1. 辍学问题 大家帮忙
哥哥你好！
看了你的帖子，真的很感动，不知为什么心里酸酸的，眼泪都快流出来了！
虽然你谦虚地说“在社会上混那么久，除了打架 没有别的”但是从你写的帖子看，你用词得当，语言丰富、生动，是我们这些在校高中生都难以比得上的。我想原因就是你有生活，有阅历。从这点看，也许你学习的时间没有我们多，但是生活比我们丰富，处理问题比我们得当，思考的也比我们深刻。更重要的是你有自己的思想、思维和见地，不像大多数在校学生那样只知道读死书，没有自己的思想和创意！
我刚才看了你的帖子心里很难受，就把你的故事讲给了我爸爸，没想到他说：“你的情况跟他小时候差不多，他说如果你现在开始努力学习，以你的性格和气质，以后很可能是个企业领导、老板，至少也是个小老板！”我问爸爸为什么？爸爸说，
第一你有胸襟。在你的帖子里你想的不仅仅是你自己而是“为了造福下一代 指引一条明路吧。代表所有辍学青年(痞子) 望社会痞子越来越少 人才越来越多!”这是一个能做大事情人的气质！
第二你明智，有错必纠。“真的不想过这种所谓‘硝烟的生活’，想看到黎明的我”！从这里看出，你是一个敢作敢为成就者的性格！
第三你有创造力和想象力。成就者常说：“有梦想才有未来！”“心有多高事业就有多大！”从你的帖子里“我们这种人，这种人渣，每天总是妄想，幻想，今天我要当兵，明天我要当科学家。”的话语，可以看出你丰富的想象力！在全世界，百强企业的老板都是妄想狂、幻想狂！从人类的进化，社会的进步，现代科技的发明和应用，都是妄想、幻想的结果！
第四你虽然爱打斗，这说明你的勇敢（当然应该用到正处），也说明你的能力和气魄，作为一个老板在某种程度上就是要敢作敢为，敢于冒一定的风险率领自己的属下向新领域、新技术、新高峰冲击！
我爸爸说，他们班里最闹、惹事最多的几个同学，现在都是大小头头。而那些学习的尖子反倒差些。
综合以上理由，希望哥哥不要浪费了自己天生就具备的优秀企业家的潜质，更不要辜负了自己！
从哥哥的帖子看，哥哥还是有一定基础的。建议哥哥以后学习法律。哥哥刚刚17岁，我现在上高一，我们班还有18岁的呢，而且是两个，谁也没有在乎过他们的岁数，他们反而成了大家的主心骨。哥哥现在开始学习一点也不晚，关键是要坚定信心。
哥哥说：“现在再拿起书本 真的好沉重 ‘有心无力’”，不是哥哥有心无力，而是哥哥的兴趣点不在这里。爱好是无穷的动力，需要也是很好的推动力。既然哥哥对电脑有特长，系统管理又很好，还特别善于琢磨，学习计算机以及计算机安全、法律等方面的知识也是前途无量的呀！
哥哥你是很棒的，任何时候都不要轻易放弃自己好吗。去年六一我过生日时，爸爸送给我这样一句话：“打败自己的不是别人，也不是恶劣的环境，打败自己的只有自己！”现在我把这句话也送给你，但愿你能喜欢！
2. 网上讲的增强记忆的方法效果好吗
下文引自【刘东光教授网】，并征得中山大学医科教授刘东光教授的同意。一、提高记忆的意义记忆是事物在头脑中的一种反应，涉及到神经、心理两个学 科，它与人的智力及学习能力密切相关。智力是人类识别、 分析、解决问题的能力，是征服 自然的核心力量。智力主要由5种“力”构成：注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力。 由于记忆力中包含有注意力、观察力、想象力等要素，它是智力的第一要素，因此，提高记 忆力对于提高智力、学习成绩及工作能力等具有深远的意义。 二、记忆流程1.感觉摄入信息通过眼(80%)、耳(15%)及其他感觉器官(5%)以及大脑感觉中枢感受信息 并瞬时储存； 2.加工、编码信息通过想象转形,联想挂钩等加工编码，延长信息储存时间并使其容易 被检索回忆及再认； 3.储存信息将信息瞬时、短时、长时、甚至永久性储存在大脑特定部位而不遗忘； 4.提取信息按编码线索等检索、获得回忆（再现、再识）。 三、增记忆主要途径以记忆素质为主，兼顾记忆术记忆力 增记忆方法有数百种，但可归纳为两大类：记忆素质训练及记忆术训练； 1.记忆素质即感觉器官(眼、耳等)及其大脑中枢对信息的敏感性。高敏感者可将要记 的信息从常人瞬时储存形式敏感成短时，甚至是长时储存形式，使人看一眼印象深刻，长久不 忘，或听一句，回荡在耳边，永远记住。 2.记忆术即加工编码信息的技术，其核心是联想编码。好的记忆术可以帮助延长短时记 忆，并将短时记忆转变成长时、甚至永久性记忆，并可在回忆时提供很好的线索提示。 然而记 忆术的作用很有限，记忆术掌握得好的学生，并不表示对所有的事物的记忆都好，只有提高记 忆素质才能全面提高记忆力。 由此可见，记忆素质是提高记忆的基础，而记忆术是对提高某些事物记忆效率的手段。记 忆素质好比电脑CPU，记忆术则是软件。众所周知，CPU为286的电脑，无论安装多先进的软件， 都不可能运转得比586电脑快。学生如果没有一定的记忆素质（CPU）是学不会，也用不好记忆 术（软件）的，如果有很好的记忆素质，即使没有记忆术，照样可以学好、用好各种知识及 技能。但是，好的记忆术（软件）可以加速记忆（运转）效率，让记忆力如虎添翼，更加杰 出，成为与众不同。因此，要提高记忆力首先要升级或提高记忆素质（CPU），同时也要重视 记忆术的学习。 3、正确认识记忆培训班的作用社会上有多种记忆书，光盘，或短期记忆培训班。它们主要作用几乎都局限于提供各种 "记忆术"或记忆方法训练，而对记忆素质的提高极少涉及。如上所述，记忆素质好比电脑CPU， 属硬件，而记忆术如同软件，如果硬件CPU不先进，无论安装多先进的软件，都不可能运转 得快。因此单纯参加培训班或用光盘、书培训记忆的作用很有限，不可能显着提高普通中 小学生记忆力。从根本或长远看，提高记忆力，首先必须提高记忆素质。 四.提高记忆素质的必要性 、潜力及主要途径1.提高记忆素质的必要性90%以上的学生属于记忆素质一般的普通学生，要想成为 优秀学生，必须提高记忆素质。 2.提高记忆素质的潜力大量科学研究表明，普通中小学生记忆素质提高具有巨大的 潜力。因为学生大脑的利用率还不到其潜力的万分之一。已知绝大部分中小学生均习惯使用左 脑记忆，而右脑处于休眠或萎缩状态。然而，右脑的记忆容量约为左脑100万倍。因此，在中 小学时期用特殊仪器唤醒或锻炼睡觉、萎缩的右脑记忆，使其重新发育“壮大”，可使普通学生 变成记忆超常的学生。 3.提高记忆素质的主要途径记忆素质属记忆力中的硬件，与大脑内部记忆神经网络的改善或新建有关，需要较长时间（1~3月以上）有效剌激才能明显见效。因此，必须借助类似于 健美器功效的记忆训练器（硬件）才能获得明显的效果。记忆训练器可以提供各种特殊的（书 本，光盘无法提供的）声、光、电、影像等剌激装置，唤醒或锻炼右脑沉睡、萎缩的记忆细胞 （网络），开发右脑巨大的图象记忆潜能，促进左右脑协调记忆，从根本上提高记忆力。 4.提高记忆素质主要涉及到三个重要环节（1）开发右脑图象记忆潜能； （2）促进左右脑协调记忆； （3）促进海马或脑干记忆。 众所周知，人类左右脑记忆功能大不相同。左脑主要承担有意识的语言、逻辑推理性记 忆，右脑则承担无意识的图象、颜色、音乐节奏等的记忆。右脑记忆容量约为左脑的100万 倍。中小学生，随着语言功能发育，其左脑语言性记忆功能渐占优势，而右脑图象记忆功能受 抑制而渐处于“睡觉、萎缩或潜伏”状态。 右脑虽然具有巨大的记忆储存容量，但其记忆信息 需要通过左脑调用、分析、思考、推理等，才能成为有用的知识。由此可见，开发右脑图象记 忆潜能，促进左右脑协调记忆，是提高记忆素质的两个主要途径。此外，海马或脑干是长时记 忆的储存部位，促进记忆信息进入这些部位也是提高记忆素质的另一重要途径。 五.记忆素质训练方法开发右脑图像记忆潜能，协调左右脑功能，促进海马及脑杆或小脑记忆。 （一）右脑图像记忆视知觉细胞敏感性训练1、周边视野 (杆细胞)敏感性训练:黄卡后象 (纸) ，反后像（中心视野光阻训练） 视野扩大（眼肌运动灵敏度）训练； 2、中心色觉敏感性训练：闪光几何图形及色块训练、曼陀罗复合色块训练 （二）右脑图像记忆视中枢细胞敏感性训练左手描光栅图（CAM仪图）。 （三）右脑图象记忆图像敏感性训练1、平面图形；2、色块图形；3、直觉图像；4、立体图像（色差、散点、三D立体图像）。 （四）右脑图象记忆a脑电波诱导训练听a波同谐乐曲，诱发右脑记忆状态的a脑电波 （五）左右脑协调记忆敏感性训练即眼肌运动训练：扩大视野，促进左右脑的协调记忆; （六）开发右脑图像记忆潜能的其它训练方法1、注意力训练：提问产生注意并自述形状、结构；红闪随机数字或随机图标寻视等； 2、想象力训练： （1）图象想象力： 三角形：角铁，三角眼，美、俄、中三角关系、三角恋爱、三角 债务，三角州、三棱品牌、三角轮垫、三角房顶、三角桥架......； （2）声音想象力训练：如99：舅舅、纠察、救人、艳阳天、太旧、急救室； （3）语意想象力：手表:会计时的工具,富贵高档的象征物,人随身所戴的精密仪器, 20年前送人的高档礼品； （4）色光想象力训练：如红色：火星、救火车、口唇、女上衣血、油柒、铁锈、红花等； 3、自声复读剌激（兴奋记忆中枢-海马）：自声朗读,或采用自身复读机等。 4、左侧脑电波电磁抑制：使右脑功能处于相对优势。 5、记忆穴位剌激：按摩、电针等穴位剌激可促进记忆细胞神经递质（儿茶酚胺类）合成、 释放及突触增生，有利长时记忆形成。 六、记忆术训练方法记忆（一）记忆术训练的意义可帮助学生提高短时记忆的效率，促进短时记忆向长时记忆过度，记忆力 提高记忆大量事物的技巧及记忆数字、图象、单词、短语、文章的效率，提高思维树 编写能力、演讲能力及写作能力，并使再现、再识时有明显的线索。 （二）记忆术训练内容及方法1.加工： 是为了记忆更深刻，储存时间更久而对记忆内容进行的强化、改形等。常用的加工方法有：注意（提问，自述形状结构），复述（单纯复述、合述、分述），想象、分类等。 （1）注意力训练：对观察物提问,自我叙述观察到的形状结构等：如此人是高或低,眼大小,皮肤黑或白,观察后自述：高个子小眼皮肤黑黑的。 （2）想象力训练：如对“公鸡”想象加工记忆：斗牛士（好斗），剌刀嘴，收谷机， 报警器，嘴唇(红鸡冠)，黎明号角（报晓）......。 （3）复述训练（单纯复述、合述、分述）： 复述：是 一种深化加工方法，是促进短时记忆向长时记忆转化最有效的记忆术。复述次数越多，记得越牢。可将每天学习，工作中最重要的内容(一般不超过七个),联想 压缩编码后，录入音控复述机，并用10分钟反复放10~20次，可产生长久记忆。单纯复 述：对要记的内容反复默述或朗读。 合述：将分散的内容，按一定逻辑关系串成一体叙述。如将椅子、水果糖、电话机、菠萝、小狗、花盆、夜来香等合述为：小狗坐椅子吃菠萝水果糖，闻到花盆里有夜来香。 分述 ： 将整体信息(要记的内容)分成多段记忆，如将整篇文章、单词等先分成多段，随 后 “联想、压缩”并编码记忆，又如将information拆分成 in for ma tion (引 虎妈线-信息)4段， 更容易记忆。 （4）分类（提取）（海马中有分类细胞）：如果要记的内容较多，需要分类(加工)后再联想编码记忆。如将上述椅子,水果糖,电话,菠萝,小狗,花盆,夜来香,钟,香肠,萝卜等.先分类 为：A.家用品(椅子、电话、钟)，B.食品(菠萝、香肠、萝卜)，C.装饰品（花盆、夜来香）。 2、编码训练：记忆力 编码是为了给“要记忆的内容”标上清晰、形象深动、有声有色、习惯、有秩序、 顺口押韵等标志，作为回忆、再识的线索。 联想是最常用、最重要、最核心的编码记忆术，是将要记的信息(内容)连接到熟悉的事物上。联想编码常用以下7种高效记忆联想记忆术：（形、谐、转、结、情、压、钉）（可编成情节记忆为：行（走时）鞋转连轻压（鞋）钉。) （1）单一联想：最常用的有：形象联想、谐音联想、转(语)意联想等.如01~100数字图像编码 中的1~9为形像联想，13~17为谐音联想。18、20为转意联想。 （2）连结联想：将几个要记的信息连成一体编码记忆，如将钥匙、公鸡、煤气,联结后记为： 钥匙插到公鸡屁股里，公鸡吐出煤(霉)气来。 （3）情景联想：将大量信息按一定逻辑关系整理、联想，并编成故事情节后记忆：如记杂 事:椅子,水果糖,电话,菠萝,小狗,花盆,夜来香,钟,香肠,萝卜等.可按用途整理分类记:A.家用品(椅子 、电话、钟)；B.食品(菠萝、香肠、萝卜)；C.装饰品（花盆、夜来香）,也可直接编辑成故事情节记:如12点钟,我坐在椅子上打电话订午餐菜，要萝卜炒香肠，饭 后要菠萝做小食，放下电话时 不慎打翻了花盆里的“夜来香”。 (4 )压缩后联想（压缩联想）：先将要记的内容压缩(提取关键词)成1~2字，然后编成一个情景、逻 辑关系或押韵词句进行完整记忆：如世界上最快的记忆术为 7种联想编码的综合应用:形象、谐音、转意、连结、情景、压缩、订桩(联想)，可压缩后编辑成以下情景：行鞋转连请压钉（行走时双鞋转动连在一起，轻轻压住了鞋钉）。又如记忆组 成智力的5种力：“注”意力、“观”察力、“记”忆力、“想”象力、“思”维力。 可压缩后编辑成：智力是“主”(上帝)“观”(看到)“鸡”“象”“死”。 (5)钉桩联想：即联想+钉桩编码训练：用于记忆大量事物，记文章、扑克牌等 。 如用“数字定桩”联想记忆上述杂物（椅子,水果糖,电话,菠萝,小狗,花盆,夜来香,钟,香 肠,萝卜等）：先熟悉数字图象定桩：1-树 2-鸭 3-耳 4-旗 5-钩 6-勺 7-杖 8-葫 芦 9-羽毛球拍。然后，将要记的内容与上述“数图定桩”联想： 1树-椅子(树做的)；2鸭-果糖(在水塘里)； 3耳-电话(耳听)；4旗-菠萝(红旗包菠萝) 5钩-小狗(钩住小狗防咬人)； 6勺-花盆(勺子舀水进花盆)； 7杖-夜来香(其树干做成拐杖)；8葫芦-钟(葫芦形钟走到8点)；9羽毛球拍-香肠(球拍杆像香肠)；10棒球-萝卜(像萝卜) 。 3、思维树(加工编码)训练：将大量相关信息(记忆内容)分类加工后压缩联想，以树枝图的方式表示出来，可用于记忆文章要点，制作作文或演讲提纲、复杂计划，工作流程等。 例如：利用思维树记忆《增记忆重点知识》增记忆:流贼熟(流程、素质、记忆术) -流 感嫁马猪回- 贼 色野中途3息抑想啊-熟加码 流程:牛- 感嫁码猪回（感觉、加工编码、储存、回忆信息） 素质:贼 色野中途3息抑想啊（色觉、视野觉、视中枢、图形、手眼脑协调、左右脑 协调、记忆穴、抑右脑、想象力、a波） 记忆术:熟加码（记忆术-加工、编码）-熟悉加工编码术 加:家住湖芬香（加工:注意、复述、分类、想象），家住(在)湖芬香 码-奇马（7种 联想编码：“形、谐、转、连、轻、压、钉”-形象、谐音、转意、连结、情景、压缩、钉桩） 4.索引提取 (再现、再识)技巧：关键在于将线索设计成最明显的特征，比如将考题或问题 本身编码成答案，如记忆“近视的定义？”，从字面获得记忆线索：近视-近清远朦即近视” 清，反之远“视”朦。 5.工作记忆训练：工作记忆即利用当前短时记忆内容，经过实时语言自述式的思考、推理以完成当前的任务（也可理解为高度注意眼前要记的信息，对其自述(语音)思考、推理,以此完成当前的工作或学习任务）。 工作记忆力的好坏，可以反映一个人现场处理问题的能力。因此在进行工作记忆时，除了注意力集中外还要在自述(语音)思考时或逻辑推理时，带上质量、效率、成本及安全意识才能处理好当前的事情。 反复注意某些相关资料并进行自述性的思考是工作记忆关键。在看图命题、即时演讲、做数学题、与同学玩扑克牌或完成某一具体工作、学习任务等时，进行现场信息思考、推理并作出决策均属于工作记忆训练。 工作记忆=短时记忆（注意资料）+完成当前任务（问题）的自述(语音)思考、推理等。 提高工作记忆力的关键，是高度注意信息并进行自述式思考（怎样处理它才能更好的完成当前工作或学习任务），不论做任何工作都要有“质量、效率、成本、安全”意识。 例如:打扫自己室内卫生,首先要注意哪些内容需要清洁整理。自述要清扫的每个项目(如桌子,天窗)的同时，回想以往的经验思考怎样安排次序，以怎样方法去清扫才能做得又快又好又安全、省钱等。 参考资料：【刘东光教授网】 【中华记忆网】 %D%A
3. 求笑话 高分 别用一些老掉牙的不搞笑的糊弄我
1.老夫妇去拍照，摄影师问：“大爷，您是要侧光，逆光，还是全光？"，大爷腼腆的说：“我是无所谓，能不能给你大妈留条裤衩？"
4.俩老夫妻某日吃晚饭时突发奇想：裸餐！找找从前的感觉！脱光后老太婆道：我还有反应耶！乳 房还和年轻时一样发热！老头斜了一眼道：耷拉到汤里了！
5.四只老鼠吹牛：甲：我每天都拿鼠药当糖吃；乙：我一天不踩老鼠夹脚发痒；丙：我每天不过几次大街不踏实；丁：时间不早了，回家抱猫去咯。
6.天是蓝的，海是深的，男人的话没一句是真的；爱是永恒的，血是鲜红的，男人不打是不行的；男人如果是有钱的，和谁都是有缘的，男人靠的住，猪都会爬树。
7.一群蚂蚁爬上了大象的背，但被摇了下来，只有一只蚂蚁死死地抱着大象的脖子不放，下面的蚂蚁大叫：掐死他，掐死他，小样，还他妈反了！
8.小孩把妓 院养的鹦鹉偷回家，一进门，鹦鹉便叫：搬家啦！看见他妈妈又叫：老板也换啦！看见他姐姐又叫：小姐也换了！看见他爸爸又叫：我cao还是老客！
9.漫漫人生路，谁不错几步！家庭要照顾，情人也得处！家里有个做饭的，外面养个心善的，对桌坐个好看的，远方有个思念的！保住二，守住一，发展三四五六七！
10.一只小狗爬上你的餐桌，向一只烧鸡爬去，你大怒道：你敢对那只烧鸡怎样，我就敢对你怎样，结果小狗舔了一下鸡屁股，你昏倒，小狗乐道：小样看谁狠。
11.传说今晚，阴魂不散，死光又现，鬼魂四处转！愿鬼听到我的呼唤，半夜来到你庆头，苍白的脸，幽绿的眼，干枯的手抚摸你的脸，代我向你说一句：晚安！
13.你走在路上，一母狗扑向你从你的脚上咬了一块肉，迅速吞下去，你伸脚正要踢它的时候，狗含着泪说：你打吧，反正我肚里已经有了你的骨肉！
14.老鼠没女朋友特别郁闷，终于一只蝙蝠答应嫁给他，老鼠十分高兴。别人笑他没眼光，老鼠：你们懂什么，她好歹是个空姐。
4. 健康上网征文
21世纪是网络的世纪，随着高科技信息时代——网络时代的到来，全球信息网络化将成为社会发展的必然趋势。以计算机技术为核心的信息技术是这一时期的标志。网络越来越深入我们的生活，尤其是我们这一代人，我们现在所处的时代也是网络高速发展的时代，它带给我们的是信息、跨地域交流，而我们要做的至少是学会真正全面的利用好网络。
从20世纪40年代中期到50年代中期，美国军方发明第一台电子计算机起，在经历发展中，对经济社会的发展产生了不可估量的影响。网络的发明标志着人类信息时代的到来。当今上网也成了一项越来越频繁的活动。互联网是一个信息内容、种类和数量空前丰富的媒体，它突破了时间和空间的限制,为我们提供了一种全新的学习生活方式，对我们的日常生产生活有极大帮助。据有关调查显示：在全国6000万上网人中，其中有2000万网民是青少年，青少年已日益成为当代“网民”主流群体，这也充分反映了我们当代青少年接受新事物、掌握新知识的能力是强大的。互联网给青少年一个广阔的空间，我们青少年不但可以学到网络知识和网络技能，还可以配合课堂教育接受全国各地最优秀教师的同步辅导，更能开阔视野，了解到许多更新，更广的知识，满足好奇心和求知欲，激发我们的学习兴趣，使我们能主动的去了解研究性的问题和自己感兴趣的问题，拓展教育空间，提高综合素质。同时通过各种网络教育，我们还可以根据个人兴趣选择适合自己的学习方式和内容，发展自己的个性化特长。还有互联网本身就是一种与外界接触的媒体，通过网络，青少年能更好得与外界交流，互联网存储了大量的信息，包括国际国内时世要闻，各方面的最新信息，很显然通过网络，青少年可以更多，更快的了解他们所关心的信息；互联网已成为我们寻求知识了解社会的便捷工具。当然网络是一把双刃剑，青少年不正确使用网络的同时带来了负面影响：作为当代中学生，如果整天一味地在网上进行QQ聊天，不仅对自己身心健康有害无益，更会耽误学业。许多中学生就是因为陷入“虚拟世界”，不能自拔，陷入无底深渊，毁了前程。更严重的是，一些学生甚至利用上网时间，登陆一些伤风败俗的不健康网站，特别是色情网站。这些网站不仅不利于我们的健康成长，而且严重摧残我们的思想和身心健康，随着社会的发展和时代的进步，我们的生活空间里又多了更多的游戏。其中，网络游戏是最普遍和具有吸引力的，特别是对青少年来说，网络游戏更多的悬念和刺激以及它依靠现代科技的防真性，是其他游戏不可比拟的。这就更加催化了青少年的好奇心和征服感，这也是青少年沉迷于网络游戏的主要原因。显然网络的危害是不可忽视的。
究竟我们要怎样正确对待上网呢？只有我们正确利用网络，为我们服务，才会对经济社会的发展产生巨大的影响。对于我们中学生而言，要做到“绿色上网，健康上网”。利用网络中的各种实用信息，拓展思维空间。所以我们提倡“绿色上网，健康上网”，让我们从“虚拟世界”中“取其精华，去其糟粕”，去感受它的妙幻，增加我们的想象空间，利用其丰富的“资源”空间，增加学习面，拓展知识。
随着社会的不断发展，计算机网络已逐渐成为人们交流信息的主要手段之一。它应用领域越来越广阔。所以就要求我们从意识上做起，做到健康上网。近几年来，国家颁布了《中华人民共和国青少年网络文明公约》，公约内容如下：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。广大青少年在网络建设中居于主体地位，要自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，保证“绿色上网、健康上网”，充分发挥在网络建设中的主力军作用，努力把自身塑造成为合格的网络公民。
总之，网络世界五彩缤纷，但也存在相当一部分不健康的内容，为了避免受害，让我们携手并进，遵纪守法“绿色上网，健康上网”，毕竟我们是祖国的未来。祖国需要我们，国家建设需要我们。所以我们必须明确：网络是为造福人类而诞生的，让我们健康上网吧！
5. 学术研究生，是导师分配工作，还是分配一个组长来管你，让组长给你分配任务
度娘不会知道的，问个研究生吧
6. 把主要精力放在学习上的早恋
在家长和老师看来，只要异性的两个孩子交往过密就是早恋，他们才不管你们是复杂的还是纯洁的爱。
至于我们自己呢，要分清什么是占有欲什么是喜欢什么是爱。占有欲就是不惜一切手段一定要占为己有。喜欢呢，很简单，两个人一起高兴就行了。爱是喜欢的升华，就算自己痛苦也不忘为对方付出，就算自己担子再重也不忘为对方承担。
如果不想给家长和老师有借口的话，就经常组织多几个人一起学习或者活动，这样也能看到对方。也免得挨训了。
7. 杭州为外来务工子女开办的小学有哪些
S杭州明珠实验学校，S杭州天成小学，S余杭区育蕾小学，S拱墅区运河学校，S西湖区蓝天小学。
1：S杭州明珠实验学校，1999年，在下城区教育局大力支持下，利用杭州石桥中学的部分校舍、师资创办的，现又与石桥小学联合办学。
2：学校实际占地面积3860平方米。现有教学楼3幢，建筑面积达7241平方米，学生活动场地4000平方米，现有在校学生1700名，共33个班级。
3：学生有小学一至六年级、初中一、二年级，初中设有小班化教学，小班每班配有4台可上网电脑、多媒体展示台、开架图书室等。
4：S杭州天成小学，成立于1999年1月11日，2月26日正式开学，为我市首家国有民办的专为民工子女服务的学校。目前已发展到21个班级1102名学生。
5：S余杭区育蕾小学，该校由余杭区教育局批准，设幼儿园学前班和小学一至六年级。校内教学设施齐全，配有电脑室、图书室等专用教室。
6：S拱墅区运河学校，运河学校前身为华丰子弟学校，今年6月，拱墅区教育局借厂校划归区管之际，对教育资源重新配置。
8. 请帮我把这些单词的排序随机打乱，这样不太好背的说...
179. memory n. 回忆,记忆 297. succeed vi. 成功 220. prepare vt. 准备, 预备; 调制,配制 17. bleed vi. 出血,流血 338. volleyball n. 排球 254. register n. 登记簿,花名册,注册员 v. 登记,注册 37. clinic n. 诊所 23. camera n. 照相机;摄像机 329. upset a. 心烦的,苦恼的 137. impression n. 印象,感觉 28. centigrade a. 摄氏的 349. youth n. 青春; 青年 184. misunderstand (-stood) v. 误会;不理解 68. destroy vt.破坏,毁坏 221. present a. 出现的,出席的n.礼物,赠品vt.呈奉,奉送 279. signal n. 信号,暗号 275. shortly ad. 不久 108. failure n. 失败 230. promise n.& vi. 答应,允诺 153. kindergarten n. 幼儿园 307. tense a. 心烦意乱的,紧张的 172. majority n. 大多数 185. model n 模型,原形;范例;模范 78. discovery n. 发现 30. certificate n. 证明,证明书 2. adventure n. 冒险; 奇遇 235. prove vt. 证明 109. fairly ad. 公正地,正当地;相当（程度）地 27. celebrate v. 庆祝 148. January n. 一月 82. disturb vt. 扰乱;打扰 45. condition n. 条件,状况 91. electricity n. 电;电流 9. appreciate v. 欣赏; 感激 186. modest a. 谦虚的;谦逊的 22. businessman n. 商人;企业家 31. chain store(s) 连锁店 74. dining-room 食堂,饭厅 313. traffic lights n. 交通指挥灯,红绿灯 277. shower n. 阵雨; 淋浴 47. congratulate vt. 祝贺 53. crazy a. 疯狂的 93. endless a. 无止境的; 没完的 52. cousin n. 堂（表）兄弟,堂（表）姐妹 238. punctual a. 准时的 271. September n. 9月 209. personal a. 个人的,私人的 41. communicate v. 交际;传达（感情,信息等） 145. international a. 国际的 29. century n. 世纪,百年 301. support vt.& n. 支持,赞助 76. disappear vi. 消失 303. tear n. 眼泪 v. 扯破, 撕开 350. zebra crossing 人行横道线（斑马线） 14. beard n. （下巴上的）胡须 70. develop v 使发展;使发达;使发育;开发vt 冲洗照片 295. strength n. 力量,力气 158. lame a. 跛的,瘸的 ,残废的 305. teenager n.（13～19岁的）青少年,十几岁的少年 214. pleasure n. 高兴,愉快 106. explanation n. 解释,说明 55. curious a. 好奇的;奇异的 162. latter n. （两者之中的）后者 332. various a. 各种各样的,不同的 84. dizzy a. 头晕目眩的 128. grateful a. 感激的,感谢的 33. chemistry n. 化学 196. October n. 10月 323. unemployment n.失业,失业状态 169. lovely a. 美好的,可爱的 66. dentist n. 牙科医生 234. proud a.自豪的;骄傲的 117. forgetful a. 健忘的,不留心的 296. strengthen vt. 加强,增强 161. latest a. 最近的,最新的;最晚的 261. rubbish n. 垃圾;废物 191. nervous a. 紧张不安的 282. similar a. 相似的,像 104. experience n. 经验;经历 150. junior a. 初级的;年少的 256. remind vt. 提醒,使记起 263. salary n. 薪金,薪水 285. sleepy a. 想睡的,困倦的,瞌睡的 278. sightseeing n. 游览,观光 183. minority n. 少数;少数民族 322. umbrella n. 雨伞 32. cheek n. 面颊,脸蛋 3. advertisement n. 广告 226. primary school 小学 130. hardworking a. 努力工作的 306. temperature n. 温度 60. daughter n. 女儿 202. otherwise ad. 要不然,否则;另样 176. meanwhile ad. 同时 142. information n. 信息 75. disadvantage n. 不利条件;弱点 253. refusal n. 拒绝 149. journey n. 旅行,路程 288. social a. 社会的;社交的 26. ceiling n. 天花板,顶棚 327. unlike prep. 不像,和……不同 247. receipt n. 收据 348. wounded a. 受伤的 175. material n. 材料,原料 144. interest n. 兴趣,趣味;利息 246. reasonable a. 合乎情理的 269. sentence n. 句子 77. disaster n. 灾难;祸患 174. marriage n. 结婚,婚姻 92. encourage vt. 鼓励 225. prevent vt. 防止, 预防 10. audience n. 观众,听众 312. tiresome a. 令人厌倦的 39. comfortable a. 舒服的;安逸的;舒服自在的 42. compare vt. 比较,对照 290. special a. 特别的,专门的 38. college n. 学院;专科学校 58. damp a. & n. 潮湿（的） 43. composition n. 作文;作曲 59. dangerous a. 危险的 64. delicious a. 美味的,可口的 342. warm-hearted a. 热心的 103. expect vt. 预料;盼望;认为 119. fortunate a. 幸运的; 侥幸的 154. kind-hearted a. 好心的 287. smart a. 灵巧的,伶俐的;（人、服装等）时髦的,帅的 219. practice (美practise) v. 练习,实践 325. uniform n. 制服 224. pretend vi. 假装,装作 96. entrance n. 入口;入场;进入的权利;入学许可 200. ordinary a. 普通的,平常的 36. climate n. 气候 345. wisdom n. 智慧 276. shoulder n. 肩膀;（道路的）路肩 302. suppose vt. 猜想,假定,料想 181. message n. 消息,音信 251. recover vi. 痊愈; 恢复 210. persuade vt. 说服,劝说 212. picnic n.& v. 野餐 164. lecture〔 n. 讲课,演讲 203. parking lot 停车场 147. interview n.& vt. 采访,会见,面试 19. boring a. 乏味的,无聊的 15. behaviour n. 行为,举止 283. sincerely ad. 真诚地 8. appointment n. 约会 170. luggage n. (总称)行李 122. fresh a. 新鲜的 252. rece vt. 减少,缩减 267. secretary n. 秘书;书记 310. therefore ad. 因此,所以 138. improve vt. 改进,更新 89. ecation n. 教育,培养 291. standard n. & a. 标准（的） 99. especially ad. 特别,尤其 152. kilometre n. 千米（公里） 192. network n. 网络,网状系统 159. lamp n. 灯,油灯;光源 95. entertainment n. 娱乐 86. drawer n. 抽屉 241. quality n. 质量,性质 54. crowded a. 拥挤的 286. slight a. 轻微的,细小的 228. programme (美program) n.节目;项目 318. truth n.真理,事实,真相,实际情况 346. wonderful a. 美妙的,精彩的;了不起的;太好了 24. candle n. 蜡烛 132. hobby n. 业余爱好,嗜好 18. telephone booth电话亭 102. exit n. 出口,太平门 4. ambulance n. 救护车 177. measure v. 量 n.措施 233. protect vt. 保护 213. playground n. 操场,运动场 72. diary n. 日记;日记簿 272. serious a. 严肃的,严重的;认真的 280. signature n. 签名 25. carrot n.胡萝卜 284. skilled a. 熟练的; 有技能的 188. necessary a. 必需的,必要的 61. dawn n. 黎明,拂晓 227. professor n. 教授 194. November n. 11月 125. government n. 政府 270. separate v. 使分开,使分离a. 单独的,分开的 107. express vt. 表达;表示;表情 n. 快车,特快专递 155. kitchen n. 厨房 239. purpose n. 目的,意图 339. voyage n. 航行,旅行 216. population n.人口,人数 336. visitor n. 访问者,参观者 133. honest a. 诚实的,正直的 20. breathe vi. 呼吸 229. progress n. 进步,上进 vi. 进展;进行 1. accident n. 事故,意外的事 265. scholarship n. 奖学金 218. practical a. 实际的,适用的 115. foggy a. 多雾的 293. straight a. 一直的,直的 ad. 一直地,直地 198. opinion n. 看法,见解 298. successful a. 成功的,有成就的 244. rapid a. 快的,迅速的 157. ladder n. 梯子 166. litter v. 乱丢杂物 245. realize (美realize) vt. 认识到,实现 49. convenient a. 便利的,方便的 206. patient n. 病人 a.耐心的 331. valuable a. 值钱的,贵重的 136. impossible a. 不可能的 330. vacation n. 假期,休假 44. conceited a. 骄傲自满的 135. immediately ad. 立即 21. broadcast （broadcast, broadcast）vt. 广播 326. university n. 大学 201. organize (美organize) vt. 组织 40. comment n. 评论 12. baggage n. 行李 243. quiet a. 安静的;寂静的 211. physical a. 身体的;物理的 204. particular a. 特殊的,个别的 131. helpful a. 有帮助的,有益的 143. intend vt. 想要,打算 273. several pron. 几个,数个 a. 若干 168. local a. 当地的; 地方的 257. represent vt. 代表 337. vocabulary n.词汇, 词汇表 110. familiar a. 熟悉的 101. excellent a. 极好的,优秀的 121. frequent a. 经常的;频繁的 87. drunk a. 醉的 311. Thursday n. 星期四 333. vegetable n. 蔬菜 242. quantity n. 量,数 199. opposite n. 相反,对面 a. 相反的,对面的 51. countryside n. 乡下,农村 320. twentieth num. 第二十 240. puzzled a. 迷惑的,困惑的 113. festival a. 节日的,喜庆的 217. postpone vt. 推迟,延期 71. devote vt. 把……奉献; 把……专用（于） 35. classical a. 传统的;古典的 299. suggestion n. 建议 120. freezing a. 冻结的;极冷的 292. steal (stole, stolen) vt. 偷, 窃取 187. neat a. 整洁的; 灵巧的 34. circle n. vt. 圆圈将……圈起来 151. justice n. 正义; 公正;司法 67. describe vt. 描写,叙述 81. district n. 区;地区;区域 314. training n. 培训 65. deliver vt. 投递（信件,邮包等） 205. passenger n. 乘客,旅客 69. determine vt. 决定;决心 258. respect vt.& n. 尊敬,尊重 85. download n.& v. 下载（计算机用语） 171. magazine n. 杂志 16. blame n.& v. 责备; 责怪 316. troublesome a. 令人烦恼的; 讨厌的 5. anxious a. 忧虑的,焦急的 124. frighten vt. 使惊恐,吓唬 160. language n. 语言 335. virus . n. 病毒 80. distant a. 远的,遥远的 180. mention n. 提及;记载 vt. 提到,说起;提名表扬 13. bamboo n. 竹 190. nephew n. 侄子,外甥 248. reception n. 接待 294. stranger n. 陌生人,外人 63. December n. 12月 259. restaurant n. 饭馆, 饭店 262. safety n. 安全,保险 315. transport n.& vt.运输 111. favourite (美 favorite)a.喜爱的n.特别喜爱的人或物 112. February n. 2月 88. easy-going a. 随和的 347. worried a. 担心的,烦恼的 114. firm n. 公司; 企业 a. 坚固的,坚定的 116. following a. 接着的;以下的 334. victory n. 胜利 6. apologize vi. 道歉,谢罪 328. unusual a. 不平常的,异常的 134. imagine vt. 想象,设想 7. appearance n. 出现,露面;容貌 94. enlarge vt. 扩大 207. percent n. 百分比, 百分数 11. average a. 平均的;普通的 n. 平均数 237. province n. 省 324. unfortunately ad. 不幸地 189. neighbour (美 neighbor) n. 邻居,邻人 317. trust vt. 相信,信任,信赖 344. willing a. 乐意的; 愿意的 255. relative n. 亲属,亲戚 118. former a. 以前的,从前的;（两者之中的）前者 79. disease n. 病,疾病 165. license n. 执照,许可证 167. lively a. 活泼的; 充满生气的 222. president n.总统;主席 300. suitable a. 合适的,适宜的 73. dictionary n. 词典,字典 319. twelfth num. 第十二 83. divide vt. 分,划分 46. conference n.（正式的）会议;讨论 146. internet n. 互联网,英特网 56. daily a. 每日的;日常的 ad. 每天 n. 日报 62. deadline n.最后期限,截止日期 105. expert n. 专家,能手 50. counter n. 柜台,结账处 223. pressure n. 压迫,压力,压强 163. learned a. 有才华的; 博学的 260. roundabout a. & n. 绕道的,不直接的;转盘路 156. knowledge n. 知识,学问 193. niece n. 侄女,甥女 129. habit n. 习惯,习性 195. nowadays ad. 当今,现在 90. effort n. 努力,艰难的尝试 197. officer n. 军官;公务员,官员;警察,警官 274. shortcoming n. 缺点,短处 215. popular a.流行的,大众的,受欢迎的 308. terrible a. 可怕的;糟糕的 289. society n. 社会 141. independent a. 独立的; 有主见的 208. performance n. 演出,表演 268. seldom ad. 很少,不常 249. recognize (美recognize) vt. 认出 57. damage n.& vt. 毁坏,损害 48. content a. 甘愿的,满意的 n. 内容 341. waitress n. 女服务员 304. technology n. 技术 182. method n. 方法,办法 100. examine vt. 检查;诊察 343. Wednesday n. 星期三 123. fridge =refrigerator n. 冰箱 140. increase v. & n. 增加,繁殖 173. manager n. 经理 139. include vt. 包含,包括 281. silent a. 无声的,无对话的 127. graate v. 毕业 126. graally ad. 逐渐地 250. recommend v. 推荐 98. environment n. 环境 264. saying n. 说,俗话,谚语 309. theatre (美theater) n. 剧场,戏院 232. proper a. 恰当的,合适的 236. provide vt. 提供 178. medicine n. 药 321. typist n. 打字员 266. scientific a. 科学的 231. pronunciation n. 发音 97. envelope n. 信封 340. waist n. 腰,腰部,腰围
9. 杭州民工子弟学校
我想问一下，闲林有民工子弟学校吗