自学计算机网络技术

① 零基础学计算机网络技术应该如何去学

随着互联网越来越普及，电脑相关的行业人才也越来越稀缺，就业岗位逐年增多，人才供不应求。因此从事互联网相关的行业，是一个不错的选择。至于想学的专业，就看个人的爱好和本身的素质来看，建设艺术设计，电子商务，新媒体UI设计，影视后期等等都是近两年发展很快的专业，就业前景不错。

② 怎样学好计算机网络技术

你好！

计算机基础是必要的。其中包括硬件基础与软件基础。买本书看是一定的，通过操作使理论与实际达到统一。搞清楚计算机的内部工作原理和通信原理。熟悉在windows系统下的各项网络设置，学习做局网。我所讲的都是基础，也就是你以后学习方向的必备知识。我的专长是计算机信息管理方向。可是我所学的这些网络技术方面的基础知识使我在单位上很受用。有时间我也开始学习网络方面的知识。哦，建议你去网络服务公司或者网吧作实习技术员，这样长进快，我读中学的时候也做过。
也可以参考这个：
1，你先到图书馆借本计算机网络方面的书籍看看，了解一下网络技术的相关知识，有一个相对的基础。最好是看清华的书。
2，买本思科的CCNA认真学习下，并且在学的过程中，在自己的电脑上装个虚拟机，搭配个虚拟网络环境做实验。边学边练进步很快的。
3，还要学习下windows server的系统管理，什么AD，DNS，mail,UP SERVER等等的。最好Linux也要会点。
4，可能还要个证书啥的，你考那个CCNA、msce或者国家的网络管理师证书都可以的。证书是个敲门砖吗，
5，还要了解打印机，复印机，投影仪，以及电脑的维修等等。

最后祝你成功！

③ 计算机网络技术这个专业难学吗

计算机网络技术这个专业可以说是相对较难的，但难易程度还是因人而异。

以下是一些因素，可能会影响学习计算机网络技术的难易程度：
1. 先修知识：计算机网络技术需要一定的先修知识，包括计算机基础知识、操作系统、编程语言等。如果在这些基础知识上有一定的掌握，理解和学习计算机网络技术可能会相对容易。
2. 抽象思维能力：计算机网络涉及到许多抽象概念和复杂的技术原理，需要具备良好的抽象思维能力，能够理解和分析抽象概念之间的关系。
3. 数学基础：计算机网络中也涉及到一些数学知识，比如概率论、离散数学、线性代数等。对于一些与网络性能、数据传输等相关的数学概念需要有一定的数学基础。

4. 实践能力：除了理论知识，计算机网络技术还需要进行实践，例如配置网络设备、搭建网络环境、进行网络调试等。实践能力对于掌握计算机网络技术非常重要。
虽然计算机网络技术可能会具有一定的难度，但通过积极学习、实践和与同学、老师交流合作，充分利用教育资源和学习工具，多做练习和项目实践，成为一名优秀的计算机网络专业人员是完全可能的。

④ 学习计算机网络技术的方法

1.
具备基本的英语阅读能力，能够熟知认知英文单词，一般学习网络知识的人，都需要具备一项基本的英语阅读能力。
2.
逻辑推理能力比较强，能够简明扼要的分析问题，分析和解决问题的能力比较强，能够简明扼要的分析和处理问题，让问题的产生能够第...
3.
对于计算机网络技术有一定的认识，能够掌握基本的网络知识，网络爱好者需要对于网络技术有一定的基本认识

⑤ 怎么样学习计算机网络技术

计算机网络包括计算机和网络两部分。其中计算机又称电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成，没有安装操作系统的计算机称为裸机。常见的形式有台式计算机、笔记本计算机、大型计算机等，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。而网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。所以计算机网络是指将地理位置不同的多台计算机系统及其外部网络通过通信介质互联,在网络操作系统和网络管理软件及通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的系统。

折叠网络范围：

计算机网络可按网络拓扑结构、网络涉辖范围和互联距离、网络数据传输和网络系统的拥有者、不同的服务对象等不同标准进行种类划分。一般按网络范围划分为:(1)局域网(LAN);(2)城域网(MAN);(3)广域网(WAN)。局域网的地理范围一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体组建的小范围网，例如一个学校、一个单位或一个系统等。广域网涉辖范围大，一般从几十千米至几万千米，例如一个城市，一个国家或者洲际网络，此时用于通信的传输装置和介质一般由电信部门提供，能实现较大范围的资源共享。城域网介于LAN和WAN之间，其范围通常覆盖一个城市或地区，距离从几十千米到上百千米。

核心课程：

组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。