計算機網路概論講解視頻

A. 計算機網路基礎知識大綱

第一章：計算機網路概論（2學時）

1、計算機網路的形成與發展過程

2、計算機網路的基本概念

4、計算機網路的分類

3、計算機網路拓撲的基本概念

5、網路體系結構的基本概念

第二章：數據通信基礎（2學時）

1、數據通信的基本概念

2、數據交換技術

3、差錯控制方法

第三章：區域網與城域網（2學時）

1、區域網概述

2、區域網標准和工作原理

3、常見區域網技術

4、區域網組網基礎（傳輸介質、設備、布線）

第四章：網路操作系統基礎（4學時）

1、網路操作系統的基本概念

2、典型網路操作系統

3、Windows 2000 Server的基本應用

第五章：網路互連技術（2學時）

1、網路互連的基本概念

2、網路互連的類型與層次

3、網路互連設備

第六章：Internet技術基礎（4學時）

1、Internet的概述

2、TCP/IP協議基礎

3、Internet的域名機制

4、Internet的基本服務

5、Internet的接入方法

第七章：Internet的基本使用方法（6學時）

1、WWW瀏覽器的使用

2、使用Outlook Express/Foxmail收發電子郵件

3、從Internet中下載文件

4、在Internet中搜索信息

第八章：網站建設與網頁製作基礎（4學時）

1、網站建設的一般步驟

2、網頁編程技術簡介

3、網頁設計與製作基礎（HTML基礎和FRONTPAGE應用）

第九章：網路系統集成技術基礎（2學時）

1、 網路系統集成的基本概念

2、 網路系統集成的體系框架

3、 網路系統集成的三大環節

4、 網路系統集成的內容

5、 網路系統集成的主要階段

第十章：網路管理與網路安全技術基礎（2學時）

1、網路管理技術基礎

2、網路安全技術基礎

3、網路安全策略和網路防火牆

B. 計算機網路技術(一)——概論

摘要

計算機誕生後，作為信息處理的核心器件，被廣泛用於科學計算、工業控制、人工智慧等各個領域。隨著計算機普及，人們越來越不滿足孤立的計算機進行的信息處理，而是希望位於不同空間的計算機及其附屬設備能夠連通起來，從而實現[信息的傳輸和共享]。計算機網路便在這樣的背景下出現了。

從資源共享的角度可以定義為：計算機網路是以能夠相互共享資源的方式互聯起來的自治計算機系統的集合。

美國國防部於20世紀60年代末開始建設ARPANET，用於研究和實驗。ARPANET採用[分組交換技術],可以連接到不同型號的計算機設備，實現數據信號的傳輸。最初的ARPANET包含4個節點，到了20世紀70年代，越來越多的大學和科研機構作為結點加入ARPANET。同時，出現了越來越多的基於ARPANET的網路應用，比如電子郵件、DNS、FTP和Telnet等。在ARPANET網路研究過程中，研究員為了將不同類型的網路互聯起來，使得位於不同網路的計算機之間可以通信，TCP/IP模型由此而生。進入20世紀80年代，TCP/IP完全覆蓋了ARPANET，成為網路互聯的標准協議。

根據網路的覆蓋范圍可以分為：區域網、城域網、廣域網和互聯網。

計算機網路按照傳輸介質的類型可以分為：有線網路和無線網路。

有線網路的優點：

有線網路的缺點：

無線網路的優點：

無線網路的缺點：

計算機網路按照其所有權性質的不同，可以分為：公用網和專用網。
公用網是由電信部門建設的，能供任何個人和單位使用。專用網是由某個部門為本單位的特殊用途而建設的，通常不向外提供服務。

拓撲結構是網路中各個結點之間相互連接的幾何形式，直接影響到網路中數據傳輸的特點和性能，主要有以下幾種。

在邏輯功能上，計算機網路可以分為兩部分：通信子網和資源子網。
通信子網負責完成網路數據的傳輸、轉發、交換和路由等通信認為；資源子網負責網路的數據處理業務，向網路中的用戶提供各種資源和服務。

計算機網路可以分為廣播式網路和點對點式網路。傳統的乙太網就是廣播式計算機網路，基於TCP/IP的Internet屬於點對點式網路。

計算機網路要實現數據傳輸和資源共享，必須要有相應的設備來實現這些功能。計算機網路設備可以分為硬體設備和軟體設備。硬體設備包括計算機、伺服器、交換機、路由器和通信介質等，軟體設備包含各種網路協議、網路操作系統和應用程序等。

是用戶訪問和使用計算機網路的界面，包含台式機、筆記本、伺服器及智能手機、平板電腦等。

是某種交換式網路(如乙太網)內部的一種核心裝置，負責網路內部數據的調度和轉發。

是連接IP網路中不同類型的網路，為不同格式的數據分組選擇合適的通信路徑並轉發的網路中間設備。實現路由的方法稱為路由演算法(Routing Algorithm)。

規定網路中所傳輸的數據分組的格式、傳輸的策略、交換和路由方法。網路協議包含三個基本要素：

區別於單機操作系統，能夠在網路環境下為用戶和網路資源提供介面，實現對網路資源管理和控制的程序集合。

是計算機網路中連接各個網路結點的物理線路，是數據傳輸的通道。可以分為有線介質(或稱引導型介質)和無線介質(或稱非引導型介質)兩大類。

要研究和使用計算機網路，首先要有一套評價網路運行好壞的性能指標體系，其中包括定量的性能指標，也包括非定量的性能指標。

根據制定和使用標準的組織性質不同，標准可以分為：企業標准、行業標准、國家標准和國際標准。

C. 網路工程師考試需要做什麼准備，學習網工需要哪些計算機基礎知識

您應該是說軟考的網工吧？下面是一位負責網工培訓的老師總結的話，希望採納。

專業老師總結

第一章《計算機基礎知識》中介紹了計算機的基礎知識（全部在上午題出），這個部分的內容現在一般有8分左右，有一定難度，而且知識的覆蓋面很廣 但目前考察的難度有所降低，大部分的題目都是以前考過的真題（尤其是這個部分的計算機）。.

第二章《計算機網路概論》主要講述了網路的七層模型，建議大家簡單地了解一下，書的後面有詳細的講解。

第三章《數據通信基礎》，這一章的考題主要集中在上午的考試，一般2分左右，本部分內容有難度，但從考試方面來看 不必研究太深，本章的考點有：

（1）熟練信道帶寬、誤碼率的公式（計算題）;

（2）了解數據的編碼格式;

（3）熟悉數據交換的三種不同的方式;

（4）了解多路復用技術的概念以及原理;

（5）熟悉差錯控制的概念，特別需要掌握的是海明碼以及循環冗餘效驗碼。

第四章《廣域通信網》的重點有：

（1）HDLC協議的特點、幀結構、三種的基本配置方式以及三種幀的類型;

（2）幀中繼協議的特點、幀結構、關於擁塞控制的辦法;

（3）ISDN的特點、ATM層的特點，其中ATM高層的特點是比較重要的，同時ATM適配層也需要很好地掌握。

第五章《區域網和城域網》的重點有： （本部分內容有一定難度，大家不必在上面花太多時間）

（1）了解802.1到802.11各個標準的特點;

（2）對於CSMA/CD協議，了解它的工作原理;

（3）了解令牌環匯流排、令牌環網的概念以及工作原理;

（4）熟悉ATM區域網的工作原理，對於ATM區域網模擬要熟悉並掌握，這部分是比較重要的內容;

（5）在無線區域網這部分，因為技術比較新，也是以後網路分支發展的一個方向，大家要重點看，有可能在下午題出現

第六章《網路互連和互聯網》的重點在於： （有可能出現在下午題，這章一定要重點看，對後面學習很有幫助）

（1）了解中繼器、網橋、路由器、網關的工作原理;

（2）了解生成樹網橋（本人覺得這部分也是個重點，但考試很少考這部分內容）;

（3）熟悉IP編址的方法、IP的分段和重裝配以及差錯控制和流控;

（4）對於ICMP協議，熟悉ICMP各報文的含義;

（5）了解ARP、RARP的幀格式、工作原理;

（6）了解外部網關協議的概念以及各個協議的區別;

（7）掌握NAT技術的概念以及實現原理（比較重要的知識點）;

（8）了解三層交換技術的概念以及實現原理;

（9）了解FTP的命令。

第七章《網路安全》的重點在於：（很重要的一章，上午，下午都可能考到）

（1）了解網路安全的基本概念;

（2）了解DES加密演算法;

（3）了解IDEA加密演算法;

（4）熟悉RSA加密演算法（比較重要的）;

（5）了解報文摘要MD5;

（6）熟悉數字簽名的原理技術（比較重要的）;

（7）了解數字證書的概念、證書的獲取的概念;

（8）了解密鑰的管理體制;

（9）熟悉安全套接層SSL的概念;

（10）了解IPSec的感念以及它的安全結構的四個部分;

（11）了解虛擬專用網的概念，知道其實現原理。
第八章《網路操作系統》和第九章《網站設計和配置技術》的重點主要在於Windows2003和Linux 伺服器的配置，建議大家復習的時候能夠找一下對應的書籍看看，最好能在OS下練練命令的使用。 本章節是下午題必考內容，尤其是linux，5個伺服器的配置一定熟練掌握。

第十章《接入網技術》的重點有：

（1）了解SLIP、PPP和PPPOE原理的概念;

（2）熟悉XDSL的幾種接入技術，並知道它們分別的接入速度，特別是ADSL的接入原理、接入速度以及G.DMT 和G.Lite的區別;

（3）了解HFC的概念以及接入方法;

（4）了解寬頻無線接入技術的概念、實現原理（這是一個比較新的技術，本人覺得比較重要，建議大家還是看看這部分內容）。

第十一章《組網技術》的重點有： （下午題必考，尤其是路由器和交換機的配置，書上的每個配置例子都要記住！各種配置命令）

幾個比較重要的實驗VLAN的配置、RIP協議的配置、OSPF協議的配置、IGRP協議的配置、ISDN的配置、PPP和DDP的配置、FR的配置、L2TP的配置與測試、IPSec的配置與測試等，建議大家好好看看這些實驗，有機會的話最好動手做一下。
第十二章《網路管理》的重點不是很多，建議大家在復習的時候不必花費太多的精力，熟悉SNMP的概念以及管理的分類（本章重點）、SNMP的操作和安全機制，這部分內容一般會在上午的考試中出題。

第十三章《網路需求分析和網路規劃》中的內容，大家在復習的時候大概看看就可以了，不必花費太多的時間。

下面強調幾點;

第一：真題很重要

第二：最新的考試動態是必不可少的。建議大家最好能夠按照網路工程師的考試大綱認真復習，因為考試大綱就是試題的方向。當時復習時，感覺走了不少彎路，沒有太重視考試大綱，覺得考試大綱不太重要，粗粗地看了一下，也沒有太多的用它來指導復習，結果逢章必看，逢章必學，導致有些不是很重要的章節卻花費了好多時間復習，其實有些內容根本不需要仔細地研究，泛泛地了解就可以了。

第三：大家要多了解一些新的技術，和網路有關系的，比如最近出現什麼新的病毒啦什麼的。~~~

第四：大家一定要堅持，軟考的成功重在堅持。

D. 計算機網路概論的內容提要

本書適合於高等職業學校、高等專科學校、成人高校、本科院校舉辦的二級職業技術學院，也可供示範性軟體職業技術學院、繼續教育學院、民辦高校、技能型緊缺人才培養使用，還可供本科院校、計算機專業人員和愛好者參考使用。
《計算機網路概論》是普通高等教育「十一五」國家級規劃教材(高職高專教育)。《計算機網路概論》介紹計算機網路基礎知識、網路傳輸介質、網路設備和網路互連、有線區域網建設、網路操作系統、TCP/IP協議、網路安全和網路管理、數據通信常識、無線區域網技術、廣域網骨幹網技術、Internet接人技術、IPv6網路技術概述，以及網路編程、Internet信息服務與網路資料庫。《計算機網路概論》知識覆蓋全面，偏重於應用。《計算機網路概論》通過實驗訓練和理論學習的結合，使學生通過實實在在的網路傳輸介質和網路設備來認識和了解網路。《計算機網路概論》既適合計算機網路專業學生作為導論性教材學習，也適合非計算機網路專業的讀者全面地了解和認識網路技術。

E. 計算機網路的定義是什麼

計算機網路是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網路操作系統，網路管理軟體及網路通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。

從整體上來說計算機網路就是把分布在不同地理區域的計算機與專門的外部設備用通信線路互聯成一個規模大、功能強的系統，從而使眾多的計算機可以方便地互相傳遞信息，共享硬體、軟體、數據信息等資源。簡單來說，計算機網路就是由通信線路互相連接的許多自主工作的計算機構成的集合體。

計算機網路的分類：

計算機網路的分類與一般的事物分類方法一樣，可以按事物所具有的不同性質特點（即事物的屬性）分類。計算機網路通俗地講就是由多台計算機（或其它計算機網路設備）通過傳輸介質和軟體物理（或邏輯）連接在一起組成的。

總的來說計算機網路的組成基本上包括：計算機、網路操作系統、傳輸介質（可以是有形的，也可以是無形的，如無線網路的傳輸介質就是空間）以及相應的應用軟體四部分。

F. 計算機網路學習相關課程

1． 計算機數學基礎
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
課程的主要內容：線性代數、概率基礎、數理統計基礎等。

2． 計算機電路基礎 (1)
本課程4學分，課內學時72，其中實驗18學時，開設一學期。
本課程是計算機應用專業的專業基礎課。主要內容包括：電路基本概念（電路與電路模 型、電路基本物理量、電路基本元件、基爾霍夫定律、簡單的電阻電路），半導體基本器件 ；開關理論基礎，門電路，組合邏輯電路與時序邏輯電路，可編程邏輯器件（隨機讀寫存貯 器、只讀存貯器、可編程邏輯陣列、通用邏輯陣列、現場可編程門陣列、在系統（ISP）編 程技術），數字系統的組成。
本課程後續課程：計算機電路基礎(2)等。

3． 計算機電路基礎(2)
本課程4學分，課內學時72，其中實驗14學時，開設一學期。
本課程是計算機應用專業計算機控制方向的一門必修課。主要內容包括：模擬電路基本 概念，運算放大器的原理及應用，功率放大及穩壓電路；測試技術概述，機電系統運動參 數 （位移、速度、加速度、力、力矩、應變及應力等）的測試，過程系統參數（壓力、溫 度、 流量等），測試數據處理。
本課程先修課程：計算機電路基礎(1)等。
本課程後續課程：微機介面技術、計算機控制技術等。

4． C++語言程序設計
本課程5學分，90學時，開設一學期。
C++語言程序設計是計算機應用專業的專業基礎課。該課程的主要內容：算術、邏輯、 比較、位、條件、逗號、賦值、輸入、輸出等運算符和表達式，分支和循環控制結構，模塊 化程序設計（函數定義、函數調用、函數重載、庫函數、變數作用域和存貯類），數據類 型 （整型、實型、字元型、枚舉、數組、結構、指針、類等），動態存儲空間的分配與釋 放， C++操作環境、編譯預處理、文件鏈接和工程文件的使用，類與對象的概念，操作符重 載與 函數模板，C++標准輸入輸出流、文件流和串流，等等。
本課程先修課程：計算機入門及操作技能訓練（在集中實踐環節中）、計算機組成原理 與匯編語言等。

5. 計算機組成原理與匯編語言
本課程5學分，課內學時90，開設一學期。
本課程是計算機應用專業的專業基礎課。主要內容包括：計算機系統概述，計算機中數 據的表示，運算方法和運算器，指令系統，控制器，存貯器組織，輸入輸出系統；匯編語 言 ，匯編語言基本程序設計，程序設計舉例（輸入輸出程序設計、中斷程序設計、系統調 用及 程序設計）。
本課程先修課程：計算機電路基礎(1)等。
本課程後續課程：操作系統，計算機網路等。

6. 數據結構
本課程5學分，90學時，其中實驗佔27學時，大作業佔18學時，開設一學期。
數據結構是計算機應用專業的專業基礎課。該課程的主要內容：線性表、棧、隊列的定 義、順序存貯和鏈接存貯結構，進行插入和刪除等運算的演算法；樹、二叉樹、二叉排序樹 、 哈夫曼樹的定義、性質、存貯結構及建立過程，二叉樹的先序、中序和後序遍歷演算法， 二叉 排序樹的查找、插入和生成演算法，圖的定義，圖的鄰接矩陣、鄰接表和邊集數組存貯 結構， 圖的深度優先和廣度優先遍歷演算法，求圖的最小生成樹和最短路徑演算法，拓撲排序 演算法，數 據查找和排序的各種演算法，文件的概念和組織方法等。
本課程先修課程：計算機組成原理與匯編語言、C++語言程序設計等。

7. 微機介面技術
本課程5學分，課內學時90，其中實驗27學時，大作業18學時，開設一學期。
本課程是計算機應用專業計算機控制方向的一門必修課。主要內容包括：微機介面技術 概述，模擬量輸出輸入通道（A/D、D/A變換及其介面電路），數字量輸出輸入通道，常用 可編程並、串列介面電路，工業控制計算機匯流排技術，人機界面介面技術。
本課程先修課程：計算機組成原理與匯編語言、計算機電路基礎(2)等。
本課程後續課程：計算機控制技術、單片機技術等。

8. 資料庫基礎與應用
本課程6學分，108學時，開設一學期。
資料庫基礎與應用是計算機應用專業信息管理方向的一門必修課，其它方向的選修課。 該課程的主要內容：資料庫系統的概念、組成和主要功能，資料庫保護和數據模型，關系 模 型和各種關系運算，利用SQL進行資料庫的定義、查詢、更新、插入和刪除數據，關系規 范 化和函數依賴，第一、二、三範式和BCNF範式，資料庫的概念結構設計、邏輯結構設計 和物 理結構設計，FoxPro資料庫的建立、顯示、修改、查詢、統計、復制、索引、排序、 更新、 關聯等，Foxpro應用程序設計和用戶界面設計。
先修課程：計算機入門及操作技能訓練（在集中實踐環節中）、離散數學等。

9. 操作系統
本課程5學分，課內學時90，開設一學期。
操作系統是計算機應用專業的專業基礎課。操作系統對計算機系統資源實施管理，是所 有其他軟體與計算機硬體的唯一介面。學生通過本課程的學習，理解操作系統的基本概念 和主要功能，掌握常用操作系統的使用和一般管理方法，了解它是如何組織和運作的，從 而為今後的學習和工作打下基礎。
課程主要內容：操作系統引論；進程管理；處理機管理；存儲器管理；文件系統；設備 管理；中斷和信號機構；死鎖；微內核體系結構；網路操作系統；操作系統展望與中文操 作系統。
本課程先修課程：計算機組成原理與匯編語言、C++語言程序設計、離散數學基礎等。
本課程後續課程：網路操作系統等。

10. 計算機控制技術
本課程4學分，課內學時72，其中實驗15學時，開設一學期。
本課程是計算機應用專業計算機控制方向的一門必修課。主要內容包括：自動控制的基 本概念，計算機控制系統基本組成及工作原理，計算機控制系統的基本特性，計算機控制 系統的控制演算法，控制用計算機系統的配製，實時控制軟體技術，計算機控制系統的抗干 擾技術，可編程序控制器的原理及應用，分散型控制系統及其應用，計算機控制系統設計 與調試舉例。
本課程先修課程：計算機組成原理與匯編語言、C++語言程序設計等。
本課程後續課程：單片機技術等。

11. 單片機技術
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
本課程是計算機應用專業計算機控制方向的一門必修課。主要內容包括：單片機概述， 單片機晶元結構，單片機指令系統，單片機程序設計，單片機系統擴展，單片機開發系統 及應用，單片機在控制系統中的應用（數據採集系統，智能數字電壓表，機械手控制系統 等） 。
本課程先修課程：計算機組成原理與匯編語言等。

12. 計算機網路
本課程5學分，課內學時90，開設一學期。
本課程是計算機應用專業的專業基礎課。主要內容包括：計算機網路概述（計算機網路 基本概念、計算機網路硬體、計算機網路軟體、互連網路標准體系、開放式系統互連參考 模型、計算機網路的新進展及發展趨勢）；計算機網路的層次模型，計算機網路中的通信 子網 （概述、數字通信基礎知識、局域計算機網路、城域計算機網路、廣域計算機網路、 網際互 連技術）；計算機網路中的高層服務（概述、區域網絡服務/廣域網路服務、電子郵 政服務 、WWW多媒體信息發布服務、文件傳輸與終端模擬服務、其他網路高層應用）；計算 機網路應用開發與相關技術，使用計算機網路的道德和法律法規。
本課程先修課程：計算機組成原理與匯編語言等。
本課程後續課程：組網與網路管理技術、Internet與Intranet應用、網路操作系統、計 算機組成原理與匯編語言、網路信息製作與發布等。

13. 多媒體技術基礎
本課程4學分，課內學時72，其中實驗24學時，開設一學期。
多媒體技術基礎課程是計算機應用專業計算機應用軟體開發方向的一門必修課。通過本 課程的學習，使學生了解多媒體技術的發展，掌握多媒體軟硬體的配置及使用，為今後更 好地應用多媒體技術打下基礎。
課程主要內容：多媒體計算機技術概論；視頻與音頻信息獲取與存儲技術；多媒體計算 機硬體結構；壓縮技術；超文本和超媒體；多媒體素材的採集和處理；動畫製作工具和創 作技術；編輯多媒體軟體。
本課程先修課程：Windows使用、計算機組成原理。

14. 軟體工程
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
軟體工程課程是計算機應用專業計算機應用軟體開發方向和計算機信息管理方向的必修 課。本課程闡述了軟體開發、維護和管理等方面的軟體工程學的概念、原理以及典型的技術 方法。通過本課程的學習，使學生樹立軟體工程的科學思想，能自覺按照軟體工程的方法學 進行軟體的開發和維護工作，並掌握與此相應的方便的工具，形成良好的軟體開發習慣。
課程主要內容：軟體工程概述；可行性研究；需求分析；總體設計；詳細設計；編碼； 測試；維護；原型法。
本課程先修課程：一門高級程序設計語言，操作系統，數據結構等。

15. Visual Basic程序設計
本課程5學分，課內學時90，其中實驗32學時，開設一學期。
Visual Basic程序設計課程是計算機應用專業計算機應用軟體開發方向的一門必修課。 通過本課程的學習，使學生熟悉VB這一集應用程序開發、設計、編輯、編譯和調試為一體 的集成化開發環境，掌握VB的基本語言和語法，培養學生使用VB進行程序設計的技能。
課程主要內容：VB集成化開發環境；VB 窗體；VB控制項；VB模塊；VB類；VB輸出；VB創 建並使用菜單和工具；VB使用數組、變數和常量；VB存儲和獲取數據；VB創建和使用幫助文 件；VB使用對話框；VB使用滑鼠；VB使用Dll和API；VB使用ActiveX；VB面向對象的編程方 法。
本課程先修課程：程序設計基礎、Windows操作系統、多媒體技術基礎。

16. 軟體工具與環境
本課程3學分，課內學時54，其中實驗34學時，開設一學期。
軟體工具與環境課程是計算機應用專業計算機應用軟體開發方向的一門必修課。在軟體 開發活動中，採用合適的軟體開發工具、平台和環境，可以大大提高軟體生產率，也是保 證軟體產品的質量的一個重要手段。應用軟體開發人員掌握有關概念，熟悉常用軟體開發 工具、平台和環境是十分必要的。
課程主要內容：軟體開發環境概論；人機界面；程序設計環境；系統集成環境；維護環 境；速成原型環境；程序自動生成環境。
本課程先修課程：軟體工程等。

17． 信息管理系統
本課程4學分，72學時，大作業佔18學時，開設一學期。
信息管理系統是計算機應用專業信息管理方向的一門必修課，它綜合利用了先前學過的 知識，解決信息管理系統的實際問題。主要內容有：信息管理系統的概念與結構，信息管理 系統的開發過程，信息管理系統的管理與維護，信息管理系統的開發環境與工具，信息管理 系統的開發實例等。
本課程先修課程：計算機組成原理與匯編語言、計算機網路、數據結構、資料庫基礎與 應用、管理學基礎等。

18. 組網與網路管理技術
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
本課程是計算機應用專業計算機網路方向的一門必修課。主要內容包括：組網用的物理 信道，組網實踐，計算機網路互連（交換網路的概念、區域網絡互連、區域網與廣域網的 互連），計算機網路管理（網路管理的基本概念、簡單網路管理協議SNMP、全面網路管理 ，計算機網路的測試與維護）。
本課程先修課程：計算機網路等。

19. 網路操作系統
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
本課程是計算機應用專業計算機網路方向的一門必修課。主要內容包括：網路操作系統 概論（網路操作系統概念、功能描述），網路操作系統比較（UNIX、Windows NT和Netware 網路操作系統性能價格比較），網路操作系統的發展預測，UNIX操作系統及使用，Windows NT操作系統及使用，Netware網路操作及使用。
本課程先修課程：計算機網路、操作系統等。

20. Internet與Intranet應用
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
本課程是計算機應用專業計算機網路方向的一門必修課。主要內容包括： Internet和 Intranet應用及互連網路應用概貌，域名服務（DNS），電子郵政服務（E-mail），文件 傳輸服務（FTP），遠程登錄服務（Telnet），Web服務，代理（Proxy）服務，其他互連網 絡服務，新的應用，ISP的實施例子。
本課程先修課程：計算機網路等。

21. 網路信息製作與發布
本課程5學分，課內學時90，開設一學期。
本課程是計算機應用專業計算機網路方向的一門必修課。主要內容包括：網路信息的收 集與組織，網路信息製作工具介紹（ Word、Front Page），網路信息的製作（預備知識： 色彩、構圖與網頁設計；利用Word製作簡單網頁，利用Front Page製作網頁；視覺與創意 ），網路信息的發布，網路信息的維護。
先修課程：計算機網路等。

22. 英語Ⅰ(1) (2)
本課程6學分，課內學時108，開設一學年。
本課程為公共英語課程。通過課程的學習，學生應能掌握1600左右的常用詞彙(包括入 學時要求掌握的600詞)和若干相關的常用片語及基礎語法知識；能夠聽懂發音清楚、語速較 慢的教學用語和日常生活用語，並能用英語進行簡單的日常交談；能夠讀懂所學詞彙和語法 范圍內的故事、短文及通知、便條等；能夠寫出簡短的私人信函，或用便條轉達具體信息。

統設服務課程：

1． 計算機入門及操作技能訓練
本實踐環節4學分，實驗36學時（2學分），開設一學期。
主要內容：計算機系統組成與基本工作原理，計算機的基本操作與維護（鍵盤和滑鼠使用， 中英文輸入，外設與主機的連接、配置與使用，計算機常規維護），操作系統使用（Window s95以上），字處理軟體使用（Word 97以上），計算機網路基本知識，Internet實用（瀏覽 器IE5.0、電子郵件Email使用）。

2． OFFICE辦公軟體
本實踐環節4學分，實驗45學時（2.5學分），開設一學期。
主要內容：字處理軟體Word (97以上)深入使用，電子表格處理軟體Excel (97以上)使 用，電子演示軟體Power Point (97以上)使用，OFFICE辦公軟體綜合使用訓練。

G. 計算機網路

第一章 概述
傳播時延＝信道長度/電磁波在信道上的傳播速度
發送時延＝數據塊長度/信道帶寬
總時延＝傳播時延＋發送時延＋排隊時延
101 計算機網路的發展可劃分為幾個階段？每個階段各有何特點？
102 試簡述分組交換的要點。
103 試從多個方面比較電路交換、報文交換和分組交換的主要優缺點。
104 為什麼說網際網路是自印刷術以來人類通信方面最大的變革？
105 試討論在廣播式網路中對網路層的處理方法。討論是否需要這一層？
106 計算機網路可從哪幾個方面進行分類？
107 試在下列條件下比較電路交換和分組交換。要傳送的報文共x（bit）。從源站到目的站共經過k段鏈路，每段鏈路的傳播時延為d（s），數據率為b（b/s）。在電路交換時電路的建立時間為S（s）。在分組交換時分組長度為p（bit），且各結點的排隊等待時間可忽略不計。問在怎樣的條件下，分組交換的時延比電路交換的要小？
108 在上題的分組交換網中，設報文長度和分組長度分別為x 和（p+h）（bit），其中p為分組的數據部分的長度，而此為每個分組所帶的控制信息固定長度，與p的大小無關。通信的兩端共經過k段鏈路。鏈路的數據率為b（b/s），但傳播時延和結點的排隊時間均可忽略不計。若打算使總的時延為最小，問分組的數據部分長度P應取為多大？
109 計算機網路中的主幹網和本地接入同各有何特點？
110 試計算以下兩種情況的發送時延和傳播時延：（1）數據長度為107bit，數據發送速率為100kb/s，收發
111 計算機網路由哪幾部分組成？

101 計算機網路的發展可劃分為幾個階段？每個階段各有何特點？
答：計算機網路的發展可分為以下四個階段。
（1）面向終端的計算機通信網：其特點是計算機是網路的中心和控制者，終端圍繞中心
計算機分布在各處，呈分層星型結構，各終端通過通信線路共享主機的硬體和軟體資源，計
算機的主要任務還是進行批處理，在20 世紀60 年代出現分時系統後，則具有互動式處理和
成批處理能力。
（2）分組交換網：分組交換網由通信子網和資源子網組成，以通信子網為中心，不僅共
享通信子網的資源，還可共享資源子網的硬體和軟體資源。網路的共享採用排隊方式，即由
結點的分組交換機負責分組的存儲轉發和路由選擇，給兩個進行通信的用戶斷續（或動態）
分配傳輸帶寬，這樣就可以大大提高通信線路的利用率，非常適合突發式的計算機數據。
（3）形成計算機網路體系結構：為了使不同體系結構的計算機網路都能互聯，國際標准
化組織ISO提出了一個能使各種計算機在世界范圍內互聯成網的標准框架—開放系統互連基
本參考模型OSI.。這樣，只要遵循OSI標准，一個系統就可以和位於世界上任何地方的、也
遵循同一標準的其他任何系統進行通信。
（4）高速計算機網路：其特點是採用高速網路技術，綜合業務數字網的實現，多媒體和
智能型網路的興起。
102 試簡述分組交換的要點。
答：分組交換實質上是在「存儲——轉發」基礎上發展起來的。它兼有電路交換和報文交
換的優點。在分組交換網路中，數據按一定長度分割為許多小段的數據——分組。以短的分
組形式傳送。分組交換在線路上採用動態復用技術。每個分組標識後，在一條物理線路上采
用動態復用的技術，同時傳送多個數據分組。在路徑上的每個結點，把來自用戶發端的數據
暫存在交換機的存儲器內，接著在網內轉發。到達接收端，再去掉分組頭將各數據欄位按順
序重新裝配成完整的報文。分組交換比電路交換的電路利用率高，比報文交換的傳輸時延小，
交互性好。
分組交換網的主要優點是：
① 高效。在分組傳輸的過程中動態分配傳輸帶寬，對通信鏈路是逐段佔有。
② 靈活。每個結點均有智能，為每一個分組獨立地選擇轉發的路由。
③ 迅速。以分組作為傳送單位，通信之前可以不先建立連接就能發送分組；網路使用高
速鏈路。
④ 可靠。完善的網路協議；分布式多路由的通信子網。
103 試從多個方面比較電路交換、報文交換和分組交換的主要優缺點。
答：（1）電路交換電路交換就是計算機終端之間通信時，一方發起呼叫，獨佔一條物理
線路。當交換機完成接續，對方收到發起端的信號，雙方即可進行通信。在整個通信過程中
雙方一直佔用該電路。它的特點是實時性強，時延小，交換設備成本較低。但同時也帶來線
路利用率低，電路接續時間長，通信效率低，不同類型終端用戶之間不能通信等缺點。電路
交換比較適用於信息量大、長報文，經常使用的固定用戶之間的通信。
（2）報文交換將用戶的報文存儲在交換機的存儲器中。當所需要的輸出電路空閑時，
再將該報文發向接收交換機或終端，它以「存儲——轉發」方式在網內傳輸數據。報文交換的
優點是中繼電路利用率高，可以多個用戶同時在一條線路上傳送，可實現不同速率、不同規
程的終端間互通。但它的缺點也是顯而易見的。以報文為單位進行存儲轉發，網路傳輸時延
大，且佔用大量的交換機內存和外存，不能滿足對實時性要求高的用戶。報文交換適用於傳
輸的報文較短、實時性要求較低的網路用戶之間的通信，如公用電報網。
（3）分組交換分組交換實質上是在「存儲——轉發」基礎上發展起來的。它兼有電路交
換和報文交換的優點。分組交換在線路上採用動態復用技術傳送按一定長度分割為許多小段
的數據——分組。每個分組標識後，在一條物理線路上採用動態復用的技術，同時傳送多個
數據分組。把來自用戶發端的數據暫存在交換機的存儲器內，接著在網內轉發。到達接收端，
再去掉分組頭將各數據欄位按順序重新裝配成完整的報文。分組交換比電路交換的電路利用
率高，比報文交換的傳輸時延小，交互性好。
104 為什麼說網際網路是自印刷術以來人類通信方面最大的變革？
105 試討論在廣播式網路中對網路層的處理方法。討論是否需要這一層？
答：廣播式網路是屬於共享廣播信道，不存在路由選擇問題，可以不要網路層，但從OSI
的觀點，網路設備應連接到網路層的服務訪問點，因此將服務訪問點設置在高層協議與數據
鏈路層中邏輯鏈路子層的交界面上，IEEE 802 標准就是這樣處理的。
106 計算機網路可從哪幾個方面進行分類？
答：從網路的交換功能進行分類：電路交換、報文交換、分組交換和混合交換；從網路的拓撲結構進行分類：集中式網路、分散式網路和分布式網路；從網路的作用范圍進行分類：廣域網WAN、區域網LAN、城域網MAN；從網路的使用范圍進行分類：公用網和專用網。
107 試在下列條件下比較電路交換和分組交換。要傳送的報文共x（bit）。從源站到目的站共經過k段鏈路，每段鏈路的傳播時延為d（s），數據率為b（b/s）。在電路交換時電路的建立時間為S（s）。在分組交換時分組長度為p（bit），且各結點的排隊等待時間可忽略不計。問在怎樣的條件下，分組交換的時延比電路交換的要小？
答：對於電路交換，t=s時電路建立起來；t=s+x/b 時報文的最後1 位發送完畢；t=s+x/b+kd時報文到達目的地。而對於分組交換，最後1位在t=x/b時發送完畢。為到達最終目的地，最後1個分組必須被中間的路由器重發k1 次，每次重發花時間p/b（一個分組的所有比特都接收齊了，才能開始重發，因此最後1位在每個中間結點的停滯時間為最後一個分組的發送時間），所以總的延遲為
所以：
108在上題的分組交換網中，設報文長度和分組長度分別為x 和（p+h）（bit），其中p為分組的數據部分的長度，而此為每個分組所帶的控制信息固定長度，與p的大小無關。通信的兩端共經過k段鏈路。鏈路的數據率為b（b/s），但傳播時延和結點的排隊時間均可忽略不計。若打算使總的時延為最小，問分組的數據部分長度P應取為多大？
答：所需要的分組總數是x /p ，因此總的數據加上頭信息交通量為（p+h）x/p 位。源端發送這些位需要時間為： 中間的路由器重傳最後一個分組所花的總時間為（k1）（p+h）/b因此我們得到的總的延遲為對該函數求p的導數，得到 令 ？得到 ？因為p＞0，所以 故 時能使總的延遲最小。
109 計算機網路中的主幹網和本地接入同各有何特點？
答：主幹網路一般是分布式的，具有分布式網路的特點：其中任何一個結點都至少和其它兩個結點直接相連；本地接入網一般是集中式的，具有集中式網路的特點：所有的信息流必須經過中央處理設備（交換結點），鏈路從中央交換結點向外輻射。
110 試計算以下兩種情況的發送時延和傳播時延：（1）數據長度為107bit，數據發送速率為100kb/s，收發兩端之間的傳輸距離為1000km，信號在媒體上的傳播速率為2×108m/s。 解：發送時延＝ 107bit/100kbit/s =100s
傳播時延＝ 1000km/2×108m/s =5×103s
（2）數據長度為103bit，數據發送速率為1Gb/s。收發兩端之間的傳輸距離為1000km，信號在媒體上的傳播速率為2×108 m/s。
解：發送時延＝103bit/1×109bit/s =1×106s
傳播時延＝ 1000km/2×108m/s =5×103s
111 計算機網路由哪幾部分組成？
答：一個計算機網路應當有三個主要的組成部分：
（1）若干主機，它們向用戶提供服務；
（2）一個通信子網，它由一些專用的結點交換機和連接這些結點的通信鏈路所組成的； （3）一系列協議，這些協議為主機之間或主機和子網之間的通信而用的。
希望對你能有所幫助。

H. 計算機網路技術

第一章 計算機網路概述
1.1 計算機網路的定義和發展歷史
1.1.1 計算機網路的定義
計算機網路是現代通信技術與計算機技術相結合的產物，是在地理上分散的通過通信線路連接起來的計算機集合，這些計算機遵守共同的協議，依據協議的規定進行相互通信，實現網路各種資源的共享。
網路資源：所謂的網路資源包括硬體資源（如大容量磁碟、列印機等）、軟體資源（如工具軟體、應用軟體等）和數據資源（如資料庫文件和資料庫等）。
計算機網路也可以簡單地定義為一個互連的、自主的計算機集合。所謂互連是指相互連接在一起，所謂自主是指網路中的每台計算機都是相對獨立的，可以獨立工作。
1.1.2 計算機網路的發展歷史
課後小結：
1． 計算機網路的定義．
2． 網路資源的分類．
課後作業：預習P2－P8．

第二講
教學類型：理論課
教學課題：1．2～1．3
教學目標：1．了解計算機網路的功能和應用；2. 了解計算機網路的系統組成
教學重點、難點：計算機網路的功能和應用；網路的系統組成
教學方法：教師講解、演示、提問；
教學工具：多媒體幻燈片演示

1.2 計算機網路的功能和應用
1. 計算機網路的功能
（1）實現計算機系統的資源共享
（2）實現數據信息的快速傳遞
（3）提高可靠性
（4）提供負載均衡與分布式處理能力
（5）集中管理
（6）綜合信息服務
2.計算機網路的應用
計算機網路由於其強大的功能，已成為現代信息業的重要支柱，被廣泛地應用於現代生活的各個領域，主要有：
（1）辦公自動化
（2）管理信息系統
（3）過程式控制制
（4）互聯網應用（如電子郵件、信息發布、電子商務、遠程音頻與視頻應用）
1.3計算機網路的系統組成
1.3.1 網路節點和通信鏈路
從拓撲結構看，計算機網路就是由若干網路節點和連接這些網路節點的通信鏈路構成的。計算機網路中的節點又稱網路單元，一般可分為三類：訪問節點、轉接節點和混合節點。
通信鏈路是指兩個網路節點之間承載信息和數據的線路。鏈路可用各種傳輸介質實現，如雙絞線、同軸電纜、光纜、衛星、微波等。
通信鏈路又分為物理鏈路和邏輯鏈路。
1.3.2 資源子網和通信子網
從邏輯功能上可把計算機網路分為兩個子網：用戶資源子網和通信子網。
資源子網包括各種計算機和相關的硬體、軟體；
通信子網是連接這些計算機資源並提供通信服務的連接線路。正是在通信子網的支持下，用戶才能利用網路上的各種資源，進行相互間的通信，實現計算機網路的功能。
通信子網有兩種類型：
（1）公用型（如公用計算機互聯網CHINANET）
（2）專用型（如各類銀行網、證券網等）
1.3.3 網路硬體系統和網路軟體系統
計算機網路系統是由計算機網路硬體系統和網路軟體系統組成的。
網路硬體系統是指構成計算機網路的硬設備，包括各種計算機系統、終端及通信設備。
常見的網路硬體有：
（1）主機系統； （2）終端； （3）傳輸介質； （4）網卡；（5）集線器； （6）交換機； （7）路由器
網路軟體主要包括網路通信協議、網路操作系統和各類網路應用系統。
（1）伺服器操作系統
常見的有：Novell公司的NetWare、微軟公司的 Windows NT Server及 Unix系列。
（2）工作站操作系統
常見的有： Windows 95、Windows 98及Windows 2000等。
（3）網路通信協議
（4）設備驅動程序
（5）網路管理系統軟體
（6）網路安全軟體
（7）網路應用軟體
課後小結：
1． 計算機網路的功能和應用
2． 網路的系統組成
課後作業：預習P8－P10

第三講
教學類型：理論課
教學課題：1．4計算機網路的分類
教學目標：1．掌握計算機網路的分類；2. 了解計算機網路的定義和發展；3． 了解計算機網路的功能和應用；4. 了解計算機網路的系統組成
教學重點、難點：掌握計算機網路的分類
教學方法：教師講解、演示、提問；
教學工具：多媒體幻燈片演示
1.4 計算機網路的分類
1.4.1 按計算機網路覆蓋范圍分類
由於網路覆蓋范圍和計算機之間互連距離不同，所採用的網路結構和傳輸技術也不同，因而形成不同的計算機網路。
一般可以分為區域網（LAN）、城域網（MAN）、廣域網（WAN）三類。
1.4.2按計算機網路拓撲結構分類
網路拓撲是指連接的形狀，或者是網路在物理上的連通性。如果不考慮網路的的地理位置，而把連接在網路上的設備看作是一個節點，把連接計算機之間的通信線路看作一條鏈路，這樣就可以抽象出網路的拓撲結構。
按計算機網路的拓撲結構可將網路分為：星型網、環型網、匯流排型網、樹型網、網型網。
1.4.3 按網路的所有權劃分
1.公用網
由電信部門組建，由政府和電信部門管理和控制的網路。
2.專用網
也稱私用網，一般為某一單位或某一系統組建，該網一般不允許系統外的用戶使用。
1.4.4 按照網路中計算機所處的地位劃分
（1）對等區域網
（2）基於伺服器的網路（也稱為客戶機/伺服器網路）。
課後小結：
1. 計算機網路的定義；2. 計算機網路的功能和應用；3. 計算機網路的分類
課後作業：(P10)1 、4、5、6

第四講
教學類型：理論課
教學課題：1．1計算機網路的定義和發展
教學目標：1. 了解數據通信的基本概念；2. 了解數據傳輸方式
教學重點、難點：數據傳輸方式
教學方法：教師講解、演示、提問；
教學工具：多媒體幻燈片演示
教學內容與過程
導入：由現在的網路通訊中的一些普通關鍵詞引入新課
講授新課：（多媒體幻燈片演示或板書）
第二章 數據通信基礎
2．1 數據通信的基本概念
2.1.1 信息和數據
1．信息
信息是對客觀事物的反映,可以是對物質的形態、大小、結構、性能等全部或部分特性的描述，也可表示物質與外部的聯系。信息有各種存在形式。
2．數據
信息可以用數字的形式來表示，數字化的信息稱為數據。數據可以分成兩類：模擬數據和數字數據。
2.1.2 信道和信道容量
1．信道
信道是傳送信號的一條通道，可以分為物理信道和邏輯信道。
物理信道是指用來傳送信號或數據的物理通路，由傳輸及其附屬設備組成。
邏輯信道也是指傳輸信息的一條通路，但在信號的收、發節點之間並不一定存在與之對應的物理傳輸介質，而是在物理信道基礎上，由節點設備內部的連接來實現。
2．信道的分類
信道按使用許可權可分為專業信道和共用信道。
信道按傳輸介質可分為有線信道、無線信道和衛星信道。
信道按傳輸信號的種類可分為模擬信道和數字信道。
3．信道容量
信道容量是指信道傳輸信息的最大能力，通常用數據傳輸率來表示。即單位時間內傳送的比特數越大，則信息的傳輸能力也就越大，表示信道容量大。
2.1.3 碼元和碼字
在數字傳輸中，有時把一個數字脈沖稱為一個碼元，是構成信息編碼的最小單位。
計算機網路傳送中的每一位二進制數字稱為「碼元」或「碼位」，例如二進制數字10000001是由7個碼元組成的序列，通常稱為「碼字」。
2.1.4 數據通信系統主要技術指標
1．比特率：比特率是一種數字信號的傳輸速率，它表示單位時間內所傳送的二進制代碼的有效位（bit）數，單位用比特每秒（bps）或千比特每秒（Kbps）表示。
2．波特率：波特率是一種調制速率，也稱波形速率。在數據傳輸過程中，線路上每秒鍾傳送的波形個數就是波特率，其單位為波特（baud）。
3．誤碼率：誤碼率指信息傳輸的錯誤率，也稱誤碼率，是數據通信系統在正常工作情況下，衡量傳輸可靠性的指標。
4．吞吐量：吞吐量是單位時間內整個網路能夠處理的信息總量，單位是位元組/秒或位/秒。在單信道匯流排型網路中，吞吐量=信道容量×傳輸效率。
5．通道的傳播延遲：信號在信道中傳播，從信源端到達信宿端需要一定的時間，這個時間叫做傳播延遲（或時延）。
2.1.5 帶寬與數據傳輸率
1.信道帶寬
信道帶寬是指信道所能傳送的信號頻率寬度，它的值為信道上可傳送信號的最高頻率減去最低頻率之差。
帶寬越大，所能達到的傳輸速率就越大，所以通道的帶寬是衡量傳輸系統的一個重要指標。
2.數據傳輸率
數據傳輸率是指單位時間信道內傳輸的信息量，即比特率，單位為比特/秒。
一般來說，數據傳輸率的高低由傳輸每一位數據所佔時間決定，如果每一位所佔時間越小，則速率越高。
2.2 數據傳輸方式
2.2.1 數據通信系統模型
2.2.2 數據線路的通信方式
根據數據信息在傳輸線上的傳送方向，數據通信方式有：
單工通信
半雙工通信
雙工通信
2.2.3 數據傳輸方式
數據傳輸方式依其數據在傳輸線原樣不變地傳輸還是調制變樣後再傳輸，可分為基帶傳輸、頻帶傳輸和寬頻傳輸等方式。
1.基帶傳輸
2.頻帶傳輸
3.寬頻傳輸
課後小結：
1. 什麼是信息、數據？
2. 什麼是信道？常用的信道分類有幾種？
3. 什麼是比特率？什麼是波特率？
4. 什麼是帶寬、數據傳輸率與信道容量？
課後作業：（P20）二1、2、3、4、5、6

第五講
教學類型：理論課
教學課題：2．2～2．4
教學目標：1．理解數據交換技術；2. 理解差錯檢驗與校正技術
教學重點、難點：數據交換技術、差錯檢驗與校正技術
教學方法：教師講解、演示、提問；
教學工具：多媒體幻燈片演示
教學內容與過程：
導入：由現在的網路通訊中的一些普通關鍵詞引入新課
講授新課：（多媒體幻燈片演示或板書）
2.3 數據交換技術
通常使用四種交換技術：
電路交換
報文交換
分組交換
信元交換。
2.3.1 電路交換
電路交換（也稱線路交換）
在電路交換方式中，通過網路節點（交換設備）在工作站之間建立專用的通信通道，即在兩個工作站之間建立實際的物理連接。一旦通信線路建立，這對端點就獨占該條物理通道，直至通信線路被取消。
電路交換的主要優點是實時性好，由於信道專用，通信速率較高；缺點是線路利用率低，不能連接不同類型的線路組成鏈路，通信的雙方必須同時工作。
電路交換必定是面向連接的，電話系統就是這種方式。
電路交換的三個階段：
電路建立階段
數據傳輸階段
拆除電路階段
2.3.2 報文交換
報文是一個帶有目的端信息和控制信息的數據包。報文交換採取的是「存儲—轉發」（Store-and-Forward）方式，不需要在通信的兩個節點之間建立專用的物理線路。
報文交換的主要缺點是網路的延時較長且變化比較大，因而不宜用於實時通信或互動式的應用場合。
在 20 世紀 40 年代，電報通信也採用了基於存儲轉發原理的報文交換(message switching)。
報文交換的時延較長，從幾分鍾到幾小時不等。現在，報文交換已經很少有人使用了。
2.3.3 分組交換
分組交換也稱包交換，它是報文交換的一種改進，也屬於存儲-轉發交換方式，但它不是以報文為單位，而是以長度受到限制的報文分組（Packet）為單位進行傳輸交換的。分組也叫做信息包，分組交換有時也稱為包交換。
分組在網路中傳輸，還可以分為兩種不同的方式：數據報和虛電路。
分組交換的優點
高效 動態分配傳輸帶寬，對通信鏈路是逐段佔用。
靈活 以分組為傳送單位和查找路由。
迅速 必先建立連接就能向其他主機發送分組；充分使用鏈路的帶寬
可靠 完善的網路協議；自適應的路由選擇協議使網路有很好的生存性
2.3.4 信元交換技術
（ATM，Asynchronous Transfer Mode，非同步傳輸模式）
ATM是一種面向連接的交換技術，它採用小的固定長度的信息交換單元（一個53Byte的信元），話音、視頻和數據都可由信元的信息域傳輸。
它綜合吸取了分組交換高效率和電路交換高速率的優點，針對分組交換速率低的弱點，利用電路交換完全與協議處理幾乎無關的特點，通過高性能的硬體設備來提高處理速度，以實現高速化。
ATM是一種廣域網主幹線的較好選擇。
2.4 差錯檢驗與校正
數據傳輸中出現差錯有多種原因，一般分成內部因素和外部因素。
內部因素有噪音脈沖、脈動噪音、衰減、延遲失真等。
外部因素有電磁干擾、太陽噪音、工業噪音等。
為了確保無差錯地傳輸，必須具有檢錯和糾錯的功能。常用的校驗方式有奇偶校驗和循環冗餘碼校驗。
2.4.1 奇偶校驗
採用奇偶校驗時，若其中兩位同時發生錯誤，則會發生沒有檢測出錯誤的情況。
2.4.2 循環冗餘碼校驗。
這種編碼對隨機差錯和突發差錯均能以較低的冗餘充進行嚴格的檢查。
課後小結：
1. 數據通信的的一些基本知識
2. 三種交換方式的基本工作原理
3. 兩種差錯校驗方法：奇偶校驗和循環冗餘校驗
課後作業：（P20）二7、8、9

第六講
教學類型：復習課
教學課題：第一章與第二章
教學目標：通過復習掌握第一、二章的重點
教學重點、難點：第一、二章的重點
教學方法：教師講解、演示、提問；
教學工具：多媒體幻燈片演示
教學內容：第一、二章的內容

第七講
教學類型：測驗一

第八講
教學類型：理論課
教學課題：第三章 計算機網路技術基礎
教學目標：1. 掌握幾種常見網路拓撲結構的原理及其特點；2. 掌握ISO/OSI網路參考模型及各層的主要功能
教學重點、難點：1. 掌握幾種常見網路拓撲結構的原理及其特點；2. 掌握ISO/OSI網路參考模型及各層的主要功能
教學方法：教師講解、演示、學生認真學習並思考、記憶；教師講授與學生理解協調並重的教學法
教學工具：多媒體幻燈片演示
教學內容與過程
導入：提問學生對OSI的七層模型和TCP/IP四層模型的理解。
引導學生總結重要原理並認真加以研究。
教師總結歸納本章重要原理的應用，進入教學課題。
講授新課：（多媒體幻燈片演示或板書）
第三章 計算機網路技術基礎
3.1 計算機網路的拓撲結構
3.1.1 什麼是計算機網路的拓撲結構
網路拓撲是指網路連接的形狀，或者是網路在物理上的連通性。
網路拓撲結構能夠反映各類結構的基本特徵，即不考慮網路節點的具體組成，也不管它們之間通信線路的具體類型，把網路節點畫作「點」，把它們之間的通信線路畫作「線」，這樣畫出的圖形就是網路的拓撲結構圖。
不同的拓撲結構其信道訪問技術、網路性能、設備開銷等各不相同，分別適應於不同場合。它影響著整個網路的設計、功能、可靠性和通信費用等方面，是研究計算機網路的主要環節之一。
計算機網路的拓撲結構主要是指通信子網的拓撲結構，常見的一般分為以下幾種：
1.匯流排型；2.星型；3.環型；4.樹型；5.網狀型
3.1.2 匯流排型拓撲結構
匯流排結構中，各節點通過一個或多個通信線路與公共匯流排連接。匯流排型結構簡單、擴展容易。網路中任何節點的故障都不會造成全網的故障，可靠性較高。
匯流排型結構是從多機系統的匯流排互聯結構演變而來的，又可分為單匯流排結構和多匯流排結構，常用CSMA/CD和令牌匯流排訪問控制方式。
匯流排型結構的缺點：
（1）故障診斷困難；（2）故障隔離困難；（3）中繼器等配置；（4）實時性不強
3.1.3 星型拓撲結構
星型的中心節點是主節點，它接收各分散節點的信息再轉發給相應節點，具有中繼交換和數據處理功能。星型網的結構簡單，建網容易，但可靠性差，中心節點是網路的瓶頸，一旦出現故障則全網癱瘓。
星型拓撲結構的訪問採用集中式控制策略，採用星型拓撲的交換方式有電路交換和報文交換。
星型拓撲結構的優點：
（1）方便服務；（2）每個連接只接一個設備；（3）集中控制和便於故障診斷；（4）簡單的訪問協議
星型拓撲結構的缺點：
（1）電纜長度和安裝；（2）擴展困難；（3）依賴於中央節點
3.1.4 環型拓撲結構
網路中節點計算機連成環型就成為環型網路。環路上，信息單向從一個節點傳送到另一個節點，傳送路徑固定，沒有路徑選擇問題。環型網路實現簡單，適應傳輸信息量不大的場合。任何節點的故障均導致環路不能正常工作，可靠性較差。
環型網路常使用令牌環來決定哪個節點可以訪問通信系統。
環型拓撲結構的優點：
（1）電纜長度短；（2）適用於光纖；（3）網路的實時性好
環型拓撲結構的缺點：
（1）網路擴展配置困難；（2）節點故障引起全網故障；（3）故障診斷困難；（4）拓撲結構影響訪問協議
3.1.5 其他類型拓撲結構
1.樹型拓撲結構
樹型網路是分層結構，適用於分級管理和控制系統。網路中，除葉節點及其聯機外，任一節點或聯機的故障均隻影響其所在支路網路的正常工作。
2.星型環型拓撲結構
3.1.6 拓撲結構的選擇原則
拓撲結構的選擇往往和傳輸介質的選擇和介質訪問控制方法的確定緊密相關。選擇拓撲結構時，應該考慮的主要因素有以下幾點：
（1）服務可靠性； （2）網路可擴充性； （3）組網費用高低（或性能價格比）。
3.2 ISO/OSI網路參考模型
建立分層結構的原因和意義：
建立計算機網路的根本目的是實現數據通信和資源共享，而通信則是實現所有網路功能的基礎和關鍵。對於網路的廣泛實施，國際標准化組織ISO（International Standard Organization），經過多年研究，在1983年提出了開放系統互聯參考模型OSI/RM（Reference Model of Open System Interconnection），這是一個定義連接異種計算機的標准主體結構，給網路設計者提供了一個參考規范。
OSI參考模型的層次
OSI參考模型共有七層，由低到高分別是：物理層、數據鏈路層、網路層、傳輸層、會話層、表示層和應用層。
1．OSI參考模型的特性
（1）是一種將異構系統互聯的分層結構；
（2）提供了控制互聯系統交互規則的標准骨架；
（3）定義了一種抽象結構，而並非具體實現的描述；
（4）不同系統上的相同層的實體稱為同等層實體；
（5）同等層實體之間的通信由該層的協議管理；
（6）相鄰層間的介面定義了原語操作和低層向上層提供的服務；
（7）所提供的公共服務是面向連接的或無連接的數據服務；
（8）直接的數據傳送僅在最低層實現；
（9）每層完成所定義的功能，修改本層的功能並不影響其它層。
2．有關OSI參考模型的技術術語
在OSI參考模型中，每一層的真正功能是為其上一層提供服務。在對這些功能或服務過程以及協議的描述中，經常使用如下一些技術術語：
（1）數據單元
服務數據單元SDU（Service Data Unit）
協議數據單元PDU（Protocol Data Unit）
介面數據單元IDU（Interface Data Unit）
服務訪問點SAP（Service Access Point）
服務原語（Primitive）
（2）面向連接和無連接的服務
下層能夠向上層提供的服務有兩種基本形式：面向連接和無連接的服務。
面向連接的服務是在數據傳輸之前先建立連接，主要過程是：建立連接、進行數據傳送，拆除鏈路。面向連接的服務，又稱為虛電路服務。
無連接服務沒有建立和拆除鏈路的過程，一般也不採用可靠方式傳送。不可靠（無確認）的無連接服務又稱為數據報服務。
3.2.1 物理層
物理層是OSI模型的最低層，其任務是實現物理上互連系統間的信息傳輸。
1.物理層必須具備以下功能
（1）物理連接的建立、維持與釋放；2）物理層服務數據單元傳輸；（3）物理層管理。
2.媒體和互聯設備
物理層的媒體包括架空明線、平衡電纜、光纖、無線信道等；
通信用的互聯設備如各種插頭、插座等；區域網中的各種粗、細同軸電纜，T型接/插頭，接收器，發送器，中繼器等都屬物理層的媒體和連接器。
3.2.2 數據鏈路層
數據鏈路可以粗略地理解為數據信道。數據鏈路層的任務是以物理層為基礎，為網路層提供透明的、正確的和有效的傳輸線路，通過數據鏈路協議，實施對二進制數據正確、可靠的傳輸。
數據鏈路的建立、拆除、對數據的檢錯、糾錯是數據鏈路層的基本任務。
1.鏈路層的主要功能
（1）鏈路管理；（2）幀的裝配與分解；（3）幀的同步；（4）流量控制與順序控制；（5）差錯控制；（6）使接收端能區分數據和控制信息；（7）透明傳輸；（8）定址
2.數據鏈路層的主要協議
（1）ISO1745-1975；（2）ISO3309-1984；（3）ISO7776
3.鏈路層產品
獨立的鏈路產品中最常見的是網卡，網橋也是鏈路產品。
數據鏈路層將本質上不可靠的傳輸媒介變成可靠的傳輸通路提供給網路層。在IEEE802．3情況下，數據鏈路層分成兩個子層：一個是邏輯鏈路控制，另一個是媒體訪問控制。
3.2.3 網路層
網路層是通信子網與資源子網之間的介面，也是高、低層協議之間的介面層。網路層的主要功能是路由選擇、流量控制、傳輸確認、中斷、差錯及故障的恢復等。當本地端與目的端不處於同一網路中，網路層將處理這些差異。
1.網路層的主要功能
（1）建立和拆除網路連接；
（2）分段和組塊；
（3）有序傳輸和流量控制；
（4）網路連接多路復用；
（5）路由選擇和中繼；
（6）差錯的檢測和恢復；
（7）服務選擇
2.網路層提供的服務
OSI/RM中規定，網路層中提供無連接和面向連接兩種類型的服務，也稱為數據報服務和虛電路服務。
3.路由選擇
3.2.4 傳輸層
傳輸層是資源子網與通信子網的介面和橋梁。傳輸層下面三層（屬於通信子網）面向數據通信，上面三層（屬於資源子網）面向數據處理。因此，傳輸層位於高層和低層中間，起承上啟下的作用。它屏蔽了通信子網中的細節，實現通信子網中端到端的透明傳輸，完成資源子網中兩節點間的邏輯通信。它是負責數據傳輸的最高一層，也是整個七層協議中最重要和最復雜的一層。
1.傳輸層的特性
（1）連接與傳輸；（2）傳輸層服務
2.傳輸層的主要功能
3.傳輸層協議
3.2.5 會話層
會話層、表示層和應用層一起構成OSI/RM的高層，會話層位於OSI模型面向信息處理的高三層中的最下層，它利用傳輸層提供的端到端數據傳輸服務，具體實施服務請求者與服務提供者之間的通信，屬於進程間通信的范疇。
會話層還對會話活動提供組織和同步所必須的手段，對數據傳輸提供控制和管理。
1.會話層的主要功能；
（1）提供遠程會話地址；
（2）會話建立後的管理；
（3）提供把報文分組重新組成報文的功能
2.會話層提供的服務
（1）會話連接的建立和拆除；
（2）與會話管理有關的服務；
（3）隔離；
（4）出錯和恢復控制
3.2.6 表示層
表示層為應用層服務，該服務層處理的是通信雙方之間的數據表示問題。為使通信的雙方能互相理解所傳送信息的含義，表示層就需要把發送方具有的內部格式編碼為適於傳輸的比特流，接收方再將其解碼為所需要的表示形式。
數據傳送包括語義和語法兩個方面的問題。OSI模型中，有關語義的處理由應用層負責，表示層僅完成語法的處理。
1.表示層的主要功能
（1）語法轉換；（2）傳送語法的選擇；（3）常規功能
2.表示層提供的服務
（1）數據轉換和格式轉換；
（2）語法選擇；
（3）數據加密與解密；
（4）文本壓縮
3.2.7 應用層
OSI的7層協議從功能劃分來看，下面6層主要解決支持網路服務功能所需要的通信和表示問題，應用層則提供完成特定網路功能服務所需要的各種應用協議。
應用層是OSI的最高層，直接面向用戶，是計算機網路與最終用戶的介面。負責兩個應用進程（應用程序或操作員）之間的通信，為網路用戶之間的通信提供專用程序。
課後小結：
1．計算機網路的拓撲結構的分類
2．OSI參考模型的層次
課後作業：預習P37~P39

第九講
教學類型：理論課
教學課題：3．3～3．4
教學目標：
1. 掌握共享介質方式的CSMA/CD和令牌傳遞兩種數據傳輸控制方式的基本原理
2. 了解幾種常見的網路類型
教學重點、難點：理解數據傳輸控制方式
教學方法：教師講解、演示、提問；
教學工具：多媒體幻燈片演示
教學內容與過程
導入：提問學生對OSI的七層模型和TCP/IP四層模型的理解。
引導學生總結重要原理並認真加以研究。
教師總結歸納本章重要原理的應用，進入教學課題。
講授新課：（多媒體幻燈片演示或板書
3.3 數據傳輸控制方式
數據和信息在網路中是通過信道進行傳輸的，由於各計算機共享網路公共信道，因此如何進行信道分配，避免或解決通道爭用就成為重要的問題，就要求網路必須具備網路的訪問控制功能。介質訪問控制（MAC）方法是在區域網中對數據傳輸介質進行訪問管理的方法。
3.3.1 具有沖突檢測的載波偵聽多路訪問
沖突檢測/載波偵聽（CSMA/CD法）
CSMA/CD是基於IEEE802．3標準的乙太網中採用的MAC方法，也稱為「先聽後發、邊發邊聽」。它的工作方式是要傳輸數據的節點先對通道進行偵聽，以確定通道中是否有別的站在傳輸數據，若信道空閑，該節點就可以佔用通道進行傳輸，反之，該節點將按一定演算法等待一段時間後再試，並且在發送過程中進行沖突檢測，一旦有沖突立即停止發送。通常採用的演算法有三種：非堅持CSMA、1-堅持CSMA、P-堅持CSMA。
目前，常見的區域網，一般都是採用CSMA/CD訪問控制方法的邏輯匯流排型網路。用戶只要使用Ethernet網卡，就具備此種功能。

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