型的數據信號物理信道又可以分為模擬信道和數字信道。在模擬信道兩邊分別安裝數據機。還可分為專用信道和公共交換信道。 3．什麼叫「傳輸差錯」？ 答：由於來自信道內外的干擾與雜訊，數據在傳輸與接收的過程中，難免會發生錯誤。通常，把通過通信信道接收到的數據與原來發送的數據不一致的現象稱為傳輸差錯，簡稱差錯。 4．什麼叫「通信協議」？ 答：在計算機網路通信過程中，為了保證計算機之間能夠准確地進行數據通信，必須使用一套通信規則，這套規則就是通信協議。 5．簡答區域網的基本組成。 答：軟體系統：網路操作系統、網管軟體和網路應用軟體。 硬體系統：1）網路伺服器(server，通常由一台或多台規模大、功能強的計算機擔任，有較高處理能力或大容量的存儲空間)；2）網路工作站(workstation，用戶使用的終端計算機)；3）網路適配器（網卡，網路連接的介面電路板，屬於通信子網設備）；4）網路傳輸介質（物理連接線路）；5）網路連接與互聯設備（收發器、中繼器、集線器、網橋、交換機、路由器和網關等）。 其他組件：網路資源、用戶、協議。 6．網路互聯設備主要有哪些？其主要作用各是什麼？ 答：中繼器、集線器，主要作用：不同電纜段之間信號的復制、整形、再生和轉發；網橋、交換機，主要作用：數據存儲、接收，根據物理地址進行過濾和有目的的轉發數據幀；路由器，主要作用：路徑選擇、擁塞控制和控制廣播信息；網關，主要作用：傳輸層及以上各層。 7．對三種使用共享資源的方法簡要概括。 答：直接利用「網上鄰居」瀏覽工作組中各計算機已經開放的共享資源； 直接在「我的電腦」地址欄或「開始」-「運行」中輸入「\\被訪問的電腦名（或IP地址）」； 映射驅動器：將共享資源映射為本機磁碟。 8．請解釋下圖中各參數意義。 答：分別是「物理地址」、「開起DHCP功能」、「自動配置IP地址」、「IP地址」、「子網掩碼」、「默認網關」、「DHCP伺服器IP地址」、「DNS伺服器IP地址」、「IP地址租用開始日期」、和「IP地址租用結束日期」 9．什麼叫活動目錄？有哪些特徵？ 答：活動目錄（Active Directory，簡稱AD）：在Windows2000中，各種目錄對象的數據被存儲在目錄資料庫中，而負責提供目錄服務的組件就是活動目錄。 活動目錄的特徵：1）層次化的目錄結構。2）面向對象的存儲結構。3）域、域樹和森林的組織結構。 10．簡述AD與DNS的關系？ 答：DNS與AD具有不同的用途，並分別獨立地運行。DNS不需要AD能單獨運行。在Windows2000 SERVER中，無論是否建立了域控制器或活動目錄，都可以建立DNS服務。DNS的單位名稱空間和AD卻具有相同的結構，如xinxi.buu.e.cn，既是DNS的域，也是活動目錄的域。DNS服務的主區域文件可以在建立活動目錄是直接生成，並存儲在AD中，這樣方便地復制到其他域控制器的活動目錄中。AD的客戶使用LDAP（輕量級目錄訪問協議）向AD伺服器發送查詢請求時，需要DNS服務來定位AD伺服器，因此，活動目錄的服務需要DNS支持（也就是說，AD安裝之後，DNS服務應當啟用）。
『叄』 通信工程專業學什麼 有哪些課程
主要需要學;電路分析基礎、模擬電子技術、通信電子電路、數字電子技術、C++高級語言程序設計、數據結構、微處理器與介面技術、信號與系統、隨機信號分析、數字信號處理、通信原理、電磁場與電磁波、通信網理論基礎、現代通信技術等。
主要學習計算機、信號處理、變函數信號、數字電路、通信原理、模擬電路、射頻電路、嵌入式等
解說：
1、通信除了我們用眼睛看得見的雙絞線、光纖以外，還有看不見的電磁波，要學習復變函數信號、電磁場相關課程
2、通信要遵循一定的規則，所以要學習信號處理，網路、通訊、及各種協議課程！信號在傳輸過程中會有衰減或者損壞，就需要進行修復
3、如何讓設備發出信號，就需要學習通信原理、模擬電路、數字電路、射頻電路、嵌入式這類課程
4、除了以上講到的3點，還需要學習，編程語言、數據結構、操作系統、這些與計算機相關的內容
學生畢業後適合郵電部所屬各郵電管理局及公司從事科研、技術開發、經營及管理工作，可入職移動應用產品經理、增值產品開發工程師、數字信號處理工程師、通信技術工程師、有線傳輸工程師、無線通信工程師、電信交換工程師、數據通信工程師、移動通信工程師、電信網路工程師等崗位。
通信業就業主要企業有中國移動、中國電信、中國聯通等運營商；華為、中興、烽火科技、朗訊、西門子、富士通等設備廠商；華為、蘋果、三星、小米、VIVO、OPPO等智能手機廠商。
『肆』 大學計算機網路專業主要學些什麼網路工程師的題目難不，誰可以幫我提供一些
計算機網路 學制：本科四年，前兩年學習專科段課程，成績合格，頒發專科文憑，後兩年學習本科段課程，成績合格，頒發本科文憑 培養目標：培養具備扎實的專業理論和技術實力，掌握計算機網路技術，網路規劃設計，網路設備的安裝、測試和維護的能力，具備網路信息系統開發能力並獲得相應職業證書的高級人才。 課程設置：匯編語言程序設計、高級語言程序設計、網路操作系統、資料庫及其應用、信號與系統、數據通信原理、區域網技術與組網工程、互聯網與Web技術。 畢業去向：就業面向政府機關以及信息技術應用領域的各類企業，適應計算機網路應用系統開發、網路信息系統設計、網路規劃、系統配置、軟體集成、網站建設與網路維護、系統分析員等工作崗位。 計算機應用技術專業 培養目標 本專業培養適應我省計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、資料庫等常用軟體應用能力、計算機網路基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟體應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才，實現「一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優」的培養目標。 基本規格 （一）政治思想規格。掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」思想的基本原理和精神實質；有正確的世界觀和人生觀，有良好的職業道德和敬業精神，熱愛計算機網路工作。 （二）文化規格。具有較強的語言表達能力；能夠藉助工具書閱讀外文資料，能用外語進行日常的會話；系統掌握計算機數學（高等數學）基礎知識；掌握本專業的專業知識，具有一定的計算機硬體管理和常用軟體的應用能力、能夠不斷適應計算機技術飛速發展的形式；掌握相關的法律、法規，對計算機應用的合法性有明確的判斷能力。 （三）專業規格。具備計算機硬體和計算機軟體系統的操作、管理、維護能力，掌握資料庫應用系統的初步設計和使用能力，具備熟練的辦公自動化軟體應用能力；具有利用所學的高級語言編寫一般應用程序的能力，具有網路的基本應用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規，並進行應用。 （四）身體和心理規格。養成科學地鍛煉身體的習慣，具有強健的體魄，能夠適應計算機網路應用工作需要，具有良好的心理調節與控制能力，對突發事件能處亂不驚，並採用有效的措施進行處理。 知識、能力和素質結構 （一）知識結構 1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論、專業知識的基礎和工具，並對今後從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括扎實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網路基礎、操作系統原理等專業必備的基礎理論知識。 2、專業知識。專業知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業知識包括Visual FoxPro程序設計、VisualBasic.net程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫製作、網頁製作等。 （二）能力結構 1、基礎能力：計算機相關高等數學的應用能力；基本程序設計能力；計算機系統管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。 2、專業能力：使用高級語言進行程序的設計、調試和維護能力；熟練使用辦公自動化系列軟體的能力；運用關系型資料庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統的能力；利用Visual Basic語言編制一般視窗應用軟體的能力；計算機多媒體素材的處理能力；綜合性網頁設計與製作能力。 3、綜合能力：社會適應能力；學習能力；競爭能力；組織與管理能力；創新與創業能力。 （三）素質結構 1、思想道德素質。具有科學的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念；具有愛國主義、集體主義精神，有良好的敬業、創新意識。 2、文化素質。具有高等數學、程序設計、數據處理等理工科知識，有一定的科學素養；具有必要的哲學、法律、職業道德等人文社科知識，有一定的文化素養。 3、業務素質。掌握計算機的基本知識，能夠熟練操作各種常用應用軟體；具有常用應用軟體的安裝、調試、使用和管理、維護能力；具有一般應用程序和資料庫系統的編寫和使用能力；具有以業務知識為基礎，專業操作能力、創新能力為標志的較高的業務素質。 4、身心素質。具有強壯的體魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格鬥方法。養成科學的強身健體的習慣，具有良好的心理素質。 專業主幹課程，核心課程 （一）專業骨幹課程 1、計算機數學基礎 本課程是計算機專業必修的數學基礎知識。針對計算機專業的特點，加強了Mathematica數學軟體的應用。包含4大模塊：微積分、線性代數、概率論。在微積分模塊中包含了一元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無窮級數、數值計算初步等內容。在線性代數模塊中包含了行列式、矩陣、線性方程組的基本概念、基本理論及其應用；在概率論模塊中包含了隨機事件與概率、隨機變數及其概率分布、隨機變數的數字特徵等內容。 2、計算機應用基礎 本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基礎知識及計算機的組成原理，計算機操作系統(Windows和Dos)的概念和操作，Office辦公軟體Word 、Excel、PowerPoint的使用，計算機網路的基礎知識以及Internet的常用操作。 3、C語言程序設計 主要講授計算機程序設計的基礎知識、C語言的基本概念、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環結構設計、函數、指針、數組、結構、聯合以及枚舉類型、編譯預處理、位運算、文件等內容，掌握利用C語言進行程序設計的基本方法，以及C語言編程技巧。 4、計算機網路基礎 本課程主要講授計算機網路的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內容包括：計算機網路概述、網路體系結構、計算機區域網技術、網路中的傳輸介質、網路互聯與Internet技術等。 5、計算機多媒體技術基礎 本課程主要講授計算機多媒體技術基礎知識，主要內容包括：圖象處理、聲音處理、影視處理、使用Authorware編輯合成軟體將各種多媒體元素組合在一起。 6、操作系統原理 本課程主要講授操作系統的基本知識，主要內容包括進程管理、存儲管理、文件管理、輸入/輸出系統、用戶與操作系統的介面及Linux操作系統簡介。 7、圖形圖像處理 本課程主要講授使用Photoshop軟體進行圖形圖像處理，通過對Photoshop軟體的系統學習，使學生達到獨立的進行圖像編輯、圖像合成、校正和調節圖像的顏色，並能製作簡單的特效的學習目的。 8、網路安全技術與防範 本課程比較系統地介紹了網路安全的與管理的主要理論、技術及應用方面的知識。主要包括：網路安全概述、信息安全機制、密鑰分配與管理、病毒及防治措施、系統攻擊入侵檢測、防火牆技術、WWW安全性、電子郵件安全、其他Internet應用的安全性分析、網路操作系統安全性等
『伍』 網路安全主要學什麼呢
計算機網路安全專業大學的基礎課程主要是數學、計算機知識，具體開設的課程不同大學是有所差異的，核心課程都會涉及以下方向：離散數學、信號與系統、通信原理、軟體工程、編碼理論、信息安全概論、資訊理論、數據結構、操作系統、信息系統工程、現代密碼學、網路安全、信息偽裝等
主幹課程包括：計算機原理、計算機體系結構、計算機網路、操作系統原理、數據結構、C語言程序設計、匯編語言程序設計、網路程序設計、分布式系統、計算機安全入門、編碼理論與應用；
同時還有，網路和計算機系統的攻擊方法、安全程序設計、應用密碼技術、計算機和網路安全、容錯系統、信息系統安全、資料庫安全、計算機取證、電子商務安全。
就業面向：在計算機網路公司、軟體公司、科研部門、教育單位和行政管理部門及現代化企業，從事計算機安全系統的研究、設計、開發和管理工作。
也可在IT領域從事網路日常管理與維護、網站設計與開發、網路資料庫的應用與維護工作或信息安全產品銷售與服務等工作。計算機網路安全不僅包括網的硬體、管理控制網路的軟體，也包括共享的資源，快捷的網路服務，所以定義網路安全應考慮涵蓋計算機網路所涉及的全部內容。 參照ISO給出的計算機安全定義，認為計算機網路安全是指：「保護計算機網路系統中的硬體，軟體和數據資源，不因偶然或惡意的原因遭到破壞、更改、泄露，使網路系統連續可靠性地正常運行，網路服務正常有序。」 本專業學生除了學習必要的數理與計算機基礎知識外，還要掌握計算機網路技術與網路通信，網路技術應用、網路系統管理和黑客的防禦和攻擊，網路入侵防禦系統等專業技能訓練； 將計算機網路技術、網路系統管理、網路安全技術等專業課程與組網、建網、網路編程、網路測試等相應的實訓環節有機結合，使學生具有較強的職業工作技能和素質。