如何使用网络设备进行学习

⑴ 大学生如何合理地使用网络

一、接触高品味网络内容，拒绝不健康精神污染
老祖先告诫我们：“近朱者赤，近墨者黑。”孟母为何要三迁？她是想让她的宝宝和优秀的小伙伴们在一起学习生活，在良好环境的影响下茁壮成长。今天，大学生应该懂得为自己选择健康的网络环境，只有在健康的网络环境中才能培育正直、善良、美好的心灵。最简单的方法就是，多接触高品味的网络内容，拒绝一切不健康的精神污染，这样就能永远保持积极向上、奋发有为的精神状态。
现如今在各种网络平台中有许多有思想、有内涵、有知识、有文化的公众号，例如：人民网、新华网、光明网、中国大学生在线、中国青年网、中国大学生就业、湖南教育网、青年湖南等，建议大学生多关注一些这样的公众号，这样每天都可以接收到这些公众号推送的优质内容，及时吸收有益身心成长的精神食粮。
二、把网络当成开阔眼界、增长学识的有效工具
随着网络的快速发展，网络信息库正呈几何级倍增的态势，越来越多优质知识内容已经上传至网络供我们学习。大学生应当紧紧抓住这一优势和机遇，在完成好学校课程的基础上，通过网络获取更多的知识内容，让自己占据更高的学习平台、更多的学习资源，打开自己的眼界，充实自己的学识。
MOOC（大型开放式网络课程）在近几年普及开来，各种优质平台汇聚了一大批国内外名校名师的高水平课程，大学生在课余时间可以选择听一些自己感兴趣的课程，可以是专业方面的课程，也可以是人文社科方面的课程，只要能达到提升自己的目标都是好的。这里推荐几个比较有代表性的平台：中国大学MOOC、MOOC学院、爱课程、超星慕课、搜狐名校公开课、腾讯课堂、新浪公开课、网易公开课等。
网络时代让文字的载体不再局限于纸张上，电子书让阅读变得更加方便。网络中储存着海量的经典书籍，只要愿意阅读，随时可以找到。我个人就非常喜欢读一些经典文学名着，我的手机上装载了超星图书馆APP客户端，可以在学校图书馆的超星图书馆电子屏上下载电子书，粗略估算，近两年我已经读了有200多本电子书了。建议大学生们也装载这样的图书客户端，省掉一些买书的费用，而且可以随时随地阅读。
除了运用网络达到学习的目的，大学生还可以通过网络来欣赏全球各地的风景名胜，了解各个国家和地区的风土人情。对于那些家庭经济状况不是很好的同学，如果身体不能旅行，就通过网络让眼睛和心灵去畅游世界吧！这何尝不是一件非常经济节约、开阔视野的好方法呢！
三、克制使用网络的时间，不要被网络所裹挟
网络应当是让生活变得更加美好的工具，但在现实中，许多人被网络所裹挟，人反而变成了网络的“奴隶”。我们在校园里处处可见“低头族”，在教室里低头看手机，走路时低头看手机，甚至和别人说话时也低头看手机，好像手机已经成为了生活的中心。甚至有人说“没什么都可以，但不能没WIFI”。有的学生沉迷网络游戏，有的学生热衷网络直播，有的学生热恋网络泡沫剧，网络在大学生的生活中所占据的时间越来越多，大学生对网络的依赖性也越来越强，频繁登陆网络已成为常态。
根据许多调查显示，网络疏远了现实中人们之间的关系，这种现象非常明显。许多大学生在网络世界中异常活跃，广交各路网友，呼风唤雨、一呼百应，但在现实生活中却木讷少言，不懂得与人交往，一方面是因为忽略了在现实世界中人际交往能力的思考和培养，另一方面是因为在网络世界耗费的精力太多，导致在现实世界心有余而力不足。值得一提的是，有些大学生人际关系不出寝室，连自己班上的同学都不认识几个，这种情况是需要注意和深思的。
针对以上情况，我认为大学生需要自觉增强使用网络的自制力，合理规划每天的时间安排，把用网的时间限制在一定时间段内，并按照规划执行，把课余时间多用于参与学生活动、结交良师益友、参加体育锻炼、培养文艺爱好等方面。只有这样，才能让自己真正成为自己的主人，而不是让网络“反客为主”，使自己深陷网络的漩涡中无法自拔。
四、坚定爱国信念，成为一名中国好网民
有国才有家，无数先烈浴血奋斗，才造就了我们今天的幸福生活。80、90一代都未经历过艰苦岁月，自然不知其中苦滋味。但有句古话叫“居安思危”，我们应当相信古人从历史长河中悟出的智慧。当下，在以习近平同志为总书记的党中央坚强领导下，我们国家正为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。80、90一代都见证着这一国家富强、民族振兴、人民幸福的历史时刻。但是，我们国家仍面临着诸多严峻考验，在网络领域主要体现在意识形态安全问题。近年来，一些西方国家总试图通过网络制造虚假舆论、传播思想流毒，导致我国大学生思想滑坡、精神堕落。面对这一情况，习近平总书记指出，互联网已经成为舆论斗争的主战场，正式吹响了我国网络阵地保卫战的号角。
我国的网络用户大部分由大学生组成，网络空间中最活跃的也是大学生，大学生作为国家精心培养的知识分子，理应积极保卫国家的网络阵地，维护国家的意识形态安全。我认为，大学生只要能够在网络世界中做到不偏听偏信、不造谣传谣、抵制错误言论、传播正能量，就可以说为国家做出了最大的贡献。我相信，我们的大学生一定能够成为中国好网民，在网络世界中奉献出每个人的正能量，共同营造一个风清气朗、和谐友爱、健康积极的网络空间。

⑵ 谈如何利用网络学习与教学

1、可直接应用于教学的教学素材。2、适用于网络环境下学生自主学习的“课件”。3、网络环境下探究性学习的资源。学生的课程基本上利用课余完成，学校的计算机网络教室全天向学生开放，使网络设备得到了充分利用。学生带着任务上网，有目的地上网搜索有关信息，避免了上网时养成无目的地漫游和聊天等不良习惯。不同学习阶段的学生，在教师指导下，利用网络完成一定量的研究性课题训练，可以有效地培养学生提出问题、根据问题在网上收集信息、对获取的信息加以分析判别、将有用的信息进行归纳和综合分析等方面的能力。4、社会实事动态信息。让学生关注时事，关注社会发展，既让学生了解专业需求，完善自身，为自己在社会上立足与发展打下社会基础，又可让老师洞察学生思想动态和存在的问题，将德育与教学结合以促进学生个性协调发展，让学生学会做事，学会做人。

⑶ 父母需要怎么样把网络利用为学习工具呢

网络是个大家关心的话题，孩子作为家庭的一员肯定要参加到这个问题里面来。尤其是进入初中的孩子，他们在网上相当活跃。他们能在网上查询自己感兴趣的信息，喜欢浏览网页，并敢于向权威人士提问。除此之外，他们也开始进入聊天室，与其他人分享经验和兴趣。是否能让孩子上网？答案应该是肯定的。

网络有许多的功能，可以丰富初中孩子的知识，扩展他们的视野，最重要的是，网络可以帮助孩子获取最新的信息，获得交流学习经验的机会。但网络也有许多的安全隐患和问题。孩子上网必须在家长的指导下。家长应该如何利用互联网学习，或是说如何指导孩子上网呢？

一、父母以身作则要健康上网

要严格控制孩子的上网内容。 网络上黄色、反动、黑客等站点会对自制能力较差的孩子产生误导作用，家长在电脑上要安装网络过滤软件，并经常查看孩子上网的历史记录及收藏信息，发现问题要及时采取对策。

要严格控制孩子的上网时间。长时间凝视电脑屏幕会导致视力下降，进而近视；显示器产生的电磁辐射也会直接侵害孩子的身体；大脑由于处于长时间的紧张工作状态，会变得麻木、混沌；颈椎、脊柱等部位会因弯曲、久坐不动而变形、疼痛。除此之外，还会对其学习、生活产生不良影响。所以应严格控制孩子的上网时间，一般应控制在每天1小时为宜。

教育孩子要安全上网，不要透露个人信息。家长要时常教育孩子绝不能把个人及家庭信息暴露在网络上，绝不能被别人诱导，将个人账号、生日、住址、工作单位等信息暴露出去。

要引导孩子去上一些启发性强、有关自然科学文化知识的网站，并引导孩子学会利用网络查找信息。

初中阶段的孩子自制力有限，面对网络的各种诱惑，很多成人都难以抵制，更何况孩子。对此，家长只有加以监督和引导，才能让网络成为孩子获取知识和信息的有用工具！

⑷ 如何利用网络教室，多媒体教室进行教学

一、利用现代教育技术，提高教学质量
我们认识到：远程教育设备闲置在那儿，是一种极大的浪费；城乡教育存在很大的差距，要想缩小差距，弥补农村师资力量的不足，提高农村教学质量，最有效的途径就是加快推进远程教育资源应用步伐。于是，我们树立了“用坏设备”的思想，“砸开”紧闭的“门锁”，让师生进出自由。我们以远程教育工程应用为载体，结合学校的实际，制定了远程教育应用工作计划，定期培训，加强教育技术学习，明确教师运用远程教育资源进行教学任务。我们建立了实施远程教育应用奖惩制度，通过以学促教、以教促学，逐步地把远程教育资源应用到教学实际中来。通过近年来的努力，学校中青年教师基本掌握了远程教育资源获取、整合和应用方法，学校能够真正享受优质教育资源。在实际的课堂教学中，增加了学生学习知识的趣味性，增大了课堂的容量，提高了课堂教学质量。随着教师的不断学习，现代教育手段不断得到普及，越来越发挥着它应有的作用。
二、敞开图书室的大门，培养学生的读书习惯
阅读是人们获取知识的主要来源，更是人们的重要学习手段和途径。只有具备一定的阅读能力，并会学习、善于学习，才能迎接未来的挑战。培养学生的阅读能力是学校一线教育工作者责无旁贷的义务，也是学校图书室的重要任务之一。图书室应该着力于发挥自身的优势，培养学生的阅读能力。每学年开始，班主任要为各班学生上好一节“利用图书室”课，向学生介绍本校图书室的基本情况及变化，如藏书规模、分类设置、借书还书手续和阅览室规章制度等，并组织学生实地参观，教会学生如何利用图书室，使他们能在书库中迅速找到自己所需要的读物，选择自己所需要的书籍。要教给学生科学的读书方法。
老师可以利用一些课余时间，指导学生的读书方法，交流阅读收获，提高读书兴趣；也可以根据学生的年龄特点和教育教学的需要，有目的、有计划地指导学生怎样选书、怎样读书、怎样做读书笔记、怎样记忆等方法。讲解读书方法时，要求具体指导读一本书或一类书，根据不同体裁的读物教给不同的读书方法。要培养良好的阅读习惯。学生在借阅过程中，可能存在一些不文明现象，主要表现在对图书乱丢乱放、乱涂乱划、久借不还以及大声喧哗、不讲卫生等。针对这种情况，图书管理员应耐心做好教育工作，及时制止，用制度去规范学生的借阅行为。每学期，图书室可根据借阅情况记载，评比优秀小读者和优秀读书集体，树立榜样，从而在读者群体中逐步形成以文明阅览为荣、不讲阅读道德为耻的读书风气。

⑸ 初中生学习和生活离不开网络，怎么样把网络变成学习的工具呢

有初中家长说，孩子在家什么事都不干，整天只想着玩电脑、玩手机，不给他就闹，非常头疼。特别是现在因为需要在线上课，整天不离网络，沉迷于网络，家长都不知道该怎么办了。

初中生需要多多追求与体验生活的成功。在追求与体验生活的目标与成功中，减小网络和游戏的消极影响，不要迷恋虚拟时空。这是抵御不良网络应用的关键。

⑹ 如何引导孩子利用网络及网络设备

面对网络，提出建议： 一、让网络成为良师益友 因特网通过资源共享可以带领我们连接全世界，但是如何组织和整理全世界这么庞杂的信息呢?这个问题对于成年人来说也不是那么容易，对心智还未成熟的小学生就更复杂了。因此让小学生了解网络不同于真实社会，以健康的心态使用网络，让他们了解到除了游戏以外，网络上还有许多宝贵的数据可以使用，有助于智能的累积与知识的增加，如果只是沉迷其中，就失去了使用网络的本质意义，只是被网络所用，被网络所害。 二、降低网络依赖 现在的小学生面对着比过去更为复杂的环境，受外界不良影响与日剧增，因此，在家庭与学校生活中，要帮助孩子积极培养适当的兴趣爱好，提供其正确释放压力的办法，比如：鼓励孩子在学校参与各项活动，培养孩子特殊的艺术特长，和孩子一同运动、旅游等等，让孩子在其它的活动中获得快乐、满足感与成就感。此外，家长也可以和孩子共同订定网络使用时间表，渐进式的减少孩子使用网络的时间，渐渐地孩子将不会把网络为唯一选择。 三、让学生了解“网瘾”的后果 记得曾看过这样的案例，在江西，一名大学生因玩“反恐精英”失利而连刺7人，其中两人死亡。透过这样一些案例让学生了解到一些沉迷网络游戏的不良后果，教会学生正确使用网络。 四、学习网络礼仪 网络就像一个小型的社会，尤其在一个对网络越来越依赖的时代里，教师除了注意小学生对网络使用能力与技术的培养，还应该先让他们了解网络上的基本礼仪，包括不发表攻击性的言论，不滥发电子邮件，发表意见和文章时应注意礼貌等。这样不但可以学习尊重别人，也可以避免一些不必要的争端和冲突的发生。 总之，如何帮助学生尽早学会使用网络，减少由于网络负面影响所带来的损害，是保证小学生健康成长的需要，更是培养教育适应现代信息社会发展人才的需要。让我们的学校、家庭、社会联合起来，为了孩子身心健康发展，让孩子远离网络伤害。

⑺ 电脑网络怎么学习

本文将针对FAST的无线宽带路由器和有线宽带路由器产品，完整而通俗的向大家介绍如何实现"把路由器连接到外网"和"无线连接路由器上网"两个主要应用的配置过程。内容如下：
注：本文主要针对路由器为我司家用有线、无线宽带路由器。
1、把路由器连接到外网
步骤一：连接好线路
步骤二：配置好电脑
步骤三：设置路由器上网
步骤四：试试电脑可以上网了吗？
步骤五：其他电脑如何上网？
2、无线设置
步骤一：设置路由器
步骤二：设置无线终端设备
步骤三：试试无线可以上网了吗？
3、常见问题解答.
网线接上了路由器对应指示灯却不亮怎么办?
登录不了路由器的管理界面怎么办？
WAN口状态没有获取到IP地址怎么办？
WAN口有IP地址但是上不了网怎么办?
搜索不到无线信号怎么办？
搜索到信号但是连接不上怎么办？
连接上无线信号但是上不了网怎么办（有线可以上网）？

1、把路由器连接到外网
步骤一：连接好线路
在没有路由器之前，我们是通过电脑直接连接宽带来上网的，那么现在要使用路由器共享宽带上网，当然首先要用路由器来直接连接宽带了。因此我们要做的第一步工作就是连接线路，把前端宽带线连到路由器（WAN口）上，然后把电脑也连接到路由器上（LAN口），如下图：
注意事项

l 如果您的宽带是直接网线入户的，直接把前端网线插到路由器的WAN口，电脑通过网线连接LAN口即可。

物理接线实物图
插上电之后，路由器正常工作后系统指示灯（SYS灯 或者是小齿轮 图标）是闪烁的。线路连好后，路由器的WAN口和有线连接电脑的LAN口对应的指示灯都会常亮或闪烁，如果相应端口的指示灯不亮或电脑的网卡图标显示红色的叉 ，则表明线路连接有问题，尝试检查下网线连接或换根网线试试。请查看：网线接上了指示灯却不亮怎么办？
注意事项

l 宽带线一定要连接到路由器的WAN口。WAN口与另外四个端口一般颜色有所不同，物理上也有隔开，电脑连接到编号1/2/3/4的任意一个端口。请小心确认，如果线路连错了，肯定上不了网。

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步骤二：配置好电脑
电脑和路由器需要进行通讯，因此首先要对电脑进行设置。对于绝大多数的电脑来说，默认不需要做任何设置，您可以跳过此步直接进行步骤三，若在步骤三无法登录到路由器管理界面时，可返回此处配置电脑的IP地址。

Windows 2000/XP系统：
双击电脑桌面右下角的本地连接"小电脑"图标 （若电脑右下角没有网卡图标，进入方法为"开始--控制面板--网络连接--双击本地连接"），然后按照下图进行配置即可。

Windows 7/Vista系统：
点击桌面右下角的网络连接图标 ，依次点击"打开网络和共享中心--更改适配器设置/管理网络连接--右击本地连接--属性"（或者点击"开始按钮--控制面板--网络和Internet--网络和共享中心--更改适配器设置/管理网络连接--右击本地连接--属性"） ，然后按照下图配置即可。

如果您还有苹果的笔记本或IMAC产品，设置方法请参考：

经过上面的配置后，您的电脑就会自动向路由器"索要"IP地址，路由器也会在接收到请求后分配参数给电脑，成功后点击电脑右下角的小电脑图标，在本地连接状态的"支持"选项卡里可以看到电脑获取的参数，如下图（以XP系统为例）：

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步骤三：设置路由器上网
①打开网页浏览器，在地址栏输入http://192.168.1.1打开路由器的管理界面，在弹出的登录框中输入路由器的管理帐号（用户名：admin密码：admin）；
如果无法打开路由器的管理界面，请检查输入的IP地址是否正确以及是否把"."输成了中文格式的句号。若仍然不能登陆请参考：登录不了路由器的管理界面怎么办？
②选择"设置向导"，点击"下一步"；

③选择正确的上网方式（常见上网方式有PPPOE、动态IP地址、静态IP地址三种，请根据下面的描述选择对应的上网方式）；
PPPOE：拨号上网，单机（不使用路由器）的时候使用Windows系统自带的 来拨号，有一个用户名和密码。是最常见的上网方式，ADSL线路一般都是该上网方式。

PPPOE要输入宽带的用户名和密码
注意事项

l 很多用户上不了网是因为输入了错误的用户名密码，请仔细检查输入的宽带用户名和密码是否正确，注意区分中英文输入、字母的大小写、后缀是否完整输入等。

静态IP地址：运营商提供了您一个IP地址、网关、DNS等等参数，在一些光纤线路上有应用。

静态IP要输入运营商给您的IP地址、网关等参数
动态IP：运营商告诉您什么也不用设置，不用拨号，也不用设置IP地址等就能上网的，是动态IP地址上网方式，在小区宽带、校园网等环境会有应用。

动态IP直接点"下一步"就行

④设置无线名称和密码（如果是有线路由器，此步自动跳过）：
SSID即路由器的无线网络名称，可以自行设定，建议使用字母和数字组合的SSID。选择无线安全选项，密码用于连接无线网络时输入验证，能保护您路由器的无线安全，防止别人蹭网。

设置您自己的无线名称和无线密码，点击"下一步"
注意事项

l 无线名称SSID建议设置为字母或数字的组合，尽量不要使用中文、特殊字符，避免部分无线客户端不支持中文或特殊字符而导致无法连接。
l FAST路由器默认的无线信号名称为"FAST_六位十六进制字符"并且不加密，其中六位十六进制字符为路由器MAC地址的后六位，MAC地址可以从设备底部的标签上查看到。
l 为确保您的网络安全和网络的稳定性，建议一定要设置无线密码，防止他人非法蹭网。
5设置完成：

重启完成后进入管理界面（http://192.168.1.1），打开运行状态，等待1-2分钟，正常情况下此时看到WAN口状态的IP地址后有了具体的参数而不是0.0.0.0，说明此时路由器已经连通互联网了。如果看到的参数还是0.0.0.0，请参考：WAN口状态没有获取到IP地址怎么办？

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步骤四：试试电脑可以上网了吗？
查看路由器界面的WAN口已获取到IP地址后，电脑便可以浏览网页、登陆QQ了。
如果您可以登录QQ，但是打不开网页，可能是电脑上的DNS参数有问题或者是电脑的浏览器设置有问题，可尝试让电脑重新获取一次参数（将电脑网线断开20秒左右再插上）或者换其它的浏览器（如火狐、谷歌浏览器）尝试；如果还是上不了网，请查看：WAN口有IP地址但是上不了网怎么办？
注意事项

l 使用了路由器之后，设置完成路由器有了参数后，下面的电脑就可以直接打开网页上网，不用再使用电脑上的"宽带连接"来进行拨号了。

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步骤五：其他电脑如何上网？
通过上面的操作，您正在操作的电脑便可以上网了，但是如果还有一台电脑，怎么才可以上网呢？
如果您还有一台台式机、网络电视等有线设备想上网，直接将设备用网线连接到路由器的LAN 1/2/3/4任意一个空闲的端口，然后按照上面的步骤二配置好电脑就可以上网了，不需要再配置路由器了。
如果您还有笔记本、iPad、手机等无线设备要上网，请看下一部分无线设置。
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2、无线设置
步骤一：设置路由器
请记住之前第1部分步骤三在路由器里设置的两个参数，一个是SSID号（无线信号的名称），另外一个是无线安全密钥（第一次连接无线信号需要输入的密码）。
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步骤二：设置无线终端设备
①设置电脑连接路由器的无线信号。
如果要使用电脑来无线连接路由器，首先要保证您的电脑配有无线网卡并能正常工作，对不同操作系统的电脑，其搜索并连接无线信号的方法如下（无线SSID以0000为例）：
Windows XP系统：
l 双击桌面右下角的无线网络连接图标 ，然后在打开的信号列表中选择路由器的无线信号后点击连接。

l 输入之前设置好的无线密码后点击连接按钮即可（注意两次输入的一致性以及密码的大小写）。

Windows 7/Vista系统：
l 点击桌面右下角的无线网络连接图标 ，在打开的信号列表中选择路由器的无线信号后点击连接按钮。然后输入之前设置好的无线密码后点击确定按钮即可。

②设置智能手机（以Android系统为例）来连接路由器的无线信号。
l 点击手机的菜单按钮，选择系统设置。在设置菜单中选择WLAN，打开WLAN的开关，选择您的无线路由器信号名称：

l 点击无线名称进行连接，输入无线密码即可连接成功。如果无线连接成功但是上不了网，您可以参考下面的图2、图3将手机的IP地址指定。

l ③设置iPad、iPhone等IOS设备来连接路由器无线信号
l 打开iPad主界面，选择"设置"菜单后点击Wi-Fi进入Wi-Fi网络界面。然后开启Wi-Fi开关并在无线网络列表中单击您自己路由器的无线信号。

l 输入您之前设好的无线密码，点击Join。等无线信号列表中相应的SSID前显示"√"时，就可以用iPad上网了。

l 如果您需要手动指定iPad的IP地址等网络参数时，可在无线网络列表的无线SSID号后点击">"按钮，然后点击"静态"来手动设置iPad的网络参数。

注意事项

l 如果在设置无线连接后出现搜索不到无线信号或者搜索到信号但是连接不上的现象，请记录设备系统所提示的错误信息，然后通过网络搜索相应的解决方案。您也可以参考：搜索不到无线信号怎么办？ 搜索到信号但是连接不上怎么办？

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步骤三：试试无线可以上网了吗？
按照步骤二的方法将您的电脑通过无线的方式连接到路由器后，就可以上网了。如果电脑在打开网页时有如下页面的"安全提示"信息，表示您的无线没有进行加密或者没有选择足够安全的加密方式，请按该页面的提示设置无线安全。

如果连接了无线信号后无线设备无法打开网页上网，请参考：连接上无线信号但是无法上网怎么办？
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3、常见问题解答
网线接上了路由器对应指示灯却不亮怎么办?
l 检查网线的两端是否连接到正确的端口并且插紧；
l 检查网线两端的设备是否通电；
l 尝试更换一条新网线；
l 尝试将设备连接到路由器上的其他端口。
l 查看路由器的SYS灯是否正常，是否使用的原装电源适配器。
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登录不了路由器的管理界面怎么办？
l 检查连接电脑的路由器对应端口指示灯是否常亮或闪烁，如果不亮请参考网线接上了对应指示灯却不亮怎么办？进行排查；
l 检查电脑获取到的IP地址是否和路由器的IP地址处于同一个网段（默认为192.168.1.X，X为2-254之间的任意数），如果不同，请按照第1部分步骤二检查电脑的网络参数配置是否有错误；

l 若电脑始终无法获取到和路由器同一个网段的IP地址，建议手动指定电脑的IP地址后尝试重新登录设置；
l 拔掉路由器的WAN口、LAN1/2/3/4端口连接的其他所有设备，只保留您的电脑，重启路由器后尝试登陆；
l 检查浏览器设置（浏览器里点击"工具--Internet选项"，选择"连接"选项卡，选择"从不进行拨号连接"后点击"局域网设置"，保证里面的三项全部都不勾选的状态下，点击确定）或者换一个浏览器（如火狐浏览器、谷歌浏览器）后再尝试，如果仍然不能管理，尝试换一台电脑来访问。

l 将路由器复位后重新登录，复位方法为：通电状态下按住Reset按钮（Reset按钮一般为电源插口或网线接口旁边的小孔或者和QSS按钮合二为一）10秒后松手，路由器会自动重启，然后重新按照文章中的步骤连接。
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WAN口状态没有获取到IP地址怎么办？
l 检查宽带线路连接路由器的WAN口指示灯（Internet灯）是否常亮或闪烁，若不亮，请参考网线接上了指示灯却不亮怎么办？进行排查；
l 检查管理界面的"运行状态--WAN口状态"显示的上网方式是否正确，若不正确请参考第1部分步骤三重新设置；

l 如果是PPPOE拨号，请查看"WAN口状态"的提示，如下图，点击"查看帮助"，根据相关提示操作（部分路由器没有该提示，请跳过本步骤）；

l 部分服务商可能绑定了MAC地址，请使用之前单机可以正常上网的电脑，有线登录到路由器的管理界面，选择"网络参数--MAC地址克隆"，点击"克隆MAC地址"，然后保存，并根据提示重启路由器，再观察路由器是否可以获取到IP地址；

l 如果以上操作还不能解决问题，请登录到路由器的管理界面，选择"系统工具--系统日志"，将日志保存并发送到[email protected]请求技术支持。
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WAN口有IP地址但是上不了网怎么办?
l 如果能够登录QQ但是不能打开网页，则很有可能是获取的DNS不正确导致的，打开"本地连接状态--属性--Internet协议（TCP/IP）--属性"，手动填写DNS服务器地址为192.168.1.1和8.8.8.8。或联系运营商咨询当地DNS地址，然后手动填入；

l 手工指定电脑的IP地址、网关和DNS参数（设置方法如下），然后尝试重新上网；

l 有可能是电脑的浏览器或系统问题，先尝试检查浏览器设置（浏览器选项"工具--Internet选项--连接"，选择"从不进行拨号连接"后点击"局域网设置"。保证里面的三项全部都不勾选的状态下，确定，保存）或者换一个浏览器（如火狐浏览器、谷歌浏览器）后再尝试，如果仍然不能上网，尝试换一台电脑来访问网络；

l 检查您的路由器中是否设置了IP地址过滤或者MAC过滤，在路由器的管理界面中点击"安全设置--防火墙设置"或"上网控制"，不勾选"开启防火墙"或"开启上网控制"然后保存，再进行尝试打开网页；

l 尝试单机连接宽带能否上网，若也不正常请联系宽带运营商。
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搜索不到无线信号怎么办？
l 在设备管理器中查看无线网卡的驱动是否成功安装及是否启用，或者看电脑能否搜索到其他的无线信号；
方法如下：右键点击桌面"我的电脑"，依次选择"属性--硬件--设备管理器"，在设备列表的网络适配器选项中，网卡前面有绿色标识表示网卡驱动已安装并且启用。如果网卡前面显示红叉，表示未启用，右键单击网卡选择启用即可。如果网卡图标前面显示问号、叹号或者找不到无线网卡，请重新安装网卡驱动并重启电脑。
l 记录操作系统上相应错误提示的内容，并根据错误提示自行上网搜索，快速查找解决方法；
l 如果是笔记本电脑内置的无线网卡，请确认无线网卡的开关已经打开（建议联系电脑厂商或者查询相关说明书）；
l 检查笔记本电脑的无线服务是否开启；
方法如下（以Windows XP为例）：右键点击桌面"我的电脑"，选择"管理"。在计算机管理中选择"服务和应用程序"，再在"服务"页面里找到并查看"Wireless Zero Configurationhttp://www.okagv.com/cangchujiqiren_15442334.html"的状态。然后右键查看属性，如果服务状态为未启动，点击启动。如果启动类型显示已禁用，将启动类型改为自动，然后再将状态改为启动。（Vista与Windows 7开启无线服务的方法与XP类似，只是其服务名称为"WLAN Auto Config"）。

l 检查路由器的无线指示灯 是否正常闪烁，不正常可尝试重启路由器或者恢复出厂设置后重新设置路由器；
l 尝试近距离是否可以搜索到自己的无线信号，避免因障碍物太多导致信号衰减严重。如果仍然搜索不到无线信号，请尝试其他电脑或者其他无线网卡是否可以连接到该无线路由器。不可以的话请将路由器恢复到出厂设置，并重新设置路由器或联系FAST官方技术支持。
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搜索到信号但是连接不上怎么办？
l 记录无法连接后操作系统相应的错误提示内容，并根据错误提示上网搜索，快速查找解决方法。

l 点击刷新无线网络，确认是否搜索到相应的无线网络，再尝试连接；

l 有可能是无线密码输入不正确，请进入路由器管理界面，打开"无线设置--无线安全设置"进行确认。然后尝试删除电脑上的无线配置文件重新连接。
方法如下：Windows XP系统点击"无线连接状态属性--无线网络配置--首选网络",( Windows 7和Vista系统进入方法为"控制面板--网络和Internet--管理无线网络")对相应无线配置文件进行删除，然后重新扫描信号并连接。

l 检查路由器对应的SSID是否为中文或比较特殊的字符，若是建议更改SSID为字母加数字后保存，并重启路由器后重新尝试连接新的无线信号名称；
l 更改方法：进入路由器管理界面，打开"无线设置--基本设置"，重新输入SSID；

l 检查无线路由器是否设置了无线MAC地址过滤，使用网线连接路由器进入管理界面，打开"无线设置--无线MAC地址过滤"查看是否启用了过滤。如果启用，请先关闭过滤后进行尝试；

l 登陆路由器管理界面，打开"无线设置--无线安全设置"，选择不开启无线安全，然后保存重启后再次尝试连接；
l 如果仍旧未能成功连接无线信号进行上网，不排除是电脑本身原因，请换台电脑或者其他设备进行尝试。
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连接上无线信号但是上不了网怎么办（有线可以上网）？
l 参考第1部分步骤二重新设置电脑，修改无线网络连接（不是本地连接）的Internet协议属性，设置为"自动获取"，或将自动获取IP改为手动指定电脑的网络参数。

l 检查您的路由器中是否设置了IP地址过滤或者MAC过滤，在路由器的管理界面中点击"安全设置--防火墙设置"或"上网控制"，不勾选"开启防火墙"或"开启上网控制"然后保存，再进行尝试打开网页；

l 禁用电脑上有线网卡的本地连接，以及其他除无线网络连接以外的所有连接，再进行尝试（右键点击桌面网络连接，然后选择属性）；
l 有可能是电脑的浏览器或系统问题，先尝试检查浏览器设置（浏览器选项"工具--Internet选项--连接"，选择"从不进行拨号连接"后点击局域网设置。保证里面的三项全部都不勾选的状态下，确定，保存）或者换一个浏览器（如火狐浏览器、谷歌浏览器）后再尝试，如果仍然不能上网，尝试换一台电脑来访问网络；

⑻ 浅谈应如何进行网络学习

信息社会要求我们与时俱进。进行网络学习能力的培养已成为时代的需要，也是网络高度发展的现代社会必须掌握的技能之一。做为班主任，更应该进行网络学习。教育部门对班主任进行的培训时间是有限的，而网络提供给我们教师大量的信息和学习资源。只要我们自己掌握正确的学习方法，就可以不断地充实自己和提高自己。我也常通过网络学习来充实、提高自己。我一般在网络上查找一些自己感到疑惑的问题，让问题得以圆满解决。那我以后将如何进行网络学习呢？下面是我认为以后我在网络学习中应该做到的几个方面：
一、掌握网络学习的技巧和能力
我们教师在两轮的计算机培训中也掌握了一定的网络学习的技巧和能力，但还是远远不够的，特别是要在互联网上获取信息的方法。那要在互联网上获取信息应掌握哪些方法呢？那就是：访问网站；浏览；探索一个主题目录；使用引擎进行搜索。在具体应用网络时还需要掌握一些具体的技巧，我们可以上网直接查询，也可以从相关书籍中学到。只有掌握了网络学习的技巧和能力，才能很好地进行网络学习。
二、明确网络学习的目的
网络学习是一种自主的学习。我们教师做为学习者应具备高度的学习责任感和自我控制能力，因为网络上的诱惑很多，更容易吸引我们的眼球，社会上受不了网络诱惑而受到伤害的人非常多，所以我们在进行网络学习时就一定要明确自己的学习目的和方向，时时刻刻要提醒自己，不要把自己的精力浪费在无谓的美丽外衣上，做到心无旁鹜。
三、合理地安排时间
网络学习的优势是学习者可以在任何时间、任何有互联网的地方进行学习。对于我们班主任来说，要上课、批改作业、开班会、组织课外活动，还要保持足够的网络学习时间，就要合理地安排时间，做到工作、学习两不误。
四、发扬互助精神
网络学习提供给大家互相沟通的平台。因此，在网络上就要求大家要民主、尊重、奉献。如果大家有谁遇到问题，就可以在网络上提出来，大家可以互相帮助，主动讲出解决问题的方法，达到共识，问题得以解决。只有热心帮助他人的人才能得到他人更多的帮助。
网络学习是教师生活的重要部分，只要做到以上四点，就可以终身受益。

⑼ 如何正确使用网络及网络安全教育

1、切实加强对学生的网络安全知识教育，要求各教学系部按照国家课程方案的要求，积极开设计算机网络课程，让学生掌握必要的计算机网络知识。学校网络教室要尽可能延长开放时间，满足学生的上网要求。

同时要结合学生年龄特点，采用灵活多样的形式，教给学生必要的网络安全知识，增强其安全防范意识和能力。

2、进一步深入开展《全国青少年网络文明公约》学习宣传活动。教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

3、加强电子阅览室、多媒体教室、计算机房等学生上网场所的管理，防止反动、色情、暴力等不健康的内容危害学生，引导学生正确对待网络，文明上网。

4、加强网络文明、网络安全建设和管理。采取各种有效措施，提高青少年学生分辨是非的能力、网络道德水平和自律意识，以及在网络环境下防范伤害、自我保护的能力。注重在校园网络建设过程中，建立网络安全措施，提供多层次安全控制手段，建立安全管理体系。

5、加强校园网络文明宣传教育。要求各处室部门和学校各教学系部注意研究防止网络对青少年的不良影响，积极引导青少年健康上网。加强教师队伍建设，使每一位教育工作者都了解网络知识，遵守网络道德，学习网络法规，通过课堂教学和课外校外活动，有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。

6、加大与国家网络安全相关部门交流与合作，加强对校园周边互联网上网服务营业场所的治理力度。积极主动联合市公安、消防、文化、工商、城管等部门，开展学校内部及学校周边互联网上网服务营业场所监控和管理，杜绝学生沉迷于网吧。

(9)如何使用网络设备进行学习扩展阅读：

网络安全教育趋势：

1、引进先进理念和系统的网络安全教育体系

做好网络安全教育培训，必须先整合国际和国内两种资源，尤其要建立不同形式战略联盟，共谋网络安全教育培训发展新路。要引进国际先进理念和系统的网络安全知识体系，针对不同年龄、不同教育层次研究一整套规范操作方法，拓宽网络安全教育培训渠道，让受训者可以接触到网络安全先进理念、系统的知识培训和丰富的实践体验。

2、借助E-learning 加强网络安全教育培训

未来的培训会更多地借助互联网培训，根据CNNIC 第38 次全国互联网发展统计报告显示， 在线教育领域在不断细化，用户边界不断扩大， 服务朝着多样化方向发展，同时移动教育提供的个性化学习场景以及移动设备触感、语音输出等功能性优势，促使其成为在线教育主流。

3、加强学生的网络安全教育培训

网络是一把双刃剑，它给学生带来极大好处和便利的同时，也引发了具有网络特色的安全问题。学生的网络安全教育在内容上必须包括网络法制教育、道德教育、安全防范技能教育以及网络心理健康教育四个方面的内容。

4、加强教师的网络安全教育培训

随着网络安全问题逐步显性化，应加强网络安全和道德教育, 积极、耐心引导学生, 使他们形成正确态度和观念去面对网络。同时, 给学生提供丰富、健康的网络资源, 为学生营造良好网络学习氛围，并教育学生在网上自觉遵守道德规范, 维护自身和他人合法权益。

5、完善网络安全教育职业培训

网络安全教育职业培训对象主要为企事业、党政机关从事网络安全管理的人员，这些人员职业素质提高关系到各单位网络安全管理水平。因此，网络安全教育职业培训是一个系统工程， 其网络安全培训教材研发需要结合企业实际需要不断完善。

⑽ 如何学习计算机网络

1．理解计算机网络的组成

计算机网络是计算机与通信技术的结合，软件与硬件的结合，通信子网与资源子网的结合，这样来理解，可以减少网络课程学习的难度。这也是网络协议分层的基本知识原点，即网络为什么要分为通信子网和资源子网，因为计算机网络是由通信与计算机技术相结合而产生的。分为2个子网后，问题变简单了。进一步，还可以继续分层，把通信子网分为2层或者3层，即物理层、链路层和网络层；再把资源子网分为2层，即传输层和应用层。

网络硬件与软件的结合，这样的概念理解也是很重要的，比如互联网，是由路由器和IP协议相结合产生的，路由器是其硬件，而IP协议是其软件。

网络的组成还要注意的是，不同类型的网络，有不同的组成方式，包括局域网、广域网和互联网，因此，要分别介绍网络的组成，不能笼统地谈计算机网络的组成。网络应用也有类似情况，局域网，广域网和互联网的应用范围和模式都是不同的。

2．如何学习网络协议

分层理论，把协议分层，可以减少分析的难度，分层，以及模块化是计算机技术的重要分析方法。计算机网络首先分为通信子网和资源子网2层，进一步再把通信子网和资源子网继续分层。事实上，网络设备与层有关，比如集线器、以太网交换机和路由器都是不同层的网络设备。TCP/IP与层有关，比如IP层，传输层和应用层。网络安全与层有关，比如应用层、传输层、网络层和链路层都有相应的安全协议。

3．了解网络分类的重要性

可以更好地帮助读者理清思路，不至于在头脑中如同一团浆糊。如按照地域分类，包括局域网、广域网；按照介质分类，包括铜网、光纤网、无线网；按照应用分类，包括局域网应用和互联网应用。

4．一定要学习好TCP/IP协议

底层是局域网，广域网或者无线网，然后是IP层，用于组成逻辑的，完整的网络，上述完成了通信子网的功能。TCP完成应用进程间的通信，应用层完成应用。学习计算机网络的实质是学习TCP/IP协议，因为只有采用了TCP/IP这个完整协议的网络才称得上是真正的计算机网络，因此，学习好TCP/IP协议，理解了TCP/IP协议的内涵，也就真正地理解了计算机网络，学会了计算机网络。