㈠ 使用网络教学的好处有哪些
学生机器可以直接接收老师机的教学内容 不会像传统黑板教学那样-学生坐的远看不见的情况 发生
老师可以监看学生机,并且可以做到控制学生机,远程辅导,不用像在教室里走来走去
学生机可以直接操作老师机,进行相关的教学演示,并且把演示的内容转播给其他学生观看
可以在线考试,课堂上的小测试等等
电子点名,老师点击电子点名后,学生可以直接输入自己的姓名从而老师实现完成电子点名
以上功能也仅仅是一部分,更多功能可以看看管鲍多媒体电子教室,软件非常成熟稳定,能够完美的实现网络教学的各个部分功能。
㈡ 网络教育的利与弊是什么
一、 网络教育的优势
1. 教学资源的丰富性和动态性
传统教学中教学内容的主要载体是课本,而网络教育中教学内容的主要载体是网络。运用网络教育,一方面可以使学习者共享不同国度的教学资源或登录到其它的教育网站涉猎所需信息,丰富教学内容,开拓学习者的视野,另一方面又可以使学习者看到图文并茂、视听一体的动态交互式的集成信息,改变了学习者固有的学习方式。
2. 教学时空的开放性和灵活性
随着现代社会人们生活、工作节奏的加快,可供在职人员学习的时间不仅越来越少,而且也越来越零散,他们很难挤出较长而稳定的时间进行继续学习。互联网的开放性使人们实现了信息资源的共享,摆脱了传统教学对学习时间和地点的严格要求,学习者可以随时随地,凭借异步授课系统、VOD视频点播系统,根据自己的需要灵活地安排学习时间和学习进度,也可以凭借教学信息检索系统或公众多媒体通信网。
3. 教育对象的多元性和社会性
在传统教学中,教育对象受到年龄、地域等多种因素的制约。网络教育则把教育的对象由传统教学的特定人群扩大到全体社会成员。任何人都可以依据需要自由选择学习内容和形式,使优质教育资源得到共享,为终身教育和学习化社会的形成提供了条件和可能。
4. 教学方式的交互性和合作性
传统的教学方式以教师讲、学生听为主,缺乏对教学信息的双向交流。在网络教育中,实现了三种形式的交互:自我交互、人与学习系统的交互和人际交互。我们通常所说的交互主要是指人际交互。网络教育中,通过使用电子邮件、BBS、语音信箱等多种媒体技术,实现了交互式的教学。师生之间、学生之间不仅可以双向交流,而且还可进行多向的合作式交流。
5. 师生关系的平等化和民主化
互联网的诞生使自主学习成为可能。网络教育以其速度快、信息量大等优势正改变着传统教育中学生被动的学习方式,同时也改变了传统的师生关系,实现了教育的平等化、民主化。 二、网络教育的弊端
目前,我国的网络教育处于起步阶段,还存在一些尚待解决的问题。
1. 网络课程缺乏情感交流
传统的授课方式,当教师与学生面对面交流时,存在着潜在的情感交流。教师可以以自身独特的人格魅力来感染学生,使学生在学习知识的同时,领悟到书本以外的许多东西。特别是一些优秀的教师诙谐幽默的授课形式不仅能激发学生浓厚的学习兴趣,而且使得学生因此加深记忆,以至终身难忘。当使用网络课程进行学习使,学生面对的是一个冷冰冰不动声色的、毫无感情的物体,如何赋予这些客观物质以丰富的情感交流能力,这对网络课程建设提出了较高的技术要求。
2. 网络课程带来的自闭性
网络课程的学习环境是一个相对自闭的环境。纯粹的网络学习是通过一套网络设备完成相互交流,无形中减少了与人群的直接接触。虽然网络可以将整个世界展现在其中,但毕竟是一个世界,应该承认能完全代替现实。因此应当有机地将网络课程与其他学习方式相结合,充分发挥各种方式的优势,才不至于在利用网络自主学习的同时隔离了个体与群体的联系。
3. 网络课程带来的其他副作用
首先,网络课程的学习易产生疲劳。面对一个固定的机器,眼睛长时间盯视屏幕会带来视疲劳;使用终端时,身体的固定、姿势加上有时枯燥的学习内容不仅影响学习效果,而且往往是人们放弃网络学习的主要原因。这就是要求网络设备的设计者要从多方面考虑,网络课程的设计者也应该特别注意实现设计的多样性。
其次人们已经习惯了传统的上课听讲,下课思考的,这种习惯会对网络课程学习产生抵触情绪。尽管多媒体课件具有丰富的表现手段,人们也需要一个适应和接受的过程。
㈢ 网络教育优点有哪些
网络教育学生主要是通过网络进行学习,不受时间和地点的限制。
网络教育的主要优势总结起来有两大点:
网络教育可以共享全球教育资源
网络教育可以共享全球资源,做到资源利用最大化。把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。同时人们可以在任何时间、任何地点,接受来自全世界曾经的现代的教育洗礼。
网络教育学习形式趋向自由化
教师不需要在固定的时间、固定的地点去讲课,学生不需要在固定的时间、固定的地点去听课。任何人、任何地点、任何时间,任何章节、学习任何课程,充分满足了现代教育和终身教育的需求。
㈣ 网络教学是一种新型的教育模式,它的好处有哪些
因为课程是通过网络进行的,家长或孩子有时间可以打开手机或电脑学习,所以在线教育完全打破了地区差距和时间限制。只要有网络,孩子们就可以不受地区和时间的限制,随时随地上课。大部分网络课程教育费用低于线下课程,对家长来说,这些教育费用水平也在承受范围内,父母的物质压力相对较小。一般来说,教育机构有一对一、甚至一对一的多种在线授课模式,不同的授课模式价格不同,家长可以根据子女的需要自行选择。
网络教育一年注册两次。具体时间请到中国教育网上远程教育频道确认。春秋一次,学制2.5年。注册成功时间是学制开始计算的时间。相比之下,自考时间不固定,省考学制实际为3年。自学只要通过专业所有课程考试就可以申请毕业。毕业时间不一定是两年,但三年以上,尤其是自制力不强的人。虽然省考也是2.5年,但省考是一年一次,当年下半年报名的,所以学制计算是从第二年上半年开始计算的,所以实际毕业需要3年。
㈤ 互联网教育优缺点
互联网教育具有以下优点:
1)网络教育具有良好的交互性,老师与学生利用网络工具进行谈论,形成交互式学习。
2)常规学校是封闭式教育,而网络教育的学习模式是开放性的,使更多的同学可以选择这种模式。
3)网络教育的学习具有灵活性,网络教育学生可以在任何时间、任何地点进行学习,网络教育学生自己掌握学习进度,适应了成人学习者的特点。
4)网络教育这种学习模式还易于管理,网络教育教学工作都在网上进行,节省了大量时间和管理费用。
5)网络教育可以充分做到资源共享,网络教育给学生提供了很大的选择机会,同时也为学习者之间的学习交流、问题解答提供便利,扩大了学习者的知识面。
6)网络教育院校还可以及时对学生学习的内容进行更新和补充。这是传统教育做不到的。
互联网教育拥有的缺点:
1)过多的使用网络教育会使学生的群体意识和集体观念愈发淡薄,不利于个人和社会的发展。
2)网络教育这种学习模式无法让老师与学生做到面对面交流,网络教育教师只能做到“言传”而无法做到“身教”。
3)网络教育的学生只能凭借自控能力进行学习,因为网络教育老师无法对学生进行有效的监督。
4)网络教育学习者不一定可以适应网络教学模式。传统的教育模式使学生对老师产生了依赖性,网络教育学生更多的是要求学生具备良好地自学能力。而且网络教育的自学量远远大于传统的教育模式的学习量。网络教育学生要做好心理准备。
㈥ 网络教育有什么好处
网络教育作为一种新兴的提升学历的方式,很多人对于网络教育还不是很了解,有很多人留言问小编网络教育有什么好处?接下来一起来听一听小编的回答吧。网络教育有什么好处?1、突破时空限制网络教育真正突破了学习时间和空间的限制。任何一个学生都可以根据自己的学习计划,在任何有条件的地方学习任何课程,并且可以从课程的任何章节进入学习状态。2、虚拟现实技术利用计算机虚拟现实技术,可以构建与真实环境相似的虚拟学习场景,提供虚拟的动手活动、语言学习环境,模拟各种实验和实际操作。我们可以去博物馆、科技中心、教学班或工厂参加“实际”的实地实习,接受情景教学。3、个性化教学,互动性强网络教学可以针对每个学习者的实际情况,按照“个性化”的原则组织教学,可以进一步发展。4、教学模式由“教”变为“学”网络教学带来了教学模式的根本变革。它改变了传统的教学模式,从“教”到“学”,完美地应用和实现了教学研究的最新理论成果。网络教育是什么?网络教育,也称现代远程教育,是成人教育学历中的一种。是指通过互联网、移动终端等传播媒体完成教学过程的教学模式。它突破了时空界限,有别于传统在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此不受时间、地点、教学进度等限制,可以实现名校、名师和优质教育资源共享,为广大已步入社会的群众提供了学习提升的机会。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点,是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动,它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式,它的特点是:学生与教师分离;采用特定的传输系统和传播媒体进行教学;信息的传输方式多种多样;学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比,远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;提高教学质量;降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势,许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。以上就是小编的回答了,提升学历迫在眉睫,大家赶紧来报名参加网教吧!猎考网招生老师还可以在线为您答疑:网络教育专升本怎么报名?网络教育一年有几次考试是什么?考什么?
㈦ 网络教育有什么好处
网络教育在于满足了很多没有学历文凭的社会工作人士对文凭的诉求,比如工作中提升学历升职加薪评职称;通过提升学历找一份体面的工作。
网络教育需要参加入学考试但是网络教育有着“宽进严出”的特点,认真一些,入学考试一般都可以通过。网络教育学生主要是通过网络进行学习,不受时间和地点的限制,只要修够学分,达到相应学校的毕业条件,既可以毕业拿到毕业证书,还可以申请相应的学士学位。需要2.5年。
1、就业找工作:在职场竞争中,学历本身是不可或缺的一项硬指标。因为学历归根结底是一个人职业技能水平的证明。单位招聘人才也是以学历为衡量标准的,那么获得本科文凭是能够助力职场的。
2、考研、考公务员:继续深造是很多本科生的选择,但是并非所有人都可以报考,至少要求大专学历。
3、留学:留学是进修的重要方式,拥有本科学历,留学更方便,国外目前有二十多个国家承认我国成人学历。
㈧ 互联网教育的好处是什么 互联网教育的好处有哪些
1、当学生面对计算机时,他所产生的第一感觉就是:我将要用它来学习了,我必须自己干了。这实际上是促使学生确立自己在学习过程中的主体地位。
2、网络背景下的学习体现了真正的因材施教。
3、学生学习不受入学年龄的限制;并且可以避免传统教学模式下时间和空间的限制。
4、互联网环境对学生来说是时空的解放,宽松的学习氛围更可以使学生发挥他们的聪明才智,他们可以在学习活动中相互启发、协作交流,学会交流与合作。
5、网络背景下学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师,能批判性地学习。
6、网络背景下的学习是一种多向的信息交流活动,学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识,益于对新知识的意义建构。
7、学生学习动机呈多样性,学习压力因素各异;而在网络背景下的学习者可根据自身的特点采取不同的学习方法。 第八,有益于实现教育的民主化。
㈨ 网络教育有哪些优势
网络教育有的优势有:资源利用最大化、学习行为自主化。
1、资源利用最大化:
各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
2、学习行为自主化:
网络技术应用于远程教育,其显着特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。
网络教育的隐藏弊端:
人们对网络媒体的狂热追捧和理论研究的表面化,使远程教育忽视了社会文化变迁的步伐。全球化、知识爆炸、即时通讯、电子化正在联手颠覆我们的工作和学习方式。
旧模式在迅速隐退、新模式在迅速形成。对此,远程教育大多视而不见,教学内容、教学方法、评价方式大致沿袭传统校园做法。
以教材为例,大部分高校网络教育的文本教材直接使用校园教材,有的甚至搬用自学考试的教材。就此而言,网络教育显然还没有找到自己统一的逻辑结构,还是利用媒体在克隆、复制校园教育。
这种忽视教育对象群体文化特征和社会文化转型期变化的克隆和复制,正好将网络教育的弱点在传统教育面前暴露无遗,也使得网络教育在教育的新旧价值、新旧传统之间游移不定,成为“边缘化”的角色。
㈩ 网络教育有什么优势
一、有效利用资源。如今,热衷于玩手机和电脑的人太多了。许多人几乎离不开他们。你能想到用电脑电话学习吗?借助网络教育,可以整合基于网络技术的优秀教育资源,把最好的教学效果传播给需要学习的人。
二、教学方法灵活。如果选择网络教育学习,可以感受到时代的优势。你不需要把它放在教室里或在固定的时间去学习。你可以选择学习哪门课程,学生将不受时间、地点等客观因素的限制。它不仅方便了在职工人,也方便了那些喜欢学习的人。
三、教育形式独特。很多人会担心自己的自学能力不够强,在接受网络教育时很难毕业。这是可以肯定的。采用面对面教学和在线辅导相结合的方式。学生可以在网上与老师交流学习,也可以通过这个平台回答问题和考试。它更注重学生的主动性,也注重教育与学生的互动,拉近了师生之间的距离。
四、教育方式人性化、便捷化。当我们不了解网络教育时,很多人会误以为这样的教育模式不是义务教育。学生只是根据自己的需要来选择。事实上,事实并非如此。现在网络教育已经能够利用独特的数据库和双向互动模式来控制学生的具体情况,有跟踪记录和不同的教育建议和计划提醒,让大家学习更加方便。
五、教育更省力。可以说,网络教育是社会发展的需要。它可以作为基础性的知识传授平台,为学生提供高性价比的学习,也可以减少学生的时间、成本和精力,使他们能够集中精力学习和工作。
六、网络教育的教育背景良好。即使与其他教育模式相比,网上教育的高校也只有几十所,但不用担心,这些教育学校名副其实的好学校,也是名副其实的重点学校。如果你能顺利毕业,你将获得一个很好的学位。将来,在晋升和加薪方面会有很多好处。
七是网络教育专业多。每个人都有不同的兴趣爱好。在选择继续教育时,他们自然希望能够选择自己喜欢的专业。在选择网络教育时,也可以结合个人就业发展和爱好选择专业。别担心得不到你想要的专业。例如,工商管理,财务管理,视觉传达设计都很好。