因为与计算机有关的专业比较多了，我只列举其中的一部分：
软件工程，信息安全，计算机科学与技术，信息对抗技术，信息工程，信息与计算科学，计算机软件专业等等……
希望我的回答能够帮助您。
㈡ 海南大学计算机研究生怎么样
海南大学就是一所普通的211高校，一般的学校，计算机研究生的话，和海南大学其他的研究生区别不大，海大最要的专业是法学和热带农学。
㈢ 海南大学的计算机科学与技术专业在全国或是海南榜上有名吗
海南大学在《2009中国大学评价》中名列第94名，王牌专业有原海南大学的法学专业（民事诉讼法五大专家之一的谭兵教授主持）和原华南热带农业大学的一些农学专业，计算机专业师资水平目前在海南省内是最强的。
您可以参考网络：海南大学 http://ke..com/view/39457.htm?fr=ala0_1_1#3
㈣ 海南大学计算机都有哪些专业
海南大学信息科学技术学院按电子信息大类招计算机科学与技术、信息安全、网络工程、通信工程、电子信息工程等五专业；按数学大类招收数学与应用数学、信息与计算科学两个本科专业；另外还有软件工程专业。
㈤ 海南大学计算机专业到底怎么样
我是海大08级计算机科学与技术的学生
08年年从陕北一个小县城过来
由于自己估分成绩低于实际成绩40分多分
逼迫无奈选了海南大学 等分数下来后 只能后悔
在我们那 它一直是一本院校
由于离的远 所以别人以为很不错（毕竟陕北是个贫穷的地方）
我建议你 如果二本就来
一本就别来
㈥ 考研考贵州大学的计算机和海南大学的计算机哪个相对容易考上
海南大学的强项在农林学科（热带农业），工科是其短板。贵州大学在各个学科上比较平均，工科因为有原来工业大学的基础，也不差，比海南大学要强。综合判断，计算机专业考研肯定是海南大学要容思些。以上所言，仅供参考。
㈦ 学计算机科学与技术（网络安全）好不好
说白了，计算机相关的都学一点，也就是学的很多很杂，都学得不是很深，反正大学嘛，也是靠自己！
不过还是计算机软件偏重一点。
计算机，我感觉除非做IT，或者学编程，前途大大的
就业分析
信息产业是一项新兴的高科技产业，有“朝阳产业”之称，有着巨大的潜力和广阔发展前景。随着工业经济向知识经济的转化，信息产业必然会成为世界第一大产业。但随着社会的发展近年来一个突出的问题就是人才短缺，程序设计、研究人员、工程师和计算机分析家满足不了众多公司的需求。 我国非常重视信息产业的发展，已将其列为国家支柱产业和新的经济增长点。近两年每年国家对通信基础设施的投资将超过 1600亿元。各省和一些中心城市也都把信息产业列为当地的支柱产业。产业的发展以人为本。信息产业的长足发展，直接推动了电子信息类毕业生的就业。我国电子信息产业刚刚起步，方兴未艾，“人才饱和”、“走下坡路”还是比较遥远的事情，所以说发展前景还是非常乐观的。一，计算机科学与技术类专业简介本类专业包括计算机科学与工程学系、数字媒体与网络技术系、工业设计系等。(一)毕业生就业现状1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。2、软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。 3、通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕土学位。(二)未来行业的发展趋势截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数 322．8万人，其中工人约占6 0％，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年，全国软件产业从业人员59．2万人，其中软件研发人员为?5．7万人，占26．52％。而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30％以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。 二，信息人才的供求分析 中国信息化人才市场的基本格局显示出发展中国家的一般特点。据国内专业媒体报道，世界银行曾估计，发展中国家约有1／4的发展项目将因缺少合适的熟练人员而遭到失败。他们指出，在亚太地区，信息技术专业的大学毕业生供不应求，工业界和科学界培养出来的程序员、管理人员、顾问和推销人员满足不了这一地区信息产业高速发展的需要。这种状况影响了信息技术用户单位对信息技术解决方案的选择。而有关的管理人员更是欠缺。因此，亚太地区的信息技术厂家和用户单位今后的头号问题就是发现和培养人才。 (一)信息人才市场总体供求形势 从20世纪90年代中期开始，信息技术人才一直是人才市场上最活跃的群体。需求、供给及价格都大幅上涨。当前，中国人才市场的总体趋势仍然呈现出职位需求数量不断上升的特点，但是，信息技术行业却没有表现出同样的增长。据几大人才市场的调查情况，信息技术人才的总需求量出现了一定的下滑。计算机行业的收入水平总体呈现增长态势，但增长速度有放慢的趋势。总体上仍然是各个行业中收入水平居前列的行业，甚至高于金融业，比教育科研等单位高出一倍以上，也明显高出国家机关的薪资水平。这已经成中国教育科研领域的信息技术人才向电子、计算机和互联网流动的重要拉动力。
㈧ 海南大学计算机与网络空间安全学院怎么样
还不错的吧，计算机专业也挺有前途的，这个学院学费也不算很贵现在，学习氛围可能比较一般。
㈨ 本人本科毕业于海南大学计算机是工作还是继续读南大研究生
可以读南大研究生。
研究生（Postgraate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。
在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过高等院校和科研机构举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕[1] 、一月统招在职研究生等方式进行招生；从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。
全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。[2]
研究生学历为最高学历，按学位可以划分为硕士学位和博士学位。
研究生分为硕士研究生和博士研究生。在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生；从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。统招研究生分为硕士研究生和博士研究生。考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目（根据报考专业不同而不同）和专业课。而考博士研究生不需要考政治。
硕士生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修。一般地，学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年。但是，也有特殊情况的存在。大家都知道，硕士研究生可以分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生，所以，这两类在就读年限上也是有区别的。而且同大学一样，虽然本科一般为4年制，但是有个别专业会是5年或者更长，这都是和专业有关系的。
许多学校都规定，如果提前修完所要求的学分，并符合一定条件的，可以申请提前毕业。按照规定，在职硕士生的学习年限可相应延长一年。
希望我能帮助你解疑释惑。
㈩ 海南大学的计算机与科学技术专业怎么样
计算机与科学技术系属于海南大学信息科学技术学院 还可以
海南大学信息科学技术学院、信息科学技术研究院成立于1998年12月。
学院设立了电子信息工程系、计算机科学与技术系、应用数学系、通信工程系等四个系和一个公共计算机教育中心；现有四个本科专业、四个硕士学位点。拥有电子信息工程、计算机科学与技术、应用数学、通信工程四个综合实验室和一个公共计算机教育实验教学中心，下设22个实验分室，实验室面积达3000多平方米,仪器设备总值1千多万元；建立校内外实习基地20个，具备良好的实践教学条件。
学院现有教职工118人，其中专任教师89人，有教授、研究员14人，副教授、副研究员、高工和高级实验师30人，讲师、工程师和实验师39人。具有博士学位的教师14人，硕士学位43人，35岁以下的教师占45％, 其中具有硕士学位的超过63%。另外，学院还聘请了包括中国工程院院士李衍达、姚建铨教授等20多位国内外着名的专家、学者作为学院的特聘教授或兼职教授。学院逐渐形成了一支高学历、高素质、结构合理、富有朝气的教师队伍。
目前，学院有各类在校学生2000余名，其中硕士生93人，本科生1500余人, 全日制成教生400余人, 是海南大学规模最大的学院之一。
学院大力加强学科建设，拥有通信与信息系统省级重点学科、计算机应用技术校级重点学科、Internet信息检索省级重点实验室。
学院重视基础理论研究，以Internet信息检索为基础，凝炼新的学科方向，将这一研究方向建设成为国际先进的、有国际知名度的学科分支，逐步形成了信息检索、数据挖掘、信息处理、管理信息系统等多个相对稳定的研究方向，取得了阶段性的研究成果。
学院深化教学改革，注重本科教学，优化课程结构。学院把课程建设作为提高教学质量的主要工作来抓，取得了丰硕的成果，共获得省级精品课程2门，省级重点课程1门，校级优秀课程13门。
学院十分注重开展科学研究工作，集中力量，整合资源，发挥优势，成绩斐然。2000年以来，我院共承担省部级以上科研项目30项，其中国家自然科学基金3项，教育部重点项目1项，国家人事部回国优秀专家资金1项。近年来获省部级以上奖24项，发明专利2项，实用新型专利1项。发表学术专着、出版各类教材29部，发表学术论文323篇，其中被SCI、EI收录15篇。
学院注重办学质量和办学效益，人才培养喜结硕果。学院以提高办学质量和办学效益为中心，进一步加强学生思想政治教育，优化专业设置，深化课程体系和课程内容改革, 不断改进教学方法，加强实践性教学环节, 办学质量明显提高。有一批本科毕业生先后考入清华大学、中国人民大学、南京大学中山大学、香港城市大学和美国密西西比大学等国内外着名大学的研究生。同时，广泛开展对外交流，先后与新加坡南洋理工大学、台湾成功大学进行本科生互换交流。学院学术气氛活跃，经常举办学术讲座，承办学术会议。我院同学参加学生科技活动蔚然成风，参加全国数学建模比赛，连获佳绩，有5人荣获一等奖，11人荣获二等奖。
我院毕业生综合素质高，基础扎实, 就业分配呈良好态势，广泛分布于党政机关、企事业单位、合资及三资企业，年底就业率达83%以上，普遍受到用人单位的欢迎，许多毕业生成为单位的骨干。为全国尤其是海南省信息科技人才的培养提供了有力的支持。
在新的世纪里，学院全体师生员工团结一致，积极进取，创造条件，力争早日获得博士学位授予权，为创造一流学院而努力奋斗。