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分析网络游戏风波的原因有哪些

发布时间:2023-01-18 20:15:13

㈠ 中国游戏行业混乱现象是怎么造成的

中国游戏业现状 为什么说中国游戏业怪呢?主要有以下几点:首先,从营收方面分析,网络游戏一枝独秀,单机游戏受到盗版影响,收入不及网络游戏百分之一。第二,谴责声不断,从媒体到社会,网络游戏可以说自出现以来就不断面对遇冷压力,但无论从用户数或者营收方面而言,均稳定增长。最后,优秀的产品不多,但营收却一直上升。第三,游戏业监管政策颇多,譬如进口游戏机限制、进口游戏产品数量限制、防沉迷、虚拟物品交易,但效果却并不明显。 造成原因中国游戏业混乱的原因 1. 中国网络游戏用户玩的是寂寞,不是技术。不要为中国游戏取得的一点成绩而骄傲,中国的游戏技术在世界上可竞争性不高。如果说与韩国网络游戏技术还有可比性的话,与欧美先进的游戏图形技术可以说一点可比性都没有了,纵观国内的游戏产品,又有多少是自主研发的引擎。但这不代表中国网络游戏的可玩性比较差,原因是中国游戏用户在游戏中关注的往往是级别、是装备、是朋友,而游戏的画面等关注度则相对较低,这也是中国网络游戏能够生存的原因。 2. 监管手段适用性不强。无论是对于企业的监管(如防沉迷系统增加)还是用户端的监管(如虚拟交易征税)等,片面性较强,并没有考虑全面,因此,在某些情况下,虽然增加了运营成本,却没有达到预期效果。与此同时,政策的滞后性也对行业造成了不利影响,如游戏机的监管政策以及游戏进口数量限制。最后,多方监管也对整体游戏业的发展造成一定负面影响。 3. 游戏企业利益性较强。企业赚钱本无可厚非,但纯利益驱使的目的则会对整体行业造成负面影响,如行业内用户争夺激烈、抄袭严重、恶性竞争也逐步加剧,而这些状况无疑会阻碍中国游戏业的深入发展。纵观欧美一些游戏发达国家已经将游戏应用到医疗、征兵等社会活动当中,而中国游戏的深入应用还遥遥无期。 4. 游戏缺人才更缺环境。很多企业都在四处挖人,游戏人才也变得愈加枪手,但好像至今国内也没有研发出类似《魔兽世界》影响力的产品,究其原因,中国的游戏环境才是关键。研发环境方面,中国游戏产品的研发理念大多只来自于团队中的少数人,或者说只是主策划的意愿,这无疑限制了内容的发散性。同时,中国的游戏产品同质化严重,玩什么游戏感觉差别不大,这又进一步固化了游戏人才们的思维。综上所述,以上两方面互相影响,造成了中国

㈡ 网络游戏板块上升,其背后都有哪些原因

网络游戏板块上升背后的原因是有很多的,比如说一些大的游戏公司,不断的拓展自己的业务,相互之间收购。那么这种行动必然会影响投资人的判断,进而对未来的市场预期有好的倾向,那么就会吸引更多的人去进行投资。另外的话就是网络游戏确实是在不断的发展进步中,而且游戏的开办方式也是多种多样的,所以市场需求比较大,也在一定程度上拉动了板块的提升。

总结

新兴行业的兴起带来的有机会也会有风险的,所以自己一定要及时的去进行把控,从而能够提升个人的财富水平。

㈢ 有些学生沉迷于网络游戏家长很头疼,你有好的建议吗

沉迷于网络的孩子主要就是他现实生活当中缺少比网络 游戏 更有意思的事情可做。而找到或做一些比网络上更有意思的事情,就需要家长付出很多辛苦了。因为这需要家长耐心的陪伴,并且家长也需要有一双发现 探索 的眼睛。去发现生活当中点点滴滴的美。比如说我就会领着我的孩子在春天的时候挖小根菜,荠荠菜,爬山、采山菜。夏天的时候去游泳、采蘑菇,等到秋天的时候我们采核桃、山梨,赏枫叶。而冬天的时候就会领着孩子一起堆雪人,在雪中玩耍。因为有好多特别有意思的活动,所以说孩子根本不愿意在家里待着,总是想到户外去 探索 更稀奇的东西。如果家长能够陪伴孩子做这些有意思的事情。孩子们就会一点点离开网络的。春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,孩子都是白纸一张,希望家长能够带领孩子在他这张纯洁的白纸上描绘出美丽的画卷。

1、 情感 上多陪伴,让孩子有温暖感;

2、成绩上少苛责,让孩子有成就感;

3、管理上不死板,让孩子有自由感。

一、不及时纠正的后果。

学生沉迷于网络 游戏 ,确实让人头疼,如果不能及时纠正,可能造成成绩一落千丈、视力下降等问题,严重的还可能因沉迷网络无法自拔,进而导致社交和生活障碍,迎接他的可能是一个失意的将来。


二、问题产生的原因。

(一)是不是只有学生容易沉迷。 现代 社会 是一个网络 社会 ,不管是小学生、初中生、高中生,哪怕你成年以后上了大学,毕业参加工作,都有很多人沉迷网络 游戏 。和现实生活比,网络 游戏 到底有哪些致命吸引力,可以让人沉迷其中?

(二)网络 游戏 有哪些特点导致沉迷。 网络 游戏 的特点:玩家遍布全国、打打杀杀很刺激、你死我活攻城略地很有成就感、无拘无束肆意妄为很自由,这些是现实世界里不具备的。

(三)学生为啥更容易沉迷。 知道了网络 游戏 的这些特点,就知道了为啥学生会沉迷。“沉迷网络”完全可以用另外一个词来表示:逃避现实。因此沉迷网络的原因一定是里面有现实里得不到的东西。可能有以下几个方面:

1.现实中感到孤独,在 游戏 中寻找“志同道合”的人。 沉迷网络很大的原因是孤独,身边没有可以交流、可以一起玩的朋友。而在网络世界,全国各地的人都可以交流,大家又有共同的爱好,这就是一群朋友的天地,无拘无束,自然会沉迷其中。



2.现实中成绩不好,在 游戏 中寻找成就感。 很多学生因为学习吃力,成绩不好而有挫败感,每次都因为成绩受批评也会让人产生厌学、畏学情绪。而在网络 游戏 中,可以体验队友联合刷怪,打赢敌人的快感,变相获得自我价值的实现。只有在 游戏 中,才能感觉自己像个男人。

3.对家庭环境的反抗,被严厉约束后的逆反。 家庭最常见的是行为控制,父母给孩子制定生活安排表又或者制定一些规则,让孩子遵从,比如不给看电视,不给玩手机 游戏 。严格控制之下,时间久了孩子就会非常烦躁,感觉生活不自由,想反抗,一旦有了手机,就会抓住一切机会来玩 游戏 。

三、解决的建议。

建议一: 情感 上多陪伴,让孩子有温暖感。

人是感情动物,孩子是特别需要被关注、被关爱的。 可实际上,现代 社会 压力很大,家长也不好做,白天上班,晚上回来只想躺着玩手机。这种情况下,陪孩子的时间很有限。当他感觉父母都不关心他,在父母这里得不到温暖,必然会感觉孤独,需要在其他方面寻找慰藉,一起玩 游戏 的朋友就弥补了这个缺口。

改变这种情况,父母要认真审视自己对孩子的关爱够不够,平时下班放下手机,周末带孩子出去玩,参加社交,填补他们内心的空白。

建议二:成绩上少苛责,让孩子有成就感。

好学生是夸出来的,每个人都需要被认可。 孩子也渴望得到父母的认可,可有的孩子学习成绩很差,再加上父母的严厉要求,自己在现实里根本就是loser,一点成就感都没有。

改变这种情况,父母要结合孩子自身的情况,和他一起制定合理的目标,鼓励他一点点的进步,哪怕有一点点改变,也可以及时给予表扬。

建议三:管理上不死板,让孩子有自由感。

天性就像弹簧,压多少,就会反弹多少。 爱玩不仅仅是孩子的天性,也是人类的天性,可有的家长完全不让孩子玩 游戏 ,完全不让孩子看电视,其实就是在压抑孩子的天性。这种情况下,孩子一旦逮着了机会,比如去同学家,比如住校生活,就会疯狂的玩 游戏 。

改变这种情况,父母要让孩子适当释放天性,和他一起约定每天可以玩多久 游戏 ,什么情况下可以玩多一点,甚至可以陪着他一起玩,让他知道有节制的 游戏 可以让自己更开心。

结语:沉迷网络 游戏 是个很大的话题,许多家庭都会遇到,甚至一些矫正机构采取未经科学验证的办法去矫正,导致各种惨剧,家长一定要慎重。 人类毕竟是感情动物,只有设身处地,换位思考,才能知道孩子为啥沉迷网络 游戏 ,进而对症下药。

可以通过心理咨询,了解分析孩子沉迷于网络的背后深层次的原因。

大部分的孩子,尤其是男孩子,是因为在现实生活学习过程中,没有成就感,得不到心理上的满足,于是在网络 游戏 中去寻找。而现在的 游戏 设计的很巧妙,能一点一点的逐步满足孩子心理上的需要,从而让孩子一步一步的沉迷其中不可自拔。

我们家长,要反思,是否在孩子年前无节制的打麻将刷手机;是否给予了孩子足够的高质量的陪伴;是否在生活中、学习过程中、夸奖过你的孩子。如果没有,赶紧行动,先做好自己该做的,别急着去改变孩子!你变了,你的孩子不一定能变,但你不变,你呢孩子也一定不会变。

网络 游戏 如同精神鸦片一样,作为家长,只能说死活不让孩子玩儿网络 游戏 ! 什么要正确引导、适当的控制……那都是唱高调扯王八蛋,孩子一旦迷上网游就管不住了!如果有充裕的时间和精力,何不引导他学习传统文化、专业技能? 工作、生活靠的是科学文化、职业技能和勤劳双手,这是每个人必备的生存本领,靠玩儿 游戏 怎么能事业有成、维持家庭幸福?

不管谁,怎么美话网络 游戏 如何好,事实证明是一种害多益少的玩意儿,玩 游戏 是无聊的透支青春,只不过是找精神寄托而已。有多少青少年毁在了沉迷网吧玩 游戏 上? 我想问问那些制作 游戏 的专家们, 游戏 能提高网民什么文化素质? 能从中学到什么样的实用所需的技能?

疫情期间要求上网课,因此很多家长给孩子配了手机。

然而很多孩子打着“学习”的旗号,光明正大拿了手机去打 游戏 。

没收手机,孩子大闹不止而且学习也用得上手机;将手机藏起来,又会被孩子偷偷找到,然后又使劲玩 游戏 ……

怎么才能让孩子不再沉迷打 游戏 ?

1.通过智能工具(如 麦苗守护APP )监管孩子手机使用,比人为的高效很多!即使家长不在身边也可以操作~

2.比起完全禁止,与孩子坐下来好好沟通,约法三章更有效,孩子也更乐意去执行。


3.每个人小时候都有自己 娱乐 爱好,哪怕看起来是不务正业的,只要不过度就应该被允许。


4.无论何时,家长要做好榜样,少玩手机少玩 游戏 ,才是引导孩子走出沉迷的最好方式。

使用 麦苗守护APP ——不打不骂,一招轻松解决难题!

这个问题是一个共性问题,很多孩子都是这样。解决这个问题的办法:

第一,家长多陪伴,要多跟孩子互动,业余时间多带孩子出去做些户外活动,比如跑步,打篮球,乒乓球,羽毛球,提高兴趣爱好。

第二,家长要做表率,不要当孩子面沉迷于手机。尤其是辅导孩子做作业的时候。这样会给孩子带来负面影响。当孩子做作业时,自己也要看书。

第三,不要过早给孩子买手机,手机具有两面性,利用好了是学习的好帮手,利用不好毁掉一个孩子。所以,大学之前不建议给孩子配手机。这样也就避免孩子沉迷于 游戏 。

我觉得不应该完全禁止,毕竟孩子很叛逆,你应该和他商量,比如说,每天什么时候可以玩一下,玩多久,或者学习学到什么程度的时候,休息的时候可以玩。

如果真得就说禁止不让玩,他满脑子就想着怎么去玩了,怎么偷着玩,这样反而不好,孩子也算是一个小大人了,作为家长,还是商量着来比较好,成为朋友,比作长辈要容易沟通的多。

先说说我的经历吧,我以前不仅仅不反对儿子玩 游戏 ,我自己也玩,我比他还盼望周末,这样俩父子就可以通宵组队吃鸡了,他常常为我捡最好的装备,有一次,为了帮我捡一把98K,就被上两把98K给我送来,在半路被人干掉了我说他白背两把98K(我的id @白背两把98K 的由来[捂脸])。父子俩都上瘾了,当然他的成绩会直线下跌,我不淡定了,决定父子俩一起戒掉 游戏 ,戒这东西我觉得非常非常的痛苦,我也体会到儿子当时的痛苦,当他做完作业后,没有什么事情做,定定坐着,感觉快要发疯了!这空余时间得让他有事情做,不然真的要疯了,后来就跟他学下编程,学完C++基础后发现数学不够用,我鼓励他提前自学下数学,解决这个瓶颈,从五年级上册即将放假的时候开始学五年级下册,到现在5个月,已经学到了初一下册过几天就学完了(小学阶段测试月考其中期末95分以上,偶尔满分,初一的105-109分),他计划往后两年内连高中数学全学完。 总结下: 千万别给孩子玩 游戏 ,找事情给他做,刚开始最好陪他一起做,学习优秀的不会没有朋友,我跟我儿子要好的同学以前也是一起玩 游戏 的,现在也跟随他自学数学了,因为这样得到好成绩比吃鸡更爽!

我家孩子疫情期间也是如此,每天睁开眼就想上网,听网课都得家长跟紧才行,一旦限制上网时长就发火甚至扔东西宣泄。采取什么措施都无济于事,最终导致我把他经常上网的手机都摔了。才算消停了一会儿。

开学后,我们上学租房子的地儿网络出现故障,没有外网,手机流量毕竟有限,我也不玩手机不看手机视频等,之前总是图方便快捷给他打印试卷,他写作业时我就带耳机看视频。现在我都在他写作业时和他一起给他抄试卷,他也很是高兴呢。另外,我会带他和他班同学一起去广场等地儿结伴玩耍,给买了溜冰鞋,益智玩具才算慢慢沉下来啦。

以我看来,网络不方便,转移视线的方法不错,就是大人得和孩子同步进行。

这个问题我们一起从三个方面来探究,然后才能寻找到答案

惯性行为的成因,通常都有其早期环境影响机制

这种沉迷式,近于成瘾的行为,生活常见的比起酗酒、烟瘾,我们去了解对象行为早期的情况, 多半都会看到由某些事件或经历对心理造成较大冲击有关 ,影视剧里也很常见这样的角色。

身边的故事,事业理想不能实现,于是整个人开始走向灰暗,渐渐染上了酗酒和抽烟的习惯。

从这个方向思考,如果学生沉迷于网络 游戏 ,有可能会跟经历的某些事件有关,比如现在较多的父母离婚,学生家庭的剧变带来的冲击, 其无法承受和控制,就会从另一件较易获得掌控的事情上寻找控制感,或者这件事情作为一个空间以获得安全感。

那么,针对这种情况就比较需要专业的咨询疏导,释放其凝结的情绪感受。长辈可以做的,就是让学生感受到稳定的关系连接,感受到稳定的爱,等待时间的疗愈。

每个人的行为背后都有其动机或需求

沉迷于网络 游戏 ,通常这种问题易发于12-18岁青春期。从这时候的心理特点中,或许我们就能找到一些答案。

青春期的学生,独立意识较强,但又很渴望关系,并且想了解外部世界 。而此时很多父母并不能成为朋友式的家长,就很难和孩子沟通,孩子对于独立意识一方面会想脱离父母,另一方面更难主动跟父母深入沟通。

这时网络就提供了很好的一个空间,当然它并不真实,在网络 游戏 中有自己的角色,可以自由想象建构它,同时 游戏 中还有交友等丰富模拟的现实世界,这就给了他们极大的空间,自由的展示自己,自由的 探索 ,因为他就是中心,价值感得到很大的满足。

对于这样的学生,通常就是需要提供更加丰富的现实世界的体验,让他们真实的接触现实世界,而不是从虚拟的世界当中获得满足。

世界如此丰富美丽,我却没有行走的勇气和毅力

这种现象很常见,不只学生,成年人也不少,只是选择沉迷的事情不一样。

可能因为家庭的环境,可能因为失败的经历,甚至感知到自己的弱小,所以会选择逃避。

就像很多无所事事的人, 他们总是能找到各种理由解释自己,但是多半都是害怕努力后发现自己真的不行,不能接受自己弱小的现实。 学生中,常见的就是那种常说自己也不差,却常用诸如懒、学习无聊等理由来解释自己学不好。

面对真相,才能自由

㈣ 网络游戏板块上升,其背后有哪些原因

我认为这主要是跟经济的发展有关,同时也跟人们的兴趣爱好有关。

之所以会这样说,主要是因为网络游戏所反映出的正是大家的消费热情。当更多的人的经济比较拮据的时候,我们会发现诸如网络游戏和电影行业会越来越火爆,这就意味着大家会通过更为低廉的方式来满足自己的精神需求。我们一直在谈经济危机的问题,不管现在危机是否已经正在发生。当大家的口袋越来越扁的时候,很多人其实会通过网络游戏的方式来满足自己的基本娱乐需求。

一、网络游戏板块在进一步上升。

每当我们提到网络游戏的时候,很多人都会把网络游戏当成不务正业的行为。然而事实上:随着全球经济发展速度进一步减慢,我们会发现网络游戏板块的热度在进一步提高,网络游戏板块的相关股票的价格也在进一步突破新高。

㈤ 网络游戏盛行的原因

网络游戏最主要的盛行的原因(也就是共同特点)就是人与人之间的互动~~你可以根据这个为中心写作。得到极品装备的满足感,和朋友一起艰难完成一个任务后的胜利感,朋友被杀帮朋友报仇的侠义感,被游戏背景吸引不能自己的代入感,被形形色色的装备外形的热爱感,和工会一起进行的工会战,守城战的团结感,被骗子欺骗(骗装备和游戏币)的愤怒感,和别人组队下副本被黑装备的背叛感(就是别人拿了好装备就退队消失),很多。带给人的想象力嘛就是:其实游戏也就是另外一个人生,就是一个现实生活的索引,可以理解为第二个人生。好了不说了,再说我就把作业给你写完了。呵呵。希望对你有用,望采纳~

㈥ 近年电子竞技越来越风靡的原因有哪些

电竞是一种体育竞技,现在的很多学生都喜欢学习电竞专业
首先电竞行业最近几年发展迅速,也越来越职业化,规范化。前景是毋庸置疑的,在电竞领域也衍生出了非常多的发展方向。
比如:电子竞技职业选手(职业选手主要训练的项目分为moba和fps等方向)
电子竞技游戏开发(学习c#基础,Unity3D,UE4引擎基础,C++语言编程等)
电子竞技数字动漫设计(学习3dsMax,maya服务器和数据库游戏案例)
电子竞技俱乐部运营管理(学习俱乐部体系化教学,赛事数据分析,心理学等)
电子竞技赛事策划(学习影视编导与制作,自媒体应用和产业分析,赛事实践)
现在电竞行业已经是全产业链的发展了,已经不是很多人眼里没事打打游戏,做做直播等等。电子竞技目前已经发展到了竞技层面的体育项目,需要参与者的思维能力,反应能力,心眼四肢协调能力和意志力,还需要培养团队精神等等,国家体育总局已经批准成为正式的体育竞赛项目,各大院校也开始尝试成立电竞专业。

㈦ 游戏的网络波动比较大,是什么问题,有什么解决方法

游戏的网络波动比较大,是网络信号的问题呀,如果网络信号好,但游戏波动就不大,网络信号不好。波动就大,应该是这个原因,那你查看一下,你看看是不是你网络的问题?

㈧ 长时间玩电脑会严重影响学生的健康成长,小学生沉迷网络游戏的原因有哪些

    12岁时,长时间玩电脑也会严重影响学生的健康成长,而一些暴力游戏也会对学生产生很大的负面影响,并能潜移默化地影响他们人生观和价值观的形成。

1、转移孩子的注意力。很多孩子沉迷于网络游戏是因为他们无所事事,他们玩游戏是因为他们消磨时间。如果父母帮助孩子找到一些其他的爱好,戒掉网瘾未必是不可能的。比如,让孩子养成读书的好习惯,这样孩子就可以把大部分时间花在读书上。读书不仅能让孩子在知识上成长,还能成功转移孩子的注意力。

2、多和孩子交流。当孩子沉迷于网络时,家长应与孩子进行沟通,让他们了解网络的危害以及如何正确应用网络。如果孩子用网络学习,也能学到很多东西,如果用网络玩游戏,会让自己陷入网瘾的世界,甚至耽误学业。

3、父母平时多陪陪孩子。通过这些年的教育经历,我发现很多沉迷于网络的孩子大多是很少或没有陪伴的父母。有些孩子自我陶醉是因为想引起父母的注意,但由于自身对网络诱惑的免疫力低下,所以忘记了自己的初衷。因此,父母应该多花时间陪伴孩子,既能享受天堂的快乐,又能有效控制孩子上网的时间。

 

㈨ 青少年沉迷网游的危害原因及对策论文 300分

“网络游戏成瘾”问题的分析及对策
摘要:随着网络游戏的繁荣和产业化发展,它的一些负面影响也日益凸现,很多玩家、尤其是青少年沉迷于网络游戏无法自拔,如同患上了“网瘾”,随之引发了一系列的社会问题。本文分析了网络游戏的新奇性、互动性、娱乐性等特点,对“网络游戏成瘾”进行了界定,对网络游戏成瘾的外在、内在因素进行具体的分析,然后,根据国内的实际情况,提出了如下建议:加强政府管理,发挥网络游戏的积极作用;网络游戏行业要加强自律;积极推行学校素质教育,提高青少年自身免疫力;优化家庭教育方式,预防网络游戏成瘾;网络游戏成瘾者也要加强自我调节。从而,从根本上杜绝网络游戏成瘾现象。
关键词:网络游戏;成瘾;危害;原因;对策

Analyzing and Countermeasure for "Online Game Addiction"
Student majoring in Public Affairs Management XIE Xinxin
Tutor CHEN Ruihong
Abstract:Along with the prosperity and instrialization development of online game, the negative effects of online game appear also. Many players, especially teenagers inlge themselves in online game and can't regain consciousness, just like catching a "Cyber-net addiction", and result in a series of social problems. This article analyzes the novelty, interaction and entertainment nature of online game, and makes a definition for "Online game addiction". Also makes a detailed analyses for outer and inner factor of "Online game addiction", afterwards, raise below suggestions according to domestic facts: 1. strengthen government control, develop the positive value of "Online game"; 2. "Online game" instry should enhance self-discipline; 3. actively promote the ecation for all-around development in school, improve the immunity of teenagers; 4. Optimize the home ecation method, prevent "online game addiction"; 5. Patients inlge in "Online game" should enhance self-adjusting. Consequently, put an end to "Online game addiction" radically.
Key words: Online game; Addiction; Harm; Cause; Countermeasure

从1995年5月,中国开始向社会各界用户提供互联网全功能服务,互联网在我国迅速发展普及。网络游戏的载体是就是互联网,互联网的发展普及是网络游戏普及的基础。在这种形势下,计算机知识的普及,促进了互联网的发展,也为网络游戏培养了潜在的用户。首先,随着计算机软硬件技术的飞速发展,网络游戏更加形象逼真,功能也越来越多,操作简单,易学易懂。其次,随着宽带技术的发展和收入的增加,家庭宽带网络游戏用户也在增加,而通过宽带玩网络游戏的潜在用户比例也在逐步增大。最后,大量网络游戏的引进和产业化发展,网络游戏通过激烈的竞争而不断提高自身的质量,为广大网络游戏玩家提供了更多的选择,同时也为“网络游戏成瘾”创造了条件。

一、网络游戏的概念、分类及特点
(一)网络游戏的概念
根据国际数据公司(IDC)对网络游戏的定义, 网络游戏(也称在线游戏),是利用TCP/IP协议,以Internet为依托,可以多人同时参与,通过人与人之间的互动达到交流、娱乐和休闲目的的新型游戏项目。网络游戏,用句简单的话说就是通过互联网进行相应游戏规则的操作,是以娱乐为目的的一种活动。[1]
它具有信息双向交流、速度快、不受时间和空间限制等互联网优势,还有高度的互动性、仿真性和竞技性,是传统游戏的一种形态和发展趋势。
从文化产业的角度看,它是一种负载内容的文化产品;从信息产业的角度看,它是一种负载程序的软件产品。
(二)网络游戏的分类
网络游戏的分类可以按照两个不同的角度进行。按游戏运行平台可以将网络游戏可分为PC 网络游戏、视频控制台网络游戏、掌上网络游戏、交互电视网络游戏;按游戏内容架构可以将网络游戏分为角色扮演类游戏、策略类或战略类游戏、动作类游戏、模拟类游戏、棋牌休闲类游戏、运动类游戏等。广义的网络游戏还应当包括在建立在模拟技术基础上的电视网、电信网上生产、传播和运营的游戏产品。[2]
现今主流的网络游戏分类大致是分为两类:一类是MMorpg大型网络游戏(Massive Multiplayer online Role play in games,大型多人在线角色扮演游戏),如《魔兽世界》、《传奇》等,另一类是休闲网络游戏,如街头篮球、劲乐团等。[3]
(三)网络游戏的特点
1.新奇性、高科技性和知识性
人对新奇事物都怀有无限的好奇心,网络游戏为我们创造了不同于现实情境的新世界,促使我们在游戏中学会探究网络游戏中的文化内容, 从中体会蕴涵的思想文化,引导玩家从各个角度思考问题。网络游戏利用高科技,创设模拟情境,增加问题难度,唤起玩家不断向上的探求欲望,从智力、技巧和灵活性等方面对手与脑的协调配合进行了训练。网络游戏还包含丰富的学习内容,网络游戏可以通过对学习内容的设计满足这种需求。[2]
2.互动性和匿名性
强烈的互动性是网络游戏的一个重要特点。在网络游戏中,玩家面对的不再是电脑控制下的冷冰冰的人物,而是有血有肉有个性、具备真人智慧的游戏伙伴。从某种意义上说,游戏世界中的人与人的互动性,正是网络游戏永恒魅力的所在。而且网络游戏的匿名性,网络游戏玩家之间的交流更接近于交流的内容,而较少受到其他因素的影响。
3.娱乐性和开放性
网络游戏本身是一种休闲娱乐方式,它具有精美逼真的画面、真实可感不断变化的场景、富有奇幻色彩的人物形象,再配以优美的音乐,不局限于简单的图形、文字、动画,可以通过操作人物去实现某个动作,更具有形象性。网络游戏一般没有事先设计好的结果在里面,一般都可以通过系统不断加入新的任务和剧情,玩家将感觉到游戏不是一成不变的,它随着玩家的成长而成长,不时就能发现一些新的元素。[4]
(四)网络游戏玩家分析
1.年龄特征和职业层次的分析
从中国大陆网络游戏玩家年龄情况分析,国内网络游戏玩家的平均年龄为23.6岁,其中,19-25岁的玩家占49.3%,而大学生的年龄为18-24岁,根据以上数据可得知:从网络游戏玩家的年龄分析,在我国网络游戏玩家中占比较大比例的是在校大学生。
2.网络游戏使用时间的分析
在网络游戏越来越流行的同时,很多人沉溺于网络游戏世界中而难以自拔,网络游戏成瘾逐渐成为一种比较普遍的现象。在网络游戏用户玩网络游戏的频率的调查中发现,每天都玩网络游戏的用户占到51.76%,每周五次以上的用户也有19.13%,可见绝大部分网络游戏用户玩网络游戏的频率是相当高的。在网络游戏用户玩网络游戏时长的调查中选择2-5个小时玩网络游戏的用户占58.23%,选择6个小时以上的用户占37.86%。[5]
二、网络游戏成瘾的基本表现及危害
网络游戏作为一种新的娱乐方式,极大的丰富了人们的生活,但若沉迷于其中,以至于成瘾,就会产生对个人家庭以及社会产生极大的危害。
(一)对“网络游戏成瘾”的界定
“成瘾”(addiction)一词最初仅用于药物依赖,类似的成瘾标准被应用于一些行为障碍,网络成瘾[6]P14-19指由于过度使用互联网而导致明显的社会、心理损害的一种现象。网络游戏成瘾是网络成瘾的一种,指玩家花费在网络游戏上的时间越来越长,由于过度沉迷互联网游戏而产生的身体不适、情绪障碍的一种社会现象。[7][8]P177-198
可以从以下现象来判断网络游戏成瘾:第一,心理上对网络游戏的渴求,不玩网络游戏就显得急躁而难以抑止;第二,对网络游戏有强烈的依赖感,只要玩上网络游戏就将所有事情抛到脑后;第三,由于这种失去控制的网上行为而影响到生活、学习、社会功能等。[9]
(二)网络游戏成瘾的基本表现
字数过多,详情参阅:http://blog.sina.com.cn/s/blog_5fe24d430100cyr9.html或论文文献数据库

㈩ 试以一个亲身经历为例,进行网络安全事件分析,分析安全事件发生的过程

可能原因:
1.号被盗了,被盗的原因有可能是密码太简单或者有迹可循,遭到攻击者暴力破解成功,之后登录游戏盗取装备,还可能是游戏运营商服务器遭到黑客入侵,数据库被脱下,恶意者利用泄露的密码登录进行装备盗取,还可能是自己电脑被中木马或病毒,又或是在充值时误入了钓鱼网站,密码遭到泄露,之后装备被盗取。
2.自己在公共场合比如网吧,在帐号登录状态下离开了电脑,导致恶意者利用时间间隙盗取装备
3.身边的人恶意所为

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