海寧翁許路有計算機網路學校嗎

① 學校校園內的計算機網路屬於

互聯網專業也不是都好，現在經濟下行，互聯網公司首當其沖，互聯網泡沫最先被刺破，所以也不是所有的互聯網專業前景都好，下面我們推薦的幾個個專業相對來說前景比較樂觀。
第一：物聯網專業
首先，說起物聯網專業我們第一想到的是物流產業，這是非常典型的物聯網的例子。物聯網可以說是繼計算機，互聯網和移動通信之後的一次新技術領域的運用了。又一次信息技術的變革。物聯網的涉及非常的廣泛，在各行各業都有其的影子。
在我國物聯網的涉及的新型產業上的人才非常的稀缺，比如，物流專業的人才，在近幾年的物流產業出現極度缺乏人才。隨著物流產業的完善，需要的人才越來越多，就業崗位也是越來越多需要的人才就越多。在工作待遇方面也會提高很多，可以說在現在的從事物流工作的人員每個月的待遇都是非常高的。
所以說，物流網專業是一個未來前景可觀的行業，同時工作待遇好工資高，前途一片光明。
第二：人工智慧專業
人工智慧是這兩年才隨著科技的發展而提出的新型產業，國家在其方面也是非常的扶持。在現在的科技越來越發展的時代，人工智慧將會逐步替代很多產業的員工。人工智慧可以說是現在比較火的一門專業，在互聯網時代發展的高速路上，人工智慧越來越多的被運用在我們的生活中，比如，現在的手機AI技術的拍照，這是我們生活中用到並且接觸的人工智慧的一角，在將來人工智慧會在各個領域用到。
人工智慧專業的人才也是非常的缺乏的，有句話叫做「物以稀為貴」，剛剛興起的行業都會出現人才缺乏的局面。在社會上很多大企業為了能夠輸入人工智慧的高科技人才，提高很高的年薪以及工作待遇，在國內人工智慧的人才被各大企業搶著要，目前國內人工智慧這一專業的人才供不應求。在工作待遇工資問題上都提得非常高。
最後學校都有好壞，清華北大也有失敗者，所以根據自己的興趣選擇學校，保障就業。

② 計算機網路技術有哪些專科學校

全國計算機學校排名：
1、學神中的學神：清華北大
2、學神級別：華東五校+中科院大學
3、學帝級別：北京航空航天大學
4、學聖級別：北京郵電大學、華中科技大學
5、學霸級別：電子科技大學、華南理工大學
6、學師級別：西安電子科技大學
7、學者級別：傳智專修學院、上海大學、北京工業大學
8、學人級別：南京郵電大學
當然，大家注意了，因為計算機這個學科更看重的是學生的技術水平，更多的是修行在個人！在大學里好好努力才會有真正好的出路！

③ 浙江海寧輕紡科技工業園區，翁許路60號

幹嘛？

④ 關於計算機網路的考研有哪些學科和研究方向，好的院校有哪些

給你一些推薦！

清華大學 A++
研究方向：1、人工智慧；2、智能控制機器人；3、計算機視覺、語音及多媒體信息處理；4、計算機圖形學及可視化技術；5、計算機及VLSI設計自動化。 現有教師64人，其中中科院院士1人，教授21人，副教授28人。
本專業開設的主演課程有：計算幾何、人工智慧原理、計算機控制理論及應用、計算語言學、智能控制、計算機視覺、語音信號數字處理、VLSI設計基礎、計算機圖形學、數字系統自動設計、專家系統、VLSI布圖理論和方法、數字圖像處理、多媒體計算機技術等。
本專業的畢業生能從事計算機應用的科學研究與開發工作。
北京大學 A++
北京大學計算機科學技術系擁有雄厚的教學和科研隊伍。目前有教職員工206人，其中中國 科學院院士2人，教授(研究員、正高工)34人，副教授(高級工程師、高級實驗師)49人，講師(助 研、工程師)67人。這支隊伍在教學工作中，重視基礎課教學，注意培養學生良好的學風和活躍的學術思想，是一支理論水平較高、實踐能力很強、學風嚴謹、勤懇敬業的師資隊伍。多年來為我國培養了一批 又一批優秀的計算機與微電子科學技術的專門人才，為我國計算機與微電子事業的發展作出了重要貢獻，是我國培養高質量計算機科學技術人才的搖籃。
同濟大學 A++
2000年5月，國家決定同濟大學與上海鐵道大學合並，同年九月，原鐵道大學計算機科學與技術系與原同濟大學計算機科學與技術系合並，成立了新的同濟大學計算機科學與技術系。
在研究生教育方面，該系有三個博士點(計算機應用技術、軟體理論、模式識別與智能系統)，四個碩士點，一個工程碩士點。經過兩年的發展。該系已擁有一支力量雄厚的師資隊伍。全系共有教職工110人，其中教授21人，副教授29人，博士生導師17人，碩士生導師33人，具有博士學位以上的青年教師12人。
該系擁有完備的軟硬體試驗條件，除配有IBM RS/6000、IBM Netfinity5500等高端伺服器外，還擁有各類高檔微機200多台，各類硬體實驗裝置也一應俱全。特別是由教育部投資近100萬元建立的計算機標准軟體實驗室已於1999年10月正式投入使用，該實驗室建成後是目前國內高校中居領先水平的計算機軟體示範實驗。
東南大學 A++
該學科點源於1960年成立的計算機專業，1979年起正式招收計算機應用專業碩士研究生，1981年成立計算機系，1990年建立「計算機應用」博士點，1994年被批准為江蘇省省級重點學科，2002年被評為國家重點學科。目前設有科技部及教育部的兩個重點實驗室。現已形成一支以中國工程院院士顧冠群教授為首，10位博士生導師為核心，16位教授為骨乾的基本學科隊伍。
1995年以來，該學科承擔各類科研項目近150項。獲國際SME工業領先獎1項、國家科技進步獎6項、部省級獎20多項。發表學術論文約500餘篇，其中三大索引收錄60多篇。該學科以計算機網路和資料庫技術為龍頭，在計算機網路及其應用、資料庫及信息系統、人工智慧及其應用以及現代集成製造系統(CIMS)等領域成績顯著，有明顯特色。
華南理工大學 A++
研究方向01計算機通信與電信網路應用技術
02智能中間件和移動中間件技術
03機器智能與測控技術
其他：
上海交通大學：上海交通大學近年來在走上坡路，軟體方向的發展很快，模式識別與智能控制也是國家重點學科。優勢領域包括系統軟體、網路信息獲取與處理、並行與分布理論、資料庫等。
南京大學：由孫鍾秀院士領導的軟體學科甚至已經涉及到大型操作系統的設計。優勢領域包括軟體自動化與形式化方法、分布計算與並行處理、系統軟體及其信息安全、多媒體技術、人工智慧與知識工程、資料庫技術、語言信息處理等。擁有軟體新技術國家重點實驗室。
哈爾濱工業大學：深處寒冷北方的哈工大能保持幾十年的超強實力可以說是個奇跡，作為當年唯一的計算機應用重點學科，哈工大培養出了大量的人才。現在他們與許多學校和研究機構搞學科並建，吸納了很多外來人才，增強了哈工大的整體實力。目前哈工大承擔的項目經費已超億元。他們的優勢領域包括：智能機器人、CIMS與系統集成、智能化中文信息處理、機器翻譯技術、計算機網路及系統安全防護技術等。
東北大學：建有軟體工程國家級工程研究中心，它的軟體方向大多與資料庫有關，東軟集團的發展證實了東大軟體的實力。張嗣瀛教授是中科院院士。優勢領域：智能控制與智能機器人系統、診斷與容錯控制、CIMS中生產計劃與存儲管理的建模、寬頻計算機網路、分布式多媒體信息處理技術、資料庫及其應用技術、嵌入式系統技術等。
國防科技大學：由3位院士領導的系統結構方向曾經研製出了讓中國人驕傲的銀河系列大型計算機。國防科技大學的優勢領域大多和硬體相關。設有網路技術與信息安全研究所及並行與分布處理國家重點實驗室。
浙江大學：前任校長潘雲鶴是浙大計算機系唯一一位院士，他所領銜創建的計算機圖形學、智能CAD在國內無其右者，而且浙大開放式的校風，吸納賢才的遠見，使其越來越受到人們的認可。浙大建有計算機輔助設計與圖形學國家重點實驗室。優勢領域還有CAD/CIMS、虛擬現實、網路與多媒體、產品創新設計、智能信息與人機交互技術等。
北京航天航空大學：是發展勢頭最猛的學校之一，在人工智慧、軟體工程和體系結構、虛擬現實與多媒體技術方向有優勢。建有由李未院士領導的軟體開發環境國家重點實驗室，教育部虛擬現實新技術重點實驗室、教育部軟體網上聯合研發中心。
有一些學校的計算機專業是在基礎學科如數學、電子（通信）的基礎上發展起來的，也就是隨著計算機發展的狂熱而轉型來的。數學帶動軟體發展，電子通信則對硬體的發展奠定了良好的基礎。
以數學專業發展軟體專業的學校有復旦大學、南開大學、中國科技大學等。
以電子通訊專業發展硬體專業的學校有西安電子科技大學、西安交通大學、北京郵電大學等。

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⑤ 計算機網路專業的就業方向有哪些

導語：計算機網路技術專業在許多大中專院校都開設有,各個學校對學生的培養方向有很大的不同,這也就在很的方面上影響了這個專業的畢業就業方向問題!當然,由於網路專業所學知識比較雜,所以計算機網路技術專業就業前景有很大不同.

計算機網路技術就業方向

計算機網路專業就業前景之一：:軟體開發

說到軟體開發,大家可能首先想到的是軟體專業.其實不然,網路專業的學生畢業後有相當一部分是去從事軟體開發的.網路專業也會開設一些語言課程,如C,C++,C#,JAVA,VB,VB.NET等等,所以他們也都具有一定的軟體編程基礎!許多網路專業的畢業生在畢業時都拿有網工(管)和軟設雙證!

計算機網路專業就業前景之二:網站設計

網站設計幾乎是計算機專業的必修課,大多數院校都在計算機專業開設這門課.但是相對來說,多媒體專業在這方面做的最好,這些人大多有一地的美術基礎,網站不僅僅是做出來,還要做的好看才能吸引大家的眼球,才有訪問率.在多媒體准也之後就應該是網路專業,從技術上說,網路專業的網站設計技術是最好的.做網站最好是多媒體和網路專業一起做!

現在做網站都比較簡單,首先是要會使用網頁三劍客,掌握HTML,ASP,JSP,PHP以及資料庫等編程!

計算機網路專業就業前景之三:軟(硬)件測試

在這個方向上的人會比較多,因為工作比較簡單.當一個軟體設計出來以後不會立刻發布,會先經過許多專業人士的測試使用,在較為成熟的時候發布.測試工作主要是應用軟體,將在使用過程中遇到的問題向軟體開發公司報告.硬體測試也一樣!

計算機網路專業就業前景之四:路由器和交換機

在這個方向的人會比較少,因為他的要求比較高!大家都知道,我們的網路是由許許多多的路由設備來連接的,路由設備的好壞在很大程度上影響著網路的性能.要想從事路由器與交換機的設計開發工作需要由相當高的路由技術,要對網路上的各種協議有著深刻的認識.在路由方面的世界巨頭是思科公司,如果你拿到思科的認證證書,

計算機網路專業就業前景之五:網路安全

現在幾乎沒有哪台機子是沒安裝殺毒軟體和防火牆的,最起碼會裝有殺毒軟體!只有極少數的高手是用“裸機”的.對但大多數計算機用戶來說安裝殺毒軟體是及其重要的,它可以有效的保護你的信息安全,計算機的正常運行以及財產安全等.中國是眾所周知的世界第一病毒產生地,中國的網路安全也是世界最差的,我們相當多的一部分網路資源長期被外國黑客所霸佔,這個和我國網路發展起步晚,大多數用戶專業知識低有著直接關系.

畢業生可在國有企業、私有企業、政府機關、學校、醫院等單位的網路中心、部門機房或設備科做網路管理員,從事網路布線、設備安裝、調試、配置與維護工作;從事網路運行維護與安全管理工作;從事網頁設計與開發及小型網路資料庫應用系統開發等工作.畢業生也可在商業網路公司、計算機公司從事網路建設與網路設備銷售及售後服務工作;也可在專業的Internet服務公司從事網站規劃、設計、素材採集加工、網頁製作、網站運行維護等工作.所以來說,計算機網路技術專業就業前景相對來說是比較樂觀的.

⑥ 我是計算機網路技術大一專生，學校有專升本，我要報考但是家裡沒錢，能在大二的時候再報嗎

不用急，你是三年還是兩年，最後一年准備就好了。專升本不是很難，我也是 剛專升本的。只要用心就可以了。沒有問題的。希望能幫助你。望採納。

⑦ 計算機學校都有哪些

1.北京計算機學校
北京計算機學校隨著計算機業的發展壯大而蓬勃發展。優秀的北京計算機學校有：北京北大青鳥，中軟卓越，北京電腦學校等。這都是值得推薦北京計算機學校，每年都培育了許多計算機專業人才。那麼北京計算機學校的辦學模式是什麼呢？主要針對四方面：一是著重解決學生專業上的困如何選擇好的電腦培訓學校難。二注重技能培訓，注重實際項目的經驗積累。三教師選取嚴格，每月考核，優勝劣汰。四職業素養的養成.

2.哈爾濱新華電腦學校
哈爾濱新華電腦學校實力是非常強的，隸屬於新華教育集團，母公司上市公司中國東方教育集團，始建於1988年，是國家信息化教育基地，中國IT教育十大影響力品牌，學校始終以愛與責任為辦學理念，以市場需求為導向開設就業前景廣闊的專業。目前設有五大學院，專業方向涵蓋互聯網+設計、互聯網+影視、互聯網+技術、互聯網+創客、互聯網+營銷等，主要開設VR傳媒與電競運營、全棧UI設計、VR+影視動漫、VR+環境藝術、電子商務與跨境電商、5G全媒體運營等多個互聯網熱門專業。

3.臨沂市新華電腦培訓學校
臨沂市新華電腦培訓學校是臨沂市勞動局批準的正規辦學單位，經過多年的發展，現已發展成為美果室內設計和廣告平面設計的專業培訓基地。打造了平面設計，三維設計領域的知名教育品牌。學校始終以市場需求為導向，以學員就業為目標，以服務社會為宗旨。依據社會對人才的需求，發揮我們的專業特長，理論結合實踐，全力打造適應社會發展需要

⑧ 學計算機網路技術專業 學校會不會要求配筆記本電腦

一般都不會,學校絕對不會要求學生一定要配電腦.他也沒有那種權利.還要看自己是不是真的喜歡.一般學校都有機房讓學生自己上的.但如果覺得不夠方便,自己就可以考慮配台來用了,一般台式的比較好用,價格也還可以接受.很適合學生.當然有錢的話可以考慮配筆記本,畢竟還是很方便也不是那麼的笨重.因人而議.

⑨ 我在計算機學校學網路專業的，班級有18個學生，我是班長，我該怎麼管理他們

恩威並施 有自己的主見 要讓大家相信你有能力帶領大家，我原來管七八十個人，生活上平易近人 和大家打成一片，工作中要充分表現你的冷靜 穩重 辦事牢靠 管理有度 最重要的是威望 要想做到一呼百應 也得你的能力很強 不管是社交 社團活動 班級事務必須處理的井井有條別人熱內很難的事你能輕松搞定 生活上可以適當邋遢一點 讓人覺得不那麼難接近 該嚴肅時嚴肅 該嬉笑時嬉笑 以班級榮為榮 最後搞一些班級對抗團體活動 充分調動大家的團結性 積極性 還有經常跟大家溝通 了解基層 即使為大家排憂解難 才能更深入人心 時間長了 當你的存在已經成為大家的習慣 大家自然以你為中心

⑩ 小學校長的述職報告

2022年小學校長的述職報告(精選12篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回顧這段時間以來,相信你成長了許多,快快來寫一份述職報告吧。好的述職報告都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的2022年小學校長的述職報告,希望對大家有所幫助。

小學校長的述職報告 篇1
現在,我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領導和老師們做一個匯報。
一年來,在xx縣教育局、xx中心學校的正確領導下,學校堅持以創新教育為重點,全面實施素質教育,全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針,執行國家各級政策法規和上級文件指示精神。
在校長崗位上,積極落實科學發展觀,努力提高自身理論修養。在工作作風方面,要求自己比較嚴格;在工作制度方面,能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作,深入實際,與教師同甘共苦;在學校管理上,有事業心和責任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創新的意識和勇於克服困難的決心,進一步明確了新時期小學的目標定位和發展思路,全面推進學校的各項改革。
1、加強教師隊伍建設。樹立xx小學教師隊伍良好形象,是讓家長信任、讓社會滿意,是學校發展的關鍵;提高教學質量,關鍵在教師,教師的培養提高,關鍵靠自己。
2、狠抓師德師風建設。利用每一次會議,對全體教職工進行職業道德,職業紀律,職業責任的教育和培訓。一年來,沒有任何有違師德師風的事件發生。
3、牢固樹立「安全第一」的思想,全面實行安全工作責任制。根據上級衛生和教育行政部門的工作部署,學校進一步強化了防範意識,制訂了「xx小學處置突發事件應急預案」,維護學校正常的教育教學秩序。開展了「珍愛生命,火災、地震逃生演練」等活動。由於學校安全措施落實,因此,沒有出現任何安全責任事故。
4、學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈。通過每天的班講,每周的國旗下講話對學生進行思想教育,通過班級競賽評比,基本上每天做到了學生文明,校園整潔。
5、落實各項制度,建設有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作,不斷完善約束,激勵機制,力求民主,公正地評價每個教師,把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽,待遇掛起鉤束,限度地調動班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法,從教書型向知識型、教練型轉變,新教師,年輕教師能夠很快進入角色,保證教學順利,高質量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學校,生源來自多個村莊,知識水平和教育程度參差不齊,教師的年齡結構,知識結構急需更新,學校要生存,要發展必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感、危機感,責任感讓我們苦苦探索,如何在現有的師資狀況和生源狀況下,進一步提高學校教學質量。為此,我們加強了教學常規管理與考核,克服形式主義,加強獎勵力度,全處第一名獎金單科高達400元。注重實效,調動了教師狠抓教學質量的積極性。由於學校在抓教學管理方面的一系列有效措施,今年學校教學質量檢測繼續要達到「農村小學」之首的目標。
切實開展好教研活動,是提高教學質量,提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規范教研活動的開展,對教學質量的提高必將產生強大的推動作用。
任職一年來,我緊緊依靠班子成員和全體教師,在縣教育局,xx中心學校的領導與支持下,我校教師團結協作,奮力拚搏,順利地完成了學校各項工作,得到社會和群眾的一致好評。
我的工作取得了一定的成績,但是我覺得自己與一名優秀校長的標准仍有一定差距,工作上仍有不少的缺點和不足,主要表現在理論修養和專業知識水平尚有待提高,必須不斷學習和吸收現代科學管理的知識和經驗。探索新課改的教學路子,要樹立終身學習的理念,不斷豐富自己的文化知識,經常給自己充電。
回首這一年走過的風風雨雨,有一些艱辛,有一些苦澀,更多的是欣慰和感激,我要真誠地感謝所有教師,真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。
回首過去的一年,也為我還有很多的工作做得不夠好,做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養,學識,工作能力,工作藝術都還必須大力提高。
今後的工作設想:
一個根本――教育、管理「以人為本」
二項建設――領導班子建設,師資隊伍建設
三個提高――提高運用現代教育技術的數量與質量,提高校園環境建設質量,提高學校特色教育的質量。
今後,我要不斷學習,不斷總結,發揚優點,克服缺點,「聚精會神抓教學,一心一意謀發展」,進一步堅定信心,凝聚力量,奮力拚搏,為實現學校各項工作再上台階而努力奮斗。
小學校長的述職報告 篇2
總結一年來的學校工作,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領導的指導與支持的極好機會。現將20xx年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報,請各位領導、各位同仁批評指正。
一、以「三公」為原則,創建一個好班子
「一個好的班子,意味著一所好的學校。」只有堅持公正、公平、公開的原則,才能建設一個團結、民主、開拓的學校領導班子。我們從加強領導班子制度建設做起,推進廉政建設和依法行政,但凡重大問題和決策,始終堅持以集體討論裁決,在用人、用錢、教師權益方面切實從學校的發展、教師的利益出發,我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流,當面說,背後不說;不利於團結的話不說,不利於解決問題的話不說。
二、以「服務」為根本,樹立學校班子形象
1、熱情關心師生的思想、工作、學習和生活,為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日,我們自籌資金對我校2名優秀女教師進行表彰;9月10日,我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰,使多名業績突出的優秀教師和骨幹教師獲得了獎勵,有力地支持和推動了學校基礎教育的健康發展。
2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課,參與教研,我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課15節課,有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研,做一個懂業務的校長。
三、以「質量」為根本,逐步提高學校辦學效益
1、強化教學能力,優化課堂教學
我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。學校現有計算機3台,利用先進的網路及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,對現有多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排,保證學校的教師每兩周至少可以上一節多媒體課。
2、加強教師隊伍建設
我們通過多種舉措,規范教師行為。20xx年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓,提高教師素質,提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮課題教研的水平,通過認真選題、科學論證,申報了《轉變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經費中拿出幾千元資金,支持教師參加各類培訓,並組織開展課題分析研討會4次,教師教研能力和水平明顯提高。
3、開拓活動載體,豐富校園生活
在開足上好音樂、體育、美術、綜合實踐活動等活動類和藝術類課程的同時,我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,抓好國學經典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全小學生體育運動會和「六。一」文藝匯演,這些活動提高了同學們的學習興趣,也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。
四、以安全為保障,營造平安校園
「安全責任重於泰山」。在做好常規性工作基礎上,我們著重做了以下幾方面工作。
1、加強檢查,發現隱患及時整改,如廁所、天棚,都是檢查時發現存在隱患,當場提出進行整改。
2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節性的傳染病工作。各村小學統一消毒外,都買了消毒液,利用放學後的時間進行消毒、通風,保障師生人身安全。
3、抓好「送子車」工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育,同時在學校的監督下,由學生家長與送子車車主簽訂安全協議。
4、加大安全投入。我們為各村小學統一配置了滅火器、消毒液,同進為學校安裝了防護欄,設置警示標志。
五、強化協作監督,共創和諧教育
回顧一年的工作,我們感到欣慰:雖然取得了一定的成績,但離我們的辦學目標還有一定的距離,與兄弟學校其他學校相比都還有一定差距。在今後的工作中,我們將在教育局正確領導和全力支持下,提高管理水平,進一步提升師生素質,提高教育教學質量,創特色,努力開創各項工作新局面。
小學校長的述職報告 篇3
幾年來隨著學校的改革與發展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領導對我的信任及各位教師對我工作上的支持,也感謝班子成員的協作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學校是一個和諧、有戰鬥力的群體,教師都是有能力的個體,我很願意和大家一起為我們學校的發展做出我應盡的義務。以下是我的述職報告。
一、虛心學習,完善自我
教書人也應是讀書人。隨著課改的推進,管理領域的深入,形象的逐步樹立,讓我越發感受到,如果管理者專業知識、管理理論不廣博,那麼工作就會膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學習,向同事學習,在實踐中反思。
學校工作千頭萬緒,但出發點是做對學生發展有利有益的事。分管教學工作,我認為上好課、對學生負責是底線,要求教師領會課標、精通教材、上好每節課,我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習教育新理念,閱讀教材,分析教參,積極上網查找資料,力求課堂上激發學生的學習興趣,提高效率,同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩,外面的名師各有風格。只要有機會,我就會與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對照自己做法的優缺點。
二、勤勉工作,發展學校
學校要生存就要發展,要發展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。學校以教學為中心,工作中面廣、量大、事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負重任努力前行,用微薄之力推動學校發展。每學期都對學科進行質量監測,面對我校部分生源的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師業務學習,進一步提高教師的素質。分別召開畢業班、部分年級、部分學科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理、質量調研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,贏得家長對教學的配合,形成合力。多年來畢業生語數綜合成績、每學期部分年級質量監測成績均名列前茅。
三、以德立身,為人師表
路遙知馬力,日久見人心。對待學生是否關心?對待學校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來,無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不苟,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無私天地寬。
1、嚴於律己,為人正直。平時自覺遵守學校各項規章制度,嚴格規范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋,發現優點指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。
2、豁達大度,用坦然的心態處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過激行為。這些經歷讓我學著去克制,去調整自己的心態,能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關系,做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,我認為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。
3、以主人翁的態度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對復雜的人員,有時領導走訪、家長上訪,班級任課老師重新組合遇到家長反對,家長與老師發生沖突,只要是關繫到學校榮譽的,都耐心做好家長的思想工作,多宣傳學校的亮點,多談學校的苦經,多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任,達成共同的目標。也樂於與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,形成良好的人文管理。
小學校長的述職報告 篇4
在教育局和學區中心校的正確領導下,我校堅決貫徹落實黨的教育方針,認真完成上級交給的各項任務,認真履行校長職責,以安全穩定為前提,以提高教育教學質量為中心,以學生的全面發展和教師的專業成長為宗旨,以構建和諧校園為目標。下面將一年來的工作情況匯報如下。
一、注重學習,提高自身素質
積極參加上級教育主管部門組織的各級各類學習及培訓,認真學習黨的教育方針政策、教育管理和教學理論、現代信息教育技術等,通過學習,提高自身素養,提高管理能力。
二、率先垂範,以身作則
1、在工作中,能夠做到率先垂範,以身作則。嚴格執行學校的各項規章制度,每周星期一定時召開領導幹部會議,總結上周工作,布置本周任務。認真執行領導幹部帶班制度,力求管理上的無疏漏,不斷檔。抓好「領導幹部工作日誌」制度的落實,學校工作「天天有安排,周周有總結」。
2、把工作重點放在教育教學管理上,經常深入課堂聽課,參與教研活動、指導教學,與老師們探討課堂教學和課例研討工作,參與教學常規檢查,教案評比,學生問卷調查,師生座談等活動,能夠掌握學校教學工作的第一手資料和信息,使學校管理有的放矢。
3、樹立「服務」意識,體現人性化管理。
在日常工作中,關心教職工的工作、學習和生活,把教師的利益放在第一位,為教師排憂解難,解除教職工的後顧之憂,以便教師全身的都入工作。
4、建立健全各項規章制度,堅持依法治校。
認真貫徹執行各種教育法規,堅持依法治校,各項規章制度落實,保證了學校的一切運作有法可依,有章可循。
三、加強教學管理,提高教學質量
1、嚴格執行課程計劃,開齊課程開足課時,強化常規教學管理,除了每月一次的業務檢查外,加大隨機抽查備課及作業批改的力度,採取分學科檢查,同科對照、評定等級,將檢查情況做好記錄、存檔。作為年終考核和績效工資評定的依據之一。
2、落實新課程理念,提高課堂教學水平
在教導處組織下,我校各教研組加強課堂教學模式研究,優化課堂教學結構,提高教學效率。各教研組舉行了示範課,優秀課例展示,教師全員聽課等活動。切實改變課堂教學一言堂、滿堂灌的陳舊教學方式,真正體現學生的主體地位,使課堂煥發生機的合作探究式教學。該項活動得到縣教研室領導的高度評價。
3、堅持月考制度,每次考試結束後,教師們認真完成試卷分析和考試總結,教導處、班主任和課任教師分別對班級、學科、學生的考試成績、學習狀況進行分析,通過縱向和橫向比較,查找問題,採取適當的的方法及時做好查漏補缺工作。
4、加強畢業班工作。多次召開畢業班班主任和任課教師會議,研究如何加強班級管理工作,積極組織教師參加省市縣三級中考培訓,使畢業班的教學工作更有科學性、針對性、實效性。
四、積極搞好研訓工作,促進教師專業成長
1、積極構建學校教導處――學科教研組――教師個人」三級研訓體系,我校將周一第四課作為教研活動時間,以教研組為單位組織學習,開展校本教研活動,提高教師理論水平和專業素養。
2、抓好集體備課,認真完成縣教研室布置的教案編寫工作。
我校以備課組為單位進行每周一次的集體備課活動,在集體備課過程中,發揮骨幹教師的作用,帶領大家一起分析教材,確定三維目標、重點、難點,探索採用的教法、學法等。各教研組長和專業引領員積極謀劃,精心安排,凝聚集體的智慧,嚴格把關。圓滿完成了《優秀教案》的編寫工作。
3、積極開展課題研究工作。
我校教師積極從事課題研究工作,精心謀劃教科研工作,扎扎實實把各項工作落到實處,使課題研究真正服務於教學,促進教學質量的提高。今年暑假,我校承擔的市級課題《問題學生心理問題的表現形成原因及對策研究研究》和張艷紅老師和楊政老師主持的兩個縣級課題已經圓滿解題。由我主持的市級課題《農村中學學生輟學原因及對策研究》已經開始運作。
五、加強學生管理,促進學生健康成長
我校建立了政教處,學生會、班主任具體負責的學生管理體系,強化班主任在學生管理中教育職能,發揮政教處的監督職能和學生會的自我管理職能,使學生的精神面貌煥然一新。
1、抓好法律法規和安全教育。利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式對學生進行教育。學生樹立了安全意識,規范自身行為,作文明守法的中學生。
2、開展豐富多彩的活動,促進學生的全面發展。充分利用課間操、課外活動時間,開展體育活動,保證學生每天1小時的鍛煉時間。每學期我校都舉行體操表演、拔河比賽、越野賽、班級籃球對抗賽等。
3、加強住校生管理工作,根據實際情況,我校制訂了《宋門中學住校生行為規范》,帶班領導和值班教師恪盡職守,認真做好學生早晚自習,就餐、就寢紀律、衛生等各個環節的管理工作。