计算机网络实验室建设

㈠ 本人不才，想建立一个计算机系的网络实验室，网络实验室的经费该如何预算，求高手详细解答

你首先要知道你要建设这个的目的是干什么，就好像，你明明是研究地质学的，然后采购了一堆化学仪器到实验室，那不是扯淡嘛..比如说研究路由器，然后里面一个路由器没有，研究个P

㈡ 湖南人文科技学院计算机科学技术系

计算机科学技术系于2007年底成立了计算机应用技术研究所，实行一套人马两块牌子的管理模式。承担计算机各专业的教学与全院非计算机专业计算机基础课程的教学任务，并对外承接计算机软件项目开发、计算机系统维护、网站建设、计算机控制等科研项目。

计算机科学技术系下设计算机软件、计算机工程、计算机网络、计算机应用、公共计算机基础5个教研室和1 个计算机实验教学中心。现有湖南省“十一五”重点建设学科----计算机应用技术学科1个，开设计算机科学与技术、网络工程、软件工程3个本科专业和计算机应用技术1个专科专业。其中网络工程专业为湖南省特色专业；计算机科学与技术专业为院级重点专业、院级特色专业。

►师资队伍

计算机科学技术系具有一批年轻有为、开拓进取的高学历、高职称的师资队伍，现有教职工60人，其中专任教师42人。专任教师中教授3人、副教授15人（其中系统分析师2人），讲师20人（其中软件设计师6人）；博士5人（含在读3人）、硕士30人，在读硕士7人。省级青年骨干教师6人。

►教学改革与科研工作

在科研上，主持和参与科研项目63项，其中参与国家级课题7项，主持和省级项目32项，主持市科研项目4项，主持校级课题20项。主持省级教学改革项目6项，校级教学改革项目20项。主持项目获国家、省部级奖励6个，获校教学成果奖4次，获省市优秀论文奖28篇。获国家实用新型专利1项。公开发表教学与科研论文260多篇（一级学报9篇、SCI检索15篇、EI检索16篇、核心期刊80篇），主编教材12本，参编教材9本，开发应用软件20余项。

►实验室建设

计算机科学系实验条件优越，设施优良，拥有仪器设备950万元，建有计算机网络原理、计算机体系结构、综合布线、网络测试、程控交换、光纤通讯、计算机控制系统、接口与通讯、软件开发、电子商务、操作系统、ARM嵌入式系统、多媒体技术等专业实验室，以及数字电子技术、模拟电子技术、计算机组成原理、计算机组装与维护、单片机、计算机操作等基础实验室，有高档微型计算机820台。

►人才培养

计算机系在多年的办学中通过不断地探索和改革，以素质教育为导向，十分重视对学生专业技能的培养与潜能的挖掘，全面实施“专业＋技能＋特长”的教学模式，已初步形成了自己的办学特色：即以人才培养目标和社会需求为出发点，对专业实施以“技术型、应用型和管理型”为基础的“三型”人才培养模式。围绕“三型”人才培养模式采用现代化教学手段与方法，推行“案例教学法”、开展丰富多彩的课外活动和专业技能训练，突出实践能力的培养和综合素质的提高，学生就业率一直稳定在95%以上。

学生参加全国数学建模竞赛获国家一等奖1项，湖南省一、二、三等奖各1项，学生参加湖南省在大学生“挑战杯”竞赛获一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。参加国家工业与信息化部组织的网络工程师考试中获湖南省第1名、第4名、第8名各1人。

►专业培养目标

计算机科学与技术专业（本科）：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和文化修养，系统地掌握本专业的基础理论、基本方法和基本技能，受到初步的科学研究训练与良好的实践应用训练、具有一定软件开发、系统分析与设计能力和创新能力；能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科研和应用的计算机科学与技术的高级专门人才和工程技术人才。

网络工程专业（本科）：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统地掌握计算机网络工程和计算机科学的基础理论、专业知识和基本技能，受到良好的科学研究和实际应用训练，具有较强的分析、实践能力和开拓创新意识，能适应本学科技术发展的要求，从事计算机网络工程研究、设计、开发、集成、管理和应用等工作的高级科学与工程技术人才。

软件工程专业（本科）：培养目标是针对国民经济信息化建设和发展的需要，面向软件产业界对软件工程技术人才的需求，培养德、智、体、美全面发展，掌握软件工程基本理论与技术，具有良好的综合素质、扎实的软件工程理论知识与实践能力，具有软件开发实践和项目组织的初步经验，具有创新能力和团队合作与竞争能力，能在行政、企事单位业中熟练从事软件项目系统分析、设计、测试和软件项目管理的实用型、复合型的高级工程技术人才。

计算机应用技术专业（专科）：培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机软硬件、计算机网络的基本理论，能熟练地操作和维护计算机、网络及相关设备，熟练使用各种应用软件，具有计算机应用、开发、系统管理和维护能力的的复合型中高级应用型人才。毕业后能够在公司、企业、事业、行政单位从事计算机和网络使用、维护、维修、软件开发、网站设计和管理等工程技术工作。

㈢ 什么是网络整改，做一个计算机网络实验室网络整改项目难么

网络整改就是将现有的网络进入整改，使其更加合理、安全、便于管理、符合标准，相关的整改方案和标准网络上能找到

㈣ 200万建设50台计算机的网络实验室

你的问不是很清楚，如果你这作为一个项目的话，这中间还有很多事需要沟通的。需求分析不够明确，让别人做的话很没底的。

你要以招标，那样别人给你做的方案很详细的，如果对这方面有所了解，应该很容易看出那种方案比较好。

本人大学里面跟导师搞个一个实验机房，不是很难。

㈤ 中南大学商学院的教学设施

教学实验室面积约为300平方米，共建有19个为教学、科研服务的实验室、多媒体教室和案例讨论室，计算机、多媒体音像设备等处于全国先进水平。实验中心设有信息资源中心、多媒体制作室和7个为教学科研服务的专业实验室。
·ERP实验室，主要配备有金蝶K/3 ERP系统和SAP Business One教学软件，可进行财务管理、供应链管理、生产管理、人力资源管理、管理信息系统开发等实验和设计，能满足计算机应用与开发等教学要求，并可提供ERP认证培训与咨询服务。
·金融实验室，配有世华金融软件，包括：资讯分析系统、证券模拟交易系统、期货模拟交易系统和外汇模拟交易系统，供学生进行证券、期货及外汇行情分析与交易、投资分析等实验，可同时接纳300名学生在线做实验，进行与实际业务完全相同的操作与分析，学生即可以在实验室做实验，也可在能够上网的任何地方和时间进行实验，实现了24小时在线开放。
·会计模拟实验室，运行有我院教师参与开发的会计模拟实习实验教学软件，该软件即能做单项课程的会计实务教学，又能做综合模拟实习，该实验室可供学生进行系列会计模拟实验。
·经济与贸易综合实验室，配有进出口贸易模拟操作实习软件，学生可将进出口业务、英语电涵和电子邮件与网络操作训练有机地结合起来，通过计算机网络，实现国际贸易的无纸化操作。
·沙盘模拟实验室，投资建立了用友沙盘模拟系统，运用沙盘模拟企业的竞争环境，供学生模拟进行经营决策的练习。
·计算机网络实验室，实验室配置有路由器、防火墙、三层交换机等先进的网络设备，可供学生进行交换、路由、网络安全等配置与网络互联实验；配备的高档服务器和先进的网络环境，使学生可进行各种网络服务的安装与配置。
·电子商务实验室，实验室配置有高性能计算机系统，建有电子商务开发平台及Web开发平台，可供学生进行电子商务模式模拟、电子支付模拟、电子商务网站建设等实验。
实验中心还自行开发建立了实验管理信息系统，运行和管理各类服务器10余台，包括：学院网站服务、数字图书馆服务、邮件服务、ERP软件服务、金融服务、出口贸易模拟服务、企业决策模拟服务、大型分布式网络数据库服务等教学和管理应用服务器，这些服务器分别运行Unix、Windows NT等技术平台，实验中心所有计算机都可与国际互联网实现连接。实验室还配备有网络彩色激光打印机、DVD刻录机、数码摄像机、数码照相机、视频采集与编辑系统等设备，每间实验室都配有多媒体教学投影机。
实验中心现已开出的实验：
·微型计算机原理及应用 ·信息系统开发工具与环境 ·数据库原理及应用
·C语言程序设计 ·会计管理信息系统 ·ORACLE数据库
·国际贸易与实务 ·软件开发技术 ·系统分析与系统模拟
·数据通讯与计算机网络 ·管理信息系统 ·数据结构
·证券投资学 ·期货交易理论与实务 ·统计学
·运筹学 ·PROLOG语言程序设计 ·信息组织存储与检索技术
学院拥有一个工商管理图书分馆，藏书60000余册，中文期刊290多种，外文期刊50多种，该图书馆设有Internet终端和电子阅览室，能方便快捷地查阅全球范围内的图书资料。
学院有两间共100个座位的“语音实验室”，供外语教学使用。
◎多媒体制作室
为了提高教学质量，将商学院教学活动的多媒体化落到实处，学院特为此建立了一间子课件制作室。该制作室配置了制作电子课件所需全套设施，包括：七套联想计算机、扫描仪、光盘刻录机、摄影机、数码照相机、激光打印机、采集卡、DVD 机、录象机和相应软件，功能齐全，能制作集文字、影象、声音、动画等为一体的精美的多媒体课件。
◎案例讨论室
高质量的案例教学能够体现MBA人才培养的特点和特色，对MBA学员的学习产生积极的促进作用，受到学员们的普遍欢迎。为满足日益扩大的案例教学需求，我院拥有多个高标准的专用案例讨论室。
◎多媒体教室
学院拥有7间多媒体教室，作为MBA学员的专用教室，进行多媒体教学。所有多媒体教室设备先进，均配置有可连入Internet的教师用机、多媒体投影机、视频展示台、扩音设备等，平均每间教室有80-90个座位 。

㈥ 计算机实验室网络配置需要的设备

一般用5类或超5类utp(非屏蔽双绞线)但考虑是实验室一般抗干扰要求的比较高所以用5类或超5类stp（屏蔽双绞线）6类线也可以考虑双绞线的有效长度是100米不过给机架的跳线要留点所以实际一般98米一般传输速率是10/100M pc(微机)连pc用交叉线 pc连交换机用（一般交换机都是自适应端口）直通线 pc连路由用交叉线 路由连交换机用直通线 路由连路由用交叉线 交换机连交换机用直通线
现在一般都采用标准线序即A 白绿 绿 白橙 蓝 白蓝 橙 白棕 棕 B 白橙 橙 白绿 蓝 白蓝 绿 白棕 棕 直通是双绞线两边压的水晶头都是A或都是B交叉的是一边是A一变是B

㈦ 综合布线实验室的综合布线实验室建设意义

1.完成《计算机网络技术》和《网络综合布线技术》等专业课教学实训任务，开展“工学结合”和“任务驱动型”教学与实训活动。
2、提高学生实践经验，体现“零”距离就业的办学思想。开展网络综合布线工程技术的实训，提高学生实践经验和动手能力，毕业后能够从事网络
综合布线系统工程项目的设计、预算、施工、监理、维护和管理等专业技术工作。
3、培养社会急需人才，提高学生就业率，保证生源 。培养一批有知识、懂专业技术、熟练掌握工程技术的专业人才，满足快速发展的网络和通讯行业对专业人才的急需，提高学生在IT和通讯行业的就业率。以高就业率保证生源和生源质量。
4、全国高校教学评估实训室建设需要。2006年以来，新兴的网络综合布线实训室具有实践操作性强，学生喜欢，性价比高、利用率高等优点，多次受到国评专家的肯定和赞扬，也是计算机类专业必备的实训室。
5、全国职业院校技能大赛需要。2009年开始，全国职业院校技能大赛中职组计算机类竞赛项目中增加了网络综合布线技术比赛项目，要求“校校有比赛，层层有选拔”。教育部周济部长认为“普教有高考，职教有大赛”，全国职业院校纷纷按照大赛方向开设网络技术专业，网络综合布线技术特别适合职业院校培养目标和学生就业。
6、贯彻教育部行业标准需要。教育行业标准JY/T0402－2008《计算机应用与软件技术专业仪器设备配备标准》，从2009年3月1日实施。标准规定开设《计算机应用与软件技术专业》必须要有网络综合布线实训室。
7、贯彻国家标准和技术白皮书的需要。随着GB50311《综合布线系统工程设计规范》和GB50312《综合布线系统工程验收规范》国家标准颁布，以及《综合布线系统管理与运行维护系统设计白皮书》等技术白皮书要求，对网络综合布线系统工程设计、施工、验收、监理、维护等提出了非常严格的规定，市场急需大批专业工程技术人员。

㈧ 我国计算机网络建设始于哪一年

我国计算机网络建设始于:1994年4月20日，20年了。
我国计算机网络的发展历史

20世纪80年代初，我国开始在一些重要的国民经济领域建设计算机网络。最初建成的是铁
路、银行、气象等十二大网络，其中最早投入使用的铁道部MIs系统，使用200台中小型机、2万台微机及4000台终端，把12个铁路局、56个分局、
70个网络节点连成了一个网络，
1986年，北京计算机应用技术研究所实施的国际联网项目——中国学术网(ANET)启动，其合作伙伴是德国卡尔斯鲁厄大学。
1987年9月14日21207，时任北京计算机应用技术研究所研究员的钱天白向德国卡尔斯鲁厄大学发出第一封电子邮件：越过长城，通向世界。简短的一句话标志着中国开始通过网络和世界沟通，揭开了中国人使用互联网的序幕，钱天白也成为中国第一个“互联网用户”。
1990
年11月28日，钱天白代表中国正式在斯坦福网络信息研究中心注册登记了中国的顶级域名“CN”，并且开通了使用“cN”的国际电子邮件服务，从此中国的
网络有了自己的身份标识。由于当时中国尚未实现与国际互联网的全功能连接，中国顶级域名服务器暂时建在了德国卡尔斯鲁厄大学。
1992年7月，我国实现了全国电子信箱系统联网，定名为中国公用电子信箱系统我国互联网最初应用范围仅限于科研、教育领域。在这一阶段中，最有代表性的是中国科学院高能物理研究所的IHEP网络和北京中关村的NCFC网络。
高
能物理研究所的网络于1988年初步建成，是国内最早的具有现代化高性能的计算机网络，当年便实现了与欧洲核子研究中心的国际计算机网的连接。1990年
5月起，开始向其他单位提供非营业性的网络服务。1991年3月，该网又与美国斯坦福大学直线加速器实验室(SLAC)计算机网络建立了连接，随后在技术
设备上不断改进提高，采用了高速通信信道，1993年3月，与美国能源科学网实现连接。
中关村网络于1990年4月由国家科委正式立项，利用世界
银行贷款及国内配套资金在北京中关村开始建立国内规模最大的全光缆计算机网络，其名称为“中关村地区教育与科研示范网络”，简称“中关村网络”。它包括一
个主干网和中国科学院、北京大学、清华大学3个院校网，总投资为7000万元人民币，1993年12月主干网开通。
1994年4月20日，中国科
学院高能物理研究所网络与中关村网络正式接入国际互联网，开通了网络全功能服务，开启了我国互联网发展的新时代。1994年4月至1995年4月，从网络
管理模式上看，可称为非开放性的学术网络阶段。高能物理研究所为了满足一些单位使用互联网的需要，进一步开展了用户入网的工作，使更多的单位和个人可以共
享世界信息资源。1994年5月15日，高能物理研究所设立了国内第一个web服务器，推出中国第一套网页，内容除介绍中国高科技发展。此后，该栏目开始
提供包括新闻、经济、文化、商贸等更为广泛的图文并茂的信息，并改名为《中国之宙》。也是在1994年5月，国家智能计算机研究开发中心开通曙光BBS
站，这是中国内地的第一个论坛。
1994年8月，邮电部与美国sprint电信公司签署协议，由sprint协助建立中国公有计算机互联网(ChiMNet)，经过9个月的努力，首先在北京和上海建立国际节点，完成了国际互联网与国内公用数据网(China DDN)的互联。

㈨ 网络工程论文

工程设计的网络应用方案探讨论文摘要：随着计算机及其应用技术的日益发展,特别是信息技术的飞速发展,各勘测设计院建立自己的局域网,成为势在必行的工作或计划,总院也要求2000年甲级院必须建网。但是,为什么要建网？建一个什么样的网？它的带宽多大才合适？在网上干些什么？...... 关键词：工程设计 网络应用 方案探讨 随着计算机及其应用技术的日益发展,特别是信息技术的飞速发展,各勘测设计院建立自己的局域网,成为势在必行的工作或计划,总院也要求2000年甲级院必须建网。但是,为什么要建网？建一个什么样的网？它的带宽多大才合适？在网上干些什么？怎样实现信息共享？除了信息共享和设备共享外,还能做什么？怎么样才能通过网络提高CAD勘测设计效率？怎么样才能通过网络实现ISO9000的管理？这些都是大家所关心的问题,也都希望能有一个系统而完整的解决方案。本文就这些问题做一些初步的探讨。 1 工程设计领域计算机应用的现状和面临的问题自80年代以来,工程设计行业CAD的应用已经有相当大的发展,大部分设计单位已抛掉了图板而由计算机辅助完成设计,其中部分设计院的CAD应用达到相当高的水平。近年来,不少院已达到人手一机并接近100%的CAD出图率。但是,随着计算机应用在各设计院的深入和普及,一些问题也渐渐暴露出来。在这普及推广CAD应用的10余年里,很多工程设计单位都积累了大量的电子文档和电子图档,这些都是无形资产,它们的积累构成了企业最宝贵的财富。但这些电子信息分散在单个的PC上,无法对其共享和利用,不可能进行有效的检索和查询,由于缺乏管理,久而久之变成了电子垃圾,反而影响了日常生产。各设计院迫切需要对现有的电子信息进行有效的组织和管理。企业要参与国际市场的竞争,其质量规范体系必须与国际接轨。PDM（Procts Data Management）产品中的工作流程控制模块,以其严格的工序审核和制约,可为实施ISO9000提供有力的工具。工程设计部门已开始从面向产品整个生命周期的角度来重新思考、重整、优化企业内部的设计工具,对设计过程进行重整,以便更有效地组织生产。但面临如下问题： 随着电子存贮的各种图纸文档数量的增加,如何有效地管理、浏览和查找这些电子图档？ 改型设计是利用计算机和已有的图纸来提高工作效率的,如何有效地共享信息资源？ 设计变更时,如何利用图纸的版本策略来跟踪设计,以确保信息的一致性和有效性？ 如何应用计算机将全面质量管理或ISO9000质量标准有效地贯彻到设计流程中去？ 如何对设计流程进行规范和管理？如何加强设计过程中设计人员间的交流和协同？ 如何将大量历史资料归档,利用计算机进行管理,并逐步积累,建立通用件、通用图库？ 如何有效地对项目组成员进行工作量的均衡、调整、评估？ 如何有效地对项目及分项目的进度进行跟踪、调整？ 解决问题的途径是建立一个合适的网络,并且要有相应的网络应用软件。 工程设计的网络应用方案探讨

㈩ 西安电子科技大学计算机学院的学科建设

计算机学院现有计算机系统结构、计算机应用技术，计算机软件与理论三个博士点，计算机科学与技术一级学科博士后流动站，计算机系统结构、计算机应用技术、计算机软件与理论三个硕士点。计算机科学与技术，物联网工程两个本科专业。其中计算机系统结构是国务院于1981年批准的第一批具有硕士学位授权点；3个二级学科均为部级重点学科。已培养博士、硕士研究生1200余人。至2013年，计算机学院建设有3个省部级重点实验室：计算机网络与信息安全（教育部）重点实验室、计算机图形图像（信息产业部）重点实验室和计算机输入输出技术（信息产业部）重点实验室；并建立了5个研究所/研究中心：计算机外部设备研究所、多媒体研究所、网络与计算研究所、计算理论与技术研究所和计算机信息应用研究中心。本科专业计算机科学与技术，是陕西省首批授于的唯一个计算机“名牌专业”。