計算機網路實訓題目

A. 計算機網路實踐報告

經過兩周的實訓，順利完成六個項目，分別是交換機配置(vlan trunk vtp),靜態路由，動態路由，ospf，訪問列表，nat。在此次交換機和路由器的專業課程實訓過程中，使我能將平時課堂上所學到的零散的理論知識能夠綜合靈活的運用起來，由於我平時的踏實努力，在遇到一些配置錯誤問題時，也能輕松的解決，並且知道了不能一味的單方面學習理論知識，或者是一味的單方面注重動手能力的培養，是不能夠完全的學到精湛的技術，是不能滿足用人單位的的需求的，因此，我們不僅僅要加強我們理論知識，也要提高我們的實際操作能力，這樣才能拿的出去，才能和一些本科學校競爭，才能走上屬於自己的工作崗位，這樣的我們才能真正的被社會認可，只有不斷努力，用人單位才會更加的器重和肯定我們的能力。而且在當今找工作難的情況下，沒有過硬的技術就會被淘汰，就不會找到好工作。在實訓的過程中，讓我體會到了，不僅僅要熟悉掌握命令，更重要的是在實訓的過程中，必須要小心在小心和謹慎在謹慎，必須要注意配置的模式，，不論在其中的任何一個環節脫軌，就意味著你必須重新配置，一個不小心導致的是全部的重新開始，也許造成的就不是重新開始這樣的小事故，所以我們必須在學習和工作的時候，打起精神，一定要認真仔細，有耐性。在實訓的時候，應該先分析實訓題目，看清楚實訓要求，比如，第一個項目要求switch1,switch2,由於我的不細心沒認真審題沒有把交換機名字改為switch1,switch2，導致從做一遍，這就是教訓，在實訓的時候，應該先分析實訓題目，看清楚實訓要求，有自己的處理方法，是把自己的配置方法寫下來還把拓撲圖畫下來按題的要求標記好盡可能的不出不必要的錯誤，按著分析和要求去配置，按著分析和要求去配置時，特別要注意的是每個IP地址配置後要激活才可以生效，show命令必須是在特權模式下進行等，按著正確的方法和步驟去配置，細心的執行每一個命令，就可以減少因為粗心帶來的不必要的麻煩，特別是在做實訓5的時候我知道要用到書本中配置命令但由於我對訪問例表的知識不夠熟悉也沒有掌握除按照書本上的方法做，我自己不知道從何做起也不知道要實現什麼樣的結果，當我按照書上和平時的筆記做時,結果還是會錯當老師給我講解時我才明白.訪問例表要應用到每個埠並且ip access-group 101 out 而不是書上寫的ip access-group 101 in 如果沒有實訓我可能不會知道.還有實訓5的第二的題時配置訪問例表也不能照書上的按部就班只要在全局模式下寫入access-list 101 permit tcp host 192.168.1.2 any eq telnet 就可以而書本上的卻多了一些不必要的配置命令。讓我明白了，做任何一件事情都要細心，工作也好，學習也好，細心都是很重要的因素。此次實訓，也讓我明白了自己的不足和今後努力的方向，我的不足就是在我配置的過程中，不能把課本上知識靈活運用在具體項目中，尤其是在做每個項目第二題的時候，需要靈活運用課本知識，而我照書本上的方法做，這只能說明理論學的還不夠扎實。這就是今後努力方向，不管做什麽事都要一步一個腳印。其實，我應該先增強理論知識，才能提高我的實際動手能力，其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：「要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材」。我對此話深有感觸。再次，「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！」在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到「學無止境」的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的理論到實踐的確是有一段距離的。通過這次實訓，真正的明白自己需要加強的是在加強理論知識和提高動手能力的同時增強自信心，有足夠的自信心才敢去面對以後的生活，所以我覺得我還應該多動手練習，結合書本和實際，加強自身的能力提高。這次實訓，也讓我明白了自己的不足有很多知識都不夠牢固需要更加努力加強練習，同時我也克服平時動手時間少的壞毛病，讓我明白面對各種各樣的困難，不管是未解答的題目，還是生活工作上遇到的困難，就像是一道實訓題，我應該要有自信和細心，還要保持十足的干勁和充沛的精力，去用心解答它。實訓心得：自信，細心，認真，踏實，謹慎，耐性，靈活。

B. 計算機網路技術實訓教程的目錄

前 言
第1章 計算機網路基礎實驗
1.1 計算機網路實驗概述
1.2 實驗說明
1.3 實驗一 RJ-45接頭的製作
1.4 實驗二 常用網路測試命令
1.5 實驗三 計算機對等網組建
1.6 實驗四 構建簡單的乙太網
1.7 實驗五 快速乙太網
思考題
第2章 路由與交換實驗
2.1 實驗說明
2.2 實驗一 S2403交換機兩種配置管理方式
2.3 實驗二 S2403交換機的VLAN的劃分
2.4 實驗三 路由器的配置方式
2.5 實驗四 路由器的基本配置命令
2.6 實驗五 路由器的升級
2.7 實驗六 靜態路由
2.8 實驗七 RIP協議
2.9 實驗八 標准訪問控制列表
思考題
第3章 Windows 2000實驗
3.1 實驗說明
3.2 實驗一 Windows 2000 Advanced Server安裝
3.3 實驗二 設置DHCP伺服器
3.4 實驗三 配置DNS伺服器
3.5 實驗四 配置和使用FTP服務
3.6 實驗五 配置和開發WWW服務
3.7 實驗六 SQL Server的安裝與配置
思考題
第4章 防火牆實驗
4.1 實驗說明
4.2 實驗一 Cisco PIX防火牆的升級和初始配置
4.3 實驗二 Cisco PIX防火牆網路地址翻譯（NAT）配置
4.4 實驗三 Cisco PIX防火牆外部訪問內部配置
4.5 實驗四 費爾個人防火牆配置與管理
思考題
第5章 互聯網實驗
5.1 實驗說明
5.2 實驗一 網路連接
5.3 實驗二 撥號上網
5.4 實驗三 Web服務原理實驗
5.5 實驗四 IE瀏覽器應用實驗
5.6 實驗五 搜索引擎應用實驗
5.7 實驗六 FTP實驗
5.8 實驗七 E-mail實驗
5.9 實驗八 NetMeeting實驗
思考題
第6章 Linux實驗
6.1 實驗說明
6.2 實驗一 Linux DNS配置
6.3 實驗二 sendmail配置
6.4 實驗三 Vsftp配置
6.5 實驗四 Apache的基本安裝和配置
6.6 實驗五 Samba服務配置
6.7 思考題
第7章 網路故障診斷與網路管理實驗
7.1 實驗說明
7.2 實驗一網路故障診斷工具使用
7.3 實驗二區域網接入Internet故障診斷
7.4 實驗三路由故障排錯
7.5 實驗四交換式網路故障排錯
7.6 實驗五網路分析軟體sniffer使用
思考題
第8章 網路安全實驗
8.1 實驗說明
8.2 實驗一 PGP軟體使用
8.3 實驗二 Web伺服器上設置SSL
8.4 實驗三 IPSec實驗
8.5 實驗四 Sygate代理伺服器使用
小結
思考題
第9章 組網設計案例
9.1 案例一 Linux組網系統的設計
9.2 案例二 中小企業Intranet設計
參考文獻

C. 計算機實訓報告範文3篇

實訓 報告 是展示自身實訓收獲成長的重要報告,那麼實訓報告該如何寫呢?高校計算機實訓課程具有較強的實踐性,要求應用能力高、緊貼市場的需求。本文是我為大家整理的計算機實訓 報告 範文 ，僅供參考。
計算機實訓報告範文篇一：
一、實訓主要內容

Word排版，表格製作與編輯。Powerpoint的製作，初步認識計算機辦公應用OFFICE。

二、實訓過程

第一天：初步熟悉計算機的性能和認識Word; 第二天：練習Word題;

第三天：認識Powerpoint並對昨天的Word練習予以測試; Excel 實訓作業

第四天：將Word表格與Powerpoint的製作熟悉鞏固;第五天：老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與 方法 ，初步認識計算機辦公應用。。。OFFICE。

三、實訓 心得體會

很快的，一個假期又過來了，面對本學期最後一次的校園生活實訓，想著剛剛過去的最後一個周，緊張沉默之後更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那麼的深，真的說不出是什麼感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足?一周，短短的一周，我學到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。

當今企業競爭范圍的伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業在各個方面加強管理，要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理。現代企業都意識到，企業之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統的意義是非常重大的。

在社會主義市場經濟高速發展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、准確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業各方面發展的一個瓶頸。

而在當代這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術高速發展，將信息技術應用於對現代企業的管理日益普及。計算機技術不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的准確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現代化、綜合化的發展步伐。引入計算機信息系統，不但為 企業管理 部門節省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。

本周通過對計算機的初步學習，我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以後將更加努力。

四、實訓效果

1. 通過本次實訓，你有哪些收獲?

我收獲頗豐，學到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。

實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房裡充滿了濃濃的學習氣氛。

此次實訓培養了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。

2. 按照實訓計劃安排與目的要求，你認為你還沒有達到的實訓目的有哪些?或者說，你有哪些方面還有欠缺?

Powerpoint與Word我還欠缺的技能與方法，而且，在今後的生活中我更需要努力練習學習使自己趨於完善。

3. 與平時上課相比，你認為本次實訓有哪些特點

首先我認為老師與同學真正融合在一起，同學們不懂就問，老師也耐心講解，確實實在讓我感動。

大家都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房裡充滿了濃濃的學習氣氛。

此次實訓培養了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。

最後，通過本次實訓，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學習的東西。

4. 你對本次的實訓組織安排、實訓指導教師的輔導、實訓考勤考核、實訓內容設計、實訓報告設計、實訓硬體設備等，有哪些意見和建議?

意見倒是沒有，倒是老師的敬業精神確實讓人感動，本周周二，葉鋒老師參加學校舉辦的定向越野賽，在完賽後又匆匆趕回學校為同學們繼續上課，著實讓我感到心裡又有種欽佩之感。我相信在今後的學習與生活中，我們會做的更好。還有對於王文雅老師，我問一些最基本的常識題，它不但沒有小看我，反而耐心為我講解，我對老師的崇敬之情難於言表。最大的建議就是希望學校繼續努力，相信一定會更好。
計算機實訓報告範文篇二：
一、實驗題目

文件和文件夾的管理

二、實驗目的

1.熟悉Windows XP的文件系統。

2.掌握資源管理器的使用方法。

3.熟練掌握在Windows XP資源管理器下，對文件(夾)的選擇、新建、移動、復制、刪除、重命名的操作方法。

三、實驗內容

1.啟動資源管理器並利用資源管理器瀏覽文件。

2.在D盤創建文件夾

3.在所創建文件夾中創建Word文件。

4.對所創建文件或文件夾執行復制、移動、重命名、刪除、恢復、創建快捷方式及設置共享等操作。

四、實驗步驟

(一)文件與文件夾管理

1.展開與折疊文件夾。右擊開始，打開資源管理器，在左窗格中點擊「+」展開，點擊「—」折疊

2.改變文件顯示方式。打開資源管理器/查看，選擇縮略、列表，排列圖標等

3.建立樹狀目錄。在D盤空白處右擊，選擇新建/文件夾，輸入經濟貿易學院，依次在新建文件夾中建立經濟類1103

4..創建Word並保存。打開開始/程序/word，輸入內容。選擇文件/另存為，查找D盤/經濟貿易學院/1103班/王帥，單擊保存

5.復制、移動文件夾

6.重命名、刪除、恢復。右擊文件夾，選擇重命名，輸入新名字;選擇刪除，刪除文件

7.創建文件的快捷方式。右擊王帥文件夾，選擇發送到/桌面快捷方式

8.設置共享文件。右擊王帥，選擇屬性/共享/在網路上共享這個文件/確定

9.顯示擴展名。打開資源管理器/工具/文件夾選項/查看/高級設置，撤銷隱藏已知文件的擴展名

(二)控制面板的設置。

1.設置顯示屬性。右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕保護程序

2.設置滑鼠。打開控制面板/滑鼠/按鈕(調整滑塊，感受速度)、指針

3.設置鍵盤。打開控制面板/鍵盤/速度(調整滑塊，感受速度)、硬體

4.設置日期和時間打開控制面板/日期和時間

5.設置輸入法。打開控制面板/區域與語言選項/詳細信息/文字服務與輸入語言

(三)Windows附件的使用

1.計算器。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型，

2.畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定

3.清理磁碟。打開開始/程序/附件/系統工具/磁碟清理，選擇磁碟，確定

4.整理磁碟碎片。打開開始/程序/附件/系統工具/磁碟碎片整理

五、實驗結果。

通過對《大學計算機基礎》的學習和上機，我掌握了包括文件的管理、控制面板的設置、Windows

附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術，讓我對計算機有了初步認識。

六、實驗心得

對文件的管理、控制面板的設置、Windows附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術的學習，讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握，使我對計算機的運用充滿好奇與熱情，也為我以後在工作崗位上運用計算機技術，更好的讓計算機服務於生活、工作打下堅實的基礎。我相信，在老師辛勤教導下，在我的努力學習下，我一定能夠讓計算機及其運用技術創造我們更好的明天。
計算機實訓報告範文篇三：
【實訓目的】

1、掌握系統安裝的基本過程。

2、了解主機箱內部構造與實現系統安裝.

【實訓條件】

能正常運行的計算機、系統U盤、螺絲刀。

【實訓任務】

1、完成主機的拆裝與組裝。

2、完成系統的安裝，並且計算機能夠正常的運行。

【實訓思考】

1、說明了主機內部硬體每個的功能。

2、電腦不正常運行是主機箱內部的原因嗎?

【實訓內容】

系統安裝：

1、插入帶有系統的U盤，啟動電腦，不停的按Del.鍵，進入BOIS界面。

BOIS→First Boot Device→USB-HDD→按F10保存。

2、進入老毛桃界面→WinPE<適用老機>。，

3、進入桌面→按Ghost手動→ok→Local→partition→From Image→尋找U盤里的Winpsp3.GHD文件，按確定→然後按系統默認選項，一直按OK，出現完成進度→完成進度實現後，按確定，電腦重啟，並拔出U盤.

4、第二次啟動完成，系統裝機成功。

硬體組裝的主要部件：

cpu (核心部件)、2.cpu散熱器、3.主板、4.內存條、5.硬碟、6.軟碟機、7.光碟機、8.電源、9.顯卡、10.滑鼠、11.鍵盤、12. 顯示器 、13.主機箱，14.數據條。

硬體組裝的過程：

1、拆裝機箱：安裝底板和擋板;

2、安裝電源：將電源放在機箱上，電源的散熱器朝機箱後並對准風扇孔。用螺栓將電源固定;

3、連接電源主板;

4、連接散熱器電源線;

5、安裝CPU散熱器;

6、安裝內存;

7、安裝硬碟;

8、安裝光碟機;

9、安裝顯卡;

10、連接機箱內部連線;

11、整理並連接主板電源線;

12、連接外設;

13、完成機箱內部的連接後，合上機箱蓋連接網線、電源、鍵盤、滑鼠，顯示器等設備;

14、完成以上操作就可以接通電源，觀察計算機是否正常運行。

D. ·04年8月出版的計算機網路基礎與實訓習題答案 主編劉鋼

嘛意思。你想問撒~！